在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的一次委屈作文，歡迎大家分享。
再我的人生中，有三扇小門，他們是“後悔，感動”和“委屈”。其中我最常開的是“委屈”這扇門，下面，就聽我慢慢説來。
説起委屈，還得從10歲那年的春天説起。那一天，天氣格外晴朗，温暖的陽光像雨一樣傾盆的灑向大地，照着人們的身上暖洋洋的。我正在屋裏做作業，突然門外傳出了“哥哥，哥哥，快開門！”的響聲，隨之，有人敲起了門。我急忙跑過去開門，只見我6歲的表弟走進來。媽媽還沒進門，就吩咐道：
“表弟今天難得來我們家一次，你就好好陪他玩玩吧！還有，這是媽媽今天剛買的衣服，你幫媽媽疊一下，放進衣櫃裏。我去買菜，中午回來給你和表弟做好吃的！”
説着，我便拿過袋子，和表弟一起進屋去。我把衣服平鋪在桌上，學着媽媽的樣子，疊起了衣服。突然，表弟心血來潮，把桌上的墨水開了蓋，只聽“譁”的一聲，墨水全倒在了衣服上。那原本雪白的`襯衫，一下子被黑色吞沒了。桌子上到處都是墨水，我一下子恍然大悟，媽媽的新衣服髒了。我急忙跑到陽台，打開水龍頭，水“嘩嘩”地流出來。可是，仍洗不掉衣服上的墨水。
這時，媽媽回來了。她看見我在陽台，便好奇得走過來。一看她新買的衣服，便用嚴肅的眼神盯着我，我還來不及説清事情的經過，媽媽便轉身走開了。那天中午，媽媽懲罰了我。讓我中午不許吃飯！
媽媽，當時的我是多麼委屈呀！
生活中，有些事情讓我們覺得快樂、覺得驚訝、覺得難過、覺得煩惱、覺得委屈……在我的記憶中，有一件事讓我覺得特別委屈。
那天，我放學後，剛回到家，進了門，屋裏安靜得連一根針掉到地上的聲音都聽得到。我發覺有一種不祥的預感，我叫了一聲：“媽媽，我回來了。”
媽媽嚴肅地走了出來，語氣很重的對我説：“孩子，你進來我的房間，我有事要問你。”我懷着忐忑不安的心，走了進去。“你先坐下來。我問你，放在桌子上的十元錢是不是你拿走了？”媽媽質問道。“我沒拿。”我心急如焚地回答道。“爸爸出差去了，不是你拿得，還能是誰？”媽媽的臉頓時“由晴轉陰”，“難道是錢自己長了翅膀，飛了出去？”“真的不是我！”這時，豆大的`淚珠滾了下來。我立刻飛奔到自己的房間裏，“砰”的一聲把門關上。過了一會兒，媽媽走進來對我説：“寶貝，對不起，是我搞錯了。那天我把錢放在桌子上，然後放回了包裏。請你原諒媽媽，好不好？”我點點頭，説：“嗯，不過以後無論什麼事，你都不能隨便下定論了。”
至今回想起這件事，我都覺得還有些委屈呢！
每個人的生活都是五彩的，豐富的。有興奮的，有後悔的，有難過的種種心情和事情。其中讓我至今難忘的一件委屈的事是被父親冤枉了。
記得一次，星期五放學回家，看見小院裏爸爸的'許多件衣服被風吹掉了，就想幫父親撿起來。不料，父親下班回家，看到了那麼多衣服掉了，我正在撿衣服，就認為是我把這些衣服弄掉了，想把衣服放回去，當作什麼事都沒有發生過，就痛罵了我一頓，並讓我下一次不要這麼做。説着，還讓我把掉在地上的七八件衣服都洗了。
我不敢違抗父親的命令，只好滿臉委屈地洗了起來。只怪這天太冷，又是用冷水洗，不一會兒，手就被凍得發紅，正想休息一會兒，父親又走了過來，看見我在休息，就認為我從剛剛到現在並沒有洗過，就又嚴厲地對我説了一句﹕＂把衣服弄掉了，怎麼還不洗？自己做錯了事情，還不去承認，真是令人厭煩。＂我聽了，委屈的淚水直接從眼睛裏滾了出來，就跟他訴説剛才的情形。他才知道這並是我的錯，讓我回去寫作業，自己來洗。
雖然那時父親批評了我，但是我知道他這麼做，都是為了我好。因為天底下沒有一個父母會不愛自己的孩子。
在我人生的記憶中的委屈，就像天空中的一顆顆閃閃發光的星星一樣多，有的'是考試的時候被老師冤枉我作弊，有的是上廁所沒帶紙，有的是老師冤枉我沒做作業，最讓我難忘的是老師冤枉我沒做作業。
一天上午，天氣晴朗，萬里無雲，我飛快地跑進教室，我看了看周圍只有來開門的一個人，我喊那個人看着我交作業，幫我做證，第三節課，老師一進來就點我的名字，老師説：“為什麼不交作業？”我説：“我交了。”老師沒叫我上去翻，只説星期六去家訪，那個人一聲不吭，到了星期六，老師到了我家，那個同學也在我家，不過我走過去，帶着證人一起走了過去，老師急忙跟我説：“你是一個學習非常好的人，你不應該沒交作業。”我和證人不約而同的説：“不是我。”那個人説清了事實，其實是他做的，他覺得慚愧，我也非常委屈，讓我知道了有的委屈是多麼痛苦，不過也讓我明白了一些道理，讓我學到了很多知識。
這就是被老師冤枉的一件事，這件事雖然很短暫，但還是讓我留下了深刻的印象，因為這件事讓我明白了一件事情，不要輕易下結論的一個道理。
在我的記憶深處，有一種委屈，常常在我的腦海中浮現，讓我難以忘記。
那一天，我正在做數學練習題，突然，有人問我：“潘肖萌，請問一下，這道題應該怎麼想啊？”我抬頭一看，原來是我們班的“狂呂大人”在對我説話呢！我知道他是一個專門欺侮人的同學，不答應不行，就趕緊説：“可以幫你，是哪道題啊？”他指了指那道題，我就仔細地給他分析。他懂了以後，他對我説：“你要什麼回報啊？”我説：“我不要什麼回報，只要別人有難題不懂的.時候，你也要幫助別人或幫助我，好嗎？”他爽快地答應了。但是有一次，我問他題目的時候，他都不理我，還“哼、哼”了幾聲。後來老師來找我，對我説不應該叫他幫我做作業什麼的。後來我才知道，原來是“狂呂”到老師那兒去誣陷我，老師把我狠狠地批評了一頓。那時我很委屈，我簡直肺都氣炸了，根本不是這麼一回事，他在歪曲事實。我很想直接去找那個“狂呂”説明真相，但後來想，做人要寬洪大量，不能計較那些小事。
那樣想了，我心中的一塊大石頭隨着我的恨一起煙宵雲散了。它讓我明白做人不能不誠實，不守信，那樣會傷到別人，同樣還要懂得學會寬容。
從小到大，記憶中最多的就是偏愛這個字眼，每回想起鼻子都是辛酸無比，但是沒有一次會像那一次一樣辛酸無比，委屈極了。
我的弟弟和妹妹，並沒有孔融讓梨的品質，而是一種霸勢。做為老大的我都不得不讓他們。記得那是一個下午，我買了兩本相對花哨的本子做筆記，沒過幾分鐘，就不翼而飛了。飛到妹妹的書包裏，我衝上去大聲責罵，怪她拿了我的本子，沒想到，她頭也沒抬一下只説了一句：“我喜歡，又能怎樣，你去和媽媽説，媽媽還不是給我？”我氣極了，拿起本子就往地上摔。“你還摔我的`本子”！走過去就踢了我一腳，我並沒有還手。她看我不理她直接走過來，扭我的手，我使勁一鬆，她一屁股坐在地上，趕緊站起來，往我手上一咬，我一巴掌過去，心裏還不解恨，手裏充滿了幸辣。
忽然門開了，媽媽進來了，妹妹一看媽媽進來就哇哇大哭，“媽媽你看，姐……姐欺負我。”媽媽一聽火冒三丈，來氣了大聲呵斥到：“你怎麼能對妹妹這樣！她比你更小，你還這樣！”我頂了一句：“不是我乾的，她還搶我本子！”還強詞奪理，不是你説人家，她會説你嗎？不分青紅皂白地就罵了我一頓。
我委屈極了，淚水像斷線的珠子一樣，一顆一顆向下落，我哭了，在寂靜的房間蹲着，那一刻，真委屈！
説起委屈，在我的記憶長河裏，許多事情已經淡忘了，唯獨那件事讓我記憶猶新，每當想起它，委屈的淚水就會不自覺地流淌下來。
那是在前個學期，一個夕陽西下的黃昏。我和同學們在寢室收拾垃圾，時針即將轉到五點半，我們邊聊天邊走回教室。
教室外，我上了趟廁所。找紙的時候，口袋裏掉出一個東西，硬邦邦的，我有些疑惑撿起來看，發現竟是一個果凍殼。我的心一驚，如十五隻吊桶打水——七上八下。這得趕緊丟掉，被值日同學看到了，以為我吃零食要扣分的。想着我便趕緊找垃圾桶。正要丟掉時，耳旁傳來“喂”的'一聲，我轉頭一看，是值日同學。他們氣喘吁吁地趕到我面前，一動不動地看着我手中的果凍殼，這下完了。
“我……我……不是……”我正要解釋，腦子卻一片空白。臉因為窘迫而漲得通紅。值日同學不分青紅皂白地説：“你是哪個班的？扣0。5分。”“我不是……不是這樣，我剛才在宿舍……”他們冷冰冰地打斷我的話：“你是哪個班的？”“四（3）班。”我歎了口氣，無可奈何地説道。他們走了，我拖着步子走回教室。天空陰沉沉的，烏雲密佈，大風呼呼地吹着，細雨濛濛地下着，我的心情沮喪極了。這一次可真是比竇娥還冤啊！
風雨交加，委屈的淚水在我的臉上慢慢流淌下來，雨水摻雜着，我已經分不清臉上是雨是淚了！
天色暗了，白天與黑夜重複的交替，夏，這個煩悶而又炎熱的季節，知了用它千篇一律的話語重複着，心似被火漿翻滾，説不出的悶。
三歲的弟弟來我家玩，母親自是少不了滿桌好菜，所有的零食與玩具也是全盤“售”出，書房裏只有我和弟弟兩個人，大人們都去了客廳，談話的談話，幫忙的幫忙，“啪”一聲玻璃碎了滿地，還沒等我回過神大人們相繼而入，一把抱過弟弟，我趕緊拿掃帚，把玻璃碎片全都掃進垃圾桶，“許是剛趁我不留神時，弟弟玩起了杯子。”心裏邊想邊忙活着。整個晚飯都充滿壓抑氣氛，直到客人散後，一場驚天動地的火山才開始爆發。
“你怎麼能把杯子摔碎呢？你知道萬一傷着人怎麼辦？”母親一開口便盡是指責，我想反駁，卻又怕遭到母親那“如雷轟頂”的絕技，又是一頓痛罵，我終於忍不住了，憤憤不平地説：“本就是弟弟摔碎的'，你怎能不分原委？”母親置之不理，固執己見的認為是我做的，我知道再多説亦無意。
於是便回了書房。
倚着書桌，眼淚已一種莫名的無言，流下來，我不知是苦是甜，只要讓它默默地流，心境雜亂，眼前朦朧一片，模糊不堪。
雖然此事已隔多年，我卻仍記憶猶新，因為我無法忘記被親人不理解的痛楚，母親，我多希望你可以理解我，知道事情的真相。
夏天仍舊一樣，現在卻是平淡的心境，那一次，我很委屈，希望夏也有涼風吹過。
我表妹比我小五歲，她長着一雙炯炯有神的大眼睛，一個趴趴的鼻樑，還有一張能説會道的嘴巴。她長得很可愛，但是她有個討人厭的毛病——做錯了事，還冤枉人。那次，我就被她冤枉了。
那天中午，我和表妹吃完飯，弟弟在睡覺，我和表妹在看電視。過了一會，表妹突然對我説：“姐姐，我想吃冰棒。”“好吧，我們去拿。”説完，表妹飛快的跑向冰箱，表妹拿了一支冰棒，我也拿了一支。媽媽看見後，對我兩人説：“你們吃冰棒可以，但是別給弟弟看見，今天不熱，他不能吃。”説完便下樓拿快遞去了，過了一小會兒，弟弟出來了。我連忙把冰棒放在身後，可表妹沒藏到身後，被弟弟看見了。弟弟吵着要吃冰棒，我急忙哄弟弟，可弟弟還是鬧個不停。表妹趁我不注意，從冰箱裏拿出一支冰棒給弟弟。我看見後，想把冰棒給搶下來，可是弟弟緊緊抓住不放手，沒辦法，只好給弟弟吃了。
媽媽回來，看見弟弟吃冰棒。問我倆是誰給弟弟吃的。我還沒開口，表妹就惡人先告狀，大聲説：“大姑，是姐姐給弟弟吃的，不是我。”我聽到後很驚訝，連忙説：“不是我，不是我，是表妹給弟弟吃的，真的.不是我。”可媽媽不相信我，説表妹不會拿給弟弟吃的。媽媽還把我説了一頓。我心裏特別委屈，媽媽呀，雖然以前我做過很多錯事，但這次真的不是我呀，是表妹，你怎麼就不相信你女兒呢？幹嘛要相信別人説的話。
那次，我真的好委屈。現在想起來，心裏還是很難受，也非常委屈。
人生中，誰都會遇到許許多多挫折，我也不例外。
有一次，我在教室裏。突然，陳以和在我後面重重地打了我一下，還朝我做了一個鬼臉。我氣得暴跳如雷，不顧一切地向她衝去。她拔腿就跑，我在後面窮追不捨，漸漸的，她跑不動了。我見了，連忙開始了最後的衝刺。她也不是省油的`燈，只見她拐了一個彎，猶如離弦的箭一般向廁所奔去。我沒有防備，只聽“轟”的一聲，我的頭撞在了牆上。我痛得死去活來，可是，我還是繼續向她追去，一旦到了廁所，我就拿她沒辦法。很快，她就跑到廁所了。糟糕，她馬上就要進廁所了。可是無巧不成書，廁所的門竟然關着。我得意極了：哈哈，現在看你往哪逃。就在這時，門“啪”的一聲開了，她趕緊衝了進去，可是，我已經抓到她了。我用力一拉，陳以和就摔了個狗啃泥。
就在這時，老師看見了。老師不分青紅皂白，劈頭就罵：“你怎麼可以在這打女生呀！”老師的話猶如滔滔江水，源源不斷地向我耳朵湧來。我委屈極了，反駁道：“明明是她先打我的。”可是，老師根本沒聽見。我終於再也忍不住哇的一聲哭了。
每次回憶起這件事，我總是感到非常委屈。
曾經那些令人難忘的事在我的腦子裏徘徊，揮之不去。
在一個風和日麗的星期天，陽光透過窗户，照到我的臉上，媽媽來到我的房間大喊道：“起牀了！”那聲音震耳欲聾，這時候我才從睡夢中清醒，媽媽告訴我説：“我現在要去上班，今天的作業必須完成，順便照顧弟弟。”“沒問題！”我輕鬆地回答道。
我從牀上翻個身起牀，揉揉惺忪的眼睛，伸了個舒服的`懶腰，“真是太舒服了。”
於是，我來到衞生間洗漱……，一切衞生工作完成了。我慢吞吞地從書包裏拿出作業，寫着令人煩惱的作業，“哎，老師今天佈置的作業也太多了吧！”我歎息道。
弟弟跑過來扯着我的衣服説：“哥哥，陪我玩一會兒好嗎？”我義憤填膺地説：“今天作業這麼多，還玩。”説罷，我立刻把弟弟抱到地上。
當我寫作業的時候，弟弟忽然説：“哥哥，你看這個好玩嗎？”我一看，嚇我一跳，急忙跑過去，可惜已經來不及了，窗簾已經掉了下來，我立刻責備道：“看你乾的好事，都把窗簾弄了下來。”
爸爸回來了，看了看，爸爸不分青紅皂白説：“姓劉的，你神經病啊！”我來不及跟爸爸説，就被告了。明明是弟弟弄的，總怪我。這一天，我既委屈又悲慘。
時間如流水，一去不復返。有許多往事我都忘卻了，唯有這件事還時常在我腦海裏浮現，使我難以忘懷。
暑假的一天，正在上課做練習題，我問：“同桌，這道題怎麼寫？”誰知竟是這句話給我幼小的心靈留下了一絲創傷。
“王子瑞，你又和同桌説話！”老師生氣地説道。
“嗯？我沒有！”
“我都看見了，還撒謊！”老師氣怒氣衝衝地説着。我傷心極了，心想：就是問同桌一道題，至於嗎？我彷彿心碎了一地，像被刀割了一般，疼痛難忍。周圍的同學齊刷刷地盯着我，我恨不得從窗户飛出去逃離這個壓抑的'地方。
這時，一隻小鳥飛到教室的鐵欄杆上，嘰嘰喳喳地叫着，好像在安慰我。我腦海裏出現了兩個小人，第一個小人説：“你還是放棄吧，老師都已經誤會你了”第二個小人説：“你不要傷心，下課向老師解釋一下就行了！”我的心像一團亂麻纏在了一起，不知道應該怎麼辦。
下課了，我像只小老鼠一樣跑出教室，同學們見了，幸災樂禍地説道：“這不是我班的背黑鍋的嗎？”教室裏又是一陣笑聲。我手慢慢握緊，恨不得一拳打在他的臉上。我慢慢走進老師的辦公室，準備向老師訴説我的委屈。
“老師上課的時候我是問同桌題，沒有説話。”我可憐巴巴地説道。
“那當時我當時可能看錯啦，如果下次有題不會可以來問老師哦！”老師和藹地説道。聽到這句話，我心中堵的那塊大石頭才緩緩落地。
這一次被誤會，可真是令人難忘呀！
相信大家一定嘗過委屈的滋味，讓人百口莫辯，有一次在我身上，發生了一件糟糕的事。
在學校裏我是一個大隊委員。平時我品學謙優，名列前茅。不是我第一就是班長小月第一，同學們都把我當作他們的榜樣。離期末考試不遠了，我也為自己加油打氣。於是，我打開老師給我們的筆記，開始努力複習。考試如期而至，我胸有成竹的走進考場，等待老師髮捲子。卷子發下來了，我審視了一下卷子，心裏暗暗竊喜，哈哈！這次的卷子太簡單了，這些題型我昨天都複習過了，太好了！作卷子時我對答如流。離考試結束還有十五分鐘，我就起身交卷。同學們都向我投來了羨慕的目光。彷彿在説：“到底是大隊委員，連卷子都寫得着麼快！”我的意地把卷子抖得嘩嘩響，像欣賞名畫一樣欣賞着卷子。突然，我名字還沒有寫。於是，我快步如飛的`走回座位，把名字寫好，同學們都在竊竊私語，就連老師都向我投來了異樣的目光。考試後，同學們有的説：“不愧是大隊委員，這招都被你想出來了。”有的説：“你偷看別人的答案後再回去改，就算你考得好老師也不會表揚你的！”面對同學們的冷嘲熱諷，我感到十分委屈。老師也走到我面前:“你這樣做，難道不感到慚愧嗎！”説完，轉身就走。老師和同學們的這些話，像針一樣扎進我心裏。
雖然這件事過去了很久，但是每當想起這件事，心裏都會像有一塊大石頭一樣，堵得我喘不過氣來。
在我記憶的長河裏，有的事令我興奮，有的事令我激動，但有件事卻讓我十分委屈。
在我四年級的時候，有一天上課，我認真的聽講，教室裏鴉雀無聲。過了一會兒，有兩人在那竊竊私語。正當我東張西望的找找看是誰那麼大膽時，語文老師——單老師，回頭瞪了我一眼，從老師的眼中，我看到了生氣和批評，竊竊私語也隨之消失。
過了幾分鐘，説話聲又來了，我剛一抬頭，這次單老師不再用眼瞪我，而是過來就是一巴掌，還有一句警告。到了下課，那兩位同學在我面前説起了“大道理”，那幸災樂禍的樣子，説我費力不討好。雖然他們説了很多，可是我一句也沒有聽懂。但我知道上課亂講話的人，一定沒好果子吃，都會受到老師嚴厲批評的'，也會被同學看不起的。
到了數學課，那兩人又在竊竊私語，又想我讓我出醜，可那兩人忘了數學老師有“火眼金睛”和“千里耳”，他們很快被捉到了。這時他們竟然污衊我也講話。可老師的耳朵不會錯，結果可想而知。
單老師呀！雖然以前我也亂講過話，但這次真的不是我啊！您知道當時我心裏有多委屈嗎！
不知道為什麼我自己離開之後就真的沒有像暗戀他的那一回一樣去關注他的點點消息了，雖然説現在早上起牀還是會第一時間去看他的微信故事，但是現在已經不會通過他的微信故事去推測他究竟在幹什麼了，甚至覺得那一個功能可以停用了，畢竟自己好像也不想要再去關注它了。
包括昨天一整天沒有發作文，自己就會覺得自己真的是坦然的放下了，而且在做題的時候想到他不會覺得特別委屈，也不會有任何的情緒波瀾了，現在的話其實就是一些想法而已，並沒有多少的情緒波瀾，然後自己就會在想，他是不是也和自己昨天那樣子的情緒一樣啊，是不是很久之前就已經帶着自己昨天那樣子平淡的'心情過日子了。
可能吧，只是自己看到他的那一個黑色頭像的話，自己一開始會覺得他應該還沒有放下，他應該還會覺得我們兩個人可以再次開啟的，再加上自己去他全民K歌上，發現他依舊沒有把自己取消關注，畢竟自己已經把他給取消關注了，以及把我們之前唱的那些歌也都給刪掉了，但是他也還沒有刪，可能是因為最近沒有去全民K歌上，所以還沒有發現自己的這一個痕跡吧。
又或者真的是懶得去刪了，雖然説朋友他們有跟我説一個好的承認，就應該當他死掉了一樣，就應該當他完全不存在了，可是自己是完全做不到的，怎麼可以這樣子呢，即便他們也是因為聽網上説的那一些事情説的太多了，所以才會這麼去想的，可是自己覺得那是曾經自己喜歡過的一個人那也是曾經陪伴自己在人生這一段歷程中經歷過某一些特殊感情的人，怎麼可以説忘就忘呢。
自己確確實實是一個特別糾結的人，就像失去那一段感情，自己有的時候會覺得自己特別委屈自己那麼喜歡他，最終卻得到了他不夠愛我的回覆。但是有的時候又會覺得是他特別委屈，遇上了我這樣子不能夠給他足夠安全感的人，雖然説在這一段感情中也是他沒有給我足夠的，他不會離開我的安全感。
但是我們兩個人沒有給彼此的那一種安全感，性質是不一樣的，他給我的，讓我覺得缺乏安全感的一點是他這個人太灑脱了，讓我覺得他失去誰他都無所謂，以至於我覺得他失去我，他也會覺得無所謂，所以最後自己才小心翼翼的不給他添任何麻煩，因為怕他這個人太怕麻煩了，一旦我給他造出，太多的麻煩的話，他可能就要離開我了。
而我讓他感到缺乏安全感的'，大概是因為我和其他異性走得太近吧，再加上我自己會感覺失去他也沒用，什麼大不了的，畢竟後面還有一大堆可以等待的可以讓自己去開啟感情的人，可能他是這麼想的吧，畢竟他當時也有提到説沒有他那我就去跟其他人談戀愛，反正對我來説也沒有什麼損失，那個時候自己也沒有跟他説什麼，畢竟那個時候也想要讓他產生一種危機感。
但是隻有自己知道自己對感情這種事情是分得很清楚的，畢竟自己有那麼多異性接觸下來，都不會產生那一種特殊的感情，唯獨對他所以自己也是可以很清楚自己心裏究竟是想要誰的。可能他也知道這一點，所以也不會去吃醋什麼的吧，但是多少那一種不安全感也是有帶過去給他的。
感覺真是委屈呢，這一段感情就因為缺乏交流，即便我們每一天都花時間在交流上，可是自己卻不敢把問題更深入的去與他談，想要給他輕鬆快樂的感情，卻不知道輕鬆快樂的感情，偶爾也需要有一些深沉的話題。那樣子才可以對彼此更加的瞭解，也可以對彼此產生更大的信任，才不至於在那一段感情中讓兩個人都覺得患得患失。
我的媽媽是個急性子，有時候對我還蠻不講理，對錯不分，老是批評我，我深感覺委屈。
記得有一次值日，老師安排我放學後打掃教室衞生，當我完成任務後，抬頭一看已經5點半了，這時，我心裏嘀咕：平時這個時候我早就回到家，現在這麼晚了，回去肯定挨媽媽批評了。結果一到家門口，腳還沒踏進去，“小欣，怎麼這麼晚才回來，是不是又和同學去玩了？還是去外面買東西吃了？你看現在都幾點了？平時怎麼教你的，放學要準時回家，你就是不聽，老讓人擔心。”媽媽從沙發上跳起來怒氣衝衝地的對我説。“媽媽，我沒有在外面買東西吃，也沒有和同學去玩，是老師……”我剛想辯解，媽媽就揚起她那嚇人的手掌，説：“還想狡辯！”我無聲的低下頭，委屈的淚水奪眶而出。
不僅如此，還有更慘的呢！那天，媽媽去上廁所，讓我照看年紀不大，還不懂事的小弟弟。我和小弟弟在大廳上玩耍，一不留神，弟弟就被一個玩具給絆倒，不只是摔疼了，還是嚇着了，大哭起來。媽媽聽到哭聲從廁所裏衝出來，“小欣，叫你照顧一下小弟弟，你卻讓他摔倒弄哭，你真是太不懂事，太讓我失望了！”沒等我辯解，媽媽就把我批評的一無是處，真是太委屈了！
媽媽，我理解您的.良苦用心，但我希望您能更通情達理，和藹可親些。對的給予表揚與鼓勵，錯的提出善意的批評，並幫我改正。這樣我會變得更加優秀。
四年級時，有一場難度很高的數學考試，這次考試他拿了94分，雖然分數不是很高，但卻是全班第二名，他興奮得一蹦一跳回了家，把試卷高高地舉起給媽媽看。
下一秒發生的事情讓他至今難忘。
媽媽看到了分數，立刻發了怒，一把搶過試卷，把它揉成一團，再狠狠地砸在他的身上，接着怒吼道：
“考這麼低還好意思給我看，要是我的.話，連家都不回了。”
這一下，他感到一臉懵，委屈地説：“媽媽，這張試卷非常難，最高分才96分，我可是全班第二名呢!”
“還全班第二名，誰教你撒的謊?”
儘管他為自己使勁辯解，但還是絲毫不起作用，媽媽始終堅持自己的觀點。
最後，他沒了辦法，只能對媽媽説，“我就是第二，不信你去問問老師。”結果媽媽卻認為他在頂嘴，説:“信，我明天就去找你的老師，我倒要看看，是誰教你撒的謊!”
第二天，老師幫他做了證，回到家，他又迎來了媽媽的一陣冷嘲熱諷：
“考了第二就了不起了?第一名比你高了整整兩分呢……”
“倒黴倒黴真倒黴――”心裏想着今天發生的事，我的淚水就情不自禁往下落，那個委屈啊――唉，這事還得從下説起。
今天下午，我剛到學校，就拿出鋼筆“奮鬥”起來。不知不覺，預備課已經過去了，我長舒一口氣。正要把鋼筆放進文具盒裏時，總決得少了個“東東”，仔細一看，ohmyDod！！！我那支“價值連城”的寶貝鋼筆沒有了。（頓時，我的尖叫聲掀了房頂）這可怎麼辦啊？我不知所措，一片茫然，突然，一個懷疑從我腦中閃過：今天中午陳露和她弟弟陳滌沒走，會不會是----我不敢再想-----
社會課上，我對後面的孫如説：“我的鋼筆丟了，我有點懷疑是陳露。”“啊，不會吧，她不是這種人啊。”“我也不太肯定，除了他倆我同位是第一個來的，他來時，看見陳滌坐在我位上，而陳露坐在我前面。”我若有所思地回答。
第二節課下課，陳露氣勢洶洶地走到我位前，生氣地説道：“憑什麼説我拿你鋼筆了，你説啊！”我還沒反映過來，夷？誰跟她説的？對了，一定是孫如，她怎麼―――“你也不用在別人別後説別人吧！”“我-我沒説你――”“那你説誰啊，你説我偷你鋼筆，你去我桌洞裏翻啊！”在眾人面前，我在她書包裏找出了我的`鋼筆。“就是我的！”我心裏一陣歡喜，陳露什麼也沒説，走出了教室。等了一會兒，陳露哭着回來了，她後面跟着一羣女生，我有點慌了。仔細回想一下，上節課班空，我拉着郭暉的辮子玩，一不小心，一個東西掉在地上，當時我就心想：我得看着周圍有人嗎？別到時候有人説我拿陳露的東西！我只顧得看了，另一隻手趕緊把拾到的東西往書包裏塞----一定是當時一慌鋼筆從口袋裏掉出來的！唉，要是當時看一眼多好啊！也不會有這種事啊！放學時，陳露狠狠地對我説：“當時有人看見你把鋼筆放到我書包裏了，明天我就給你找來，我也不是好欺負的！”“找就找，我怕你啊。”我只好虛張聲勢，心裏卻一片亂麻――――第二天，我忐忑不安地來到學校。下課時，幾乎所有的女生都站在陳露那邊，説我誣陷她，誹謗她，我真是跳進黃河也洗不清啊！現在，我似乎成了女生的敵人，晚上，我暗暗地想：我什麼時候才能走出這片陰影啊？
這是在一次星期天的下午，我的作業寫完了，媽媽讓我去複習，可我卻想要看一會兒電視後再去複習。但是最後，我還是不得不按照媽媽的吩咐不看電視就跑去複習。
可是，我卻沒有在我自己的房間裏複習，而是拿着課本來到客廳上坐在沙發上覆習。這時妹妹來了，她把電視機開了，就坐在椅子上看了一會兒電視就跑去玩了，她跑出去時忘了把電視機關了。
這時被媽媽看見了，媽媽走到我跟前把我罵了一頓。我覺得很委屈就向媽媽解釋；“媽媽，這電視機不是我開的，而是妹妹剛才開的”。 可是，媽媽 還是不相信我説的`話，她仍相信她自己所看到的。可是我沒有做過的事，我為什麼要承認呢？我便再三地向媽媽解釋。但是不管我怎麼説，媽媽還是不相信我説的話，她仍相信她自己的做法是對的。
但是，不管我怎麼反抗媽媽的做法，我還是沒有説話的權利，我不得不接受這個事實。
雖然日子一天天的過去了，可是我仍忘不了這件事，因為這件事使我受到了很大的委屈。
作為剛進入國中的一名學生，當然會有許多不懂的新規則。我就因為忘戴紅領巾而嚐到了一次受委屈的滋味。
我頂着大風大雨趕忙衝向學校，傘早給風吹歪。急急忙忙的我踩着遲到的點踏進學校，門外站着幾個人正朝教室裏張望着什麼，我正納悶，身旁的同學忽然猛地拍了我一下，這才想起來我的脖子上空蕩蕩的，忘戴那該死的紅領巾了!可為時已晚，負責檢查的`同學瞟了我一眼，便飛快的地記下了什麼，隨即消失得無影無蹤。我一拍腦袋，將七皺八褶的紅領巾從書包裏翻出來，“完了，老師一定會知道的。”我慌張地想。
果然，孟老師邁着大步衝了進來，眼睛大大地凸着，脖子上的青筋也暴了出來，漲紅的臉令人膽戰心驚，她緊皺着眉頭看上去像隨時會撲過來咬人的野獸。“你怎麼被扣分了?”她大聲質問，聲音猶如雷鳴般，將手提包“砰”地扔到講台上。我啞聲了，想解釋卻又説不出話來，只得呆呆地望着孟老師，只見她怒目圓睜地站在講台邊，像一座威嚴的雕像一動不動地看着我，我緊張的都快窒息了。“放學後留着來跟我解釋清楚。”所有的同學都轉過頭來張望，有咧着嘴幸災樂禍的，有皺着眉頭表示同情的，我感到臉上熱烘烘的，便低下頭去，恨不得在地上挖個洞鑽進去。
一天便很快在緊張的氣氛中過去了，最終我不得不硬着頭皮向孟老師的辦公室走去。“為什麼沒戴紅領巾?”孟老師眼睛盯着電腦頭也不抬問我，我把事情原原本本地解釋了一遍，孟老師聽完歎了一口氣，轉過臉來，眉毛輕輕一揚，緊皺的眉頭已舒展開來，臉上的神情明顯平和了許多，怒氣已消了大半，“念在你是初犯，先回去吧，下次再不戴就要寫一千字的檢討書。”我如釋重負，瞅見孟老師身旁兩位同學，他們已經十幾次沒戴紅領巾，此時正皺着眉頭咬着筆桿，一個冥思苦想，一個奮筆疾書，努力想要早早完成這一千字的檢討書。
這一次忘戴紅領巾，扣了班級的分數，對於進取心強的孟老師來説，發火也是情有可原的，但我不是沒有集體榮譽感的人，此時我已暗下決心，以後絕不再犯這樣的低級錯誤，嚴以律己，不給孟老師讓我寫檢討書的機會，同時也為爭取班級流動紅旗作自己最大的貢獻。
當我翻來小時候的日記時，我一直以為小時候都是平淡的沒有什麼事情發生，每天的日記都是學習學習學習，但是有一篇日記我看了之後，現在才知道，小時候做這樣的決定會影響自己以後的.路。
一年級的時候，本人還是個很乖的學生，作業按時交，值日做得好，中午在教室會認真寫作業，不吵也不鬧，但也就是某個中午改變了我，我不在做乖學生，雖然成績還是不變，但是性格變了。
那天中午我還是像往常一樣在教室寫作業，教室裏有四個同學在追跑打鬧，中午是嚴禁吵鬧的，但是他們玩得正高興，當然不記得，就在這時值班老師過來了，他們有人發現值班老師過來就馬上安靜，老師就問是誰在吵鬧，他們四個居然指向我，説我吵，其實我一直在埋頭寫作業，沒有説一句話，我被冤枉了，但我怎麼説都沒用，因為教室只有我們五個人，四個人賴上我，我是百口莫辯，我想哭，我委屈，但我沒哭出來，放學集隊的時候，我被帶上操場舞台亮相，還被罰了錢。
從那時候，我心裏仇恨的種子在發芽，我恨不分是非的老師，我恨冤枉我的同學，我開始不在聽話，開始調皮搗蛋，久而久之覺得做個不聽話的學生很享受，不用在像之前那樣什麼都不敢做，什麼都怕，那四個冤枉我的，我總是盯着他們犯錯，一犯錯我就會告訴老師，比如他們其中有人打架，偷東西等等，我都一一報仇了，甚至他們的家長都被請來了，如果他們本身不犯錯，我也是報不了仇的，也許他們知道上一次傷害了我，他們從不敢單獨找我麻煩，但是我還是不想原諒他們，我受的委屈沒人能懂。
在生活中，誰沒有傷心，難過，委屈的時刻?然而，有時候，一個俏皮的玩笑，一段語重心長的話，一個藴含哲理的小故事……都可能改變你的心境，使你的情緒峯迴路轉……
又是一次大考失利，自己明明很努力，多少個夜晚，我點燈寫作，多少個早晨我捧書閲讀。面對的卻仍是一場同學之間讓我抬不起頭的冷嘲熱諷。也要迎來一個人悶在心裏的委屈……
颳風那天，同樣是下着傾盆大雨，天被無數層烏雲蓋的嚴嚴實實。我的眼光，照例停留在庭院中的那口缸中。如利劍般的雨滴，將看似固若金湯的水面，戳的千瘡百孔。看見這場景，我的心不知怎麼的，好似有個頑皮的小孩兒，將石頭砸進那深不見底的'湖泊，掀起狂瀾。我故意深吸一口冰冷的空氣以來平靜心中的躁動。
在那缸裏有我丟下的幾顆蓮子，我對她充滿希望，希望她能開花。可別人家的蓮花都已經“映日荷花別樣紅”了，可我家的荷花卻才“小荷才露尖尖角”，單薄的荷葉可憐兮兮的攤在水面上無精打采的，看上去彷彿沒有一絲希望。
和我真是難兄難弟，我想着，突然好似天上的烏雲又厚了幾分。這時不知怎麼的我卻又回想起一句話：該開的花遲早會開的。我內心半信半疑，望着那一潭“死水”，我就還不信那池裏幾把那弱不禁風的“小傘”開出什麼花來?
又是一天初夏的早晨，微風拂面勸拂不平我內心的狂瀾。我照例盯着那口水缸，奇蹟就是這樣出現了，昨晚的暴風雨未把她摧殘。那幾朵不起眼的小花苞，從那“槍林彈雨”中緩緩地抬起了頭，彷彿是雄獅，威風堂堂的從野獸羣中成為主宰，傲視羣雄，那看似嬌弱病態的身板，卻好似擁有無窮力量，出貨組藍水滴在其表面波光流轉，逐漸被更多的水滴取而代之。
蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。他在大風大雨的困足以搖晃着，卻絲毫沒有像我一樣，如鴕鳥般自欺欺人，掩耳盜鈴。他反而搖晃自己的身軀，彷彿在向我説道：“小主人會加油呀，下次考試只要你更努力，一定能夠比這次強……
“滴滴答答”雨聲伴隨荷花對我的瀾語，傳進我的耳朵，彷彿是觸動水面的聲音，又彷彿是觸動心絃的聲音。淅淅瀝瀝的雨，無聲中隱去了自己的身形。重重黑雲，與我心中的一團亂麻，也伴隨着第一抹陽光的降臨，如薄冰般消散，是呀，該開的花遲早是要開的，是金子總會發光，蓮花農衝破池底一層層淤泥的阻攔，我又怎麼不行呢?
我找到水缸前，看着那朵荷花裂嘴一笑，衝着天像荷花一樣抬起了頭，一朵荷花讓我的心情又峯迴路轉，那一刻，我不再委屈。
晚上我已經做完作業，在牀上看書，媽媽跟往常一樣檢查我的書包，在我的文具盒裏發現了兩張十分的積分卡，就把我叫到書房問我怎麼多了張卡，我説是同學郭軒睿送給我的，媽媽不相信，問我為什麼別人會把自己的卡片送給我，我説不出來，媽媽就要給郭軒睿的媽媽打電話，我急的都哭了，眼淚不停的'流，説我明天把卡還給同學，媽媽還是給郭軒睿把電話打通了，我和郭軒睿通了話，證實了是他送給我的，不是我拿別人的。
媽媽放心了，連忙給我説對不起，給我講了道理，媽媽希望我做個誠實，不隨便拿別人東西的好孩子，但是媽媽應該相信我，相信我説的話，媽媽誤會了我，我很委屈，但是我也做錯了，不能隨便要別人的東西，明天上學我就把卡還給郭軒睿，因為這個積分卡是我們在學校表現好所得的獎勵，自己的榮譽要自己好好收藏，我也要O（∩＿∩）O謝謝郭同學，我們要做好朋友，學習上互相幫助，一起得更多的獎卡。
成績很平均，是我的特別之處，也許你要羨慕我不偏科，但這成績很平均，讓我很委屈。
臨近期末考試，我和其他同學一樣不敢鬆懈自己，一天到晚除了做題還是做題，我的手因為長時間握筆而發酸，肩膀像背了重擔一樣累。期末成績出來後，我認為我的努力沒有白費，因為我的各科成績都還不錯，同學也對我充滿羨慕，湊到我身邊對我説：“哎呀，你真厲害！要是我也能考這麼好久好了！”這樣的話語讓我的心高興地飛上了天，眼角都帶着笑意。
回到家，媽媽坐在沙發上，嘴巴緊緊地抿在一起，一動也不動。見我一臉笑意，覺得我應該是成績不錯，眉頭慢慢鬆下來，嘴角微微揚起，伸手招呼我過去，面帶笑意，和藹地説：“成績出來了吧！快告訴我。”
我一五一十地告訴她，表面上很平靜，內心卻激動不已，渴望媽媽表揚我。她握着我的手，眼睛裏如沐春風般的含着笑意，給我温暖，聲音輕柔，又問道：“那第一名的成績呢？”我的心咯噔一下，小心翼翼地説出來，她的手一下子變冷了，給我無盡的寒意，她放開了我的手，臉上的微笑凝固了，氣温驟然下降。她的眼睛一下子瞪大如銅鈴一樣，瞳孔中倒映出我低着頭的身影，微笑變成了冷笑。
她抬起一隻手，手指指着我的鼻尖，一臉“恨鐵不成鋼”的表情，沒有半點温度地對我説：“你怎麼沒有一門拔尖一點啊！你自己瞧瞧你和第一名的差距！你還不努力點！不要再抱怨補課多了，人家常青藤的學生難道補課還少嗎？人家成績那麼好，你還好意思抱怨嗎？看看你們之間的`差距。人家是主動要學習，而你是我趕着在學習，態度也相差十萬八千里……”她的眉頭皺的都要打成結了，嘴角抿成了一條線，兩手交叉，因為生氣，連青筋似乎也能看見。
隨着媽媽的發火，房間的氣温似乎漸漸升高，她斜斜地看着我，冷哼一聲，眉毛挑起，嘲笑着我的不自量力。我低着頭，臉都快貼到地面上了，淚水默默地從臉上滑下，掉在地板上，留下苦澀的印跡。
我很委屈，媽媽一心讓我和別人比較，即使我再努力，媽媽也只關心成績，不在乎我的感受，從不給我表揚，我的成績就是沒有拔尖，這能怎麼辦呀？成績平均，這樣的特別讓我和委屈！
學問齋