在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的我的教官作文，希望對大家有所幫助。
新學期到了，我結束了快樂的國小生活，踏入了新的校門，迎來了嶄新的國中生活。
既然是新的開始，就要迎接新的挑戰——軍訓。軍訓，顧名思義，就是軍人的訓練。軍人在我心中就是大英雄，現在要我們過英雄一樣的生活，心中是又激動又忐忑。我是一個不愛運動的女孩，軍訓對於我來説，無異於天方夜譚。
懷揣着一顆忐忑不安的心走進了操場，一眼就看見幾個穿着迷彩服的教官站在那裏，一看那站姿就知道不是等閒之輩。各班的教官對各自的“隊伍”進行了一些最基本的.動作考察。呵呵，就這呀。我在心底暗暗發笑，這種“小兒科”難不倒我。可誰知就是這些“小兒科”，讓我吃盡了苦頭。也讓我終身難忘。
我們的教官姓周，個子不高，黑嘿的臉上不苟一絲笑容，一看就是一個非常嚴厲的主兒。我們心裏一個個都敲起了退堂鼓。唉！這為期四天的軍訓生活該怎麼度過喲！所幸的是，老天對我們還是比較厚愛的，太陽公公一直躲在屋裏睡大覺，龍王爺爺也沒有大發雷霆，真是不幸中的萬幸。在第一天，我們就發現看似嚴厲的周教官其實還是挺幽默的，這無異於給我們枯燥的軍訓生活添加了一味調味劑，讓我們在其中找到了歡樂。
在我們做跨立這個動作的時候，周教官就要求我們，在收回手的時候，一定要有拍響大腿的聲音。可是我們就是把大腿拍的通紅也達不到要求。然而隔壁三班，卻做得很到位，還十分的有震懾力。這下就如闖到了馬蜂窩，一下子就激起了周教官的鬥志。在周教官的“淫 威”下，我們一個個也如充滿電的馬達，也不管大腿和手掌的抗議，愣是把個跨立動作做得像模像樣。三班的教官一看我們這架勢，也加入了“戰鬥”。好戲就這樣上場了，你來我往，一直都沒分出個高低。有競爭就有進步。在這樣的競爭下，不知不覺就到了最後一天了。雖然每天都累得夠嗆，但是快樂卻淹沒了疲憊。就要進行閲兵儀式了，這是對我們的檢閲，也是對教官的肯定。每個人都卯足了勁，爭取做到最好。
經過各班班長的抽籤決定，我們班是第四個進場的。看着其他班整齊的步伐，有條有序的各個動作，都做得那麼好，我心裏咚咚直打鼓。當聽到“七年級一班準備”的時候，我深深的吸了口氣，昂首挺胸隨着大隊伍進入了主會場，在經過主席台的時候，我覺得我的心都跑到嗓子眼了，小臉憋得通紅。還好，緊張歸緊張，但是動作卻做得一絲不苟，沒出一點差錯。讓我們都長長的舒了口氣，總算是沒有給班級，給教官丟臉。付出了總有回報的，在這次閲兵中我們取得了第二名的好成績。
軍訓結束了，我們可愛可敬的周教官也要和我們say baybay 了。心中難免不捨。雖然我們只是相處了短短的四天，可是在這幾天裏卻教給了我們很多人生的真理。世上無難事只怕有心人。只要堅持心中的夢想，終有一天會實現。
楚教官下巴上有兩個疤。一個會笑，另一個也會笑。
軍訓，聽上去是一件很嚴肅的事情。我站在隊伍後面，儘可能地保持嚴肅。微風把別在耳後的一縷髮絲吹散了，癢癢的。可是不敢動呀，就像七年級的時候，因為害怕宿管阿姨扣分而不敢翻身一樣。卻不曾想，之後的軍訓生活竟如此有趣。
“唰唰，唰唰”的腳步聲傳來，眼前出現一隊穿着軍裝的人。那一定就是教官吧？看着走在最前頭的那位，高大威猛，表情嚴肅，我起了一身的雞皮疙瘩。心想：軍訓期間一定不好過。我正幻想着之後的悲慘生活，突然被笑聲拉回了現實。看着全班同學大笑的樣子，我莫名地恐慌。原來，不知什麼時候，那位高大威猛的教官已經站在我們班隊列前面。看着教官似笑非笑的`樣子，我突然覺得有點不對勁，他臉上的疤好像也在笑！於是，我直接笑得停不下來了。
膽戰心驚的軍訓開始了！
拔軍姿，要抬頭挺胸。有一個男生站得不是很直，教官就直接誇張的表演了一段男生的動作。只見他的身子像一條曲線，一會兒前弓後凸，一會兒左搖右擺，好像沒有了骨頭。他邊模仿邊笑，臉上的疤彎曲得更厲害了，像一條圓弧。他還笑着賜予了男生一個外號——麪條。全班同學又哈哈大笑起來。
齊步走，要使勁兒前後揮動臂膀，抬頭挺胸。看見有人低着頭，教官就模仿成鬼鬼祟祟找東西的樣子。有人肢體不協調，就又模仿成螃蟹走路的樣子……一波模仿之後，教官摘下帽子，一隻手扶着腰，另一隻手摸着頭髮。然後一邊翻着白眼一邊説：“哎呀，媽呀！我的腦瓜子嗡嗡的。”太搞笑了。同學們控制不住，大笑起來，他臉上的疤也笑了。
一天下午，太陽依舊高高的掛在操場上空，毫不吝嗇的揮灑着自己的光輝。我們站在那裏，一動不動。雖然教官不讓動，但我還是哆嗦了很長時間。因為累？也不全是，主要是飢渴難耐啊！正當我們都恨不得想把太陽射下來的時候，只見教官拿出手機，邊點邊説：“奶茶，加冰；果茶，加百香果。地址，密碼，確定！”最後還得瑟地加了一句：“預計30分鐘後送達。”説罷，他臉上的疤又彎成一條圓弧。我只好憋着笑，站在那裏哆嗦了半晌。
其實，他的疤不僅僅會笑，有時還很嚴肅。中間休息時，他告訴我們，軍訓不單單是提高我們的政治覺悟、激發愛國熱情，更重要的是磨練我們的意志、培養我們吃苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，從而養成良好的學風和生活習慣。我們做人要守規矩，沒有規矩不成方圓，無論在哪，無論幹什麼，都要服從命令、守規矩。我感覺他説這些話的時候，那個疤又露出了慈祥的笑容。
休息期間，有同學八卦了一下教官臉上的疤，原來是教官在一次坐公交車的時候，與偷乘客手機的扒手搏鬥時被劃傷的。據説，因為這個英雄的疤，當時還是單身的教官，追求者一度猛增。
軍訓雖已結束，但我永遠忘不了那段快樂的時光，忘不了教官那會笑的疤，更忘不了他的叮囑。
雖然，我不知道楚教官的名字。
可怕的軍訓始終要來，提到教官，是一個陌生而熟悉的字眼；教官，是一個可怕而親切的名稱；教官，又是一個平凡而不平庸的職業。
軍訓的前一天，同學們都圍繞着“軍訓”這個話題進行激烈的討論，而這一天是始終要來臨的。當我們進行第一天的軍訓時，我們的確吃盡了苦頭，是的，我們的確累的想哭也沒力哭的樣子。從這天起，我們連續5天都要5點鐘起牀，接受訓練。
我們的教官樣子就是比較嚴肅，一開始，他對我們是又喊又罵的，督促我們進行嚴格的訓練。可是，在休息時間裏，他就變得和藹可親，氣氛卻一點都不嚴肅，還和我們開起玩笑來。可是，在訓練的時候批評我們也是毫不留情的，我們知道，他的毫不留情是想讓我們做得最好。
軍訓的第二天，只來了三十多個人，其餘的都是請假或者逃跑了，而第一天的時候，卻有五十多個人。看得出來，我們的教官是有點失望，是的，不失望才怪呢。不過，他仍然是對我們嚴格訓練，到了第三天，只剩下了二十多個人。
在這段時間裏，我們學會了很多很多，真的，教官經常教我們一定要按照他的`四個要求來做，“服從，吃苦，守紀律，講禮節”。雖然，這看上去好像好簡單的幾個要求，但是，做起來可是一點都不簡單。所謂“細節決定成敗”就是這個道理。
“堅持，忍耐；忍耐，堅持”。在站軍姿的時候，“動？！還動，動就打報告”。還有，當我們喊起我們排的口號時，他總是説我們不夠，每次到這裏，我們心裏都會想，我們排只有二十多個，能夠大聲到哪裏去？！教官説：“我聽見的靠腿聲音不行啊。”我們心裏還是在想，才二十多個人，哪來的靠腿聲音。
記得，我們教官的手機就特別爛，都不知道什麼年代，還用這樣的鍵盤手機。又一次休息的時候，他把手機拿了出來，然後我們都“哇！”很明顯，有點取笑的成分在。教官説：“哇什麼哇，沒見過這樣的手機嗎？”後來，另一個教官走了過來，也掏出了手機，是一台Iphone.然後，我們大家又一起大叫“哇！”很明顯，這次的聲音是讚歎，哈哈。直到有一天，我們的教官終於忍受不了每次他掏出手機都要遭到我們的取笑，他終於借了一台觸屏的手機回來了，這真是搞笑。如果是我，我就直接無視了，反正在我讀書的時候，我的諾基亞6300就伴隨了我五年，哈哈。
記得，我們教官最喜歡叫我們拉歌，我們也很喜歡，每次拉歌，我們教官總會帶着我們喊，我認為，在氣勢上，我們是把其他排逼到角落裏了。總覺得每次的拉歌，我們都很牛的樣子，是的，這的確很難忘。
這是軍訓結束的前一天，軍訓中的點點滴滴都印在我的腦海裏，而且每當想到這些，就忘卻了身上的疼痛。在我印象中軍人是勇敢堅強的，是勤勞無畏的，是無私奉獻的。而在我們的教官身上，都體現出來了，謝謝你，我的教官，多謝你給予我堅強，讓我有足夠的勇氣去迎接學習，生活中的挑戰。
新秋到了，雖還未聞到果子的成熟，還未見落葉的凋零，但我已迎來了我的新學年。新的學校，新的教室，新的同學似乎一切在我眼中都是親切的、新穎的。按照慣例新一屆的高中生都要進行軍訓，我們當然也不例外。 給我們班分的教官個子高高的，髮型是標準的平頭，濃密的雙眉下一雙冷酷的雙眼裏折射出一絲絲陰冷的目光，高高的鼻樑下搭配一張詭異的大嘴，似乎在他眼裏我們不是一羣學生，而像一隻只待宰的羔羊。 他剛一到任就對我們這些學子們進行了一系列的大規模的“整頓”，先是列隊，再是調整隊姿，什麼抬頭、挺胸…… 唉！
真是比我記英語單詞還要累，搞得我是暈頭轉向，都分不清哪是東哪是西了。 “叮……”，一陣急促的下課鈴聲終於響起。“高子教官”發出一聲巨響――下課，同學們頓時高興起來了，十分鐘的課間休息似乎只有兩分鐘，還未等我幹完手中的一瓶可樂，集合的哨聲便迴盪在了這廣闊的操場。唉！現在我算明白達爾文的相對論了。 經過那死“高子教官”對我一天的折磨，晚上回到住宿的地方也顧不上什麼就躺在牀上打起了我的小呼嚕。 時間“一年又一年”地過去了（因為在此情況下是度日如年），第三天的下午，“高子教官”正在那聚精會神地教着我們隊列，忽而一道閃電劃過天際，接着便傳來了一聲驚天動地的巨響，接着便是一陣傾盆大雨。這時同學們不顧什麼條令了，一個勁地冒着大雨直奔教室，那場面一點也不遜色於當年台兒莊保衞戰中中國軍隊“敢死隊”衝鋒的場面。這時又聽見高子教官在那賣弄着他那並不十分標準的“男高音”――跑什麼跑啊！那麼快乾什麼啊？趕死啊，你們！唉！這哪是教官，他還真能出口成“髒”的。
終於又過了一天，似乎昨天的'暴雨並沒使這毒辣的天氣饒過我們，剛站好隊還不到十分鐘，同學們就一個個汗流浹背了。這時“高子教官”從我身邊走過，我便調戲他説：“教官你衣服什麼材料做的呀？在太陽底下怎麼一點汗都不出的啊？”只見他猛然回首，依舊用那陰險、詭祕的眼神盯着我一秒、十秒、二十秒，半分鐘過去了，一分鐘過去了，他依舊在那默默地盯住我，冷漠、悽清又惆悵。為了緩解氣氛，我學着女孩子的聲音妞妮道：“看什麼嗎？人家會害羞的啦！”“哈――”一陣劇烈的振動，高子教官終於也笑了，在陽光的映襯下我發現他其實也蠻“可愛”的嘛。
終於最後一天了，終於可以解脱了，本應與他們一樣的十分高興才對，可我心裏總有一種辛酸的感覺，它壓抑着我，讓我高興不起來。 下午結束會操終於結束了，教官們也要走了。就在高子教官轉身的時，他衝我笑了笑，那時我再也忍不住了，眼淚不停地滑落，我大叫了一聲：“高子教官，再見！”而後同學們不約而同地叫道：“高子教官，再見！”這聲音在操場上回蕩着，並永遠留在我的心中。
盼望已久的軍訓終究離開了，在一個陰沉的中午，我們乘車離開了金穗軍訓基地，驅逐我們的是一名年青，帥氣的教官，他擔負我們的班長和教官王教官。
説實話開端我們實在不喜好他，因為他很峻厲總給人一種嚴厲的氛圍，但是偶然候他也很詼諧。或許是他也很年青的啟事吧！在練習時，他總不讓我們看着他，偶然彷彿很嚴厲的對我們説：不準看我，如果有誰看我，我會多心的。但是氛圍卻一點都不嚴厲，我們都會捧腹大笑。早晨的時候，我們都很無聊，以是教官一來我們就會把他堵在宿舍裏，沒有急事不到半小時我們是不會讓他走的。教官會詼諧的喊到：拯救呀，非禮啦！我們也跟着喊：非禮啦！教官説：我真服了你們！我們又開端大笑。
有一天中午延遲調集，我們聽到哨聲後，就敏捷出去調集，但是等了好長時候教官都沒來。因為我們怕教官活力，以是我們都沒敢動，一向站軍姿。危難之時，隊長來了，奉告我們原地歇息，他給教官打德律風，誰知教官手機不爭氣，恰幸虧這時候辰停機，厥後教官聽到調集動靜後過去了。但是別的班都已經練習很長時候了，成果是隊長讓教官寫查抄隊長走後。教官對我們説：自從接你們班，我就每天寫查抄當教官説這番話的時候，我們內心真的'是很委曲。
悲傷總在拜別時。最後一天閲兵典禮後，我們都脱了戎服，換上了便衣。教官來看我們的時候對我們説：我得先走了，不克不及送你們了，我要回家了。聽了這句話，統統人都哭了，眼淚大名鼎鼎的順着臉頰流上去。接上去，便是哭聲和挽留聲。教官還在逗我們高興，説：讓我走啊，等會兒都趕不上二路汽車了。這一次，我們沒有笑。
最後一次看到教官是在最後一次調集的時候，在這一刻我們看到教官也墮淚了。
主席台上還在唱着歌：我跟着他們上車，我跟着他們揮手，我跟着他們流着眼淚，我跟着他們上車，我跟着他們揮手，我跟着他們卻不是假裝的難過。分開軍隊的那一天，天空並沒有下着雨，分開軍隊的那一天，説好你要來送行要走的戰友都上了車，送行的人卻不肯走。分開軍隊的那一每天空並沒有下着雨分開軍隊的那一天，説好你要來送行要走的戰友都上了車，送行的人話太多。我跟着他們上車，我跟着他們揮手，我跟着他們流着眼淚，我跟着他們上車，我跟着他們揮手，我跟着他們卻不是假裝的難過。分開軍隊的那一天，天空並沒有下着雨，分開軍隊的那一天，説好你要來送行要走的戰友都上了車，送行的人卻不肯走。我跟着他們上車，我跟着他們揮手，我跟着他們流着眼淚，我跟着他們上車，我跟着他們揮手，我跟着他們卻不是假裝的難過。我想你會來送我，我想你對我揮手，我想你為我流着眼淚；我想你會來送我，我想你對我揮手，我想你為我唱一首我們的歌謠。我跟着他們上車，我跟着他們揮手，我跟着他們流着眼淚，我跟着他們上車，我跟着他們揮手，我跟着他們卻不是假裝的難過。汽笛一聲長鳴，我還想留在軍隊，汽笛一聲長鳴，在我分開軍隊的那一天。
我永久忘不了此次軍訓，更忘不了王教官。
“孫三歲最帥！”這是同學們留給孫教官的最後一句話。
“你們這羣人給我好好的！”這是孫教官留給同學們的最後一句話。
初秋，太陽還有幾分灼眼，帶着滿心的歡喜與期待，我們來到了軍訓基地，短暫的開營儀式後，我們認識了教官，便緊鑼密鼓地開始了為期五天的軍訓拓展訓練。
教官其人大名不詳，因當兵常年訓練而導致皮膚黝黑，全身上下的傷痕無數，手上亦有一層厚厚地老繭。孫教官對我們的要求無情而嚴苛，但私底下他卻是一個孩子氣十足的晚熟患者，而且祖宗有可能是磨刀霍霍的孫二孃，故而被同學們送上外號“孫三歲”。
説起孫三歲，就一定要提一下他的經典語錄了。
刺眼的陽光直射着大地，豆大的汗水順着臉頰“啪”“啪”地往下落，我們已經在烈日下站軍姿足足十分鐘了，腿腳麻木，像是有千萬只螞蟻在身上爬來爬去。有的同學忍不住擦了一下汗。“手，不許動。”教官的這命令，讓我們感覺如同被枷鎖套住一般，將本就在“起義”邊緣掙扎的我們一下子惹急了，內心不免對教官產生了一些微微的“恨意”。此時，耳邊又響起了教官的訓斥：“唉！我是倒了八輩子血黴了才攤上你們這羣人，還是叫你們的廢物吧。”
被叫做“廢物”的我們當然不願意了，一個個怒目圓瞪，表示無言的抗爭。“再瞪，俯卧撐準備，五十個！”同學們體力透支，有點撐不住了，最後不得不承認我們自己錯了，廢物就廢物吧。但是教官你還能裝下去嗎？你臉上的竊笑已經把你出賣了呀！
教官雖然對我們嚴格，但是他也有可愛孩子氣的一面。同學們懶散地在操場上跑着，想趕緊結束好去休息，這當然瞞不過孫三歲的火眼金睛，“來五十個深蹲起！”同學們堅持着馬上完成的時候，正要鬆一口氣，孫三歲卻説“做得挺好，再獎勵你們十個！”嗚嗚，我們才是倒了八輩子血黴吧？！
此時，有位同學“挺身而出”，“我們不要獎勵”，正是這句話拯救了大家，聽聞後，孫三歲眼睛一亮，興奮地直搓手，嘬了兩下嘴，哈出絲絲白氣，用盡可能平靜的語氣説：“哎呀——，他們休息，你繼續做。”話音未落，自己卻笑出了聲，同學們也忍不住笑作一團。
在休息的時候，孫三歲温暖得像個大哥哥，幫助同學們儘快適用軍訓生活，教我跳f4的舞蹈；還總不忘記叫我們“廢物”；在同學感冒時及時送上一包感冒靈，還一臉“嫌棄的”送上一句“好好休息，別傳染我”，這都讓我們在訓練之餘感受到了温暖。
短短的五天軍訓要結束了，在整齊劃一的軍訓表演中，我們贏得了陣陣掌聲，得到了校領導和前來參觀的`家長的認可，我們戰勝了自己，也領悟了集體生活的温暖和團結的力量，我們感恩教官的指導，在將要離開的那一刻，我們心中升起了對教官“孫三歲”的不捨，整齊地喊着“孫三歲最帥，孫三歲最帥……”孫三歲卻微笑着看着我們説“你們這羣廢物給我好好的！”
盼望已久的軍訓終於來到了，在一個晴朗的中午，我們乘車來到了金穗軍訓基地，迎接我們的是一位年輕，帥氣的教官，他擔任我們的班長和教官——王教官。説實話開始我們並不喜歡他，因為他很嚴厲總給人一種嚴肅的氣氛，但是有時候他也很幽默。也許是他也很年輕的原因吧!在訓練時，他總不讓我們看着他，有時好像很嚴肅的對我們説：“不許看我，如果有誰看我，我會多心的。”但是氣氛卻一點都不嚴肅，我們都會捧腹大笑。晚上的時候，我們都很無聊，所以教官一來我們就會把他堵在宿舍裏，沒有急事不到半小時我們是不會讓他走的。教官會幽默的喊到：“救命呀，非禮啦!”我們也跟着喊：非禮啦!教官説：我真服了你們!我們又開始大笑。
有一天中午提前集合，我們聽到哨聲後，就迅速出去集合，可是等了好長時間教官都沒來。因為我們怕教官生氣，所以我們都沒敢動，一直站軍姿。“危難”之時，隊長來了，告訴我們原地休息，他給教官打電話，誰知教官手機不爭氣，偏偏在這時候停機，後來教官聽到集合消息後過來了。可是別的班都已經訓練很長時間了，結果是隊長讓教官寫檢查……隊長走後。教官對我們説：自從接你們班，我就天天寫檢查……當教官説這番話的時候，我們心裏真的是很委屈。
傷心總在離別時。最後一天閲兵儀式後，我們都脱了軍裝，換上了便衣。教官來看我們的時候對我們説：我得先走了，不能送你們了，我要回家了。”聽了這句話，所有人都哭了，眼淚無聲無息的順着臉頰流下來。接下來，便是哭聲和挽留聲。教官還在逗我們開心，説：讓我走啊，等會兒都趕不上二路汽車了。這一次，我們沒有笑。
最後一次看到教官是在最後一次集合的時候，在這一刻我們看到教官也流淚了。
主席台上還在唱着歌：我跟着他們上車，我跟着他們揮手，我跟着他們流着眼淚，我跟着他們上車，我跟着他們揮手，我跟着他們卻不是假裝的難過。離開部隊的`那一天，天空並沒有下着雨，離開部隊的那一天，説好你要來送行要走的戰友都上了車，送行的`人卻不肯走。離開部隊的那一天天空並沒有下着雨離開部隊的那一天，説好你要來送行要走的戰友都上了車，送行的人話太多。我跟着他們上車，我跟着他們揮手，我跟着他們流着眼淚，我跟着他們上車，我跟着他們揮手，我跟着他們卻不是假裝的難過。離開部隊的那一天，天空並沒有下着雨，離開部隊的那一天，説好你要來送行要走的戰友都上了車，送行的人卻不肯走。我跟着他們上車，我跟着他們揮手，我跟着他們流着眼淚，我跟着他們上車，我跟着他們揮手，我跟着他們卻不是假裝的難過。我想你會來送我，我想你對我揮手，我想你為我流着眼淚;我想你會來送我，我想你對我揮手，我想你為我唱一首我們的歌謠。我跟着他們上車，我跟着他們揮手，我跟着他們流着眼淚，我跟着他們上車，我跟着他們揮手，我跟着他們卻不是假裝的難過。汽笛一聲長鳴，我還想留在部隊，汽笛一聲長鳴，在我離開部隊的那一天。
我永遠忘不了這次軍訓，更忘不了王教官。
秋天到了，在這黃葉紛飛的季節，我們開始了一個嶄新的學期，而這新學期的來臨，還伴隨着一個令我們驚奇的東西——軍訓。
軍訓，我們首先注意到的自然是我們的教官。
我們的教官眼睛不大，但也不是很小，這雙眼很深邃，一眼竟望不穿，軍訓時，教官的這雙眼裏總是乘滿了嚴厲，有時也會出現少有的親切，不過，那也是極少的。因此，我們在這軍訓生活裏常常就是被這雙如鷹目般鋭利的眼所震懾。除此之外，教官還有一個典型的“塌鼻樑”，像鑲嵌在教官臉上的一個平緩的小山坡。教官最顯著的面部特點也就這兩個了，其餘的，都是很平平無奇的。
我見教官的第一面，他給我的印象就倆字兒——嚴厲！果不其然，在今後一段日子裏，他對我們真的很嚴厲。幾乎都沒笑過，我們一度認為他不會笑。
可是，不久後的一件事卻使我們對他改觀。
那是在一個飄着雨的`下午，我們站在操場上練軍姿。軍姿，是我們軍訓生活中最無聊枯燥，但也是最簡單刻苦的一個訓練，通常我們一站就是一二個小時。
在那一天練軍姿的過程中，我們當中本就有一位女同學正感冒呢，又恰巧感在了軍訓，又恰巧中恰巧感冒在軍訓站軍姿而且淋着雨的時候，本來感冒得不重，很輕，只是稍微有一丟丟的咳嗽而已，她自己也認為沒多大事兒，可這不巧的，原本輕微的小感冒竟在這場細雨的軍訓中火山似的爆發，真是不巧。那位女同學是一下子倒在地上的，周圍的同學都嚇壞了。在同學們的一片慌亂中，教官來了。這時，教官緊皺眉頭問道：“這是怎麼回事？”這時，那個女同學的同桌站出來，嚅嚅地小聲説：“她原本就有一點兒輕微的咳嗽，本以為不要緊的…”“不要緊？軍訓能有你們的身體重要嗎？”教官怒氣衝衝地説，周圍的同學都嚇壞了，大氣都不敢喘一聲。
這時，教官指了幾位同學，説：“你們，跟我一起扶她去醫務室…”於是，我們在霧似的雨幕中目送着教官以及幾位女同學的過去，我們對教官的印象也好了一點。
時間嗖地一下如利箭般過去了。
很快，為期一週的軍訓生活結束了，我們也解放了。在最後的總結表彰大會過後，就到了我們與教官分離的時候了，雖然教官對我們嚴格，但終究是為了我們好，我們都挺捨不得教官的，每個同學的眼裏都噙滿了淚水。
教官那終日板着的臉上也出現了一抹笑意，只不過，那不是來自快樂的笑意，他站在校門口，朝我們揮手告別，大聲喊着：“同學們再見！”我們也齊聲回道：“教官再見！”
就這樣，還是在那紛飛的黃葉中，我們結束了軍訓生活，但直至今日，我還是忘不了我的教客，那個嚴厲卻很體貼關愛學生的好教官。
“軍姿，半小時，開始。”伴隨着姚教官洪亮的聲音，我們挺直了腰板。
餘光瞥見，要教官在同學們之間來回走動，耳邊是他一遍遍調整我們我們軍姿地聲音。
“抬頭，下巴抬起來。”
“兩肩後張。”
“手，注意手形，四指併攏，大拇指緊貼食指第二關節。“
“腳後跟併攏，腳尖分開。”
……
這就是我對他的第一印象，嚴格。
時間就在這略帶沙啞的聲音中悄然消逝。
漸漸的，我的手腳開始泛酸，膝關節開始痠痛。頭頂烈日，汗水順着帽檐、順着髮絲劃過。有的滑倒了眼睛周圍，一眨眼，汗水爭着流進了眼睛。一時間，眼睛感受到火辣辣的刺痛，忙着眨眼，連帶着生理淚水將汗液擠出。
我心中默數着時間，牙齒緊咬下脣。但膝蓋處傳來一陣一陣的刺痛，我知道，老毛病又犯了。不記得從什麼時候起，就有了膝關節疼痛的毛病，有時甚至會痛一晚上，一夜無眠。
我隱忍着，期望時間趕快過去。淚水卻出賣了我，奪眶而出。
“你怎麼了，身體不舒服嗎？”耳邊是熟悉的聲音，我看着身前的教官，他眉頭緊鎖，嘴巴抿成了“一”字。
我輕點頭，説：“膝蓋痛。”
一時，他的眉毛皺的更緊，輔助我的手，説：“走，先去旁邊陰涼處休息一下。”
緩慢抬腳，疼痛卻愈發明顯。
“慢慢來，不着急。”
一步，兩步……短暫休息後，他堅持讓我去醫務室。
“有什麼身體上的不舒服，要及時打報告，不要硬撐着，聽到沒有？”
我點頭，看到了姚教官細心、負責的一面。
思緒被遷到昨天，剛剛學習正步走與起步走的.交換。我努力想要記住那動作要領，都是徒勞，一到實踐，就手忙腳亂。
“重來。”還是這兩個字，我明顯感覺到了教官的的懊惱。是的，因為我的出錯，讓我這一排隊友已經連續重來了三遍。
越是焦躁，越是出錯。
不出意料，邁腳再次出錯。
“你記不住嗎？”教官一臉嚴肅，眼中似乎帶着怒火。可是轉而，他突然扶額，背過身去。
我低頭，不知所措。
“你，過來，我再教你一遍。其他人先自由練習。”姚教官聲音再次響起，不同的是，這一次，我沒有聽到怒氣，反而多了一份耐心。
一次， 又一次，他重複着動作，他重複着口令。
那一刻，我看到了他的認真和耐心。
姚教官，他就是這樣的教官。他在訓練時會嚴肅，會嚴格但他不忘關心同學們的身體狀況。他會因為同學們的錯誤而生氣，但他們更會冷靜下來，耐心的繼續，他陪着我們站在烈日下，他陪着我們坐在地上，他陪着我們練習軍歌。
不管我們是對是錯，他總是陪着我們，關心着我們。
在這個軍營裏，感謝有您的陪伴，叫我們學會了在汗水中歡笑，在風雨裏堅持。
姚教官，謝謝您。
現在的世界之所以如此美好，是因為每一個人都與眾不同，都是獨一無二的。每個人都希望自己給別人留下好的印象，希望自己的優點別人通通看見。因此，我在努力做好自己的同時，也會欣賞他人，看到別人身上的好。所以，我眼中的每個人都很美麗，丁教官也是如此。
丁教官是陪伴我們度過五天軍訓的教官，他很嚴厲，卻也有可愛的時候。他雖嚴厲，但也很有魅力。還記得軍訓第一天，看着高大陽光的他笑着衝我們走來的時候，已經很久沒有激動過的我們，在那一刻，我們找到了心跳加劇的感覺。望着笑容燦爛的他，我們以為他定是個温和的`教官，便認定好日子來了。你想，軍訓時，有一位和藹可親的教官陪你走過，還有比這更令人高興的事嗎？
哪知，好景不長，剛到訓練場，教官那似太陽能温暖人心的臉便被嚴肅代替了。前一秒還春風滿面，怎麼到有人犯錯
誤的後一秒就烏雲密佈了，看着教官那公事公辦的樣子，暫時沒出狀況的我都有點擔心了。哎！真不知教官是否學過變臉，這事若擺在從前，我肯定會一邊偷笑一邊看着教官怎麼“懲罰”他人了，可現在，想到自己也會有倒黴的一天，就再也笑不出來了。一天……
兩天……
三天……
一連三天過去了，一直在擔心自己命運的我到了第四天竟也不怎麼怕了，畢竟我也三天平安無事了。在此説明一下，三天的相安不代表我沒出差錯，而是我發現:女生只要做錯了及時喊報告，是不會被罰的。而男生麼，只有乖乖的去做俯卧撐的份了。或許女生們都知道了這一點，因而喊報告越來越理直氣壯了，可我們哪曾想過，男生的命運終究會降臨到自己身上……
那次，在教官發出命令後，我遲疑了一下，比別人慢了一拍，雖也補了報告，可教官仍用一種不容置疑的口吻説：“出列，下蹲起。”呵呵！這不是小菜一碟！剛聽到前兩個字時，還有些害怕要罰做俯卧撐的我，聽完整句話倒有些高興的意味，那一刻，我發現教官冰冷的外表下有一顆為別人維護自尊的心。突然間，我明白看似做事不為他人留半點顏面的教官，一直在維護每個人的自尊心。當我趁做完喊報告時，偷偷抬起頭瞅了一眼教官那看似冷若冰霜的臉時，我才發覺教官有多麼可愛。當我再看見丁教官罰女生時，我好想笑，可也好感動，竟有種想哭的衝動。
丁教官並不是無時無刻都“板着臉”的，當我們軍訓休息時，他也會與我們開玩笑，逗大家開心，當同學們與他笑作一團時，他真像個大男孩，因為他的笑看起來無憂無慮！我想，這時的他，或許才是最真實的丁教官吧！
在丁教官陪我們軍訓的這五天裏，我們一起累過，一起樂過，從這每一天裏，我們都能感受到他的嚴厲；他的可愛；他的魅力所在。這就是我眼中丁教官，怎麼樣，你現在是否同我一樣喜歡上他了吧？
今天是軍訓的第三天，我們與我們的教官已經相處了三天時間，我們對教官也有了些瞭解，我們的教官是一個年輕帥氣的小夥子。都説人有兩面性，教官也不例外，別看他平時管我們管很嚴厲，但一到休息時，跟我們很和得來，在訓練時，他是一個很負責的教官，到了休息時間，他則像一個和藹的大哥哥。
他五官端正，眉宇之間透露着一種陽剛之氣，從他炯炯有神的大眼睛中，可以看出他是一個陽光的帥小夥，這是一個軍人特有的風範，他身杆筆直，身材高，身着一身迷彩服，軍帽下藏着一頭油黑，像羊的捲毛似的頭髮。教官在部隊裏可能是個點子多的人，因為在這裏他很多不同的方法來懲罰不聽話的'同學，在懲罰他人的同時也是在鍛鍊我們的意志能力。
一次上午我們班在太陽的暴曬中訓練着，這時旁邊一個班的一名男生因不聽話被教官抓了出來，並交與我們這位因能懲罰而出了名的彭教官，彭教官讓他盤腿坐在滾燙的地面上，然後在樹上摘下幾片樹葉，一片放在他頭上，一片叼在他嘴裏，一片讓他用蘭花指拿着在胸前，原本汗流浹背的我看着這位男生的樣，強烈的剋制住了笑，也覺得涼快了許多。
在教官的嚴厲教管下，我們學會了堅持，在教官的和藹中，我們能夠更深一層的瞭解教官。軍訓中我們學會了堅持，也在其中悟出了一些人生的道理：不能做到的事就不要輕易答應他人，不珍惜集體榮譽都是要付出代價的。
這就是我們的教官，一個嚴厲的教官，一個優秀的軍人。聽，他那雄渾的男中音又響起來了！
在我們剛升入國中的時候，我們都要進行嚴格的軍訓，每班都有一個教官，我們班的教官是一個十分年輕、十分帥，有時嚴謹有時活潑的`教官。
第一天，他來之後，説：“我姓李，大家可以叫我李教官。”他瘦瘦高高的個子，一臉的陽光，經常對我們笑，可是當我們訓練的時候，他也是非常嚴肅的，我第一天就喜歡這個教官。
在第一次訓練時，有幾個同學不聽話，在後面搗亂，教官一氣下，罰他們做了50個俯卧撐。這可不是開玩笑的，他們做完之後氣喘吁吁的。
在休息時間，李教官常常陪我們做遊戲，我們玩的十分開心，相比其他班，我們只要做好一點就表揚，而其他班做不好就要罰。剛開始我們也不以為然，可是，當另一個教官代了我們一節課，我們就明白了什麼是天使，什麼是魔鬼了。
他叫王教官，個子低低的，什麼人他都不喜歡，只聽他命令的，而且聲音很沙啞，聽着很不舒服，他對我們説的第一句就是：“你們可以把前面的教官比作天使，把我比作惡魔、殭屍，如果不舒服，就走。”説完，讓我們做俯卧撐，如果有人不好好做就接着罰，休息時間也不休息。這節課上完之後，我們的教官來了，我們一起對李教官説：“教官，你真是天使！”教官笑了……
一轉眼時光如飛，大閲兵到了，一想到這兒，我就想哭，因為教官要走了，我們再也不會相見了。我們檢閲完紛紛去找教官合影，要QQ，可是李教官沒留下任何聯繫方式。教官，我想你了，有緣再見！
我們有兩個教官，一個是吳教官，一個是黃教官。
吳教官胖胖的，臉圓圓的。一對賊粗賊粗的眉毛在眼睛的上方，一服軍裝穿在他身上，那可是嚴肅得很哪。我還想問一個問題：胖的人也能成軍人？
黃教官跟吳教官相反，瘦瘦的'，眉毛也是粗粗的，他的下巴尖尖的，容易辨認出來，因為黃教官在教官羣裏是下巴最尖的人。
“一二一，一二一”黃教官喊着。本來黃教官不是這樣喊的，因為我把他改編了一下，黃教官喊的“一二一”我聽成了“鴨兒一”，沒辦法，黃教官的普通話不標準，吳教官也一樣。
開始訓練了。黃教官喊着“三班集合！”我們整齊地排成縱隊。黃教官嚴肅地説“現在我們開始練習軍姿。”我聽了手插着腰，嘴念着：“軍姿有什麼好練的，那還不是站着。”誰知，黃教官的順風耳聽到了，説：“誰説軍姿容易，現在讓你看一下軍姿到底容不容易！”黃教官讓我們五指併攏放在大腿邊，雙腿併攏，腳尖分開60度，還讓我們站十分鐘。黃教官在我們周圍徘徊，只要有人手動一下，就用腰帶抽。“啪！”有人手動了，黃教官説：“讓你手指併攏，你偏不併攏。”我心中一顫，趕緊站好……黃教官説：“鴨兒一！鴨兒一！”我們齊步走......
現在是吳教官來教我們了，比起黃教官，他更兇。有時吹着鬍子瞪着眼睛，一站讓我們站二十幾分鍾，害得我們在心裏叫苦，感覺腿快要都斷了。
雖然吳教官和黃教官很兇，但他們陪我們度過了快樂的兩天。
他留着短短的頭髮，瘦高瘦高的身材，穿着一身帥氣的教官裝，比較幽默和藹可親。他就是我們剛入國中時，軍訓的教官——小李教官。他對我們非常的好，他沒有其他教官那麼嚴厲，臉上常常掛着微笑，有時還跟我們講笑話、玩遊戲、開玩笑。但是開始我們並不明白小李教官的重要性。
直到那次，教官們有了一個和高中部交換教官的想法。來教我們的那個新教官，給我留下了深刻的印象，那個新教官姓王，非常嚴厲，他一上來就罵人，然後令我非常氣惱，就賭氣故意不做好動作，誰知他罰我們俯卧撐居然罰了我們幾十分鐘，最後他還拳打腳踢的，被迫只能按他説的做。這個時候我們終於體會到了李教官的重要性，很想讓李教官繼續教我們，李教官才是我們心中唯一的教官。還有一件事就是：那一次，我們在軍訓，[那個王教官被換走了。]不知怎麼的有些人動作老是做不好，不知道是故意的還是無意的，最後我們把李教官惹急了，李教官説： 如果你們在做不好，我還讓那個王教官來教你們！ 李教官説出那句話時，我們心裏可是八千萬個不願意啊！
最後我們終於做的一次比一次好，聽着李教官一次一次的誇我們，我們心裏是八千萬個高興啊！還是誇獎，我們心裏更高興更舒服一些啊。雖然李教官胡最後完成了任務走了，但他那矯健的身姿，挺直的.軍姿，威武的跨立，還有他那一個個令我們哈哈大笑的笑話，都在我們的腦海裏，耳朵裏，乃至心裏呈現了出來。
暑假裏，我有幸參加了警務夏令營，認識了我的帥教官――石教官。他是一位既嚴厲，又調皮，既像父親，又像朋友的教官。
學習基本隊列時，我們經常忘記把手緊貼在大腿兩側，還老不放心上。終於，在一次次地糾正後，石教官看着我們的雙手還是懶散地垂在兩邊，開始發飆了。一雙雖小但炯炯有神的眼睛嚴厲地掃視了我們一遍，大吼道：“我説了多少次了？兩隻手無論如何給我緊貼大腿兩側，你們怎麼老是忘記？你看，我一説，你們不是都知道怎麼做的嗎？就是訓練時不專心！給我把腰挺直了，站一會兒！”這下，我們都規矩了，筆直地站着。石教官的眼神漸漸柔和下來，呼了一口氣，説：“記住了沒有？記住了我們就學下一個動作……”
訓練時嚴厲的石教官平時可疼我們了。七月的天氣十分燥熱，所以天天都可以喝上冰鎮綠豆湯，可是每人最多隻能喝兩碗，實在喝得不盡興。一天，我喝完了兩碗綠豆湯，正要把碗放好的時候，石教官調皮地笑着，悄悄地對我説：“妃菲，想不想再喝一碗？”我聽了，趕緊猛點頭――誰不想再來一碗冰涼可口的綠豆湯呢？於是，石教官偷偷地又給我盛了一碗，疼愛地看着我心滿意足地喝下了這一碗滿滿都是愛的`綠豆湯。喝着這一碗清涼的綠豆湯，我的心中暖暖的。
一週的警務夏令營雖然結束了，但石教官的一投手一舉足已深深印在了我的腦海中。石教官，謝謝您讓我學到了那麼多書本中學不到的知識。
我們的教官既嚴厲又和藹。有一天，我們在軍訓的時候教官讓我們練軍姿，一動不能動，筆挺地站着，姿勢要正確，眼睛直視前方，兩隻手自然下垂，中指貼緊褲縫，兩腿分開與肩同寬，不許亂摳，亂晃，否則加站十分鐘。同學們個個不敢吭聲，強忍着烈日的暴曬，誰也不敢亂動一下，不然真的是要被加罰的，那多倒黴呀！儘管同學們嘴上不敢反抗，可心裏都恨死了。終於可以休息了，教官讓我們原地休息，給我們講故事，還讓我們做遊戲，有時候還會笑，露出兩排潔白的牙齒，親切地回答同學們的問題。我發現我們教官也挺和藹的`嘛!
現在，我就鄭重地介紹一下我們的教官。他姓和，和平的和，叫和書翼，他的個子很高，很瘦，頭長在他瘦瘦高高的個子上顯得很小，他長着一張長臉，眼睛不大不小，鼻子大大的，嘴脣很厚。他每時每刻都筆挺的站着，像一棵挺拔的楊樹，真讓人羨慕。我們的軍官很喜歡爬杆，特別他的單槓，兩手抓住單槓，身體在空中圍繞單槓360度大旋轉，一次就能繞十二下，簡直像玩一樣，同學們都看得驚呆了，發出一陣陣驚呼！和教官嘴邊經常教我們的幾句愛國語言是：聽黨指揮，能打勝仗，報效國家，作風優良。
這就是我的教官，他首先教會了我們做為一個軍人最基本的軍姿，過硬的基本功夫，頑強不服輸的鬥志，最最關鍵的是作為一名軍人，還要有滿腔的愛國情懷。
夏令營結束，離開軍營的時候，有好多大一點的哥哥都哭了。
為期五天的軍訓“終於”結束了。“終於”這個詞對於很多人來説，在這裡用應該是很合適吧。可是我卻不這樣想 軍訓帶給我的 説不盡道不完……
總結吧! 這五天我可能就只能用兩字形容:匆匆。
匆匆地，我們上了高一。
匆匆地，我們穿上了深綠色的軍服。
匆匆地，每天刻苦訓練，管他的烈日炎炎，管他的`大雨瓢潑。
匆匆地，軍訓在照相機“咔嚓”一聲中結束，相處了五天的酷酷軍官和我們一起給“回憶”一個大大的微笑……
都説吧！看看，軍訓都把你曬黑了，成了非洲黑人了；看看，軍訓都把你整的腰痠背痛的；看看，軍訓都讓你營養不良了；看看……
其實呢! 軍訓還給了我們這一生最寶貴的財富。它讓我們知道，團結的重要，沒有團結，我們這盤散沙，怎會築成巍峨大廈？ 它讓我們知道，紀律的重要，俗話説，沒有規矩不成方圓。 它讓我們知道，堅強的重要，沒有堅強的意志，怎會有現在的輝煌成就？其實它怎會就只帶給我們這些呢？
懵懂的我們，十四五歲。通過這五天的歷練，我想都該長大了吧！爸爸在給我報名的時候説：看看才14歲就上高一了，能適應嗎？我現在可以挺胸抬頭地對爸爸説，我是高中生了，我已經成長成為一名合格的高中生了！
軍訓 ，永遠不會忘記！那多麼珍貴的五天!那多麼帥氣的教官！那多麼純真的笑臉！
只有歷經千辛萬苦，才能到達成功的彼岸！ ——後記
逢至軍訓之日，要説最讓我感動的人是誰，那必然是我們軍訓不可或缺的軍訓教官——楊教官。他和善，平易近人，戴着軍帽顯得更加英姿颯爽，威風凜凜。略顯黑黢的皮膚顯現出了平時訓練的刻苦。楊教官可不像其他教官一樣凶神惡煞，因此，短短兩天時間大家都喜歡上了他，並對他十分的尊敬。
軍訓的艱難可想而知，常常是一練就是半小時。時間雖然不長，可是初次軍訓的我們卻有些吃不消，很多同學都疲憊不堪，渾身痠痛。楊教官可有一顆善解人意的心，總讓我們做足了休息，才起來繼續訓練；同學一有不舒服，楊教官也温和地讓他去樹蔭下休息。為了不辜負楊教官的苦心，同學們鉚足了勁，拼盡了全部的氣力，認認真真，步伐一致地刻苦訓練着，不到十分疲倦絕不輕易喊累，不到撐不住絕不輕言放棄，努力做好最標準的軍姿。
楊教官也是一個十分有耐心的教官，有一些我們做得並不好的動作，他不會為了趕進度而敷衍了事，而是一絲不苟地給迷濛的我們演示動作，直到我們都學會為止。楊教官的躬行使我們受益匪淺——原來一個好老師，好教官是應該如此，令我們極其印象深刻。
下午驕陽似火，教官看出了不少同學都被烈日曝曬着，於是趕緊將隊伍移至了陰涼的教學樓下。説細節決定成敗，楊教官這種善解人意，一定能將我們班訓練得井井有條，在星期五的'表演中成功奪魁。
楊教官的一言一行，一舉一動都讓我非常感動，他是我們的心靈老師，向我們訴説着軍營的高尚精神……
陽光明媚的陽光，我和同學們老師們來到兩天一夜的軍訓營地。
一開始，我們被老師們帶去教官那裏領軍服，去洗手間換軍服然後我們和教官們來到植物館裏唱國歌。接着教官隊長為我們介紹幾個教官，分別叫：黃教官、蔡教官、唐教官，我們被分到唐教官那裏。教官隊長讓我們給隊伍想名字，取口號，我們的隊伍是“海戰隊”，口號是“八仙過海，各顯神通”。教官隊長讓我們組喊出口號，我們説：“八仙過海，各顯神通”，雖然最後我們沒有贏得“口號挑戰賽”的勝利，但，教官謝謝您，教了我們很多知識。
後來教官帶我們來到餐廳吃飯，教官説：“洗手一定要洗的乾乾淨淨，不然吃飯時有細菌，吃完會肚子痛。”我們聽完就一個一個排隊洗完手來到座位，接着教官説：“一個一個人排隊去舀飯。”菜類有：竹筍。肉類有：雞肉和大蝦，我們先舀了米飯，又舀了竹筍和雞肉，然後舀了大蝦，最後回到座位吃了起來，我們組吃得很開心，最後我們吃完飯後把碗放回了原位。教官，我想對您説，謝謝您，這麼關心我們。
午休的時候，我們女生總是不睡覺，吵吵鬧鬧的，吵到了男生，我替女生組道歉，我們女生應該聽教官説睡覺的`。我想對教官説，對不起，你們辛苦了。
短短的兩天一夜的集訓，我學到了很多，感謝教官們！
星期四，我與同學們乘着大巴，本以為是一場愉悦和安逸的一場旅遊，卻出現了一個非常嚴厲的教官。
開始我十分討厭蔡教官，對他一副不屑一顧的模樣，抱怨這抱怨那。在烈日的“烘烤”下，穿着厚重軍裝的我早已急不可耐，再加上教官斥責，我已經不想練習了，表面上對他恭恭敬敬，暗地裏卻想：鬼稀罕真人CS，早知道就不來了。
睡覺時，壓根我就不想睡覺，但在您的“壓迫”下還是不得不睡，旁邊的同學卻招呼我玩石頭剪刀布，這是一個萬全之策，不會影響同學，當您查房時還可以裝睡。沒想到您總是查房，我們一直沒法玩，心裏對您十分厭惡，甚至起來做動作，以泄心中的怒火，您進來時，我還閉着眼吐着舌頭髮泄對您的不滿。
吃晚飯時，教官對我們語重心長地説：“不是我們想罵你們，而是你們不守紀律！紀律十分重要，而且我們只是小團體，將來步入社會，不守紀律甚至會影響你未來的.走向……”我恍然大悟。
現在我懂了，您的嚴格是對我們的關心，對我們的教育，對我們的愛。仔細回想這兩天的種種行為，我感到慚愧，是我們不守紀律，而不是教官嚴格。當教官説了一句：“今天一別，我們以後也可能不再相見。”教官的話像一根針一樣，刺進了我心裏，我不禁淚如雨下。
時光飛逝，兩天一夜就這麼過去了，藉着這篇文章，我想對您説，教官謝謝您對我們無微不至的照顧，謝謝您對我們的教導。
在我最初的印象裏，教官這個詞是與魔鬼劃等號的。但當我開始軍訓，才發現軍訓也可以如此快樂。
我們班女生的教官姓劉，他個子不高，但是他挺拔的軍姿總能讓人忽視他的身高，顯得格外精神。
劉教官有一口潔白的牙齒，我們這所以知道這一點，是因為他非常愛笑：有人動作做錯了，他微微一笑，在給出錯同學面子的同時，讓她認識到自己的不足；大家的動作十分到位，他用無聲的露齒的笑鼓勵我們再接再厲；原地休息的時候，他經常逗我們笑，上我們在笑聲中放鬆身心。我們都認為他是所有教官中最和藹的一個。
不過，玩歸玩，鬧歸鬧，真正訓練的時候他對我們一點也不放鬆。站軍姿時，他不允許我們的身體有個微小的動作；在齊步和跑步的分解練習中，每一步的擺臂高度都要讓他親自檢查，並將我們的手臂抬到正確的高度。
劉教官還有一副大嗓門。每次吃完飯，他都帶着我們唱軍歌。他的嗓音雖然的`些沙啞，但他領唱的聲音絕對是教官中最響的。今天下午我們在食堂裏躲雨的時候，劉教官還教我們拉歌。在與隔壁班拉歌過程中，劉教官沙啞而醇厚的嗓音在食堂裏迴盪着，在他的帶領下，我們班每一名同學都用盡全身的力氣，將我們最意氣風發的一面展示給別班。
在拉歌過程中，我看見他教官那自豪的眼神，和他那經典的笑容掃過我們每個人
這就是我們的劉教官，他讓我體會到軍訓中的快樂。
“你只是毫無防備，毫無顧慮地出現在我的世界裏……”聽完這首略帶傷感的歌，我瞬間看到了他——温暖的身影——我的教官。
那是二年級的暑假。記得那是我第一次參加軍訓。當時我很好奇，充滿期待。這時，他出現了，留着短短的平頭，不高但很壯，細長的眼睛卻很鋭利，一副嚴肅的樣子。聽帶隊老師説他還是老兵，應該是個很嚴格的人。我不禁為接下來的七天軍訓擔心。
經過白天的艱苦訓練，夜晚悄然而至，我們迎來了第一個沒有父母的夜晚。一開始沒人説話。晚上，靜得可怕，只聽見“滴答，滴答”的鐘聲。每個人都痛苦地度過了一分一秒。“哇——”一聲淒厲的叫聲劃破了寂靜，然後，像是迴應，我身邊有幾個抽泣的人。就在這時，“吱呀——”一聲，門開了，一個熟悉的身影走了進來。“教官，你終於來了！”哭聲戛然而止，大家都欣喜地看着教官。我只聽見他用温柔又略帶調皮的語氣對我們説：“你們怕什麼？多美的'夜晚啊！聽着，蟲子在嘲笑你的懦弱！”至此，大家的恐懼都煙消雲散了，開始興致勃勃地和他聊天。良久，他做了個停下來的手勢，然後依次摸了摸我們的頭，親密地説：“乖，該睡覺了，但別怕，我會留在這裏……”於是，大家滿懷温暖和喜悦地睡着了。
七天軍訓這麼短，好像一瞬間就結束了，也結束了我和教官之間的緣分。
“可你又這樣了，我不知不覺就悄悄消失了。我的世界沒有消息，剩下的只是回憶……”兩年前的合影，雙手合十，靜靜地坐着，聚精會神地聽。
或許現在我真正地理解了什麼是“光陰似箭”，什麼是“日月如梭”。那看似漫長的6年在那眸的一睜一閉中過去，那看似漫長的8天軍訓也在那鼻的一呼一吸中，過去了。
想起那晴朗的一天，穿着那身迷彩，圍成一圈，隊旗繳了，淚也落了，或許那普通的隊旗在凡人看來並不重要，但當你與它並肩作戰後，才發現它承載了一個連隊的靈魂。或許時光就是如此“冷血無情”，它從不留戀，往往悄悄地偷去你珍貴的一部分。那8日軍訓的時光近尾聲，拭去淚水，看了看教官，不禁一震撼：
那黝黑的皮膚上流淌着幾滴汗珠，挺拔的身軀，承載了軍人的靈魂，“00後”是他那獨特的標籤，清晰地記得他那笑時的模樣，潔白的牙齒襯着黝黑的皮膚，挑起的眉毛配着獨特的笑聲，那雙眼裏洋溢青春的活力，卻又不失軍人的嚴肅。細細一想：8日內，頂着烈日，身邊的.隊友們一個又一箇中暑、頭暈，我們也曾無數次在心裏默默罵着教官的嚴厲，無數次想當回逃兵，偷個懶。
尤其在第2日還來不及適應，一大早晨練，沒有能量的補充，我逐漸體力不支，頭暈站不穩，難受纏繞着身軀，雙眼一模糊。再睜眼，教官已經扶着我。那一刻，温暖溢上心頭。這些日子因為教官嚴而有愛的陪伴，我們連隊的小戰友一個都不少，大家都堅持着。
不知不覺中，眼前又模糊了，雙頰也有了淚的痕跡。“人們往往在失去時才懂得珍惜”，果不其然，當教官將走時，內心卻是滿滿不捨。
黝黑的臉，潔白的牙依舊映在腦海，8日的軍訓，他教會了我們軍事技能，帶給了我們安全，更是給予了我們美好。
“沒有一點點防備，也沒有意思顧慮，你就這樣出現在我的世界裏……”聽着這首略帶傷感的歌曲，我腦海裏瞬間浮現出了他——一個温暖的身影——我的教官。
那是二年級的暑假，記得那是我第一次參加軍訓，當時我好奇萬分，滿懷憧憬。這時，他出現了，剃着短短的平頭，身材不算高大卻很壯實，眼睛細長但卻目光鋭利，一副嚴肅的樣子。聽帶隊的老師説，他還是個退伍軍人，想來應該是個很嚴厲的人吧，我不禁對接下來的'七天軍訓生活充滿了擔憂。
經過白天艱苦的訓練，夜幕無聲地降臨了，我們迎來了第一個沒有父母陪伴的夜晚。一開始，大家誰也不説話，夜，靜得可怕，只聽得“嘀嗒、嘀嗒”的鐘聲。大家煎熬着度過一分一秒。“哇——”一聲刺耳的哭聲劃破了寂靜，接着，像是應和似的，我周圍又響起了數聲啜泣。就在這時，“吱呀——”一聲，門開了，進來一個熟悉的身影。“教官，你終於來啦！”哭聲戛然而止，大家都欣喜地望着教官。只聽他用温柔又略帶調皮的口氣對我們説：“怕啥？夜多美好啊！聽，蟲子都在笑話你們膽小呢！”此時，大家心中的恐懼已經煙消雲散了，開始興致勃勃地與他聊起了天。許久，他才做了個打住的手勢，然後依次摸了摸我們的頭，親暱地説：“乖，該睡了，不過別害怕，我就待在這兒……”於是，大家帶着滿心的温暖和愉悦，安心地睡着了。
軍訓的七天是那麼短暫，彷彿在瞬間就結束了，也結束了我和教官之間緣分……
“可是你偏又這樣，在我不知不覺中悄悄地消失，從我的世界沒有音訊，剩下的只是回憶……”雙手捧起那張兩年前的集體照，我靜靜地坐着，用心聆聽……
你心中的教官是什麼樣的？是陰着臉兇巴巴的？還是十分冷漠的“大冰塊”？又或者是嚴厲到令人聞風喪膽的？我的教官就是第三種，屬於“特殊”級別的“滅絕教官”。
今天我們正在太陽下排隊軍訓時，教官已悄然走來。可那時我們還在竊竊私語，完全不知“危險”正在靠近。
“立正”！我面前突然發出了一道洪亮的`聲音。
這洪亮的聲音似觸電般鑽進我的耳朵，又從耳朵傳入了我的大腦，我的大腦彷彿電影反映般出現了四個大字：教官來了！那一秒我用最短的時間做出了本能反應，抬頭、挺胸、收腹。
我挺立在原地，聲音響亮地喊出：“立正”！我用餘光看了看身旁的人，還有少數人不知所措。
我將目光轉向了教官。
教官個子很高，大概175cm的樣子，身着軍裝，皮膚不黑，甚至有點白。瞧！他正用一雙炯炯有神的眼睛看我，臉上沒有一絲表情。
“大家好！自我介紹一下，我姓施，大家可以叫我施教官。”施教官的聲音十分好聽，剛中帶柔，有一種低沉而有磁性的感覺。
可是，教官僅僅是我們表面上看到的那樣嗎？當然不是。
“你，還有你，又在幹嘛？深蹲二十個，快！”唉呀媽呀！教官使出了必殺技——暴力獅子吼，地球抖三抖。看，施教官手正指着兩位同學，眼睛裏射出嚴厲的光，那兩個同學見狀，立馬抱緊頭，迅速做起了深蹲。“你們男生能不能有點骨氣？看看人家女生站得多好！”那一刻女生像高貴的天鵝，而男生則像是可憐的醜小鴨。
所以真是“知人知面不知心”啊！
瞧！林正煜又被罰了。
我是一連2排的一個小兵，我們排共有30名同學。雖然人沒有一排的多，但是氣勢卻比一排壯。打cs的時候，我們多次用策謀打敗他們；比賽唱歌時，我們的聲音比他們的更響亮，知道的歌曲比他們多；吃飯時，我們那桌比他們安靜；整隊時，我們的隊伍比他們整齊……
這都要歸功於我們的教官。我們的教官是一位帥氣的軍人。遠處看，他有着高高的個子，健美的肌肉，他那黑黝黝的皮膚記錄着他經歷的風霜艱辛;他那手上深深的傷痕記錄着他面對敵人時是多麼勇敢。近處看，他濃眉大眼；挺挺的鼻樑下，一張大大的嘴巴（怪不得他吃飯吃得那麼快）。嘴巴里，卻有着一口整齊、潔白的牙齒。他在這次軍訓中，總是穿着一套教官服來見我們，教官服的短袖是黑色的，上面印有“西點前線軍事拓展”的字樣；長褲是迷彩色的，與腳上穿的長靴非常配套。
教官姓毛，大家稱呼他為“毛教官”（我和幾個同學私下叫他“毛毛”） 。毛教官看起來非常兇狠，但是他卻非常和藹、慈祥、淳厚。
比如説：有一次我們非常地不聽話，毛教官就叫我們站15分鐘的軍姿（如果是其他教官的話，多半要讓我們站20-25分鐘）。我們大約才站了8分鐘就不行了，有的.人被蚊子咬得一腿都是包；有的人看見馬蜂在身邊飛來飛去，連氣都不敢出；還有一個人眼睛一閉一睜。毛教官看了之後非常不忍心，於是就説：“慢慢放鬆、慢慢活動身體……現在才過了一半的時間呢！”大家高興地大叫一聲：“毛教官萬歲” 我發現毛教官笑了，但那淺淺的微笑淺的幾乎讓人不能察覺……。
現在已經是軍訓之後的第三天了，我一想到以後或許再也見不到這位表面嚴肅，內心卻和藹可親的教官時，心中隱隱有些刺痛……
個子很高，長得很帥，眉毛很濃，籃球打得很好，我們遇到他都親切的叫他凱哥，他就是我們少年軍校八排的教官——陳凱。
他對我們每個同學都非常關心。特別是對我，總像父母一樣給我温暖，像老師一樣耐心開導我，使我度過了愉快的軍訓生活。他對我的關愛讓我永遠難忘。
記得有一次，我們去打靶，我一環沒中，沒得一發獎勵的子彈殼。我們回到了宿舍，教官准備給我們所有人發子彈殼做紀念。每人發了四顆子彈後，還剩一顆沒發。教官知道我剛才沒有得到獎勵的子彈殼心裏很難過，他還知道我軍體拳打的好，便説：“誰能把軍體拳打好，這顆子彈殼就獎給誰。”這時同學們異口同聲地説：“林勁荃，上！”我感激的看着陳教官，他用鼓勵的眼神望着我，我便精神百倍的把軍體拳打了一次。在同學們的掌聲中，我開心的得到了一顆獎勵的子彈殼。到了晚上教官又把我叫到一邊，私下給了我幾顆子彈殼。這些子彈殼我一直當寶貝似的保存着。
還有一次，吃飯的時候我去晚了，桌上的菜被同學們吃的'差不多了。我正站在那兒發愣，陳教官走了過來，把他碗裏的菜扒給了我。我吃的津津有味，陳教官可能就沒吃飽了。
也忘不了那次，我們學唱《軍中綠花》。“親愛的戰友你不要想家，不要想媽媽。”這歌詞讓我想起了媽媽，眼淚不由自主地流了下來。陳教官看到了把我叫到了一邊，耐心地跟我講了很多道理，還給我講笑話，逗我開心，最後我終於笑了，陳教官才放心的走開了。
讓我記憶深刻的事太多。但是我已經離開了少年軍校，很難見到陳教官了。我多想再看看帥氣、親切的陳教官啊！
在暑假期間，我結識了一位朋友，他就是我們的周教官，被我們稱做“周扒皮”。他有着豬一般的身材，鼻子像被石頭壓的長不高，眼睛簡直是“一線天”！這可不是我罵他，他長的就是這樣！他對人還是蠻好的，不像男同學的教官那樣嚴，而是讓我們邊玩邊學。因此，我們都不怎麼怕他。
第一天到那，他就送給了我們一個“驚喜”，(.)那就是在太陽底下曬太陽。我本以為曬完後就沒事了。可沒想到黃迎（也是參加夏令營的）一動，這下教官“周扒皮”大聲説道：“是哪隻老鼠打破了油瓶？”我們聽了都笑了起來，“周扒皮”一聽“多加五分鐘！”這回我們倒黴了。還有一次，我們在太陽底下練習走路，忽然一隻蜜蜂“嗡嗡”飛到了葉之韻的帽子上，“周扒皮”英雄救美，連忙把自己的帽子蓋到葉之韻的帽子上，把蜜蜂打死了。
每天吃飯，我們也很倒黴，因為每次吃飯都得唱歌，這唱歌也是“周扒皮”的主意。男的女的.都要唱，誰唱的好就誰先進去。其實我們女同學唱的蠻好嘛，可“周扒皮”卻每次都讓男同學先進去。到了食堂裏面，本想一屁股坐下去，“周扒皮”呢，卻説吹了口哨才能坐下去吃。我看着這些飯菜都“口水流千尺”了，這個“周扒皮”卻不吹口號，讓大家乾着急。
每天下午，都是課外活動，大家可以跳繩、打乒乓球、羽毛球、下跳棋、軍旗等等。我、朱敏毓、“凳子”，常常跳繩比賽。我們這事被“周扒皮”知道了，説也要和我們比一比，可沒
想到，他只跳了兩下，笑的我們肚子痛。
這就是我們的教官“周扒皮”怎樣？好玩吧？
叔叔是一個外冷內熱的人。他高高的鼻樑，一頭髮光似得頭髮，近來，叔叔還配上了一副黑色的眼鏡，迥然一個嚴厲的教官。
叔叔不怎麼愛笑，我也因此很害怕他，天天都躲着他，但經過了那件事情之後，我改變了對叔叔的想法。
那一天是六一兒童節，叔叔面無情地問我：“韓倩，今天是六一兒童節，你想去哪玩啊？”我牽牽奶奶的手，奶奶瞭解了我的意思，説到：“今天韓倩有點不舒服，作業也沒做完，算了吧！”叔叔的眉頭出現了一絲失望的神態，但馬上又消失了。我看到這樣的叔叔，心裏很不舒服，竟然説：“奶奶我可以去的，你別擔心我了。”什麼？我竟然作出了這樣的一個決定，我是不是瘋了。我心裏這樣暗暗想到，可是已經晚了，説出的話像潑出來的水，想收也收不回來了，只見叔叔説到：“好！我馬上去準備。”我微微歎氣，看來我今天要過一個謹慎的兒童節了。
走在大街上，叔叔不自然地牽着我的手，我的小手被叔叔抓的牢牢的，掌心裏也緊張的出了汗，在遊戲樂園裏，叔叔用僵硬的'語氣到處問我要着嗎，要嗎？吃什麼呀？終於，回家了，再過一個馬路就回家了，我心裏默默想着，並高興地低下了頭，馬路上，指示燈上，紅燈變黃燈，黃燈變綠燈，耳邊到處都是汽車的鳴叫聲，忽然聽見叔叔大喊：“韓倩，快躲開，有車子！”我還沒反映過來時，我已經被攬入了一個温暖，寬大的懷抱，只見一個氣憤的聲音説到：“韓倩，看了路沒有啊，怎麼不看車子呢，差點被撞到了，你知不知道啊·····”是，是，是叔叔，原來，我一直低着頭，差點被車撞了，是叔叔救了我。我再也不管什麼了，濤濤大哭起來。
我的叔叔像一個熱水瓶，表面摸起來冰涼涼的，裏面卻儲蓄着暖暖的愛，我喜歡我這個“熱水瓶”叔叔。
他有着粗相的眉毛，像兩條粗粗的黑線，他的眼晴跟櫻桃一樣大，笑起來感覺像月牙，生氣的時候，氣得臉都會紅，你們知道他是誰嗎?沒錯，他就是我的爸爸。
爸爸非常嚴厲，不但對我很嚴，對他自己也很嚴，每天堅持九點半睡覺，5點半起牀，每天跑一個小時的步，不但他跑我們也跑，我們大家叫他教官爸爸。
一天清晨，我正在做我的.美夢，突然，一個聲音傳到了我的耳朵裏，沒錯“鼓棒來了!”又有一個聲音：“黃紫馨，起牀了，已經早上了，快起來跑步呀!”我睜眼一看鬧鐘，才7點，比以前少睡一個小時，我迷迷糊糊地洗完臉，刷完牙，正想躺在沙發上，他好像知道了我要做什麼，趕緊喊道：“黃紫馨，穿好襪子、鞋子，還有運動服!穿好了就趕緊跑步，記住今天跑二十五分鐘，8的速度!”我渾身一個機靈，趕緊穿好了襪子，鞋子和運動服。當走到陽台，發現爸爸已經在那兒等我了，手裏還拿着鼓棒。哎，真是教官呀!我對爸爸説：“爸爸，可不可以跑步前走2分鐘，然後跑到最後的時候，再走2分鐘呀!”爸爸卻嚴厲地説：“不行，走的話就隨便你幾分鐘，可是走完了，得再跑二十五分鐘。”討厭，我想着。我極不情願地上了跑步機，前面跑的十分鐘，我一邊玩，一邊哼着好聽的歌，爸爸就靜靜地看着。後來，我覺得我的雙腿發麻，我就説：“我的腿好麻，不要跑了!”爸爸非常嚴厲地説道“必須跑完，不跑就拿鼓棒打!跑步是為了鍛鍊你的毅力，我們做任何事情都不能輕意放棄!”聽了爸爸的話，我咬着牙堅持把步跑完了!
哎，我的教官爸爸呀!
説起偶像，以前我總是很沒興趣，現在只要有人問我：“你的偶像是誰啊？”我就會毫不猶豫地告訴他們，是我國小軍訓時我們二連的許棟教官。
許教官穿着那綠色的軍裝格外神氣，當第一次見到他的時候他就給我一個印象：非常神氣。
記得一開始來我們宿舍教我們疊被子時，許教官就十分耐心。教官一個步驟一個步驟地教我們，每教一個步驟還會抬頭問問我們會不會，當我們點頭時，他才放心地教下一步。他就這樣教着，雖然教得很慢，但我們都懂了。教完後許教官離開了，我望着他遠去的背影，心裏情不自禁對他有了一種崇拜感。
自己疊方被子還是有一定難度的，不過我還是疊了起來，在疊方被子的同時，許教官那遠去的背影在我的'腦子裏來回晃動，他那和善可親的話語縈繞在我耳邊，此時此刻他的形象已經在我心中深深地紮下了根。
許教官總比其他官出眾，也比其他官幽默，他的口號聲總比其它教官響亮，一聲：“跑步走！”就能把其他教官的聲音全部都蓋過。我們犯了錯誤時，他也不會責罵我們，只會笑着拍拍我們的胸説：“聽話點，別淘氣了。”他的一言一行都在提高他在我心目中的位置，最後結營式，他負責帶隊時特別認真。這些都決定了教官在我心目中的地位，永遠是第一位，誰都別想超過他。
許教官是多麼令人佩服啊。在障礙跑時，他做的一個個示範動作，讓我們大為讚歎，那一個個優美姿勢更令人意想不到。許教官一個手勢一個眼神都讓我崇拜，他教會我許多許多，更讓我體會到：雖然軍人訓練時是鐵人一般，但是不訓練時是多麼可愛，許教官永遠是我心中的第一，也是我唯一的偶像。
他，有一個高高的鼻子，像個滑滑梯；他，有一個突出的嘴巴，像個衣櫃用來開門的把手；他，有一個大大的眼睛，像個圓形的大游泳池，他到底是誰呢？他就是“千里眼”教官。這位教官顯得非常莊嚴、嚴格的樣子。
他，有一個較低的.鼻子，像個賽車飛車台；他，有一個大大的耳朵，像個大大的話筒；他，有一個small的眼睛，像個好味的葡萄乾，他又是誰呢？他就是“順風耳”教官。這位教官又顯得誠實可靠、值得信任，很能幹的性格顯然的表現了出來。
為什麼説他是“千里眼”教官呢？我來告訴你吧！他在操場的大台階上，用一秒的時間“掃描”過去，“嘀咚！嘀咚！”掃到一位動來動去的女生，他馬上把老師手上拿的麥克風緊湊到自己的嘴邊，嚴肅地説道：“4（一）班第五位的女同學，出來！”那位女同學緩緩的到跑道上，還吞了一口氣，心裏好樣在想：“我死定了！”不過情況相反，“千里眼”教官又温和的把他叫到她自己的位置上，後來，她開始認真了起來。怎麼樣？“千里眼”教官厲害吧！
那又為什麼説他是“順風耳”教官呢？嘿嘿！他可厲害嘍！在我們做完《出生的太陽》這一套廣播操時，我們緊緊的閉上了嘴巴，可是四到五年級的同學都在悄悄的説話，“順風耳”教官耳朵蹭過去，一下子就聽見四到五年級的同學在講悄悄話了，立刻制止道：“四到五年級的同學還在説話，小心我把你們四年級和五年級全給留下了啊！”話音剛落，操場上無聲。“順風耳”教官也不錯呀！
這就是我們的教官。他們才是祖國的花朵，因為他們是為祖國的花朵而擔負起當捧着花朵的橋樑。所以，這兩位教官給我留下了永遠抹不去深刻的記憶。
轉眼間，軍訓已經接近尾聲，我們和教官之間八日的緣分也該説再見。他陪伴了我們度過了八天緊張而又規律的軍訓生活，見證了我們八天裏的蜕變與成長。
在檢閲的最後環節了。一連成員肩並肩圍成了一個圓圈，教官站在中間。“你們看你們的教官，他為了教好你們，嗓子都喊啞了，你們再不嚴格要求自己怎麼對得起他?”我看了一眼教官，默默地低下了頭。回想起教官，腦海裏出現的一幕幕，他為我們付出了好多好多，他給我們訓練齊步走，一遍又一遍耐心地指導我們，雖然喊到最後喉嚨嘶啞了，但他還是堅定地扯着嗓子喊着，為了讓我們每一個人都聽得見都能理解。他有時對我們很嚴厲，有時卻格外温柔。記得那次，是我們第一次學唱《強軍戰歌》，教官響亮地唱着，一詞一句地細心教我們，那畫面在我腦海裏揮之不去，讓人感覺非常的温暖。與教官的小回憶有“無數”，都深刻地烙印在我的記憶之中。那點點滴滴的生活小碎片匯成了一段段小電影，是那麼難以讓人忘懷!那麼的美好!
“現在給你們兩分鐘，把你們想説的話都講給教官聽。”那一刻，沒有一個人説話，所有人都是沉默的。教官也抿了抿嘴，他的眼角竟閃着淚花，他擦了擦眼角，也沒有説話。或許是不善言表，或許是無法用語言表達，或許是不願説煽情的言語……這份沉默足足持續了兩分鐘，沒有一個人説話。其實，這份對教官的不捨與想念都藏在同學們的心底，當然也藏在我的心底。這份沉默是可貴的。
它代表了我們對教官的可敬可佩之情，代表了我們想傾訴的千言萬語，這份沉默也是美好的，藏在心底的'話語也是最美好的!當然，教官也是“美”的!
這些生活中的美好，美好的暑期託管八天也成了我人生中最美好的片段。
炯炯有神的眼睛，顯示出一名戰士的威嚴；嬌健有力的步伐，滲透出一名戰士的堅定。他，這位普通的士兵，雖然平平常常，但在我心中，永遠都是那麼高大，那麼使人敬佩。
這就是劉志國，我們軍訓時那可敬的教官，也是一名出色的教官。讓我忘不了的，是他那高大的身影。八月正是炎熱的時候，太陽火辣辣地烤着大地。不管天氣多麼炎熱，不管颳風還是下雨，劉教官始終都不停止訓練。他不用口哨，也不用擴音器，只是大聲地喊。那聲音是那麼響亮，每一位同學都聽得清清楚楚。
像最深的一次，是軍訓的第一天。那一天，老天爺來了個“電閃雷鳴，風雨交加”，電閃起來，雨下起來。可是劉教官沒有放棄軍訓，依然喊着“立正，稍息”，耐心地拍點着每一位同學。雖然，雨中訓練是那樣寒冷，有了劉教官的'耐心指導，和他的堅定意志，我感覺不到冷了，一股股暖流流入了我的心田。那一刻，劉教官的身影深深地印在我的腦海裏。
還有一次，那是軍訓的第三天，整整一上午，他沒有讓我們休息一次。一會兒是“子步”，一會兒是“青蛙跳”，一會兒又來了個“匍匐前進”，弄得滿身上。可是，陽光總在風雨後，經過了前面的風雨，才發現後面的陽光如此明媚——我們的動作更標準了，步調更一致了。此時此刻，誰不認為教官是盡職盡責的呢？
有了劉教官的兢兢業業，有了劉教官的耐心指導，在閲兵式上，我們得了第一名。這個好成績，不僅是劉教官負責的結果，也是我們對他的最好回報啊！
的確，劉教官就是這樣一個人，只要能敬職敬業，只要能讓學生出色，幹什麼也毫無怨言。能碰上這樣一個好教官，誰不感到榮譽呢？
一天軍訓下來，我真的覺得很累，很苦，軍訓作文:教官，我想對你説。突然想起在家的生活，似乎已太過幸福，太過舒服。看到電視裏的軍人一切行為，總覺得那些動作好簡單，但今天一天體會下來，那些根本就不是常駐機構人所能做到的。他們的動作都好到位，幾乎沒有一點錯誤。以前總覺得只要記住每個動作的要領就行了，但到今天我才發現，只有那個是不夠的.，還需要多次實踐、探索，才能有那本事。
教官，今天你讓我們罰跑，我開始真的很不願意，甚至有點生氣，我當時想，不就為了一首歌嘛，至於動這麼大幹戈。直到聽完你對我們講的話後，才真正明白，那已經不僅僅是一首歌的問題，這已經直接影響到我們高一(5)班的精神風貌，我現在真的很後悔當時會有那種想法，我為此道歉。當你叫我們跑步時，我在心裏咒過你，罵過你，但聽完你的話後，才發現，原來是我誤會了你，你這麼嚴格地要求我們，其目的只是鍛鍊我們的意志，為我們好，説近點，就是為我們大學聯考打下身體的基礎，説遠點，就是為我們的將來做好一個很好的帶頭作用，使我們的行為受你影響，學會如何做人?如何尊重人?如何受人尊重?我想這些應該是我們人一輩子要學習的課程。吃晚飯時，你讓我們留下來，我對你的做法沒有半點不滿，因為我心裏很清楚你的做法，完全是為我們着想，為我們的明天打下基礎，我很感謝您!
所以，我今天在此下定決心，無論以前在家時多麼懶散，但那已成為過去，我們無法改變歷史，眼下最重要的應該是腳踏實地，一步一步完成這短暫的軍訓生活，把我的好印象留給你，把你的不怕苦，不怕累的精神留給我。無論這六天有多麼累，多麼苦，我都會咬緊牙關，告訴自己，不要倒下，堅持就是勝利。
時間已經很模糊了，大概是四年級的時候吧！那一年的夏天，學校組織了軍訓夏令營。當時，一個小班是由幾個人組成，每一小班都有一個教官。而在我看來，我們這個小班的教官卻是最特別的，也是最令我最難忘的。
初次見到教官，就被教官那股所特有的氣質吸引住了，但是他不像其他教官那麼不苟言笑，而是爽朗的笑着，如明鏡般清澈。
可是，真到訓練的時候，教官的親切越來越朦朧，在朦朧中，又突然變成了一個“殘忍無情的暴君”。也難怪我會這麼認為，七月天，豔陽高照，在如此惡劣的陽光毒辣的環境下，還要進行循環的'枯燥無味的練習，誰不會這麼想？於是，宿舍裏對教官的排斥越來越多、有增無減。
第二天的訓練，更是累得我們這些嬌氣的“小公主”叫苦不迭，看着其他小班的同學休息時的歡笑聲，怨氣不知不覺的就填滿了心裏。晚上，對着天空數星星，如果看到有什麼東西劃過天際，就馬上許願：給我們換個教官。
第三天,就到了要走的時候了，其他小班的同學要和教官分開了，一直在啜泣着，獨有我們這個小班的成員，臉上掛着一種如釋重負的笑容。
一聲哨響，我們都提着行李下樓了。這時，教官提着一袋什麼東西向我們跑來，大滴大滴的汗珠掛滿了他的額頭和發綹。那袋子裏竟前幾天教官答應我們卻還沒有兑現的可樂，教官笑了，清澈得一無雜質。軍訓的地方離小賣部很遠，教官卻為了幾個在背後罵他的小丫頭，而走了那麼遠的路……淚水盛滿了每個人的眼眶，慚愧、內疚一起湧上心頭。
那盛滿的可樂，包含着教官最真摯的感情，喝起來是那麼那麼的甘甜。
教官呵，你怎麼不早説呢？
學問齋