在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我收穫了自信作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
自信，是每一個人都要有的，只要你勇敢的抓住表現的機會，就能獲得自信。
記得那次徹底該改變了我。現在，我挺有自信，敢於在大家面前唱歌了。
那一天，郭老師上心理健康課，課文提到“我的優點與缺點”。老師提問我，“李嘉鈺，説説你的優點吧。”我站起來大聲回答：“我的.優點就是唱歌好聽。”沒想到我這麼一説，老師竟然叫我到講台上唱歌。我鼓起勇氣走上講台，看到同學們都在注視着我。“天啊，那我怎麼辦？”我心裏怦怦直跳。
這時，我忽然聽見心中有一個聲音：“你先冷靜一來，如果你這次大膽地唱了，你就不是一個愛吹牛的人，而是一個有優點的人呀！”這一席話使我開了竅，於是，我壯着膽子，放開喉嚨唱了。我很熱愛音樂，我一唱起來，我完全不害怕了，不知道自己置身何處，我只知道自己在唱歌。在這一刻，我深深的感受到什麼叫自信，對，這就是在機會來到時，你能把握住它。
我好不容易從思緒中回過神來，只聽到同學們一陣陣熱烈的掌聲，老師也投來讚許的目光，我感到無比的興奮。因為，我獲得了自信，獲得了喜悦，獲得了夢想的第一步。是呀，我又向我的夢想邁近了一步。
有人收穫了成功、有人收穫了書香，還有的人收穫了信心。在一節語文課上，樑老師讓我做這節課的小老師。我在心裏偷偷地説：“我怎麼這麼倒黴。”
我慢慢走向講台，樑老師説：“我們給李嘉炫鼓掌。”我翻開書站在講台前，臉上很燙，接着我説道：“現在我叫兩個人聽寫生字。”下面有兩個人舉手，我叫申承玉上黑板聽寫，他慢慢地走向講台，我猜想他肯定不會，一邊想着一邊開始報。果然不出我所料，他輸了，他低着頭、歎着氣走下去，不一會委屈的哭了。我們大家一起安慰完申承玉後，第二輪比賽又開始了，我準備叫幾個人朗讀《走月亮》，讓我沒想到的是申承玉居然又舉手了，我二話不説就叫了申承玉，我迫不及待的想聽申承玉朗讀，終於輪到他了，雖然他讀的結結巴巴的，但是我還是很高興，因為這是他開學以來第一次朗讀。我們都給他鼓掌，他的`臉上露出了笑容。就這樣，又進行了幾項課堂活動，我已經忘記了緊張，越來越自信了。一下課，我們都圍到申承玉的桌子前。我對他説：“你這節課表現真棒。”他得意地笑了。
這一次我明白了一個道理，只要努力，就能成功。相信自己行，自己一定行。
59分！
這是我去年奧數班的入學成績。
至今我仍清晰地記得拿到成績時的心情，人一下子懵住了，心像灌了鉛似的一直往下沉。這出乎意料的結果也讓媽媽一反常態地沉默着，她凝重的表情更加重了我的沮喪，一直以來的自信開始搖搖欲墜。我默默地回到書房，頭一次一個人自覺地開始糾錯。那一處處錯誤讓我的內心被自責和懊悔噬咬着，我在心中咬牙切齒地發着狠。
第一天上課，我懷着沉痛的心情走進了代表落後的6班教室。我再不敢在課堂上心猿意馬了，而是認真地記筆記；回家後也不再漫不經心地對待作業，而是認認真真搞懂每一道例題再一絲不苟地完成作業，我知道我變了……
緊張的12 天轉瞬即逝，我忐忑不安地拿到了第一期成績——我如願升入了快班，那一刻，心中像有無數小鳥在歡唱，那久違的自信重又在心中聚集。
隨着我的`進步，身邊的對手也越來越強。我感覺這裏好像一個小小的武俠世界：有起有落，有聚有散，所有的一切都在於你的努力和付出。
終於，在一個陽光明媚的日子，半年四期的總排名成績揭曉了。我的心情不再像開始那樣緊張和忐忑，而是多了一些淡定和期待。我知道在一步步的努力中， 我已收穫了信心。意料之中，我升入了一班。
這段經歷讓我難忘。半年來，我不但收穫了信心，也明白一個道理：只要不放棄努力，任何失敗都只是暫時的……
自信就是“信賴自己已擁有足夠的能力取得所追求的價值，這些價值不斷地累積，到了足夠多的時候，便會感覺人生是成功的，我也收穫了自信。
那是2xx年七 自月份的暑假，我因為在衢州賽區小提琴複賽中通過，成功進入了全國總決賽，於是，我和外婆便來到了山東參加比賽。我拉的曲目是《漁舟唱晚》，這也是我最愛的一首曲子。山東是一個令我感到陌生的地方，雖説這裏的蓬萊仙島非常美麗，可是一個熟人也沒有。我從小就有一個怪癖，一到陌生的地方，就會變得非常緊張。再好的水平都會難以發揮，為此，父親與母親也經常開導我，可怎麼也沒用。
總決賽明天就開始了，為了保持良好的水平，我一直在練着琴。不知怎麼的。我老是拉得斷斷續續的。“唉”，我的心中不禁發起了牢騷。“怎麼回事呀!怎麼拉得不好呀!”我的心中苦澀極了，不知道該怎麼辦。
我走到了陽台上，望着靜謐的夜空，我頓時感到了幾分安詳。外婆走到了我的身旁，對我説：“佳筠，其實，你知道嗎?人生如登山，往上走，即使一小步，也有新高度，你能行。”
在月光下，外婆慈祥又温和地對我説：“你其實很棒，人要有自信，懂嗎?”我能行!是嗎?我的'信心大增!藉着清幽的月光，我拿起了小提琴，拉起了《漁舟唱晚》。這時，我的琴聲美妙悠揚，令我深深得陶醉在了裏面。第二天的比賽特別成功，這也使我獲得了全國小提琴比賽銀獎。
自信自己給自己衡量的一種價值體現，所以我們都要試着去收穫自信。
走進記憶的果園，收穫着一個個記憶的果實，但有一顆果實卻深深地紮在果園的中央，拔也拔不出來。那個果實就是自信，從前那個果實還沒成熟，到了二年級，它才成熟。二年級以前，我十分缺乏自信，也從來不舉手，就算會，我也怕錯，受到別人的嘲笑。班幹部競選我也從來不參加。在一次數學課上，我偶爾的打破了不發言的記錄。老師在黑板上寫了一道題，是我會做的`，此時我又緊張又興奮，心裏十分矛盾：去，還是不去？頓時我心裏出現了兩個小精靈，一個精靈説：去吧！
就算錯了，也可改，被別人嘲笑也沒關係。一個小精靈説：不可以去，答錯了多尷尬呀！後來，我還是聽了第一個小精靈的話，勇敢地舉了手。老師果然叫我回答，結果出乎我的意料我答對了，那時我激動得差落淚了。從那時起我敢發言了，班幹部競選我也敢參加了！慢慢的我變的勇敢了。這件事雖然過去了很久，但至今還讓我難以忘懷，它讓我明白了成功只屬於有準備的人。
四年級:1505949639
世界上沒有人是完美的，像我，常常忘東忘西。因此有時候，我會想成為一個完美無缺的人，可是，每個人都有缺點，所以這是個難以實現的心願，但是，天生我材必有用，所以將來我一定會成為一個有用的人。
每個人都有缺點和優點，而我的優點是有許多朋友；缺點是哭點很低。對我而言，缺點就像纏人的壁虎，隨時跟在我的身邊，可真纏人，每天都突然冒出來，害我在大家面前出糗，而且就是因為缺點，才害我越來越膽小，不太敢在大家面前表演。所以，為了要克服缺點，我會自我催眠，心裏想：相信自己超級棒！並且會越來越棒！其實，我真的很棒……，只不過偶爾會出錯，但是我還是喜歡我的`優點，也相信這些優點讓我的生活變得繽紛美妙！
我覺得自信心對人很重要，一個沒有自信的人，他的生活會充滿着恐懼，他的生命要靠着自己克服障礙，才能變成一個開朗又充滿自信的人。
希望我的缺點可以快點修正，讓自己變得更有自信，不要膽怯。如果腦袋不靈光，多做一些加強腦部的訓練就好，只要我們多往正面一點的地方想，一定就會從璞玉變成一顆眾所矚目的鑽石，散發光芒！
生活是一位睿智的長者，是一位學識淵博的導師。它教會我們人生的道理，使我明白人最可貴的品質就是自信。
暑假裏我和同學去王相巖爬山，走着玩着還挺愜意，走至半山腰時，坡度明顯大了，再往上走，就是最驚險刺激的“懸空棧道”。人走在上面搖搖晃晃，暈乎乎的'，好像一不留神就會失足跌落山崖，讓人不免膽戰心驚。
我壯起膽子試着往上爬，一級、二級……腳下的木板吱呀作響，好像隨時會斷裂似的，往下看，千溝萬壑盡收眼底，讓我不寒而慄。我使勁屏住呼吸，大氣不敢出，生怕一腳踏空。凜冽的山風吹得我後背發涼，來作文時的好奇與勇氣一下子給吹散了，我打起了退堂鼓，想退下山去。
這時，耳邊響起了媽媽的叮囑：“孩子，遇到任何困難切不可喪失自信和勇氣，鼓足勇氣，再試一次，相信你一定會戰勝恐懼，戰勝自己。”
我心中默唸媽媽的鼓勵，重新燃起自信的火焰，再看看前邊的人在向我招手，我是男子漢我怕啥？我頓時感覺心裏踏實了，不再有那麼多的雜念，一步一個腳印，不知不覺中，已經走過棧道。
站在巔峯之上，俯瞰着羣山，我體驗到了戰勝自己後的那份激動和喜悦，也更加堅定了心中的信念：唯有自信，方能到達成功的頂峯。
自信是什麼？簡單來説，就是自己相信自己。自信是做好每一件事的基礎。但想要獲得自信，那可沒那麼容易。而是要不斷的鍛鍊自己。
我記得剛上一年級的時候，可不像現在這樣自信、大膽。上課時總是“默默無聞”，過着“隱姓埋名”的生活。因為我個子高最後一排“vip”座位成了我的專屬。過了大半個月時間，老師才記住我叫什麼。課堂上老師提問時，我連一根手指都不敢動，害怕回答錯了。而其他同學卻把手舉的高高的生怕老師看不見自己似的`。而我卻緊張的手心發汗、兩腿發軟。恨不得一下子挖個洞藏起來。心裏默唸“天靈靈地靈靈，天使大姐顯顯靈，可別提問我呀！”總之膽小又不自信。
我必須要做出改變！有一次，我參加一個故事大賽。剛開始我並不想參加，怕自己講不好。可是爸爸卻鼓勵我要積極參與。於是我認真準備，沒想到我卻晉級了，還去校外登上了大舞台。這對我的自信心有了很大提升。二年級開始，我慢慢變得自信起來。
到了四年級，我還當上了我們班的班長。協助老師管理好班級就是我最大的責任。首先就是要自信，敢管、敢説。遇到同學違反紀律時，我會馬上上前制止。通過鍛鍊，我變得越來越自信了。
這也讓我明白了自信是一個人的膽，有了這個膽，你就會所向披靡。
每個人來到這個世界上，都可以收穫許多東西。有些東西是真實的：漁夫會收穫許多魚，農夫會收穫許多糧食……還有一些東西是空虛的：知識、勇氣、成功……而這次我收穫的就是兩個貴重而且沉甸甸的詞語：自信。
二年級的時候，我去參加了學校舉辦的英語講故事比賽。我坐在座位上，十分緊張。不一會兒，就輪到我了，要上去表演。可是我的雙腿像灌了鉛一般的`沉重，每走一步彷彿都要耗掉許多力量。這時，我前面的王佳藝下來了。她走到我旁邊，輕輕地對我耳語道：“加油！別緊張，你一定能行的！”我收到王佳藝的鼓舞，也就快步走上台去。啊！當我快上台時，我緊張至極，台下人山人海，全部都是一些評委和一些學生們。我差點兒就打退堂鼓想回去了。可是，王佳藝的話又浮現在我耳旁：“加油！你一定能行！”我立馬信心滿滿，挺起胸膛上台了。我穿着華麗的衣服，並且説着已經背的滾瓜爛熟的英語台詞，剛開始還有點兒結巴，可慢慢的，我熟悉了這個場景，也就不害怕了。熟練流利的説出了英語台詞。最後，我得了二等獎。
通過這件事，我發現，其實做什麼事都並沒有那麼難，只要我們相信自己，放手去做，就一定可以成功的！
成功的滋味就像在陽光明亮、看見翠綠的草原上，一羣小朋友盡情嬉戲、奔跑的，那些温暖愉悦的景象，讓人彷彿置身天堂。
我印象最深刻的一次，是二年級時參加學校舉辦的説故事比賽。原本拒絕上台的我，經過老師不厭其煩的'指導和鼓勵，才鼓起勇氣，踏着不安的步伐上台。我擔心被大家嘲笑，被眾人指指點點，更怕看到同學在台下竊竊私語，談論我的缺點。站在台上，我的眼睛只敢盯着裁判老師，不敢望向觀眾區，心裏覺得全校小朋友都睜大眼盯着我，連校長也用那雙又大又鋭利的眼睛尋找我的缺點。每一雙眼睛都讓我害怕，都讓我覺得緊張。我只能不斷告訴自己，把動作比大，把聲音放大。當我説完最後一句：“謝謝大家！”雙腿仍然不住的發抖。
“啪！啪！啪！啪！”台下響起熱烈的掌聲，讓我覺得好温暖，好滿足，心中洋溢着喜悦。我不再恐懼，看着台下的觀眾，露出發自內心的笑容，慢慢的走下台。我衝進老師温軟的懷抱裏，因為，我知道自給己成功了。
從此以後，我不再畏懼上台，那次的經驗告訴我，做每件事都要勇敢、努力嘗試，裹足不前永遠無法成功。
開學不久的一天，班主任莊老師告訴我們：“學校將舉行一次《中國夢、我的夢》演講比賽，每個班級選兩人蔘加。本週班會進行預選賽，想參加演講的同學做好準備。”我覺得這次的班級比賽我很難通過，因為我的作文不好，對參賽的講稿沒有把握，所以我不打算參加。
回到了家，我把這件事告訴了家長。奶奶説：“這是一次鍛鍊的.機會，重在參與，輸贏都不要緊，再説還沒參加怎麼能知道行不行呢？”我覺得奶奶説得十分有道理，就下定決心要去。我先和奶奶討論怎麼寫演講稿，然後動筆寫。修改後我叫媽媽幫我打印下來。沒想到的是我在班裏進行預賽時，居然被選上參加學校的演講比賽！
我在高興之餘，突然想到參加學校比賽肯定高手如雲，我又擔心害怕了，擔心到時講不好，害怕失敗。可是我想了我在演講稿裏的一段話：“有夢想就有動力。在舊中國，中國人民生活在水深火熱之中，他們夢想解放，翻身做主人。於是奮起反抗，英勇戰鬥……終於夢想成真。”我想，參加演講只要付出努力，也一定能講好。於是我按照老師的提示，又修改了講稿，還把它背的滾瓜爛熟。
終於到了學校舉行演講比賽的那天，輪到我上台了，我深吸了一口氣上了台。開始滔滔不絕演講起來。講完後台下想起了熱烈的掌聲，我感到既興奮又激動。
參加了這次的演講我收穫了自信，得到了一次鍛鍊。
漫漫人生，翻開歷史的卷歷，有哪篇詩不是用自信寫出?有哪一幅畫不是用自信繪出?有哪首歌曲不是用自信的音符譜出?自信是前進的動力，我從競選少先大隊委中收穫了自信。
這天，陽光明媚，同學們臉上掛着永遠不會消失的笑，我興奮地走在回家的小路旁，一想起老師讓我競選大隊委，我心裏就樂開了花，我腳下恨不得生了風，踩上風火輪，趕緊飛回家去，告訴爸爸媽媽這個好事。
我一回到家，就興奮無比地告訴了爸爸媽媽這件好事後，匆忙趕回了房間，馬不停蹄地寫稿子，經過一中午的“奮鬥”，一篇可以説是完美的稿子終於出爐了，我轉念一想：再寫一篇吧!萬一再寫的好呢，那我可就吃虧了!我剛想完，我的靈感就像永遠不會停的洪水，又寫了一篇稿，我仔細一對比，還是第一篇好，於是我把它背得滾瓜爛熟。
終於等到了競選的日子，我懷着興奮的`心情來到了階梯教室，一進門，看到黑壓壓的觀眾，我的心就怦怦直跳，忐忑不安。當主持人唸到我的名字時，我鑽出人山人海的觀眾區，走到舞台上，我深吸了一口氣，心裏默唸愛默生的名言：自信是成功的祕訣。對!相信自己。我站在話筒前自信地朗讀起來，那聲音不再顫抖，而是抑揚頓挫，感情豐富，我不知不覺地演講完了，台下響起了一陣掌聲，那掌聲十分熱烈、響亮。我知道，我成功了。我戰勝了自己，收穫了自信。
愛因斯坦從縱向中收穫了自信;李開復從一次與領導講話中收穫了自信;我，從這次競選中收穫了自信。
俗話説：“一份耕耘，一份收穫。”別人收穫了果實，而我收穫了自信。
以前的我不愛舉手回答問題，每次都躲在同學的後面，生怕老師叫我回答問題，可到幾天前。我收穫了自信。
那是一個風和日麗的早晨，第二節課上的是數學，老師在黑板上講了很多，我們聽得也很認真。忽然老師説：“誰來，講講這道題。”同學們紛紛舉手，生怕沒有叫到。而我，還在同學後面躲，生怕叫到。可老師像是有一雙透視眼一樣，走到我面前，説：“這位同學，上台來講講這道題。忽然，我愣了，心想：今天怎麼這麼倒黴，第一次被老師叫上講台，要是我錯了，老師定把我教訓一頓的，我心裏越想越心急，腦袋都快炸了。我嘴裏不停的説：“阿彌陀佛，上天保佑我，阿彌陀佛，上天保佑我。”正在我猶豫的時候，老師用温柔的話語説：“説錯沒有關係，就怕你不舉手回答問題。”這時，我有了一股力量在支撐着我。
我站起來走向講台，發現這個題非常好寫，都沒有想象中的`那麼難！我飛快地寫了題，給大家講了這道題。當我講完時，下面響起了掌聲。老師在全班同學面前説我的想法很對。
從那以後，我每節課都在回答問題，這就是我的收穫，你有這個收穫嗎？
俗話説得好：一分耕耘，一分收穫。在我遇到困難時，這句話給了我信心和勇氣讓我收穫了成功的喜悦？
我九歲生日的下午，媽媽給我買了一輛自行車，我就讓媽媽教我去學。媽媽扶着車子，我騎上去，感覺自己的自行車不受控制，東倒西歪，就像隕石脱離了軌道。我使勁的'蹬腳蹬，但還是不會走。媽媽説：“騎自行車的時候要面向前方兩腳使的力要平衡？”聽了媽媽的話，我有信心了。我按照媽媽説的方法開始向前走了。媽媽扶着我騎了一會，然後，悄悄把手放開了，我還不知道媽媽放手了。過了一會兒我回頭看，發現媽媽沒有扶着我，我心裏好像沒了底似的，然後我狠狠的摔一跤。
我問媽媽為什麼不扶着我了，媽媽説：“剛才你一個人騎了很久了。”我自己騎了一次，果然比剛騎的時候好多了，我又讓媽媽扶，媽媽説：“你自己騎吧！”我又騎了一會兒，感覺自己會騎了，就又騎了一會兒，真的會騎了。
此後，我每天都練習騎自行車，還學會了單手騎自行車，站着騎自行車？我覺得自行車沒有那麼難騎了，以後我做每一件事都要對自己有信心。
世上無難事，只怕有心人啊！只有付出辛勤的汗水，他會收穫成功的喜悦。
成長的路上，大家都有收穫，你的，他的今天，大家就來聽聽我的收穫吧！
有一節公開課，是別的老師給我們講課，老師讓我中間去上台分享我的感受，我聽見了這個內容，頓時緊張了起來，老師又説：“這是你上台要説的話，不用全背過，複述一下。”老師又看了我一眼，眼神中默默地在鼓勵我，我下定決心，一定不能辜負老師對我的期望我一定要讓同學們對我刮目相看！於是，我一有閒餘時間，就去練稿子。
公開課開始了，我整節課緊張極了，心裏一直有一隻小鹿在亂撞，忐忑不安。我一直出着汗，心裏默默的想着台詞，不會的地方，偷偷的看一眼，馬上就要到我上台了，我抓緊最後的時間，在把台詞熟悉了幾遍，走上了台。
我望着全班同學和下面聽課的老師，緊張極了，所有的'目光都看向了我，好像我説錯了一個字，就會影響了整堂課，我心裏是想雜亂，可還是一直在默默的揹着要説的話，直到老師説了“開始”這一個詞之後。我壯起膽子，鼓勵着自己。我在台上開始演講了，一個字一個字，慢慢地從嘴裏説了出來，才過了一會兒，心中的雜亂就忘到九霄雲外去了。我演講完了，講台下傳來了稱讚的掌聲，那一刻，我收穫了自信。
學問齋