網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 作文

在路上作文【常用15篇】

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:5.18K

在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的在路上作文,歡迎大家分享。

在路上作文【常用15篇】

在路上作文1

古人云:“知行合一”,“知者”可貴,但“行者”更可貴——題記

“行者”,顧名思義,就是行走在生命道路上,用行動詮釋生命意義的人。魯迅,一介“知者”覺醒成為永遠的“行者”,直麪人生的吶喊,喚起民眾的覺醒。蘇軾一介“知者”,以豪邁的壯志傳誦千古的詩篇,成為永久的“行者”。那麼同樣身為“知者”的我們,是否也應該“知行合一”?成為一個“行者”呢?

何不做一介“行者”?用行動表現你的真情意。古人云:“徵於色,發於聲,而後喻。”有詩人立於牆外,聽牆內歡聲笑語,不敢入內,卻賦:“多情卻被無情惱”;有青年愛慕一女子,卻不敢傾訴,只好以琴瑟鐘鼓使其樂之;有琴師為一知己斷琴絕弦,終身不復鼓;有劍客掛劍於冢上,前兩位與後兩位相對比,前兩位為怯懦的“知者”,後兩位豈不為快意恩仇的“行者”!

何不做一介“行者”?用行動彰顯你的努力?大企業的老闆往往是從一個小底層幹起的,倘若他沒有努力,那他就不會成功,更不會成為“行者”。網絡寫手如果沒有碼格子的經歷,他又怎會成為夢想中的知名作家?會説夢想的是“知者”,而踐行夢想的往往是“行者”。

何不做一介“行者”?以行動展示你的'責任心?“英雄機長”劉傳健如果沒有那份責任心,那麼他就不會成為“行者”,更不會成為英雄。

上將張自忠,如果沒有那份“捐軀赴國難,視死忽如歸”的責任心,那麼他也不會成為“行者”,更不會成為歷史中的英雄。

做一介“行者”吧!讓知行合一,讓生命變得有價值,讓努力變成成功的花朵,讓責任永遠駐在每個人的心間。

每個人都是行走在路上的“知者”,而我更希望做個走在路上的“行者”。

在路上作文2

成長的道路上會有很多東西,有的會失去,有的你會得到。在這神奇的道路上你會遇到一些人,一些事。在路上,會有為你加油打氣的人,會有勸你放棄的人,會有給予你幫助的人。在這條路上,我不會放棄,因為這世界需要希望。曾有人陪我走過,那時我們風雨一起度過,一起接受陽光的温暖,她可以讓我視為一生的力量和信念來源。大家都在成長,一些人和事都隨時間離去,只有那支離破碎的回憶還紮在心裏不肯離去。

是上本沒有路,走的人多了,便成了路。人生有一個一個故事拼接而成的,這裏麪包含了酸甜苦辣鹹。在生活中,每個人總要面對不同的'問題,每個人總要不斷面對新問題,從而發生改變,不斷成長,一點一點的領悟,一點一點學會

曾經在一本書上看到一句話:“或許人的一生裏,每個人都是導演,他掌控着自己主演的一段又一段戲,最後匯成整個人生;每個人也都是演員,除了扮演自己的故事中的主角,還要扮演身邊無數人生命裏的配角。”我看到這句話的時候,我就把它摘抄在我的一個小本本本,我覺得這句話説的對,當我在自己這裏是主角,在朋友那配角,在陌生人那裏是路人。

在路上,我們也會迷失了方向,為了那有無止境的學業,我們不敢鬆懈,因為我們錯過了沿途美景的風景,我們的世界沒有一點色彩,我們很迷茫,煙霧的瀰漫矇蔽了我們的眼睛,我們不斷的摸索,在尋找。在現實,我們只有不停的攀爬,只有比別人強,超越別人,就像我看過一本書的名字叫沒有傘的孩子只能不斷的奔跑。

解放的路還很長,我不知道。但我知道追尋希望留下的記號。既然選擇遠方,便只能顧風雨兼程。

在路上作文3

人的一生都行走在路上,有的路途道路平坦通順,有的路途道路荊棘叢生,都取決於自身是如何選擇的。

寒假,父親帶我去爬山。山腳處,眼前的青石台階蜿蜒消失在雲霧中,不知盡頭,苔痕長到階上,彷彿在預示着這場路途的久遠,我心生膽怯,可也不得不聽從父親的意見。

正值清晨,和熙的暖陽傾瀉而下,可我卻感覺不到絲毫愉悦,我和父親在山路上攀爬許久,雙腿好似綁了負重一般吃力抬起,每一步都要壓榨體能,不堪重負的雙腿不停顫抖,汗密佈分佈額頭,幾滴順流入眼,帶來火燒般的刺痛,純白的運動衫緊緊貼在皮膚上不留空隙,我像被綁在山上的普羅米修斯般帶上枷鎖,被束縛着。

我覺得我不行了,右靠着石壁大口喘息,絕望地看着眼前路途,依舊綿延望不到終點,父親來到我身邊,從包中拿出手機,調出山的地圖,我才驚覺已行至半山腰,聽見父親語重心長地對我説:“如果一個人在中途放棄是看不到前行的終點的,不夠堅持的人怎能看到最後的美景?”

我羞愧的低下頭,我真的堅持不下去了嗎?還是因為自己的怕苦怕累而逃避呢?剩下的`路就要放棄嗎?我的回答是不,我不想放棄,我像繼續在路上前行直至終點!

路上少了一個停留不前的退縮者,多了一個永不停息的堅持者!

到達山頂時,萬物顯得多麼奇妙!雲霧在山嶺間翻騰,上下盤旋,陽光染山嶺為金色,宛如披上了一層金色的戰衣,耀眼奪目,燦若錦繡。回首望去,先前的退縮顯得極為可笑和懦弱,在這條路上,我到達了終點,看到了最美麗的景色。

這條路不僅僅是山路,也是困難之路,是我的人生之路。是懦弱者之險阻,亦是毅力者之推手,它教會我毅力的含義,讓我能夠看到堅持後的景色,在路上,我會一直不斷前行,直至終點。

在路上作文4

今天,我走在人生的道路上,我的心靈在這條道路上釋放。

對於這條人生道路,我走的格外謹慎與好奇,在這條道路上,我會有怎樣的遭遇?

在國小的一次作業中,老師要求寫一首詩,出人意料,我是班上唯一被老師表揚的人。按捺不住內心的激動,無比的喜悦,我在我的人生路上邁出一大步,留下一次光輝的歷史。

有了那次經歷,我迫不及待的大步走在人生的路途上,原本謹慎的.心消失的無影無蹤,可是,人生真的如此順利嗎?

“池塘積水須防旱,田地勤耕足養家”。在一次考試中,我遭到了打擊;我考差了。是的,在人生道路上,總會有不順,我在路上遇見了絆腳石,我摔倒在了沮喪中。

我曾經輝煌過,但那是過去,現在做的是跨過這絆腳石。可眼下現實讓我縮了回來;國中速增的學科帶來的學習壓力,父母聲聲歎息……我該何去何從。

偶然,我看見了;天上下起了傾盆大雨,雨打的似乎能沖垮一切,但,不管雨下的再大,之後,總會有一個美好的晴天。

是啊,雨後見彩虹。雨,是一次挫折,可不管挫折再大,只要挺過來了,就能看見成功在向你召喚。想想,只是一次小小的考試而已,只要我努力,好的成績還會屬於我的,想到這,我笑笑,自信輕鬆的跨向這塊絆腳石……

經歷了坎坷與挫折的我,又重新走在人生路上,繼續向下一個目標前進。

在路上作文5

“快快快!再晚一點就要堵車了!”媽媽咆哮着。我和爸爸跑過來、跑過去,急急忙忙的把要去露營的用具全部抬上車,飛也似的往我們的目的地前進。

上了高速公路,本來以為會一路暢行無阻,沒有想到才開個幾分鐘,原本寥寥無幾的車子,一眨眼的工夫,高速公路上就塞了一大堆的車子,我們家的車也陷入了這羣車陣中。天啊!大熱天塞在高速公路上真煩,車上的CD聽了幾百遍了,車上的零食都快吃光了,冷氣機已經工作得上氣不接下氣,車子裏愈來愈熱,我也開始覺得不耐煩了。這時我想到了一個好方法,“那我來説笑話吧!有一天小明……”不過這不是長久之計,不久後我就口乾舌燥,説不出話來了。“那我們先到休息站休息一下吧!”爸爸一邊説,一邊開入休息站內。

一下車,爸爸就叫我們趕快去上廁所,真的是“上車睡覺,下車尿尿”!上完以後,爸爸接着説:“快中午了,先去吃飯吧!”吃完飯後,我們坐上車,重回那擠得要命的高速公路上,真的有一種膽顫心驚的心情。在高速公路上,媽媽和妹妹又再睡覺,我和爸爸在聊天。“爸爸!為什麼最邊邊那條路沒人開?我們為什麼不去開?……”我困惑的問。爸爸回答:“因為那是路肩,只有緊急的時候才能用的。”我在心裏想:“如果我能開路肩,那一定可以很快到達目的地!”但這樣是違規的'!我們千萬不能明知故犯,影響緊急救援。

堵車的感覺真不好受,真希望能多修幾條高速公路,就不會有堵車的問題了;大家也最好慎選出遊時間,不要一窩蜂的擠上了高速公路上大排長龍。“堵車”真的是一件既掃興又無奈的事,否則,出遊一定會乘興而來,敗興而歸!

在路上作文6

走在河邊的小路上,望着旁邊的青竹,於是,回憶便像洪水般湧上心頭,而我,開始拼湊記憶的碎片。

月色像一把無情的刀,森森然閃着冷芒,漆黑的夜如一汪不見底的深潭。

我無言,低着頭,默默地走在回家的路上,一張鮮紅襯着雪白的紙已在我手中捏皺,它壓住了我的心,壓住了我奮發進取的.心,如同一塊重石壓在一株欲要生長的竹筍,無法生根發芽。

不知走了多遠,也不知走了多久,空氣中氤氲着淡淡的清香,抬頭一瞥,原來是青竹。哎呀!家走過了!算了,既然來了,就看看吧。

我放緩腳步,踏上石鋪小路,看着眼前的青竹。那青色的節節竹杆分叉出根根細枝,上面點綴着狹披針形的葉子,有綠有黃,斑斑線條,如手巧的工匠用玉精雕細琢而成的,又將它們錯落有致地一一排列,如比精細自然。

現在已是深秋,本該是萬物衰敗的時候,可竹,在這時候,仍有許些綠意!

它,在寒風中生長。寒風凜冽,試圖吹滅它的信心;秋雨綿綿,試圖澆滅它的勇氣。但它,身軀沒有被擊垮,意志沒有被摧殘,它,堅定地看着前方,別的樹已被摧垮,但它不能!是的,它憑藉着自己堅強的意志,戰勝了困難,戰勝了寒風,戰勝了萬物!而我呢?只是受到了一點點小小的打擊後,沒有想着怎麼克服它,卻想着怎麼逃避,不僅放棄了機會,更是放棄了自我。總在生命樓梯的起點不向上走,又有什麼意義呢?

它能,為什麼我不能呢?

我明白我該怎麼做了,快步走回家,訂正錯題,分析錯因,找出根本,讓自己下次不再犯錯。

在路上,我們有時能看到一些事物,它們多多少少能給我們一些啟示。比如我,在路上,遇到了竹,它教會了我許多人生的道理。

在路上作文7

經過一個學期,令人期待已久的寒假終於來了,我們一家人全都興奮不已,因為可以回鄉下奶奶家。

我們的“彈頭車”朝着南部前進,其實在這之前我早就把我的“防塞小揹包”準備好了,像是書本、零食、平板電腦和音樂CD……等,這樣應該就萬無一失了吧!

才上到高速公路就有一個令人意想不到的意外發生了,那就是剛到中途就堵車了。許多車子都被塞得動彈不得。高速公路此時彷佛就像一條被堵塞的大水管。一會兒又像一條長長的'大龍,而坐在車子裏的我只能東張西望、東滾西滾的。於是我開始吃起零食,但零食一下就清潔溜溜,於是開始看書、打電腦,但看不到兩頁、打沒兩下眼睛就酸了。於是,開始胡思亂想,心裏總是在想些不愉快的事情,像是:上學遲到、老師訓斥我以及同學不把我當朋友等,想得讓我坐立難安。在這個心情煩悶的時刻,我播放一首輕快的音樂,那時我感覺自己像要飛上天空一樣快樂似神仙。

“到了!到了!”爸爸大叫,原來我聽音樂聽到睡着了!我起來時看見小花小草隨風起舞,大樹輕輕的搖擺,好像是在歡迎我們回梅山,心情整個開朗起來。

這次的堵車經驗讓我知道音樂可以紓解壓力,讓人愉快。我想,只要能夠找到對策,其實堵車也可以不會煩躁不安的!

在路上作文8

當不經意地回首曾經的足跡,我看到的是一行並不筆直的腳印,彎彎曲曲。但彎曲中,沒有停留,曾經用盡所有力量努力前行,曾經滿懷求知的激情。路在延伸,彎曲的腳印也將繼續延伸……世上本來有許多路:歸隱屬於陶潛之路,他走得清明;死節屬於屈原之路,他走得悲壯;達觀屬於李白之路,他走得瀟灑……但,這畢竟是他們的路。

前人為我們留下了許多路,但我們不能僅僅循着那些路前進。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,我離開了眾人的路,不顧荊棘叢生,希望獨自開闢出來一條屬於自己的路。回首眺望,那些路好深,那裏有你們的辛酸,可那是你們的歷程;向前展望,那兒也看不到盡頭,可那是我的`路,它等着我去創造與鋪設。

世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。但總會有開路的先行者,他們把自己燃燒,在他們從荊棘中開闢出來的新路上,照耀着人們前行,我便要做這樣的先行者。路在腳下,即便身體倦極,也可以放飛心靈,用心靈默默行走,路便會一直延伸。

在路上,有太多的夢想需要實現,有太多的悲傷需要掩藏,有太多的坎坷需要經歷。在路上,風雨陰晴變化無常,可是誰能阻擋年輕的步伐?行路難,但吾志所向,將會一往無前。

走在探索的路上,總是充滿了變化莫測,而這些變化,最終匯成了一條成熟的、充滿人生哲理的路。

我要走的路很長,很長,我的道路,要用一份孤獨去澆灌,用一份毅力去堅持。無論路上有多少坎坷荊棘,我堅信,只要一直向前走,腳下總會有一片康莊大道!

在路上作文9

人生是隻能出發一次的旅程,我們其實一直在路上。我們只能一直走着,像那個只有頭沒有尾的射線,不會回頭,我們只能一直走着,走在那個未知的道路,不管是長滿荊棘的還是帶有彩虹。

在這個世界裏,燈紅酒綠,總有那麼一些人在這一條道路上迷失了自我。或盲目跟風,或討好他人,或只聽父母放棄自己的初心,然後走得越來越偏離自己軌道。到最後,發現自己就算完成別人所期待的,擁有了什麼,但還是覺得不是那麼快樂,這都不是自己想要的……

人是獨特的,每一個人都是。不要東施效顰,不要盲目跟風,不要去討好每一個人,那些不是你,是別人。人可以失落一切,唯獨不應該失落自己。

“我命由我不由天,是魔是仙,我自己説了才算。”正如哪吒所説,打破一切是非對錯,你是誰只有你自己説了算,入魔成仙,又有什麼關係。你只做你自己,不為討好任何一個人。

時間是如此的無情而公正,它一路向前,從不回頭,從不停留,猝不及防地就帶走我們的青春年華。趁我們年少,為什麼不轟轟烈烈拼一場?不負好時光呢?就算到最後還是沒有完成自己的'初心,但至少你為此努力了付出了。

或許這條道路上,總會帶着荊棘。很多人總會遇到一些挫折就自暴自棄,浪費時間。我不明白麪對難以避免的困難,為什麼我們會選擇自暴自棄,而不是努力改變。人生如果連嘗試努力的慾望都失去,那就只會落得在深淵中沉淪的下場。嘗試在泥濘中抬腳,總好過深陷此中不願自拔。要知道,我們的征途是星辰大海,而非煙塵人間。

在路上作文10

人生是一場在時光洪流中不斷前進的旅行,無論以怎樣的姿態面對,人們總在路上。

人們在路上,或追或跑。

人們幻想着成為夸父,在追逐夢想的旅途中不懈奔跑只為達到成功彼岸,與日月同輝;人們幻想着成為屈原,吟唱着“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的慨歎在探索真理的冒險中一刻不停只為“乘騏驥以馳騁兮,來吾道夫先路”。

他們在人生道路上馬不停蹄,顧不得櫛風沐雨,顧不得良辰美景。他們一心向着目標,內心中奔湧而出的',是“前行!前行!前行!”他們在路上,以隨風奔跑的姿態前進。

人們在路上,或走或停。

人們把自己想成卡梅隆,十年磨一劍,打造出《泰坦尼克號》這樣驚世駭俗的鉅作;人們把自己想成餘秋雨,帶着深味人世滄桑的心在文化苦旅中細細品味沿途風景,在花開花落間慢慢體悟人生哲理,描描繪繪,走走停停。

他們在人生道路上沒有疲於奔命的憂愁與艱辛,有的只是安然與平和,有的只是勇於停留,甘於等待的心。他們亦有理想,只是他們擁有懷揣着一種閒適與淡然的心境,看庭前花開花落,望天空雲捲雲舒,寵辱不驚。他們在路上,以寧靜守候的姿態前進。

人們路上。或歡歌或笑語。人們在路上,或掩淚或悲鳴。

遠離故鄉的遊子,從出發的那一刻起便註定愁思不已;那征戰沙場的士兵,從跨上馬背的那一刻起就必將面對別離。而那衣錦還鄉沂水春風下的文人墨客,更是逸興遄飛詠而歸

他們在路上,嬉笑怒罵着前進。

人們總在路上總有人在路上。

無論是奔跑還是暫停,無論是哭泣還是歡欣。

因為人生是一場在時光洪流中不斷前進的旅行。

在路上作文11

小雨淅淅瀝瀝地下,路面上的積水快要沒過腳腕,面對一條不知有多深的路,我駐足又不知所措。也許我將面對的也不過如此,我永遠都不知道這路有多長,有多險,是渾濁的水掩蓋了它本身的面目,等待有足夠勇氣的人先去闖一闖,探探路。

“南之!快走啦,來不及了。”班長從樓梯口跑來,抓住我的衣袖,用百米衝刺的速度拉着我跑。

“呼~”我在學校五層樓梯口大喘氣,卻又被班長拉進了會議室。

我一臉震驚地看着會議室擁擠的人羣,原來是學生會各部門在招生。有幾個已經競選完的同學走來,説:“還要面試,先填單子!競選很激烈。”

一番折騰後,我站在了文藝部部長面前。班上四個同學想進文藝部,但卻不敢第一個上前,看來,我要做那探路的人了。

“為什麼要進學生會?”部長問我。

“陪班長競選的.。”

“為什麼要進文藝部?”部長真是有耐心。

“班長要進文藝部。”我明白我只是個探路人,但我身後還有這麼多人跟我走在同一條路上。但我走在最前頭,我是個領頭人。

“有才藝嗎?”

“古箏。”

……

末了,我被同學圍在中間:“為什麼不好好回答啊,多可惜。”

我説的是實話,如果要踏入水深的路,花言巧語一旦背上就難以脱下,這無疑是個累贅,不如真真實實,腳踏實地,一步一個腳印,走這不知多長、多險的路。

在路上作文12

我們所經歷的一切一切,或許在漫漫人生路上,只是一個點。點連成了線,鋪成了面,組成了我們美好的國小生活。

時光荏苒,一眨眼,六年時光已逝。

回想起那次小升中考試,有人最終等來了那期盼已久的短信,有人卻獨自淚流。

那一天,我們體驗了漫長的等待。

那一天後,我們一夜長大。

那一天後,我們更加努力了。

那一天後,我們終於明白——成長路上沒有最後的成功,亦沒有最後的失敗。一路上的風風雨雨沒有誰能逃避。

那一天後,我們曾流淚的臉龐上多了一份堅強,少了幾絲柔弱。

現在,期末考試也過去了,它也許是一個起點,一個轉折點,但它絕不是終點!因為我們一直在路上。

我們要迎着風浪,努力向前,即使步履蹣跚,只要心中有夢,就一定會成功。

我們是堅強的.(3)班,我們永不言敗。就算跌倒了,也要強忍疼痛,爬起,繼續前行。

記得有首歌叫《陽光總在風雨後》“難免曾經跌到和等候/要勇敢的抬頭/……陽光總在風雨後烏雲上有晴空/珍惜所有的感動/每一份希望在你手中/陽光總在風雨後/請相信有彩虹/風風雨雨都接受/我一直會在你的左右……”

我想把這首歌送給你們,在我心中,你們永遠是那個善良、純真的自己,堅強是你們一貫形象。

我們一直在路上,不曾離去。

在路上作文13

路上,他與我並肩走着,他時不時地看向我,眼神中有一種説不出的憂鬱。

我輕輕地握着他的手想問他,卻無從開口。他停住了腳步,問:“怎麼了?”我輕輕地搖頭,內心卻心潮澎湃。我張了張口,許久之後卻又緩緩地閉上了。他彷彿看出了我的疑慮,輕輕的拍了拍我的頭,説道:“有什麼事,説吧!別悶壞了!”我猶豫不決,又看了看他一眼。此時,他正温柔地笑着,堅定地看着我,眼中閃爍着異樣的光芒。我吞吐地説:“你……是不是……有……什麼……心……心事啊?”他的眼神暗淡了,過了許久,才點了點頭。我不解的看着他。我拉着他,一同坐在旁邊的'長椅上。過來一會兒,他才開口。“早上我跟我媽吵了一架,她她真的讓我不可理喻,還打了我。結果……”他停頓了半天,好似在回憶着什麼似的。我終於忍不住開口喚着他:“結果什麼?”他回過神來,眼神裏帶着一絲不情願的神情:“結果,我一怒之下説要與他她斷絕母子關係。然後……然後她就叫我別再回家了!”我憤怒地盯着他,狠狠地甩開了他的手説:“你怎麼能這樣呢!阿姨現在肯定很難過,不管怎樣,你都不應該這樣,你快回去。去跟阿姨道歉!”我的聲音中,帶着一種不榮容拒絕的語氣。

他默默地看着我,輕輕地動了動腿。緩緩地站了起來,握了握我的手,微微地笑道:“嗯,好吧!我走了,再見!”他朝我揮了揮手。

陽光撒在路上,世界變得那麼美好,在回家的路上,我在心中開心的笑着。

在路上作文14

秋夜,我們隔着星河,達成約定。

——題記

你的每一句話我都記在心裏,你的每一條要求我都認真做到。你對我而言,是老師,是朋友,是哥哥,是最親近的人。

上車之前,我問你回去後準備幹嘛。你説:“上班啊!放假閒得沒事幹,找份工作。”我驚住了,放着好好的.假期不過,找什麼工作嘛!“放假不是用來玩的嗎!”你笑着颳了一下我的鼻子:“也就你這個小傻瓜會這麼想。放那麼長時間假,一個人在家玩會瘋掉的!還不如找點事做。”我不解。你認真地看着我説:“好好學習,聽到沒?下課別沒事到處跑,還有,晚上少熬夜。”一股暖流淌過心海。我點點頭,你又説:“化學要多記多背,有不會的就去問老師,聽到沒?”“嗯,知道啦!”你老媽子似的嘮叨了很久,你的每一句話我都記在心裏。

上車後,你隔着窗子對我説:“好好學習,我等你!你的信我看了,我會等你的。”我愣了,眼淚止不住地流。心想:我們一起努力,我努力考高中,你努力工作……

“晚安!”我剛發一句,你就回復了:“怎麼還不睡?答應我的忘了?”“沒有,我剛在複習化學呢!”你發了一個字:“棒!”“我們21、22號考試。”“那你要好好複習啊!還有兩個周了!”“嗯,我會的。”“你好好考,考好了,我有禮物送給你。”隔了好久,你回覆了一句:“答應我個要求,好好學習,不許干與學習無關的事,爭取考進重點班,然後再努力三年,考個好大學。快去複習吧,別再玩了。”“拜拜!”説完,我下線了。映着月色,翻開課本,深吸一口氣,扎進書海。

我好好讀書,你好好工作,日後爭取在同一座城市工作,這就是我倆小小的約定。

我知道,這條路還需三年才能走完!未來不管有多艱難,約定的實現都在路上。

在路上作文15

好多人都在路上。

年青的姑娘們,臉上堆溢着笑容,她們披散着長髮,任那迎面的風把烏黑的秀髮揚得很高很高。硬實的小夥子,換了套裝扮,披上黑色的風衣,雙手往口袋裏一抄,就似乎掩去了幾分青澀多了幾分成熟。

他們都在路上,在離鄉的路上。

故鄉池塘反射的金色光芒撩撥不動他們緊繃的神經,故鄉原野滋養的'大片麥田再也填飽不了他們空蕩的胸膛。然而,還記得那輪月嗎?難道那彎親切的月兒也鈎不起你們對故鄉絲毫的留戀了嗎?

路上經歷的艱辛自不必説,要説的是,一路風塵僕僕趕到了夢寐以求的目的地,面對那股勾心鬥角、明爭暗鬥的社會暗流,才發現,要想找到一塊立足之地,是多麼不容易。此刻的他們,像初生的嬰兒,輪迴到生命的伊始,卻是沒有了母乳;像剛扎頭的幼芽,一切要從頭開始,卻失去了沃土。但,就是不肯回頭,倔強地不肯回去。放下了親人,i放下了同鄉,放下了一切一切,一下子説要回去,很難。

思緒飄回過故鄉。有時候,不轉身便正面背對都領受到月光,不回頭就看見了以往。

然而,既然選擇了留,就必須奮鬥。

一棵樹承納不了太多的果子,於是免不了一場場悲劇。有的果子剛開始發育,便被一陣狂風無情地撅走了;有的果子努力地生長生長,一時鬆懈,低頭看見了緩緩淌過的溪水,竟痴迷地隨了去了;有的在這場爭奪養分的競爭中,不堪重負,敗下陣來,被殘酷的剝奪了成熟的權利,有的……最後僅有少數果子留了下來,零星地掛在枝頭上。

為什麼要離鄉?為什麼不回鄉?清淺的月色籠罩下來,月兒悠悠地問道。

好多人,都在路上。

有人説:“等下輩子,我要做棵樹。”