在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的真的不一樣作文，希望對大家有所幫助。
光陰似箭，日月如梭，轉眼就告別了國小的時光，來到生機勃勃的中學時代。滄海桑田，記憶的寶匣打開，萬丈霞光閃射而出。那温暖莊嚴又不失親切的，就是老師帶給我的感受。
有人説老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。也有人説，老師像地板只不過哪個學生敢踩呢？在我上中學以前，卻好像沒發現幾個老師像傳説中的那麼偉大。也許是我沒有發現，但來到國中以後，似乎一切都不一樣了。
國小課猶如白開水，霸課、兼課的行為屢見不鮮，也讓人大為不爽。
而這裏的老師各有個性：語文老師，才高八斗，幽默詼諧。一句從外面把門關上，讓你忍俊不禁。數學老師的獨門祕籍河東獅吼死亡凝視讓我們心驚膽戰，不寒而慄。英語老師口才極好，連珠炮響讓你不得不認真聽課，創造的turnback遊戲讓人興奮又害怕。政治歷史老師則是温柔主攻，但當觸犯底線時，就讓你領略由貓變老虎的過程。
以前的國小老師，幾乎一頓不吃餓得慌，天大地大，吃飯最大。
這裏的老師認真負責：老師們把不吃早飯當作家常便飯，到期末時更是沒空去食堂就餐就讓學生幫忙打包幾個糕點。有一次我吃完飯去辦公室看見數學老師還在伏案工作。我好奇地問：老師，為什麼不下去吃飯？她似罵非罵道：還不是因為你們，反正你老師我減肥，你快下去吃吧。説着隨手拿起一桶泡麪，輕車熟路的開蓋加水我還記得那天走出辦公室時，太陽已經快下山了，但她依舊奮力拋出最後的光芒和温暖，照亮最後幾片貪玩未歸的雲彩。
老師！老師！
這就是我的老師，中學時代的老師，不一樣的老師。
他們，真的不一樣！
“你知道什麼是‘飛花令’嗎？”“知道啊，聽説一會有一場‘飛花令’比賽！”週三下午，趙老師帶領我們上了一節不一樣的語文課。
“第一局，風！”裁判趙老師命令道。此時，全班同學快速地在大腦中搜索含有“風”字的詩。準備好了，男方派出小博士鄭同學，女方派我來應戰。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀！”我自信地答道。“卷地……忽……忽來，呃……”鄭同學一緊張想不起來了！只見他不停地用手撓着頭，腳不停的跺着，我甚至能聽到他喘粗氣的聲音。“呼—”他就像熱鍋上的螞蟻，急得抓耳撓腮。
雖然他輸了，但大家都為他鼓掌，鼓勵他繼續加油。
“第二局，花！”裁判員又命令道，這次我們女生派出了小牛同學，男生派出了身經百戰的小來同學。又是一輪激烈的比拼。
“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”
“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。”
“夜來風雨聲，花落知多少。”
“黃四娘……花……”小來同學不慎卡在了這句詩上。他又急得在講台上亂蹦，一會兒看看老師，一會兒又看看我們，向我們投來了無助的目光。“耶！”女生們這邊又傳來了歡呼聲。
最終，女生以4比1完勝男生。誰説女子不如男？這堂課，我們在PK的同時，還學到了許多新古詩。讓我們見識到了更廣闊的詩詞天地。這堂課，真的不一樣。
跨入中學的大門，標誌着我們正在走向成年；標誌着我們正在長大。課程門類的增多，對課程的抓緊讓我們有些難以適應。開始的時候，我有些喘不過氣來。
上課的時候，一不注意聽講，就漏掉一些題，課下做作業就不會。上課不僅要抓緊時間，做好最精確、最完整的筆記。課下還要學，多做題、多分析。不過，這也逐漸形成了我們的時間觀念，抓緊時間，節約時間，利用零星的時間，提高學習效率。
學會自己打飯。食堂內：同學們爭着搶着去打飯。而我則像國小一樣，不急不慢，始終保持着淑女形象。等了半天才打來飯，吃飯的時候還細嚼慢嚥，誰看了誰都替我着急。由於吃飯的數度慢，飯只吃了三分之一，就可憐的被處理掉了。現在的女孩都裝淑女裝慣了，可是，自從我進入國中後，我就成了一個不折不扣的野女了。
學會自己洗衣服。寢室內：我牀上一陣臭味傳入了我的鼻腔。我的媽呀，襪襪子怎麼臭，我趴在牀邊上，做嘔吐狀，我快受不了。我在家裏，在學校裏，那可是有名的“乖乖女”，飯來張口，衣來伸手聽老師和媽媽的話。今天怎麼會“淪落”到如此地步？我痛苦的呻吟着。
不過，這些生活環境改掉了我一些壞毛病，我要慢慢地去適應這種生活，改變自己，成就更完美的自己。
國中生活和國小生活的差異真大，這是隻有親身經歷，才能體會到的。通過這些不適應，我重新認識了自己，改變了自我，加強管理了自我。
國中，一個談也談不盡的話題；人生的轉折就從這兒開始。抓緊每一分鐘，好好學習。我相信，這個人生的第二個轉折點會非常精彩、非常成功！
結束了國小生活，該上國中了，國中是一個人生的轉折點。國小生活和國中的時候，感覺挺新鮮的，覺得這麼快就上國中了。國中的學習生活開始了，功課從兩門一下變成了七門。唉！本來以為國中是多麼好上呀！現在才知道有多難，多艱辛了。“萬事開頭難”慢慢地適應就行了。每門功課都非常重要，語數英、政史地生。等到了八年級也不知九年級課程就又多了一兩項，每天上完這一門又上那一門，哪一門都有作業，哪一門都有任務，每一天的時間感覺都不夠用，我真想讓時間過得慢些、慢些、再慢些，每天我和同學們都爭分惜秒，珍惜每一分鐘。
老師的講法和國小老師的講法不同了，老師每節課得速度都很快，而不像國小老師一題一題的給你講，一點一點的跟你講直到你弄懂為止，而在國中你只要稍有不注意，就聽不懂老師講的什麼。每天中午都留好幾門功課的作業，每天中午課代表都要留很多作業，每天中午課代表就爭執着先留這一門，再留那一門，每天這些任務、作業都壓的我們都喘不過氣，每天的作業都多得沒辦法。
國中和國小比着還多了晚自習，每天都是大約八點多九點多才睡覺，早上還得起早，不能遲到。等到了複習階段就更累了，每天背完這個知識點背完那個知識點，早上四五點就起牀了，起來幹嗎？起來背知識點，每天老師講完這個，再進那個，老師跟我們一樣累，有一次我們把政治老師給氣了，為什麼政治老師會生氣呢？因為我們班的有很多男生都在那説説笑笑。把老師給氣了，我們都全給老師道歉，因為我們知道老師太累了，太辛苦了，我們以後不會再氣她了。
國中生活對於每個人都是新的，我們要儘快適應它，慢慢得就感覺輕鬆了。
竹子老師教給我們堅韌的道理，松樹老師教給我們不屈的道理，梅花老師教給我們堅貞的道理……生活中時時有老師，處處有課堂。生活中的這堂課，真的不一樣，它教會了我做人的一個道理。
去年夏天，我和夥伴走在路上，説説笑笑，玩得不亦樂乎。在街角的轉彎處，我看到一位身穿橘紅色衣服的環衞工，正蹲在草叢中，她的手上戴着一雙沾滿污垢的手套，往塑料袋裏撿草地上的垃圾。朋友隨手把喝完的牛奶盒扔到她面前。她的臉立刻變得嚴肅起來，眉頭皺了皺，一雙深邃的眼睛直直地盯着我們，我也昂起頭不甘示弱的盯着她，“看什麼看，你不就是幹這個的嗎？”我冷笑着説了她一句。她的嘴稍稍張了張，好像要説什麼，但什麼也沒説，低下頭又尋找垃圾。“老兄，看來還得好好學習，不然將來下場和她一樣。”我故意大聲對夥伴説。“哈哈哈……”我們嘲諷而誇張地笑了起來。
過路的一位大爺看到這一幕，憤憤不平地教訓起我倆：“看你倆還是讀書人，一點不懂得尊重他人，真是缺乏教養，書讀到哪兒去了？今天大爺就給你倆好好上一課，教你們些為人處世的道理。”大爺劈頭蓋臉訓斥着，我倆嚇得不敢頂一句。“嘲弄別人，只會顯得你倆無知。不要看不起環衞工的勞動，沒有他們，你們還有心情在這大街上走。教書是勞動，美化環境也是勞動。任何人的勞動成果都應受到稱讚，任何人的勞動都應受到尊重。你尊重別人一分，別人就會尊重你十分。”大爺越説越激動，“小小年紀，就奚落別人，你們的書真是白讀了。”一席話，説得我羞愧萬分，對那位環衞工深深鞠了一躬。
是啊，尊重是相互的，你付出多少，別人就給你多少。大爺的話，給我上了人生中最重要的一課，這堂課讓我明白了什麼是尊重。這堂課，真的不一樣。
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。説到雨，大家都能想到許許多多，但在不同時間，不同地點的雨，是真的不一樣。
我的老家在北方，但是我在廣州出生，這裏夏天特別炎熱，夏天的雨又特別多，所以我細心觀察過雨。
南方的雨總是漫長的，六年級時，我在書房裏寫作業，忽然起了一陣大風，我心想：炎熱的夏天終於有風了！我跑到窗前，發現對面的樹開始搖動，再看天，一大片烏雲翻滾着湧過來，漸漸鋪滿了整個天空，但遲遲不下雨，似乎在等待人們匆匆忙忙地收衣服。過了半個小時，才緩緩的灑下雨滴。白色的雨滴在房頂上，窗前跳動着，漸漸猛烈了起來，簡直是：黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。就這樣持續了兩個多小時，雨才漸漸的退去，烏雲也像被收進了一個大瓶子裏，將天空還給了白雲。南方的雨，就是這樣漫長的。
六年級結束了，在上七年級前的暑假，父母帶我回了一次老家，我特別喜歡到山上，田野裏玩。有一次在田野裏找蛐蛐時，突然發現天瞬間黑了下來，當時我還以為北方的雨是跟南方差不多的，就想着捉到一隻蛐蛐再回家，誰知道剛一彎下腰，雨點就打在我的背上，似乎在説：被想到吧！我們來的這麼快！我連忙往家跑。到家時，渾身上下已經濕透了，於是就去洗澡了，洗完澡出來一看，雨停了，天也早已恢復成了蔚藍，要不是門口地上還有一些殘留的水滴，都不會相信下過雨咧！
南方的雨總是漫長的，而北方的雨總是短暫的，可能正是因為北方的雨短暫而飽滿，再給北方的人們更多時間去種田和工作吧！
南方的雨和北方的雨，真的不一樣！
她轉過身，看到這麼多的目光盯着她，她眼裏閃爍着疑惑的眼神，不久便微微一笑，繼續地工作。
她叫範慶陽，是我們班的好班長，勞動委員，學習委員，她的“官”位多得是，老師和同學非常信任她。但她的家庭比較窮，但她的媽媽和爸爸還是努力的掙錢，因為開始別人都瞧不起她，嫌她家裏窮，所以不跟她玩，就因為這一點，她就拼命地學習，一定要取得好成績，她經過努力後學習成為班上第一名，因此老師把她“封”為班長。我們班的競爭者都輸得心服口服，也許是因為她想走出窮農村便學習成績漸漸提高。但她在生活中也是一個帶頭的好班長呀！
她的頭髮黑黑的很硬，她的眉毛很細，眼睛很小，她睜眼時，你會認為她在閉着眼睛，鼻樑很高，嘴很小，看起來不太美，可話又説回來了，不能以貌取人呀！
一天，老師生病了，因為身體的問題，便讓學生去買飯，可老師剛帶出放學隊伍後，回到教室時就看見了二盒飯和菜。
老師很疑惑這是誰的飯呀！可不對，飯放在的是老師的講台上呀！肯定不是落在這的，可是她會是誰呢？
我剛好從中央商城的食堂出來就碰到了正在急速奔跑的範慶陽，她要去幹什麼呀！我追着她，她不肯告訴我，便嘗試落下我，我可是不會被人落下的，我跑着跑着就“丟”掉了她。
當我到教室時，我見到了她懷裏抱着的盒飯，生怕它涼了。
是她買的，是她，我什麼都清楚了，鼻子好酸，但我沒有哭出來，但我卻知道了一個不是祕密的祕密。
至今我還有一個問題，為什麼她不願讓老師知道呢？
學問齋