在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的煩惱作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小小少年，很少煩惱…一年一年地長，小小少年也有了煩惱…可是我從小就有煩惱，那些如大山一樣的補習班，壓得我有些喘不過氣來。
到了週末我覺得比上學還忙，早上我還在睡夢裏，就被媽媽用糖衣炮彈給叫醒：小乖乖，快起來吧，早點吃過飯，快點兒利用去學奧數前的'時間寫作業。我只好不情願地起來，吃完飯，便坐在書桌前開始寫作業，終於把數學作業寫完了，媽媽又説：快去收拾書包，去學奧數。我放下手中的筆，又前往另一個監獄——奧數班。
學玩奧數回家，已經12點多，草草吃過飯，我又開始前往下一個補習班學英語，學完了英語，去上舞蹈課，從四點半跳到七點半，一天下來，我累得精疲力盡，倒在沙發上，絲毫不想動彈。
週末上午，我要去寫作文，寫完作文又要去學英語，學完英語，得去學寫毛筆字，學完這一切已經六點多了，我還要面對作業奮筆疾書，媽媽看了説：叫你早點寫，你不寫，非要拖到星期天晚上！媽媽呀，我不是在補習班，就是在補習班的路上，哪有時間寫作業？
辛棄疾曾説：少年不識愁滋味，為賦新詞強説愁。可他不知道現在的國小生要上這麼多補習班！有這麼多的煩惱！
我每天放學回到家，迎接我的都是那個熟悉的詢問：“作業做完了嗎？趕快做作業！”每當聽到這些問話，我就心煩意亂，做作業時也不安心了。我多麼希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計劃來完成。其實，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以，我通常的.回答是“沉默是金”，而在我心裏沉默不等於默認。
自從上學那天起，我的成績就成為家庭永恆的話題。我的成績是時好時壞，成績好的時候會得到媽媽的表揚和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好。”成績不好的時候，也會受到媽媽的嚴厲指責和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看。”成績到底是什麼？是分數還是自我提高？是對別人的超越，還是愈來愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺乏味也感覺困惑。
有時我自己常想，成長到底是什麼？成長有時充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時也摻着幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善於思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。
有的家庭，他們給孩子帶來了幸福；有的家庭，他們給孩子帶來了歡樂；也有的家庭，他們給孩子帶來了痛苦。當然，我的家庭給我帶來了——煩惱。
在我家裏，你會時常聽到一陣陣激烈的吵架聲。你也許會這樣問：為什麼經常聽到吵架聲呢？是我的父母在吵架。有的時候，為了錢而吵架；有的時候，為了我而吵架；有的時候，為了做家務而吵架；也有的時候，為了喝酒而吵架……啊！每一次，我聽見我的父母吵架時，我就心煩意亂，感到擔憂，我時時這樣問我自己：為什麼父母老是吵架？為什麼我家會變成了這個樣子？難道和好不是很好的.嗎？……
父母吵架的事常常如電影一般清晰的展現在我的腦海中，真令我終身難忘啊！
記得清清楚楚，那是一個星期六的早上，我一起牀，便在房間裏埋頭寫週末作業。房間外，爸爸正坐在軟綿綿的沙發上津津有味地看電視，媽媽從樓頂上曬衣服回來，便破口痛罵：“你就知道喝酒，你看看你昨天晚上乾的好事！”爸爸聽了後不耐煩地説：“我喜歡！”媽媽又一本正經地説：“你還説呢！以後不允許你再喝得像昨天晚上那樣了。”爸爸又不耐煩地説：“你管的着嗎？”媽媽聽了之後，頓時氣急敗壞，更加嚴厲地説：“反正以後我就不允諾你再樣子了。”爸爸指着媽媽，大嚷道：“不管你怎樣説我，那是我們男人的事！”爸爸的話音是那樣的粗大，那樣洪亮！像半空中打了一個霹靂一樣。我在房間裏聽到了爸爸媽媽的吵架聲，心裏感到真煩！顧不得寫什麼作業了，急忙用手捂住耳朵，可聲音太大了。透過手指，又傳到了我的耳朵裏。我心想：我還是去勸勸架吧！去？還是不去呢？如果去了，還是想上次一樣，被他們罵。算了，我還是別去了，我沒有那股勇氣……房間外，爸爸媽媽正在喋喋不休地爭吵着……誰也不讓誰，誰也不饒誰，誰也不怕誰。爸爸媽媽的吵架聲差不多超過了一百二十分貝的音量，震得那地板也動了起來，過了一會兒，爸爸媽媽終於停止了爭吵。媽媽做家務去了；爸爸做工去了；我也專心致志地寫作業去了。屋子裏一片寧靜……
唉！瞧！我們這一家子，真煩！
夜空因為繁星的點綴所以明亮璀璨，花兒因為陽光照耀所以美麗動人，大地因為小草的襯托所以充滿綠色，流水因為魚兒的暢遊所以生機盎然，我因為困惑的煩惱所以煩惱無比。
——題記
我從不煩惱自己長得有多胖，也從不煩惱自己長得有多難看，我只煩惱被冷漠時的尷尬。
我和他同學了六年，在學校偶爾一次的碰面，竟如陌生人一樣擦肩而過。國小時，我和他是同桌同學，他的數學成績一直不是很好，而英語成績卻好的出奇。我跟他恰恰相反，老師希望我們互相幫助，就讓我和他成了同桌。五年級時，我們倆關係一向很好，就因為馬林（國小同學）的一句話，使我跟他之間有了隔閡。
那天，馬林説：“現在咱倆關係不太好，是不是有什麼內奸？”我只當馬林是開玩笑，沒太在意，但傳聞越來越多，他在意了。身邊全是異樣的眼光。我們就互相疏遠了，直到友誼的破碎。我曾找過老師，讓老師把我們調座位，老師問我們為什麼？我什麼也沒説。雖然我和他的'座位一直沒換，但關係越來越冷淡了，最後成了熟悉的陌生人。
在國小畢業時，每個人桌子上都有幾十張通訊錄，等待着我們填寫。我看了看，發現那些紙裏唯獨沒有他的那一張。我該怎麼辦？是把自己的那張給他，還是張口跟他要呢？最後，我還是拿出自己的一張給了他，當時，他接了過來，看了看我，並沒有從他的通訊錄裏拿出一張給我，他並沒有説什麼，我們的關係還是那樣僵硬。
命運似乎是天定的，如今，我們在一箇中學上國中，見了面也只是偶爾打一下招呼或擦肩而過，關係還是那樣冷淡，我該怎麼辦？難道同學六年的友誼就這樣永遠消逝了嗎？
煩惱人人有，只是各不同。我也有一個大大的煩惱——粗心大意，這傢伙可害苦我了。
我經常犯的錯誤有：數學看錯數字，抄錯題，忘記寫答句；英語忘記加“s”，沒看清時態；語文更是錯字連篇。更過分的是測驗能漏整整一大題。因為粗心大意，在家裏，我是爸爸媽媽嘮叨的對象；在學校裏，我是老師頻繁提醒的“馬虎王”。
有一次，數學期末考試。拿到試卷，我一看題目，心裏就樂開了花，這點事兒，小菜一碟，早把老師的千叮萬囑扔到火星上去了。三下五除二，沒費吹灰之力就解決了戰鬥。我自認為百分之百正確，沒檢查就交了卷。我還為我的瀟灑得意忘形呢。可是等考卷發下來，我傻眼了，竟然只有區區80分！考卷上還有鮮紅的的兩個字：“漏題”！拿着試卷，我是欲哭無淚。老師分析完試卷後，讓我們訂正錯題，漏題罰抄。同學們飛快地寫起來，不一會就有好多同學交了作業回家了。可我要抄一題，訂正一題，做起來很慢，眼巴巴地看着同學一個個回家了，心裏着急死了。可是沒辦法，不寫完就不能回家。好不容易寫完了，教室裏只剩下我一個人。
回家後，媽媽問我為什麼這麼晚才回家，我就把試卷拿給媽媽看，媽媽照例批評了我幾句後，憂心忡忡地説：“你看看，這道題為什麼沒做？又粗心了吧？你要是再這樣粗心漏題，以後怎麼辦啊！”我羞愧地低下了頭。“唉，你看我要是不粗心大意的話就是90分了，可惜啊！”“自己好好想想。”媽媽就不再理我，讓我自己面壁思過。
看着自己的`試卷，我陷入深想，從一年級開始，粗心大意就一直糾纏着我，到現在也沒有辦法甩掉，我出的差錯可以用火車裝了。我好希望自己能改掉身上的壞毛病，成為一名優秀的，沒煩惱的學生啊！
學問齋