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關於難忘的作文(彙編15篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.27W

在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的關於難忘的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於難忘的作文(彙編15篇)

關於難忘的作文1

她是我兒時的夥伴,她是我最美好的回憶。

我們的相識,是在一天上午的放學:我們都被各自的家長接走了,在路上,發現我們住在同一個小區,也在同一個班級。此後,我便經常去找她一起玩兒。我們在學習上,互相幫助;在生活中,互相關心。我們的情誼,也更加深厚了。

讓人始料不及的是,四年級剛開學,老師告訴我們一個消息:要分班了。消息如同晴天霹靂,難道我和她就註定分開了嗎?果然,第二天,我們就分班了。我們還是同往常一樣,偶爾在一起玩兒。可有一天,她吞吞吐吐的告訴我,她要搬家了。我故作輕鬆地笑了笑,漫不經心地迴應了一句,其實心裏卻如打翻了五味瓶。

她搬走那天,正下着大雨,我跑去她家找她。敲了很長時間的門,也沒有人來開。我心裏一驚,急忙從貓眼往裏看,裏面空蕩蕩的,什麼也沒有。他怎麼連招呼沒打就搬走了呢?怎麼可以這樣?她還拿我當朋友嗎?面對自己的一連串發問,我好像失去了一件非常珍貴的東西,心裏空落落的。因為她搬走時的不辭而別,也因為課下沒了時間,我便懶得去找她了。偶爾見了面,也只是打個招呼。當我被自己的`想法嚇了一跳時,我問自己:我們還算是好朋友嗎?

光陰荏苒,我們已是六年級的學生了。現在見了面,也僅僅是付之一笑,打個招呼而已。她就是於昕冉,我多麼希望我們還能做以前那樣的朋友啊!

關於難忘的作文2

説起我家,可不簡單,它不僅是一個幸福快樂的港灣,也是一個充滿愛心的大家庭。

2007年特奧會時,在殘聯工作的媽媽要全程陪同參賽運動員;在機場工作的爸爸要參加國外參賽運動員入境接待。看到爸爸媽媽這麼忙,我也一定要管好自己,不給爸爸媽媽添“麻煩”。外公外婆也把家務活“包”了。哈哈,我們全家當了一回志願者。

2008年汶川大地震後,全國各地都投入了抗震救災中,我家也不例外。這不,我們全家立即召開了“家庭動員會”。媽媽嚴肅地説:“我已經整理出一些毛衣毛褲捐給災區,也捐了款。”爸爸點點頭説:“我在單位捐了款,希望點滴愛心能幫助他們。”我舉起手,説:“我們學校舉辦了‘愛心義賣活動’,我把心愛的相架捐出來義賣,所得款項全部捐獻給汶川國小生了。”外公也説:“真棒!我和外婆都參加了小區的捐款,我還交了一份特殊黨費呢。”我想:雖然地震很無情,但我們千萬顆小小的愛心,匯聚起來,將是無窮的力量。

這就是我的.家,時時刻刻都充滿愛的家。

關於難忘的作文3

今天,袁老師滿面春風地走進教室,在黑板上寫着三個大字二分鐘。同學們就討論起來,有的同學問:兩分鐘這麼短的時間要幹什麼事呢?

袁老師説了聲安靜,班上立刻安靜下來了,袁老師接着説你們在兩分鐘內寫’我要寫作文‘這幾個字,寫在紙上,看誰寫的最多!同學們把桌子清理乾淨之後,只聽袁老師説開始!同學們便立刻寫了起來。我寫到了第三個的時候看來一下我同桌,她已經寫到了第五個了,我想我得加油了,於是我拿起筆飛快地寫着,寫到第十個的時候我的手麻了,真希望這兩分鐘能快點過去。終於等到我寫第十三個的時候,聽到了我內心期盼的聲音:停下手中的筆,時間到!啊,我們重重的舒了空氣,我用力地甩甩手,這時袁老師來採訪一些同學,有什麼感受,很多同學都説手都寫軟了。

接着袁老師先從每個小組裏選出了一個男生一個女生上台,袁老師説你們每個人擺一個姿勢,堅持兩分鐘,誰動了就被淘汰。遊戲開始了,有的同學擺了一個裝死的動作,有的同學擺了一個金雞獨立的姿勢,還有的同學擺了個思考問題的'動作,兩分鐘過後,袁老師再次採訪了表演的同學,大部分的同學説手沒有一點力氣,腳像抽了筋一樣,抬不起來了。

兩分鐘雖然很短,但是卻給我們帶來了難以忘記的快樂。

關於難忘的作文4

事情起源於今年的端午節……

我有一個弟弟比我小兩個月,他家住在雙河,他長得挺帥,大大的眼睛,一頭油黑髮亮的.頭髮,圓臉,很是招人喜歡。

端午節放假的第三天我終於見到我的弟弟了,我們特別高興,一直形影不離的在一起玩,時間飛快的流逝到下午四點多,我該走了。可是弟弟還是依依不捨。 這時爸爸從上班的變電站下班回到姥姥家説:“兒子,晚上有便車,我們7:30再回家!”“耶!萬歲!”我和弟弟異口同聲地喊道。我和弟第一蹦三尺高,高興得直拍手,然後又飛快地跑出去玩了。

終於到分別的時刻了。我心裏特別不是滋味,特別想哭出來,看着弟弟紅紅的眼睛。我的心中更像是打翻了五味瓶一樣,最後我終於憋不住了,淚水一下子噴湧而出,從眼角不由自主地流了出來,天下哪有不散的宴席。我走進車裏搖下車窗,揮動着手:“再見了,弟弟。”

汽車發動了,看着弟弟越來越小,越來越模糊的身影,我在心裏默默祝願弟弟更好、更優秀,並且期待下次假期相見的哪一刻。

關於難忘的作文5

田老師用故事教育吸引學生,在作者那幼小的心田裏播下了文學的種子,將作者領進了文學的殿堂,田老師的教誨之恩令作者終生難忘。

老師就像鋪路石,默默無聞地為孩子們鋪設道路;老師好似辛勤的園丁,將甘甜的水分灑在我們身上;老師如同一片樹葉,把知識的養分傳授給我們……老師是人類靈魂的工程師,哪個人的成長不浸透着老師的心血!天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。如果沒有老師的教誨,我們就不會成人;如果沒有老師的指導,我們就不會成才。

我的語文老師——周老師,自從當了我們的語文老師以後,發現我是一個喜歡閲讀,偶爾也動動筆的小男孩,他便讓我加入了全國相約成長羣,讓我有了更多的學習機會,在那個温馨的小天地裏,我欣賞小博友的優作,學習他們的寫作方法。周老師還犧牲自己的休息時間,在qq上指導我寫作。他引導和鼓勵我在寫作之路上蹣跚前行。三年級時的班主任楊老師對我的教誨讓我一直銘記在心。三年級下學期評選三好學生時,我由於人際關係不好而落選了,楊老師對我説:“作為一名好學生,不僅要學習好,還要搞好人際關係。聰明的人在自己身上吸取教訓,智慧的.人從別人身上得到啟示。老師希望你不僅做一個聰明的人,更做一個智慧的人。”從此,我牢記老師的教誨,努力改正缺點……

人生道路上的每一位老師都是我們的引路人,都給予了我們諄諄教誨,鼓勵我們一路成長。讓我們將老師的教誨之恩永遠珍藏於心!

關於難忘的作文6

元宵節我們一起去看煙花了!

昨天是元宵節,可熱鬧了!按中國民間的傳統,在這天上皓月高懸的夜晚,人們要點起彩燈萬盞,以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,閤家團聚、同慶佳節,其樂融融。

傍晚7:00多,我剛剛吃完飯,天空中響起了炸雷一般的響聲,嘭!嘭!嘭!每一家接二連三的放起了煙火!我趕忙停下手中的筷子,衝出飯廳和爸爸、弟弟跑到樓上觀賞起煙火來!因為我家在這一帶是屬比較高的樓房!我站在樓頂上一切景物盡收眼底!煙火升起來了!有的像一朵盛開的菊花!有的像螢火蟲般滿天飛舞,有的'像一座雪山炸開了一般!最好看的要數“大禮花”,朵朵猶如火山爆發,嫣紅、翠綠、金黃,“一座山”連“一座山”爆發出來!如流星般四散,襯着漆黑的夜幕,豔麗奪目!把漆黑的夜晚照成了明亮的白天!我們看後無一人不發出讚歎聲!最使人耐人尋味的要屬“導彈”了,先是一束白色的煙火串上天空,而後便在空中爆炸,最後銷聲匿跡...... 看完了別人的煙火,我和弟弟也把自己的煙火拿出來放了!我拿出了“沖天炮”,點燃後,像流星般射了出去,後面還拖着長長的“尾巴”!五彩繽紛!弟弟拿出了“聖誕樹”,發出了強烈的火花!顏色各種個樣!像噴泉一樣,時高時矮,時亮時暗!火花從“天”而降,像無數條珍珠掛在天空!落下時像天上的銀河一樣!閃閃發光!還放了“雨花”就像仙女散花一樣,從空中落下來,時而“花”心中還綻開“小花”,如花蕊一般。還有的像“UFO”一樣閃過去,速度快的眼睛跟不上,有的像陀螺一般“瘋狂旋轉”......在夜幕中,家家户户的煙火就好象在比“美”,一家比一家壯觀,一家比一家希奇...... 終於放完了煙花,四周也靜下來了,看到這美麗的煙花,讓我想起了辛棄疾的《青玉案元夕》,眾裏尋他千百度,驀然回首,那人卻在,火闌珊處。元宵晚會已經結束了,但那歡聲笑語,久久繚繞在我們窗前......

元宵節的煙花真的很美。

關於難忘的作文7

小時候,我很遲鈍,別人讀一遍就會的字,我有時候的三遍都不會;別人一遍就會的算術題,我不做三遍決不會懂。可是,那株小小的植物,給了我好好學習的勇氣和力量,使我從容的邁向成功。

8歲的夏天,我做算術時,被一個題難住了,爸爸媽媽在一旁教了我兩遍還不會,他們生氣極了,罵了我一聲“笨蛋”,那時,我哭了,即使全世界人都罵我時,有爸爸媽媽支持我也就夠了,可我沒想到爸爸媽媽也開始罵我了。那我學習又有什麼力量呢?

我“砰——”地關上了卧室門,來到了屬於我的小陽台,我要放鬆一下心情,好好看看美麗的大自然,突然,一抹青綠映入眼簾,原來是爸爸媽媽送我的吊籃,如瀑布般的枝條垂落下來,本身就很美麗,被媽媽修剪的更加美麗了,遠遠望去,就像真的瀑布呈現在我眼前。説起媽媽,我又一次想起了爸爸媽媽,想起了那一聲“笨蛋”。我剛剛變好的的心情再一次的是落下來。只想讓這株美麗的、讓我想起那一聲“笨蛋”的吊籃消失在眼前,我一氣之下,把它扔到了樓下無人的草坪裏,再也不管這株吊籃了,躺在牀上“呼——呼——”睡了起來。

第二天,爸媽不在。我背起書包準備離開這裏,去奶奶家時,看見了那株被我丟棄的.吊籃,我原以為它被摔死了,心裏有一絲遺憾閃過,我走過去仔細看了一下這株吊籃,我驚呆了,這株吊籃——居然活了下來!這可是從六樓摔下來啊!我的天哪,它的生命力好頑強啊!我不禁想:吊籃都這麼勇敢頑強,不怕困難堅強的成長着,為什麼我受到挫折就不想好好學習,打退堂鼓了呢?世上無難事,只怕有心人。我要向它學習堅持不懈的精神!我把吊籃小心翼翼地栽到了家裏的花盆裏。重新回到了校園,好好學習,超越自我。終於扔掉了有“笨蛋”之稱的我,只留下了天天向上的我。

那株堅強的吊籃,陪我一起走向成功。

關於難忘的作文8

今天是我國的傳統節日—中秋節。這是個人月兩團圓的喜慶節日。而有關過中秋的習俗也很多。啜田螺就是其中的一種。傳説中秋節當晚啜田螺會使人眼睛更加明亮。雖然這只是一個傳説,但也給人們一個美好的祝願。

我今天的任務就是把前天買回來的田螺洗乾淨和去掉螺尾。説幹就幹,我馬上跑到廚房,當看到盆裏一顆顆黑色,樣子像蝸牛的田螺。它們把整個身體伸出來,有的你靠我、有的我挨你、還有的吸着盆邊。當我把手放進盆裏,田螺們就馬上把整個身體縮回殼裏,樣子非常有趣。真不忍心把它們吃掉。

雖然如此,但任務還須完成。我先把田螺身上的`泥和青苔刷掉,一連換了幾盆水後,終於把田螺洗乾淨。然後,就把田螺的尾巴去掉,我首先拿起一把錘子向田螺尾巴砸去,一連試了好幾次,田螺不是被砸扁了,就是弄到滿地都是,我越來越不耐煩了。後來仔細一想,“有了”。我馬上拿來了一把鉗,然後一顆顆地鉗了起來,這個方法真好,很快就把田螺鉗完了。

晚上,當我吃着自己洗的田螺,真是另有一番滋味。雖然今年中秋節前夕來了不速之客“凡亞比”。令我們看不到又大又圓的月亮。是有點美中不足,但我依然度過了一個既開心又難忘的中秋節;還使我知道了一些有關過中秋的習俗。

關於難忘的作文9

8月14日,我們一路歡聲笑語、興高采烈地乘車來到沂水地下大峽谷。我們從一個小瀑布旁走進去,從裏面看那道瀑布,真有一種走進了水簾洞的感覺。通過樓梯來到地下。哇,地下真涼快,就像開了空調似的。往深處走,就看見大大小小、形狀各異的鐘乳石,有的像老人、有的像大象、還有的像鸚鵡。這些鐘乳石都經過了幾十萬年的時間才有如今這些形狀各異的鐘乳石。我們還坐了暗河漂流,我們坐的船忽快忽慢,又一上一下,還不時地前後撞一下。

第二天,我們又一路奔波來到了濟寧的微山湖荷花濕地公園,那一片片的蘆葦隨着微風和水波晃着那綠色的翩翩起舞,那亭亭玉立的荷花在那綠色盾牌般的荷葉旁,好像很有安全感似的。之後,我們進入採摘區,採了很多荷葉,戴在頭上就像一頂喇叭帽,手裏拿着一朵荷花拍照,真有一種生活在水鄉的感覺,我們還採了一些蓮蓬,那嫩嫩的蓮子充滿了汁水,即使不去掉中間的'蓮子芯,味道也是甜甜的,沒有一點苦味。我們坐在快艇上,快艇製造出的波浪,使得水道兩旁的荷葉、荷花和蘆葦隨着水波上下起伏。

這次旅行,讓我明白了鐘乳石要想形成這樣美麗、奇怪的形狀不是一年兩年就可以的,而是要經歷數萬年的變化,我們學習也是一樣,如果自己想學到各種知識,就要不斷積累,不能半途而廢。

關於難忘的作文10

從上國小到現在,我經歷的大大小小的事已不計其數。其中,大多也已忘記的差不多了,然而,有一件小事卻使我一直記憶猶新,那是我上國小六年級,全班學生過“六·一”玩貼鼻子游戲時發生的。

六月的夏天,草長鶯飛,鮮花盛開。校園內歡歌笑語。各個年級的學生們在教師的組織下,正以做遊戲的'方式歡慶自己的節日——“六·一”兒童節。

我和本班的周洪健、王典、鄭榕等十幾名人一組玩貼鼻子游戲。

遊戲開始了,王典先貼。首先,我們用紅領巾矇住他的眼睛。然後,讓他原地轉三圈。最後,把紙鼻子遞到他手上讓他去貼。隨着王典的手起手落,周圍爆發出一陣哈哈的笑聲,原來,王典將鼻子貼到臉譜的腦門上了。

接下來是鄭榕貼,周洪健、左晗一……他們誰都沒貼準。

輪到我了,就在王典給我蒙紅領巾時,我趁大家不注意往上推了一下紅領巾留出一條縫。轉完三圈後,我舉着鼻子向前走去。“叭”,紙鼻子貼在了屬於它的位置上。

譁……身後響起一陣雷鳴般的掌聲。王心楊還跑過來給我發了一份獎品。

關於難忘的作文11

昨天,是我永遠難忘的一次春遊,也是我在國小階段的最長一次春遊。

那天,我高高興興跑到學校。剛進校門,就看見導遊老師站在門口。我興高采烈的跑進教室坐好,一會兒,導遊老師就進來了。導遊老師講了幾句話,張敏珊和簡朋朋點完名,就把名單報上了,然後我們就開始出發了!

坐上車後,不知怎麼的,我的心就莫名的激動起來,也許是太高興,太興奮了。在車上,我一直盯着時間看,希望快點到目地的,過了一個小時“同學們,大約有三四分鐘就到了,大家把書包收拾好。”聽了導遊老師的話。我們都快高興跳起來了。

下了車,遠遠就可以看見一座大約六十米高的“跳樓機”。“哇!一定會很刺激的。”我高興的對袁帥説。説真的,從小到大我都沒有玩過這麼刺激的遊戲。心是有點恐慌,但還是有點迫不急待的想玩。

我們等一個遊戲是“岡朵拉小船。”坐小船大約行了四五分鐘,我們進了一個很大的樹洞(石頭洞 )。裏面黑漆漆的,只有一點五顏六色的燈光。再那,有着許多的'鳥叫聲。原來是熱帶林。“啊……”“不就是蜘蛛嘛。”雖然這都是假的,但是我們都叫了起來,也許是添加氣氛吧!第二個是“跳躍空間”,先進去的是男同胞們。“看上去沒什麼可怕的。”我自言自語。男同胞們玩完後,就到我們女同胞上陣了。“袁帥呢?”張婉瑩,我們一起坐吧!説着,邱佩拉者我上了一輛。開始時,我們總跟面的同學打招呼。也許是速度太快,風吹身上涼涼的真相閉上眼睛睡一覺。第三個是“天旋地轉”。説真的,這個是最恐怖的了,原本我想不玩的,可為了不浪費錢,我只好上陣了。轉了幾圈,袁帥終於哭了出來,而我被轉的流下幾滴眼淚。結束後,下到地面,我站都站不穩,我真的很後悔玩這個。

其實,後面還有許多更好玩的遊戲。那種感覺説都説不完。這次春遊是我最難忘的春遊。

關於難忘的作文12

今天是中秋節,我盼望着早點看到晚上的月亮。傍晚我和爸爸一起去外面吃飯,我看到那裏有好多人都坐在外面吃。我覺得他們應該在邊吃飯邊等着觀看月亮吧。

吃完飯回到家,到了晚上我想着今天的月亮肯定很圓吧,走到窗邊我睜大眼睛一看,月亮呢?怎麼天陰陰的好像要下雨,爸爸看看天空説今天晚上好像要下雨。我悄悄的走到房間默默的想起了今天沒有月亮的情景,悄悄的哭了,爸爸走過來對我説:“好寶貝,雖然今天沒看到月亮,但是我們可可以開開心心的吃月餅呀!”然後我開始吃着又大又圓的月餅,真是太好吃了,我對爸爸説了一句話,但爸爸沒有回答。我覺得爸爸已經進入了他自己的中秋之夜,而我是在爸爸和我一起吃飯下度過的。

媽媽問我:“你的中秋夜過得高興嗎”!我説高興,因為今天我和爸爸一起去吃飯的時候很高興,還和爸爸媽媽一起過了一個難忘的中秋節,沒有月亮的中秋節。)

睡覺的`時候,我默默的想起了李白寫的《靜夜思》“牀前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”我想在我的夢裏一定會有個又大又圓的月亮。

關於難忘的作文13

人總有各種各樣的經歷,讓你高興的,讓你傷心的,讓你激動的,對於身份不同的人來説,令他們激動的事也不同,我要説的是——學鋼琴。

我學鋼琴的時間並不長,而且屬於半途而廢的那種,僅僅到三級,便以各種理由推脱掉了,我是想説題目中的經歷,也就是過程。

沒有電腦得家庭裏電視就是我們為一個喜好,偶爾有一天,一個名叫朗朗的鋼琴師在彈琴初選在電視屏幕上時我驚呆了,氣派的鋼琴,樂器之王后,哪一個,我才發覺了我的`喜歡,他實在是太美了,他穿着白色或黑色的晚禮服,黑白相間的鍵盤,啊,我第一時間將這個學鋼琴的想法告訴了媽媽。

沒費多大功夫,媽媽就把我送進了文化宮學鋼琴,還大方的出錢為我買了一件電子琴,性質差不多,從此,我就正式走上了鋼琴之路。我不得不説自己具有豐厚的音樂天賦,我學得極快,一年裏能學到一級左右,唯一的一大遺憾就是我沒有考級,不過什麼事是一帆風順的呢?很快,我便遇到了屬於我的心麻煩。

二級的曲目《小紅帽》是一首看似簡單幼稚卻艱難無比地欄杆,他是我首次用涼水之手同時彈奏曲目的難題,我急了,我突然覺得自己異常的笨,我欲哭無淚,心裏極為難受:為什麼朗朗可以在舞台上瀟灑的彈奏着那高難度的曲子,而我卻連最基本的《小紅帽》都不會,慢慢的,我想起了一句話,台上一分鐘,台下十年功,人們都看到了朗朗在舞台上的人們都看到了朗朗在舞台上的颯爽英姿,可誰看到他幕後的艱辛了?就這樣,我慢慢的,慢慢的,克服了這些困難。

這件事,微不足道,卻給予我道理,堅持不懈就是勝利,如果我將這種精神永在每一刻行面,那麼,請相信,未來的明天的我會更加燦爛!

關於難忘的作文14

歲月蹉跎,日月如梭,轉眼間六年國小生活一晃而過。倘佯在幽靜的小路,撫摸着老樹的新芽,徘徊在九年級的教室外頭,望着學弟學妹相互追逐的身影,我忽然發現自己長大了些許。過去酸甜苦辣的經歷,校園裏每一個人音容笑貌,現在仍活靈活現地浮現在我的眼前。

六年前,當我還是一個依偎在父母懷裏的孩童,懷着憧憬走進了邗實;三年中,我融入了邗實,在朗朗的讀書聲中,在老師的教導中,我漸漸明白了很多很多。從而謙虛為人,學會面對挫折與困難。

在母校的生活中,我漸漸明白了人生的真諦:一個人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應該奮鬥終生;一個人沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。在母校的生活中,我感受到老師的無私奉獻,就像一隻粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的'人生。在母校的生活中,我體驗到了友誼的真諦:互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業,告別可愛的母校。只能把依依不捨的眷念化作志向,竭力回報母校。我要讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次朝夕,以最好的成績,來回報母校對我的培育之恩。

六年來,是母校教會了我怎樣成長,教會了我如何進取。這裏,有為了我們的進步,無私奉獻的老師:驕陽似火的夏日,是您在學校裏為我們鑽研資料;還是您,為我們伏案疾書。這裏,有情同手足,時刻伴隨着我的同學:在我失敗的時候,有他們的安慰;在我驕傲的時候,有他們的提醒。這裏,不僅僅是我的母校,還是我美好的回憶,更是我人生中不可磨滅的一道亮麗的風景!

告別了彷徨,告別了孩提時代。我,要離開母校這個起點,揚起風帆,駛向更為輝煌的彼岸。難捨難分的情懷從我心中油然而生。即使是一名將要遠航的水手,但是,我將會滿載着成功,再一次踏入母校!

教誨,如流星般劃過我的心靈,如詩如夢的中學生活正揮手與我告別。面對外面的陌生的面孔,陌生的環境,我不後悔。因為,我需要成長的磨練。別了,我的母校,我深愛的母校!

關於難忘的作文15

記得2008年的汶川5.12大地震,使我感到非常慚愧,因為我身為一個四川人,卻有心無力,幫不上一點兒忙。還有奧運會的成功舉行,向世界展現了中國的風采,我們的一舉一動,都一一呈現給世界了。我家的五月七日的一天下午,媽媽給我買了一小袋“水精靈種子”,當時,“失魂落魄”的我高興的'大叫了起來,要知道這一小袋水精靈種子,是我夢寐以求的東西。當時,我在媽媽臉上親了又親。也就是那時,當我得知爺爺生了重病的事情後,我剛才的那股興奮勁,“轟”的一下跑到九霄雲外去了,那時,我恨不得去電視《第八號當鋪》裏把我的陽壽分一半給爺爺,把健康分一半給爺爺。記得在我六歲的時候,我要什麼爺爺就給我買什麼,沒有一點怨言,可以稱得上是“心甘情願’’,我從未忘記爺爺對我的付出。爺爺都六十多歲了,有一天,我和爺爺去超市,爺爺看到別人在搬東西,他毫不猶豫的去幫忙,如此可見爺爺是我助人為樂,心地善良的人。

啊!2008你永遠在我心中!