在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的這樣做不對的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一天小紅和姐姐小麗在跳皮筋。可兩個人怎麼跳呢？小紅看了看四周，發現兩棵新栽的小樹，小紅和小麗就把皮筋綁在小樹上便跳了起來，皮筋扯得小樹不停的劇烈搖晃，小樹拼命地喊着“疼呀！累呀！我的腰呀！”小樹疼得直不起腰了，小紅、小麗才不管呢，只顧自己開心好玩，根本不顧小樹痛不痛，一個勁兒地跳個不停。“哎呀！好疼呀！”小樹已經掉了好幾片葉子了，她們也不管，繼續瘋狂地跳着。
這時，兩位少先隊員跑過來，説：“快停下！快停下！不能把皮筋綁在小樹上！”“我們應該愛護花草樹木！”其中一位大姐姐説。小紅和小麗紅着臉不好意思了，忙把皮筋從樹上取下來。“小妹妹，我們陪你們玩吧。”兩位紅領巾姐姐説。“好呀好呀！”小紅和小麗高興地拉着兩位姐姐的手，歡呼起來。
於是，大家又開始跳皮筋了，不過，他們沒有再把皮筋綁在小樹上了，而是兩個人拉舉着皮筋，另兩個人跳。瞧！她們玩得多開心呀！小樹也漸漸直起了腰，嫩綠的葉片在微風中害羞的翩翩起舞，好像在拍手稱讚“知錯就改”的`好孩子。
他氣得臉紅脖子粗，他氣得兩眼冒金星，他氣得臉一陣紅，一陣白，他再也按耐不住心中的怒火，向老師衝過去……
他為什麼要發怒呢？是因為老師扔掉了他“最好的夥伴”——漫畫書。
那天，老師繪聲繪色地給我們上數學課，大家都聽得津津有味。可他呢？卻躲在課桌底下看他喜愛的漫畫，看到精彩處，居然旁若無人地咯咯笑起來。老師二話不説，走上去，喊他交出來。可他死活不肯交，就這樣僵持了幾分鐘，老師生氣了，一下子搶過來，扔了。他終於忍不住了，咬着牙，握緊拳頭，眉毛往上一挑，像一頭髮怒的獅子向老師衝過去，狠狠地打老師的`手。我們被他的舉動驚呆了，有的開始指責他，有的呆呆地望着他，還有幾個調皮鬼幸災樂禍地嘲笑他。他更加憤怒了，書呀，本子呀，文具盒呀，都成了他發泄的工具。頓時，教室裏叫聲、喊聲、罵聲，響成一片。我想：他真是虎嘴裏拔牙——好大的膽子。老師再也忍受不了了，把他使勁往外拉，最終，他輸了，他規規矩矩寫了保證書，還被家長接回家“休息”了一天。
我要告訴大家，上課看漫畫書是不對的，打老師就更不對啦，違反班規的事情千萬不能做哦！
學問齋