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冷與熱作文(通用15篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:6.98K

在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的冷與熱作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

冷與熱作文(通用15篇)

冷與熱作文1

寒風凜冽,天寒地凍,冷得刺骨。

五黃六月,石鑠金流,熱得難耐。

在冰封雪覆的天氣下,萬物都不再生長。但是南極卻有一羣與眾不同的小傢伙們。它們不會因為天氣的嚴寒而縮手縮腳,反而會在這樣的環境中你擁我簇着活動筋骨,它們是南極的精靈—企鵝。在那樣寒冷惡劣的環境中,它們內心熱忱、團結一致,所以能帶給同伴温暖而富有朝氣的希望。

在温暖舒適的熱帶,生活着一種魚類,它們貪婪豔麗,一心只想着自己,為了自己的利益,不惜彼此爭鬥攻擊。它們並沒有因為温暖的生活而使自己變得更好。

作為動物,企鵝沒有因外界環境的寒冷而冷卻本心,熱帶魚也沒因温暖的環境火熱自我。所以,外界的冷與熱並不能改變事物的本質。我們人類,更不能因為環境的冷與熱而迷失方向。

面對自然的冷、社會的冷,我們無力徹底改變,而唯一能做的就是使自己的心炙熱起來,與外界的冷奮戰到底。

有那麼一位勇士,面對封建昏庸的王朝,面對一羣善於拍馬逢迎的小人,面對冰冷冷的社會,他抱着“舉世混濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”的無奈,希望喚醒沉睡的人們。他時常歎息“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”。他的對國家對人民火熱的心,雖然多次被外界的冷所欺壓,但始終都沒有讓其被澆滅,並且他用這滾燙的心血澆灌出了一部部偉大詩篇。

也許冷也代表着一種抵不過歲月流逝的無奈。辛棄疾壯年的時候,是何等的威風八面,率領鐵騎殺得賊寇聞風喪膽。但是隨着歲月流逝,當年的將領如今已變成了頭髮斑白的老人,再也不復當年之勇。心有餘而力不足的他再也不被重用。可是“烈士暮年,壯心不已”的他,依然嚮往着“想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”的戰場生活。他所遭遇的冷,是他抵擋不住的歲月,是他被剝奪了的驍勇,是他不被重用的無奈,是他內心的孤寂與落寞。但在他的內心深處,依然有着一顆保家衞國的炙熱的心。這顆心並不會因為歲月已逝,鎧甲已冷而停止。這顆心會一直燃燒,釋放他所有的熱,直到他生命的最後一刻。

他們面對生活的冷時,並沒有就此迷失方向。他們不能改變環境,但它們可以改變心靈。他們擁有一顆火熱的心,他們始終都沒有泯滅對生活的熱情。

冷代表一種環境,一種困境;熱代表一種心態,一種精神。當面對各種各樣的冷時,也許我們無法改變什麼,我們唯一能做的,就是用這顆火熱的心,用我們對生活的熱情去融化所有的冰與冷。只有這樣,我們的生活才不會被低温所困,我們的生活才會擁有更多的陽光,更多的温暖。

冷與熱作文2

有朋友在信中教茶盲一些極簡單的辦法,來分辨茶的好壞。我只記得一點,看茶的好壞可以等茶冷了,再來分辨。如果涼茶餘香猶存,那就是好茶。

相對於茶盲的水平,我可以算是一個米的愛好者。熱氣騰騰的飯,散發出温暖的香氣,像老婆的温柔――這個比喻有點荒唐。的確,温柔自然應選情人牌的,就像香水自然應該選香奈爾牌來比喻。

其實,這茶的原則也可適用於米飯。

再普通的米,在飯初熟時,雲蒸霞蔚,水汽裊裊,都有一點香甜的感覺。但是,有些米做成的飯粒在冷了後就板起臉,硬了心,變成一碗散沙,味同嚼蠟。有的米飯即使冷了,仍然晶瑩潤澤,或黏軟或有嚼頭,粒粒之間仍拉拉扯扯,若干粒親親熱熱隨意地抱成一團,可以一筷子挑起來。

一次,參加一個派對,有個美女做壽司,美食太受歡迎,每做一批就被搶空,美女卻已覺得疲憊。我還沒有吃到壽司,就指了指她手邊做壽司的涼米飯,體貼地説:“我能吃這個飯嗎?”我的意思是説我吃這個飯她就不必再折騰給我找什麼紫菜魚片擺成壽司的模樣,可以省點勞動。雖然美女在各種派對上做過壽司,但碰到我這種要求直接吃那冷米飯的人還是頭一次,略吃驚後,答應我的要求。

做壽司的米飯,涼的也肯定是好的――因為本來就要涼着吃。因此便自己取了一個碗,在鍋裏盛了涼米飯,就那麼白白地,吃起來。雖然拌了些醋,有點怪怪的,但還是掩不住米飯的天生麗質。香味與質感都足以讓白米飯素面朝天。

以前看到某個理論講食物在40℃時的口感最好。不過這個温度,人一走,茶就是涼了,但若是好茶,還是餘香未盡;而米飯從冷藏室裏拿出來,還仍有軟玉温香的模樣,那就真是一流的物品。這就像人的感情,不熱絡的時候,還能獨自持久的散發着清香。

如果冷是一種考驗,那麼有人講情比金堅,我可否説,與你情比冰淇淋呢?就是冷到了零度,我仍愛你。

冰淇淋如果投胎變成友情,那麼就是把好朋友變成同事;如果投胎變成愛情,那麼就是把情人變作夫妻,別忘了冰淇淋適合冷吃。

所以,我想了想,我還是願意與你《濃情巧克力》,對,情比巧克力。

冷冷地放在那裏多少天,香脆自若。一朝相逢,你儂我儂,最終享受的還是温柔似水的甜蜜。

冷與熱作文3

冬天的寒風,吹到我的心口,有着別樣的感受,拷問心靈,是這個冬天太冷,還是人們的心靈早已白雪皚皚。

在湖北武漢市的菜市場門口,一位八旬老人跌倒在地,很快,周圍的人越來越多,有從老人身邊走過的,還有駐足“觀看”的,時間一分分過去,卻就是等不到一位好心人上前攙扶的。人們在猶豫,扶還是不扶。事實説明了一切:熙熙攘攘的人羣中沒有一個上前攙扶的,老人也因搶救無效而去世。

廣東佛山,兩歲的小悦悦像天使一般,本應享受快樂童年的她,卻遭汽車兩次碾壓,面對地上的小女孩,十八位路人視若無睹。好一個“路人”啊!難道救助一個孩子這麼難麼?

在國小的一節語文課上,孩子們正在背誦《三字經》,“人之初,性本善”,單純的童聲響起時,自問,是什麼改變了我們。可悲啊!怕被牽連,怕被訛詐,還是怕自己的利益受損,可悲啊!那些迷失道德底線的人,丟掉了良心和道德。那些讓人難以理解的猶豫為什麼會出現在人們的腦海中,簡單的一個選擇,暴露出的是人們麻痺、冷漠的心。

在這寒冷的冬天,“最美××”席捲而來,那些多年的積雪悄悄地消融,在那冰封之下,一顆顆鮮紅的心靈開始了跳動,慢慢的,速度在加快……

“別哭,孩子,那是你們人生最美的一課。你們的老師,她失去了雙腿,卻給自己插上了翅膀;她大你們不多,卻讓我們學會了許多。都説人生沒有彩排,可即便再面對那一刻,這也是她不變的選擇。”這是感動中國給予最美女教師——張麗莉的頒獎詞。面對抉擇,她沒有猶豫,奮力向前一推,學生們安然無恙,但她卻被車輪碾過,面對高位截癱的後果,她卻沒有後悔。所謂的本能反應就是捨棄自己的生命而救他人,這樣的人難道不應該值得我們讚美嗎?

何玥,一個值得我們永遠銘記的名字。她是一名只有十二三歲的國小生,一位患了腦瘤的女孩,一位面對死亡,卻要求主動捐獻器官的孩子。雖然她人不在了,但是她的生命卻以另一種的方式延續下去。她帶給人們的正能量將化作滾滾熱流,融化那冰封人們心靈的堅冰。

寒風依舊在吹,但是心中卻感受到温暖的力量……無論是冷還是熱,我們都無法改變社會的天氣,冷與熱既對立又統一,無冷就無熱,但是我們無論何時都應堅持真善美,都應該做問心無愧的事。

冷與熱作文4

煮咖啡有冷熱的學問,首先是將咖啡粉倒入冷水中攪勻,再用小火緩緩加熱,直至一股濃郁的香醇刺激你的鼻腔時,即可待微冷時飲用。而若待其涼時飲用,就少了那份香醇,只能品嚐到一碗苦澀了。若將其再次加熱也品味不到那一絲香醇中的甘甜了。

由冷及熱,散發出一股香醇;由熱到冷,剩下的只能是苦澀。人心不是如此。

有些人和藹可親,面善心熱;有些人滿臉橫肉,面惡心毒;有些人卻有一張看不透的面容,猜不準的心,忽冷忽熱,唯利是圖。我願從自己的角度去與大家一起分享人心的冷與熱。

我以為自己天真,願意相信別人,卻發現自己是傻瓜,太容易被欺騙。我以為只要自己努力,便可擁有自己的世界,到最後,卻發現在世界中迷失了自我。

世界的“冷與熱”於我為人子,為人友,為人之學生,均有體現。為人子,我以為當個乖巧的孩子便能擁有家庭的温暖,可父母之間的紛爭卻常常讓親情冷漠。我以為為人友只要尊重對待對方的感情,相互信任,就能獲得火熱的友情,可為了名利的爭執卻讓朋友冷眼相向。我以為做一個成績好的學生就可以得到老師的熱情讚揚,可老師的嚴格要求讓我常常冷靜思考。就這樣我在“冷與熱”中思考人生,尋覓人生的方向。試圖向外界關上心門,卻總有幾束關切的目光射進心中,捨不得那份久違的温暖,決定留下。儘管家庭紛爭不可避免,可更多的還是父母貼切的話語湧入心頭,滋潤心田;即使朋友之間的爭執難免,卻還是常在一起嬉戲打鬧,即使老師的誤解不少,但師生情懷依然存在。由“冷”即“熱”使我得到心靈的慰藉,而由“熱”到“冷”,使我性格漸趨沉穩。

有冷有熱的氣候才是正常的氣候,有冷有熱的人生才是完整的人生。冷言冷語説失敗,滿腔熱情賀成功,范進中舉前後的人世百態,就是一例。無論你姓甚名誰,只要你大權在握,坐在台上,將被熱情而恭敬的氛圍縈繞;一旦你大權旁落,成為庶民,將會看慣冷漠與傲慢的神情。司馬遷説得好:“世之熙熙皆為利來,世之攘攘皆為利往。”在利益面前,人們總會有冷熱不同反應。成功必有失敗處,上台定有下台時,人的一生,是奮鬥的一生,其實是為自己和他人的利益奮鬥的一生,奮鬥有成功也有失敗,因此人生有冷也有熱。要有火熱的激情去創造未來,更要有冷靜的心態面對人生。“寵辱不驚,漫隨天外雲捲雲舒;去留無意,閒看庭前花開花落。”

煮咖啡有冷熱過程,飲咖啡有甘苦味道。人生冷熱亦如此。

冷與熱作文5

冷與熱,可以塑造一塊冰,它可以將其稜角削去,也可以使其鋒芒高豎,對於人,也是如此。

蘇軾有詩云“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,這是不錯的,人生在世,總不能一帆風順,從無大喜大悲,否則,人就成了温水裏的青蛙,什麼時候被煮熟了也渾然不知。由此可見,偶爾乍喜乍悲也是一種驚醒我們的力量。近年來大出風頭的游泳小將孫揚在奪得冠軍後行事恣意,被眾媒體與網友指責,幡然悔悟,在最近的亞運會上又重回巔峯,重新摘得了冠軍,這不就是最好的例證麼?當然,向日葵光明的背後必有陰影,寒風呼嘯,烈日炙烤下,有多少人,逆來的,順受了,屈從的被打磨成最圓滑世俗的樣子,只有這樣,他們才能融入人羣成為沉默的大多數,只有這樣,他們才能以最低下的姿態保持自己的完整。於是,心變麻木了,肉體成了真正的肉體,而不是靈魂的容器,所以,駭人聽聞的一幕幕出現了,小女孩被碾壓七次也無人相救,患者昏倒在地醫護人員也置之不理……種種現象,如何不令人寒心。

或許有人説:是社會,是社會這個大染缸讓我們變成這樣形形色色的人,其實不然,社會所提供的,只是一個外界的環境,而塑造我們真正需要的,卻是在內心開闢一處淨地,打禪靜坐,管他外界風風雨雨,我自巋然不動。

在文革那個動盪的年代裏,多少人在暴力和矇昧的緊逼下,選擇了死亡。而楊絳先生,卻似一顆婷婷的蓮,儘管斂瓣卻依舊挺立,她選則了尋求內心,不讓寫文章,她就窩在牛棚裏翻譯外國名著,儘管外人避她如瘟疫,也依舊笑對他人,此等氣度,又怎麼是那些心浮氣躁或麻木不仁之輩所能擁有。所以,社會並不能成為讓我們改變初心的原因,正相反,只有我們每個人堅守本心,社會才能變好。或許一顆本心的的熱量並不大,但再小的熱量乘以十三億也可以變成照亮宇宙的熱源。那麼,這個社會還會不好麼?

讓我們伸出手,接受冷與熱的洗禮吧,我們唯一能做的,不是選擇外在的境遇,而是修煉自己的內心!

冷與熱作文6

高,一個冰與火、冷與熱交融撞擊的藝術上帝。

他對繪畫的熱情,像擁抱大地的太陽般温柔慈愛,像熊熊烈火般燃燒不盡,帶給身邊人一顆炙熱滾燙的心。他的畫筆,跳躍着瘋狂迷醉的舞蹈,奔放着,隨意旋轉着,令人目眩,因此他的作品大多都激昂向上,鼓舞人心。

他對生命的冷漠,像秋日裏落地的枯葉般安靜低沉,像寒冷的冰雕般刺骨錐心,使他過早的走到了生命的盡頭。他的色彩終於在他的絕筆畫面中黯淡了下來,他也由傷感的冷色調結束了他的一生。

他橘紅色的發須是張揚還是寂寞,他的瞳孔是充滿希望還是低落沉迷。那糾結的眉頭總讓人感到一種莫名的憂傷,他的臉是冰冷的彷徨,他是冷與熱的結合。他總是充滿幻想,卻遊走於極端,他總在繪畫中與自己苦鬥。他執着的愛着《向日葵》,他用抒情的筆調充分展示着那黃金般的絢麗色彩,一朵一朵綻放的花如同火焰,正如他自己所説:“這是愛的最強光。”

他的畫面,是永不熄滅的篝火,如同那激情似火的向日葵,按耐不住內心強烈的慾望,正奮力擺脱花瓶的束縛,奔向太陽。他的感情過於熾烈,總是因現實的黑暗而絕望,他的靈魂過於純潔,總是因世人的污濁而歎息,他對夢想過於執着,魔鬼稱他為上帝,上帝叫他為孩子,人們稱他為瘋子。

他説:“我是以向日葵的姿態活着,而不是以束縛的姿態活着。”看凡高的畫,第一眼看到的是耀眼的光華,第二眼看到的是太陽戀上雪花的矛盾,第三眼感受的則是雪花在太陽狂吻下的無奈與消亡。

畫如人生。當你被那金燦燦的麥田吸引時,你可否注意到畫面角落裏的陰冷,是否注意到那令人不寒而慄的送葬隊伍?凡高的絕筆畫面,彷彿就是他自我生活的寫照,是他宿命的遺言。燦如黃金的麥田之上,一羣烏鴉飛過,也許,他覺得自己就像那個被束縛的稻草人,希望在陽光下沐浴又無法忍受烏鴉的啃食。他選擇了簡單的方式讓自己解脱,誰也不知道在中彈後的幾天他是怎樣度過的,是掙扎在生與死的邊緣,還是在等待死亡。

凡高,一個渴望自由的麥田守望者,一個天堂的快樂狂人。

凡高,一個百變的繪畫創造者,一個自由的遊走於冰與火、冷與熱的藝術靈魂。

我愛凡高,我愛他痛苦的快樂,我愛他生命的絕筆,我愛他的冷與熱,我愛他。

冷與熱作文7

冷與熱是兩個對應面,它們可以是物質的特有屬性,也可以是人對環境的感覺,還可以是人與人交往中對對方的感覺,這不是物質的,這種感覺是心靈上的。是看不見,卻能感受到的。冷之於人,若是外部環境給人的感受,那人們只需要加衣就可以了,熱之於人亦且是如此只需要減衣即可。

有一句話説得好,天冷了沒什麼大不了,加件衣服就可以了。這句話一點沒錯,可是有人不禁會問,心冷了,又該怎麼辦呢?

人與人的交往,彼此的感受都不盡相同,有的人認為對方距自己於千里之外,很冷。又有的人認為對方的温情讓自己恐慌,很熱。這兩種人給人的感受是隻冷和熱,但這樣的冷和熱卻讓冷和熱讓人更加難以接受了。記得一篇文章中這樣寫道:“世態炎涼,冷暖自知”。冷暖也許就是一念之間,得意的時候,世界都是熱的身邊的人都是熱的。失意的時候,世界都是冷的,身邊的人更冷。所以有人説辛酸,話淒涼正應了那句話:世態炎涼,冷暖自知。就如同喝水一樣,只有喝下去才能體會到冷熱。

佛説:在我們擁有的時候我們總是抱怨沒有些什麼,可在失去原本擁有的時候卻已記不起自己曾擁有的,什麼時候人們才能對過去念念不忘而對現在心存感激呢?不是嗎?你擁有的時候不珍惜,失去了就抱怨,世界很冷,人心很冷,卻不知自己其實也是冷的。你想世界對你熱,那麼你不應該先對世界熱嗎?

當你發現一顆鑽石的價格遠比一顆玻璃珠的價格高的時冷,那麼恭喜你,你已經可悲的長大了。長大了,你就不覺得這個世界冷了要想自己不被凍死,你只有自己熱,自己温暖自己。熱何嘗不是一種自我調節的好方法呢?

曾經在電影中看到這樣一個情節,女主角整天愁眉緊縮,鬱鬱寡歡。原因是她的男朋友和她相隔兩地,終日不得見,她的男朋友因此想要跟她分手,他不想和她分開太遠。可是他們最後終於還是分開了,在她最無助的時候,男主角出場了,對她説:“戀愛時雙方就像互相取暖的刺蝟,靠的對方太近會刺到對方”。當然,“隔的太遠會凍死”這句他沒有説出口,最後,男主角抱得美人歸。是的,冷與暖只有當事者的雙方才能深切體會,也唯有體會之後方可品到。

冷之於人,熱之於人,無非是一種感受而已,關鍵看你如何處之。

冷與熱作文8

他年輕的時候可是個帥小夥兒。據老媽描述,那時候的他,風流倜儻,每天騎着那拉風的自行車,戴着那擦得鋥亮的墨鏡站在學校大門口,哇塞!帥呆了!可現在呢?歲月這把刀在他的臉上刻出了無數的皺紋,鬢已蒼白,曾經挺直的腰板也不知跑到那裏去了,他還是他嗎?

喜歡抽煙喝酒的他已經被死神召喚了數次,從死亡邊緣回來的他,不知老了幾倍。死神沒有帶走他的生命,可是卻帶走了那個最愛我的父親。現在,我已觸不到那個在黑暗中總給我依靠的他。他不再愛説話,不再愛笑,每天在家中悶着,陪着他的只有那一地的煙頭。

那天,在考場中失意的我心中格外煩悶,回家路上莽莽撞撞的總是不穩。總與紅燈見面不説,還老是不小心撞到人。拐進衚衕,看到了那扇漆黑緊閉的門,好像有什麼東西紮在心口似的,悶得我喘不過氣。越往前走心中越覺得委屈,朦朧月光下,好像又看到了那個熟悉的背影,離我越來越遠。

推開門,淚珠嘩的掉了下來,我急忙用手拭去,可卻怎麼也停不下來。那股憋了已久的火蹭的冒了出來,我跑到屋中,衝着他大叫道:“你怎麼不在門口等我?”父親沒有出聲,我委屈的直跺腳:“你怎麼不接我?”“大晚上的,你別大聲嚷嚷,你還讓不讓別人睡覺!”那冰冷的臉、冰涼的話語刺透了我的心。“知道晚,你還讓我一個人回家!”我剛想説,聽到的,只是砰的關門聲。淚又止不住了。

那晚後,我們很少再説話,曾經嘗試找回他的我放棄了這個遙遙無期的念頭。可那晚的那個背影,又給了我新的動力。

“噔!”十二點的鐘聲已經敲響,我揉了揉困得發紅的眼,去院子裏收還未乾的外套。啊!真涼啊!我關上屋門,看到父親那屋還亮着光,我徑直走去。通過門隙間那微弱的燈光,我看到他裹着大衣,穿着拖鞋,在椅子上晃晃悠悠,眼皮不由自主的閉上,剛一合攏,又馬上睜開。他把胳膊拄在桌子上,盯着那滴答滴答的鐘表,那張臉在昏黃的燈光下是那麼憔悴。而那背影,依然是那麼寬厚,那麼温暖。“他是在等我嗎?”我自言自語。身旁似乎添了一個無形的暖爐,渾身暖暖的,説不出的喜悦湧上心頭,輕聲回到屋中,急忙關上了燈。

他還是他,只不過披上了冰涼的外套而已,在外套下,依然是那顆火熱跳動的心臟,那心臟迸射出的血液温暖了我,讓我那曾經冰涼的心變得火熱。我知道,那冰冷與熾熱交融的地方,存在着他對我無限的愛,我已準備好,跟隨這冷與熱的腳步,迎接我與父親新的一天!

冷與熱作文9

這,是一個故事。

溯游到千年以前,華夏雄視世界的時候……

那是一個美得讓人窒息的女子。她正如牡丹一般盡顯典雅,華貴綺麗。受盡聖王無盡寵愛,終了卻死在了他手裏。而這不是開始,而只是結局,一個悲慘的結局。

於此妃之前,王恩會集在另一位妃子身上。這位妃子素愛梅花,其性也似梅般高傲,不染塵埃。當初亂梅下她着一襲素裙亂了君王的眼,過後各地爭獻梅花,以博美人一笑。可好景不長,不久後,宮中悄然變了温度,有一人心也變了温度。

這兩位,前者是中國四大美人之一楊貴妃,後者卻甚少提及,梅妃。那君王,則正是玄宗。

昏黃燭光下,柔絲細緞前,貴妃曼妙的舞姿俘獲了玄宗的心。慢慢地,梅妃已是一人獨舞在清寒的亂梅下,不見人來,只在盼望……玉環嗜荔枝,梅妃喜寒梅。荔枝宜温,梅自適冷。當明瞭官道如今乘奔送來的是喜熱的荔枝,不再是傲寒的臘梅時,梅妃斷是死心了罷。

這就是人之本性,連所謂天子也不例外。人情之冷暖,倒正是合了這三個苦命人的故事。有人待你雖冷,卻在心中渴望,有人讓你倍感温暖,卻最終傷害了你。甚至還有的人,情感轉移極快,前些時日,待你如春風拂面,過段光景,遇你卻像他鄉陌路。這便是冷與熱。這樣的故事又豈止一個?漢武帝劉徹“金屋藏嬌”的誓言最終破滅,陳阿嬌鬱居冷宮;《神鵰俠侶》中的陸展元拋棄了李莫愁,莫愁終成殺人狂魔。

同時又有説“感情是可以培養的”;又有人篤信“日久生情”而不信“一見鍾情”等等。所以,人情冷暖都不需要過分地感慨。

許多人都在感慨人情冷暖。但,我得説每個人在某時某地某種情況下都充當過自己所不屑的人。當他們醒悟的時候,便開始自責,就如巴金在《小狗包弟》中的表現一樣。我並不反對對自己人生的評價,但我不喜歡情形發展到厭世嫉俗。人生需要的就是冷暖,人類誕生至今朝今時,哪一個不在幸福與辛辣中過活?哪一個不在愛你的人和你愛的人中徘徊?哪一個人不在冷眼和鼓勵中行走?

人心才能感應温度,冷或熱。

冷與熱作文10

生活就像一杯水,有時冷,有時熱,然而平淡的生活不冷不熱,生活中的配料由你添加,而泠熱也可以由你控制。

生活構成了人生,人生需要冷、熱,沒有了冷與熱,那麼這個人的生活毫無意義。熱是冬天給你的陽光,它驅散你心中的寒冷,帶來春天般的温暖。而人在冬天恰恰需要熱的存在,人在寒冷中變得有意義,變得有活力。倘若在冬天中沒有了熱的陪伴,你將全身受到寒冷的侵蝕不是嗎?在困境中,它是一把神聖的燈指引你通向成功。在冬天裏,它是一種支持你運動的精神物質。然而它也有弱點,就在春天來臨時,它消失了,不知去向,人們已忘了在最寒冷時是誰幫助了他們,是那些默默無名,獨自散發着的熱啊!人們只能在下一年的冬天裏,才會記起它。

生活在大千世界,四季節是分界線,它標誌着冷、熱的到來,在熱逝去的那一剎間,熱不忘提醒他的朋友冷的到來。是的,為熱夏天的到來,人們重新喚醒記憶中的冷——

冷的作用與熱相反,然而卻有同種目的——為人服務,太陽熾考着大地,是你,在人民對抗大地時,你無息地來了,來一場暴雨是你第一種方法,趕走了人們心中的煩悶,自己又得到什麼?你擁有母親般的偉大,你熔化了一顆火辣的心,卻凝結成潔白無暇的雪塊。你擁用堅強的毅力,人們怕太陽,你卻不怕。你考驗着人們,用你的身軀親吻着每一個黝黑的人的皮膚。在無聲無息中你逝去,是的,你一樣被人們遺棄在金祕中。

冷與熱是生活中不可缺少的一部分,常常被人遺棄,卻又常常不顧一切幫人。人們總在需要你們時記起,原來你們是那樣的好。

一杯不冷不熱的水,無人注意,卻是冷與熱的界線,送走了冷迎來了熱,年復一一年不知疲倦。但這只是一瞬間的動作。冷熱構成了五彩的人生,卻也需要平淡的襯托,紅花再鮮豔,也需要綠葉的襯托。倘若我們能在平凡中做出五彩,那麼你將會給自己的人生添了一道色彩。

你可以控制冷熱,但請你不要忘記它們,忘記千千萬萬個為你我服務的人,因為平凡的他們做出了五彩的人生給你我帶來無數的冷與熱。

冷與熱作文11

東典村是個小村子,全村不過幾十户人家,鄉里鄉親間相處和睦,其樂融融。村裏有一對出了名的“冷與熱”,這“冷”是村東頭的老邢,“熱”是村西頭的小劉,因為性格反差大,又正好一東一西,經常被鄉親們當做飯後閒話討論一番。可想而知,大多是誇小劉的熱情。

老邢是一個修鞋匠,平時話就非常少,集體活動參加的更是少。現在村裏富裕了也注重起老年人的閒暇生活起來,動不動就舉辦個廣場舞大賽,象棋比拼啊。按説老邢五十幾歲,兒女都常年在外,這些活動總該有些他的身影不是?那你就真想錯了,就還真從來沒有過。除了買菜或有什麼重要的事外,老邢基本不會離開鞋鋪,只是偶爾會去不遠的水庫轉轉,他的孫子在幾年前的夏天便是在這失去了生命。可能是因為這個原因吧,本就話少的老邢越發冷了。

再説小劉這人,真是十分熱情,村裏活動沒有他不參與的,平時有個鎮長,市長來下鄉,他早早把飯菜準備好,請人家去了,行程也安排得妥妥的了!

中秋就要到了,今晚的東典村家家户户都忙忙碌碌準備明天過節的東西。突然,一個慌亂的聲音在村裏叫了起來:“牛二……牛二他掉到水庫裏去了!”聽到聲音的人都匆匆出門,看見滿頭大汗的勝子,頓時明白了什麼,一定是小孩趁着大人們在忙,偷偷跑到水庫玩,失足落水了!大家趕到水庫,看到水庫裏掙扎的的牛二,一時都慌了神。牛二的爸媽今兒都進城準備中秋的的東西去了,這非親非故的',誰也不想貼上自己的命,岸上的小劉還在張羅着找繩子。只聽“撲通”一聲,竟是老邢跳下了水,岸上幾個小夥子見此情景也站不住了,紛紛跳了下去,不一會兒,孩子救上來了,沒什麼大事。老邢在大傢伙關心孩子時就默默離開了。再看看我們“熱情”的小劉,神采飛揚的説着大家救人時的英勇,彷彿是自己去救的一般,叫着要找來認識的記者,把大家的英雄事蹟好好寫一寫,東典村説不定今年能評上模範村!

沒人迴應他,大家都低着頭。冷與熱,冷與熱,似乎在大家心中都有了新的理解。

冷與熱作文12

世界上最暖不過人心。比魔鬼更可怕的也是人心。

  ——題記

那天臨近放學時,窗外綿綿的細雨轉為磅礴大雨,這使得涼爽的秋天變得寒冷起來,太陽被厚厚的雲層遮住,大片大片的烏雲都湧了出來,似乎擠滿了整個天空,天色陰沉陰沉的,像發怒的老人,像生氣的教書先生,我裹了裹身上的衣服,心焦急起來,被天氣感染了一樣,頭皺着,也聽不下課去。終於熬到了放學。我拿起書包雨傘便趕快出去。

我用力抓住傘柄,身上好像背了座山,又好像被風颳的要飛起來一樣。我艱難的拖着傘,在泥濘的土地裏走着,心裏越來越煩躁,我聽到路人罵着,這是什麼鬼天氣呀!快快回家鑽被窩裏暖和去。我也越來越快的往家走,忽然停住腳步,我看到了什麼!那是一個瘦骨嶙峋的老人,大雨磅礴,只見他堅定的站在那裏,像一個敬業的交警,大風吹起他薄薄的衣服,風都竄進老人的衣服裏,使,他顯得鼓鼓的,像一個隨時會飛走的氣球,看不清他的模樣,也不知道他在幹什麼。咦,他彎下腰了,我走過去近看,原來如此!

這位老爺爺在用他瘦弱的手搬動那個笨重的井蓋!試了好幾次都搬不動,老爺爺只好站在風雨中,每當路人走過,老爺爺便朝他擺擺手,示意他不要過來。

人性的力量啊!真美,老爺爺的形象在我心中高大起來,他彷彿是哪被烏雲遮住的太陽中的那一束光芒,炙熱又温暖的光芒。那束光芒,融化了我那煩悶焦躁的心情。

可風颳的越來越大了,雨下的越來越大了,老爺爺始終自己孤獨的一個人站在那兒。多少健壯的年輕人從他身旁走過,卻無視他,連遞他把傘遮雨的人都沒有!這個世界是怎麼了!人性可怕呀,彷彿是萬年冰山,心封在厚厚的冰裏,刺骨的寒冷。此時那束光芒照在冰山上,竟顯得如此微弱。

冷與熱的交錯呀!冷與熱的矛盾呀!冷與熱的對比呀!

世界上最炙熱不過人心,最可怕也不過人心。

冷與熱作文13

樹葉飄零,大雁南飛,一切的一切就像架在死亡架上一樣,那是怎樣的一種淒涼,天亦冷,心亦冰。這時,一對美麗的雲雀從太陽即將升起的地方飛過,給美麗的朝霞曾添了無限的温柔,那温柔的感覺又是怎樣的一種熱。

有人喜歡南海的花香,有人喜歡湛藍的海洋,而我獨愛那無名的夾竹桃,古語有云:“冰與火永不相融”。但夾竹桃那如冰般的花瓣和那驕陽似得花蕊,卻展現出時間冰與火的奇蹟,而我就是那個奇蹟。

冷與熱的感覺充斥這我的成長。

閉眼,回憶,往事如煙;定格,播放,此生難忘。小時的我在一個小樹林里長大,樹間有一個老屋,老屋裏有兩個老人,一個小孩。老人在砍柴,小孩在旁調皮搗蛋,那是一副多麼温馨的景象。每當小孩放學回家,總會經過那一個轉角,他就會呆呆的站在那,呆傻的腦袋中不知在思索着什麼,每當看到那個小孩,他就會興沖沖的跑過去,牽着小孩的手,走過那個轉角,進入小樹林,那個老人的心就像熾熱的太陽一樣温暖。走在林間小路,即使他們一言不發,卻依然能感受到老人的温暖。回到家,就是一頓臭罵,“怎麼現在才回家,飯都涼了”。那冰冷的語氣就像寒冰一樣冰冷徹骨,在她面前,我們只有打顫的份,冷氣四射,讓人不寒而慄。

夜幕,祖孫三人靜靜的坐在餐桌前。老屋、老人、小孩,還有那再平常不過的犬吠。搖曳的燈光下粗茶淡飯,卻不乏充滿温馨。那種温暖的感覺猶如黎明時第一束陽光,是那樣的寶貴與美好。

但是,那種温馨在那夜被打破,我從此失去了我生命中的那份熱,老人去了另一個世界,臉頰上流着不捨的淚水。不久,她也離開了我,老屋變的異常寂靜,那是一種死寂,是一種徹骨的冷。

淚水打濕了臉頰,心像刀割一樣痛,那個老屋裝載着我的童年,那對老人是我最愛的外公外婆。

從小的我,在冷與熱中長大,我收穫着兩種愛,收穫着兩種情,誰説冰火不相融。這種冰火之情,早已融入了他倆對我的愛。

自從冷與熱的感覺不復存在,我就被帶到了城裏,只有暑假才有機會回到那個小宅子,回味那種冰火交融的感覺,十幾年後,竟發現老宅子旁開出了一片夾竹桃,那種冷,那種熱,永遠留在山間。

從經問過那呆呆的外公,怎麼娶外婆這樣一個散發着冷氣的人,回看慈祥的外公,他只是呆呆的在笑,那笑容充滿着美好,外公的熱與外婆的冷在這深山中深深的交融。

誰説冰火不相融,誰説冷熱不共存,只要堅持世間那份美好的情和動人的愛,冰亦火,火亦冰;冷似熱,熱似冷。

冷與熱作文14

又是一年的夏,窗外的那株梧桐仍是那般繁盛。風過,便搖曳出滿院紫色的清香。美好到令人難以遺忘。

花開花落,我看了十七載;歲月流逝,我也與你相伴了十七載。但我於你的記憶卻遠不如那株梧桐般粗壯。它微渺而纖細,纖細到我們的相伴似是隻有十七日而已。我曾想,也許這一切只是因為你的冷。

曾聽爸爸説起,我出生那年,院裏冒出一小株梧桐。大家都説趁小拔了它吧,免得撐壞了院牆。你卻看了看襁褓裏的我只一句“鳳棲梧嘛!是個好兆頭,大不了就拆牆。”就力排眾議,固執的留下了我在這個家的專屬符號。我曾認為這是你做過的最有温度的事,即便只是轉述,但冷漠如你令我連這般都不敢奢求。

我一直幻想着有一天你能像別人的奶奶一樣,能手把手的教我曬蘿蔔乾;帶我回家時能停下來為我買一串糖葫蘆;或者你能微笑地看着我,讓我在途中能拉拉你的手,我都可能歡呼雀躍,手舞足蹈。但你沒有。十七年可以讓梧桐傲然,十七年也可以讓溝壑裂為深淵。於你,我也開始冷漠。有時與你同行始終無言,知覺委屈難過,寒風凜冽。

那年,你執意回老家,説那裏你的學生多。無所謂,反正誰在你眼中都比我重要,我知道。從那以後,我便藉口路途遠、學業忙推脱去看你,我們的聯繫便更微弱了。小院沒了你也開始荒蕪了,那梧桐會死嗎?死了吧,反正你關乎的只是梧桐,不是我。

年關,終於在爆竹聲中看見了久違的你,你似是更老了,但卻容光煥發。年夜飯,你在飯桌前一直囑咐我要堅持運動,沒有問及學習,也沒有教訓我要聽話,只是把我眼前的炸雞翅換成清蒸鯉魚,説了句“要健健康康的。”我喉頭一緊,只回了一句“嗯”。

上了車,我才發現你偷着塞進我口袋裏的一大把桂圓。爸爸看到了説:“這應該是你奶奶給你就業家閨女結婚用的,都送給人家了又突然説忘給你留了,應是撈了一把回來。我跟她説你不喜歡,她不信,説你其實和她一樣嘴上不説……這事我也忘告訴你了,時間挺長的了,你看看要是壞了的話就扔了吧,一把桂圓也只有她能這麼惦念着……”我猛地將身子探出窗外,回頭望你,果然不在門前流連。但那窗畔的身影是你的嗎?是你的吧,你只是不説,我知道……二月寒風怒號在耳邊,真奇怪,我卻覺得自己暖到可以融化這漫天冰雪。

蟬鳴扯回思緒,望着這株孤獨美好的梧桐,我漸漸知曉,原來當初那句“鳳棲梧”的温度已經足以融化它生命中的寒冬……

清風拂過,又是一絲紫色的香甜。

冷與熱作文15

生活就像一盞香茗的過往,硬朗的茶葉置於白玉杯底,一壺沸騰了的清水澆灌而下。茶葉也隨之盪漾在杯水之上,一番浸染後又緩緩沉至杯底。經過冷與熱的洗禮,才會氤氲出淡雅的清香。人亦如此,只有與冷熱交鋒後,依舊保持本心,才能在俗世中散發出自身的意韻。

天又冷了,烏雲壓頂,風雨欲來。杜甫倚仗立於自家茅屋前,心中落了一世淒涼。早期舉家寄於一木舟上,孤舟漂泊,如今得之不易的一間茅屋都未能在秋風中保全。他想到了這個動盪的王朝,昔是“朱門酒內臭,路有凍死骨”,他也曾為“致君堯舜上,再使風俗淳”而努力。可如今“野哭千家聞戰伐,夷歌數處起漁樵”他卻只能高呼“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士個歡顏”他的一片憂國憂民在胸膛中翻滾着的熱情啊!即使天寒地凍社會悲涼亦不能撲之滅之。他是熱的。

社會又熱鬧了,只因莫言將諾貝樂文學獎第一次捧回了中國,填補了歷史上的空白。多麼盛大的榮耀啊!當鎂光燈閃爍,有記者問道:你幸福嗎?這個山村走出的男人輕描淡寫地説,如果我説不,大家一定覺得我很虛偽,但我現在確實只想讓大家轉移目光,安安心心的寫文章。誠然他説出的是自己的內心的想法,莫言,莫言,

莫再言往,莫再言譽。他就像一個冷靜的智者行走在喧囂與真實的時代,為這個繁弦急管的社會敲清冷的古鐘,他用文字述説了一段過往,也映襯了一種現狀。他説在我們這個喧囂的社會中,作為個體,我們應習慣喧囂,從喧囂中發現正能量,我們也要具備從喧囂中發現邪惡的清醒,他是冷的。

時代的冷與熱不能影響他們的身形,就像因一曲《廣陵散》流芳百世的稽康,請用一枝玫瑰紀念我的馬爾克斯。他們於冷於熱,處熱持冷。社會的冷與熱反而成了他們獨立於世的墊腳石,成了他們不朽身軀的背景。

生活是一個冷熱交織的舞台,我們都在一個大雜燴中,都免不了承受一些傷痛。可我認為人生就像淬火,燒紅了鐵器即刻浸入冰冷的清水中,使鐵器冷凝成形,那時才算完成最後一道工序。冷與熱能鍛造我們,不為之動搖,堅守本心,才能找到人生的意義。