無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的感受的作文400字7篇，歡迎閲讀與收藏。
每個人會經歷開始跟結束，每一天、每一分、每一秒是新的開始。這個世界是善變的世界，我們註定要用新的容貌迎接各種各樣的世界。當然，我也迎來了我的國中生涯。
兩星期前，結束了國小生的旅程，踏出了中學生活的第一步。已經過了兩星期啊，時間過得真快。開學時，桌上疊着一本本嶄新的書，跟空白的練習本。剛來的.時候總有些陌生，與國小不同的校園，與國小不同的教室，與國小不同的課本，與國小不同的同學，與國小不同的老師，這一切切是陌生的。但是當過了幾天後，我覺得國中的生活雖然比國小更需要努力跟自覺，但是國中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像國小一樣總是“跟”着我們，而需要更多的自覺。同學們也不再像國小一樣幼稚、單純，隨之換來的是成熟。
在這個班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現，然後，相繼消失。每一次新的開始就會認識新的人，每一次開始就註定會認識新的事物，朋友、老師。正像每經過一件事就會成長大一點，一點一點的走向成熟，從過去的天真幼稚中走出來，越走越遠。
我相信，這個由形形色色的人組織起來的班級一定會非常的有趣。團結，友愛，彼此之間，更加的友好，攜手共進！這將是屬於我們的教室，七年級（1）班的教室。
看了開學第一課，我發現了生活中處處有美，只是缺少了發現美的眼睛。
一開學，父母就會很忙，早上要早起，母親的身影出現在廚房，燒飯給我吃，吃好飯後，父親送去我去學校，一大早，看見清潔阿姨把環境打掃的乾乾淨淨的，這就是一種美。走進學校，看見園丁們忙碌的身影，他們把花園裏的草和樹修剪的很美，有些人會將垃圾放進垃圾桶裏，但是看見乾乾淨淨的馬路時，就會把垃圾放進垃圾桶裏面。這就是一種美。
每當走進校園，就會看見自己熟悉的景色、寬闊的操場、挺拔的柳樹、碧綠的小草，和同學們朗朗的讀書聲。這就是一種美。
辦公室裏有自己熟悉的老師，一開學，老師們就是會很忙，晚上要改做業，上課時要給我們講課，還要自己預備教材，非常辛苦，這就是一種美。
大熱天，我們在家舒服的吹着空調，可是那些建築工人卻在烈日炎炎下，大汗淋漓的工作，他們為我們建設美好的家園，這就是一種美。
當我們全家團聚、閤家團圓的時候。我們祖國最可愛的.人，他們還在守邊疆，我們的監護人員還在自己的崗位上工作着、忙碌着。他們總是這樣年復一日的繼續着，這不禁使我們讚歎他們的美。
美來源於生活，善於發現生活中的美，善於從生活中得到啟示。你就會發現生活中許多美好的事物就在你的身邊，你會感到生活許許多多美好的事物就在我們身邊。
媽媽在外地工作，所以，我和爸爸在一起的時間比較多。看到這個作文題目，爸爸平日關愛我的一幕幕，頓時湧上了心頭。放學回家總是先看到爸爸在廚房裏忙碌的身影。
説實話，我從未感受過母愛，不管我是去買衣服還是去買學習用品，都是爸爸還我去買的，媽媽從沒帶我買過。所以我只能感受到父愛，我並不埋怨媽媽，媽媽出去打工，也是為了我和爸爸，也是為了這個家庭。別的家庭都是爸爸出去打工，媽媽在家帶孩子，我媽媽不喜歡留在家，喜歡在外面，我好想讓我媽媽回來，爸爸在家也很辛苦，爸爸要照顧我們生活，也要照顧我們的學習。
所以，在這裏，我要謝謝我的父母。有一天，晚上我發燒了，頭很燙，那時十二點多了，爸爸還帶我去看醫生，到了醫院，醫院居然關了門，爸爸還不放棄，到隔壁的'去問這家醫院的醫生住在那裏，問了幾家都沒問到，爸爸依然堅持不懈地問，最後終於問致函，那位過路的人説：“這家醫院醫生就住在前面直走，然後右拐。”爸爸向他説了聲謝謝。我和爸爸那了之後，並不知道，這醫生姓什麼，就直接在大門前喊醫生、醫生……，醫生打開門説：“誰呀！”爸爸向醫生説明了我的情況，醫生説：“打一針就好了。”
我當時看到爸爸流了很多汗，我拿紙把爸爸的汗擦了。這就是我的爸爸。
昨天，我們月考了一次，成績批了下來，我，一個自認為聰明的人考得並不是那麼理想，數學，138，還算得上不錯；英語，118，我挺滿意，語文，85！我驚呆了，心裏頭不住地叫苦，再一看作文，我得了十五分，別人卻只是扣了十五分，55分的題的呀，一下被別人甩了二十五分，我可還有什麼希望呀。我的那一片藍天驟然間陰雲密佈，雷電交加，我彷彿置身於無底洞，正在全速下降……
突然，一根粗大的繩子在把我往上拉，是什麼？是信念！我難道就一直在痛苦中掙扎徘徊嗎？不，我不甘心！我一定會證明自己，我能行！失敗是成功之母。遭受逆境並不可怕，可怕的是不能從逆境中爬起來。在命運的顛沛中，最可以看出一個人的氣節……這些名言此時就像一台抽水機一樣往我腦子裏灌。我在恍惚中明白，現在還不奮起直追，我的人生就全完了！
我醒悟了，這一個月裏我都在幹些什麼呀？一個“玩”字就可以概括了，我面臨的又是一個人生轉折點，稍不注意打了個後輪，就有可能敗給別人呀！這個暑假我太忘乎所以了，是時候把心收回來了。
於是，我制定了一個嚴格要求自己的計劃書，老爸卻使勁給我潑冷水，説我是三分鐘的`熱情。但是這次不會了，因為這次我知道了事情的重要性，如果我還不加一把勁兒，我就沒有多大希望了！下定決心的我表現出了一種前所未有的嚴肅。想到這兒，我耳邊又響起那一首催人奮進的歌：我説風雨中這點痛算什麼，擦乾眼淚不要怕，至少我們還有夢……
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴響了。同學們在七嘴八舌地討論着這節課老師會安排什麼寫作內容。“我們先玩兒兩個遊戲吧。”老師一邊走進教室一邊説，同學們立刻就興奮起來了。
第一個遊戲是木頭人。每個人以最快的速度擺個姿勢，然後堅持了兩分鐘。我立刻擺了個立正的姿勢。我看見李xx擺了英文字母N的姿勢，xx擺了武術操中出拳的姿勢，xx擺的是一個成功的V字形手勢，各種各樣的姿勢讓人眼花繚亂。“時間到！”老師剛説完，我們立刻傳出一陣歡呼聲。
第二個遊戲是做自己喜歡的事情。時間還是兩分鐘。與前兩分鐘相比，我覺得後兩分鐘不知不覺地就過了，時間真的好快呀！同學們的感想和我差不多，那一陣陣歎息聲不就是最好的.證明嗎？
老師讓我們討論了一下前後兩分鐘的感受。我説：“前兩分鐘很慢，比龜兔賽跑中烏龜的速度還慢。後兩分鐘卻很快，嗖的一下就過了！”最後，老師讓我們結合品德書上“時間的奧祕”一課，思考自己的發現。經老師提醒，我才恍然大悟，原來我們做的事情不一樣，感受也不一樣，即使是一分鐘，也有很大的差距。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”所以，我們要學會好好珍惜時間，讓學習成為一件快樂的事。
每個人都會有自己的成功，我也不例外，現在我就把我腦海中印象最深的一次成功同各位敍述一下吧！
記得最深的一次成功是在9歲學習游泳時。站在池邊，望着那深藍色的池水，以往的興奮心情早被“禁用游泳圈”的禁令沖走了，晃動的池水讓我感到眩暈、恐懼。
“你們一個個跳下水來吧！”教練的命令似如聖旨一般，周圍的同學迅速地跳下去，游到了對岸。雖然我一步步往後退，可跳下水池的人越來越多，站在地面的.已經所剩無幾了。我明白，這無可避免了。我機械地移動着自己的身體向前走去，可剛想跳，膽子又縮了回去。“勇敢點，你會成功的！”老師朝着我喊道。老師的話在心中飄蕩，強迫自己下水。
“撲”的一聲，我跳下了水，可當時我十分恐慌，腳也踩不到底，只好拼命扒住池沿，但又每次都被教練無情的手撥弄下來。我心中想着：別沒有出息，只要努力，就一定會成功。於是，我又把心一橫，扎進了水裏。入水後，我感到自己的心臟在劇烈地跳動着，我一點兒也不敢睜眼。這時，我又想起了自己平時的努力：你現在這個樣子，不但沒有出息，前些日子的努力和艱苦的學習，不都白費了嗎？並且你已經努力了，現在就一定會成功的……想着想着，心情竟奇蹟般地鎮定下來。我努力放鬆，發現身體慢慢地浮了起來，我很快睜開眼睛，划起了手腳。教練説我做的很好，我很高興，於是，我鼓足了勇氣，努力向前游去。終於，我嚐到了成功的喜悦。
生活是多姿多彩的，是充實的，是豐滿的。但也不乏種種遺憾，比如那被忽略的感受。
那天，天很藍，雲很白，空氣格外的新鮮，陽光特別的燦爛。我迎面朝陽，手中提着一包零食，踏着矯健的步伐，滿懷着一天的好心情向食堂進發。當我正嘴角掛笑，哼着小曲兒前行時，一個冷冷的.聲音在我耳邊響起“站住！不準帶零食過去，吃了或扔了！”我的娘類！原來是一個“小紅帽”，都説校園裏多出了一羣“小紅帽”，專門搜查帶零食的情況，沒成想，今天還真讓我給撞見了。看看這隻“稀有生物”板着個臉跟一死人似的，語氣這般生硬，這麼衝。我當時就在想：你不讓我帶零食過去，是，這是你的職責，無可厚非。但是你在儘自己職責同時能不能也考慮一下別人的感受，不要忽略別人的感受。你要是能有禮貌的告訴我，讓我既明白是怎麼回事，保持我的好心情，又能為你的認真有禮而點贊，豈不皆大歡喜？迫於形勢，本人便在她面前一臉悲憤的“鑿”完了一包零食，為其淺薄而悲，為我遭遇而憤。
生活中這樣的例子還有很多很多，我希望大家在做好本職工作同時，不要把他人的感受遺忘在那個誰人未知的角落。
學問齋