在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的難忘的足球賽作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
今天，我們班迎來了第一場比賽，大家都很興奮、很高興，迫不及待地要看足球賽。上場隊員可不那麼高興，我一問才知道，原來我們對手是強大的18班。
“嘟！”的一聲，比賽開始了。只見小姚先將球傳給了小張，小張接到球后，立即衝向了對方的球門，就在要射門的時候，對方的7號球員突然衝了出來，斷下球后，便直衝我們半場，小張見了，立即伸腳斷球，可失敗了，小姚一個飛鏟，可還是沒斷着，對方一見，無可死攻，便起腳門……球直衝球門，我在旁邊觀戰，心提到了嗓子眼兒，只聽“叮！”一聲，球打中了門框，並沒有飛進球門，我這才放下了懸着的`心。
之後，小顧大腳一開，球高高飛起，向敵方半場進發，對方一個頭球，就將球扣了下來，突然，我方前鋒小姚，搶過球，直接在對方半場起腳射門，球雖然碰到了對方的腳上，但絲毫沒有放慢速度。這場，球一定會進的！可沒想到，對方守門員手一伸，就將球攔了下來，“哇！好厲害！”我禁不住讚歎道。我方球員大驚失色，就連我們的1號門將——顧力銘，也吃驚地將嘴噘成了O字形。
這時，這方守門員，輕輕一傳，傳到了速度快的10號球員，他和18班球隊隊長7號打着完美的密切配合。小姚衝上去，沒斷着，小張衝上來，還是沒有斷着，小顧一見，便警惕了起來，對方大腳射門，可一不小心，沒用得上力，被小顧一手抱起。
小顧見拋高球不行，便採取了傳地滾的方法，他彎下腰，手輕輕地往前一擺，球就滾到了小姚的腳下，突然，對方的7號球員來搶球，小姚早有防備，他傳給了小張，小張接住球，見對方向這兒跑來，便緊張起來，一時拿不定主意，所以就直接向對方那裏開了一個大腳，對方腳一抬，便攔住了球，後球扣了下來，然後，直接在中場起腳射門，我一看，在中場，沒事兒，進不了的，可……“進了！進了！”我猛一抬頭，見球竟然飛進了球門！我感歎道：“對方的射門技術可真好啊！”，我方垂頭喪氣，腰都直不起來，小顧的嘴還驚訝地張着，對方歡呼着，使勁兒吹起了口哨。
我們雖然輸了，但我們是不會氣餒的，因為一旦放棄，下場比賽還會失敗的，所以我們打起精神來，下一場比賽我們一定會贏！
最後我想説，足球比賽裏輸贏其實並不重要，重要的是友誼，不然怎麼叫友誼賽呢？
今天，學校舉行五、六年段的班級足球賽。問我的心情，當然是激動昂揚、迫不及待又歡天喜地，心情好比那雄偉的瀑布一瀉千里。
比賽場上高手如林，各班都在摩拳擦掌，我們班的拉拉隊員準備好了百萬分貝的吶喊來為場上球員助威。
比賽馬上要開始了。我們第一場是和戰無不勝的四班踢，這將是一場激烈的較量，因為我們班也不是好惹的。
一聲哨響，比賽開始了，賽場上我們班的小戰士各個神情嚴肅，努力進攻，盡力防守，各個英勇善戰，十分厲害。四班的球員也不甘示弱，拼命阻擋我方進攻，使出“五馬計”如流星般轉動，速度不一，時快時慢，使得我們班的啦啦隊更瘋狂地吶喊。突然，我們隊的“邊界小王子”小龔，一顆邊界球從中穿過到達我腳下，那時猛，這時快，我上前一腳，直射對方球門，球進了！霎時間，歡呼聲，雀躍聲，籠罩整個球場。
比賽繼續在進行着，場面更加激烈。很快的，四班於一個高飛球直射我們球門，也進一球。我們沒有氣餒，而是更加奮鬥。1：1的局勢持續了許久也沒打破。雙方的球員奮勇應戰各顯神通，拼命搶球，誰都想再進一球。這時，一個邊界球直射我們球門，打在門柱上，好險啊，球彈出來了，對方想找機會補射一腳，被我攔住，他們開始搶奪。搶球的瞬間我被踢到了，臉火辣辣的，堅強的意志告訴我：沒關係，賽場上難免有人受傷。但是鮮紅的鼻血和晶瑩的淚珠卻控制不住流出來了。
我下場休息，比賽還在繼續。站在場下看着他們比賽，我的心情更加緊張激動，真想上場跟他們一戰到底。
隨着一聲哨響，比賽結束了。1：1平局，要進行點球大戰。點球賽更加讓人緊張，對方連踢三球都沒進，到我們第三球，此時的.場面好緊張，每個人都緊緊盯着這個球。小許的傳奇一腳飛射，球進了！歡呼聲吶喊聲再次籠罩整個球場。我們隊員抱在一起，激動的眼淚再一次閃動着。
有經歷人生才不會枯燥，即使受過的傷已經模糊，為班級爭光的經歷卻深深地在我的腦海裏迴盪。這是一場難忘的足球賽！
在一個陽光明媚的下午，操場上正在舉行一場足球比賽，五、2班對五、1班。
你瞧，我方隊員個個精神抖擻的走向球場中央，似有一種必勝的信心，啦啦隊也立刻歡呼起來：“五二班加油!五二班必勝!”當我方隊員走到對方隊員面前時，個個眼睛都放出電來，好象在説：“小樣，快認輸吧!”可對方隊員也不甘示弱，也放出電來：“看誰是小樣，你們快認輸吧!”
“噓——”，一聲尖鋭的哨聲響起，比賽開始了。首先由我方開球，瞧，前鋒、中鋒似離弦的箭一樣衝了出去，啦啦隊也歡呼起來“加油!加油!二班必勝!”不一會兒，我班就踢進了全場第一個球，拉拉隊員歡呼雀躍：“好球好球!再進一個!”我得意洋洋地想，這下，我們可勝券在握了。果然不出我所料，我們班又踢進了二個球。時間一分一秒的過去了，上半場我班以三比零結束了。
中場休息時，我方隊員圍在教練江老師的周圍，仔細傾聽教練對下半場的`人員安排和戰術佈置，啦啦隊員也給隊員們拿來了飲料，鼓勵他們繼續加油。
下半場開始了，隊員們仍是生龍活虎，氣勢如牛。對方為了挽回敗局，全線壓上，不好我方中場隊員一不小心，球被斷了，對方立刻向我方展開了潮水般的進攻，前鋒左晃右晃就突破了我方的最後一道防線，直射球門，我們的心立刻提到了嗓子眼上，球進了!只聽啦啦隊裏有人抱怨“真是半路殺出個程咬金。”但我班隊員沒有泄氣，仍是氣勢磅礴。你瞧，苟進帶球，直插對方球門，突然，前面出來一個對方球員，苟進馬上把球分給旁邊的袁立玻，只見袁立玻一個大腳，球直衝對方球門，球進了“球進了!球進了!”隊員立刻歡呼起來，“太棒了!”我不時問問身邊的同學，還有多少時間我真希望時間早點過去，“噓——”，終場哨聲響了，最終這場球賽以4比1的局勢結束了，我們立刻衝進球場，和隊員們一起歡呼“五二班勝利了!五二班勝利了!”。
雖然這場球賽已經過去幾天了，但我現在回想起來，仍然記憶猶新，猶如發生在昨天一樣。那人、那球、那場景，仍然歷歷在目。
落日的餘暉灑滿了城市的每一個角落，放學後的孩子們像一隻只小鳥一樣飛向自己家中。就在這時候，一處廢棄的空地上來了一羣天真活潑的孩子，他們要舉行一場足球賽。
牛角樹下，站着一個小守門員還有替補守門員。瞧！小守門員長着金黃色的頭髮，雙手搭在膝蓋上，而那膝蓋上其中一邊包着白紗布，應該是受傷了吧？他目不轉睛地盯着前方的足球，彎着腰，好像在嚴陣以待什麼？ 替補守門員收手背後交叉，分腳站立，漠不關心的樣子，恨不得小守門員快點下去，換他來打。他似乎還在為昨天小守門員摔倒，還是他踢出來的一球，才取得勝利的事洋洋得意呢！ 坐在椅子上的觀眾都在為這場激烈的足球賽擔心。椅子上有個帶着弟弟的小男孩，這場比賽對他來説好像很重要，要把弟弟都帶過來看了。 在旁邊還有一個跟小守門員一樣有着金黃色頭髮的男孩。他伸長了脖子，生怕錯過精彩的一幕。 有個繫着紅蝴蝶結的女孩，她雙手叉腰，記得走來走去：“加油啊！可不能輸，雖然我沒有上‘場‘，但還能幫忙喊加油……”
旁邊的戴紅帽子的女孩，彎着腰，雙手放在腿上，聚精會神地看着，她有些像童話中的小紅帽，眼光一直盯着黃隊，怕黃隊輸的樣子。 坐在長椅子中間的，是個抱着洋娃娃的'女孩子，他挺直了背，擔心自己看不見比賽。而她旁邊的綠衣服小男孩，比小女孩還擔心，好像從來都沒見過這麼激烈的比賽。 不過，坐在最旁邊的高個子叔叔，看得最入神，而且認真，想起他小時候，也曾經在這邊舉行過小足球賽，當時他還是足球隊先鋒呢！連連取勝，回想起來還真是美好！ 在地上，還有一隻不知道是誰養的小狗，懶洋洋的，對小足球賽一點也不感興趣，玩着主人的小皮球，現在他還在睡覺呢！那白色的毛，還真讓人喜歡啊！
黃昏了，太陽公公累得下山了，這羣愛好足球的足球小子們依依不捨地回家去了！
呼呼聲響徹雲霄，是從哪裏發出這令人振奮的哨聲呢？定睛一看，原來是操場上的老師啊。場地已擺好，球門已就位，我們已準備好，迎接班級聯賽最強勁的對手四（6）班。
這時，操場邊就緒的班級隊伍裏有了動靜，原來是我們的狠心隊長沛沛在挑選隊員上場。他彷彿心中早有打算，一邊點將，一邊上場。我們一雙雙期待的眼神追隨着他，又有誰不希望代表班級上場踢球呢？很快，隊長就給了我們答案厚實的門將遠遠、攻防兼備的凡凡、主力後衞楊楊、閃電飛腿的科科和核心前鋒沛沛。
隨着哨聲吹響，比賽開始了。只見隊長沛沛飛速向前衝去，盤着足球左躲右閃，接連帶球過對方三人，眼看就要來到球門前，同學們都屏住呼吸，做好了歡呼慶祝的準備。不好！對方快速組織防線，一道銅牆鐵壁築在了沛沛的面前，無奈的沛沛智能選擇傳球。此時，只見對方球員緊盯傳球路線，迅速反擊，我們的球權瞬間被搶奪。場上比賽瞬間進入了緊張狀態。隨着對方的迅速推進，我們的半場壓力劇增。只見對方一腳遠射，被我們後衞楊楊頂出邊線。對方迅速開出邊線球，採用戰術配合，再一次射門，可惜我們的門將和後衞判斷失去了先機，遺憾丟失一門。
在這種不利的狀況下，我們班也迅速調整戰術，採用3+1+1戰術，即一名守門員，一名後衞，三名前鋒。我很高興，有了替換上場的機會。
比賽繼續，隨着凡凡大腳開球，我找準落點搶在對方之前接到球，隨後迅速向對方半場推進，把球傳給我們的隊長，和隊長之間默契配合，我們很快來到了對方半場。當我快到禁區時，發現自己的射門和傳球線路都被封堵了，這時只能尋找空隙回傳。沒想到對方早已想到了我的`意圖，一下子將球截住，迅速傳給他們的進攻球員，並大力射門。攻守轉換如此之快，我們的守門員還沒反應過來，又丟一分。
對方兩球在手，士氣大振。而我們，個個垂頭喪氣，但我們的隊長沛沛仍在努力堅持，不斷鼓勵着我們。在這樣的對比下，對方打敗我們，簡直易如反掌，很快對方就贏得了比賽。
正當我們哀聲歎氣時，腦海裏不由得回想這一幕幕，堅信經過一次次的失敗的努力，我們終將迎來屬於自己的勝利，比賽正磨練着我們勇於拼搏、決不放棄的意志啊！
比賽總是激動人心的。在比賽過程中，通過公開、公平、公正地與對手較量，既可以瞭解自己與他人的差距，又可以獲得“實戰”經驗，所以，比賽可以讓我們更快地得到成長進步。
昨天，陽光和煦，風清氣爽。在學校足球場上，我們四（4）班和四（2）班進行了一場精彩絕倫的足球對抗賽。當兩支球隊走進賽場的時候，看台上的同學都非常激動地吶喊着。我們四（4）班球隊士氣十足，精神抖擻，個個躍躍欲試。隨着一聲哨響，比賽正式拉開了帷幕。賽場內和賽場外立馬熱鬧了起來，兩邊的“啦啦隊”不停地為自己班的球隊吶喊助威。過了好長時間，球場內，對方的隊伍竟沒人把球踢到前場來，這正是我們的好機會。只見楊浩一個側踢，將球踢入了對方的球門裏，比分瞬間變為1：0。再看看我方守門員劉珂成悠閒地在球門前守着，我預感到我們一定會贏。不一會兒，楊浩又進了一球，比分一直在持續上漲中。接着，楊浩的點球又進了！最後一球則是張梓浩大展身手，我們為球員歡呼，更為我們班的團結一心、完美配合歡呼！
回想起來，昨天的比賽，我們班的球隊不管是前鋒、中鋒還是後衞都非常努力，他們踢得都很認真，配合得異常默契，這才取得了勝利。隊員們精湛的腳法，完美的盤帶，犀利的射門以及精彩的配合使得整場比賽精彩萬分！其實，勝利的'背後，是隊員們辛勤和努力的付出。在幾個星期前，老師就在班上挑出了12名男生作為足球隊員進行訓練。我們每天放學後，不管颳風還是日曬都會堅持刻苦訓練。大家的汗水沒有白流，終於換來了昨天的好成績。這是團結的力量，這是拼搏的精神，這是一場令人難忘的足球賽！
唯一遺憾的是，我作為替補隊員，沒有上場，但是，我相信只要我堅持不懈，終究會有奔跑在賽場上的那一天！
伴隨着習習秋風，陳俊學校一年一度的“校長杯”足球賽拉開了帷幕，整齊的步伐，喧天的掌聲，在藍天白雲的映襯下，顯得格外引人注目。
這已經是我們班國小階段最後一場比賽了，如果我們獲勝，我們將以四戰全勝的驕人成績奪取六年級組的第一名。現在場上的比分是2比2，比賽進入了白熱化階段。
“嘟”的一聲哨響，我們的前鋒——彭陽又一次開球了，他先把球傳給了我，我停好後，環顧四周，傳給了李亦正，李亦正又傳給了彭陽，只見彭陽拿到球后，一轉身，面對一名後衞，左腳虛晃一招，重心到了左邊，隨即右腳朝外一撥，過掉了對方的後衞，他擺起的小腿打門……場外的同學們看到這番情景，已情不自禁地站了起來，隨時準備歡呼。但足球“完美”地越過球門框飛出了底線，大家都失望地猛跺腳。
“所有人回到原位，彭陽一個人頂在前面，對面要發門球了。”我組織道。球一下子飛到了對方左前鋒的腳下，丁澤宇見狀，立即去搶球，對方的前鋒想過了丁澤宇，但他早已料到，先用身體卡住位置，對方想用右腳向後拉球，但丁澤宇搶先一步，搶到了球，他隨後又過了一人，餘光瞄到已經要到底線了，連忙一個傳中，球精準地來到了彭陽的腳下。彭陽拿到球，右腳向前一跨，左腳將球一扣，想過掉對方的後衞。但對方的中後衞也不是吃素的，擋住了他的去路。彭陽沒有成功，但他毫不氣餒，只見他右腳向左後方拉球，對方伸腳來拖球，正中彭陽下懷，他將球拉到了左腳上，左腳腳弓向前一推，成功過掉了後衞。此時此刻，場外的觀眾們的嘴巴彷彿被膠布封上了一樣，不發聲了。同學們的心已經提到嗓子眼，這關鍵的一球緊緊地扣住同學們的.心絃。這一次，彭陽選擇穩紮穩打，用腳弓推球，球精準地滾向門的死角。對方守門員怎麼也沒想到，只能眼睜睜地看着球滾進球門。
就在這一瞬間，場上場下沸騰起來了，歡呼聲、尖叫聲響徹整個校園。這場足球比賽，不僅是個人的技術，也是團隊的配合，獲得的不僅是獎牌，更是榮譽！
上個學期末，我們學校組織了一場“六年級男子雪地足球賽”。六年級一共有四個班，先兩個班PK，由雙方的贏家再PK，最後定出勝負。
初賽我們班是和一班比的。兩個班的拉拉隊站在場地旁，凝神屏氣的等待着比賽的開始。
“嘟——”隨着體育老師的一聲哨響，上半場比賽正式開始。剛開始時，所有人都在我方場地上踢，班主任大喊：“全場踢啊！”我方隊員猛地反應過來，抓住機會把球踢向了對方球門。誰知，那球還沒滾到對方場地一半，就被對方球員截住了。“不好！”我心中暗呼。截住球的那個人是一班的足球健將陳子豪，他趁我們這邊球門沒人防守，一腳射門！這時，我班的郭宇楠急忙攔下球，把球傳給了在對方球門旁的裴東碩。他本想一腳射門，卻半路殺出個程咬金——我方隊員高偉康從側面飛起一腳，球一下子就出了界。不只是場上的隊員，我方拉拉隊也無奈急了：不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友！但乾着急也沒用，只有努力逆轉乾坤了。對方的球員搶着傳球射門，一連進了兩個球，都沒有我放下腳的地兒，可是王毅坤卻碰到了球。我們瞪大眼睛，眼睛裏閃爍着盼望——他要是能進這個球，就能為我方扳回一分了！但，他只是輕輕碰了一下球，轉身跑了。對方趁機射門，守門員卻像沒看見似的`，也不知道防守，眼看着球一點一點骨碌進了自家的球門。好傢伙，對方又進了一個球！對方的拉拉隊歡呼雀躍，我們只有唉聲歎氣的份。
中場休息時，班主任把球員們叫過來指點了一番。下半場。我方依然沒有進球，球賽結束了，我方以0:3輸給了對方。同學們紛紛責備那些搶球不踢的人，垂頭喪氣地進了班級。
這次雖然輸了比賽，卻也給我們提了個醒，那就是我們要加緊鍛鍊，團結向上，爭取在下次比賽把第一名奪回來！
學校組織了一場“校長杯”足球賽，我們知道這個消息以後，歡呼聲一片，每一位同學都想積極參與，很開心我成為了球隊的一員。
一轉眼，定製的球服到了，下節課就是體育課，大家立刻穿上球服，威風凜凜地去訓練。體育課上一個個足球小將，訓練認真，時刻不敢鬆懈。體育老師告訴我們：“‘校長杯’足球賽下週開始啦！”大家聽後，更加努力訓練，彷彿聞到了比賽的味道。
一週時間眨眼工夫過去了，比賽月來了。我們隊的.球員“全副武裝”來到操場，本場比賽對手三班的同學已在做賽前熱身。三班隊長關心地問我們隊長：“你們怎麼還不做賽前熱身，比賽場上受傷就不好了。”“我們這邊一團亂，不聽指揮。”我們隊長不高興地説着。
比賽很快開始了，發球權是對手三班的，我感覺這不是一個好兆頭。三班裏面過半的球員都接受過專業訓練，是全年級實力最強的一支隊伍，我們這些蝦兵蟹將，被消滅只是時間問題。不出所料，球線在剛開局兩分鐘就硬生生被拉到了我們這邊。他們的戰術讓我們摸不着頭腦，我們的後衞第一次參加比賽，臉一直緊繃着，腿在發抖，完全不敢去搶球，開局五分鐘，我們送出了首分，場上0:1。
下半場很快開始了，我們隊的實力擔當開球，但是被對方後衞看出了戰略，防下了這一球，遇到這種情況讓我們感到措手不及。這時隊長説：“我們必須改變戰術！”這句話立馬讓前鋒得到了啟發，他向我們做了個迂迴戰術的手勢，這個戰術的改變讓對手摸不着頭腦，很快，我們就追平了比分。但是好景不長，我們的戰術很快又被對方破解，將比分打成了2：1。此時我們感覺到了疲憊，都認為我們輸定了，隊長看出了我們的心思，大聲喊道：“不到最後一分鐘，誰都不能放棄，就算輸了比賽，也不能自暴自棄！”他的話瞬間激起了我們的鬥志，堅持住最後十分鐘。我們輸了，我們緊緊擁抱在一起，雖然一句話説不出口，但是一個動作，一個眼神都能讓彼此感到欣慰。足球它不僅僅是一項運動，更是一個能夠讓人團結配合沒有硝煙的“戰爭”。
奔跑在賽場上，能讓人身心徹底地放鬆，讓汗水盡情揮灑，活力四射。雖然我們輸了比賽，但是我們收穫了勝不驕敗不餒的精神。
加油加油操場上傳來了吶喊的聲音，看，那是我們六年級同學正在進行足球比賽呢！
比賽已經開始了，我擔任的是門將，今天的任務就是守好身後的這扇球門。隨着裁判的一聲哨響，對方隊員從中場一個大腳直接把球開到了我的面前，我縱身一躍，跳起來穩穩地把球抱住，再用力的把球扔了出去，球在空中劃出了一道完美的孤線，飛到了敵方陳地，説是遲那是快，隊友徐司成瞄準時機把球控制在了自已的腳下，他正準備射門，沒想到敵方門將更勝一籌，將球從徐司成腳下搶斷了，上半場就這樣在一片婉惜聲中結束了。
中場休息的時候教練過來佈置戰術給我們打氣，我們所有隊員都信心滿滿。
下半場開始了，球再一次躍過中場來到了我的腳下，這一次我利用我的飛毛腿把球傳給了隊友，可是對友稍微慢了一步，被對方後衞搶先了，這時隊長張天怡衝了出去，一個剷球，將控球權又奪了回來。張天貽把握住機遇轉身射門，但是幸運之神並沒有降臨到我們身上，球踢高了直接飛出了球門，張天貽懊惱的直跺腳，下半場又是以平局結束。
比賽一定要分出勝負，那麼只能由點球大戰來決定了，真正考驗我這個門將的時候到了。
點球大戰首先上場的是對方前鋒，他踢了一個地滾球，毫無技術含量，被我用大腳解圍。然後輪到我們隊徐司成上場，他飛起一腳，球落入了死角，對方門將望塵莫及，眼睜睜看着球飛進了自家大門，大家相互擊掌歡呼，但是比賽並沒有結束。對方的第二名隊員上來了，他一腳抽射，足球彷彿故意與我作對，明明我已經碰到了球，它卻調皮的.從我手中滑了出去滾進了球門，我呆住了，不敢相信被對方破門的事情真的發生了。我呆在原地，這時候隊友們都走過來安慰我，給我加油鼓勁，讓我重拾信心。雖然我們十分努力，但是最後的結果並沒有改變，最終我們輸掉了比賽。
雖然這場足球比賽結束了，但是學習生活並沒有結束，我想不論是在學習還是在生活中，一切的成功都不是造運氣得來的，而是靠不懈的堅持，不斷的積累，加倍的努力得來的，成功沒有捷徑，一分耕耘才有一分收穫，只有平時努力才會在一次比賽、一場練習中取得最後的勝利。
在國小六年級時，我們學校舉行了一次足球賽，我們班的幾位足球選手去參加了。
激動人心的時刻終於到了，我們馬上就要去後操場看決賽了，我們班同學個個信心十足，期待賽場上的佳績。我們班披荊斬棘，經過重重磨難，終於和六年級的另一個班脱穎而出。我們在上課的時候舉行了半決賽，決出勝負後再開始決賽。我們班的足球運動員們幾乎上都是專業足球隊的，這也讓我們更有了信心。我們的女足球員個個腿長個高，男足球員也是身強體壯，我們的男守門員，個子也非常高，還有些胖，這樣就更能把球防住了。而對方的戰隊防守也是腿長個高，守門員的'個子很低，但也是經過專業訓練的，都是足球隊的，而防守員咋沒有我們班的防守員有優勢，他比我們班的防守員低，而且還很瘦，這點是很吃虧的。
比賽開始了，我們班的人一直在竭盡全力的為我們班吶喊，助威，顯得很有氣勢！隨着一聲聲吶喊，我們班的運動員像打了雞血一樣，進了一個球，而對方還沒有進球。他們好像慌了，在休息時，開始商量對策，開始時，果然有效，得了一分，不過現在還是一比一平局，接下來就是決定勝負的一局了。
現在我們班的人搶到了球，傳給了主力，一個射門，守門員沒有防住，球進了。頓時我們班一聲吶喊向他們祝賀，同時，心裏也帶着一絲自豪感，畢竟第一屆足球賽就拿了冠軍。在升旗儀式上，向全校宣佈了我們是第一名，並且頒發了獎盃。直到現在，這個獎盃還在我們的班裏放着。
現在我們六六班已經變成了五七班，還是我們的語文老師那班。之前去的時候，第二屆足球賽馬上就開始了，我們語文老師指着書櫃上的獎盃給學生們説：“這是我上屆學生得到的獎盃，你們也要努力得個第一名”説完我就想，雖然我沒有參加，但這個獎盃是我們班這個集體的，心裏也不禁感到自豪。
“進球了!”4月6日的下午，本該在教室上課的同學們卻在足球場上歡呼着。這是怎麼回事呢?讓我們走進現場看看吧!
原來，這是景行國小兩個校區正在舉辦的親子足球賽!先告訴大家一點信息：我們班以一勝一平一負獲得了小組賽第二名，因而無法進入半決賽。我來跟大家説説具體情況。在第一場比賽中，我們班與對手班級踢了很久，雙方都沒進球。上半場時，對方一個飛踢，差點進球，幸虧曾子航守門員一個飛撲，球乖乖地停在了他的手上。下半場，雙方的比分依然是零。結果到了最後三分鐘，邱鋭陽同學腳底生風，跑得飛快，一連晃過幾名對方球員，最後一個飛踢，對方守門員還沒有反應過來，球就射進了對方的球門裏。“進球了!”大家歡呼起來，可還沒等同學們的笑聲消失，周子睿同學又靈活地繞過幾名隊方球員，只見他“嘭”的踢出一個高球，球在空中劃出一道漂亮的弧線，飛進了對方球門裏。“滴!”一聲哨響，二比零，比賽結束了，我們贏啦!同學們激動地抱在一起，高興地回教室了。
4月7日下午，第二場比賽準時開始，雙方比賽激烈但從未進過一個球，比分依舊是0：0。我們想：明天再加油。可是就在這時，因我們球員失誤，對方進了一個球。然後全場的隊員都在跑，想盡力挽回，但我們面對的是一支強大的隊伍，我們的隊員們跑了許久還沒有踢進一個球。結果對方抓住一個機會，直接破門，我們的.心情很差，傷心極了。這時，比賽結束了，我們班上場的隊員、替補、台下的觀眾都哭了，同學們傷心地回到了教室還在哭。同學們想：下回比賽還要等到明年呢!怕是等不及啦。
通過這次比賽，我明白了186班是一個大家庭，我們一起笑，一起哭，一起感受成功的快樂，一起承受失敗的難過，是一起為班級爭光的大家庭!
第三屆“校長杯”班際聯賽馬上就要開始了，胡老師幫我們精心挑選了球員，並且讓大家開始訓練。隊員們都很自覺，每天一大早就來到操場上訓練，認真地準備着。我們是多麼希望時間能夠慢一點啊！可是這場球賽終究還是來了。
比賽那天，天氣陰沉沉的，大家懷着緊張的心情來到了足球場上。前半場男生表現不錯！守門員不僅守住了所有球，男B還進了一球呢！
接下來該女A隊上場了！我是守門員，我覺得壓力有點大，因為一但對方進了球，我們隊贏的難度就又增加一分。我提心吊膽地上場了，剛上場就冒起冷汗，心怦怦直跳，我聽了同學們的鼓勵聲才有了些信心。老天爺可能是看我們比得太激烈下起了雨給我們降降温。對方校隊選手帶着球快速地向我跑來，她抬起右腳用力一擊，球踢到了我的腿，我把腿一蹬將球頂到了自己手上。她死死的盯着我好像我欠她幾萬塊錢似的。我把球奮力扔向中場。
由於我們隊實力稍欠，再加上經驗不足，對方很快就又控制住了球，並帶着球再一次向我奔來。我暗暗叮囑自己:“守住！守住！一定要守住！”看對方抬腳向右踢球，我猛地往右一撲，啊！抱被我住了！我正激動呢，發現剛才要來搶球的對方球員不知怎的摔倒在地上，她右臂可能摔傷了，疼得緊閉眼睛在地上打滾，我覺得不好意思了，完全不忍直視她。可她不一會兒又再次站起來，並惡狠狠地瞪着我，她似乎一點也不泄氣，很快又搶到了球再次向我撲來。
正在這時，我方隊員急中出錯，有人犯了規，送人家點球。我們班的陳柯童毫不猶豫地來當“人牆”，我不停地搖頭，可她還是穩穩地擋着，我看着朋友受苦，心裏不知怎麼了，瞬間火了起來，鬥志被激發了，我聚精會神地看着球，腿半蹲着兩手舉起做好了撲球的'準備。球來了！“我一定要守住！”球先砸在柯潼身上，繼續向球門飛來，我快速跑上去準確地接住了球，含着淚水把球向遠處扔去……
隨着時間的流逝雨下得越來越大，同學們仍然在賽場上奔跑着。“噓——”一聲哨響，比賽結速了，大家歡呼着跑向球場，互相擁抱着哭喊到：“我們贏啦！我們贏啦！”
這個雨天，這場球賽，將會是我永生難以忘懷的記憶！
在2月20號的下午，男生們期盼已久的足球比在終於到來。
這一天，天氣雖然不是那麼好，但是依然如期進行了。第一節課一下，我們班的參賽隊員們就衝向操場，穿上隊服熱身起來。當上課鈴再次響起時，比賽拉開了序幕——
裁判員吹響口哨，把球扔向中間。我班運動員便和一班的隊員爭搶起來。眼看着就要踢進了，可又被對方的守門員給攔下了。
“加油!”我們班的拉拉隊開始給我班隊員加油助威。
在一番爭搶過後，一班把第一個球踢進了我班的球門。“加油!六二班是最棒的`!”班上的拉拉隊看了之後立即又給隊員們加油助威，希望聽到加油的聲音能夠更加努力，爭取踢進對方的球門。
在上半場即將結束的時刻，我班的黃笑宇同學將我班的第一枚球踢了進去。“哇!六二班你真棒!六二班你最棒!”我們班的拉拉隊見後立即給我們班的運動員再次加油起來。真是太好了，現在是1：1平了。
下半場很快又開始了，很快又開始了一陣熱搏。我班拉拉隊又開始給我班運動員加油助威。不過，這好像並沒有起到什麼作用。很快，一班的同學又進了一球。比分又拉開了，現在是2：1，我們班暫時落後。天哪!時間不多了，該怎麼辦!
“六二班加油!黃笑宇加油!六二班加油，倪喆加油……”拉拉隊員在隊員們灰心意冷的時刻又開始加油助威，希望能夠有轉機。
時間已經越來越短，可是我們班一個球都沒有進。就在我們班的旁觀者快灰心的時刻，看這一個球就即將踢進對方的球門。“六二班加油!”我喊了起來。不過還是被對方的守門員攔了下來。哎……
最終，比賽已2：1，我班以失敗，告一段落……不過，我並不會哀聲歎息。因為，我們班的同學，已經盡了最大的力氣去拼搏，只要吸取經驗，我相信，下一場比賽絕對是已我班勝利告一段落!
光陰似箭，轉眼間我已經成為國小五年級的學生了。我常常想起以前和同學們生活中經歷的一件件事，有開心的、有生氣的、也有難過的……但是在我心中最難忘的，還是那場別開生面的足球比賽。
記得那天，天氣十分晴朗，因為是冬天，同學們都不願意去上體育課，體育老師就上我們的.教室説：“同學們，天氣這麼這麼好，咱們下去玩會兒吧！”同學們對體育老師説：“不要，太冷了，不想玩。”體育老師一聽，笑眯眯的對我們説：“同學們，既然你們不想下去，那我就自己去玩這個新買的足球吧。”説完體育老師從地下拿起一個足球，聽到足球，我們興奮極了，衝出教室，跑到操場上，排好隊，聽候體育老師的發落。
體育老師把我們分成兩隊，男生一隊，女生一隊。女生力氣小，人少；體育老師就把男生撥了三個給我們，其中有體委，還有兩個力氣大的男生。老師宣佈規則：這場比賽是這樣的，男生要往女生隊門裏踢球，女生往男生隊門裏踢球，不能用手抓球，誰的手抓了球就算犯規，他所在的隊就會減去一分，球進門是會加分的哦！還有比賽分為上半場、下半場，可能還有加時賽，一場比賽共有三十分鐘。
比賽開始，我們女生隊先踢了球，男生隊沒反應過來，所以這一分我們得了，我們女生隊為這個開頭炮歡呼着。接着，男生拿到了球，向我們這邊踢，球進了。上半場比賽結束，男生隊以15：10的分數勝利了。下半場比賽開始了，我們女生隊不服輸，向男生隊宣戰，男隊同意了，女生隊踢起球，那可真厲害，一分、兩分、三分……下半場比賽結束，女生隊又以17：5的分數勝利。
比賽結果是我們女生隊贏了，我們女生歡呼雀躍，男生垂頭喪氣，男生好像在那説：“真丟臉，竟然輸給了女生。”
這場足球賽真精彩，它給我留下了深刻的印象，特別是隊員們頑強拼搏的精神，令我久久不能忘懷。
學問齋