無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的做水果拼盤作文，希望對大家有所幫助。
上課鈴聲一響，我們就迫不及待的把原料擺在桌子上，等待王老師的下令。王老師一聲令下後，教室裏如同一個亂糟糟的蜂窩，各忙各的：擺水果的擺水果，開醬的開醬，有的人早已“口水直流三千尺”了：一把就抓起原料往嘴裏塞，果汁四濺，可笑極了。
我們組做的是：“孔雀開屏”，把火龍果當做孔雀的身體，上面插一隻黃瓜，黃瓜上有一顆鮮紅的番茄。尾巴是一顆番茄插一個無花果，一共有四個火龍果和無花果做尾巴。又在底下拔了一個橘子花。OK！
終於做完了，我們就開始窺伺別人組做得如何了：我們看了看後面的組，他們做的好奇怪，我問：“你們組做的`什麼啊？”馬若飛擠了擠他特有的小眼睛：“暫時保密！”
這時，王老師説：“同學們，因為時間有限，我們就不再做了，請把你們的作品拿上來。”我們把水果都端了上來。王老師就開始評判了。我東看看西望望，哎呀，我們組得第一是很有難度的嘛！不過最後，老師的目光停在了我們做的水果拼盤上：“這個組，得‘最佳創意獎’！”“耶！”我們發出了尖叫，因為，這個“最佳創意獎”是第一名！可是*組員不服氣説他們組做得才是最好的。因為有一名同學把手都割破了。
這次活動不僅讓我們體會到了勞動時的辛苦，也讓我們體會到收穫勞動果實的一種快樂和成就感，還提高了我們的動手能力，並增進了我和同學之間的友誼，使同學們生活得更加融洽了。我覺得這次活動很好，並希望老師多組織這樣的活動，也希望你們老師能和我們一起動手，共享勞動時的辛苦和收穫勞動成果時的快樂。
今天，同學們按照昨天老師的要求，帶了很多水果蔬菜到學校做水果拼盤。
還沒上課時，同學們就把自己帶來的做拼盤的材料擺在桌上，有蘋果、梨、葡萄、香蕉、山竹、火龍果、黃瓜……上課時，老師給我們看了很多水果拼盤的圖片，這些圖片五彩繽紛，看得我眼花繚亂。老師説：“同學們，我們開始做水果拼盤了。”
老師的.話音剛落，同學們就興致勃勃的做起了水果拼盤。我心想：我只帶了兩個蘋果，這可不夠做水果拼盤，對了，可以讓何禹辰和我一起做呀。於是我問他：“你帶了什麼水果啊？”“我只帶了一個蘋果。”他竟然也是帶了兩個蘋果！我心想：只有三個蘋果，可以做點什麼呢？我想了想，對何禹辰説：“我們可以做螃蟹。”何禹辰説：“這個主意不錯，我們再做一把傘吧，一個打着傘的小螃蟹。”我們覺得這主意太棒了！
我們開始做水果拼盤了，何禹辰先把螃蟹的身體、鉗子和腿切出來，我則把這些東西小心翼翼的拼成小螃蟹。拼好後，我總覺得還缺點什麼，我看了看它，原來是沒有眼睛。我拿出兩顆蘋果籽，又讓何禹辰在螃蟹身體上打了兩個洞，我便把蘋果籽塞進洞裏。螃蟹做好了，還要做一把傘，何禹辰把兩根牙籤的兩端各插一片蘋果片，他看了看説：“這好像一個小賣部的櫃枱呀！”我也看了看，還真像。於是我們將錯就錯，做了櫃枱，又在上面刻出了“小賣部”三個字，我們的作品《小螃蟹開小賣部》大功告成了！
我和何禹辰靜靜地欣賞着，忍不住地讚歎道：“簡直就是大師的作品！”老師説：“現在可以欣賞其他同學的作品了。”我參觀了其他同學的作品《蘋果娃娃》《花》等，欣賞完後，老師又説：“現在可以吃水果拼盤了。”我和何禹辰捨不得吃，就把我們的作品帶回家了。
今天，媽媽教我做水果拼盤。
首先，媽媽先拿來一張白紙，在上面畫上水果拼盤的樣子，畫一個盤子，再畫上一些水果，畫好後，我和媽媽去門口水果店買了一些需要的水果。
回到家，媽媽説：“我今天就教你一個簡單的吧！”媽媽讓我去挑一個盤子，洗乾淨給她，經過我的精挑細選我選中了一個乳白色的長方形盤子遞給她。媽媽先把火龍果切成兩半，把裏面的果肉掏空，再把碎裏肉放進去，把它們放在盤子上，蝴蝶的翅膀就完成了，媽媽又用胡蘿蔔，為它做一個身體，最後用奶油畫上眼睛就大功告成了，媽媽洗了個手，走進了房間，對我説：“慢慢欣賞我的傑作吧！”我不服氣，我要接下來用剩下的水果獨立做一個給她瞧瞧，哼！
我又拿來一個盤子，把橙子刻成南瓜燈，放在盤子中間，又用刀把菠蘿的“頭”給割了下來，放在了南瓜燈上，我又在南瓜燈邊放了一圈櫻桃，用小番茄做成了兔子，散落在盤子上的各個角落，然後我用勺子舀了一勺果醬在盤子的`下方瀟灑的寫下了這幾個大字——劉雨純的大作之可愛南瓜燈。哈哈！完成囉！
給媽媽一看保證大吃一驚！
我打開媽媽房間的門，大聲説道：“劉雨純的大作——可愛南瓜燈閃亮登場！”媽媽先是一愣，隨後表揚道：“哈哈，真是一部大作，南瓜燈的眼睛一隻大一隻小！”我一看傻眼了，馬上辯解道“人家這叫有個性，嘿嘿！”
呀！楚絡，你做的拖鞋可真美味呀！這是什麼聲音呢？原來我們班級的同學正在做水果拼盤。
上午，梅老師喜滋滋地宣佈道：今天是六一兒童節，下午班級搞個活動慶祝一下。大家帶點水果，每人做個水果拼盤，開心開心。
同學們一陣歡呼，個個臉上洋溢着笑容。大家七嘴八舌地討論着：有的説要做個小刺蝟，有的説要做小船，有的説要做冰淇淋，還有的説我要做山水畫我想着：要是用水果做個拖鞋是怎樣的呢？哈哈，有了！我就用西瓜做一個獨一無二的西瓜拖鞋！
下午，我將準備好的`水果提進教室。等同學們到齊啦，老師宣佈：比賽開始。我便動手做了起來，我先將一塊西瓜切成了厚度相同的兩大塊，然後畫出拖鞋的樣子，再用小刀照着線條慢慢割成鞋底的樣子。一邊割，西瓜汁一邊流淌，饞得我口水直流。好不容易做好鞋底，開始安裝鞋帶了。我把火龍果剝開，切出長方體條形當做鞋帶。咔嚓咔嚓，拖鞋的整體就完成了。突然，當我拿起拖鞋時，啪的一聲斷了，我愣住了，好一會兒才反應過來，連忙用牙籤把它撐住。它怎麼還小小年紀就骨折了呀？以防萬一，我給另一隻拖鞋也弄了骨頭。
接下來，我想：人有眼睛，為什麼拖鞋就不能有器官呢？想着想着，我拿出了葡萄，對半切開，放在鞋帶的中間。瞧，高聳的鼻子，襯着那雪白的火龍果，真是美麗極了！在一堆廢西瓜中，我又找到兩顆西瓜籽當做眼睛，最後葡萄皮兒放上西瓜瓤上當嘴巴。左瞧右瞧，我滿意極了。旁邊的同學都湊過來看我的拖鞋。我對自己做的西瓜拖鞋滿意極了，連忙讓老師幫忙拍照留念一下。
我想嚐嚐用西瓜做的拖鞋是什麼味，又有點捨不得。最後忍不住在鞋跟邊輕輕咬了一口，哇塞！西瓜拖鞋太美味了。
“瞧，我做的比你好，”“誰説的，明明是我做的比你好！”“你倆別爭了，只有我才是最好的！”從五二班傳出了一聲聲的爭辯，我們在幹什麼呢，告訴你，我們在做水果拼盤！
今天下午，班裏人都提着大包小包，有的提得很吃力，不用説，裏面裝了不少的奇珍異果。到了班，迎面而來的是一陣陣的果香。同學們都三個一組五個一羣的圍在一堆，我擠上一個羣裏，發現了一個超級大的大傢伙，我沒看錯，是一個芒果，胡蘿蔔一般長，火龍果一般寬，額滴神啊，我心想，同學帶的奇珍異果，我肯定比不上！同學都來齊了，老師宣佈：“現在水果拼盤比賽正式開始！”老師話音未落，同學們便熱火朝天的幹了起來。我帶的比較簡樸，一個香蕉，一個火龍果，一個芒果，我冥思苦想苦想了一會，嘿，做一個外星接收器！首先，我把芒果切了一個片，在橫一刀豎一刀，向上一翻成了一個芒果布丁！以此類推，最後，我將香蕉上的皮包下，做成花邊。我又把香蕉切成片，擺在芒果布丁中間，成了接收器的'主核。最後，我把火龍果一分為二，成了支柱，這樣，外星接收器做成了！再看同桌，哇，他用聖女果、香蕉、菠蘿做了兩個海豚，牛。再看那個帶大芒果的人，做的一塌糊塗，看來帶得好，不一定做得好。
從這次水果拼盤，我明白了，擁有光鮮外表的，不一定是最好的。
天空中的雲朵在下午的時候更加光彩奪目，它似乎在為我們要做水果拼盤的事擔心，於是，
它在空中提示了我們需要哪些材料。看，在不遠處有一片雲朵，它慢慢地映出一個蘋果的形狀，
漸漸地，它消失了，但另一片雲朵看見了，它急忙變成香蕉，可令我們不慶幸的是，它也消失了。可是這一切並沒有難倒我們，我們四處張望，終於，我們又看到了一片雲變成了椰子……在雲朵“老師”的幫助下，我們知道了需要哪些材料。
過了不一會兒，材料準備好了，可是要做什麼好呢？我的眼睛東張張西望望，我盼望着有一樣東西可以幫助我，於是我絞盡腦汁想，想啊想，對啊，我可以向雲朵“老師”請教啊！我望着白雲，心裏呼喊着，雲朵“老師”，希望你在天空中能呈現出一些圖案。雲朵“老師”似乎聽到了我的呼喊聲，它馬上“放映”出一種種水果樹，有橘子樹、蘋果樹、桃子樹、櫻桃樹……
不大一會兒，它又呈現出一隻只動物，有青蛙、蜻蜓、兔子……我看了之後，我想，我可以做一朵花啊！
在雲朵“老師”細心的“照料”下，我迫不及待坐下來，開始做美麗的花。首先，我把香蕉切了一小段拿來做根，隨後，把橘子一半一半均均勻勻的放在正中間，把蘋果最裏面圓圓的切了下來做花芯，最後，把橘子分別交叉放在根旁邊。我的花做好了，我又去看了看別的.同學的，螃蟹被雨佳做得栩栩如生。做完以後，同學們邊聆聽美妙的歌曲邊津津有味地吃了起來，大家做的作品都被吃到自己的肚子裏。
這次，老師讓我們做水果拼盤，不但豐富了我們的想象力，還增強了我們的勞技能力！
今天班隊活動課，老師組織我們搞水果拼盤比賽。同學們帶來的水果可多了，課堂簡直成了水果店。
比賽開始了。同學們都動手做了起來。有的剝皮，有的割，有的拼接....一曲小廚師合奏曲奏響了、我挽起袖子，拿來一隻金黃的香蕉，利索地剝了皮，拿起小刀，小心翼翼地在香蕉向外拱起的那一面的`中間部位挖了一個淺槽，作為橋面，兩側高起的作為橋欄。我又用刀子修整了一下，然後把四顆櫻桃分別用牙籤插在橋頭兩側，作為橋燈。最後用牙籤把整座橋固定在兩個香蕉做成的大橋墩上，這樣，一座拱橋就做完了。接着，我又用青瓜皮做垂柳，用西紅柿做了涼亭，放在“橋”的左邊。啊，真美，淺黃色的拱橋，大紅的燈籠，綠色的垂柳，枯紅色的亭子。我又用一瓣金黃色的桔子做成了一彎新月，這樣，一盤色彩明麗的“蘆溝曉月”就誕生了。當老師宜布比賽結束時，同學們紛紛把作品搬上講台。有鮮豔的“花朵”，有活潑的“孩童垂釣”，有美麗的“孔雀開屏”……這些作品造型別致，色彩明麗，栩栩如生。
最後，經過老師的評選，我的“蘆溝曉月”獲得了一等獎。我捧着獎狀默默地想着:有趣的水果拼盤比賽，既讓我們動手動腦，又愉悦了我們的心情，得到了藝術的薰陶，更重要的是培養我們邁出了走向生活的第一步。
今天，我和媽媽打算做一個美味可口的水果拼盤。
我們準備了黃瓜、小番茄和蘋果，然後分工合作，我洗水果，媽媽負責切。弄好這些，媽媽開始她的工作了：她先把黃瓜從中間橫着切，切成了2半，然後把半片黃瓜切了好多好多片薄薄的黃瓜片。媽媽在賣力地切，我呢，歡快地吃着。媽媽發現了，説：“寶貝呀，你這樣吃下去，就不能做水果拼盤了呀！”“噢，忍一下。”我對自己説。
媽媽又拿起黃瓜，切了兩小段，然後做了一條漂亮的金魚尾巴，我也在媽媽的指導下做了一條尾巴。媽媽把小番茄、蘋果各切成兩半，還把其中的半個蘋果切出了5個小小的、類似三角形的東西。我好奇地問媽媽：“這是什麼呀？”媽媽説：“是烏龜的腳和尾巴呀！”
一切準備就緒，媽媽開始擺造型了。媽媽拿起盤子，把切好的黃瓜片一片一片地擺在盤子裏。我看着很感興趣，就學着媽媽的樣，把黃瓜片一層一層地擺起來，哇，真好看，像碧綠的河水哦！在碧綠的河水旁，媽媽把金魚尾巴放好，然後放上半個小番茄做金魚的腦袋，就這樣小金魚做好了。咦？好像還差什麼呀？原來還差金魚的眼睛。哦，拿蘋果的核做魚眼睛吧。接下來媽媽把那5個三角形似的`東西擺好，扣上半個大蘋果，哇，一隻笨笨、呆呆的小烏龜做好了。整個造型就像兩條小金魚和一隻小烏龜在碧綠的河水裏快樂地游泳！
哈哈，我很高興！趕緊拿了媽媽的手機，給我的水果拼盤拍照留念。我拿着我和媽媽的作品都捨不得吃，結果被嘴饞的爸爸偷吃了幾片黃瓜。哼，我趕緊把我的水果拼盤吃掉，先吃“河水”，再吃“小金魚”，最後吃“烏龜”，那個美味呀！呵呵，現在它們都到我的肚子裏了，在我的肚子裏游泳了耶！今天做水果拼盤太開心了！
我們的尹老師花招可真多，今天下午，尹老師説：“我們來做水果拼盤。”同學們聽了，歡呼雀躍，尹老師的家彷彿成了喧鬧的百貨大樓。
尹老師帶領我們去看水果拼盤的圖片，我們看了精緻的水果拼盤，摩拳擦掌，心裏癢癢的，恨不得馬上開工。緊接着，我們便去洗水果了。黃澄澄的梨，紅彤彤的.蘋果、紫瑩瑩的葡萄…我看了心想這一次一定能大飽口福。洗好了水果，我們便開始抓鬮分組了，我與周易周靖楠一組。笨手笨腳的陳冠旭分在了另一組，簡直是一個拖累。這一回我們組可是穩操勝券了。
尹老師給我們拿來了各種工具，我們便開始製作水果拼盤了。周靖楠設計了一張圖紙，我們便按照周靖楠的想法去做，可過了一會兒，我們組水果拼盤的錦繡前程便被周易給毀了，他把香蕉拼成兩段，把梨和蘋果切成兩半，這跟周靖楠設計紙上的模型，簡直是牛頭不對馬嘴。我與周靖楠氣不打一處來，但也無濟於事，只好重頭再來。這時，我看到尹老師一旁一個勁兒的吃水果，我羨慕得口水都流了出來，可異尹老師規定在比賽中不準吃水果，我只直咽口水。當我們的水果拼盤做得有些樣子的時候，發現那組的水果拼盤已是有模有樣，我們是看在眼裏，急在心裏，思路也中斷了，只好亂做一通。左看右看自己的‘傑作’都不對，只好重做。尹老師開始倒記時了，我們以飛快的速度做好了拼盤，以失敗而告終。
做水果拼盤動手、動腦、動嘴，真是三全齊美啊！
今天空氣真新鮮，太陽公公咪咪笑，小鳥枝頭嘰嘰叫，上學的人兒也在快樂地歌唱呢！今天真呀真開心！你要問我今天心情為什麼這麼好，我不妨告訴你，那是因為今天我們要在班會課上做水果拼盤呢！
平時我早上起來總喜歡賴牀，但是今天我被興奮的那股勁給催起來了。到了學校，我看見教室裏像過年一樣熱熱鬧鬧的——有的人拿着刀套子，學電視裏的土匪“凶神惡煞”地説：“要錢還要命？”有的人在那兒忙着和組員商量怎麼做水果拼盤，還有的在比誰帶的盤子更大、更漂亮。教室裏嘰嘰喳喳的，熱鬧極了。
左盼右盼，班會課終於盼來了。大家迫不及待地把帶來的水果擺上了課桌，課桌上滿滿的`，琳琅滿目，看得大家眼花繚亂。老師一聲令下，活動開始了，大家各就各位，有的切橙子，有的剝石榴，有的削蘋果，有的擺造型，真是“八仙過海，各顯神通”啊！
我們先把一個橙子切成兩瓣，頓時一股清香撲鼻而來，令人舒暢，那橙子像一朵美麗的花開放着。接着我們用橙子在盤子裏擺出了美麗的造型，再擺上火龍果塊、香蕉塊……瞧，季一悦同學把紅紅的蘋果切成一片片，放在盤子的內側，像一個個可愛的小臉蛋，正對着我們微笑呢。最後我們撒了些紅寶石似的石榴籽，漂亮極了，一盤“天女散花”就大功告成啦！怎麼樣，聽了一定會垂涎三尺了吧！
我們班的男生啊，狼吞虎嚥地吃着自己的勞動成果，而且邊吃邊擺出了一副討好女生的樣子，原來是問我們女生要討吃的呢！
時間彷彿加了輪子，一節愉快的班會課就這樣過去了，但是這節班會課的快樂永遠銘記在我們心中。
勞技課做水果拼盤了，勞技課做水果拼盤了！”小靈通──厲舒暢恨不得全世界都知道這個“爆炸性新聞”。它就像一個炸彈，使我們班炸開了鍋，人人都在議論這個熱門話題，個個臉上喜氣洋洋，過年似的高興。
中午一回家，我就把這個消息告訴了媽媽，她也很高興，馬上買來各種水果，裝在袋子中，我興奮極了，連中午睡覺都沒睡好。
一到教室，裏面比集市還熱鬧，有的食慾大發，幾百年沒吃東西似的，竟狼吞虎嚥地啃起來；有的頷首低眉，若有所思，怎樣製作水果拼盤；有的談笑風生，在誇耀自己帶的水果……第一、二節課，同學們似乎都有些心不在焉，一會兒看看，一會兒摸摸，我也希望時針能轉得快些，早點到第三節課。
勞技課的鐘聲終於在我們的期盼中敲響了，胡老師一聲令下，我們迫不及待地取出早已準備好的盤子、水果、小刀進行製作，我和留茂合作，但我們還沒明確到底做什麼，轉眼間，厲舒暢的“孔雀開屏了”；周佳樂的.“章魚噴墨汁了”；陳樂濤的“水母”也慢慢悠悠飄起來了。
忽然我想起媽媽最喜歡的小白兔，便製作起來：首先，兔子的一大特點就是耳朵長長的，我們一致決定用木瓜再合適不過，形狀太相似了，只是顏色有些不像，什麼做頭呢？桔子太大，桂圓太小，就用大點的葡萄吧，我奇思妙想，用三根牙籤將它們緊緊地聯在一起，半個蘋果義不容辭地成為了身子，再加上一些裝飾，就大功告成了，雖然不是十分優秀，但我的心裏像吃了蜜一樣甜。
這次做水果拼盤告訴我一個道理：只要是自己親自動手做的，不論怎麼不好看，自己也會認為是最完美的。
上上個星期三，我們勞動課老師郟老師讓我們做水果拼盤。不僅要做，還要拍照，比賽。一下課，我就開始“招兵買馬”，招人入隊。，入隊的有馮繼紅、倪津和黃書涵。本來是想讓劉輝煌入隊的，但是被張恆源那一組給搶了。
這個星期三，張恆源那一組發生了意外：組裏的兩位同學什麼都沒帶，還有劉暉煌，他因為那一天沒有來上課，所以沒有受到懲罰，只有張恆源一個人了。沒辦法，
張恆源只好和別人一組了。而劉輝煌也因此到了我們組。因為這人沒帶東西忻以讓他做拼盤工作。先在邊緣上放上黃瓜，，然後加黃瓜、香蕉、色拉、橘子。中間是橘子、火龍果，哈密瓜，就完了。再加上一點色拉醬在水果上圈圈畫畫，會更好看，會更如虎添翼。我覺得我們的和別人的不一樣。，他們的十分漂亮，而我們的，根本比不過他們。看任宇翔一組的，做得十分漂亮。中間的山楂紅紅的`，上面塗上草莓醬，周圍的色拉、透明的龍眼……1依我看，這是班裏最好的。還有方一帆一組的，雖然不怎麼好看，但很有魅力……
可以吃了，一大堆同學一下子奔到別人那兒，吃吃別人的吃吃自己的，我吃了任宇翔那一組的山楂，很好吃，但就是太甜了，太酸了。等我回到座位上時，我們的水果拼盤已經被別人吃的差不多了；有的人還向別人的原料發起“攻擊”，沒等五分鐘，全班的水果拼盤就一碧如洗了，大多數人都舔了舔嘴説：好吃啊！真好吃！
這次的水果拼盤我們大飽口福，不過大家的原料都所剩無幾了。
“蘋果、香蕉、桔子8個，香梨……”聽了這些，你或許會問，你們幹啥呢？做數學題呀？NO！告訴你，這些水果是我們用來做水果拼盤的……“丁零零”（上課鈴響了）對不起，不能再説了，我得去做水果拼盤了。
同學們帶的水果可真多，我的口水都快流下來了。不過，可別吃，別忘了做完水果拼盤才能吃。為了能快點吃到好吃的.水果，大家都早早地動工了，我們小組也不敢怠慢，馬上就披甲上陣了。我右手拿起“大刀”，“抓”來“罪犯”――香蕉，將香蕉“千刀萬剮”――切成薄片，然後由楊夢清沿着盤子的邊緣擺好。切着切着，不好！哎，你放心，沒切到手指，就是把香蕉切歪了，怎麼辦呢？沒辦法，我把香蕉片給了陳銘，讓他“搞定”――吃掉。他“毫不猶豫”，一口紫鋁訟憬叮慣七譜歟桓被瓜氤緣難印＝幼牛搖把骸崩戳恕胺溉恕薄鹹眩翱懲肥局凇薄呂矗侔閹豢乓豢諾匕讜誚圩優員擼詈螅野選爸饗ā薄葺岬攪伺套又行摹Ｕ庋慌趟磁陶瓜衷諏宋業拿媲埃頤切∽槲∶小鞍嗣媪徵紜薄Ａ磽猓頤腔棺雋艘桓鏊磁堂小吧邸薄！岸×懍恪保驢瘟逑熗耍欠追裝閹磁潭肆鬆俠矗郟塹乃磁陶媸俏寤ò嗣牛鴣魴牟醚劍
對了，觀賞歸觀賞，該幹嘛了......哎呀，開始吃唄!好，看在你的口水“飛流直下三千尺”的氣勢上：
一，二，三――開吃！
週末，我和奶奶一起去水果店買了許多水果，知道這是要幹嘛嗎？其實是，老師叫我們回家做水果拼盤。我想：水果拼盤，顧名思義是由水果組成的圖案，於是就出發去超市買水果了。
回到家，第一件事就是把水果洗乾淨，我先拿起2個紅蘋果，打開水龍頭，仔細地給“小紅蘋洗澡”，接着又拿起6個小番茄，放到“温泉”下“泡澡”，然後拿起2個桃子，把自己的手當作它們的“毛巾”，讓它們舒服地洗了下自己骯髒的.東西。水果洗好了，就要進行下一步工作了！
第二件事就是把水果們切成塊。我先從廚房裏拿出水果刀，用一隻手先把紅蘋果按牢，不讓它滾動，另一隻手拿水果刀，攔腰往紅蘋果“身上”切去，一塊、兩塊、三塊，“呀”，一不小心切破了手指，我忍痛把破的地方包紮起來，繼續進行着工作。終於，蘋果成形了。然後我又按照原來的方法把其他的水果切好。隨着水果塊的增多，我離水果拼盤的成功距離也越來越近了，半小時後，水果切好了。最後一件事也即將來臨了，真讓我激動不已！
最後一件事就是擺水果。我先用獼猴桃擺在中間，接着用小番茄擺成一個笑臉，最後用其他水果擺在外圍，就大功告成了。奶奶對我説：“大家一起吃吧！”就拿起一個小番茄送進嘴裏，還説：“味道不錯！”我心裏甜滋滋的。
你想不想吃呢？一起來做吧！
昨天上午，天氣很熱，我寫完作業，便躲在自己的小工作室裏嘗試着為全家人制作了一個水果拼盤---“清涼一夏”。
我先準備好一個肥碩的大桃子，半個沙瓤西瓜，一個熟透了的獼猴桃，一串綠瑩瑩馬奶提葡萄，幾顆誘人的荔枝和一個通紅的小西紅柿。
製作開始了，我先把獼猴桃切成一片一片的，讓它們站立在盤子的外沿排好隊繞了一圈，然後把桃子平均分成四份，用勺子挖了四塊圓形的西瓜放在桃子上面，小心翼翼地將它們擺放在獼猴桃的內側一圈。我又拿起幾個葡萄，圍在西瓜的旁邊擺了一個圓圈。接着我把荔枝剝開皮，在桃子的內側依次擺了一圈。最後，我把小西紅柿立在了盤子的中間，這樣我的水果拼盤就做成了。
看着自己親手拼出的“作品”，光是看那鮮豔的色彩便讓人饞涎欲滴，更別説那誘人的香味了，我為自己的創造力暗暗得意。為了給爸爸媽媽一個驚喜，我決定先把拼盤放在冰箱裏，等吃過午飯再讓他們“大吃一驚”。
午飯後，爸爸媽媽正準備離開飯桌，我馬上變魔術似的端出我的.水果拼盤。“下面請大家盡情品嚐我的作品----清涼一夏，希望它能在這個炎熱的夏天給您們帶來清涼和快樂！”“哇！---”爸爸媽媽不約而同地驚呼了起來。媽媽迫不及待地先拿了顆她最愛吃的荔枝，邊吃邊陶醉地説：“我兒子可真有心啊！”爸爸拿了塊桃子放進嘴裏，滿意地説：“恩，可以去當廚師了！”我聽了，心裏真比吃了蜜還要甜。
一家人在歡聲笑語中品嚐着我的“清涼一夏”，真是其樂融融啊！怎麼樣，看到這裏，你也蠢蠢欲動了吧？
學問齋