在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的關於意外的作文，歡迎大家分享。
突然在書店見到許久未見的國小同學，互相看到就熱絡的聊了起來，都有有趣的事與彼此回憶，好像有説不完的話。
“你還記得嗎？就是上體育課，你等我那次？”“嗯？”我努力回憶着。“就那次啊，去上體育課之前，英語老師突然來教室了，説你作業有問題，要找你訂正作業。”國小英語老師？我一想到她就要吃吃的笑起來，她總是很以為自己很瞭解我的心理。她又説下去，“説是你作業還有好多沒訂正的呢，還有沒寫的。你那個意外的誇張表情，你不知道有多好笑。她往你前面的作業使勁翻，第一個沒訂正的，第二個沒訂正的愣是沒找到第三個。我在邊上看着她怪異的表情和你努力憋笑想顯出認真的樣子，都要笑死了。”我忘了，但再提起，覺得很好笑。
“那你還記得班裏進鳥那次嗎？”“那個是真的好離奇，是老師也沒遇到過的意外，哈哈哈。那次下雨，鳥飛到教室裏，還在班裏到處亂飛。也就是你最搗蛋了，飛到電風扇上，開電風扇；飛到窗台上，非要摸摸它…全班同學都注意這隻鳥，語文老師都被我們氣走了！”她笑的簡直不能連着説話了。“後來不下雨，它就飛走了，説實話，希望小鳥來我們這定居啦，真有趣。”
轉眼要分別了，笑出的淚水還沒擦乾，感動的淚水卻又盈滿眼眶。
六年，時光如梭，多少件趣事啊，多少件意外。如今我們都告別的國小，只有有那些意外仍“意外的”保留在心間。
我是一把純藍的小雨傘，我有一位大主人，一位小主人。
早上，小主人出門前看了看天氣預報，發現最高温度只有13度，就套上厚厚的外套和大主人出門了。剛出單元門才想起來今天會下雨，一摸書包，忘了帶傘。上樓拿吧，再去學校會遲到；不拿吧，萬一中回來了下雨了，會淋雨。算了，幾步路而已，沒事。
中午，不出意外，下雨了還挺大。千萬別小看這幾步路，走一個來回就需半個小時。跑回來，肯定淋成落湯雞。大主人估摸着小主人快放學了，拿起我去了學校。剛剛校門口，還不到兩分鐘，大主人的電話響了，是小主人打來的：
“老爸，你來接我了嗎？”
“沒呢，我看了雨不大，你趕快跑回來吧。”
“什麼？不大？！”
“行了，行了，我現在在做飯，快點回來啊，掛了”
“哎……”
“嘟嘟”
掛電話前，我聽見小主人在電話那頭裏的歎息聲，想想她那張欲哭無淚的表情，再看看大主人那“親切的微笑”盡有些想笑。殊不知大主人就在門口等她呢。
過了三分鐘後，我見小主人把外套披在頭上，從教學樓裏跑出來，她應該是沒有想到大主人會來接她，就徑直跑過，卻被大主人一把摟過來，把傘打在她頭上。
“怎麼樣？驚不驚喜，意不意外？”
“什麼嘛，這不是驚喜是驚嚇吧。你不是説你在做飯不來接我嗎？怎麼來了？”
“嗨，我怎麼會讓我女兒淋雨呢，有沒有一種意外之感？”
“額……確實很讓我感到意外。”
説完，在我的保護下，大主人和小主人一起回到了家。
今天，我們一家準備去遊覽省科技館。但是，我們來的晚了一點，沒有買到票，3000張票全部售空了。我們只好去參觀不用買票的博物館。
當我們一家來排隊時，我們要暈了。那排隊的人排成了一條長龍。我想：“照這樣下去，等我們排到了，5點的火車就要開了。”於是，我跟媽媽説：“媽媽，排隊的人這麼多，我們去杭州別的景點遊玩吧!”媽媽嚴肅地説：“我們這麼遠來，就是想看一下博物館，總會等到的。”正當我們講話時，隊伍又推進了很多路。過了一個小時，我們終於進去了。
我們一進去，就看見了一隻巨大的恐龍——天府峨眉龍。天府峨眉龍是一種温順的食草恐龍。它的尾骨有28節，實在是太長了。隨後我們又看見了異特龍的牙齒。他的牙齒的邊上是鋸齒狀的，一看就知道是食肉恐龍。最後一隻恐龍是劍龍。他的背上有許多的骨板，用來散熱的。
然後，我們參觀了石頭展和史前動物展。哇!有許多的鑽石、水晶、花崗巖等好多美麗的石頭讓我眼花繚亂。直到媽媽催促，我才上了2樓去看史前動物展。史前動物展裏有許多的史前動物。一些動物的名字裏有龍字，但他們不是恐龍。如翼龍、魚龍等。在翼龍邊上，有一些小龜的化石。它們有的趴在石頭上，有的在玩疊羅漢。
最後，我們去三樓看了昆蟲展。這裏有許許多多的蟲子有天牛、金龜子等甲殼類動物。這裏的甲殼蟲千奇百怪，許多我都不認識。過了甲殼蟲，我們來到了蝴蝶展區。這裏有成千上萬的蝴蝶。有大粉蝶，白蝶。大小不同，顏色各異，看得我眼花繚亂。
這就是我們的博物館之旅，雖然有點意外，但是給我留下了美好的回憶!
早晨的陽光灑滿了大地，晴朗的天空似精心準備過一般，天邊的幾縷雲朵橋到好處，即不顯得單調，也不過於繁雜。
這麼個好天氣可不會被白白浪費。約上一個同學，便向着温州科技館出發。
踏上50路公交，人寥寥無幾，隨意找了個位置坐下，等待着從未見過，也從未嘗試過的一天生活，也等待着今天的“意外”挑戰。
“…已到站”公交車的喇叭裏，響起甜美的女聲。售票員阿姨看着我們，提醒我們下車。温州，這個我們其實並不熟悉的地方，到了。
揉揉痠痛的腿，從台階上跳下來，意想不到的事發生了。
原以為，車到站後，再走會路就到了科技館，但是，幾番兜兜轉轉，那熟悉的廣場卻遲遲沒有出現。我不禁慌了神，眼前是車水馬龍，身後是匆匆行走的人。沒有一點我所熟悉的——我們，迷路了。
我的心一緊，看向公交站牌，上呂浦。好吧，離目的地還有好遠的路。
怎麼辦？再等車來要很久，會來不及。自己去，又不識路。一瞬間，緊張與不安湧上心頭，緊緊縈繞在心上。後背突然冒出冷汗浸濕了一大片衣裳。身邊是匆匆忙忙的行人，我卯足勇氣，聲音細小的自己也不敢相信：“請問，温州科技館怎麼走？”眼前是個面容和善的伯伯，他操着一口地道的温州話，耐心地講着：“從前面的十字路口進去，直走，就是科技館……對對，就是那個轉彎。”我們謝過老伯，繼續走，老伯又在身後喊着：“走錯了！是反方向的！”
一次無心的出遊，一次無心的意外，一次無心的幫助，卻使我再一次，真真切切的感受到了，温州人那特有的，善良。
突然我的肩上被人搭了一下，我回一看：一個身穿西裝的人遞給我一張紙，紙上是最新的空模。我好奇的問：“叔叔，這個空模多少錢?飛得高不高?”他看了我一眼，説：“573元，可以飛7-8米高。張紙上寫着：一架B-73飛機，可以掛3-5個空對地的彩色導彈，讓我心動。我想：“為什麼我不能中500萬的大獎呢?這樣想要多少飛機就能買多少了。”我走向彩票店門口，那兒全是中年人，我想：“我如果能中就好了，可人家買了5、6年彩票仍有不中的，我第一次買的彩票，怎麼可能中呢?”我沮喪地走開……
回到家中，坐在沙發上，前面一個茶几上放着一張20元錢。我心想：“媽媽爸爸今天又要很晚回來，這錢是叫我自己買餐飯吃的。對了，我可以存起來，湊足錢買空型的，大不了餓一餐，吃點別的`東西。我拿起一杯水喝了，沖淡了餓的感覺。我看着電視，突聽見門鈴“叮咚”地響了一聲，關了電視去開門。只見一個郵遞員站在門口，手中拿着一個綠色的郵包。他遞了過來，説：“這是你的郵包，請簽收一下。”我簽好字，接過郵包，心中十分好奇：裏面裝的是什麼?連忙拆開一看，發現是一架飛機!真是天下掉下餡餅來了!我高興地把它裝了起來，往空中扔，只聽見“吧”的一聲飛機撞在了牆上，掉在地上。拿起一看：一個發動機撞壞了。這時，門鈴又響了，剛才那個郵遞員出現在門口，説：“剛才的飛機不是你的，而是對家504的。”我不敢説：飛機已被我弄壞的，只有騙他地把飛機還給了他。他接過我的飛機走到了504的門口去敲門……
從此，每天我都提心吊膽生活，生怕鄰居家來敲我家的門，內心過得十分不是味道……
家裏的花不少，但真正能長期存活下來的很少，裝飾性的假花卻很多。不是不喜歡真花，而是或是疏於照顧，或是不懂得如何培育花草，總是令一株株原本鬱鬱葱葱的生命、一朵朵嬌豔的花朵悄然的枯萎、乾涸，之後夭折。也曾潛心的向人家學習，還買過花草栽培技術的書籍，可實踐起來，依然的沒有效果。對自己真的非常的失望。所以對那些花花草草的就只有看看羨慕的份兒了，誰讓自己笨呢。
春節的時候，朋友送過幾株南方的花，也是節後一個月就香消玉殞了，花盆放在陽台上，沒騰出時間拾掇。前些天沒事，準備把花盆拿到到地下室。這才發現其中一個花盆裏竟然一片綠色，一叢不知道是什麼的東西正茁壯的成長起來，不知什麼時候竟已是滿滿的一盆，默默地，在不引人注目的角落悄然的卻也是執著地綻放出生命的綠色。
太出乎我的意料，曾經煞費苦心的培育，精心的養護，卻毫無結果。而一顆不經意間帶進花盆的種子，在沒有充足的陽光，沒有足夠的水和肥料，沒有人照料的時候竟然也會枝繁葉茂。
……
也許這也是一種人生吧：有些人、有些事，我們為之傾其所有，甚至苦苦奮鬥，到頭來只不過是南柯一夢，而不經意間的一件小事、一些沒有寄予希望的人，會在你偶然的回眸時，給你一個意想不到的驚喜。
這是怎樣的一個人生，怎樣的希望和失望啊。
意外的驚喜，意外的美麗。
一個人可能在意外中有所損失，也可能在意外中得到收穫。
記得那是發生在我四年級時的一件事。那是一個雨天，我們班裏的氣氛也格外緊張，因為我們在舉行期末考試。我低着頭、拼命地做，哎，這道題怎麼這麼難?根本沒有學過呀!但是我還是嘗試地做了一下。上算、下算、左算、右算還是算不通啊，我想先把前面檢查一下吧，檢查也檢查完畢，眼看時間就要到了，我眼睛一亮，啊!真是天助我也，我竟然想到了奧數老師教過我們這道題，而且還記起了方法。“哈哈!”我不禁笑出聲來，全班同學的目光一起投向了我，我雖然沒再叫出來，但心裏卻暗爽的不得了。等我做完了這道題，鈴聲也剛剛響起。這次考試真是幸運啊，如果不是最後關頭，我想出了方法，這10分不就沒了嗎?天是那樣的陰沉，我的步伐卻是那樣的輕鬆，心想：這次數學考試我準是95分以上，一想到這裏，我便會心一笑。回到家，媽媽問我考試考的怎麼樣，我自信地回答了聲：“萬事OK，只等老師報成績了。”説完就往房裏走去。今天我馬上完成了作業，看了一會兒電視就睡覺了。
第二天，我哼着小曲邁着悠閒的步子去學校。第三節課，我們的數學老師來報成績了，屠爍瑩98，施亞洲93、李嘉越89……樓穎異88.5，這個分數，猶如晴天霹靂，把我嚇了一跳。我拿着試卷，感覺一陣失望，我原以為的好分數，原來就是88.5，今天的陽光燦爛，可我卻悶悶不樂。
這一個意外，使我難以接受;這個意外，讓我回家無法面對父母，我好想讓回家的路變的漫長，變得好像永遠走不完。
四年級的時候，有一次我去參加作文比賽，卻意外得了一個市級二等獎，這是我沒有想到的事，這次意外的成功讓我高興了許久，也讓我想起了很多很多。
那是一個星期六的中午，我去參加作文比賽，由於那段時間太貪玩了，沒有去看書，所以心情有點緊張。來到教室，我隨便找了一個座位坐了下來，不一會兒，監考老師把比賽的題目寫在了黑板上，題目是《十年後的校園》或《淮北的變化》。我看了暗自高興，寫想象作文可是我的強項，這次應該能拿個名次吧。過了一會兒，開始寫作文了，教裏鴉雀無聲，我寫的是《十年後的校園》，寫到一半了，我腦子裏一片空白，我真後悔當初看書太少，這時我很慌張，於是就亂寫了起來，寫完了，又覺得順序太亂，寫了操場就去寫教室，寫了教室又來寫操場，我想改可又沒有時間，就在慌亂中收了尾。我無精打采地走出了教室，心想，這次肯定拿不到名次了。隨之過了幾天，老師把我們參加作文比賽的名次唸了出來：“李怡然，二等獎。祝賀你。”我不敢相信自己的耳朵，居然有我？當時我實在是太高興了！回到家裏就把我得獎的消息告訴了爸爸媽媽，爸媽很高興，獎勵了我兩元人民幣。
這次比賽得獎給了我很大的鼓勵，通過這次比賽，也讓我明白了：要想寫好作品，必須多看書，多積累，多寫，這樣才不會讓自己有山窮水盡的感覺。從這以後，我的寫作水平有了很大的進步，我的自信心也越來越足，在網上也發表了許多作文，我很感謝那次意外的成功。
前兩天，我讓英語老師幫忙錄了一盤《小貓釣魚》的磁帶。第二天中午放學回來，我就迫不及待地想聽聽這盤帶，沒想到第一次聽竟然就絞帶了。這下可糟了，我心想。
媽媽看到這情景，趕緊按下鍵，試圖要拿出磁帶，但怎麼也拿不出來。媽媽和我商量了一下，覺得還是把帶剪斷才好拿。於是，我就趕緊拿來了剪刀。媽媽輕輕地把剪刀伸進錄音機裏，把帶剪斷。又拿上鑷子，使勁往出鑷那些斷帶，但還是有兩條斷帶被緊緊地卡住了。這時候，媽媽看到旁邊的一枚螺絲，説道：“把這枚螺絲擰鬆一點，會不會就能把斷帶拿出來呢？”説着，就讓我把工具拿來。媽媽輕輕地擰了一下，螺絲竟然掉到錄音機裏面了，這下麻煩更大了，媽媽小心翼翼地想把螺絲鑷出來，但未成功，她又把錄音機翻過來倒過去，最終還是沒有把螺絲弄出來。這時我説：“還是讓專業人員來修吧。”媽媽只好同意了。
我們匆匆地吃了一點方便麪，媽媽就穿上衣服，我則把錄音機裝到一個大手提袋裏交給媽媽。她立刻帶上錄音機，騎上電動車去修理去了。
後來，我才得知，媽媽先去了太中附近，結果那兒的師傅不在，之後又去了五零八廠門口才修好的。
我真得很感謝修理師傅，但我更感謝的就是我的媽媽。因為不是媽媽送去修理，我就不能一如既往地用錄音機來學習了。
這一次的生日，我本以為不會收到生日禮物了，卻在一陣門鈴聲後，出現了意外的驚喜。
我打開房門，出現在我面前的是一隻我熟悉的熊貓!這隻熊貓是我所住的小區電梯裏常常會看見的廣告單上的那隻熊貓，它會跳舞，還會給我送上生日蛋糕。只見這隻熊貓在我面前跳起了一隻笨拙的舞蹈，一邊跳一邊想要拉我互動。本來我還有些害怕的，但我又禁不住自己的好奇，於是就跟着它一起跳了起來。這讓我想起了一張我聽過的音樂專輯，那張專輯的畫面上就是一隻熊貓和一個小女孩在跳舞，這讓我有了一種非常主角化的電影感，讓我沉浸在了這隻熊貓帶給我的意外驚喜裏。
跳完了舞，熊貓給我變出了一個插滿了生日蠟燭的生日蛋糕給我，它示意我許一個願望，我閉着眼睛許下了我這一次的生日願望，等我睜開眼，熊貓讓我一口氣吹滅所有的蠟燭，示意我不要留一根。我擔心一個人穿不了那麼多的蠟燭，熊貓就幫我一起吹滅了蠟燭。之後熊貓就走了，給我留下一封信就走了。
我端着生日蛋糕回到家裏，打開那封信一看才知道，原來剛剛的熊貓是我的好朋友扮演的，他假裝是送蛋糕的熊貓，來給我送上我的好朋友們為我親手做的蛋糕。他們在信裏告訴我，説他們之所以不跟我一起過，是因為想把這一次生日留給我自己一個人獨處，讓我在這需要成熟起來的年齡，自己在獨處中想明白自己的未來，想明白自己想要的人生。
讀到這封信的最後，看着他們在這封信裏的落款，我知道我擁有了全世界最好的友誼，我知道我的好朋友是世界上最最好的朋友，他們不是非得跟我綁在一起，他們更希望我以及我們中的每一個人都擁有自己想要的人生，所以他們才會把這個年齡的生日交給我獨自一人去過，去體驗，去感受人生本來的孤獨。
在我們的成長道路上，我們經歷了許多，有高興，悲傷，驚訝......而有些事情恰恰充滿了戲劇性。 在我九歲的那一年，我看見有許多跟我年齡彷彿的孩子都有自己專屬的自行車而在我家了就連一輛自行車的影子也沒有，那是因為在以前我學自行車都常常以失敗告終。我想那些孩子投向了羨慕的目光，媽媽卻總是總鼓勵我到：“不要放棄，以前只是你太小的原因導致你失敗的，現在你一定能行。”在聽了媽媽的這句話後，我似乎突然得到了一絲細微的動力，決定讓媽媽買一輛自行車，用嘗試的心態去練一練。 在練習的自行車的那一天，我推着自行車來到公園裏的綠陰小道上練習。剛開始，我顯示右腿一擺，一跨，屁股是坐到了車座上，可很快又摔了下來。在經過幾番的嘗試之後我才終於穩穩當當的坐在車座上。學會坐穩後，我開始雙手握穩手把，雙腳踩着車向前。但還不到到一米時，我就因失去平衡而重重的摔了一跤，我的膝蓋立刻出現了血絲。當我正準備放棄時，媽媽便對我説：“你行的。”聽到這話後，我又再次鼓足了信心再結合剛才的經驗,努力地去踩。一米......兩米.........四米......六米......一直到了十米的時候，我意外的發現，我學會踏自行車了！ 這個突如其來的成功，充滿了戲劇性，也使我感到了高興。
意外，意外就是料想不到、意料之外的事，就是意料之外的不幸之事。意外在我們的生活中也無處不在。
在陳啟佑的《永遠的蝴蝶》中，他的妻子在雨中正過着馬路，將丈夫的信寄給他的母親時，被車撞死。信中寫的內容就是，他們倆，準備結婚的日期，一切都來得這麼突然，當時的雨並不大，可他認為那是他人生中最大的一場。像這種事情在現實生活中也經常發生。
這場車禍發生在四川，一輛客運汽車正行駛在高速公路上，到了南江縣的陳家莊時，突然這輛客運汽車撞向了高速公路旁的護欄上，掉入路邊百米深的懸崖下。車上載滿了乘客，工51人，沒有一個人生還。這是中國發生的車禍中死亡人數最多的一個。
生活中的一些不注意，也可能會引發意外。
還有一個我在手機上看到的新聞，在8月25日晚上7時26分左右，僑英街道一高層住宅小區55號樓28層濃煙瀰漫，堆放在電梯廳東側的編織袋等雜物燃起熊熊大火。原來蔣某在電梯裏還在抽煙，出電梯時隨手將煙頭扔進了雜物堆。就因為隨手扔了一個煙頭，竟釀成一場火災，並行政拘留10日。
不注意我們身邊的安全時，哪怕是小小的一個動作，就能使易燃易爆的物品怒火爆發。不注意安全，哪怕是小小的一塊磚頭，一個小小的煙頭也會釀成大禍；不注意安全，哪怕只是一個很普通的念頭，就會讓我們有生命的危險。安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，還有安全行為的鬆懈總是能讓我們看到血的教訓。
意外無處不在，生活中方方面面都有着危險，如果我們能注意生活中的問題，便可以大大減小意外的發生。
今天晚上，我在做《同步》的時候，突然發現有這樣一道題:用12根小棒擺5個正方形。怎麼能擺5個正方形呢?我愣住了。我把我的疑問告訴了媽媽。媽媽讓我在田字簿裏打草稿，我打開田字簿，發現裏面是密密麻麻的田字格，我數了數，一個田字格里有4個正方形，我感覺還有一個正方形，細細一想，眼前突然一亮，那四個正方形不是剛好能拼成一個大的正方形嗎?4+1=5，對了，剛好是五個正方形。題目中要求用12根小棒，這五個正方形是不是剛好是12根小棒呢?我又多了一份疑問，我想如果把裏面的虛線變成實線，把長的線分成兩份，一份看成一根小棒，不就剛好是12根小棒嗎?我邊想邊用手指點並數了起來，1、2、3……12，不多不少剛好12根，我高興地跳了起來。
“媽媽，我想出來了，想出來了!”媽媽看着我興奮地樣子，問道:“你能不能把你的想法説一説。”“能。”我大聲地説，“1、2、3……12。”我點着線段一一地數着。媽媽靜靜地聽着，等我説完，説道:“你真了不起!知道嗎，無論遇到什麼問題，你只要多動動腦，多動動手，答案可能就在你的身邊。”
通過今天的作業，我明白了一個道理，其實很多題的答案就在我們身邊，只要我們多觀察多動腦就能找到數學題中的答案。
那是去年夏天的一天，明媚的陽光照在我家的陽台上。我想：這兩隻小烏龜也該活動活動了，同時也可以讓它們出來曬曬太陽，於是我就把它們放在陽台地上。隨後，我回到屋子裏做別的事了。
過了好長的一段時間，我悄悄的來到陽台想看看烏龜在幹什麼。只見那隻稍微大一點兒的烏龜正在牆角邊的磚頭上來回的蹭。是不是它生病了?我想，今天看上去它有些異常。我疑惑不解，不知道它在幹什麼。又過了一會兒，只見那隻稍微小一點兒的烏龜也來到牆角邊和那隻大一點兒的烏龜做着同樣的動作。我很好奇，便走近一看，烏龜剛才蹭過的磚頭上面全是些白色的粉末，摸上去濕漉漉的，這到底是什麼呢?我非常想弄明白。
進屋後，我把書櫃裏有關烏龜的資料書籍全都翻了一遍，可資料裏面沒有這方面的記載，難道它們真的是生病呢?如果它們不是生病了那又是什麼原因呢?兩隻烏龜怎麼會做出這種不尋常的動作呢?正當我苦惱時，事情柳暗花明了，我想：這種現象不就和人們不斷的更換衣服差不多嗎?烏龜要長大，可長在烏龜殼上的那一層薄薄的角質層卻不能隨着烏龜長大而長大，它會束縛烏龜的生長。因此，烏龜為了要長大，就必須過一段時間蹭掉長在龜殼上的角質層。噢!我恍然大悟，事情原來是如此的簡單。
在我的家裏擺放着幾盆吊蘭，為的是淨化空氣。吊蘭那優雅、翠綠的葉子中冒出了幾個白點，媽媽説，這是吊蘭花苞，它不久會開花的，吊蘭很少開花呢！我俯身嗅了嗅，小小的花苞散出一股清香，雖然香味沒有牡丹的濃郁，但很獨特。過了幾天，花開了，潔白的小花點綴在綠葉中，雖沒有紫羅蘭的高雅，也沒有百合的優美，但依然有着它獨特的風格——清新美麗。我仔細看了看，如玉般的花瓣，圍着金黃的花心就像穿着白袍子的小精靈。又過了幾天，花謝了，但翠綠的吊蘭依然煥發着生命的光彩。
一天，我看見媽媽正剪下一簇連在一起的吊蘭葉，我忙説：“媽媽，您這樣做會讓吊蘭死的！”
媽媽笑着説：“不會。把這些吊蘭葉剪下種起來，會再長出一盆吊蘭呢！”
我不信，媽媽就把剛剪下的吊蘭放在一個裝了水的塑料盆裏，説：“過幾天，它會在水裏生根，那時候，就能移到土裏培栽了。”我還是不信。
過了幾天，我發現在吊蘭底部長出了須一樣的東西——根，又過了幾天，生出了許多根條的吊蘭被媽媽移植到了盆裏，同樣是綠油油的，同樣是優雅地垂下去，同樣是煥發着生命的光彩。
我被它征服了，我被吊蘭那強勁的生命力征服了！它雖然長着普普通通的花，但就在這平平凡凡的生長中，努力用花來打扮出不平凡的獨特，用頑強的生命力演繹着不平凡的一生！人也是一樣，在平凡的一生中，可以打造不平凡的獨特之處；在平凡的一生中，堅強地面對不可逃避的困難。吊蘭生命短暫，但在短暫的一生中表現出美麗、表現出堅強。
學問齋