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【薦】關於青春作文

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家收集的關於青春作文,希望能夠幫助到大家。

【薦】關於青春作文

關於青春作文1

青春如同奔流的江河,一去不回來不及道別,只剩下麻木的我沒有了當年的熱血!看那漫天飄零的花朵,在最美麗的時刻凋謝,有誰會記得,這世界它來過。”這是筷子兄弟演唱的《老男孩》,這首歌曾感動過無數經歷過青春的人。它表現了80一代對青春逝去的傷懷,以及他們心中關於理想與現實碰撞的糾結,觸動了當代年輕人最柔軟的心絃,讓我這個即將觸碰到青春的人,不禁也被這未曾經歷的青春感動了。

“夢想這東西和經典一樣,永遠不會因為時間而褪色,反而更顯珍貴” 這是10月28日上線的網絡短片《老男孩》在片尾打出的一行字幕。 20xx年10月28日在中國首映、由肖央導演的《老男孩》上映了。影片敍述了一對中學的好朋友在他們中年時,組合成樂隊參加“歡樂男生”選秀節目,因為一首歌讓他們回到青春,回到過去,告訴了人們,心中有夢想,即使一時不能實現,只要仍相信它。存在,那麼總有一天會實現的。

肖太利出生於1969年6月1日。作為演員,他從未學習過表演,沒有任何學院派痕跡,完全來源於生活,是不可多得的自然演技派。他的夢想是成為歌手,他曾經説過這樣一句狠話:“就是賣掉一個腰子(腎),也要唱歌,這個願望,在他40歲前並未實現,直到他遇到了肖央。肖央出生於1980年4月7日,畢業於導演系,沒遇上王太利之前,一直為生計而奔波。當兩人一起出演《老男孩》,並一起演唱片尾曲《老男孩》,圓了他們的歌唱夢時,他們又是怎樣的歡喜啊。而其中,為了完成這個夢想,他們所付出的努力是必不可少的。

筷子兄弟的經歷,還在激勵着那些心中有夢的人。同時也告訴那些即將經歷青春的人們,好好珍惜這唯有一次的青春。只要心中還有夢想,就勇敢地追逐它吧!

關於青春作文2

青春如茶,卻更似人生,有何不是呢?

——題記

每一個人都會有屬於自己的青春,這段青春在生物學中稱之為青春期,是人生的黃金時期,是我們成長中不可缺少的部分。在這個難得的黃金時期,我們應該珍惜,也該感激。

“人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已”這是莊子的一句流傳千古的話,時間飛逝,來不及回首,只留下一串串腳印。時間如流水,嘩嘩地不斷地流去,一去不復返,假如你珍惜它,它會給你報酬;倘若你拋棄它,它也同樣拋棄你。

九年級了,人生能有幾回搏?每一分每一秒,都是那麼的珍貴,都是不可以取代的,在這個富有青春活力的時期,我們心中彼此都埋藏着自己的目標,都在執着得朝目標奮鬥,朝目標努力,為了實現夢想而努力奮鬥。希望到最後,陪我歡聲笑語的,與我一起玩耍的,我的同學,都會陪着我走到最後。

因為有你,我的青春很美好;因為有你,我的生活很精彩;因為有你,我的知識更豐富;因為有你,我的心海好比一縷清風驗蕩着;因為有你,我的思緒好比一陣細雨滋潤着。是你告訴我,人的眼睛像一部相機,一旦拍到美好的畫面,便會永遠定格在心的相冊上。那麼,我會把這青春的時光記錄下來,保留在我的心間。

因為有你,我的生活更精彩!感謝有你,陪伴了我九年,你教會了我人生的道理,感謝有你——九年義務教育……

青春一去不復返,很短暫,我的朋友,請珍惜彼此這最後的100天,為了不辜負九年的努力,這是我們九年當中的最後一搏,願我們考上理想的學校,不負時光不負卿……

關於青春作文3

還記得那時我們不過是陌路人,

坐在自己的位置上,自顧自己,

我們之間隔似乎着一道溝壑,永遠無法愈越。

只是依舊清楚地記得那個陽光明媚的中午,

你出現在我的面前,

一起吃飯吧。

陽光透過你的黑髮射向我的眼晴,

忽然想到你説過的一本書,

穿過你的黑髮的我的手,

似乎真的很沒好呢。

記憶定格在那一刻,

那個有着温柔側臉的女孩,

謝謝你給了我三年温暖的時光。

還記得那些手挽手在操場上漫無目的的閒逛的日子;

還記得那些坐在食堂裏看着黝黑的快餐面面相覷的日子;

還記得那些走在櫻花樹下討論小紅的紅配綠問題的日子;

還記得那些看着穎撐傘在雨中漫步然後一個勁説清純女的日子;

還記得那些坐在草坪上談論自己理想的日子

還記得那些訴説着彼此的彼此的日子;

還記得説過要寫一本書叫《那一巴掌拍不死的青春年華》;

還記得你講過的關於庚澈的故事,現在想起來難過的想要落淚;

還記得你説過要開一個酒吧,安靜憂傷的那種;

還記得説過要把韓庚、允浩、弘基圍在柵欄中,

然後我們一人揣一小皮包在入口處收錢

回頭

很多很多夾雜在昨天的笑,

很多很多黃昏一樣安靜的路燈,

很多很多無名的夏天的花,

很多很多長長的影子,

很多很多夕陽下的你,

很多很多白色的紙飛機,

很多很多庚澈的故事,

很多很多關於你、我還有穎的記憶

只是,只是希望你幸福,

請你,請你一定要幸福。

LoverForever

青春

友誼

關於青春作文4

某年的夏天,我們告別了國小,來到了中學。我們的青春也伴隨着我們的腳步,開始了它美好而又刺激的旅程。歡樂和悲傷是沿 途的風景,我們是這個旅程中的甲乙丙丁。

球場上揮灑汗水的身影叫青春;教室裏沙沙的寫字聲叫青春;同學們嬉戲打鬧的畫面也叫青春……

有人説,青春是拿來揮霍的。也有人説,青春是要拿命來珍惜的。可我至今,也不知道青春的真諦是什麼。每個人用不同的方式 詮釋屬於自己的青春。時而迷茫,時而明確。時而頹喪,時而激昂。因此,哭和笑成為了青春的主旋律,我們急切地想要譜寫出優美 的樂章。

青春告訴我,時針和分針悄然無息地你追我趕。偶爾我會措手不及地愣在一旁,偶爾我會勇往直前。有些人在青春和他揮手説再 見時才恍然大悟想要拼命抓準他,可是徒勞。還有些人,青春和他手挽手送他到一個叫成熟的地方。我希望我是後者,不要等到失去 了才懂得珍惜。

青春中的我們徘徊在十字路口找不到該走的路,連它都替我們着急。是它提醒了我,選擇好屬於自己的路,並大步邁去。勇 敢、倔強、不服輸成了我們的代名詞。

青春是歡愉的,因為我們有朋友和家人。青春是艱難的,因為我們要面對失敗和挫折。青春中的我們是努力得,每一滴汗水和 淚水都凝結着我們隊青春的付出。

青春自然是美麗的,因為有我們的存在。

關於青春作文5

青春是精彩的,可有人也會把它弄得枯燥;青春是和諧的,可也有人把它弄得雜亂;青春是令人絢麗的綻放生命花朵的,可有人把它弄得令人唾棄。在我眼中的,青春展現給了我不同的兩面,青春掌握在自己手中,可以是絢爛的,也可以是乏味的。電影《風雨哈佛路》就是對於青春最美好的詮釋。

主角莉斯由於家庭的不幸成了孤兒,她並沒有對生活失去信心,也沒有因此自暴自棄,而是以奮發向上、刻苦努力的姿態回擊上天的不公。她以半工半讀的方式用了兩年的時間掌握了高中的課程。兩年裏她都沒有想過要放棄,選擇了堅持的走下去。隨後她又以自身的努力成功獲得《紐約時報》的一等獎學金,最終進入了多少人夢寐的哈佛。這一刻,她向所有人證明了自己,證明了她的成功,人生的軌道沒有一成不變,成功就是廢棄的頑石鋪成的平坦大道。只要你有足夠的努力、足夠的付出與艱辛,這就是一段自強不息的昂揚奮鬥史。

青春是踏上了就永不回頭的列車,青春是屬於我們的歌!現在的我們,一旦離開父母温暖的港灣,就會對前方產生莫大的恐懼。不知道是否佈滿了危機,不知道前方是否有狂風暴雨的咆哮,一切的未知的恐懼只因為我們缺少了那份面對困難的勇氣。

青春是人生的實驗課,錯也錯得很值得!犯了錯不可怕,給自己犯錯的機會,才會去找尋正確的答案。完美的青春不是沒有一點缺陷,在懵懵懂懂的歲月裏,有缺陷知而悔改的青春才真正無憾。

人生如此漫長,青春如此美麗,猶如我們行走在路上時,遠方的風景如畫,而腳下依舊偶遇泥濘和荊棘,是選擇追尋遠方的美好還是選擇退縮,其實我們最初要做的,就是取得最後的勝利。

關於青春作文6

歲月如歌,在年少的青春歲月裏,灑下無數的故事情節,如花開般豔麗。如花落般悽美。年少的心事,日記裏,簡樸的文字,書寫着年少而又有幾分稚嫩的思緒,在隨風飄零中,帶走了年少青春裏的一絲青澀,變得愈發成熟起來了。

青春,被藏在那張長滿青春痘卻又不失稚氣的笑臉上;青春,被埋在寫滿心事卻又深藏不露的日記本里;青春,被掩在舉止收斂卻又活蹦亂跳的年少中。

青春,給我們帶來的是憂傷,也是更多的快樂和更多美好的回憶。一頁頁被父母發現的心事,一次次被父母批評的頑皮,更多的是一張張令父母發愁的試卷,都是青春的裝飾。青春時期的我們像出籠的鳥兒,像離家出走的孩子,像是萬里無雲的藍天,激動、瘋狂、清澈的眸子裏倒映的是期盼。

青春,是最寶貴的財富,也是最值得回憶的連環畫,一頁頁彩色的紙張,跳動的文字,記錄的不僅是快樂,也有憂傷,它記錄的是青春裏數不清的喜怒哀樂。

處在青春期的我們,沒有歡呼,更沒有尖叫和掌聲。事實上,青春的色彩是被我們的歡樂、興奮、憂慮所描繪勾勒的。青春沒有夢想,沒有未來,所有年少的孩子們只希望在這一刻定格。永遠沒有下一秒。

青春最美好,青春最快樂,青春最可愛,但青春也有憂愁,並不像辛棄疾所説,少年不知愁滋味。青春也是最快流逝,它會在你未準備好的情況下不辭而別、悄悄流走。留下的只有青春在心中爬過的痕跡或傷疤。

聽!那是青春的笑聲,銀鈴般、鳥鳴般、天籟般,美煞了世人。不禁感慨,歲月真是不盡人情,如風般帶走了青春,儘管青春清新宜人,但歲月卻不容它站穩腳跟,就將它拋向下一個驛站。我們為青春歡呼、祈禱、輾轉、回憶!

關於青春作文7

青春,每個人都要經歷。

它如同一個音符一般在生命的琴絃上跳出了美妙的樂曲。短短5,6年的青春便能在生命中留下永不磨滅的記憶。

它,是風鈴。在敲打碰撞中傳遞美麗的樂聲。青春的道路上,我們在磨難與挫折中積極向上,不屈不饒,迫使它把鈴聲是這發得清脆,悠長。在你犯錯誤時,它如同一個慈母的呼喚,為你打出警鈴,指引你走向正確,成功的道路。

它,是一首小詩。簡短而含蓄。而總是這寥寥幾字,便能耐人尋問。給你人生的警示。它不善於變現自己,但唯有這種樣子,才能把深沉給予我們。詩裏的每一個字,彷彿一塊塊堅硬的.石頭,在你的心中越積越高,最終,引你走向成熟與穩健。它,是一株花,一株向日葵。雖還沒有成熟,但卻飽滿,活力四射。天天朝着陽光,綻放着不可抹去的笑容。

在這時,儘管一陣巨風打來,它仍能堅韌不拔,直着腰桿。好似一位將士守護着邊疆。它,是一條小溪。短小,而卻水流極快。是的,假如,生命是一條大江,那把青春比作走向大江的一條的必經之路,一條支流。應該最恰當不過了。你要給它灌輸水源,它才不會停止流動。

而現在這水便是知識“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”也許就是這個意思吧!現在的河岸便雖是廢墟一片,但這時為以後的繁華作下鋪墊。這條小溪的水只是有限的一段,但我們要在有限的時間為它供應無限的資源!青春是我們學習,經歷挫折,總結經驗的時候。在這個時間內,我們不該揮霍光陰而是發奮讀書,為自己的將來奠定基礎。

也許,對於整個生命長河來説,青春只是短短的一瞬,也許在青澀的青春道路上,我們做不出轟轟烈烈的大事,但卻能夠用一件件微不足道的小事描繪出生命的五彩斑斕!

關於青春作文8

人活在世,很難盡如人意,但還是有不少詩人,文人在世界中得到了自己的“快樂”,不過那真的是快樂嗎?不,你錯了!他們只是在遷就這個世界,遷就!但我們作為新世紀的青少年不能光遷就與這個世界,我們要推翻世俗!世俗把我們變成了機器人,機器人!

例如孔夫子有過一部着作——《弟子規》,上面明確規定了我們該做什麼不該做什麼。這看上去很好,但你想過沒有,製作一個機器人有一個關鍵的程序——設定程序。這《弟子規》不就和製作者所設定的程序一樣嗎?試想一下,假如人人按《弟子規》來做真的會讓世界美好嗎?不,這隻會讓世界變的單調,整個世界只在設定這個程序的人的手上掌控,人們都幹這一樣的事,縱然它很美好,可生活又有什麼意義呢?你的命早已不屬於你,所以我們的青春不可以被枷鎖束縛,我們要活出自己,活出自己的精彩!

再者,就是都按照一定的道理來行世界也不見得會美好。懂得一些歷史的人都知道,古代帝王利用佛教的因果報應來讓貧苦人們在他們的剝削下將希望寄於來世,任勞任怨。而帝王卻活的快樂!由此可見,最大的受益者還是設定者,所以,我們的青春不可以被剝削,我們要推翻世俗,做自己!

青春之所以好,是因為它有雄心壯志,敢做敢為,敢於推翻世俗,做自己,我們的青春不可以被傳統所束縛,我們要做自己。

關於青春作文9

如果説童年是一朵美麗可愛的小花,那麼青春就是採花的小姑娘;如果説童年的是一個優美的宋體字,那麼青春就是得體的藝術字;如果説童年是五彩繽紛的彩色筆,那麼青春就是眩目耀眼的藝術畫

十三歲的天空,是那麼的純潔,那麼的無暇,那麼的蔚藍,那麼的恬雅。靜靜地置身於它的懷抱之下,便猶如一張淡藍的輕紗,緊緊地把我包圍起來,讓我獨享這份舒適,這份安靜。

老師曾經説過:“青春是一朵正在綻開的花。”農民曾經説過:“青春是那一棵棵莊稼。”而我們説:“青春是一支舞曲,應當用心去聆聽,用生命去跳動。”

十三歲的青春,既短暫而又寶貴,她猶如一個五味瓶,裝滿了無數快樂的滋味;十三歲的青春,即羞澀而又純真,她彷彿出水芙蓉,美若天仙;十三歲的青春恰似一個絢麗的舞台,正等待展現出你的風采。

鳥兒愛在無暇的空中畫了一道動人的弧線,以展示它優美的身姿;魚兒喜在清澈的水中快活地遊着,以展示它的自由自在;而我,可以在自己漂亮的記事本里記下每一次經歷過的愉快的事情,這樣好讓以後的我在感到孤單的時候可以自我安慰。

也許在不久的將來我會打開那本塵封的記事本,細細地讀着年輕的快樂滋味。

靜靜地去聆聽我的花樣年華,悄悄地去品味我的美好青春。

關於青春作文10

青春應是朝氣蓬勃,散發活力的。可不知為何,我卻變得越來越傷感起來。隨着鈴聲合上書本,走過無人的街道,滅了燈繼續躺着,以為自己想了很多,然而終究不過是不想面對現實吧。

那時,我和你,一見面就吵吵鬧鬧用着大部分時間來感慨。每當想起那些恍如昨日的無知,卻又摻雜着幸福與青春的幻想,總會不經意間勾起一抹笑容。不知,你也是否一樣.如今,你我踩着青春的步伐邁入了出三,見面的機會少了,交流也隨之少了起來。只因我們必須努力,只因我們承載着家人的期望與自己的夢想。我們一起憧憬過美好的未來,一起設計過彼此人生的藍圖,歡樂之餘,我卻又莫名的感傷起來,因為我知道,我們終將會有分開的那一天。但是,如果那一天真的到來,我也會堅強的對你説,感謝你,讓我成長。有時,路過操場,看着三三兩兩的學生嬉戲,談天説地,講着悄悄話。在看看以前的班級,依然放着幾盆盆栽,中間的前幾桌總是在學習者。我才突然明白,青春只是一個站點,我們經過了就沒了,可後面還會有許多人陸續經過,我們看着,也只會懷念那些青澀的青春歲月。

也許,我回憶的並不是以前的班級,而是當時懵懂的我吧。潮起潮落,花開花謝,讓我帶着我的夢想一起前進,在青春中不留遺憾。

關於青春作文11

20xx年即將到來,在我們期待的青奧會來臨之際。我們要把南京打扮地更加美好。

從現在開始,市民要習慣文明用語,如碰到其他國家的客人,不知道某個地方怎麼走時,應該面帶微笑,主動上前詢問:“需要幫助嗎?”或“您有什麼需要?”等禮貌用語。待人要彬彬有禮,不得態度粗暴。如果外國客人沒弄清楚,要耐心為他指路。這不禁讓我想起“禮到人心暖,無禮討人嫌”的古訓。使用禮貌語言,是我們中華髮族的優良傳統。一個人説話有禮貌,可以反映出他的思想情操和文化修養,正如俗語所説:“良言一句三冬暖,悲語傷人六月寒。”可是怎樣才能讓人們使用禮貌語言呢?這個問題讓我傷透腦筋。哦,對了!我們可以在馬路邊發放宣傳單呀!説幹就幹,我立馬上網把禮貌語言的名子及使用文明用語的好處打印下來,特意複印了很多份,和小夥伴們一起到街道口發放。許多叔叔阿姨、哥哥姐姐們看後,都頻頻點頭説:“嗯!我以後可要改掉壞習慣,好好講話了,原來禮貌用語還有那麼多好處呀!”過兩天你再來到大街上可以聽到,文明用語的人多了,説粗話的人少了。每當這時,我的嘴角都會向上揚起,露出一個甜甜的微笑。

同學們,為了我們期待的青奧會,讓我們一起文明用語,共創美好的未來。

關於青春作文12

上了國中,老師第一次給我們講了理想,那是我第一次瞭解了理想的定義,也有了自己的小小的理想,那便是進入龍泉高中最好的班。在國小,我根本就不懂什麼叫做學習,更沒聽説過什麼叫做“為學習而奮鬥”。那時的我,一上學就盼着放學,一上課就盼着下課,一上晚自習就盼着停電,年少貪玩的我,根本什麼都不懂。

上了國中,和那些神一般的同學同處一間教室,在他們的世界中,似乎唯有瘋寫作業,狂得分數才能使他們快樂。在他們的影響下,我開始變了。父親雖是一介農民,希望有個兒子能為他爭光,但是他對我的要求卻並不高,因為他不想給我太大壓力,他總是對我説:“你考多少分,上什麼學校並不重要,只要你所説的,所做的不讓你自己感到羞愧就行。”有些人説:“這樣還不好?青春就是用來玩的,沒有壓力正是我們需要的。”我卻並不覺得是這樣,對於我來説父親會這樣説是因為他相信他有一個自覺的兒子,因此,越是這樣,我就越是得加倍努力,一個孝順的兒子怎麼能讓他滿懷期望的父親失望呢?

經過兩年的奮鬥,我已經從班上的第19名進步到了12名,七張卷子很容易寫完,七天很容易過去,七位數字也很容易記得,但是,這看似簡單的七個名次,卻包含了我數天的努力,因此,我雖沒能夠進入前十名,但是我仍對自己感到高興和滿意,因為在這樣一個有強大競爭力的班級中,我,沒有放棄。快進入九年級了,課程將要增多,難度將會變大,時間卻會縮短。剛開始,我有些想退縮,但是,不經過奮鬥與磨練的成功,算什麼真正的成功!我決定要好好的幹一把,我始終堅信,在我成長的過程中,青春定將無悔!

關於青春作文13

歸根結底,我們無非在自己的世界裏做着自己的夢。無言的祈禱最難説出口,一句夢想壓垮了太多的人。

清明、午後、黃昏。我們總想尋找一個恰當的時間來抒發自己的內心。但我們又不能夠太過放縱。因為這樣的年齡太過尷尬。因為肆意的叫喊已經過去,莊重像一匹黑夜的駿馬追逐吞噬。

我們曾幻想在一個雨後的清晨,薄霧依舊在遠山徘徊。飛鳥低頭鳴唱着樂曲。我們可以什麼都不想,什麼都不管。只趁着一腔的感懷。低頭淺吟。在路口,在遠山。飛鳥伴着的身影,單調。但很充實。

現實又往往像一根時光的長鞭,他沒有感情。因為我們總是在前面。或行走、或慢跑。但終歸受他的驅趕。他抽在太多人的身上。但他從未飽含淚水。我們説他無情。無情就無情吧!他也從未反駁。

青春從來都不是放縱的青春。這樣闊別已久的青春終歸被有些事、,有些話觸動。我們放縱過。因為我們自以為那便是無悔的昨天。瘋狂,加之迷茫。一味的投入,忘了那根長鞭。時光的鐘擺在搖晃,驅趕的腳步越來越近。

我們的青春又回到了原地。放縱在那過後變得愈加清明。天空藍的透白。一頁頁的誓言,企盼又回到了現實。青春不是放縱的青春。我們為了自己而活。不,我們大多不是為了自己而活。

曾有人以懦弱的言談來諷刺。曾有人以尖鋭的犀利來回敬。都沒有錯。是青春大多一樣。行走的路徑變了一條又一條。

固執與執拗從未散去。就像那根長鞭幽靈似得跟隨。我們再也不能放縱。我們想青春也再也不能放縱。當我們回過頭來,當我們發現,青春從來都不是放縱。當我們發現,我們不是為自己而活,壓垮的是常態。

那麼慶幸,我們終於卑微的長大了……

關於青春作文14

有一首詩最為動人,那就是青春;有一段人生最為美麗,那就是青春;有一道風景最為亮麗,那就是青春。

青春是用意志和拼搏的汗水釀成的美酒,所以它應該是歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的花環,所以,它應該是五彩斑斕;青春是用房屋的執著和頑強的意力築起的一道牆,所以它應該是固若金湯;雖然青春是一枝嬌豔的花,但是,我們都明白它只能綻放在春天,而不是春夏秋冬四季常開;雖然青春是大海上一葉孤獨的帆,但是我們都明白,一葉孤帆它不會永遠漫無目的遠航,它總是會有彼岸的。

青春是一種令人羨慕的資本,它憑着健壯的體魄撐起一片蔚藍的天空;憑着旺盛的精力,開墾出一片肥沃的土地;憑着超人的智慧,描繪出一幅精美的畫卷。為了青春,為了人生,我們懷着好奇,正在品嚐青春。請問:你為青春付出了什麼?或許有人回答,我在等待青春的到來,同胞們你不用等待,其實我們正處於青春,不要為了偶然,而誤了人生。

青春與一生,是孤單一枝與萬紫千紅;青春與一生,是清水一滴與浩瀚大海;青春與一生,是綠葉一片與鮮花朵朵;所以説,青春是寶貴的,當我們揮霍青春時,有沒有覺得,我們正在暗殺自己?其實,生命一瞬間,當然,青春的時間更短,不知不覺,時光悄悄流逝,青春與我們擦肩而過,那個時候的我們永遠都不會再有一個如歌的青春。

在這寂靜的世界中,我們是如此渺小,青春如流星一般,一瞬即逝。同學們,美好的東西不會有第二次,我們不容錯過,不能虛度,青春將會在下一個雨季到來之前的乾涸的河牀上,無聲無息……

關於青春作文15

時光如輪,歲月如梭,青春不待人,“莫等閒,白了少年頭,空悲切。”請珍惜眼前的這盤佳餚,每個人只有一次機會品嚐。

青春,絢麗而不平凡。

曾幾何時,我們伴司馬遷寫作,步入歷史的長河,徜徉其中;曾幾何時,我們陪高爾基交流,暢談他的童年,尋求光明;曾幾何時,我們和魯迅彷徨,為黑暗的舊時代封建中國,一起吶喊。我們離開了小時的童話,開始在知識的海洋中遨遊,如飢似渴的索取自己的精神糧食。為了未來絢麗的夢想而奮鬥,我們自甘寂寞,不願平凡。多姿多彩的夢想,我們渴望實現。走過花季的燦爛,雨季的呢喃,花開一年又一年,我們的青春永不懈怠。

青春,瀟灑而又悲懷。

我們蓬勃成長,走入更為寬廣的天地,想要幹出一番成就,但古往今來,又有幾人能在青春的紅塵中坐懷不亂,顯瀟灑風發?我們告別了無知、幼稚,迎來了穩重、沉着。我們也經歷的一些是非挫折,懂得誰對誰錯。當我們再一次踏上青春的征程,分別家人,毅然轉過身去…我們不是無情,而是有淚不願輕彈。我們不在懼怕傷痛,我們會瀟灑的將這些悲懷背起,登上成功之巔。

青春,自信而又迷茫。

我們有時意氣風發,指點“江山”,有時愁眉不展,無精打采;有時昂首挺胸,風華正茂,有時垂頭喪氣,自為墮落。我們會挽雕弓如滿月,會舉棋談笑間風度翩翩。但有時我們也會陷入深淵,如入泥淖,無法自拔。青春的我們一半自信瀟灑一半悲懷迷茫。

這便是青春。

青春的歲月,我們身不由己;

青春的歲月,放浪的生涯;

青春的歲月,只因心中燃燒的夢想。