在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小書包作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我有一個小書包，它是暑假的時候媽媽買給我的。
書包是由藍色和黃色構成的，長約2分米，寬約1.5分米。上面有一個淡藍色的圖案，圖案上有一個沙灘，一片望不到頭的海，沙灘上還有幾顆椰樹。
這個書包不僅好看，而且對我用處很大。
它分有五層，有兩層大的，三層小的。最大的那層可以放文件夾和一些大書，裏面有一層防護帶，可以把小一點的書放進防護帶中夾着。小的那層可以分別放試卷、文具袋、學具袋......它還有一個祕密，在書包大層底下，有一個像保險箱似的'祕密小盒子，小盒子有三層，上面那層放着一個個小瓶子，小瓶子裏面有一張紙，紙上有一行小字：寫的字一定會實現；第二層放的就是一些備用的橡皮，尺子等等小物品；第三層的東西保準你意想不到，那就是：玩具！玩具有：迷宮，迷你型飛行棋，迷你型闖關棋等等。
書包的背面還有一個小小的口袋，口袋裏面有一個錢包，錢包放在如此隱蔽的地方，就不會被人偷啦！
我的書包雖然多，但我還是喜歡這個小書包。
作業終於寫完了，伸個懶腰，打個哈欠，該整理書包了。
我對照課表把書準備好，喲，書還不少呢！語文、數學、英語……我在心裏默唸。咦，科學書去哪了？我眼睛一亮，哦，原來在語文書下面。
整理完了書，我檢查了一下文具盒，確認墨水夠用了，鋼筆削好了之後，合上了文具盒。
該裝東西了，我把大書放一層，小書放一層，本子放一層，字典和文具盒擠一層，跳繩和我最心愛的《實用文摘》親密地卧在了最後一層。
準備就緒，該扣書包了，可是，我試了半天也扣不上，我垂頭喪氣地想：“扣個書包怎麼這麼難，之前一扣就扣上了，今天怎麼……”我急中生智，拍了一下頭自言自語道：“我怎麼這麼笨，拿出來一兩本書不就行了？”。
可是，我把所有的書都看了一遍，明天上課都要用，只有一本《實用文摘》不用，我只好戀戀不捨地把《實用文摘》取了出來，這回書包能扣上了，我高興地大喊：“我成功了”
通過整理書包事件，我悟出了一個道理：做人做事有時要學會捨棄。
學問齋