在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我真的很不錯作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
能當選上百花節活動的講解員，對我來説，是很意外的。不過，在那一天，我真的很不錯。
這要追溯到上上個星期三：
“請各班講解員到位。”高老師洪亮的聲音從廣播中響起。我用力的捏緊了拳頭，死死地握住了那張早已背的滾瓜爛熟的台詞。和程夢茹一起，邁着略帶沉重的`步伐走到室外等候，心不由得怦怦直跳。
眼看第一支隊伍就快到了，本想為了不出洋相，在準備準備。誰知道他們卻直接略過六（3）班，來到了我們跟前。“打”的個我們措手不及。情急之下，程夢茹只好當“衝鋒馬”，煞有介事地介紹起來，可他們卻各顧各，完全不理會，她紅着臉，一臉尷尬的與他們互動。
“哎！當講解員太難了！”程夢茹歎了一口氣。
一波未平一波又起，我們還沒喘過氣來，第二支隊伍就來了。我一臉擔憂，心想：“要不算了吧，不然出醜了怎麼辦？可是……可是……”
我微微把身子往後縮了縮，捂住眼睛，想眼不見心為淨，但是幻想是美好的，現實是殘酷的。我紅着臉，緊張地走到前面，想張口，可之前那些熟悉的台詞全溜走了，腦中只剩下了一片空白。“哎！死馬當活馬醫吧！”我捧起一盆蘭花，努力地回想着台詞，可怎麼也想不起來。我深吸一口氣對着十幾雙富有求知慾的眼睛，開始對着上面的指示牌，充滿感情的介紹起來。
結束了，周圍響起了一陣熱烈的掌聲，正是那掌聲，讓我到後來變得開放，還獲得了“最佳講解員”的榮譽。
那一次，我真的很不錯！
想起那次,當我的自信失落在一個遙遠的童話裏.我整日慵坐與窗前,不再關心任何事物,心兒像受了潮的糖果.在一個角落裏,慢慢地被人遺忘.
就像鳥兒失去了天空；就像魚兒失去了溪水；就像蘋果失去了水分；就像花兒失去了芬芳.他們不再擁有自由,不再擁有美麗,留給他們的只有失落、寂寞、苦澀.和我一樣,沒有了目標、鬥志,沒有了愛與拼搏.我就像一隻小船,在大海中即將沉沒.
那時,我坐在屋裏,天色漸漸暗了下來,我卻沒有開燈.突然,有幾瓣梨花在空中舞着,接着便是更多.“啊!下雪了.”我的心怦然一動.很快雪便紛紛揚揚起來,是的,白雪覆蓋了一切.我終於站了起來,披上大衣走了出去.下雪天,並不寒冷,空氣清冽的猶如剛從冰箱中取出的雪碧.我在雪地上踩着圖案,鞋底與疏鬆的雪層摩擦發出輕柔的沙沙聲.我在踩出一個笑臉時想起了海明威的一句話“人可以被毀滅,但不可以被打敗!”我停止了踩踏,抬頭望着.世界沒有了一絲雜色,地上那白是毛絨絨的白.天空中的星星閃爍着,桔黃色的星光在夜空中淺淺的綻放,柔柔的鋪滿了整個世界!
“我真的很不錯!”我做這個世界喊着.一種安靜而又甜美的`感覺在我心中升騰.
在我心靈最苦的那段的那段日子裏,我不再冷落身邊的事.依舊坐在樹下看最悽美的落日,依舊挑燈拼搏奔向成功.
“不要這麼容易就想放棄就像我説的,為自己的人生鮮豔上色.先把愛圖鮮豔的顏色.笑一個吧!功成名就不是目的,讓自己快樂這才叫做意義.童年的紙飛機,現在終於飛回我手裏.”
聽那雪花的聲音,我呼吸到了陽光的味道,因為世界又多了一個嶄新的我,因為我真的很不錯!
碧藍的池水，呼喚我。在淺水池，我如魚得水，但當夥伴提出去深水區時，我遲疑了。
去不去？對着深水區旁的“水深”警示牌，本就有心理陰影的我不禁嚥了咽口水。
去年夏天。我初學游泳時，由於沒看清指示牌，跟着同伴只顧向前遊，遊着遊着，抬頭髮現自己遊進了深水區。這下我慌了，趕緊掉頭想游回淺水區，一不小心，平衡沒掌握好，身體急速下沉，我大腦一片空白，完全忘記教練的教導：“遇事要冷靜，不要瞎撲騰”。我在水裏猛喝了幾口水，整個人都快窒息了。同伴發現不對勁，趕緊喊教練，我才獲救……自此之後，我再也不敢去深水區了。
夥伴用手在我眼前晃了晃，思緒被拉回。“來嘛！”她翻身爬上池邊，趿拉着拖鞋，走到深水區旁，朝我招手。我猛吸一口氣，再長吐，點點頭：“好，來了。”
手顫抖着，全身顫抖着，牙齒上下哆嗦着，當水漫過脖子時，我感覺呼吸都有點困難，我趕緊從水中露出上半身，準備當個逃兵：“不行，不行，我還是有點怕。”“試試嘛，不試永遠都不敢到深水區。”小夥伴在旁邊給我打氣。説完她一個猛子，扎進水裏。望着她時起時伏的腦袋，看着她漸遊漸遠……我心裏突然出現一個很堅定的聲音，“下去，跟着夥伴一起遊，相信自己肯定行。”慢慢地，我重新讓水漫過脖子，身體很自然的飄在了水面，牢記着教練的動作要領，我慢慢地放輕鬆了，很快，我越遊動作越靈活，完全忘記剛剛那個膽小鬼的表現了。
生活中，有很多第一次，如果都不去克服，那麼永遠得不到取得成功的.快樂。我真的很不錯，今天我克服了膽小怕水，明天也許還會遇到新的困難，但我相信，只要自己努力了，即使不可能每次都成功，但是，相信自己，相信那個很不錯的自己，成功總會向你微笑。
爸爸媽媽，當我呱呱墜地來到這個世界，看到你們臉上綻放着希望的笑容，享受着你們對新生命來臨的喜悦，我知道我真的很不錯。 當我把第一張獎狀捧到爸爸面前，當我把老師誇獎的話學給媽媽聽，你們閃亮的雙眼、讚賞的微笑，我知道我真的很不錯。
但是我知道，現在的我不是一個完美的我。仍然記得那一個瓢潑大雨的日子，我為了和同學賭氣立在雨中一小時，爸爸：是你揹着滾燙髮燒、沉重無力的我，步履蹣跚地在水中艱難前行。
我沒有忘記：那些貪玩的日子，學習成績驟然下滑時，媽媽：你眼裏閃動着的憐愛、痛惜的淚光，和那無奈、惆悵的歎息。
爸爸、媽媽，其實我什麼都知道：現在，每當我淘氣玩耍過度時，腦海會經常閃現你們焦灼、期待的目光，她叫我慚愧，催我振作。
爸爸、媽媽，我知道：是你們的慷慨，賦予了我花季的陽光。你們日夜操勞、風霜佈滿， 卻從不奢求回報。
看着你們挑燈伏案的背影、日漸憔悴的容顏，爸爸、媽媽，我只想説： 請你們相信：我會真的很不錯！ 我會像爸爸：挺起堅強的脊樑，迎難而上；我會學媽媽：博愛、堅持、包容、為人着想。 我要用我漸漸有力的雙手和肩膀，做我力所能及的`事情，為我、為這個家有所承擔。
就讓我的拼搏、我的成績、我的獎狀…… 還有我的思念、我的成熟、我的擔當…… 還你一張寬慰、含笑的臉龐。 假如我敢去乘風破浪，
那是您給我弄潮的勇氣和力量； 假如我已然翱翔藍天，
那是您給我騰飛的翅膀；假如我鑄就輝煌，
那是您為我點燃的青春光亮！爸爸、媽媽，請你們相信吧----我，會真的很不錯！
樂觀、自信是成功的關鍵。
——題記
“笑一笑，十年少”，想必大家都聽説過這句話，有的人可能會認為不就是笑嗎，我天天都會笑，可是笑分為多種，如微笑、苦笑、傻笑、大笑……我今天要講的就是“微笑”，説這之前，我想問你幾個問題：今天你微笑了嗎？你給老師微笑了嗎？你給同學微笑了嗎？你給家長微笑了嗎？微笑裏面其實有很多學問，微笑也是一種語言，每天早晨起來後，我都會對着鏡子給自己微笑，然後再給每個人一個微笑，不管我們經歷了多少風雨，我們都應該微笑面對人生。
誠實
我們從出生的那一秒鐘起，我們家長都開始叫我們要做一個誠實的孩子，有些人可能會認為誠實又不值錢？我們為何要做一個誠實的孩子？要説誠實，就先從我説起，每當我犯錯誤的時候，我都總會先向父母認錯，每當我考試不及格的時候，我總是先向父母説明為何考試不及格，然後再認錯，可能有的同學考試不及格的話，總會先把卷子藏起來或一撕一扔就完事了。想要做一個好孩子，就必須要先學會誠實。
團結
“團結就是力量”這也是大家口中的常用詞語，是啊！我們每個人都知道“團結就是力量”。可是，我們應該如何團結呢？想要團結，我們必須要先形成一個大集體，心要往一處使，力要往一處用，這樣就能夠形成一股巨大的力量。幹，就要幹活，也就是我們班主任而言，我就是一個特別重視團結的人，並且我堅信只要我們團結，就一定會有一個好成果。最後我送自己一句話：幹，要腳踏實地的`幹；想就要壯志凌雲地想，讓我們一起團結拼搏，展現自我吧！
樹是大自然的智者與強者，我們應該像樹一樣拼搏，力求上進。
我真的很不錯！但我相信你也一定很不錯，讓我們一起加油！
打開回憶的百寶箱，很多往事一件件湧上心頭，有的令我傷心，有的令我失望，有的令我驕傲。
但那一次，我覺得自己真的很不錯。
明天又要去英語輔導班了，我在家裏左右徘徊：明天我要不要在英語pk賽上展現一個更好的我，比如説把文章背下來。我把這個大膽的想法告訴了爸爸媽媽，他們都很贊同。説幹就幹，我便在家裏無數遍的練習背誦。為了能出色完成任務，第二天中午我在去英語班的路上也在不停的練，又跟着同學們一起進行早讀，我認為自己已經背的很熟練了。老師來了，“現在我們來開始進行pk，誰願意第一個來？”我自信地把手舉了起來，老師讓我上台去朗讀課文，我卻對老師説：“老師，我可以不用書嗎？”老師同意了。我從容的走上台，藏着心裏的緊張和害怕，生怕背錯了課文，讓同學們笑話。沒想到這一次我居然流利的`背誦下來了。老師表揚道：“梓溪單詞的發音很準確，並且會背文章還背的非常流利，值得大家學習。”聽到老師的表揚，我心裏甜甜的！
回到家，我驕傲的把這件事告訴了爸爸媽媽。爸媽又誇道：“梓溪，真是個用功讀書的好孩子，我們為你驕傲，你看學習、背誦其實並不難，只要你願意努力，你就有收穫。”爸爸一邊説一邊摸摸我的頭，眼裏全是愛和幸福。聽了爸爸媽媽的表揚，我的臉上綻放出最美的花。
被別人表揚的感覺真好。以後不管碰到任何事情，我都會積極面對，用心、努力爭取做得更好。由於我對自己要求嚴格，我的學習習慣，學習能力都在逐步提高，同時還學會了管理自己，因此，也經常受到老師的表揚，我覺得自己真的很不錯。
打開回憶的箱子，往事一件件湧了出來，有的令我傷心，有的令我失望，有的令我驕傲，但那一次，我覺得自己好不錯。 那天是期末考試，我緊張的收拾了東西準備進考場，我悄悄地把以前抄的英語單詞放在文具盒裏，又拿了眼鏡。 最開始是聽力測試，還是比較簡單的'，但是選擇題有幾題很難，我眉頭緊皺，一直在思索這，這時，我看見我旁邊那個人馬上就寫完了，我抬頭看了看老師，一位在看卷子，另一位在緊盯着窗外發呆，不知道在看什麼，我想了想覺得就看一眼旁邊的卷子，就一眼，我把手伸向了眼鏡，我摸到了眼鏡框的冰涼，又迅速的把手縮了回來，怎麼辦? 這時哪位盯着窗外發呆的老師開始回過神看了，她在我周圍轉來轉去，我緊張的手心都開始出汗了，突然由於手滑，我的筆掉到了地上，我急忙慌張的去撿，可是監考老師卻搶先一步，把筆拾起來放到我的桌子上，説：“要遵守考場紀律，”我點了點頭，開始繼續想我的題，終於經過我的一番冥思苦想後，我想起來了，這幾道題老師都講過，我開始奮筆疾書起來，經過一番戰鬥我的卷子終於寫完了，可是還有幾道沒寫，可是我沒有再想過去看別人的了，我信心滿滿的交了卷，隨讓值得了96分但我忍讓覺得這個成績很好很真實。 我把這件事小心翼翼放回了往事的那個寶箱，我仍然在回味我最不錯的那一次，我驕傲，因為我戰勝了自己，我大聲地對自己説：“那一次，我真的很不錯。”
每個時候，我們都要有自信，對自己説：我真的很不錯！當課堂作業沒做好，受到老師批評時，我心裏很難過，但我相信我會再努力學習的，我真的很不錯!當我主動幫媽媽做家務遇到困難時，而我又去努力克服困難，因為我相信我真的很不錯！當我作出別人百思不得其解的難題，別人向我請教完後我會對他們説不論什麼時候多要相信自己是最不錯的！當同學們指責我不負責時，我會微笑這對他們説我以後不會再犯了。以為我相信自己會努力的，會不錯的！當作業量多，而我卻堅持不懈、努力的把它們完成時，我自豪，因為我很不錯！當我的理想破滅時，我相信我很不錯，因為有理想就會有動力，我真的很不錯！當我和同伴做某件事，同伴被表揚了，你不必傷心，因為你也做了，你也是最不錯的！當我把垃圾扔到垃圾桶裏面，我覺得我很不錯，因為我遵守了公共規則，我很不錯！
因為我們每個人都是世界上獨一無二的，所以我們很不錯！我認為，我真的很不錯!不管什麼時候，做什麼事，我們都要相信自己是最不錯的，然後再努力的做下去，那麼你一定會成功的！
成功和失敗只差最後一步，停在距離僅一步之遙的`地方，沒了自信，也就等於放棄了原先的努力。由此看來我們每個人都是需要自信的。
請你大膽説出一句話：我真的很不錯！
天空中，飄着幾朵白雲；屋檐上，停着幾隻小鳥；小道上，只有我一個人，我想大聲呼喊：“我真的很不錯。”可我不敢。
期會考試終於考完了，可我卻沒有一絲喜悦，那些試卷，真的很難，我的成績，真的很糟。我拿着成績單，卻邁不動那雙腳，我真的`很怕，如果僅僅是一張成績單就算了，可偏偏我有一個年齡相同的妹妹，也就是説，我的妹妹和我在同一個年級，我怕。
果然不出我所料，媽媽接過成績單的一剎那，成績單彷彿成了媽媽嘴上的發條，開始嘮叨的沒完：“你看看你，又考這麼點分，怎麼回事，你每天有沒有認真做作業，看看你妹妹，這次在氨廠又是第一，你多少……”從事至終媽媽都在不停地發表評論，我連回她的餘地都沒有。最後媽媽説了句“你怎麼什麼都不如你妹妹。”後我再也忍不住，回到屋裏大哭，一個晚上都沒和媽媽説話。
直到第二天早上，我剛起牀，媽媽就拉着我座到沙發上和我：“媽媽昨天看到你的成績有點生氣，所以才會……媽媽向你道歉，還有我最後一句話説的有點過，千萬別放在心上，媽媽相信你，其實你真的很不錯。”
我“很不錯”？我坐在陽台上，禁不住想。是呀，我和她參加音標大賽，我不是比妹妹好嗎？我不是經常自己做飯吃嗎？她甚至還不會做。我……是的，我並不比妹妹差，我並不是沒有優點的。
天空中，還是飄着幾朵白雲；屋檐上，還是停着幾隻小鳥；小道上，我對着天大聲喊：“我真的很不錯！”
我真的好不錯好不錯，你知道為什麼嗎？看看下面關於我的有關情況吧！
走進我的房間，映入眼簾的便是那滿滿一牆壁的獎狀，“奧數競賽獎、優秀繪畫獎、硬筆書法三等獎……”看出來了吧，我是一個全面發展的好少年呢！在學校裏，我遵守學校和班級的各項紀律，上課認真聽講，思維隨着老師講課的內容不斷的變換和調整。我用全部的熱情幫助老師管理班上的同學，特別是我值日的那一天，我都頭做好表率，認真管理，力爭班上的各項秩序緊緊有條。我的同學史博文成績有段時間有點滑坡，曾老師見此情景，就要我從學習方面給他補習，自從接到曾老師的“任務”後，我先和他談心，接着和他一起分析那些沒有掌握的內容，然後利用休息時盡職盡責的給他“補課“，一段時間後，他的成績好了起來，我這個小老師心裏感到無比光榮。
在家裏，我是一個勤快的.孩子，做些力所能及的事情，我最喜歡整理自己的房間，我的房間總是被爸爸媽媽表彰為“最漂亮的房間“。我的愛好很多，喜歡畫畫、跳舞、唱歌、寫字，我總是利用課餘時間來充實自己的愛好。暑假期間，我和表哥一起練習游泳，後來，表哥怕熱就不去了，而我，還是在堅持。
這就是我，一個活潑可愛的小女孩。我很不錯，我自信，我快樂！
一個人，即然來到這個世界，定會為他帶些什麼，有好有壞，但絕不會，什麼都不帶。
——題記
人呵，如此脆弱，但他們仍在探索，什麼在支持着他們？哦！自信！要知道，你很不錯的。
夜晚時分，人們心中的思念、往事，紛紛闖入，當仰望天空時，天空之中的星辰一閃一閃，引出那心中的一絲往事。
那是一個炎炎夏日，我苦苦守在琴房，苦苦練習，當時的我，只是個“萌新”，老師卻堅持讓我上台，我只得守在琴房苦苦練習。炎炎夏日之時，空調還壞了，晚上便要演出了，但在悶熱的屋子中，我揮灑汗水，一滴又一滴，拉動琴絃，一遍又一遍。老師和其他同學都去吃飯了，那些人，回來時，在屋外指指點點，我儘可能裝作沒聽見，沉在自己的世界與旋律之中，但那羣人中，有一個極為過分，竟推開門喊了一聲：“喂！你不行的.！你沒一點天賦！”喊完，那羣人便跑完了。
我的內心受到前所未有的打擊。我放下琴，生了下來，仿伸整個世界離我而去。
此時，門外路過的老師見我如此失意地坐在那裏，便推門而入，坐在了我的旁邊，老師是如此善解人意！他拍拍我的肩，安慰了一番，起身要走時，又轉過頭，伸出大拇指：“記住，努力才會成功，而天賦不會，你可比他們努力多了！你真的很不錯！”
我又彷彿拿回了全世界，晚上的演出，使那羣人日瞪口呆，刮目相看，那一刻，無比開心，因為我相信，我真的很不錯！
人生是張白紙，需要你自己來繪畫。
——後記
我以前一直認為我自己一點優點也沒有，老是受批評，可是現在，我發現了我身上的優點，自己挺不錯的，這讓我很興奮。
我發現只要我認真學東西會很快。比如學騎自行車，我只學騎了三四次，每次半個小時左右，我就會騎了，我媽媽説她小時候學騎自行車學了一年之久才好不容易會的。還比如我和媽媽一同去學游泳，第一次我學會了憋氣，第二次我學會了在水上浮着，第三次我已經學會了游泳，可媽媽連憋氣都不會。
我發現我不但學東西很快，而且我還發現我喜歡和同學們分享。比如又一次，我帶了很多的巧克力來班級，我把巧克力豆分給了同學們，大家都非常開心。還有一次，奶奶給我帶了很多的香蕉，放學後，我把我的香蕉全都分給了和我一樣放學留下的同學們，他們吃得可歡了。
我除了學東西很快和愛和同學分享外，我另外還有一個長處，就是愛做家務。有一次，爸爸媽媽去上班，只有我一個人在家裏，我看見地板上落了一層的'灰。我就想把地板拖乾淨了，我拿出了拖把，把家裏面的地板認認真真地拖了一遍。爸爸媽媽回來後，看到一塵不染的地板都非常驚訝。到現在我還記得他們不敢相信的表情，一想到我就不由自主地偷笑。其實，偶爾做一點家務事，心裏還是挺美的。
我真的很不錯。
我是一個愛學習、樂於助人、興趣廣泛、不怕困難的好孩子，我感覺我真的很不錯。
我非常喜歡學習。在家裏有難題會讓爸爸媽媽給我講解；在學校，我能認真思考，踴躍發言，認真及時完成老師佈置的作業。
我很樂於助人。遇到同學摔倒了，我會及時把他扶起來；如果有同學忘記帶東西了或者遇到其他困難，我能主動借給他東西或幫助他；我在做值日時認真掃地、用力拖地，看着同學們在乾淨整潔的教室裏上課，我心裏暖洋洋的。
我的業餘生活非常豐富多彩。我每天堅持練習彈鋼琴，已經通過六級了！現在，已經能夠彈出理查德的《童年的`回憶》和《痛苦的心》了！到了週末，我會和爸爸媽媽一起去打羽毛球。在球場上，扣球，就像勇猛的小老虎直撲過去；挑球，就像靈活的豹子，快速地將球挑起。我還是個象棋迷，一有空，就和爸爸殺上一盤，不僅跟着爸爸學會了“當頭炮”、“馬兒跳”等基本口訣，還學會了如何排兵佈陣，棋藝為斷進步。
我還是個能勇敢面對困難的孩子。在學習上遇到困難時，我會先自己思考，而不是急於請教家長；在任何事情遇到比較大的困難時，我會將它視為前進道路上的一個里程碑，想盡一切辦法去克服；比如對於作文，我特別傷腦筋，經常拿到題目後腦袋裏空空的，但我沒有氣餒，經過長期的讀書、讀作文、查資料，現在我已經提高了不少。
雖然我還有許多不足之處，但我會不斷努力，爭取變得更棒！
人，是這個世界上最高級的動物。是因為人有自己的大腦思維，有自己的思維和自己的語言能力以及思考。
正因為有這麼多的“功能”，所以慢慢地，人與人之間便有優點。人人都有屬於自己的優點，每個人也都會以自己的優點為驕傲，把自己的優點繼續更好地發展下去，而我也不例外。
小時候，奶奶説我的優點是背書快，腦子很“靈光”。每一次奶奶買回來的古詩詞我都能夠很快地背出來，別人可能要看二十分鐘，而我可能十分鐘就已經背得滾瓜爛熟了。
慢慢地，邁入國小以後，老師説我的優點是“膽子大”。每一次學校有什麼文藝活動，比賽，我都會踴躍參加報名，但是小時候的我並不是這樣的，我小時候非常的.靦腆，見到大人和生人都只敢躲在爸爸媽媽的背後，更別説什麼在大人面前表演了，在當時的我來説：“我想都不敢想，但是，自從我邁入國小以後，我克服了這個困難，所以我認為我具有克服困難的決心和毅力。
長大後，進入了國中的校園，一個新的學習環境，一個新的學習氛圍，讓我一開始有點難以適應，剛開始遇到了許多學習上的困難與挫折。不過很快我自己都慢慢地解決了。國中老師對我的評價為，是個樂於助人的小夥子。現在我仔細想想，可能也是這樣吧，別人一遇到了困難，需要我幫助的時候，在我力所能及的情況下，我一定會毫不猶豫地去幫助他人。
在漫漫的人生路中，每個人都有自己的優點，每個人都會以自己的優點所驕傲。
所以，我應該大聲告訴我自己，我真的很不錯。
在任何時候，在任何地點，我所做的事都是錯的，所説的都是錯的`。因為在別人眼裏我永遠不會對。
在老師上課時，我給老師指出了一個一個錯誤。老師一聽可火了説：“什麼？你説我錯了，那你就對了？我還當什麼老師，不如讓你當算了。”同學們也跟着起鬨説：“真是個子大的傢伙。”“老師會錯麼？”可是第二天老師來後説：“昨天我的確錯了，但也不用你來教我，我自己難道不知道麼？”難道給老師指出錯誤也是錯麼？不，我沒錯，但我在老師面前選擇了退避，選擇了懦弱。
在學校，同學們都喜歡欺負我，應為我在他們面前都是假笑，他們罵我，不理我，諷刺我，我都是以假笑對待。但是有一次，一位同學竟然罵了我的父親，我忍不下這口氣，衝上去抓住他的衣領對他説：“你罵我，諷刺我，不理我。我也都忍了，你竟然罵我的父親，不可原諒。”説着一拳就打了下去，這是我第一次打架，但是我的實戰情況讓同學大吃一驚，因為我在家有人教我打架，一拳下去，我不解恨衝上去踢了他一腳，恨不得殺了他，可他為了自保拿石頭扔向我，在家裏，一位大哥哥雖然我不認識他，但他經常教我打架，天天打石頭，天天和他打，所以這個石頭對我來説根本不算什麼，一拳把石頭打開，説實話這還蠻疼的，衝上去剛想一拳打向他的臉時，老師來了，見他正在捧着肚子（因為當時我的第一拳打的是肚子）正要被我打時立馬攔住我説：“幹什麼？”誰知被我打的是老師身邊的大紅人，老師把我K了一頓，反正我説什麼老師只會説“他學習那麼好，怎麼會罵你呢？”沒辦我我只好認錯了。
在任何人面前，我説的，做的，都是錯的。
學問齋