在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的舉手之勞作文，歡迎大家分享。
她是我的鄰居，我的好朋友。
比年齡，她比我大兩歲；比身高，我與她一樣高；比學習我比她好一些；比智慧，我也不羞啊！但是，比本領，為什麼每個人都説，她比我強。真是莫名其妙。
雖然我和她之間有些過節，就誰也不理誰，但是我知道，友誼似泉水，無窮無盡，要珍惜呀！難道我真的比她弱嗎？直到有一天，我不由得不認輸了。我記得，那是一炎熱的夏天，烈日當頭，太陽公公大大方方地站在那裏，一點兒也不留情。這時，像只狗的我津津有味地吃着一塊西瓜，不一會兒，我吃完了，便隨地一扔。這時有一個5歲左右的小女孩。她邊跑邊喊：“姐姐，姐姐，請把您的西瓜皮撿起來。”我假裝沒聽到，不理她便走了。小女孩將環抱爺爺叫了過來，告了我一個亂丟垃圾之名，可我還是沒有理她。
這時，從人羣中走來了一位與我一樣高肩膀的小女孩，向環保爺爺走來。她和顏悦色地説：“老爺爺，對不起，我們知錯了，下次不敢了，希望您能原諒我們！”老爺爺點點頭：“你真是個懂事的孩子。”聽了這句話，我的臉不由得紅了起來，像一粒熟透的櫻桃。
到現在，我還沒有告訴你那個人叫什麼呢？她叫――張素真，你看，她那種精神難道不讓我敬佩嗎？如果是你想和她交朋友，就通知我一聲，我會幫你介紹的。
我們班有三四個差生，考試成績遠遠低於平均分，這使我們全班都十分懊惱，大家都在抱怨：“我們班怎麼辦啊？這些人怎麼那麼不上進啊！”當然，抱怨歸抱怨，還是有同學會幫助他們的，我也不例外。
“王，王世旋，這道題怎麼做？”我前面的盧鈺晨又來問我題目了。她轉了個身，那玲瓏的小手一指那道題，頭一歪，一副認真的神情。我瞄了一眼題目，漫不經心地説：“用方程！”“哦！”她説完後，又轉了回去。可沒過一分鐘，她用鉛筆指了指那道題，又撓了撓腦袋，又向我轉過身來，害羞地問“方程又，又是什麼？”我瞪大了眼睛，想：難道她上課沒聽？我盯了她好一會兒，看着她無助的眼神。我只好靜下心來，耐心地説：“首先列等量關係，再設未知數……”我還沒説完，她就打斷了我，説“等量關係是什麼，未知數又是什麼？”我聽了雙眼發黑，好像下一秒就會暈過去似的。我拼命壓制着怒火，手一筆一畫地在紙上寫到，嘴還不停念道：“等量關係是……”我説完後，認為她已經懂了，所以長舒了一口氣，人一下子癱在椅子上，吹着口哨，想給自己解解悶。可盧鈺晨愣了一會兒，紅着臉，輕聲問道：“對不起，剛才你説的我一句都沒聽懂。”我聽後，直想一頭撞牆上，但我又下不了手，只好狠狠地對她説：“我再説一遍，你聽好了……”
之後，盧鈺晨把我一通折騰，不知講了多少次“最後一遍”後，終於懂了。事後想想，雖然被她煩“死”了，但還是挺值得。再説了，這不是舉手之勞嗎？
書中首先用古老的傳説，告訴我們生命的來源，告訴我們地球是生命的樂園，是所有生命的媽媽，要我們應該好好保護她。
書中提到美麗的家鄉讓我感到驕傲和擔憂。書中介紹了祖國各地美麗的自然風光，其中就有我們的家鄉——江蘇。上有天堂，下游蘇杭，家鄉的山山水水舉不勝舉，美不勝收，這讓我感到非常的驕傲和自豪。
讓我擔憂的是家鄉雖然美麗，但是也很“嬌氣”。隨着工業的發展，家鄉的環境污染也多起來了。每天早晚都像下霧似的，環境的污染，使我們每個人臉上的笑容都少了。禽流感、手足口病接二連三，身邊戴口罩的人多了起來，身邊咳嗽的人多了起來，身邊眉頭緊鎖的愁容滿面的人多了起來，這些問題能不影響着我們的工作和學習嗎？
書中最後提到了舉手之勞，保護環境的一百件小事。飯桌上，我們一家人把各自的行為拿出來一一對照，都感到非常的羞愧。爺爺奶奶説以後少抽煙，多用布袋；爸爸媽媽説要少吃口香糖，多步行騎車；我以後一定隨手關燈，不燃放煙花爆竹，節約糧食……“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們全家決定以後要互相監督，爭做環保的“小主人”。
當夜幕降臨時，螢光燈的光明給你方便；走在大街上，璀璨的夜景令你心曠神怡；茶餘飯後，遨遊網絡世界讓你獲得更多知識；炎熱酷暑，走進空調間你會神清氣爽……這一切的一切都離不電。電，從一走進咱們生活那天起，就給咱們的生活和工作帶來極大的方便。
然而，朋友你知道嗎？我國多數是靠火力發電，科學家預言，地球上的煤資源在240年後就會被挖光了。所以説：節藥用電就等於節約能源，同時也為減少大氣污染做了一份貢獻。
為了子孫後代，節約用電要從小事做起，從現在做起，從我做起：比如，隨手關燈，隨手擰上水龍頭，隨手關掉計算機、打印機，隨手關上空調、飲水機……諸如此類，咱們的同志做得不盡人意：屋外豔陽高照，辦公室內卻燈光明亮；人去樓空，室內空調依就送着涼風；人下班走了，電腦卻整夜開着；這邊打着肥皂洗手，那邊水龍頭仍嘩嘩不止。舉手之勞的小事，為啥有時被疏忽了呢？主要是有些人認為這些區區小事，常常事不關已，高高掛起，對此不屑一顧，更有些人缺乏節約意識，未養成良好習慣，不愛惜公共資源，對造成的損失和浪費不心痛。
其實，就節約而言，在小事上做得好與否，足以顯現一個人的文明素質和公德意識。古人云，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們每一個人都應樹立“節約用電，人人有責”的觀念。
日前，江蘇電視台城市頻道的《南京零距離》報道：南京市一街道上有幾顆樹倒在路旁幾天，無人問津。兩位外國在寧打工的廚師，從廚房拿來了鏟子，將幾顆樹一一扶起，他倆幹得非常起勁，連鏟子都被弄斷了，於是用手去扒泥栽樹，兩位外國人的舉動打動路旁的幾位南京市民，也來一起參加，樹終於一顆顆被栽好。看完電視之後，我感到很慚愧，此事深深觸動了我的靈魂深處。我想了許多，這件簡直是舉手之勞的小事，就是這件舉手之勞的小事，兩位外國人不僅給南京市民上了一堂課，也是對咱們思想品質的一次考試，可這份答卷不盡人意。
是啊!當你走路時,見到地上有廢紙,你會主動拾起來嗎?當你見到老人過馬路時,你會主動挽扶他嗎?當你見到路旁車輛倒在一邊時,你會主動扶起來嗎?也許您曾經做過這些事!
其實，在現實生活中，像這些不費事，容易辦到的事，無人問津、袖手旁觀的人不少，因為這些人總認為事不關己，高高掛起，卻失去了助人為樂的傳統美德。具有悠久歷史文明的中國，咱們應該從舉手之勞的小事做起，向雷鋒叔叔那樣。我們的生活將充滿温暖，充滿快樂！
在現在的城市中，城市給人的感覺是清潔、衞生。但是如果城市裏沒有了清潔工，城市還會如此乾淨清潔嗎？我想不會，只會出現很難看的景象——垃圾遍地。但對於清潔工人們辛苦營造的整潔環境，我們中的很多人並不珍惜，隨地扔垃圾的人比比皆是，所以環衞工人們十分辛苦。
有一個新聞報道，五一小長假過後的北京天安門遍地都是垃圾，地上還粘有許多口香糖。為了維護天安門廣場的整體環境，我們國家不得不花了大約一百多萬去清理那些口香糖。這不僅大大地增加了環衞工人們的工作壓力和負擔，更是我們國家的一大恥辱，是我們身為國人需要反思和反省的！要是那些遊客把垃圾隨手扔進垃圾桶多好啊！那樣不僅可以減輕環衞工人們的工作，而且可以節約我們國家的人力、物力和財力。
上次我到黃山上游玩時，本來是想去天都峯玩的。但是因為天都峯的環境不太好，管理部門就關閉了兩個星期。我在蓮花峯頂上看那些大自然的鬼斧神工的景色時，看見天都峯上還有好幾個清潔工正在烈日炎炎下拼命地幹着活。這不都是因為我們的不自覺嗎？如果我們不亂扔垃圾，不就可以方便大家了嗎？
以前的我有一種感覺：扔垃圾和投籃一樣，如果我沒扔進就沒我的事了。後來我們的班主任把我抓過去嚴厲地批評了一頓，並叫我連做兩天值日，我才懂得勞動的辛苦，並再也不會亂扔垃圾。
所以大家要保持環境衞生，別讓地球母親受傷！保護環境，人人有責！
舉手之間，溢滿無盡善意，投足之瞬，譜寫大愛之歌。舉手之勞，感動常在。
——題記
不需要驚天動地的壯舉，不需要轟轟烈烈的吶喊，反是舉手之勞便可助人一臂之力。似是清風撩撥起心湖的點點漣綺；似是朗月，投影出心田的斑斑影跡。
修船工並未作出什麼聲勢浩大的修補，反反是順手補上的一個洞，卻救了船主孩子們的命。反反是舉手之勞，便托起了海浪上的生命之舟，可見舉手之勞，也可使感動常在。
舉手之勞，讓生命重拾希望。
一個微笑，一句問候，如一縷風，一道光，吹開人們的心扉，照亮人們的心牆。我們無比歡喜，在這個社會中，仍有許多温暖人心的感動，且不説“最美教師”捨身救己的壯舉，也不説“最美媽媽”飛奔救嬰的身影，只看那前段時間的大學聯考，道路上那整齊的“愛心送考車”便為這個城市增添了一抹亮色，他們或許只是順路，但是從那些司機身上，我看到了善意和愛，他們雖然是舉手之勞，卻為大學聯考的考生們提供了方便。
這反反是舉手之勞，卻讓我們倍感温暖，也是這舉手之勞，讓這個社會擁抱温暖，擁抱陽光。
舉手之勞，是輕輕拾起垃圾箱旁的塑料瓶，是公交車上起身敬讓的座位，是予人玫瑰時輕輕拔掉鋭刺，是送人遠行時小心整好衣領。
舉手之勞，讓原本寂靜的心靈泛起了感恩的浪花。
舉手之勞，讓原本黑暗的夜空閃爍着感動的星辰。
舉手之勞，感動常在。
或許這是一個老掉牙的故事，但這件事情給我留下了刻骨銘心的印象，久久難以忘懷。
那是一個陽光正好、微風不燥的午後，我漫無目的地走在大街上，試圖排遣因考試失利帶來的失落情緒。正當我沉浸在沉思中時，一陣喧鬧打斷了我的思緒。我循聲望去，街道轉角處已是圍滿了一圈人。
在好奇心的驅使下，我也湊了過去。原來是一位老奶奶摔倒在地上，正費盡全力想要起身，卻又無能為力。周圍圍滿了圍觀的人，可是沒有一個人去扶老奶奶起來。或許是因為這個老奶奶骨瘦如柴，衣衫襤褸，身上十分的髒；又或許是因為人們害怕老奶奶碰瓷，近幾年來的新聞事件已讓大家“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。
就在人們議論紛紛的時候，一個年輕人撥開人羣，將這個老奶奶扶了起來，邊扶邊關切地問道：“老人家，您沒事吧？需要送您去醫院嗎？”老奶奶緊緊握住年輕人的手，花白的頭髮在微風中打顫，她哽咽着答道：“我沒事，只是摔了一跤，起不來了。謝謝你啊，這樣好心的年輕人已經不多了啊！”年輕人摸摸後腦勺，紅了臉，訕笑着説道：“老人家，您言重啦，舉手之勞而已。”
這時，人羣散了，我也隨着人流離開了街角。然而，那個只是盡到舉手之勞的年輕人，卻帶給我直擊心靈的震撼。於年輕人而言，扶老人起來只是舉手之勞；於圍觀人羣而言，卻因為擔心各種後顧之憂而喪失了那份發自本心的熱心，其中，便有一個我。
然而，我相信，必將有越來越多的舉手之勞，它們將如一道光，照亮人心，照亮世界。
她是我鄰居的好朋友。她比我大兩歲；我和她一樣高；我比學習更好；我比智慧更不害羞。但為什麼每個人都説她比我好。這真是莫名其妙。雖然我和她度過了一些假期，但沒有人會忽視任何人，但我知道友誼就像泉水。我真的比她弱嗎？直到有一天我才忍不住認輸。我記得這是一個炎熱的夏天，陽光燦爛的岳父站在那裏一點也不寬容。就像一隻狗。我吃了一片西瓜。我吃完後就把它扔了。大約5歲的女孩。當她跑的時候，她喊道：“姐姐，請把你的西瓜皮撿起來。”我假裝沒聽見她就走了。小女孩打電話給她的祖父，告訴我扔垃圾的名字，但我仍然不理她。
這時，一個像我一樣高肩膀的小女孩來到了環境保護祖父。她興奮地説，爺爺，對不起。我們是對的。下次我們不敢。我希望你能原諒我們。爺爺點點頭：你真是個明智的孩子。聽完這句話後，我的臉變紅了，像成熟的櫻桃。到目前為止，我還沒告訴你那個人的名字是什麼。她的名字叫張素珍。你不讓我欽佩她的精神嗎？如果你想和她交朋友，我會告訴你的。
“舉手之勞，何足掛齒！”這話從前聽着耳熟，卻好像從來沒真正去做過什麼值回憶的事，直到今天，那成就感真是油然而生。
中午吃完飯，我隨意地打開DVD看着英語視頻，因為下午就要考英語了。正當我看得津津有味的時候，一陣雷鳴般的“音樂”聲穿過大街，原來是垃圾車來了。“永泓呀！快去倒垃圾，聽到沒有。”我只好關掉視頻，一邊提着垃圾，一邊嘮叨：“還以為是誰推銷音響，原來是垃圾廣播聲！”
再看那開垃圾車的，只顧悠閒地在那抽煙發呆，也不早點來收垃圾，偏偏等我看得精彩時過來，真討厭！我把垃圾倒了，剛要回頭，突然看到一位大約七十多歲的老人，提着垃圾一直都沒夠得上把垃圾倒了，垃圾車的廣播聲一直響着，好像叫別人幫助這老婆婆似的，可是一個個大伯、大嬸自顧倒了垃圾就走，對那個老人居然不屑一顧。“我該不該去幫他”我想着，哎！算了，管他的，開垃圾車的人會幫他的，可當我回頭再看時，這傢伙竟連看都不看一眼，還抬起二郎腳，哼着歌……而那位老人依然墊起腳尖，怎麼都倒不下去！
“我該怎麼辦？要不要去幫，哎呀！不就舉手之勞而已嘛！”我想着，一不做，二不休，我快步走去，“阿婆，我來幫你……”一下子，我心裏踏實了不少，老人提着垃圾桶一直問我：“你是誰的孩子？”“沒有啦！倒一下垃圾而已。”我不好意思地笑了。
只是奇怪了，剛才還一肚子火的心情，突然莫名其妙地好了起來，呵呵，原來這就是學雷鋒做好事吧。
一天星期五，我放學回家，走到村裏，看見一羣小朋友站在蘇大爺家門口排隊等候。他們在做什麼呢？我走過去想弄個明白。原來蘇大爺在給小朋友理髮。王媽的兒子理完了，王媽遞給蘇大爺5元錢。蘇大爺把錢退回説：“王媽，請您把錢拿回去，我這是為孩子做些力所能及的事，如果是為了錢，我就到街上擺攤啦！”王媽説：“蘇大爺，難為你了，你經常為這羣孩子理髮，又從不收錢。”蘇大爺樂呵呵地説：“王媽，這不是舉手之勞的事嗎？再説了，我也只能為孩子們做這些了。”據説，蘇大爺為村裏的孩子們無償理髮已經有5年了。每當人們對他説感激的話時，蘇大爺總是笑呵呵道：“這不是舉手之勞嗎？”
蘇大爺的話讓我無地自容。在家裏，每次飯後，我把飯碗一扔，留給奶奶洗。奶奶叫我打掃房間，我心不甘，情不願，走馬觀花收拾一下，敷衍了事。衣服髒了，我也是丟給奶奶洗。在學校裏，寫作業馬馬虎虎，應付過關。老師叫撿地上的垃圾，嘴裏答應，趁老師不注意溜之大吉。蘇大爺幫一個小孩理好頭髮，至少需要半小時，可想而知有多認真，但他總是對別人笑呵呵道：“舉手之勞嘛！”蘇大爺不就是給我指明瞭做人的道理嗎？
地上有垃圾，隨手撿進垃圾箱，我們的環境就乾淨多了。在路上見老人挑重擔，隨手幫一幫，老人就輕鬆多了。遇到迷路的小孩，隨手送他回家。這些不都是我們可以做的.舉手之勞嗎？ （指導老師：蘇 敏）
時間過得真快，這個暑假就要結束了。前幾天，爸爸媽媽帶着爺爺，姥姥，姥爺和我一起去了長白山。我們看到了美麗的天池，欣賞了長白山的美景，有了一個非常愉快的旅行。
我們來回都是坐的卧鋪車，在回程的時候，發生了一件令人暖心的事情。那天上火車時，發現爸爸跟我們其他五人不是一個車廂，我們當時很不開心。後來，因為我們車廂的上鋪暫時沒有人，我們決定讓爸爸先在這個上鋪休息，等那個人來了看看能不能跟他商量下換票，我們的心情當時都是很忐忑的。上鋪的叔叔是在通化上的車，我們很不好意思的跟他説明了一下情況，那個叔叔很痛快的就答應了，這樣爸爸就能跟我們在一起了，我們很開心。當我們對那個叔叔表示非常感謝的時候，他卻説：“沒關係，舉手之勞。”他的這個舉手之勞卻讓我們得到很多方便，這讓我也想起以前的一件事。
記得有一次，我從超市買完東西回家，走到單元門口剛開門，看到一個腿腳不便行動緩慢的老奶奶正要從裏面出來，我把門打開撐住，跟老奶奶説：“您先走吧。”老奶奶很高興的説謝謝我時，我説：“舉手之勞，不用謝。”
這樣的舉手之勞在我們身邊每天都會發生很多很多，看似小小的舉動，卻也要人們付出愛心與耐心。舉手之勞雖小，但一點一滴匯成江河，也終有一天會爆發出大能量，讓社會進入和諧美好的新時代！
“舉手之勞，何足掛齒！”這話聽着耳熟，也好像從來沒真正去做過什麼值回憶的事，直到今天，那成就感真是油然而生。中午吃完飯，我隨意地打開DVD看着英語視頻，因為下午就要考英語了。正當我看得津津有味的時候，一陣雷鳴般的“音樂”聲穿過大街，原來是垃圾車來了。
“永泓呀！快去倒垃圾，聽到沒有。”我只好關掉視頻，一邊提着垃圾，一邊嘮叨：“還以為是誰推銷音響，原來是垃圾廣播聲！”再看那開垃圾車的，只顧休閒地在那抽煙發呆，也不早點來收垃圾，偏偏等我看得精彩時過來，真討厭！我把垃圾倒了，剛要回頭，突然看到一位大約七十多歲的老人，提着垃圾一直都沒夠得上把垃圾倒了，垃圾車的廣播聲一直響着，好像叫別人幫助這老婆婆似的，可是一個個大伯、大嬸自顧倒了垃圾就走，對那個老人居然不屑一顧。“我該不該去幫他”我想着，哎！算了，管他的，開垃圾車的人會幫他的，可當我回頭再看時，這傢伙竟連看都不看一眼，還抬起二郎腳，哼着歌……而那位老人依然墊起腳尖，怎麼都倒不下去！“我該怎麼辦？
要不要去幫，哎呀！不就舉手之勞而已嘛！”我想着，一不做，二不休，我快步走去，“阿婆，我來幫你……”一下子，我心裏踏實了不少，老人提着垃圾桶一直問我：“你是誰的孩子？”“沒有啦！倒一下垃圾而已。”我不好意思地笑了。只是奇怪了，剛才還一肚子火的心情，突然莫名其妙地好了起來。
我上學都是騎單車去的。
星期三下午，我老樣子—騎單車去學校，今天天氣很涼，因為剛下過雨，空氣很清新。太陽也不曬，所以我很早就去學校了。
到了學校，我們把單車停在單車棚裏，我習慣性的把手伸向口袋拿車鑰匙，我摸了摸左口袋，鑰匙呢？我又摸了摸右口袋。咦？我的單車鑰匙呢？這時，我覺得天氣變熱了，太陽變得好曬。我性情很沉重。這時，一位看上去像是六年級的同學拍了拍我的肩膀，問我出了什麼事。我心情沉重的説：“我忘了拿單車鑰匙來，現在回家拿已經晚了。”那不知名的同學推來他的單車，拿出把大大的鎖頭把她的單車和我的單車鎖在一起，我愣了一會，對那位不知名的同學説了一聲謝謝。那同學只説了一聲“舉手之勞”就走了。
放學了，我到了車棚，沒想到單車已經解鎖，安安穩穩的在那。我還想對那位不知名同學説聲謝謝，可就再也沒有見過那位同學了。
我不知道那位同學是不是故意避開我，可那位同學説的那句舉手之勞，卻深深的應在我心裏。
進入一個新的班級，就是一個新的規矩。六年級也不例外，今年一開學，嶽老師就定了一項規矩：不管中午還是晚上放學，凳子都要放在桌子上。開始，大家都不太習慣，中午總是忘了放。後來，大家慢慢適應了。漸漸的，我發現了，同學們放的凳子樣子有兩種，一種是凳子腿向後；另一種是凳子腿向上，前者只需要兩個不驟，把凳子踮起來平放在桌子上；後者則需要三個步驟，報凳子掂起來，平放在桌面上，然後再扶者凳子腿豎起來，使凳子腿朝上。也正是多了一個步驟，大多數同學選擇了前者。可也正是這兩三秒鐘，這多做一個步驟兩秒鐘，給值日的同學帶來了不止兩三秒鐘的方便。假設值日的同學掃的這兩豎排的凳子腿都朝後，那麼，值日的同學就得先把這十個同學的凳子腿放好再去值日，否則行走不太方便，還容易把衣服弄髒。十個兩三秒就是二三十秒，這大大減少了值日效率。就是這舉手之勞，給別人免去了多少不便！
正像有一個廣告：一位少年拾起了一塊香蕉皮，扔進了垃圾箱內。他的舉手之勞給迎面而來的一位盲人帶來了方便；兩位年輕人把被風吹倒的“會展中心”的指路牌扶了起來，他們的舉手之勞給兩位外國人帶來了方便；一位叔叔從車上下來，把陰井蓋兒蓋上，他的舉手之勞給一羣滑冰的孩子帶來了方便；一位父親帶着兒子，把樓道里壞的燈泡換上新的，他們的舉手之勞給小區的居民帶來了方便。這個廣告對我的感觸很深很深，給我的啟示也非同凡響。
舉手之勞，我們能做的，還有很多！
學問齋