在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的關於讀作文，歡迎閲讀與收藏。
乘着暑假還有段時間結束，我閲讀了《假如給我三天光明》，文中的故事讓我很感動。
這本書中的主人公是美國的海倫·凱勒，她在出生後19個月的時候，突然生了一場大病，失去了視覺和聽覺，她是多麼的絕望啊！幸好她的.生命出現了一位改變她一生命運的人——安妮·莎莉文老師，莎莉文老師耐心地教她識字、讀書，漸漸地，海倫對知識變得有些渴望，她迫不及待的學習認字、閲讀。客服常人難以想象的困難，後來還學會德語、拉丁語和法語等許多種語言。就算是一位健康的人也難以做到這些啊！
在生活中，我們要向海倫·凱勒一樣，用微笑面對困難，用知識充實自己的心靈，熱情的面對他人，那麼，我們的生活該多麼幸福啊！
20xx即將接近尾聲，20xx也即將到來，七年級上學期也就跟着離逝了！
我們潤澤303在元旦的前一天下午舉行了元旦聯歡晚會。
一開始，兩個主持人説出了開場白和新年的祝福，就開始表演了。第一個上場的是宋宇賢那一組，郝浩的站姿實在是不敢讓人恭維，站着站着就往後退，還是老班把郝浩拉到前面站好唱起了《心願》。第二個是王志順、馬嘉龍等人的.《送禮》，這個節目實在是太搞笑了，大家都忍俊不禁的笑了起來。還有那個《寶蓮燈》實在是太好玩了。最後是老班致詞，這樣我們的元旦聯歡晚會就結束了。
時間像流水，一眨眼，元旦聯歡晚會結束了，但今天的聯歡晚會讓我們每個人都會銘記心中。
《撒哈拉沙漠歷險記》是一本有趣的科學漫畫書，讀《撒哈拉沙漠歷險記》有感作文。書中講了列奧一行人在風沙陣陣的沙漠裏旅行，遇到了許多驚險刺激的情景：可怕的沙暴，海市蜃樓，還有水草豐盛的綠洲，還遇見過可怕的沙漠蠍子……總之，讀這本書，讓我在笑聲中瞭解瞭如何在沙漠中生存，讀後感《讀《撒哈拉沙漠歷險記》有感作文》。我原來以為沙漠是沒有生命的，看了這本書之後我知道了沙漠中是有生命的.。沙漠中的植物都有儲水的本領。我認識了沙漠中的“水瓶樹”。
如果我在沙漠中口渴了，找到這種樹，把它的根莖劃開一道口子，就可以喝到兩杯清水，多神奇啊！它的傷口還可以自己癒合呢！我最喜歡沙漠中的綠洲。綠洲是水草豐美的地方，在乾枯的沙漠裏有這樣美的地方是非常讓人驚喜的。綠洲裏有很多水果：西瓜、橄欖、芒果……如果沙漠裏的綠洲越來越多，面積越來越大，最後沒有沙漠了那該多好啊！《撒哈拉沙漠歷險記》真有趣！我很喜歡讀這本書。
上個星期，我讀了《魯賓遜漂流記》這本書，讀完了這本書，我明白了很多道理。
書裏寫道：魯賓遜被幸運的漂到了一個荒島上，他靈機一動，用身邊的一些東西搭起一個帳篷。從此，他就生活在了這個荒島上，靠自己的.力量生活了下來。
一天早上，他在孤島上收留了一個人，因為那天正好是星期五，魯賓遜就把他起名為“星期五”，這個人就成了魯賓遜的俘虜。另外，還有一隻鸚鵡。從此，他們過着無憂無慮的生活。其實，孤島上的環境是艱苦的，可是魯賓遜卻在島上生活了年。他種莊稼，做傢俱，甚至烤麪包。
作者笛福這樣説過：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一千倍。”是的，從魯賓遜身上，我知道了要做一個學會生活、不怕困難、不怕危險、學會生活的人。做一個在危險和困難面前懂得沉穩和從容不迫的人。我真誠地向大家推薦這本書，你也會有很多收穫。
昨天為了慶祝新的一年的到來，電視台精心準備了精彩的`元旦晚會。明星們帶着拿手絕活上場啦！劉謙的魔術極為精彩，大變活人讓我膽戰心驚，周杰倫打扮的樣子 非常酷，歌曲的樂感非常強烈，如 驚歎號，雙節棍等 。孫楊的歌聲很柔和，意想不到的是，舞台竟然把孫楊舉起來了。
其他明星的表演也很精彩，不過我認為還是劉謙，周杰倫，孫楊的節目比較棒。大鐘開始倒計時了，5，4.，3.，2.，1！20xx年的鐘聲終於敲響，全國各地都在慶祝着這一時刻，煙花遍佈整個天空。我愛20xx！
今天我們學了一篇新課文《大自然的啟示》，學了這篇課文之後，我明白了兩個道理。
第一個道理是：大自然中的一切事物都是互相聯繫的，這樣才能保持大自然的生態平衡。所以我下決心要順應大自然的規律，不做違背者，並且還要阻止別人做違背大自然的事情。
第二個道理是：生物真是人類的`好老師啊!就為了這句話，我豎起了想當科學家的念頭，去發現更多生物的物點，去發明更多的機器，讓我們的中國更加富裕!
大自然，謝謝你!你給了我們人類這麼多的啟示。
《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海曆險，他被吹到了一個島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當了一回“老師”，他眼睜睜地看着野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發現了許多礦，在島上建了兩個家。最後，歷經千辛萬苦，終於如願以償地回到了故鄉。
“不管多麼困難，也要有活下去的意志！”我大聲地讀完了魯濱遜説的最後一名話，懂得了這本書的`真諦，窗外細細的雨，涼爽的風，伴我讀完了這本書的最後一句話，我心中不由地產生了一種莫名的感慨。
我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，佩服魯濱遜……
讀完了這本書。忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難，一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價值和意義了……
“讀一本好書就像和一個高尚的人説話”。我完全相信、理解了這句話，我應該用全部的精力努力學習，多讀書，讀好書
今天下午，我們在教室付出了許許多多的勞動。我和王露買了許多漂亮的小花，我們把教室打扮的十分漂亮，也可以説特別漂亮。哇！好漂亮的教室啊！
兩點半我們開始元旦晚會，我們把桌子都推到兩邊，開始了。安兆傑和李學涵的.相聲錯別字太搞笑了。元旦晚會結束過後老師給我們照相，牆上還有心願樹。老師給大家發了紙，老師讓大家的心願都寫到紙上，張貼到心願樹的中間。真希望我們大家的心願能實現呀！我們大家一起過元旦晚會開心極了！我嘴裏像吃了蜜一樣甜。
讀完《西湖民間故事》這本書，我最感興趣的一篇是《明珠》。
主要講的是有兩條龍，一條叫金鳳另一條叫玉龍。它們看見一顆閃閃發亮的石頭，就把石頭雕成一顆明珠，天天守着這顆明珠。過了幾天明珠不見了，它們就四處尋找，得知是王母娘娘偷走的.。金鳳和玉龍便去搶明珠，在爭奪過程中，《明珠》從天上掉下來變成了西湖。金鳳和玉龍捨不得離開《明珠》，就變成了鳳凰山和玉龍山，守護在西湖旁邊。
這篇文章裏我被金鳳和玉龍那種精神所打動。它們用自己的努力換來了勞動成果，沒有像王母娘娘不勞而獲，偷雞摸狗，把別人的東西佔為己有。在現實生活當中我們要學習金鳳和玉龍做事情要腳踏實地，不要像王母娘娘一樣偷別人的成果。又騙人只會給別人帶來討厭。
我，在我眼裏，我常常認為每個人都是一部書，只要讀懂了，那麼這個世界上的人情冷暖也就會略曉一二，但是，我從未想過我是誰？
我是誰？有一個孤傲的靈魂構成的軀體，在人世間來回飄蕩，終日無所事事。從那以後，我便以一個置身於外，來看待每一個人。但是，慢慢我開始厭倦這個世界，這個世界上的人早已淡忘了真正的真諦，他們都在虛偽的掩飾着自己的心靈，不讓別人發現。為什麼？我還是我，但是我究竟是誰，為何要生在這個世界上？面對眼前的分離，我又該怎樣去評判？是喜還是憂？既然相知相逢了，又為何要分別？我不懂，為什麼每個人都沒有真實的一面，為什麼！！
淡忘了過去，前世，來生，或許只有如今才能讓我珍惜，但是對於這個世界，我是要留還是棄？我不懂，我不懂我，我，一個孤傲的`靈魂，一個稚嫩的心靈，轉瞬間，在這個天地間化為一絲灰塵，隨風飄逝，飄向那瀟灑的天地······
今天是20xx年的最後一天，辭舊迎新，迎接新一年的開始。
下午我們班裏舉辦元旦晚會，晚會2：10開始，我也報了節目，和班裏的幾個同學合唱我們的.班歌，這是我上國小以來第一次參加的第一個晚會，我即興奮又緊張。
晚會開始了，第一個節目就是我們幾個同學合唱我們的班歌，接着第二節目、第三節目，同學們和一些家長們給我們大家帶來了很多好看的節目，有舞蹈、詩歌朗誦、獨唱、親子共舞等節目。晚會氣氛很熱烈，我沉寂在興奮中，沉寂在迎接新一年的開始中。
星期五下午，老師和同學們為了慶祝元旦的到來，開了一個元旦晚會，讓我們班的同學都表演一個節目。
輪到我和王毅表演了，我倆表演的節目是唱歌，歌的名字叫“我相信”。我和王毅為了這次表演可下了一番功夫，天天晚上排練，對歌詞。我和王毅拿着歌詞大膽的走上了“舞台”，盡情地歌唱。我們表演完以後也有許多的同學上去表演，我最喜歡的是薛文軒表演的節目。雖然我忘了叫什麼名字，但是我非常非常喜歡他的表演，他表演完以後，下面傳來的是整齊的掌聲“嘩嘩譁”。
元旦慶祝晚會結束以後就下學了，這次元旦節我過的.非常高興。補充一句，我剛才看了薛文軒的博客，才知道他表演的節目叫“大國民”。
地球上的每一個孩子都是落入凡塵中的星星，影片中的八歲男孩伊翔就是一顆被泥土包裹着光芒的星星，他看似傻傻呆呆的，分不清一些相近的數字和字母，會把數字和字母整個寫反可是這有什麼重要？他卻有着與別人更加豐富的想象力，他連看到3×9這個簡單的算式也會浮想聯翩，但是這在大人的眼裏卻都是一些無用的東西，總是以為這是他在找不去上學、不學習的藉口。因此，伊翔在學校顯得格格不入。
終於有一天，伊翔的`父親受不了，把伊翔送到了離家很遠的寄宿學校。可是這又有什麼用？還是沒有人發現這顆星星的光芒。伊翔的成績一直處在不合格，他的自信心在老師的諷刺和同學的嘲笑下打擊得一乾二淨。他開始不快樂，不願再與同學老師交流，他因為不想人家看不起他，所以變得自閉，他把他自己鎖在了自己的世界裏直到這一天，一位美術代課老師的到來。
今天，我學習了《烏塔》這課，我一聽就覺得烏塔是不是一個烏黑的塔?是不是一個裏面有很多烏鴉的塔。一連串的問號讓我疑惑不解，好奇心驅使我去讀了好幾遍。仔細讀完才知道烏塔原來是一個小女孩的.名子，她14歲，獨自去旅行，她的行動和勇氣令我欽佩。
相比我們，父母都緊緊的抓住我們的手，動都動不了，生怕跑出他們的視線，整天提心吊膽的，擔心我們被壞人抓走。很顯然我們就像一隻小狗被繩子捆在家長的手裏。
我希望天下所以的父母都能像烏塔的父母一樣給我們一個自由的空間!
沒想到養花也有大學問的，就如作者從生活中摸索出來的：有的喜幹，就別多澆水；有的`喜陰，就別在太陽下曬。
我和老舍一樣愛花，可我不注意那些技巧，不管三七二十一總是不停地澆水。結果，會開奮鬥的花，開出了絢麗的花朵，而那些嬌貴的花連葉子都枯萎了。看來，我得請教老舍了。
老舍從養花中得到了知識和樂趣，並從中悟出了一個大道理——“不勞動，連花都養不活”。的確，只有愛勞動的人才能享受到勞動給一個人帶來的快樂和幸福，而那些不愛勞動的人則一無所有。在這一點上我曾經有過體會。有一次，媽媽吩咐我把地板擦乾淨，望着
髒兮兮的地板，我有點要退縮的感覺。可是最後還是把地板擦得乾乾淨淨的。媽媽回來誇獎了我，我的心裏樂滋滋的，因為這是我勞動的成果。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識”。這就是作者養花的樂趣，也是我讀完這篇文章的心得。
學問齋