在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的遇見的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
又是一個星期一，走進教室，又遇見了他們……
他們之一——班長
“胡俊宏（我名字），你投稿了嗎？”“我投了《美麗的拉市海》，是精華作文哦！”唉~班長真無聊，他是一個奇怪的男生。每天説同一個話題，不能改改嗎？不過，經常開見他胖乎乎的面孔，，像玩偶一樣，真想捏捏他，嘻嘻。我有一個大問題，為什麼他老是能擺脱老師的質疑，真不公平！
他們之一——大隊委
來到學校，作為我們這組最早到的.組長，第一件事就是等待組員，收作業。大隊委來了，它是一個千變萬化的女生，又開始嘮叨了：“親愛的組長，今天我要被《XXXXXX》這首詩可以嗎？我還要……”一整天都被她的話包圍，唾沫星子都要把我淹沒了，天哪……
他們之一——值日生
每天，都會輪流當的值日生特討厭，早上晨讀時，見我們收作業，會堅決不讓我們組長收作業：“早晨的時間最寶貴。。。”“再收我記你了！”政協被他們用了無數次的話什麼時候會改改呀……
他們之一——小余（化名）
早上，到了座位，後面的小余就會打我呀，拍我什麼的，還嘰裏呱啦地説一大堆聽不懂的話，晨讀時還私改課文，我越來越討厭他了！
當閃亮的羣星劃過夜空，我和羣星已明白了遇見的美好
——題記
也許是鐵在氧氣中劇烈燃燒；也許是鋅在稀鹽酸中的緩慢輸出；亦或是銅在稀鹽酸的鎮定自若。大千世界，你我之間的相互遇見，相互碰撞，相互反應，不正是這樣的嗎？
翻開歷史書，我看見了一個樂觀，積極向上的蘇軾。當他的朋友都在抱怨着無常的天氣時，他卻發出了“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”的感歎。大步邁向未來，直面挫折與困難。當他被問及平生功績時，他卻笑着回答：“黃州惠州儋州。”當他遇到以前的政敵王安石時，也是相視一笑泯恩仇。
翻開歷史書，我遇見了一個個嗜學如命的大學士，讓我明白了讀書的重要性。戰國時期著名的縱橫家蘇秦，挑燈夜讀，一錐刺股；匡衡鑿壁透光，為的.是讀書；宋濂“手自筆錄，計日以換”，為的是讀書。他們勤於治學，我遇見了他們像是遇見了寶貴的精神財富。
翻開歷史書，我遇見了一個個為真理實現捐軀的革命烈士。“如有變法流血者，請從嗣同始。”這是苜蓿變法六君子之一的譚嗣同所言。他是為真理獻身的人。還有許多的革命烈士、英雄先輩。他們為真理獻身，他們是我心目中的英雄。我遇見他們亦是我遇見過最美的真理踐行者。
“以史為鏡，可以正衣冠。”我遇見了無數名人志士，也遇見了那個衣冠端正的自己。
一天早上,我被一陣搖晃聲驚醒，慢慢睜開眼睛。只聽一人細聲細氣地説到：“醒醒，我們該上路了”。只見一隻枯瘦的猴子，目運金光，樣似人卻又看有些不同，圓眼查耳滿嘴毛，雷公嘴，尖嘴縮腮頭上有金箍，身穿虎皮裙。
我心一跳，這是什麼東西?過了好一會兒，我才反應過來，一個念頭從腦海中閃過，我穿越了時空，現在我是一個挑擔的普通人。只聽孫行者説道：“我師傅被蜘蛛精抓走了，我去救他們”。只見他腳下生出雲朵，片刻在我的視線消失。我趕緊去追，等我到時，悟空正和妖怪打得不分上下，只見他手中的`棒子，上下翻飛。把妖怪的蛛絲盡數擋住。妖怪一看不妙，立刻跑掉了。悟空沒追，而是毀了他們的洞，帶着師傅和我離開了。此時再看行刑者，他已是滿頭大汗，卻還一直詢問師傅的安危，看到這裏，我不由得心中一暖。
我明白了一個道理：做人要忠義，要和悟空一樣愛憎分明。雖然時光如梭，但卻依然能堅守本分。夕陽西下，取經路再次開跋。
“師父，你看，前面有户人家”!
別管以後將如何結束，至少我們曾經相聚過。
――題記
有一種感覺，叫似曾相識。
20xx年九月，我踏入了國中校園。帶着一絲絲的緊張和興奮，我來到了我所在的班級。周圍是一張張不熟悉的面孔，都帶着些稚氣。新同學似乎都很友好，沒有半點陌生的感覺，同學們都很積極的做自我介紹，我們就像原本就認識的朋友一樣，沒有絲毫的'生疏感。這種感覺，叫做似曾相識。
有一種感覺，叫相見恨晚。
新的學校，新的同學，新的老師，還有，新的同桌。我的第一個同桌是一個很可愛的女生。巧合的是，我們兩個的名次也是挨着的。我們兩個學習成績差不多，她數學比較好，我語文比較好，於是，我們上課經常一起討論功課，一起學習。下課的時候，便趴在桌子上一起討論八卦。
記得有一次，前桌的一個男生把我惹哭了。她回到教室看到我趴在桌子上哭。問清楚事情的來龍去脈，然後她走到那個男生面前説了一句：王~~，我警告你，你如果再欺負我同桌，我……我就去欺負你同桌。然後聽完她的這句話，我就破涕為笑了。
我們在一起總會有聊不完的話題，我想這種感覺，叫做相見恨晚。
人生就像一趟列車，這路途中會有許多站口，來來往往的人羣會在這裏上車或是下車，不知道是否會有人陪我們走到人生的盡頭。
能遇見你們，我很幸運。
家·温暖的港灣
從第一眼看見這個多姿多彩的世界開始，從第一次哇哇大哭開始。我遇見了你們，爸爸媽媽。是你們讓我來到這個世界，能夠感受到大自然的奇美壯觀；是你們給予了我雙眼，讓我看見了美麗，看見了神奇；是你們給了我雙手，讓我懂得如何憑自己的努力去創造奇蹟……在我得意時，警告我的.是你；在我快樂時，笑的最燦爛的是你；在我退縮時，支持我的是你；在我努力時，鼓勵我的是你……這個家，因你們而温暖。
在這趟列車上，在任何的站口，你們都不會下車，我知道，你們將會一直陪伴着我，直到永遠……
爸爸媽媽，能遇見你們，我很幸運。
都説遇見是一種緣分，那麼，這種緣分在我心中是那麼温暖，那麼幸福。友誼是一杯清茶，心腸愁悶的時候喝一口，口齒之間迴盪着一股清香，頓時讓人神清氣爽，我感謝上帝，讓我遇見你。
月考前我信心滿滿，這次肯定可以考好!考試完後，老師説：“這次考試是電腦閲卷，用黑色油筆塗選擇題是掃描不上的。”我的心咯噔了一下：這下完了，我全用黑色筆塗的!出於面子，我並沒有把這件事情公之於眾。
可能你們在看成績的'時候順便看了我的，都跑過來問我：“你怎麼考了這麼一點分?我還以為你學的多好呢。原來才考了380多分啊……”
我一時不知道該怎麼去回答，你們不知道這到底是關心還是嘲笑，你們不斷地追問，我也忍不住説出了原因：“我的選擇題全部用黑色筆塗的!”老師就叫我上去，問我考試怎麼只考這麼點分?我又解釋了一番。老師知道了，叫我下去。
我坐在座位上，越想越委屈，眼淚終於不爭氣的掉了下來，你能看到後趕緊跑過來，沒有嘲笑，反而安慰道：“沒事兒沒事兒，一次月考而已，他身上用2B鉛筆塗就行了。你選擇題分全沒了都考了380，加上選擇題，不得考多少分啊!?”聽到這些話，我的心受到了一點安慰，陽光斜射在你的臉上，一切都那麼美好。
回到老家，一陣陣麥香飄來，整個村子都被這種氣味籠罩。正是午時，而且經過旅途奔波，我累得恨不得飯都不吃就趴在牀上睡覺。
隔着門我就聞到了燉羊肉的香味，頓時睡意全無，被這肉香迷得口水流下“三千尺”。然後就是二話不説一頓狂吃。
整個下午都是愜意而悠閒的，和全家人一起聊天打牌，我想這就是幸福。
天色漸晚，院子裏寧靜極了，甚至能聽見到隔壁人家説話的聲音。我走出院子，看見井中的水面上映着一點點亮光，有的光亮，有的則較暗，我抬頭看天，一下子被震驚了，空曠無雲的深藍天空中，鋪滿了星星，像將散碎的鑽石灑在空中，一閃一閃地反着光，時亮時暗，天狼星散發着金色的.光芒，時強時弱，如同正在燃燒一般。這時，我感到宇宙的浩瀚與壯觀，彷彿自己正在宇宙之中，感受銀河之璀璨。
回西安後，就再也沒遇見這漫天星河了。
我在星期三的街舞班見到一位新轉來的同學，男生，留着微長的頭髮，性格看起來特開朗。雖然沒穿校服，但我總覺得好像是三（3）班剛轉來的新同學。
我第二天去學校一看，發現那樣子一模一樣，衣服也沒有區別。這讓靈敏的我有了好奇的心理，真的會是他嗎？
我又連續觀察了好幾天，直到下個星期二，我依舊不敢確定。星期三的他沒穿校服，而在上街舞課時又換成了另一件衣服，這讓我更加糊塗了。他真的是我的.校友嗎？
我從那時起，好奇心就開始驅使我跟蹤他，就像警察跟蹤小偷一樣，不能露出一點破綻。但連續跟蹤了幾天後，我仍然摸不着頭腦，等到他在學校表演時，我仔細觀察了一番，把他的面孔和名字默默記在了心裏，等待着街舞課的到來。
終於，街舞課來了。我仔細地打量着那個同學，跟我記住的面孔一模一樣！我上去怯生生的問道：“你是沁園國小的嗎？”他點了點頭，我高興極了，因為我還從沒有在校外遇到過校友呢，我們倆就聊了許多關於學校的事，很快我跟他就成為了朋友。
這次遇見實在太難得，下次還是直接鼓起勇氣上去問吧。
你，晴空萬里，韶華正好，你是淡雅婉約的唐時風；十里桃花，濃粧素裹，你是清高自恃的宋時；遇見你，與經典同在，豪情與柔媚同行；你，是最美的古詩詞。 遇見了的你，你用而今識得愁欲説還羞描繪了戲劇性的.；你用乘風破浪會有時直掛雲帆濟滄海描繪出我彷徨苦悶時應抱有的正確態度。
遇見了美麗的你，你帶我領略了各樣的景色，我看見了綠遍山原白滿川子規聲裏雨如煙的閒適；感受到了疏影橫斜水清淺暗香浮動月黃昏的清雅意境；見證了亂石穿空驚濤拍岸捲起千難的奔放。這樣的景濃縮在短短几個字中，怎能不令人喜愛？ 遇見了美麗的你，每一次徘徊在的浪潮中，我都禁不住和詩人情感的共鳴，那卻看愁何在漫卷詩書喜欲狂的欣喜舒暢；那同是天涯淪落人相逢何必曾相識的悲涼瀰漫；那此夜曲中聞折柳何人不起故園情的濃濃相思。 每一種情緒都給這些看似平淡無奇的文字注入了的活力。 你身上獨有的韻味和香氣感染到了我，你擴大了我的視野，增長了我的知識。有時，你使我欣喜，有時，你使我振奮。 遇見你，良辰入夢
時間過得真快啊，一轉眼，我們就從一年級剛入學的小蘿蔔頭，變成了將要畢業的學哥學姐們了。感謝上天，讓我遇見了你們。
我們六（3）班是一個很傲嬌的班級，傲嬌中透露出可愛。還記得那一次的合唱比賽嗎？當主持人宣佈第一名是六（3）班時，全班人的笑容都是那麼燦爛；還記得那一次運動會嗎？有一名同學為了班級，把腿摔破了，沒能取得名次，但大家還是給了她最熱烈的掌聲……
我們六（3）班還是一個感性的團體。感性中包含着真誠。還記得唐文博轉學嗎？全班有好多同學哭了，一開始有幾個同學看上去很堅強，但後來哭得比誰都厲害；還記得那一次足球比賽嗎？因為沒有拿到第一名，有幾個同學聚在一起哭了，哭着哭着就笑了……
曾經的一切我都一直記着，我們一起拿過的獎，一起踢過的比賽，一起讀過的書，我們一起經歷的點點滴滴……
六年了，遇見了可愛的你們，也遇見了可愛的.老師。愛笑的吳老師，認真的王老師，和藹的陸老師，有趣的顧老師……感謝老師們，給我們帶來了知識，也給我們帶來了歡聲笑語。
六年了，我們的關係早就不是同學、師生了，我們，更像是家人啊。我們互相瞭解，我們配合默契。現在離畢業還有兩百多天，讓我們在有限的時間裏再為對方做一些有意義的事情吧。
感謝遇見，讓我遇到那麼好的你們！
遇見你，晴空萬里，韶華正好，你是淡雅婉約的唐時風；十里桃花，濃粧素裹，你是清高自恃的宋時雨；遇見你，唯美與經典同在，豪情與柔媚同行；你，是最美的古詩詞。
遇見了美麗的你，你用“而今識得愁滋味欲説還羞”描繪了戲劇性的人生；你用“乘風破浪會有時直掛雲帆濟滄海”描繪出我彷徨苦悶時應抱有的正確態度。
遇見了美麗的你，你帶我領略了各樣的景色，我看見了“綠遍山原白滿川子規聲裏雨如煙”的閒適鄉村；感受到了“疏影橫斜水清淺暗香浮動月黃昏”的清雅意境；見證了“亂石穿空驚濤拍岸捲起千難雪”的奔放大海。這樣的景濃縮在短短几個字中，怎能不令人喜愛？
遇見了美麗的你，每一次徘徊在情感的浪潮中，我都禁不住和詩人情感的共鳴，那“卻看妻子愁何在漫卷詩書喜欲狂”的欣喜舒暢；那“同是天涯淪落人相逢何必曾相識”的悲涼瀰漫；那“此夜曲中聞折柳何人不起故園情”的`濃濃相思。
每一種情緒都給這些看似平淡無奇的文字注入了生命的活力。
你身上獨有的韻味和香氣感染到了我，你擴大了我的視野，增長了我的知識。有時，你使我欣喜，有時，你使我振奮。
遇見你，良辰入夢……
以前，一、二年級的老師，都沒有讓我記憶深刻，可到了三年級就不一樣了。
還記得三年級上學期第一天，我們對張老師感到不一樣的感覺。果真，張老師每次都帶我們拿到了流動紅旗。而且還老被校長、體育老師表揚做操。每次如果我們的星星多的話，張老師就會訂一個高的標準星星數，而且每次的`人數大約在20人，如果超過了這個星星標準數，就會評為進步之星，還有可以讓你來拿一個小獎品來鼓勵一下自己，來取得更有意義的獎品。
最後的一天，我的成績依然很優秀。但是，我們捨不得張老師，我們都想讓老師跟班，讓我們再創輝煌。可是上午只有短短的三個多小時，能讓我們幹什麼呢。只有想念張老師留下來跟班，和看電視。
回到了家裏，我就呆呆地站在一個地方，腦子裏全想着，祝願張老師跟班，祝願張老師跟班。
開學的前幾天，我的媽媽突然收到了一條消息，我們連忙打開羣看了一下。沒想到居然是張老師跟班的消息，我一蹦三尺高，張老師終於可以跟班了。
到了9月2日，我們見到了張老師。我們現在是萬分高興，因為我們可以又創輝煌了。
我們以後一定要好好學習，爭取每次考115分以上。
一天，我正在學習，突然一個人闖進了門，是來報名學習的，我抬頭一看，原來是我的仇敵，我頓時驚呆了，她是跟我同年級的，每次遇見我時，都會叫我一聲癩蛤蟆。
我一看她滿臉微笑，就知道她在心裏説我癩蛤蟆，我怒髮衝冠，頓時火冒三丈，我心裏安寧不下來，心想：下課時，我一定要把她扁一頓，一會兒，老師説繼續上課，我一下子看書本，一下子看我的仇敵，心裏就是安靜不下來。老師看見了，用手拍了拍我的腦袋，有人看見了，大笑起來，我羞愧萬分，一下子，我的`？安靜了下來。
時間過的很快，下課了，我拿起書包，狂奔到車站。一會兒，她來了，我剛想拿起拳頭打她時，我猛地想起來，聽同學説，好男不跟女鬥，於是，我飛快得收回我要打我仇敵的拳頭。
一會兒，車來了，我拿着書包乘着公交車回家了。
我記得三年級最後一天我們全班對着張老師喊着“跟班！跟班！”的時候，我們當時喊的最賣力了。
我在暑假快過去的生活看到爸爸的手機收到了一條短信，我一看是張老師發來的，這説明張老師跟班了，我瞬間沸騰了起來，太高興了，都快發不出聲了，我爸爸睡覺了，可是我踩到我爸的腳了，一下子醒了，我真想一蹦三尺高，可是我沒有這種能力啊，我爸問我這麼興奮幹嘛，我着急的説“張老師跟班了，張老師跟班了！”我爸説跟班了那麼興奮幹嘛？我想了想也對，張老師跟班不用太興奮，可是我是第一次遇到這種事啊，我爸對我説萬一只是同姓的`老師呢？我想了又想，説的也是，必須親眼看到三年級的張老師才行。
報到那天，我特別想看看是不是三年級的張老師，就當我要上二樓的時候，有一個熟悉的聲音叫住了我，我向左邊看，看到了二年級的李老師，我再往右邊看了一眼果然是三年級的張老師，我一想就過去抱了張老師，張老師讓我把我們四（4）班裏的人全都叫下來，一看只有張瀚元，我就把張瀚元叫了下去，原來是送書，我送了兩次手都已經破了，書太重了，可是當我還想送的時候已經沒了，真是可遇不可求啊。
我希望張老師能夠一直教到我們六年級。
我和詩人遇見，是一次偶然，也正是那次偶然，讓我愛上了詩歌。品詩，在品詩的過程中遇見。
曾思念過，也曾幾度夢迴大唐，大唐詩人眾多，寫的詩各有千秋。但李白，還是這羣星之中不平凡的一顆。
李白的詩豪邁，奔放，但也有與其風格不同的詩。“舉頭望明月，低頭思故鄉。”寫出了李白對故鄉的無盡思念，而他的這份思念，帶給了我。我也思念，思念遠方的親人，也正是他的這份思念，讓我走進他的`世界。
李白愛喝酒，他喝酒後，詩意大發，“金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞直萬錢。”“將進酒，杯莫停。”這都十分生動地寫出了他愛喝酒程度之深。
李白也是真性情，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這句詩見證了他們的友情，見證了他們的感情，見證了李白的豪爽。
當然，人都會有困難的。這位在詩的領域幾乎一路順風順水的詩人，竟也會被貶，不過被貶後的他，沒有一蹶不振，而是寫下了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的詩句。
李白，他不僅在詩的領域十分完美，他的劍術在大唐也是數一數二的。他師傅的劍術在大唐當屬第一，自然，李白的劍術也當仁不讓是第二了。
這就是我遇見的李白，他豪邁、重情誼，愛故鄉，有高超的劍術，他也算是完美了。
有人説，遇見是生命的禮物，遇見是一種神奇的安排。我遇見了他，點亮了我的星空。
學問齋