在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的衞生的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
伴隨着清脆的放學鈴，同學們接二連三的收拾起了書包。小明和小亮是值日生，他們要等同學們都走完了，才能打掃衞生。同學們陸陸續續的走完了，小亮和小明去班級清潔櫃裏面拿了兩把掃帚，準備掃地。小明和小亮剛開始掃，過了一會兒，小亮拿的`掃帚突然斷了。小明很着急，因為班級清潔櫃裏面沒有掃帚了。
他害怕小亮打掃不了衞生，於是小明把掃帚給小亮，並且説：“你先用我的掃帚掃地，我去修理那個掃帚”，小亮説：“不用了，還是我自己去修理吧”。説完小亮拿着壞的掃帚向水工房走去。小亮向水工房的管理員借了一把錘子和幾個釘子，然後把掃帚平放在地上，小心翼翼地用錘子將釘子敲進掃帚的斷開處。只聽叮、叮、叮的聲音，幾下小亮就把掃帚修好了。小亮把錘子還給了水工房的管理員，興高采烈的朝教室走去！
一天早上，小猴去森林玩。他開心地又蹦又跳。跳着跳着，他看見前面有棵桃樹，上面結滿了又大又紅的桃子。小猴欣喜若狂地大叫：桃子，好吃的桃子。他迫不及待地爬到樹上大口大口地吃起桃子來。吃着吃着，小猴的肚子突然痛起來了。他一邊捂着肚子一邊走向山羊醫生的診所。
一見到山羊小猴馬上説：山羊醫生，我肚子疼極了。山羊醫生説：你今天吃了什麼東西嗎？小猴急忙説：我吃了樹上的桃子。山羊醫生説，有兩種可能：第一種可能，是你肯定沒洗手，而且沒把桃子洗乾淨，直接就吃，病從口入；第二種可能，你肯定吃了很多桃子，桃子吃多了會引起腹瀉。
小猴子難過地點點頭：都怪我自己，我以後一定要講衞生。山羊醫生給他開了一瓶藥，説：病從口入，你要講衞生，才能預防腸道疾病。小猴説：我記住了，以後要做一個講衞生的'孩子。
給嬰幼兒剪指甲四注意嬰幼兒留長指甲有３種害處：
一是指甲長了容易抓傷他們自己身上的皮膚，尤其臉面、眼睛、耳朵，最容易被他們自己抓傷。
二是長指甲容易藏污納垢，嬰幼兒又有吸吮手指和用手直接拿東西吃的.習慣，手指甲縫裏的髒東西吸進嘴裏後，往往引起消化道疾病和寄生蟲病（蛔蟲病等），影響他們的身體健康。
三是長指甲容易劈裂，引起手指尖出血，長指甲還容易在穿衣服時鈎住毛衣或線衣的線而扳傷手指。所以給嬰幼兒勤剪指甲非常必要。
嬰幼兒的新陳代謝旺盛，指甲生長得很快，應及時給他們進行修剪。由於嬰幼兒的指甲特別薄弱，皮膚也非常嬌嫩，再加上嬰幼兒愛動，家長給嬰幼兒剪指甲時，要注意以下４點。
2。各辦公室、各班級要經常保持衞生清潔，堅持每天一小掃，每週一大掃的衞生檢查制度。
3。抓好學生的衞生常識保健與宣傳教育，積極開展多種形式的健康教育活動，保證學生健康教育知識知曉率、行為形成率達90%以上，紅眼病等常見病知識知曉率達100%。積極宣傳衞生知識，及時表揚衞生工作中的好人好事。本學期還將繼續邀請洪莊衞生院領導來校為開展衞生知識宣傳，提高學生的衞生安全意識。學生的'學習活動主要是通過課堂進行的。因此，課堂教學中的衞生保健（主要是指學生的用腦和用眼衞生）工作在學校衞生保健工作中佔有重要的地位。因此，校醫要督促教師注意學生用腦和用眼衞生，不要拖堂，每天堅持做好眼睛保健操，要求穴位準確，抓好質量，加大檢查力度。
星期一中午，我們全班同學在打掃教室衞生。同學們有的擦窗、掃地，有的'擦地、擦桌子，還有的掃走廊。大家都很積極，幹得可認真啦！
我負責擦窗。我拿着一塊幹抹布，先對着窗户哈上一口氣，然後，再用抹布輕輕一擦，窗玻璃上的灰塵就全沒了。如果有污點的話，我就會拿抹布蘸點水，在污點上使勁擦，直到擦乾淨為止。我的擦窗任務完成之後，又去幫我的同桌掃地、倒垃圾。老師看到了，高興地説：“你們真是一對好朋友！”
沒多久，教室被我們打掃得乾乾淨淨。同學們看着煥然一新的教室，高興極了，坐在座位上認認真真地做起作業來。
教室是育人的搖籃，教室是成長的沃土，教室是我們生活的地方，教室的衞生折射的是一個社會的衞生。
我們，作為一名學生，必須做好的就是教室的衞生，衞生的乾淨與否，直接影響大家的心情，大家的身體健康，今天是我們每兩週的大掃除活動，下課鈴剛剛結束，同學們就紛紛幹了起來。
寒冬臘月，寒冷的天氣並沒有阻止同學們的熱情勞動，大家冒着寒風，為課室進行打掃。看，一位女同學拿着掃把，細心地掃着地；一個男同學，認真地擦着窗户，每位同學都各司其職，每一處角落都沒有放過。時間滴滴答答地過去了，我們的教室也煥然一新。
這時，衞生檢查員來了，他們四處走走，各處摸摸，隨後滿意地點了點頭，這一次，我們班的衞生得了第一名。望着我們親手營造的乾淨環境，我的`心裏開心極了。
本次活動主要是為了把我們的校園環境弄得更加乾淨整潔，給大家營造更加舒適的學習生活環境，同時也督促大家平時注意校園衞生環境的維護。
不講衞生的外婆 我的外婆除了沒記性，還是一個不講衞生的`外婆。 一走進外婆的屋子，就聞見一股臭尿味，原來她要淋菜，把尿用桶裝起來。還看見滿地都是垃圾，好像很長時間沒有掃過地了。院子裏滿是雞屎，臭氣沖天，讓人感到很難受。 她經常吃完了飯，盤子不洗，碟子也不洗，碗筷也不洗，招引來許多蒼蠅和螞蟻。滿屋子蒼蠅和螞蟻，讓人看見都想吐。外婆的餐具也洗不乾淨，洗了還油油的，過了幾天就發黴，怎麼能用來吃飯？ 更可怕的一次是，我吃剩的饅頭和豆漿，放了一天一夜，都變質了，外婆還不捨得丟，偷偷地硬把它給吃了。結果，肚子痛，要去看醫生，大大的給折磨了一陣，她才有所醒悟。 我的外婆就是這樣不講衞生，我們可不要向她學習，要做一個從小講衞生的孩子。
今天，輪到我們這一組打掃衞生了。
中午放學以後，等到其他的同學都去吃飯了，我們這一組的成員就全部留了下來，準備開始打掃衞生。
組長給我們分別做了分工，有的人負責掃地，有的人負責整理講台，有的人負責擺整齊桌椅，而我則負責在最後的時候拖地。我先是拿了班上的拖把去衞生間將拖把弄濕，然後等到他們都把班上的所有該做的事情做好了以後，我就開始拖地了。一開始的.時候，我覺得還是挺輕鬆的，可是拖了半個教室的時候，我就漸漸的感覺到自己胳膊有些痠疼，並且手中的拖把就像是使了魔法一樣，越來越沉重了。
在結束了打掃衞生以後，我想以後我一定要在家好好的幫助媽媽打掃衞生來鍛鍊自己。
星期天，我見媽媽不在家於是，我閒着沒事幹，在屋裏東遊西逛，想找件事做做。
正合我意，我突然看見水正往外流，於是，我順着水跡找，發現衞生間裏一隻黃色塑料桶裂了條縫，裏面的水正從縫中緩緩地流出來。這水浪費了多可惜呀！我想着，二話不説，使出了所有的.力氣，走走停停，把水桶拎了出去，為了以防萬一，我把水桶裏的水倒進了另一個水桶。然後，我又把衞生間裏的東西搬了出來，一不小心，我摔了個“狗啃泥”，哎呀，不好，我的衣服上出現了一個個小黑點，我管不了那麼多了，繼續搬，終於把衞生間裏搬的一乾二淨。接着，我拿來拖把，把水拖了出去。最後，我處理了塑料桶，把東西又搬了進來。衞生間裏頓時乾淨了許多，地磚亮閃閃的，似乎在朝我笑。外婆回家後，誇獎我，説我長大了。
聽了媽媽的誇獎，我覺得我的力氣一點也沒白費！
一個陽光明媚的上午，我吃完飯就去看電視了，正當我看的津津有味的時候，家裏停電了。我心想，這該死的電視，為什麼偏偏現在停電了。我只好無可奈何的出去玩。當我剛出門的時候，發現院子裏一片狼藉，滿院子都是落葉。原來，院子已經兩個月沒打掃了。於是，我打算把院子打掃一下。
説幹就幹，我找來掃帚和簸箕，挽起袖子，掃了起來。一下，兩下……我像趕鴨子似的把落葉掃了一堆。可是，這些落葉像不聽話的孩子似的。有的像蝴蝶似的翩翩起舞，有的'鑽進我的掃帚縫裏。不一會兒，我就累得滿頭大汗，氣喘吁吁。我心灰意冷了，心想：乾脆把掃帚扔出去玩算了！可是又一想，老師教我們做事不能半途而廢。想到這裏，我只好重新打掃起來。不一會兒，我終於把落葉掃到一堆了。於是，我趕緊拿起簸箕，把落葉撮進簸箕倒進垃圾堆。
看着乾乾淨淨的院子，我的心裏樂滋滋的。正好，通電了，我打開了我的電腦，PUGB，啟動！
星期六的早上，陽光明媚，我們家的陽台經過一週的時間已經佈滿了灰塵，我和媽媽準備徹底打掃乾淨。
我先搬來一把椅子，又拿出雨刷開始擦玻璃，我先往玻璃上噴點兒水，接着用雨刷把玻璃刮乾淨，最後用抹布把水點點摸去，頓時玻璃就乾淨透亮。
媽媽忙着把洗好的衣服掛起來，我在一旁幫她升降涼衣杆忙的不亦樂乎。突然看到盆裏的多肉植物都已經口渴了，我趕緊找來小噴壺給他們澆澆水以免枯萎，澆完水後再讓他們曬曬太陽，小多肉們個個精神抖擻好像在伸着懶腰。
接下來我們又掃了掃地，擦子擦鞋櫃，一上午的`時間很快就過去了，經過一上午勞動，我們家的陽台被打掃的一塵不染，玻璃乾淨又明亮，可愛的多肉寶寶吃飽喝足也重新煥發出生機，一切變得更加美好了。勞動使我快樂，今後我要經常幫媽媽做家務。
我經常幫媽媽打掃辦公室和茶几。
今天我的任務又開始了，首先是幫媽媽清理辦工桌，她的文件很多很多，我一樣一樣的幫媽媽整理好，然後就擦桌子和電腦，擦完了後又去打掃茶几，茶几上擺了一副工夫茶具，我先洗杯子，杯 子上有茶垢，我就用鹽來洗，洗的非常乾淨，再把茶壺和茶寵一起洗乾淨，然後再把毛巾洗乾淨，洗完了就把杯子擺在茶具上，媽媽和叔叔都誇獎我：”説我愛清潔，講衞生“，我心裏樂滋滋的。
我覺得打掃衞生並不是一件困難的.事，而是一件快樂而光榮的事。
今天，我和五年級一班的白天雨同學負責檢查四年級的教室衞生。
開始檢查了，我們就一個班一個班的檢查，當檢查到四年級二班時，看見老師在教室裏。老師看見我們説：“好，你們來檢查吧！”我仔細地看着每一張課桌的地下乾不乾淨，我看了看説：“白天雨，地面挺乾淨，應該是滿分！”白天雨什麼也沒説，便看了看黑板槽，於是他做出了決定：“9.8分。”老師不太高興，説：“怎麼減了0.1分，哪裏不乾淨？”白天雨説：“黑板槽不乾淨。”老師笑着説：“那簡單，我把黑板槽擦一擦，你再給我加回去好嗎？我和白天雨猶豫了一會，心裏都在想到底是加還是不加呢？白天雨説：“那好吧，我給你們班加上。”老師説：“謝謝。”檢查完後我們就離開了教室。走的時候，我對白天雨説：“看來那老師真的`很負責任，因為咱們檢查的那些班沒有一個老師在那。”白天雨説：“那倒也是。”説完，我們便開始檢查其他班了。
今天下午，我與郭佳晨，王子為，姚林杉，一起打掃了衞生。
我是負責拖地的，拖一二大組。下課鈴剛剛想起，我就與王子為去涮拖把，我們給拖把上面擠上一點洗潔精，然後把拖把放到桶裏。我們就推着拖把桶，走了。
推到廁所，我拿了兩個拖把，王子為拿了兩個拖把。我們就去涮了。到了最後，李培恩的`家教不停的打電話，我們只好讓他走了。張楚月又去補課，郭佳晨又去趕校車，弄得到了最後，我們打掃衞生只剩三個人了。
我們就把窗户一關，電腦插銷一拔，飲水機的插銷也一拔。到了最後，我們把拖把與笤帚放回原位。
去找王老師的時候，王老師説我們打掃衞生打掃的太好了，就給我們喝果汁了呢！哎！真好喝呀！
蘋果是一年四季都有的水果，也是我最喜歡吃的水果。當我還是嬰兒時，爸爸媽媽把蘋果榨成果汁，用奶瓶餵我。
當我可以吃輔食的時候，他們把蘋果碾成果泥，用勺子餵我。漸漸地，我喜歡上了蘋果。我在電視上看到蘋果有豐富的維生素C，礦物質和果膠，可以提供身體跟大腦所需的水分和營養。它看上去像小女孩害羞的'紅臉蛋，聞一下，濃濃的清香撲鼻而來，削去果皮，就能看到黃白色的果肉，輕輕咬一口，真是又脆又甜。從小它就幫我促進消化，保持牙齒的健康，蘋果是我的“健康小護士”，我最喜歡它了。
學問齋