無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的激動人心的足球賽作文，歡迎閲讀與收藏。
一個晴朗的下午，天上的火燒雲紅得那樣燦爛，在這迷人的夕陽下，我準備和我的好夥伴們舉行一場激動人心的足球友誼賽，我十分興奮，也非常緊張。興奮的是足球場下有那麼多的觀眾，其中也包括我的爸爸媽媽。緊張的是，我十分害怕我在場上沒有好好的發揮，出了洋相。
準備開始，隨着教練一聲令下。比賽開始了，只見對方足球選手一腳大悶球，飛了起來，好像一台裝了加速器的飛機似的向我們這邊球門飛去。瞬間，我們的隊員慌了，只見我全速衝向球，把頭微微一頂，只聽”砰”的`一聲，球被我頂向了對手的球門方向，意想不到的事情發生了，由於我剛才並沒看清對方球門的隊友是敵是友，致使對方的一位足球隊員獲得了球，對方獲得的主動權。場下的觀眾都紛紛議論，我們的啦啦隊卻都屏住呼吸，睜大眼睛，盯着那顆球，還有的人，甚至用手捂住了臉，怕見到進球的那一瞬間。突然，我們的啦啦隊歡呼起來，原來我的一個小夥伴趁人不備，一腳踢開那個“危在旦夕”的球，我們掌握了主動權。我趕緊不知不覺的溜到了對方的球足球門旁，此時沒有幾個人注意到我的行蹤，大部分的人注意力都不在我身上，而是在那位帶球的我方隊員身上。那位踢着球的夥伴注意到我，突然他是閃電般的速度把球踢給了我，説是遲那時快，我以雷霆爆發的力量，把球擊向了球門，那力量險些把我反推倒地，進了，瞬時，全場爆發雷鳴般的歡呼聲，我被隊友們擁在一起，跟着他們一起歡呼。
後來經過我與隊友們的團結一致，終於贏得了比賽。
在生活中我有許多這樣激勵人心的事，但不管怎麼樣，有許多事總能成功，我從這些成功與失敗的事中感受到，只要團結一致，就能大獲全勝。
放學了，同學們像自由快樂的小鳥一樣衝出學校。幾位同學相約在午後的草地上舉行一場足球比賽。
到了草地後，同學們商量了一番後，開始佈置場地，他們將自己書包壘在一起，將外套蓋在上面。看這架勢估計是要大幹一場。
一位金髮男孩在球門的正中央當守門員，看他把身子往下垂，雙手放在膝蓋上，一看就知道他已經準備好迎接球了。看他腿上的紗布，一定是為了準備這次比賽而受的傷吧！在金髮男孩的.後面，有一位身着紅色上衣和紅色短褲的小男孩，瞧他挺着肚子，雙手背在後面，一臉趾高氣昂的模樣。好像只要有同學不舒服，他就要上去大展身手。
比賽馬上就要開始了，隊員們都做好了充足的準備。看啊！這位隊員像一隻靈活的泥鰍一樣，他左突右閃，連續躲過了好幾個對方隊員，他用盡全力把球向球門踢去，還好金髮男孩眼疾手快，成功攔下球，為自己隊拿下了一分。
比賽進入到了白熱化階段，兩對不相上下，吸引來許多觀眾。只見一位男子帶着他的弟弟來觀看球賽，他們兩個目不轉睛地看着，十分專注；那位頭上帶着一個蝴蝶結的女孩，生怕別人擋到她，為了讓自己不錯過精彩的瞬間，所以就站了起來，還時不時的拍手叫好；那位大個子叔叔，看的更是認真，他已經無暇顧及手中的文件，津津有味地看着，還不時充當起了教練，指揮這兒，指揮那兒。
這場比賽更加激烈了，觀眾的掌聲也越來越響亮了，雖然並未分出勝負，但同學們玩的十分盡興，看他們一個個蘋果似的小臉蛋和那甜美的笑容，使人感到了童年生活的美妙。
這真是一場激動人心的足球比賽呀！
我國小時期的操場不大。小小的足球場上容納了所有上體育課的學生。足球場裏還有籃球場，真不知道設計操場的人是怎麼想的。這樣怎麼能讓我們這些足球愛好者們盡情的打一場比賽呢？
終於有天早上，體育課被調到了第二節，我高興得手舞足蹈。把足球抱在身上，恨不得第一個衝出教室。第一節課下課了，我飛奔到操場上，有一些低年級的在操場上玩，上課另一大他們就匆忙跑回教室，我第一次感覺到操場是這麼冷清，居然有些不適應。
今天玩足球的`人比以往多了不少，可能是因為場地的緣故吧。不多想了，體育老師一讓我們解散，我們就立刻分組。開球！！我帶着球在場上衝刺。隱約看到教學樓的窗户上有幾個學生用羨慕的眼神看着我們。我心裏正得意呢，一不小心球就丟了，我馬上去搶球嗎，這可比平常要輕鬆不少，不用擔心把低年級的小孩撞倒。撞到了人不但會被老師罵，還會不讓我們踢足球，所以我們之前的每一次足球賽都沒有像這次一樣的酣暢淋漓。
哇，一個位置不錯的界外球，如果傳的好可能就是第一次改寫比分的機會。球發給了我，我一腳怒射，結果被守門員化險為夷。守門員大腳把球開到了中場，不過開到了我方球員腳下，他一下把球踢到了對方球員的手臂上。手球，罰任意球。只可惜我們隊裏沒有能一腳打進任意球的人，只好把球傳給了我，短傳，射門。我方以連貫的動作破了對方的球門。我看了看錶，還有一分鐘，體育老師提前吹了哨子。集合之後下課鈴就打響了。
至今，一想起那次的球賽都讓我熱血沸騰。
“快！快！女子足球總決賽馬上就要開始了！”我着急地對女足隊員説，她們的隊長惡狠狠地對我説：“急什麼急，還有一個小時呢！”我不好意思地説：“時間看錯了。”
首戰失利
終於，時間到了，我連忙跑出教室。呀！天可真熱，女足會不會受不了這狠毒的太陽。我剛想跑回教室，告訴她們把帽子戴上，一回頭就看到女足隊員們氣勢洶洶地走過來，好吧，我的擔心是多餘的。
隨着一聲哨響，球場上展開了激烈的鬥爭，球一會兒被踢向西，一會兒北踢向東，好不激烈！突然，對方後衞一個大腳飛了過來，不巧進入了我方球門，我們班大叫一聲，似乎在埋怨女子不細心，女足們也垂頭喪氣。接下來的時間，女足隊員們似乎踢球心不在焉，被對方鑽了空子，連輸兩球，場上比分3：0。很快上半場結束了。
一語驚醒夢中人
剛下場，我就把女足隊員們叫過來，説道：“失敗一次不可怕，可怕的是繼續錯下去，你們開場只輸了一顆球，就信心大失，以你們的實力追上去本不是很輕鬆嗎？振作起來！”一個個隊員如夢初醒，個個臉上都綻開了自信的笑容。
下半場開始了，一個個女足隊員們如餓虎撲食之勢出場，又如神龍出世般面世，打得對方潰不成軍。一球，兩球，三球！終於把分數扳平了，我們班的拉拉隊興奮得嗓子都喊啞了，小臉漲得通紅，因為比賽時間到了，但雙方比分持平，只好開啟加時賽。我大聲地喊：“相信自己！”女足們個個像打了雞血似的`，又拿下兩分——我們贏了！
通過這次激動人心的足球比賽，使我明白了：團結、自信是成功的橋樑！
“加油！加油！……”聽，操場上傳來一陣陣響亮的吶喊聲，走，咱們去瞧瞧吧！走近一看，原來是我們四（4）班正和四（6）班進行一場激動人心的足球比賽呢！
比賽前，隊員們換上了乾淨的足球服，有的跑步，有的劈叉，有的踢腿……個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
隊員們上場了。“噓—”，在裁判員的一聲哨下，隊員們像“獅王爭霸”裏的一隻只小獅子，跟着足球到處跑。守門員景萬睿弓着腰，雙手放在膝蓋上，目不轉睛地盯着那在隊員腳下滾來滾去的足球，生怕一不留神，球就進門了。我們觀眾舉着牌子，拉着橫幅，舞着旗幟，大聲地叫喊着：“四4四4，天下無敵。四4四4，無人能比！”“四4加油，團結友愛，超越自我！”……場上的.助威聲、唏噓聲、歡呼聲此起彼伏，伴隨着賽場上扣人心絃的足球變化，而高低錯落。我們越喊越響亮，隊員們越踢越起勁。我們連眼睛都不敢眨一下，生怕錯過了精彩的瞬間。
我們班劉俊驛是南通少年足球學校的學員，他彷彿一股黑旋風，一會兒跑到這兒，一會兒衝到那兒；又猶如神通廣大的哪吒，腳踩風火輪，腳下生風。瞧，劉俊驛“嗖—”的一下，一個漂亮的大腳，足球在空中劃出一道美麗的弧線。我們為之歡呼雀躍，但是，我們高興得太早了，對方也毫不示弱，守門員往前一撲，把球抱在懷中。
很快，下半場又開始了。隊員們一上場，趁對方隊員還沒有進入狀態時，我們班隊員葛濟凱展開強有力的進攻，勢如破竹，直搗黃龍，突出對方的圍攻，“嘭”的一聲，球進了。葛濟凱為我們開門大吉。我們觀眾、隊員們圍着他瘋狂地跳哇、尖叫哇、擁抱哇，甚至把他拋了起來，歡笑聲響徹操場上空。
比賽結束了，我們班以2：0的成績贏了四（6）班。這真是一場激動人心的足球比賽啊！
由於國際青年奧運委員會的改革，宣佈14 ~18歲的青年都可以參加青奧會。所以許多年齡較小的青年也來參加了比賽。
2014年8月25日晚，中國足球隊在教練員德拉甘的帶領下出其不意地闖入了青奧會足球決賽，迎戰上屆冠軍玻利維亞隊。18：00準，比賽正式開始，有中國隊首先開球。武郅宇拿到球后迅速將球傳給向南剛，向南剛帶球繞過兩名防守隊員，但當時沒有隊友跟進，只好將求傳回後場，劉雲程接到球后在中場把球傳給了徐浩，徐浩大腳將球踢到右路，武郅宇接到球后迅速突破，他長驅直入，門將以經跑到大禁區來防了，武郅宇一個吊球，門將夠不到球，只能眼睜睜地看着球飛入球門。
1：0，開場不到七分鐘，武郅宇就為中國隊首開紀錄。玻利維亞隊隨後展開了猛烈的進攻。幸虧中國隊門將黃雲飛表現如神相助，力保大門不失，才讓玻利維亞隊沒有追平比分。終於，中國隊獲得反擊機會，向南剛立即將球踢進前場。武郅宇一個倒掛金鈎將球傳入禁區，隨後插上的.徐浩將球一撥，想騙門將一下，門將以為他要踢吊球，往上一跳，用手去阻攔。徐浩看準這個時機，用力一腳抽射。球像離弦的箭進入了球門。2：0！
下半場開始後，雙方僵持不下，武郅宇得到機會，單刀闖入禁區，門將上來一撲，對他造成了犯規，主裁判果斷判罰紅牌加點球。點球由徐浩主罰。他開始助跑，向右瞄了一眼，而將球踢向了左邊。門將果然被他眼神所騙，撲向了右邊。3：0！徐浩梅開二度，將比分擴大。中國隊將比分保持到了終場，中國隊在青奧會足球比賽中拿到了一枚寶貴的金牌。
“加油！加油！”“加油呀！射到裏面！”
放學後的手機鈴聲一響，學生們都拎起揹包衝破課室，她們承諾好下課後開展一場足球隊國際友誼賽，一些同學們早已按耐不住自身的情緒了，上課的時候臀部都坐不出來，觀念更不清楚飛到哪了。
它是一塊空閒地，沒有球門，她們就把揹包折起來替代。觀眾台上擠滿了人，有同學們，有父母，也有一隻已經入睡的捲毛狗。
現在是點足球比賽，甲隊的門將正浮想聯翩地看見球，眼睛渣眨也不眨一下，生怕就在那一瞬間讓另一方進了球。他兩腿繃緊，神色嚴肅認真，一副立誓也不許另一方入球的模樣。
粉絲們也是焦慮不安地了不得，一個個都忘記了喊加油，一雙雙眼睛直直地地望着那頭，一個男孩抬起了腳伸展了頸部，生怕錯過那精彩紛呈都界面，哪個穿西裝的大伯撩撩袖子，好像摩拳擦掌，連那隻小卷毛狗都醒過來，痘痘眼睛瞪着球，也被吸引了。
最焦慮不安的人非點足球運動員莫屬了，他專心致志，一個回身把球挑了起來，那球好似一顆炮彈照射到了正對面的`球門，觀眾們的眼光伴隨着球半空中滑過一道弧線，最後落在門口。
伴隨着捲毛狗的還怎麼組詞“汪汪汪”，場上分離出來了輸贏：平手。彼此工作人員都十分激動，希望着下一次賽事。
又到了每週一次的足球賽，這次是和（3）班對決，聽説（3）班很強，但是我們非常有信心，吸取了上次的教訓和經驗，為了這次精彩絕倫的足球賽，周老師還親自來幫我們助陣，我們興奮極了。
激烈的足球比賽開始了，啦啦隊已經熱身上場：“徐凱宇來一個，徐凱宇來一個”，場上四（1）的.球員聽見我們的吶喊聲，立馬渾身有勁、備受鼓舞，對方也不甘示弱：“四（3）必勝，四（3）必勝。”就在這時，球賽進入精彩環節，場上一片歡騰，球員衝鋒陷陣，隊員士氣高漲，個個都大汗淋漓，我們班的“小機靈”一腳射門，“耶”進了，進了，我們贏了一局。這時四（1）班又擁又抱，歡呼聲、吶喊聲響徹上空，像打了勝仗的士兵一樣。再看四（3）班像鬥敗的公雞，垂頭喪氣的。
第二場開始了，對方來勢洶洶，一名前鋒一腳傳球，幸好我們班眼疾手快，反應及時，用頭一頂，撞開了足球，讓足球險險地避開了我們的危險地帶，“高煜翔，好樣的，好樣的，高煜翔棒棒的。”場上一陣陣吶喊，這時，精彩的時刻，我們的“壯大個”接到了高煜翔頂過來的球，一腳射門進了對方的球門，“又進了，又進了”場上歡呼擁抱成一團，大家又蹦又跳，為打敗了對手而高興，為自己棒棒的團隊而驕傲。大家一鼓作氣，乘勝追擊，像打了雞血一樣更帶勁了，毫無懸念，我們又贏得了一場，三場全勝。看着對方班級因為輸了比賽垂頭喪氣，懶懶散散的，我們也跑過去擁抱他們，和他們説，比賽第二，友誼第一，相約下次再賽。老師摸着我們頭説“孩子們，你們太棒啦，為你們感到驕傲。”
經過這次比賽，我們收穫了經驗，收穫了信心，更收穫了友誼，我們一定不負老師期望，爭取越踢越好，為班爭光，為學校爭光。
村邊那些一塊塊荒地，是踢足球的最佳地方。同學們只要一放學了，就會到那裏去踢足球。他們把書包和帽子往兩邊一放，就成了簡易的球門。他們就開始熱火朝天地踢起來了。
比賽進行了一段時間，夕陽的餘暉映着一張張灑滿汗水的臉。瞧，那個光頭的小男孩正專注地盯着前方，好像隨時都做好迎接球的準備似的。他撐着膝蓋，半蹲着身子，身子稍稍向前傾斜着。儘管他的膝蓋擦破了皮，用護罩罩着，但是他似乎一點兒也不在意似的。後面那位穿着紅衣服的小男孩，手放在身後，腿張開，好像在説：什麼時候才到我上場啊？都急死我了！
觀眾席上都坐滿了人，男女老少的都有。那個穿紅外套的小女孩，生怕別人擋着她似的'，一個勁兒地把頭往外伸。後面那個頭上戴着蝴蝶結的小姑娘，索性就站了起來，好像在説：加油！加油！
一對小兄弟坐在最遠處，目不轉睛地盯着運動員腳下的球，球在不停地轉動，他們的眼珠也就在不停地轉動。一隻哈巴狗卧在那對小兄弟的腳跟前，雪白的絨毛像一片柔軟的雲落在草地上。它用力地睜着眼睛，好像是專注地看着這場激動人心的足球賽似的。觀眾席上還有一個大個子叔叔，只見他穿着一套黑西裝，手裏拿着一本已合上許久的書，他也被足球賽深深地吸引住了。
看着孩子們活潑快樂的身影，他彷彿也回到了童年時代。
一個晴朗的午後，麥田盡頭處的一塊小空地上，引來了不少圍觀羣眾，有大人，也有孩子。
地上有一個用帽子和書包搭成的球門，一個金髮小男孩向前彎着腰，手撐着膝蓋，全神貫注地盯着前方，很明顯，他的右膝蓋上包着一層層白色醫用紗布，是擦傷或者碰傷的。但是，儘管受了傷，也絲毫打擊不了他的小小足球夢，沒錯，他就是這次比賽的守門員。
在小男孩的斜後方，站着一個棕發碧瞳的男生，他雙手背後，雙腿微微分開，眼睛直視前方，嘟起嘴巴吹口哨，一副不可一世的樣子，他是這次比賽的裁判。
雖説是孩子們的`“戰爭”也有不少大人過來看呢。你瞧，坐在最右邊的叔叔，戴着一頂黑色帽子，神態焦急，身體微微向前傾，好像迫不及待地想要過去；一位中年婦女坐在旁邊，抱着熟睡的嬰兒，嘴角微微上揚，好像在誇獎孩子們的認真、專注；大人都來了，小孩怎麼可以不來呢？這不，一個長髮女孩就坐在那，雙頰泛着紅暈，眼眸裏充滿了期待；地上卧着一隻熟睡的小狗，全場只有它對比賽的事不感興趣，為什麼呢？它是跟着主人一起來的，只管呼嚕呼嚕睡大覺。
突然，一隻足球朝小男孩飛來，説時遲，那時快，小男孩朝前一撲球被按住了，對方的計劃並沒有得逞。小男孩的傷口雖然碰到了地面，可是他一點也不覺得疼，他站起來趁對方正閉着眼睛沾沾自喜，以為自己已經進門時，小男孩奮力一扔，隊友一配合，“進門啦！”觀眾歡呼起來，對手一睜眼，發現球已經進了門，愣在原地，一動不動。
就這樣比賽一場接一場，吶喊聲一浪高過一浪……
落日的餘暉染紅了大地，染紅了大家的臉頰，比賽仍在繼續……
月亮老師評語：一個個鮮活的人物形象從小作者筆下走出，彷彿一支畫筆，勾勒出一幅賽事圖！
學問齋