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電話的作文通用15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:6.38K

無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的電話的作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

電話的作文通用15篇

電話的作文1

將好不容易終於完成的作業統統塞進書包,狠狠地伸了一個懶腰,長歎一聲:解放啦!誰曾料想,媽媽“美妙動聽”的話語傳入耳中:“寶貝,快來讀英語。”十分不情願地走向錄音機,手指還沒來得及摁下放音鍵,“叮鈴鈴”是電話鈴響了,我的手指快速轉變了方向:“喂?”正是找我的,真是天助我也。一個電話“打擾”了我整整一個小時,等我放下聽筒,媽媽只好無奈地説:“今天太晚了,聽英語就免了吧!”“好吧!”嘴裏是偽裝的可惜,心底卻是無限的歡喜:親愛的電話線,真是太謝謝你了。

可是電話線有時也給我帶來不少煩惱。

就拿上星期三來説吧:趁着媽媽還在煮飯,我趕緊寫作業。正當我聚精會神的思考着數學動腦筋題時,“叮鈴鈴”突然響起的電話鈴聲使我嚇了一跳,馬上要出路“出爐”的問題答案也被“燒焦”了。無可奈何地拎起聽筒“喂?請問李馨瑩在嗎?我是曾夕倩。”“你有什麼事?”“數學書第20頁第2小題怎麼做?”“……”一道題就廢了我半小時的`時間。

放下電話,我繼續解答難題,不過一會兒,大功告成!我摸了摸“咕咕”叫的肚皮,開始狼吞虎嚥的吃飯。我正在啃雞大腿時,“叮鈴鈴——”啊,慘!我不忍心放下啃到一半的雞大腿,就想出了一個妙計。我來到電話機旁,拿起電話,裝出大人的聲音:“喂,請問找誰?”“李馨瑩在嗎?”“噢,對不起,她在洗澡。”哈哈,成功了!我不由得竊笑起來。

做完一天的事情,我準備早點上牀做一個好夢,但好景不長,我剛躺下,“叮鈴鈴——”“喂,我是葛格……”放下電話,我睡意全無。

哎,讓人歡喜讓人憂的那根電話線啊。

電話的作文2

每個人都有自己喜愛的東西,我最喜歡我的電話手錶。

這個電話手錶是媽媽送給我的。當時快期末考了,媽媽為了讓我有個好心情迎接考試,就給我買了這個手錶。

這個手錶是藍色的,上面有一個攝像頭,可以照相。中間就是一塊顯示屏,可以顯示各種顏色。背面有四個鐵做的小圈,是用來充電的。小圈的下面有一個黑色的開關機按鈕。按鈕旁邊有一個小空間,是放電話卡的。整個手錶十分精緻!

這個手錶有很多功能:打電話、發信息、聽音樂、玩遊戲、計步、看天氣……其中我覺得最好用的就是鎖屏推薦和上鎖。鎖屏推薦可以在鎖屏時給你推薦天氣、節日常識、温馨提示和家長留言。如果你擔心別人偷看你的手錶。那你就可以給它上鎖,上鎖就是給手錶設一個四位數密碼,要打開手錶必須輸入密碼。

手錶不僅讓我的.生活更便利,手錶背後的親情更讓我感到温暖。

記得那天,爸爸帶媽媽和弟弟去買手錶,當時過海後,爸爸才發現沒帶卡!於是爸爸又回來拿卡。他們上午十點出門,下午四點才回到家。就是為了我的手錶!所以,每當我看到手錶時,總是能想起家人對我的關懷。正是這個手錶,讓我讀懂了愛!

我最喜歡我的手錶,不僅因為它給我的生活帶來了方便,也因為每當我看見它便會感受到家人對我滿滿的愛!

電話的作文3

今天我們在課上做了一個非常有趣的遊戲,名叫變形傳話。

遊戲規則是每個人隔一個胳膊長的距離,第一個人設計一個短句,後面的人依次往下傳話,最後一個聽到的人寫出聽到的句子。傳話時每句話只能重複一次。結果會怎麼樣呢?讓我們拭目以待吧!

第一個造句的是夏文天,傳話的過程中,有的人聽過後目瞪口呆一副不在狀態的模樣,有的`人聽過後像打了雞血似的在一旁樂的傻笑,這可把我們給急壞了,心裏像有一隻小貓在不停地抓撓。經過我們不懈的努力,贏得了第一局的勝利——一字不差,我們嚐到甜頭了,變得更加囂張了!

第二個造句的是楊欣怡,大家都做好了準備,前面的傳話都傳對了,到了最後關鍵時刻,都怪戴賢齊同學量詞沒學好,把“一隻”讀成了“一個”,導致我們前功盡棄,真是“不怕狼一樣的對手,就怕豬一樣的隊友”。水老師認為他應該到一年級回爐下量詞的用法。

最後一輪由我來造句,我準備澆滅他們囂張的氣勢,來一次“終極大圍剿”,因為他們前面造的句子太容易了,我就造個繞口令為難他們好了。聽好了,“紅鯉魚與綠鯉魚在河裏游泳”。他們剛一傳話,就錯了兩個字,真是出師不利啊!把在一旁看熱鬧的我笑得臉上的肉都在顫抖。因為我們傳話的聲音非常大,所以老師笑道:“你們這哪裏是悄悄話,明明是在打電話,嗓門這麼大。”可到最後,戴賢齊寫出的答案卻是“紅鯉魚和綠鯉魚在游泳”,真是丟三落四,把我們笑翻了。不過,老師誇獎我們總體的精準率比五年級要好,五年級把“我喜歡吃西蘭花”讀成"小兒是個畫”,真是"風馬牛不相及也”,讓人哭笑不得。

這個遊戲真有趣,讓我們笑口常開。

電話的作文4

皮皮是個聰明又可愛的九歲小男孩,就是膽子特別小。

一次,媽媽在單位值班,留下皮皮一個人在家。這是個寧靜又漆黑的夜晚,他望着伸手不見五指的窗外越想越害怕,便決定去爺爺的糖果店過夜。給爺爺打了電話,誰知爺爺和奶奶去了夏威夷;他又想去姥姥家,給姥姥打了電話得知他們回了鄉下。那就去好朋友樂樂家吧,可樂樂生病了,在醫院打針呢。皮皮只好懊喪地跑回了小屋,趴在自己的牀上玩。

他玩着玩具小軍隊。突然,電話鈴響了起來,皮皮想起媽媽走時説過會給她打電話,此時此刻別提皮皮有多開心了,他一溜煙地跑到了電話前,拿起話筒就喊:“媽媽!”可電話那頭傳來了非常粗魯的聲音:“你打錯了!”皮皮嚇得放下電話飛一般跑回了房間。

就在這時樓上響起了沙沙的.聲音,他心裏合計着,會不會有鬼呀?也許是老鼠在咬東西吧?他又仔細聽了聽,哦,原來是他的鬧鐘在響,皮皮自己都覺得好笑,可膽怯之意仍存留在內心深處。

後來,皮皮聽見了陣陣狂笑,不禁打了個寒戰,經過確認,原來是外面的富人們在大笑。

為了讓自己的心穩定下來,他拿出了珍藏的拼圖玩了起來,玩着玩着就睡着了。

不知是什麼時候,電話鈴聲大作,把皮皮吵醒了。天終於亮了,皮皮打着哈欠,伸着懶腰來到電話前:“媽媽,真的是你,等你的電話等的好苦呀!”

皮皮終於接到了媽媽的電話,開心極了!

電話的作文5

平時,我坐在收音機前,聽着往“西湖之聲”廣播電台打進電話的大人們能把自己的聲音傳進千家萬户,我是多麼羨慕呀。

寒假中,我連續聽了一週的“西湖之聲”的“媽媽樂母子列車”節目,這個節目主要是為我們這些少年兒童開辦的。於是,我想打電話參與一下。誰知我剛撥完號碼,電話竟奇蹟般地通了。這天節目的內容是“新星歌壇”,要求打進電話的人唱一首兒童歌曲。我的心怦怦直跳,與主持人的對話也有點慌張。可是一想到我的聲音已經隨着電波傳進千家萬户,馬上暗暗告誡自己,不能緊張,要冷靜。

主持人穎穎姐姐問:“今天你要在我們的‘小火車’上表演一個什麼節目?”我説:“唱《銀色的馬車從天上來》。”“我知道這首歌,大家都挺喜歡的。”穎穎姐姐甜甜地説。聽了她的鼓勵,頓時信心百倍。一聽到“開始吧”,我就放開嗓門盡情地唱起來:“啊,銀色的馬車,銀色的馬車從天上來。啊,車上坐着小雪花呀小雪花……”唱着唱着,我放鬆了,不緊張了,全身心地投入了進去,自己也感覺到歌聲越來越動聽了。唱完後,穎穎姐姐説我唱得好,她還問了比我先唱的小朋友,那位小朋友也説我唱得好。我真是開心極了!穎穎姐姐還讓我星期六下午去“西湖之聲”廣播電台領一份獎品。我又高興又激動,連連説:“好,好。”

放下電話,才發覺話筒已被我手上的汗水捏濕了。我興奮的.心情久久不能平靜,我想,這次打電話鍛鍊了我的膽量。以後再打進去,我再也不會緊張了。正想着,電話鈴響了起來,原來是我的同學來祝賀我呢。果真,我的歌聲傳進了千家萬户。

電話的作文6

夜深人靜,璀璨的星星眨着頑皮的小眼睛,在天空中值班,像是圍棋盤裏佈滿了棋子。小明悄悄地拿起電話,他想給誰打電話呢?

原來是打給星星。“喂,星星,你好,你在幹什麼?”小明問。“我在站崗呢!”光彩奪目的星星不假思索地説。“我想請教你一個問題,你們那裏是怎樣的一個世界呢?”“我們有一個非常美麗的世界,這裏從沒有戰爭,只有和平,每個星星之間友好往來。外面的空間永遠都是那麼蔚藍,動、植物都快樂自在地生長,很安寧。”星星迴答説。“唉,你們的世界真好,而我們的世界就沒有你那裏美好,每天都有戰爭發生,聽説伊拉克戰爭就死傷了無數平民和兒童,”小明説。“是呀,真是慘不忍睹,我在天上都看到了。”星星不愧是天上的'哨兵,連打仗的事情都知道。“唉,真希望地球上的人類能夠和平共處啊”!

小明感歎道。“是啊,我們希望和平,希望這個世界不要有太多的戰爭,希望每個國家都興旺發達,希望全世界的小朋友們都能快樂成長。”星星講得頭頭是道,令小明慷慨萬分。“你説得對,如果地球上的人類不能和平共處,地球遲早一天會被人類自己滅亡,到時候,地球媽媽也會悲痛的。”

小明感慨道。“別難過,我想戰爭遲早會結束的,到那一天,人類會更加珍惜和平,我們的世界會變得更美好的,我也該換班了,再見!”星星打了幾個哈欠,疲倦地説。“好的,再見!”

電話的作文7

一個橡皮大的屏幕,一個鼻孔大的攝像頭。人人買了人人誇,戴在手上不離手。你們知道是什麼嗎?對,是每個孩子都喜愛的小天才電話手錶。

説到電話手錶,很多人都對它很感興趣,別説是兒童,就連家長們都感興趣。它的手錶的錶帶是由純牛皮做的,聞起來還有一股淡淡的皮味。而且它還可以讓家長隨時知道孩子在哪,當然充起電來也是蠻快的.,用不了5分鐘就衝完了。另外它本身還有一個防水防摔的功能呢,而且可以隨身攜帶也是很方便的。但是現在它已經出第7代了,就是它可以前後雙攝,我非常希望能擁有它。可是媽媽和奶奶都不同意,她們異口同聲的説,“我不是已經幫你買了一個嘛!你怎麼還要?”我不理情地説:“雖然你已經幫我買了一個,但是我想要一個前後雙攝的。”奶奶皺起眉頭説:“等你把它用壞了,我再給你買。”對了,忘了説,它的表面顏色很特別,是由深藍色和淡粉色組成的,它還可以像手機一樣發語音與對方視頻,但是它的價格也不貴,一個是1638元,沒有多少錢就可以買。如果你要與對方視頻通話,只需要點一下屏幕,劃一下,再向左劃一下,找到對方的名字按下視頻通話就好了。一代的是798元,二代的是885元……五代的是998元,六代的是1398元,七代的是3398元,雖然6代和7代的價格貴了一點,但是功能還是很多的。

電話手錶有許多不可思議的功能,不僅可以使兒童學習,還可以給兒童添加許多樂趣。

電話的作文8

今天是"五一"國際勞動節,這個勞動人民用生命爭取來的節日,它雖然叫國際勞動節,但迄今為止,全世界也僅有八十多個國家把其定為法定節日。

很慶幸,我在其中。

由於工作需要,雖然放假,卻仍不能回家與家人團聚過節。一個人過勞動節,索然無味,自然是拖地洗衣,搞搞衞生以勞動為主了……

每逢佳節倍思親,勞動節雖然比不上春節、中秋節那樣的隆重,但我們這個有着幾千年傳統文化的中華民族,節日走親訪友,祝福問候,形式多樣的情感表達,着實也相互牽掛着、感動着……

獨在異鄉為異客的我,對節日有着更深刻的體會和理解:無論是親朋好友的電話問候,還是兄弟姐妹們的牽掛,亦或是妻子的叮囑、女兒的惦念等等這一個個摯誠的電話或微信,我都深深感動着……且樂享其中……

其中,有這樣一個電話叫我感動的同時,又多一點想法:感動的是他在細微之處關心着你的生活小事:“過節了……吃點好吃的……”,話雖不多,讓你的心暖暖的;這看似普通的問候,我卻有深層的思考和想法:他的這個電話充滿對員工的關心之情更體現了對員工的.尊重,更深一點講,何嘗不是對勞動者的尊重!

感謝這個真摯的電話,感謝這個打電話的人——可愛的智慧的老闆。

電話的作文9

在城市最繁華的中心地段,立着一座紅色的電話亭。但也沒有人去哪打電話,畢竟如今的社會中,人手一部手機,根本用不着這落後的電話亭。而且,這電話亭説不準還打不了電話呢。

不過,電話打不出去,但可以打電話過來。

我的鄰居阿敏有一天晚上回家時經過了那座電話亭,那天她加班到很晚,街上幾乎沒有人。她有些疲憊地走着,忽然聽見了電話鈴聲。扭頭一看,發現是從那座紅色電話亭響起的`。鬼使神差的,她進去拿起了話筒,試探性地喊了一聲:“喂?”

“姐!”電話那頭響起了清亮的少年聲。阿敏聽到這聲音時愣了好半響:電話那頭居然是她已故的弟弟!

“阿北?是阿北嗎?”阿敏感到不可思議,認為自己出現了幻覺。她握着話筒的手,微微顫抖着,努力抑制住直往外湧的淚意。

“是我啊,姐。”阿北在電話那頭説道,“我跟你説啊姐,原來真的有天堂這地。就前幾天,他們終於建好了幾台電話亭,説可以打給親人聊聊天,不過最多五分鐘………好可惜………我排了好長時間的隊呢!排我後面的還是一隻金毛犬!哦,不説我了。姐,你……和爸媽都還好吧?”

“都很好……咱爸的病治的差不多了,醫生説過幾天就可以出院了。不過你走了之後,咱媽老愛給你之前的手機發信息,怎麼説也沒用。你那邊呢?還行吧?”阿敏笑着,眼角劃過一滴淚。

“哎,我都收到了。你告訴她,叫她別發了。我這邊好得不能再好了,別擔心。”

阿敏和她的弟弟阿北就這樣聊着家常裏短的東西,時間一晃眼就過去了五分鐘。阿敏聽着電話那邊傳來的忙音,終於有些傷心地哭出聲來。她還記得弟弟和她説的最後一句話:“告訴媽媽,我還活着,只不過走出了時間。”

電話的作文10

我有一塊多功能的電話手錶,是我生日時爸爸送給我的禮物。

這塊電話手錶的屏幕是正方形的`,前後是兩條錶帶,錶帶中間是藍色的,兩邊是綠色的,後面是充電和關機的地方。只要你點一下屏幕,它就會顯示出來。打開手錶,可以往左右或上下移動,會顯示許多不同的功能,比如:打電話、聊天、聽音樂等等。最厲害的是還能在爸爸媽媽手機裏定位呢!

記得有一次,爸爸帶着我們來大樹林玩,這裏特別大,還有很多花草樹木、小鳥、小蟲子、小蝴蝶等,我彷彿來到了仙境一般。我經過爸爸媽媽的同意,可以讓我到處走走,但不能走太遠。我看見了一隻與眾不同的蝴蝶,便悄悄地走過去仔細看看,沒看多久,就飛走了。我不肯放棄,一直追着它,它終於停了下來,可是沒過多久,它便又不見蹤影。我轉身一看,發現我已經離爸爸媽媽他們很遠,我迷路了,我傷心地哭了起來。突然,我想起電話手錶,就拿出來打電話給媽媽,電話剛接通,我就帶着眼淚説:“媽媽,我迷路了。”媽媽先讓我別哭,讓她想想辦法,大家都很着急,我便告訴媽媽,手錶可以定位,媽媽看了看,還真是。媽媽掛了電話,按着定位來找我。一會兒功夫,他們就找到了我,我含着淚笑了。我的手錶就像一個無所不能的超人,時刻陪着我。

我最珍惜的電話手錶,它時時刻刻陪伴着我,我喜歡它!

電話的作文11

我有一個電話手錶,它是我的爸爸去廣州出差時給我買的十歲生日禮物。我如獲至寶,時時刻刻都離不開它。

電話手錶的錶帶是黑色的,表框是藍紫兩色相間的,屏幕是黑色的,右側還有四個按鈕,是綠、青兩色。屏幕上面有一個灰色的小圓點,按下後可開啟視頻功能。前面打開後有一個小盒子,專門用來裝電池的。後面有五顆棕色的小五角星,上面還刻着幾個小字母和小天才電話手錶的字樣。打開後蓋,你會看見相機的攝像頭。

當你按下1號按鈕,屏幕會點亮,你可以看見時間、日期、天氣、電量和指南針;左右兩方向的小箭頭,是用來調節屏幕上桌面圖案的`位置。按下2號按鈕,可以調節後蓋打開的斜度,當達到九十度時,照相功能就會自動開啟,攝像頭開始進入工作狀態。3號按鈕的功能是切換桌面的頁面,4號按鈕則是電源鍵,長按可以開關機,短按兩下可以切換手錶的模式。

手錶的主要作用還是方便聯繫家人。有一次放學後,沒有人來接我,我立馬用手錶打電話給媽媽,她得知後很快就來接我。手機還有許多其他功能,比如,出去旅遊時,我用它來和爺爺視頻,讓爺爺也可以看到美麗的風景;我可以用它自拍,記錄下美好的瞬間;要是我萬一迷路了,只要打開導航的功能,很快就會幫我指出回家的路線。

我真的很喜歡這個高科技電話手錶,它為我種下遠大的科學夢想種子。將來,我也要當一名科學家,發明出更多的高科技產品。

電話的作文12

原本,我以為那隻會是一很簡短的一通電話,畢竟我只是做為一名傳話者,在我看來只需要幾秒鐘的時間就可以,而且在那個時刻我居然忽視瞭如此簡單的事情,為什麼兩位關係還算要好的人,為啥要多此一舉讓我傳那樣簡單的一件要求。

電話響了好幾聲才有接,好像是驚擾了人家的休息,所以我更確切認為,我只要花上一小會的時間把要傳的話説了就好。

讓我沒有想到的是,原來的`幾秒變成了近十分鐘。

這通電話讓我明白了,什麼叫溝通困難,什麼叫大嗓門,什麼叫嘮叨......

在我看來,這些傳話的前提是,他們原本就有過合作,有些溝通,我起的作用只是幫他們接上線,瞭解到原本的合作可以再次啟動就可以了。可我忘了,他們之間的溝通也生疏了很久,我忘了一向大大咧咧的做法此時剛好碰上一個凡事都要較真半天的人,於是,在我無數次跟對方表示先掛斷電話,我先去問清楚她要的那一大堆問題的答案的時候,她又無數次地話筒那邊一而再再而三地重複着那些問題,我覺得我根本就沒有聽進去一兩句,只覺得耳旁一片聒噪。

後來,我終於掛斷了電話,還得一片清靜,最後,我還是下了決定讓他們自己去溝通,畢竟那些問題的答案只有當事人自己才知道,仍必説一句傳一句,問一句傳一句呢?

有時候明明很簡單的事情,真的不太明白為什麼有的人就是喜歡去麻煩他人轉個彎地去幫忙呢?

電話的作文13

16歲的她,長髮飄飄,面容姣好,但外表的美麗掩蓋不了內心的痛苦。每天她只是靜靜的坐在屬於自己的小角落裏,不和其他同學接觸。只有她知道自己的困難。

小時候一場大病讓她失去了聽力。從此她彷彿與多彩的世界隔絕,變得沉默寡言。

一天,當她正在上英語課時,老師正在訓練她的學生的聽力。雖然她像其他學生一樣坐在那裏,但她不忍心“聽”一個字。對她來説,“聽”就像一個魔鬼,讓她害怕。但是上帝開了她一個玩笑。老師聽完,讓她把聽到的説出來。她站起來,低下頭。聾子就是聾子。”不知道哪個調皮的男生脱口而出。全班鬨堂大笑,她的`眼淚掉了下來。那句話深深地打擊了她,讓她哭到了極點。對她來説,這笑聲足以把她從天堂推向地獄之門,從幸福推向痛苦的邊緣。她虛弱的心被一陣笑聲打碎了。她的心裏有一道深深的裂縫。

小何回到家,她躺在牀上使勁哭。她想大聲説出肚子裏所有的委屈。她別無選擇,只能這樣做。電話鈴響時,她慢慢站起來,無力地走向電話。“嘿。”聲音在顫抖,小傢伙似乎聽不見自己在説什麼。對面傳來一個慈祥的聲音。是她的老師。“孩子,別哭,勇敢點。不,我是個軟弱的人。”她嗚咽着。“也許你連自己都不能理解。相信我,張開你的翅膀,擁抱藍天,幸福的天使將永遠圍繞着你。”老師講完就掛斷了電話。她一動不動地坐在那裏,嘴裏重複着:“張開翅膀,擁抱藍天。

從此以後,每當她受委屈的時候,都會用一句話來撫平內心的傷痛。張開她的翅膀…

電話的作文14

“春去花還在,人來鳥不驚”是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫。其實世界相處需要和諧。和諧是關愛體貼,和諧是寬容禮讓,和諧是科學利用,和諧是協調發展事物之間配合得適當稱為“和諧”。

我呢,對我的電話手錶是獨有情鍾,這一部電話手錶是我的媽媽從外地出差給我帶回來的禮物。我非常珍惜它。手錶的表屏長4釐米,寬3釐米,表身的顏色是粉紫粉紫色的,表屏的最頂部有一個小攝像頭,那兒還可以拍照呢,隨時隨地可以拍下我可愛的模樣。表屏的右邊有兩個按鍵,上面是開關,下面是可以調節手錶的各項功能。按亮手錶的中間處就可以看到這個手錶還隱藏着一個手電筒呢。遇上停電時還可以急用一下充當下照明。這個電話手錶的功能還是有很多的呢。我非常喜歡!

這麼好的'電話手錶要是弄丟了不就是“丟了魂”嗎?可偏偏我有一次就把它落在圖書館了。

這天,我去圖書館看書,到了那兒,我找了座位坐下來跟媽媽通了下電話就把電話手錶隨意放在一邊,繼續沉浸在書的海洋裏,到了該回家的時候我竟然忘了電話手錶轉身就走了。走到公交站我摸了下口袋,天啊!我把手錶忘在了圖書館了,我立馬飛奔回去,哦,謝天謝地,圖書館管理員阿姨已經幫我把手錶放在了管理前台,還好有管理員阿姨的認真負責才使我心愛的電話手錶又回到了我的身邊。感恩感謝身邊的每一個人,和諧共處。

和諧,給我們創造出了美好的世界!

電話的作文15

“哼,他怎麼這樣對我説話,真不夠朋友。”我憤憤不平地自言自語。

這是為什麼呢?事情的經過是這樣的:

那天是星期六,上午我一個人獨自在家做老師佈置的'家庭作業,當做到語文家庭作業時,有一項作業我忘記了。於是,我用電話向我的同班同學和好朋友—“幽默大師”小杰詢問。我興沖沖撥通了小杰家的電話。

“喂。”電話裏有一個粗啞的聲音。

“喂,你好,我找小杰。”我説。

“嗯。”對方應了一聲,算是回答。

“喂?”小杰在電話那頭有些不耐煩。

“喂,小杰,我是戴伯文啊。”

“嗯,有什麼事?”

“語文家庭作業,田字格本上的作業是不是十五、十六、十七課的生字?”

“我看看,十……五……六七。”他也在思索着。

“但十七課還沒有上啊,老王”

“那就是五、六、七!”不知是什麼原因,小杰突然在電話裏大吼起來,好像我罵了他似的。

“喂?”

“……”

“喂?”

“……”

當我再問他時,他已經掛斷了電話。沒辦法,我只好再問班主任陳老師,還真是五、六、七課。

這件事雖然過去有幾天了,可是每當我想起時,總是感到很不是滋味。作為好朋友,相互之間應該互相幫助才對。小杰以前忘記家庭作業時,也經常打電話問我,我都用很好的語氣耐心告訴他。可這次,他竟然……竟然這樣對我,唉!

我真的希望同學之間不要這樣。但原這是一種無意的行為。