在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的螳螂之死作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這隻螳螂要死了。
暑假時，我抓住了一隻螳螂。呵！那長滿利齒的大刀，飽滿、鋒利。捉它的時候，我冒冒失失的空手去抓，還被割出了一條紅紅的口子。連用來捉它的竹條也被砍出了痕。因為害怕它逃走，我向鄰居家的`一位哥哥請教了方法，編了只不太美觀卻還算堅固的小竹籠。我不會做門，把籠子掀開才能給他喂東西。
螳螂的性子是很高傲的，最開始它甚至不吃東西，我只好隔一段時間等他餓極了再喂東西給他吃。可他還很怪，從不樂意吃死食，於是我只好東奔西跑抓活蒼蠅。
不管螳螂多麼高傲，它的生命也是短暫的。有一天，我掀開竹籠，只見一團綠色的東西伏在地上——是螳螂。它原本有力的前爪向內彎起，往日光滑的翅膀失去了光澤，觸角還在緩緩下垂，只有幾根細弱的腳晃晃悠悠的想站立起來，可是卻撐不住自己的重量，無力的顫抖着。
我知道螳螂要死了。可是我什麼也不能做，我心中五味陳雜：如果我不抓住它，它也許能活更長時間；如果我不關押它，它也許能更加愉快的接受死神；如果……可是一切都晚了。
於是，螳螂不動了——它死了。周圍的光剎那間黯淡了下去，我感到了無盡的空虛。
這隻螳螂要死了。
暑假時，我抓住了一隻螳螂。呵！那長滿利齒的大刀嘴，飽滿、鋒利。捉它的時候，我冒冒失失的空手去抓，還被割出了一條紅紅的口子。連用來捉它的竹條也被咬出了痕。因為害怕它逃走，我向鄰居家的一位哥哥請教了方法，編了只不太美觀卻還算堅固的小竹籠。我不會做門，把籠子掀開才能給他喂東西。
螳螂的性子是很高傲的，最開始它甚至不吃東西，我只好隔一段時間等他餓極了再喂東西給他吃。可它還很怪，從不樂意吃死食，於是我只好東奔西跑抓活蒼蠅。
不管螳螂多麼高傲，它的生命也是短暫的。有一天，我掀開竹籠，只見一團綠色的東西伏在地上是螳螂。它原本有力的前爪向內彎起，往日光滑的翅膀失去了光澤，觸角還在緩緩下垂，只有幾根細弱的腳晃晃悠悠的.想站立起來，可是卻撐不住自己的重量，無力的顫抖着。
我知道螳螂要死了。可是我什麼也不能做，我心中五味陳雜：如果我不抓住它，它也許能活更長時間；如果我不關着它，它也許能更加愉快的接受死亡；如果可是一切都晚了。
於是，螳螂不動了它死了。周圍的光剎那間黯淡了下去，我感到了無盡的空虛。
學問齋