在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的趕不上的“流行風”作文，希望能夠幫助到大家。
我們班經常會刮“流行風”，有的“風”來去只刮幾天，有的“風”會愈刮愈強，有的“風”還會反覆登陸幾次……最近，我們班颳起了“養蠶風”，就是那種愈刮愈強型的.。
春天來了，天氣暖和了，我們班的同學陸陸續續開始養起蠶來，現在發展成全班同學都在養，有人養在家裏，早晚給它喂桑葉，清理糞便，不厭其煩。有人甚至帶到教室裏來養，無微不至。不管是課間休息，還是中午休息，你聽到的只有一種聲音，討論養蠶：“看！我的蠶開始吐絲了！”“咦？我的蠶怎麼不動了呢？”“哈！我的蠶脱皮啦！”“噓！我的正在睡覺呢！”……
我呢，也不例外。我把蠶寶寶養在家裏，給它準備了舒適的“牀”，每天放學採新鮮的桑葉，回來洗乾淨，晾乾後餵給它吃，幫它清理便便，看着它們“吃喝拉撒”，脱皮，睡覺，看着它們一天天長大。
養蠶雖然很麻煩，但培養着我們的愛心、耐心，還有一種成就感。同學們都很喜歡，所以這股風至今還在我們班徘徊着。
大家只聽説過颱風、龍捲風吧，最近我們班上有一陣怎麼也趕不上的“流行風”。
這陣風啊就叫“毽子風”，不僅我們班的女生大課間玩、下課玩、中午也玩，有些男生也跟着愛踢了。下課後或其它休息時間裏，只要有誰説“誰要踢毽子？”她的面前就會圍上幾個“毽子粉絲”。看她們玩的這麼開心，我的'心裏不禁有了主意。心動不如行動，當天放學，我就直接跑到玩具店裏。
“老闆，有毽子嗎？”我迫不及待地問，“有的，現在好多小女孩都愛玩這個……”老闆滔滔不絕的在説，我根本就聽不進去，心疼地拿出存了幾天的零花錢，買了個最大的毽子。然後回到家就開心的踢着。
第二天早上，我把毽子帶到學校去了，好不容易等到大課間，老師卻告訴我們，踢毽子踢的到處都是毽子毛，要注意衞生啦，於是我們就不好再踢了。課後我看見幾個男生蹲在角落裏興致盎然地玩一種小卡片，看來這下我們班裏又要掀起一陣“卡片風”咯！
“流行風”真是怎麼也趕不上啊！
學問齋