在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我想做這樣的人作文，歡迎閲讀與收藏。
一年前的今天，有一段視頻風靡網絡，由嗶哩嗶哩獻給新一代的青年宣言片《後浪》不僅走進央視，而且登陸《新聞聯播》前黃金時段。
“你們有幸遇見這樣的時代，但時代更有幸遇見這樣的你們。”當演員何冰以堅定的聲音鼓舞后浪們，“奔湧吧，後浪！我們在同一條奔湧的河流”，不禁讓眾多時代青年熱淚盈眶。
一年後的今天，B站再度發佈演講視頻《我不想做這樣的人》。視頻中兩位國中生，以集結了全國各省市26所學校955名國中生的真實觀點，告訴我們，我不想做這樣的人……
從演講內容看，我們似乎忽視了當代青少年認知世界的能力，而從這些國中生們的`所思所想中，我們又似乎看到了眾多青少年懷揣夢想在新時代博浪的勇氣和膽量。
“我不想做一個拿着鋸子的人，隨時隨地，把人羣鋸成兩半。我不想做一個渾身帶刺的人，嘲諷別人的成功，嘲笑別人的失敗。我不想做一個流水線上製造出來的人，沒有獨立的人格，只有預定的人設”……
有多少60後、70後感慨，80後、90後們會不會成為“垮掉的一代”，但如今這些“心中有火，眼裏有光”最可愛的80後、90後們，當仁不讓地成為社會的中堅力量。
從這些真實的國中生的想法中，透視已經立足於社會的我們，可以説被羞得無地自容。國中生們對於社會中所謂的“潛規則”深諳其中，對社會上的各種亂象也是見怪不怪，可以説，這篇演講把已經走上社會似乎有所成績的我們，扒得乾乾淨淨。
那麼，為什麼他們還會吶喊出“我不想做這樣的人”呢？因為他們心中還有火熱的理想，眼中還有不能磨滅的光亮，他們還想在最美好的新時代走出屬於自己的奮鬥之路。
全社會在風雨的泥濘中前行，既有掉隊者也有堅守者，還有一大批所謂的“不知趣者”，他們講真話、做實事，以理想為燈，以信念為帆，以此推動全社會這條大船艱難前行，這些國中生們也許就是未來這艘大船的掌舵者。
當然，有句老話兒講，“文無第一，武無第二”，去年的《後浪》和今年的《我不想做這樣的人》，都會遇到各種非議，有説是“説教版”，也有人説是“討好版”。
這些都不重要，我們可以想起一百年前，李大釗先生在《青春》中的吶喊，“以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”
新時代的我們和青少年們，依然需要一腔熱血的吶喊，腳踏實地的實踐，更需要以青春的力量鼓勵青年不斷築夢，以奮鬥的力量不斷逐夢。
正如《我不想做這樣的人》中所闡釋的精髓，“希望，我的孩子會對我説，我想成為你這樣的人”。
世界上有形形色色、各種各樣的人。其中有許多人的品行都值得我們學習，他們是我們學習的榜樣。在我的心中，也有這樣的榜樣，我想做個像他們這樣的人。
我想做個這樣的人，一個善良、有愛心的人。世間需要幫助的人不計其數，每當他們需要我們時，我便會對他們施以援手。每當我走在大街上，偶遇那些沿街乞討衣衫襤褸的老人、孩子以及殘疾人，我都會將1元、5元甚至10元的錢幣放到他們那一隻只破敗不堪的鐵碗中；每當我看到可愛的野生動物遭人們的戮殺，我會呼籲人們行動起來，去保護大自然給予我們的豐富資源；每當我看到地震中那一具具冰冷的屍體，聽到那一聲聲痛失親人時撕心裂肺的哭聲，我會為他們募捐……我們的世界需要和平，更需要關心、關愛，或許你一個善意的舉動就能讓人重拾信心。
我想做個這樣的人，一個不畏風雨的人。“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”這一句歌詞唱得很好。是的，人生哪能不經歷多多少少的風雨，唯有經歷了這樣，才能懂得人生的酸甜苦辣。他，曾經是一位顯赫一時的音樂家，但在他26歲那年，對於音樂家來説最重要的聽力，漸漸開始消失，但他仍不放棄，在他挺過了一關又一關的困苦後，他成為了一位流芳千古的音樂家——貝多芬。貝多芬在他所創造的一首音樂曲，一個個音符中，都包含着他對於音樂的`一種執着的態度。貝多芬激勵着我要像他們那樣，在困難面前，永不言敗，就像無名的小草，雖然平凡，依然挺立，迎着風沙，茁壯成長。
我想做個這樣的人，一個認真的人。在我的生活中，就有一個這樣的人，他就是我的爸爸。平日裏，上班時，老爸總是最先到達單位，下班時，總是最晚一個走。對待工作，他都是認真完成，單位上的文字材料，他總是反覆修改很多遍，連一個標點符號也不放過。這幾天，爸爸總是很晚才回家吃飯，他説單位正在年終決算。職工們都在加班加點的工作，他做為單位領導更應該在班上，這樣有問題好及時解決，不耽誤事。在我們家，因為媽媽是個“馬大哈”，爸爸認真而被我們稱為“帳房先生”，他能神奇的掌握我們家的收支平衡，我和媽媽是“支出方”，而爸爸是“收入方”，爸爸總會在我和媽媽吃喝玩樂花銷“入不敷出”時，就給媽媽一些錢。今年春天，我們家的新房裝修了，爸爸把每天購買的物品，所支付的定金等每一筆帳都詳細的記在一個本子上，五個月下來，他記了十多頁的帳目，家裝費用一目瞭然。爸爸常常用“細節決定成敗”來教育我，告訴我，學什麼都不難，只要認真學，沒有學不會的。爸爸對人生的認真態度和諄諄教導影響了我的童年，直到今天。
我想做個這樣的人，一個善良，勇敢，認真的人。時間帶走了春華，迎來了秋實，一朝一朝，我一定可以成為一個這樣的人。
我不想，不想成為一個整天抱怨的人；
我不想，不想成為一個隨波逐流的人；
我不想，不想成為一個漫無目的，只會混日子的人；
五一假期的一天，國中語文老師發給我一條視頻，視頻的內容是B站為迎接20xx年五四青年節而錄製的一條宣傳片。
作為青春的代言，B站總是愛把年輕人捧在手掌間，“温柔以待”“百般關愛”。
而今年的宣傳片，關注的是更年輕的一個羣體——國中生。他們請來了兩位國中生，説一説他們的心聲：我不想做這樣的人。
語文老師讓我談一談觀後的感受，還讓我説一説，我不想做什麼樣的人？
這個問題很難，因為，我真的無法確定，我不想做一個什麼樣的人。
在某個時期裏，某個環境下，我不想做的人，標準也在發生變化。
可現在的我，篤定地認識到，我想做什麼樣的人。那就是做一個生而熱烈，不藏於俗的人。
中學生，應是一個積極向上的羣體，追求自己所追求的，熱愛自己所熱愛的。我見慣了隨波逐流，見慣了得過且過，見慣了怨天尤人。我甚至懷疑，這些中學生，還是被世人所認為的，充滿朝氣，心向未來的中學生嗎？他們，為什麼把日子過得如此地死氣沉沉？如此地像個成人？
我不想這樣，我想讓我的生活像盛開的花一般熱烈，像花一樣的多彩。我不想讓我的身與心，被這世俗所淹沒。
中學生的我們，應有自己的夢想。而夢想是什麼？它是凌晨抬起頭能夠看得見的朝陽，它是夜晚點綴在天空，閃爍着光芒的星辰。夢想，就是存在與我們生活中的，那個有光亮的地方。
為了這個夢想的.實現，我們就需要不懈地努力，熱烈地追求，像夸父一樣，無懼艱難險阻，才能擁有我們的星辰大海。
“夢是把熱血和汗與淚熬成湯，澆灌在乾涸的貧瘠的現實上。”現實有時是一潭死水，但我們中學生不應甘於平庸。我們要在追夢的道路上，讓熱血燃燒，讓汗與淚也變得醇香，唯有如此，我們的生活，才會像花一樣，熱烈奔放。
我有時很是慨歎，慨歎一些與我一樣，同為中學生的人兒，他們安於現狀，得過且過，在庸碌中消耗着年輕的生命。“當渾濁成為一種常態，清白便是一種罪過。”生活在渾渾噩噩中，他們，已經辨不清黑白。
作為中學生的我們，是當今社會的新鮮血液，我們要做的，是實現生命應有的價值，而不是甘願做別人的附屬品，只知道一味地向社會索取，做一個爛在社會最底層的廢物。
我們每一個人都應該思考這樣的一個問題：如果我們繼續過着看似合羣，看似井井有條，可實際上卻毫無意義的生活，世界將會怎樣？
混跡於俗事生活，得過且過，這種平庸，其實是最大的惡！
“今天所有的混亂與蕪雜，努力與精進，都將在進步中變得更加清晰。”在人生中，我們只有不斷地努力，不斷地精進，才能實現生命應有的價值，我雖平凡，但，我想在這平凡中，鑄就屬於我的偉大，用一木一石，一磚一瓦，一點點地堆壘屬於我的人生大廈。
為了夢想，熱烈而生；為了未來，不藏於俗。我想做這樣的人，無愧屬於我的人生。
學問齋