無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的有意義的事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放暑假咯！我高興得不得了，因為我就要去軍訓了。這還得從其會考前説起——
要放假了，媽媽問我要不要參加軍訓。我想到參加國慶閲兵的那些女兵們的帥氣勁兒，便毫不猶豫地答應了。
領軍服那天，我一共領到了“四大件”：軍服、軍褲、軍帽和軍鞋，全是迷彩的，我可喜歡了。
終於到了去軍訓的日子了，我和幾位朋友坐上專車來到了“汕頭市國防訓練基地”。可這裏和我想象的完完全全是兩回事。每天早上五點鐘，我們就會被黃教官的哨聲吵醒。要是在家裏，我現 在還在呼呼大睡呢！起牀後還得做完早操才能吃飯。教官們個個精神抖擻，我們個個無精打采。這些並不算苦，午休過後，我們還得在這火辣辣的太陽底下如火如荼的訓練着，你不被曬死也得被曬得半 死！（幸好我有帶防曬露）到了晚上，還得排隊洗澡，洗衣服、晾衣服都得自己幹。不到十點還不能熄燈睡覺。要是晚上輪到你“上夜班”（站崗），還不知道得到幾點才能睡覺。這好比一盆涼水，把 我先前的.那股高興勁兒給澆滅了。但如果沒有這樣刻苦的訓練，我們怎麼能在星期五的比賽中表現好呢？
來到這裏，我真正從一個嬌生慣養、衣來伸手、飯來張口的“小公主”變成了一個能夠適應環境的“大姑娘”，真正懂得了團結是多麼重要，真正學會了自理，真正明白了“台上一分鐘，台下十 年功”的道理。這次軍訓讓我體會了生活，還讓我知道了這麼多道理。這真是一件有意義的事啊！
我認識一位不幸的同學，她雙耳都聽不到，而人工耳蝸又很貴，所以媽媽就以自己做義工的身份，在學校組織了一場義賣活動。
活動當天，我把我很喜歡的玩具擺在布上，我開始大聲吆喝：“賣玩具啦！賣玩具啦！又漂亮又好玩又便宜的'玩具啦！”有很多人來買我的玩具，我的生意很紅火。我把錢都仔細地放在了我的小熊儲錢罐裏。
忽然我聽到媽媽在叫我，我跑過去一看，原來是發棒棒糖啊！媽媽説：“你們四個誰表現好，我就給誰棒棒糖吃。”我們四個饞地都流口水了，媽媽説：“快去把糖分給大家吧！”我們飛快地把棒棒糖都發完了，媽媽説：“你們都是好孩子，沒有偷吃棒棒糖，現在你們都可以吃一根棒棒糖了！”我們都很開心，終於可以吃到糖了，我拿着糖開心地吃了起來。
義賣結束了，好多人都走了，但是我和媽媽沒走，我們留下來打掃衞生。就在這時我想起了要捐錢，我飛快地回到自己的位子，拿起小熊儲錢罐，就往愛心箱跑去，我把我所有的錢都捐助給了她。
這真是一件有意義的事，我以後還要幫助更多需要幫助的人。
繽紛多彩的暑假帶給我們無窮無盡的樂趣，當然，暑假裏也發生了很多事情，其中我有一件最有意義事要分享給大家。
星期天下午，爸爸帶我和弟弟去清水湖游泳。一路歡聲笑語到了清水湖，我們換了泳衣，戴上泳帽、泳鏡下了水。今天的水可真涼了，我們和弟弟小心翼翼地下了水，當然我還有更重要的一件事就是教弟弟蛙泳。首先我教弟弟蛙泳，先把腿並直，小腿肚收起來。然後再分開用力的腳掌朝裏，最後把腿夾緊。簡單的説，就是“收、分、蹬、夾”四步。我先給弟弟演示了幾遍，他點點頭表示會了，我讓他自己做，自己喊着收，分，蹬，夾，弟弟做得很好，這個蹬腿算是通過了。接着我教弟弟漂浮在水面上的動作要領，進水前深吸一口氣，漂浮在水面上時腿要並直，不要亂撲通，沒想到弟弟是個膽小鬼。不敢頭埋下水，我用食物誘惑玩具誘惑才有了一點反應，很快弟弟又學會了漂浮。我讓弟弟漂浮加上蛙泳腿，弟弟學的很快。
接下來我該教他換氣了。就是你有的'時候覺得氣喘不足，就用手臂把水向下撥，頭抬起來呼出一口氣。頭慢慢地放下去，弟弟總是嗆住水，我又教了他一會兒，給他做示範……功夫不負有心人，我終於把弟弟教會了。我們像兩隻快樂的小魚，在水中穿梭，無比快樂，無比幸福。
這就是我暑假最有意義的一件事，教弟弟學游泳，你最有意義的一件事是什麼？快分享給大家吧！
隨着時間一天天的流逝，許多事情已經在我的腦海裏忘卻了，但有一件事，卻使我至今難忘。
那是一個將要放暑假的時候，老師佈置我們美術班的`同學畫一幅科學幻想畫參加比賽，暑假後交。
可是剛放暑假的時候，我還很有耐心地在紙上畫草稿，再塗上一點顏色，但過了一個星期後，我便不再有耐心畫了，畫紙被我捲起來丟在一旁，直到暑假快完時也沒碰過它。這件事也漸漸被我忘了。
暑假結束，一個新學期又到了，其他同學都交了畫，只有我沒交。老師來問我時，我才想到沒畫完，我怕被老師罵，便編了個謊言，説忘記拿了，老師半信半疑地走了。
以後每天放學，寫完作業後，我便急匆匆地畫畫，上學老師問到時便編個理由把老師蒙了過去。那幾天，我一邊趕畫，一邊想方設法地拖住老師。
直到有一天，老師再也不相信我説的話，發火了，把我叫到辦公室，問清我原因後把我狠狠訓了一頓。頓時，我後悔極啦，眼淚嘩嘩地流了下來，是啊，畢竟我一直都是老師心目中的好學生，從來不惹老師發火，這次，老師一定傷心極啦。
看到我哭了，老師無可奈何地搖了搖頭，叫我明天一定要把畫交了。我點點頭，哭着出了辦公室。
等我把畫交上去時，老師露出了滿意的笑容，叮囑我以後一定不要這樣了。
一轉眼，我已經升到了五年級，那次的事，時時刻刻提醒着我，讓我懂得了無論做什麼事，一定要有耐心和認真地把它完成，否則最後還是自食其果呀！
那是一個寒風凜冽的下午，我和媽媽打算去超市購買年貨，對於從小出門就坐私家車的我，最嚮往乘坐高大的公交車出行。當然這次我也不會放過乘坐環保觀光公交車的機會。
我家附近的站點離終點站比較近，所以剛上車的時候，人還不是很多。在高大的公交車裏，我找了一個舒服的靠窗的位置坐下來，隨着汽車的開動，景象不斷地從眼前滑過，窗外五顏六色的街景，水似的人流與車流，那感覺是説不出的愜意。
年底出門的人真多，隨着前行，車裏的人不知不覺的多了起來，而我還沉浸在乘坐觀光公交車的幸福中渾人不覺。忽然，旁邊有一位大姐姐站起來給一位從我身邊經過的老奶奶讓座，我才回過神來，原來車裏已經沒有座位了。我慚愧極了，如坐鍼氈。
於是我調整思維，注意觀察有沒有再上來老人，還全神注意刷卡機的提示音，有沒有“老年免費卡”的聲音。終於在下一個站點隨着刷卡機的提示，上來了一位年逾古稀的.老爺爺。他隨着汽車的開動晃動着身體，我趕緊站起來攙扶着讓他坐在我的座位上，老爺爺翹着花白的山羊鬍子感激地對我笑了笑，眼神裏滿是讚許。
“讓座”這個詞，可謂是家喻户曉。讓座這件事，只是舉手之勞，我想讓這舉手之勞的小事一直延續下去，因為我覺得這是一件有意義的事情。
每個人生活中都會經歷許許多多的事情，每一件都有着不同的意義。對於我來説：最有意義的，要數童年時的一件趣事。
記得在我五歲那年，有一回在爺爺家短住的時間，我跟着爺爺學種菜。爺爺教我種小番茄。首先他把種子放進土裏，給它們澆水，並且仔細地蓋上一塊黑布幫它們遮住陽光。過了幾天後這些種子發芽成了小苗。爺爺對我説：“只要細心照料，記得經常幫它們澆水，施肥和除草，等小苗長大以後就可以吃到小番茄了。”
這時候，我心裏想：如果種什麼就會得到什麼的話，那我把糖果種到地裏，那以後不就有吃不完的糖果了嗎？想到這兒，我的心便沸騰起來了，迫不及待地衝回房間拿出我一直沒捨得吃的糖果，逐個埋好在爺爺的菜地裏。當晩我還做了一個被大山一樣多的糖果包圍的美夢。
可是，過了兩天，我來菜地，埋糖果的位置上一點動靜也沒有，我忍不住翻開土看看。這下子，看得我呆住了，我的糖果只剩下糖紙了，我＂哇”了一下哭了出來。爺爺趕過來問我：“怎麼了？”我把事情的來龍去脈告訴了爺爺。爺爺聽了之後，哭笑不得，對我説：“傻孩子，只有植物才可以種出來的'。而且，種了之後還要付出勞動的呢！”爺爺的話讓我明白了：做事情不能靠空想，而且還付出勤勞。
往事就像一本相冊記錄着我許多回憶，有傷心的，有快樂的，但最難忘的還是那件事。
記得那天我正在看電視，媽媽對我説：“你去幫我買兩元錢豆包，”説着媽媽就給了我五元錢，我心裏緊張的對媽媽説：“我能行嗎？”媽媽笑着摸了摸我的'頭説：“媽媽相信你。”於是我就飛快的跑下樓，一路上光顧着高興，到了賣饃的地方，
我看到了一把大太陽傘下面站着一個年輕阿姨，她的面前擺放着兩個放饃的箱子，上面蓋着乾淨的白褥子，應該是怕饃涼了才蓋上去的吧，我前面排了好長的隊伍，終於到我了，阿姨向我介紹了圓饃，方饃，豆包，花捲，菜饃……看的我眼花繚亂，竟忘記了媽媽讓我買什麼饃，我猶豫了一會兒就對阿姨説：“要兩元錢熱的圓饃。”接着我給了阿姨五元錢轉頭就走了，阿姨趕緊叫住了我説：“還沒有找你錢呢就跑了。”我接過阿姨找的錢，連忙對阿姨説了聲謝謝就往家跑。
回到家我把饅頭給了媽媽，媽媽接過饃疑問的説：“我讓你買的豆包你怎麼買成圓饃了？”這時我遲鈍了一下，不知所措地看着媽媽，媽媽説：“沒事的，畢竟你是第一次自己去買東西，已經很不錯了。”我聽了媽媽的話開心的説：“下次一定不會這樣了。”
這件事至今令我難忘，畢竟那是我第一次單獨去幫媽媽買東西，雖然結果不是很理想，但是得到媽媽的鼓勵我還是很高興的。
下午，放學回到家，我看了看日曆，今天是媽媽的生日，平時我的生日，媽媽會給我買蛋糕，這次是媽媽生日，我打算給媽媽買一個生日蛋糕，另外再做一張賀卡，在我家樓下，正好有個蛋糕店， 於是我拿着平時積攢的零花錢，數了數剛好有五十元。來到蛋糕店，我看見了一個蛋糕，蛋糕上有一匹小馬，還有三朵小花和一片巧克力，我想媽媽一定喜歡。我怕錢不夠，趕緊問收銀員阿姨蛋糕多少 錢，阿姨笑着説：“要四十八元錢”。噢！幸好夠了。我提着蛋糕泡上了樓，回到家，我把蛋糕放在桌子上認真地做起賀卡，我還在賀卡上做了蝴蝶結，我還寫上了一首兒歌：我愛爸爸和媽媽，親手把 我撫養大，為我辛苦為我累，付出最多不後悔，我要孝順爸和媽，實際行動來報答。我把賀卡放在蛋糕盒的上面，就去寫作業了，媽媽回家了，她打開門，看見桌子上的生日蛋糕，高興極了！媽媽一想 ，就知道這肯定是我送的，媽媽高興的説：你長大了，懂事了，你真是我的好孩子！聽了媽媽的'話，我心裏美滋滋的。
雖然只有一個蛋糕和一張賀卡，但這表示了我的心意，也表示我已經長大了，懂事了。給媽媽過生日真是一件有意義的事啊！
高爾基曾説：“書是人類進步的階梯。”每天，天還沒有大亮，一道光透過玻璃窗灑進我的房間，隨着鬧鐘的響聲我快速起牀，準備開始我的晨讀時光。
每天早晨媽媽都陪我參加親子讀書活動，我倆一大早就來到文化公園。一陣陣的讀書聲從遠處傳來，我一路小跑，趕緊入場和大家一起開始讀書。每一次讀書都要用端正的態度來對待，身子要直，聲音要洪亮。書裏的字字句句都有他們的含義，比如這一句：大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。它的意思是：大學的宗旨在於弘揚光明正大的.品德，在於使人棄舊圖新，在於使人達到最完美的境界。
剛開始讀書的人並不多，只是三三兩兩，隨着時間一長，這個讀書的隊伍也越來越龐大。
在成立讀書會的這段時間裏，其實我也有起牀困難的時候，但是每當這個時候我的腦袋裏都會浮現出這樣一句話：“做什麼事情都要堅持。”因為這句話我就有了讀書的動力。從開始一直堅持到了現在。當每一天的讀書結束後，我們都會照一張合照，來記錄我們這段有意義的時刻。
我們要主動讀書，從書籍中獲取知識的源泉，汲取人類文學的靈性，在繼承和發展中豐富自己的閲歷。擴充自己的知識儲備，讓自己的人生始終都有文學的浸潤。主動讀書，才能積累人生大智慧。
記得那是我上二年級的時候，我還在合肥光華學校就讀。那兒的環境優雅、景色宜人，走道寬敞潔淨！
有一天，當我正在欣賞着校園裏茁壯成長的小樹時，忽然，看到有一位同學手握着紙屑，雖然身邊有垃圾筒，可他見四下無人還是將紙屑無情的灑到了乾淨的走道上。這時遠遠走來了一位身穿夾克衫的男老師，他向那位亂扔垃圾的`同學嚴肅的喊到：“小同學，請不要亂扔垃圾！”只見那位同學紅着臉點了點頭，傻傻地站在那兒一動不動。老師以為他知錯了，會把垃圾撿起放進垃圾筒內，於是就走開了。可那位同學看見老師走了，也飛快的逃跑了。見此情形，我想：“這也太不象話了，老師批評了他，他竟然還不改正錯誤。愛護環境，人人有責！他不撿，就讓我來做吧。”於是，我跑回教室，拿起掃把和紙簍將走道上的紙屑打掃乾淨。
我想對所有同學説：“地球是我們大家美麗的家園，校園是我們學生的快樂家園，讓我們共同努力，來保護我們的家園吧。讓它更加潔淨、更加美麗！”
今天，“六·一”兒童節，我們305班小朋友在爸爸或是媽媽的陪伴下來到薰衣草莊園，參加特別有意義的小毛驢親子游。
我們8點出發，一路上，我們在車上猜着謎語、表演着節目，大概一個小時的路程，我們到達了目的地，每個人都很開心、興奮。我們跟着導遊阿姨進去後，一左拐一右拐，眼前立刻出現了一大片碧綠的荷葉，有的荷葉就像一個個大圓盤；有的荷葉捲成筒狀……一朵朵粉紅的荷花或含苞待放或開兩三片花瓣或露出裏面的花蕊。
我們又往前走，看見了綠綠的香草。當然少不了主角薰衣草，如果這時你低下頭去，就會聞到濃郁的花香。薰衣草的.花很小，紫瑩瑩的，總是三個一羣，五個一夥，一團團、一簇簇地抱在一起。它的莖不細不粗，筆挺筆挺的，如同仙女頭頂花環，隨風起舞。這時，天上飄起了雨滴，我們只好四散開去躲雨。雨停了，我們又來到幾個帳篷前，大人們開始燒火做飯，小朋友們來到草地上玩起了“擊鼓傳花”、“袋鼠跳”、推輪胎遊戲……
午飯時間到了，我們回去吃午飯。“嗯，真好吃！”“味道好極了！”的聲音不時傳來。我在心裏讚歎道：“嗯，原來家長都有一手絕活，都是大廚呀！”
下午三點鐘，我們即將返程，我對着許願瓶想：“這一次遊覽真不錯，雖然天空不作美，時不時下雨，但我依然很開心！”
如果你問我，我最有意義的一件事是什麼？我會回答你那是發生在春遊的一件事。
還記得那天中午的時候，我們到了方特樂園。我們首先玩了一個，大柱子上面有很多繩子，繩子上面掛着一個雙人座椅，大柱子也很高。啊，你問我為什麼不説這個遊戲的名字？我會告訴你我不知道嗎? 老師説可以玩那個的時候，我果斷選擇玩。説道這個大家應該都知道我是一個恐高的人，平常去旅遊，有一點高的遊戲都不敢玩。
這次玩這個一方面是要克服自己怕高的心理，另一方面是要是要做給唐琪澤看讓他知道我付琦從現在開始就再也不恐高了。 在快到我的時候我想了一下，和身後的馬鑫桐説，要不咱倆一會一塊做那個。她也同意了，到我們坐的時候，雖然我臉上一臉興奮的樣子，可是心裏卻緊張死了。剛開始做那個的時候，我還有一點緊張。不過到了最高處的時候我還是覺得挺好玩的。下來的`時候我還覺得沒玩夠。
不管怎麼説，這都是一件有意義的事。因為在那天我克服內心的恐懼-恐高。
今天，我給大夥介紹我感覺有意義的活動，你們猜猜?猜不出來吧?讓我搞來對你説們吧!那就是“六一”六一了。
“六一”六一是大家小朋友的節日，也是大家小朋友最開心的一天了。
記得去年“六一”六一是如此過的，學校組織了活動。早上，母親給我化了粧，穿上了跳舞的衣服。往學校走的路上，我邊走邊想“六一”六一前期練習的情景，我最初好多動作做得不是太好，但經過大姐姐給大家耐心的練習。慢慢的熟練了動作。大家天天中午都要早早到校，排練舞蹈非常辛苦，可是內心渴看着站在舞台上展示我們的舞姿，也期望通過我們的努力給班級爭光!~
老師請杜秦宇的母親給大家化粧，大家女生和四個男生迫不及待的往杜秦宇母親那邊跑去，化好粧，大家班這椅子到操場那邊去等待，大哥哥大姐姐們唱的歌非常不錯聽，小弟弟小妹妹們舞跳得非常好看……很不容易快到大家了，大家抓緊時間排好隊到登場口等着，當小主持人報到國小三年級二班的.舞蹈“哎呀”時，我的心“砰砰”的跳着，心裏緊張極了，可伴隨音樂緩緩響起，我內心也平靜下來了。台下響起陣陣掌聲，大家退了場。過了一會兒，評委給大家的舞蹈平了出色獎。大家班同學大聲喊起來“耶”……
通過這次“六一”六一讓我的膽子更大了，雖然只不過個小獎，但也讓我愈加知道了“一分耕耘，一分收成”包含的意思，也瞭解團結就是力量!!~
今天是十月二日，我們實驗三小四年級二班的同學在上林坊參加一個“愛心義賣”活動，從早上八點一直要延續到晚上。
我們班同學分批參加活動，我是中午過去的。一到那裏，只見我們班的攤位上擺滿了各種各樣的義賣品，有書，拖鞋，文具……同學們正在熱情地招待着顧客，我也急忙加入了他們的行列。後來我還拿着東西和幾人同學跑來跑去的叫賣，可是每次我向別人推銷時，別人都拒絕了，看到其他同學的東西都一樣樣地賣出去了，我不禁感到有點兒失望和着急。好不容易有位阿姨要買一個杯子，我頓時心花怒放，“可是……”那位阿姨説：“我只有一百元的，等會兒換成零錢再來買。”我用手指出了我們的攤位，然後回到攤位上去等，可是等來等去那位阿姨都沒來。媽媽看到我很沮喪，鼓勵我和同學再出去賣，還教我們怎麼用優惠價賣，一個水杯五元，三個水杯只要十元。這招果然靈，在我們幾個的叫賣下馬上引來了幾位阿姨，她們問清價格後小聲議論着“好便宜哦!”“是啊!要不我們買幾個試試?”“嗯!好的。”她們討論完後各挑了一個，拿出一張十元遞給我們，看着這錢，我別提有多開心了。
義賣活動不僅讓我們得到了鍛鍊，也讓我們幫助了有困難的.人，這真是一次有意義的活動啊!
在我記憶的長河中，最有意義的一件事就是包餃子了，什麼事情都是看着容易做着難，眼高手低，今天我終於體會到了包餃子的樂趣。
今天星期天，爸爸媽媽在家包餃子，我閒着沒事也過來湊湊熱鬧，爸爸説：“別光等着吃，自己也動動手感受一下樂趣，我爽快的答應了，心想不就包個餃子嗎？有什麼好難得！剛包第一個的時候，就為難了，怎麼也包不好看，餃子邊也沒捏嚴感覺手就像個假手似地不聽使喚，爸爸説這不行，我又重新捏了一次，還是不好看，我對媽媽説：”我擀皮吧，“媽媽説：”好啊“，哎呀！擀皮更難了，擀麪杖也用不好，擀的一點也不圓，媽媽説：”擀皮要力度輕，中間厚圓圈薄，這樣才不容易爛，我有點灰心喪氣了，心想吃過餃子這麼難呀！於是擀麪杖一揮就不想幹了，爸爸看到我這副樣子很生氣，就説：不會讓你媽媽好好教教你，別遇到點困難就退縮，聽了爸爸的話，我用心聽媽媽説的每一句話，照着媽媽做的'樣子練習了好幾個，爸爸説“有進步了”聽到這句我越來越有信心，擀的越來越好，包的也越來越好看，看到自己的勞動果實，別提有多高興了，我終於學會了擀皮包餃子，還受到媽媽的表揚，從這件事我領悟到沒有學不會的知識，只是有不願學的學生。
今天我的收穫很大，很有意義，我吃到了自己包的餃子別提有多開心了。
學問齋