在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的學會承擔作文，歡迎大家分享。
坐在學校的小公園裏，耳邊傳來“呼…呼…”的風聲，樹上的葉子被紛紛落下，像蝴蝶在空中飛舞，漂亮極了！“走，我們一起去玩球吧！”“好呀！好呀！”不久，這片寂靜被眼前兩個七八歲的小孩打破，他們剛説完，便唱着小曲離開了。看着他們的背景，關於球的記憶便在我的腦海裏倏然返青了。
“快！快！傳球！”“哎呀！你這個笨蛋連球都不會踢呀！”我的臉刷的一下紅了，不好意思地抓了抓頭。“對不起呀！隊長，我會好好練好球的'！”不知過了多久，夕陽下山了，這羣不知疲倦的孩子，汗水濕透了衣服，豆大的汗珠從額頭流下，“好累呀！走吧！不玩了。”有人提議，但隊長説：“最後一球。”有人跟着説：“好，最後一球！”
“清子，傳球！”“好！”可球卻慢慢偏離了軌道，直向對面的小賣部飛去，“啊！”只聽見裏面傳來一聲慘叫聲，過後卻沒有任何聲音。站在我旁邊的球員嘰嘰喳喳地議論起來，有的説：“対面小賣鋪的老闆是個怪爺爺，不愛笑，喜歡欺負小孩子……”“不對，不對，我怎麼聽説那老闆偷偷捉小孩賣掉……”我眉頭緊鎖，眼睛目不轉睛地盯向那兒，小手不斷地用力緊握，完了，老媽又要罵我了。“快，清子，把球撿回來。”“去呀！快去啊！”我回頭望了一下，閉着眼睛，敲了敲門，“請進！”我緩緩地走了進去……
最後，我不僅將球去了回來，手裏還拿了兩個棒棒糖，同伴很是好奇。
其實，我進去後，跟老爺爺説了一聲：“對不起！”並鞠了一下躬，老爺爺看後，用欣賞的口吻對我説：“很少有像你這樣的人了，承擔責任是一個很重要的事情，可你做到了……”
經過了這件事，我明白了一個道理，做人要學會了承擔。
當老師對我們説：“當自己犯錯誤時，要先説自己的不是，不要把責任推到別人頭上。這只是我們應該學習的。”我們很不解的問；“別人錯了也要這麼説嗎？”“嗯，應為一個巴掌拍不響。”我們都不以為然。老師對我們説：“不要小看這件事，如果你先説別人的責任，會是別人感到反感。”我們將信將疑。直至後來發生的一件事，證實了老師所説的`話。
那是一個風和日麗的中午，嚴嚴的寒風似乎已經成為過去式，陽光慷慨的灑向大地。我嘴裏哼着歌，騎着自己的車飛奔般的騎回家。突然，一聲刺耳的剎車聲。我下了一跳，往前一看：一位騎着紅色大踏板的中你婦女（後面還坐着一個跟我差不多大的小女孩），撞飛了一個身穿藍色羽絨服，上三年紀的一個小男孩。所幸的是，小男孩沒有什麼大礙，只是碰着了腦袋，不停的哭喊。中年婦女停下車，回頭看了看。我本以為他會説一些關心的話，沒想到那個婦女張口一句：“你説你這個小孩，沒事跳起來幹嗎？”我從婦女身邊經過時，低低地罵了一句。這樣的人，我是最看不慣的。
讓我們迴歸正題。那個小男孩固然有錯。首先，他是逆行，這本就是違法的。其次，他走時跳了起來，婦女來不及剎車，便撞上了。通過我的分析，可以看出是男孩的錯多一些，可為何我們卻把矛頭指向婦女呢？這是我們應該思考的問題。
把責任推到別人的身上，是我們習慣性的一種保護方式，再把責任推到身上時，我們也在某種程度上受到保護。但在這之後，是否有想過受到更大的傷害？這點是我們應該想到的。為何不把責任交給自己，獲得另一種保護呢？
“時間都去哪兒了？”這一首歌唱出了多少人的心聲。時間悄悄地溜走，而我也不斷地長大。不斷改變自己，不斷學習，不正是我們成長的過程嗎？而這一天，我敢説自己真正長大了，因為我學會了承擔。
“聽説五年級5班的小田爬上操場的旗杆了！”“是呀，他可厲害了！”這是最近學校裏一直瘋傳的消息。好勝心強的我聽聞此訊，心中難免有些不服氣，決定也幹出點“豐功偉業”來。
上完體育課，大家的`手都黑黢黢的。我剛進教室，便鎖定了剛刷白的後牆。想起自己要幹一番大事，只聽“啪啪啪！”三聲，本人到此一遊的痕跡清清楚楚地留在了牆上。可就在我洋洋得意、準備向大家炫耀時，“咚咚咚”的腳步聲傳進我的耳朵——班主任來了。
老師走進教室，嚴厲地質問我們：“那三個黑手印是哪個傢伙乾的好事？”老師的問題好似一顆重磅炸彈，教室裏的空氣頓時凝固了。我看一眼牆上的黑手印，作了一番心裏鬥爭：前兩個手印似乎變成了一堆鋒利的金剛爪，對我説：“快逃吧！趁現在，我們給你挖個地洞鑽下去！”而第三個手印卻似乎化成一個小淘氣，對我説：“你不是就想證明自己勇敢嗎？學會承擔的人才是真正勇敢的男子漢！”不一會兒，緊張的氣氛把我拉回現實中。“小淘氣”説的沒錯，犯錯就應該承擔責任，這樣我才算得上是真漢子。
想到這裏，我為自己直到五年級才明白這個道理感到羞愧不已。我堅定地舉起手，鏗鏘有力地説：“老師，是我乾的。”本以為承擔會讓我狠狠挨一頓罵，沒想到老師竟然對我説：“你長大了，學會承擔責任了。”這句話好似雨後的彩虹，照徹了我的心靈，讓我一時不知説什麼好。
當你看到現在這個學會承擔的男子漢時，請不要忘記那天我成長的歷程。如果説人生是一盞蠟燭，那麼這一天就好比點亮它的火柴；如果説人生是一條通天之路，那麼這一天就好比我踏上的新一級台階。這一天，我學會了承擔。
一條小溪，承擔了沙石的磨礪才能百川聚海；一粒沙石，承擔了頂天立地的責任，才會堆土成山；一座高山，承擔了百年風雨，才會懂得沉默着頂起一方碧空……
易水之畔，長草迎風楚弄。“爾為何還不出發？”飛揚的衣袂飄然若仙，風急駛而過，馬鬃被風打亂，荊軻捧起一朵浪花，輕輕拍在臉上，夜裏的沆瀣初退，枝掛寒霜，壯十一去兮不復還……然而，肩上擔着的是千萬國仇家恨，縱然已知此行必死無疑，可是這份責任，他義無反顧。飛身上馬，向天長嘯一聲，吾無怨，亦無悔！達達的馬蹄聲是個命裏註定的悲歎，愈行愈遠的身影是青史上最壯烈的不該，然而一切的一切，讓他學會了承擔。
沙場之上，駿馬嘶鳴，黃河水聲漸次，黑山的邊廓若隱若現。睡在高山風吹北，故鄉東市的駿馬在等誰？我想喝家鄉的井水，卻吞下生死的滋味，難道昨天的木蘭香已然偷渡了時光？木蘭輕笑，青史留下佳話慢剪黃花，然而木蘭只願家父安享晚年。敬往事一杯，對自己説，絕不後退……三千繁華東流水，戰場的刀光劍影教會了你承擔，托起家的希望，托起國的興亡，也是這種承擔，讓你明白了自己肩上的責任，忠貞不渝。
斷崖絕壁，鷹鳴撼空，枯葉寒秋，夕陽暮色如血，浸染半邊天。鷹從來不是天生的'王者，更不會將王者的標籤貼在身上，如果冥冥之中註定了什麼，我想，是忍耐，是承擔，鷹的每一根羽毛，都不是用以炫耀的“花瓶”，每一根都承擔着生死存亡的考驗，承擔着風雨的打擊和被嘲笑的恥辱，生存是刀刀刻在心頭疤，永不結痂，於是有了物競天擇，適者生存的法則，於是有了鷹。
而於我，我渴望做一隻鷹，鷹未必是王者，但絕不會甘於仰望王者的高度，因為我們一樣承擔着青雲之志，承擔着磨礪與拼搏。
無論成功與否，無論對抑或是錯，有時我們總要拼搏，因為已經學會承擔。
走到大街上，你可以看見各種各樣形形色色的人路過，或許有的人面帶笑容，有的人面帶哀傷，有的人甚至可能是一副哭笑不得的表情，但是不管怎麼樣，只要是生活在這個世界上的人，都有自己的責任，並且都必須承擔起自己的責任……
每天放學，我都會打電話給媽媽讓她來接我回家，我媽媽的工作是財務總監，雖不勞力但很勞心。每天只要媽媽一接到我的電話，就放下手頭的工作，匆匆忙忙來接我，我會到我們約好的地方等媽媽，媽媽到了以後説得最多的一句話就是：“寶貝等久了吧？”“哪有，我剛剛到。”我嘴上這麼説，事蹟上我等得是挺久的，但為了不讓媽媽擔心，為了不讓媽媽下次來接我的時候加快趕路，我多等會兒也沒什麼關係。想想，媽媽為了我辛勞的工作，不管工作多麼忙碌，多麼煩躁，她都會以一張笑臉面對我，為我也為她自己創造出一個好心情，一開心的'放學時間，有時我忍不住會對媽媽説：“對不起，讓媽媽辛苦了!”媽媽依然是那麼輕鬆自在的回答：“沒什麼，既然我把你生下來了，我就要承擔養你的責任，只要你能好好學習，媽媽再辛苦也值得。”
媽媽告訴我，她的責任是養育我長大，那難道我們就沒有責任了嗎？——我們也有責任。作為子女的我們，務必要但起這個責任，如何才能報道父母對我的養育之恩呢？我如何才能讓父母不失望呢？答案只有一個——為了擔任起這個責任，只能好好學習，以優異的成績報答父母，承擔起這個重任。其實生活中還有很多這樣類似的責任需要我們承擔，如：你在班裏擔任了一個職務你必須承擔起這個責任，哪怕是一個很小的職務；即使是你養了一棵小花小草，你也要細心培育他們，因為我們要承擔自己的責任……
不管是什麼人，不管是大的責任還是小的責任，只要你接受了，就必須學會承擔責任。
在蘇州的金雞湖玩到下午三點鐘，坐車到中翔小商品市場需要轉車才能到大潤發超市。我們祖孫下了89路公交車，東張西望坐哪路車，我看到路邊有幾輛人力腳蹬三輪車，就拉着奶奶想快步走過去。我們在金雞湖已經玩得精疲力竭，又飢又渴，奶奶説到大潤發超市下面的肯德基去飽餐一頓。我現在喉嚨裏好像有隻小手要伸出來抓食物，恨不得一步就到大潤發。
忽然，奶奶發出一聲驚叫，蹶蹶咧咧地倒下去。只見她老人家雙手撐地，雙膝着地，頭上的汗珠像雨點一樣滾落，臉上充滿了痛苦的表情。我嚇壞了！失聲驚叫：“奶奶！奶奶！您怎麼啦？”我立刻就意識到：是我剛才拉着奶奶跑的太快！公交車站下路的小坡把奶奶滑倒了。奶奶的雙膝已經被路上的碎石子硌的滲出鮮血，更糟糕的是：奶奶的右腳被扭傷了。
站在這舉目無親的街道上，我難過的想哇哇大哭，我想立即給姑姑打電話，可奶奶不讓，説姑姑在管理着人家的廠子，心理壓力很大。我們自己可以解決的問題不要給她添麻煩。我雙手拉起奶奶，攙着她一瘸一拐地來到路邊的樹蔭下，扶着奶奶坐在花池邊，拿出包裏的衞生紙把奶奶膝蓋上的血跡擦乾淨，又把奶奶的涼鞋脱掉，把奶奶的腳捧在我的腿上，在受傷的地方用小手輕輕的揉啊揉!好一會兒，奶奶的臉色平靜下來，她欣慰的笑了笑説：“寶貝！先扶着我走幾步，看看骨頭是否受傷？”我讓奶奶的手按着我的'肩，在林蔭道上慢慢的走了大約有二十米，奶奶終於長出了一口氣，高興的告訴我：“沒出什麼大事就是萬幸，現在我們去吃飯。看把我的寶貝餓壞了。”
三輪車把我們載到肯德基門口，我攙着奶奶找位子坐下，告訴奶奶：今天的一切由我來安排。我到總枱端來了雞肉漢堡和熱咖啡,和奶奶一起津津有味的吃起來。奶奶誇我今天表現的很棒！像個小大人一樣能幹！
親愛的老師：親愛的朋友：您覺得小珈嘉做的好嗎？愛！讓我學會了承擔！
惘然起行書海中，尋着一抹書香。
——題記
大地沐浴着陽光，聞着微風不燥。我拾起魯迅先生的《朝花夕拾》，沉浸在先生冬日捕鳥的喜悦之中，沉浸在魯迅先生被父親要求背書的忐忑之中。《朝花夕拾》滿滿的都是先生對童年的回憶。我將我的心得説與老師聽。老師説：“看來你還不是一位真正的讀者。還沒有盡到讀者的責任。”“讀者？難道我不是一名讀者？”我迷茫了，“那怎樣才能成為一名真正的讀者呢？怎樣才算盡到一名讀者的責任呢？”我再次拾起《朝花夕拾》，在父親得病的那段日子裏，魯迅先生尋遍名醫，也未能挽留住父親。魯迅先生最後悔的事就是在父親臨終的時候，還在大聲地喊叫他，讓父親受了打擾，不能安寧地離世。魯迅先生每每憶起此事，悔恨交加。其實《朝花夕拾》充斥着魯迅先生的痛苦。
我又將我的發現説給老師聽，老師説：“你離真正的讀者還差一點，要學會感同身受，於作者真正感受的”老師的話，我一直記在心裏。
時隔多年後的今天，我又重拾《朝花夕拾》，在温情的回憶往事的背後，我似乎讀到了先生的憤怒，他憤怒於他所處的時代的種種陋習；憤怒於人們的迷信，古板；逆來順受，憤怒於生活中處處透露出來的`迂腐氣息……讀着文字，品着作者寫作時的所想，我似乎能觸摸到魯迅先生情感的脈動，感受到他的嬉笑怒罵，感受到他温情背後的憤怒。我渴望成為一名真正的讀者。不是隨隨便便看見什麼，更不是停留在文字的表面，我更願意走進作者心裏，洞悉他的真實想法，甚至乎成為作者成為書中的人物。盡到一名讀者的責任，就是我們成長所需走過的路程。我們在不斷地長大，看見了生活的另一面，也會漸漸的明白書中的所寫，成為讀者也就能夠感受生活的酸甜苦辣，感受深受於書中人物的不同命運。
相信你也在成為讀者的路上奔波，慢慢體會生活，就會成為成為一名真正的讀者。從而履行讀者的責任。
我，正在努力成為一名讀者，努力履行一名讀者的責任。
人的一生要學會做很多東西，從小事開始，學會關心別人，學會做飯，到更大的東西，學會尊重父母長輩，學會獨立等。對我來講，學會承擔是最重要的。
每件事情都有因為所以，做了一件事就會有一系列的後果。後果可能是好的，可能是壞的，不管是好是壞都要自己承擔。
小時候，做了事情，如果結果好那我就會坦然接受，但如果結果不好，那我會選擇逃避。記得上國小三年級時，我和一個朋友負責給新同學帶路，我們班那年來了五個新生。那時候我們也都小，新來的同學也不怎麼聽我們的話，沒到半天他們就都各玩各的了。放學時，老師把我們兩個人叫出去，問我們今天怎麼回事，為什麼沒有看住新同學。我那時候也不知道那天發生的事是我的錯，我沒有看好他們，但我怕老師批評我，所以老師在問我時，我説我肚子疼，老師就讓我回家了，可我心裏一直不好受。
現在回想起來，當時如果我選擇了承擔，可能心裏就會好受一點。我現在長大了，需要承擔的東西也比以前多了。如果一件事做錯後，要承擔的後果也嚴重的多了。我也發現承擔後果比逃避責任簡單的多。我承擔了後果，人們會認為我是可以信任的'人，以後做事情會很認真；但如果我選擇了逃避，我也不能逃一輩子，總有一天會需要承擔，人們也會認為你不值得被信任。
今年，老師讓我們班的幾個同學負責學校的廢紙回收。我們因為八年級了，功課也有點緊張，有時候不會按點回收廢紙。有一週我們同學幾個要補考數學，都沒有按時回收廢紙。老師叫我們用下課的時間把工作完成，到最後只有我一個人下課時回收了廢紙，之後老師給我買了一塊糖作為承擔後果的獎勵，説之後如果還有工作還會交給我。
我不會再逃避，既然做了事情就要承擔，勇敢面對生活！
不同的社會角色承擔着不同的社會責任，比如：科學家的責任是探索奧祕，醫生的責任是救死扶傷，軍人的責任是保家衞國，警察的責任是保一方平安，教師的責任是教書育人……
對國家負責
國家繁榮，我們為之興奮；國家有難，我們共克時艱。國家的發展，社會的進步，離不開大家的共同努力。儘管我們年幼無知，但是我們也必須樹立責任意識，勇敢地承擔起“天下興亡”的責任，做一個負責任的公民。
對家庭負責
在家裏，我們應為父母分擔一些責任。對父母而言，就是我們好好學習，但我們的責任不止這些，最大的責任是讓父母快樂，為父母分憂，為父母減輕負擔。
對自己負責
做負責任的人，就要從我們身邊的小事做起。成績不理想時，應從自身查找原因，不要自暴自棄，那樣不僅辜負老師對我們的厚望，還會令父母失望，所以在學習和生活中應對自己的'行為負責，要拿出實際行動來。歌德説過：“誰若遊戲人生，他就一事無成；誰不主宰自己，永遠是一個奴隸。”歌德説得對，人若一生不承擔責任、付出努力，就永遠一事無成，被人看不起。
對別人負責
對別人負責，就是要設身處地地為他人着想，考慮到別人的利益，還要履行承諾，儘自己的努力把答應別人的事情做好。對別人負責就是對自己負責。對別人的約定和承諾就意味着責任，履行這些約定就是負責任。
責任是人們為人處世的原則，又是保證個人有所成就的可靠基礎。
歲月匆匆，我們從剛落地的嬰兒轉眼間長大成穩步前進的中學生，從瘦小軟弱到強壯剛健，隨着慢慢長大，我們要逐漸走向獨立，有肩，就得挑擔子。
在記憶的長河裏，珍存着不少以往回憶，很多事都只是隱約記得，唯獨那件事，記憶猶新。
那是六年級的時候，我當時參加了學校田徑隊的訓練，天氣非常悶熱，沒有一絲涼風，每天早上，都要七點去到學校，熱身跑、蛙跳、舉槓鈴。幾乎每天都重複着同樣的內容，一個小時的訓練，都汗流浹背了。一個月後，我的`意志開始動搖了，產生了退出訓練的念頭，經過一番思想鬥爭，我決定去和老師説明情況。
我提着沉重的腳步，雙肩都往下墜了，整個人看起來軟弱無力的。我走到老師面前，吞吞吐吐地説：”老師，我……我想……退出訓練。“本來我以為將會有一場風暴，但是，不在我的意料之中。老師心平氣和地説：“你真的想好了嗎?訓練這個機會來之不易，不是每個人都有的，你都訓練了一個多月了，難道要半途而棄嗎?訓練雖然是辛苦，但是，如果沒有付出又怎麼會有收穫呢。”“可是……”我還沒説完，老師又説：“你現在是六年級的了，不是一二年級的了，慢慢長大，就會遇到越來越多的挫折困難，有時要自己面對。人生的道路，有時得自己走，或許你現在不能真正明白，以後的路還很長，仍會有挫折，現在的訓練，只是一個小小的磨練。”説完，便衣拍了拍我的肩膀，説：“你再仔細考慮吧，我相信你不是輕易放棄的人，你經得起挑戰的。”我轉過身，這時，又聽到一句“有肩就得挑擔子。”
回到家後，我也徵詢了媽媽的意見，媽媽給我的回答也是與老師的有幾分相似。經過一晚的深思熟慮，仔細思考，我改變了想法。
第二天，我又想往常一樣早早起牀去學校，那天早上，天空似乎格外藍，天氣也似乎沒有往常悶熱……
現在回想起老師説的那番語重心長的話，真的很感激他，人生的道路，坎坷曲折，慢慢長大，要學會承擔，學會獨立，遇到挫折不應該輕易放棄。因為，有肩就得挑擔。
在生活中常常聽到一些人總是認為自己的錯是別人所致。其實，每個人在他自己的學習、工作、生活中，都應該學會承擔起自己的責任。——題記
今天，我就當一回善意的使者，去幫着那些不敢承擔的人吧！
鳥巢
我化作一朵雲彩漂浮在空中，看到一片繁密的森林中，一隻正在學飛的雛鳥，不斷地撲着翅膀，但始終無法衝向天空。我飄到它面前説：“你一定行！”它卻説：“都怪我媽媽，如果它能為我生出一對有力的、羽毛豐滿的翅膀，我一定能飛上天！”我很失望，於是用彩雲拼成了一句話，飄在空中。“學會承擔自己的責任。”
小溪
我又化作一股清泉，在小溪中激盪，看着魚兒們的迴游。在它們面前是一塊已經被溪水沖刷了的光滑的石塊，只要躍過它，魚兒們便可以遊入温暖的湖泊。我見到一條幼小的魚，不斷地想躍過石塊，可它的鰭和尾巴太弱小了，一直從石塊上滑落，無法躍過。我流過去對它説：“你一定能！”它卻説：“這裏的水流太急了，如果再慢些，我一定能跳過去，還有我的.父母如果他們天生給我一條有力的尾巴，我也一樣能過去！”我又一次失望，我同樣在水面上學寫下一句話：“學會自己承擔責任！”
學校
兩次失望的我不想再失望，於是便化作一張課桌來到了學校。學校剛結束了期末考試，成績公告了，我的一位同學××的考試成績不理想，倒退了幾名。老師走過來問他原因，他卻氣呼呼地説：“都是那個監考的老師，他一直坐在我桌前看我答題，搞得我十分緊張，所以才考不好，如果他不在我面前，我一定會考出好成績的，哼！”我只好失望地在桌子上寫出：“要學會自己承擔責任！”
過了些日子，我化作空氣去看望那隻雛鳥，只見他自由地在空中飛翔；我又去看望那條小魚，只見他躍過石塊，已遊入湖泊。我又去看××，只見他的成績已經在班中名列前茅。
我會遊遍地球各處，告訴人們和動物：“學會承擔自己的責任。”
曾經，我們生活在父母的屋檐下，父母為我們遮風擋雨。而今，我們卻終究要成長起來，告別屋檐，走向社會，獨自承擔風雨。
客廳裏，一歲多的表妹來我家，媽媽把她交給我哄着。
啪嚓一聲脆響，心愛的杯子在瞬間化為殘渣，我傷心極了，但又怕父母的責怪，心中很糾結。這時，媽媽帶着滿臉的憤怒趕來，我用驚恐的眼神盯着她，隨即把手指向表妹説：這不是我乾的'，是她碰掉的！
那年，我沒有承擔起自己的責任，選擇了逃避。
爸！快走，要不上學遲到了！我還要收作業呢！進入三年級，我們迎來了新數學老師，把我選為了小組長，這下我可就忙開了，不但要按時收作業，還要及時上交，同時記住誰的作業沒交唉，這可真是太忙了，可也沒有辦法，誰讓老師認為我有責任心呢？
那年，我承擔自己所應承擔的必要的責任，學會了適應。
課代表，去把練習冊抱來！然後我便會衝出六年級的教室，抱回來一大摞書。此刻，因為我的責任心，老師已經十分信任我，有時甚至會安排我做其他工作。我辛苦但是快樂，沉浸在老師對我的信任中。
那年，我已經承擔下了我所應承擔的所有，贏得了信任。
物理課代表，去拿實驗儀器。我便衝下樓來到辦公室，拿了自己該拿的，回到了班中。經過七年級的蜕變，我已經長大了，是物理老師的得力助手，也曾經出過許多錯誤。
這一年，我已經承擔了自己所能承擔的所有，我已逐漸地長大了。
如今，我已經習慣了課代表的生活，早上收作業，下午發作業，如此單調。而我也會全力以赴幹好這份工作，不負老師的信任。
有一種成長叫學會承擔，不錯的，我們不僅會在成長中學會承擔，也會在承擔中，讓心靈漸漸長大。
在國中階段，我已經學會承擔作為學生，作為同學和作為朋友應該承擔的責任。至於作為子女的責任，我並沒有很好地去承擔。
在學校，我知道按時完成學習任務，與同學和睦相處，與自己的好朋友互相諒解，但是，回到家後我卻沒有真正承擔起作為子女的責任，面對父母，我卻沒有在學校那樣表現的好，而是非常隨意，沒有意識到自己作為子女應當盡到的責任。爸爸媽媽讓我幹家務，總是不情願，並沒有主動幫助父母分擔過家務，在學校，承擔責任時總感壓力大，有些力不從心，但是也真正體驗到承擔起責任的那總快樂。當作業過多時，我有厭倦，當自己幫助同學時心中高興。對於責任而言，我只是承擔了一小部分，另一部分我總是被動的去儘自己的責任。
在社會中，我們可能有多種角色，也就意味着我們需要承擔不同的責任，對於責任，我們應該自覺去承擔，承擔相應的責任，就會有相應的回報，當然承擔責任也會付出代價，我們會付出時間、精力和金錢，甚至有可能因為自己做的不夠，而被責備或處罰。但是我們仍然要承擔。因為我們的.成長，承擔責任是自尊自信的表現，是自立自強的必然選擇，更是我們走向成熟的標誌。
所以，我會自覺地承擔自己相應的責任，儘管有些事我不情願，我們應該換一種角度去思考，改變自己，全身心投入，爭取把我承擔的責任做得出色。
責任是什麼？責任是母親對於兒女一份濃濃的愛；是保潔工人們起早貪黑的清理着城市的垃圾；是老師交給學生的知識……這世上每一物都有自己的責任，也許不是最偉大的，但卻是對於自己最重要的。
即使平凡，但卻偉大。
對於一個學生的責任，是每天一絲不苟的吮吸這着老師教給自己的知識。對於一個兒女的責任，是傾盡所有的孝順自己的父母。而對於一個市民的責任，是竭盡全力使自己的城市變得最好。
有的事情，即使自己不想做，但卻又必須要做，這就是屬於你的責任。
為“國家興亡，匹夫有責。”而感歎，更為“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”而肅然起敬。
一個英雄的生命是什麼？是在危險時刻挺身而出，是在別人缺乏幫助時伸出援手，是寧願犧牲自己也不願讓別人犧牲。
在生命的最後一刻，你會做什麼？一位司機，在出了車禍之後，用自己生命的最後一縷力量，拉住了剎車，最終緩緩的閉上了自己的'雙眼。
就在那一天，所有人都知道了他的名字——黃志全。
這位司機，盡了自己生命中最後一個責任。假如這位司機沒有及時的拉下剎車，後果將不堪設想。如果車子徑直的向前衝去，會帶走多少無辜的生命？鮮活的生命就在那一刻變成冰冷的，這是多麼的可怕。由此看來，這位司機的確盡了他這一生最後的責任，他拯救了無數人的生命。
責任是什麼？責任，是暖風中的愛，是朝霞中的夕露。
學問齋