在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的放風箏的作文，歡迎閲讀與收藏。
春天來了，萬物復甦，柳綠花紅。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
正是放風箏的好日子，我和鄰居的大哥哥約好今天放風箏，趕緊吃完飯，拿起我的蝴蝶風箏，迫不及待地跑出了家門。
外面真美啊！朵朵白雲千姿百態：有的像蹦蹦跳跳的玉兔，伸直了耳朵，似乎在傾聽着什麼，有的像雄偉的獅王辛巴
草坪上已經聚集了很多人，鄰居的大哥哥俏皮地吹了一下口哨。開始放風箏了，我一手拿着線軸，一手拿着風箏向上一拋，美麗的蝴蝶風箏緩慢地飛上廣闊的天空，翩翩起舞。我一邊奔跑一邊回頭看美麗的蝴蝶。其他人也把風箏放上了天，閃閃發光的'金魚，展翅高飛的雄鷹
哎呀！鄰居大哥哥的蜈蚣風箏掛到樹枝上了，我們嘗試把風箏拿下來，可樹枝太高了，我們夠不着。這時一位老爺爺走了過來，輕而易舉地就把風箏拿下來了，我們連忙向這位老爺爺致謝，然後又開始放風箏。
今天放風箏，可真開心啊！
這星期是學校“放風箏周”。星期一我帶着風箏滿心歡喜地來到學校，心裏默默地想：“我一定要把風箏放得最高。”
下午第二節是體育課，大家開心地拿起自己的風箏，跟着馬老師去操場。一路上，有的同學不住地讚美自己的風箏，還有的同學已經迫不急待地在放風箏了。
很快到了操場，大家已經等不及了，沒等馬老師説解散，同學們就象一隻只出籠的小鳥迅速跑開了。
我拿着風箏，小心翼翼地試着放起來，可風箏似乎和我作對，一個勁翻跟頭。我生氣地想：“風箏呀，風箏，你可要爭氣點啊！”沒過多久，同學們都陸續把風箏放上了天，原來湛藍的天空已經變成了彩色的。
時間一分一秒地過去了，可我的風箏還沒有上天。不過我沒有灰心，反而更專心了，心想：“我一定要把風箏放起來”。風箏似乎明白了我的.心事，一個勁地往上竄，終於掙扎着飛上了天。看着在天空中自由飛翔的風箏，我高興地笑了。
星期天早晨，陽光明媚，是個放風箏的好時機。
你瞧，在公園裏，小麗、小明和小華他們帶了自己最心愛的風箏來到了這裏，小麗帶了他的蝴蝶風箏，小明和小華則帶了他倆親手做的燕子風箏。他們一來到公園就拿起燕子風箏放了起來，小明拿着風箏線使勁跑起來，燕子風箏慢慢地升了起來，最後終於放到了天空上。他們倆高興得又蹦又跳，可是小麗卻不高興，因為她的蝴蝶風箏還沒放上天呢！於是她説：“我的風箏還沒飛上天呢！你們快來幫幫我。”在朋友的幫助下，小麗的蝴蝶風箏也飛上了天空。
不一會兒，公園的天空滿是風箏，有兇猛的老鷹、快活的魚兒、美麗的'美人魚……總之數也數不清。那裏的人很多，你看那三個小夥伴玩的多開心啊！不遠處有一個小男孩也正在放風箏，不過他太小了，不會放，這時他的爸爸媽媽來幫忙，你看這一家三口是不是很幸福呢？
這真是愉快的一天啊。
今天是星期六，陽光明媚，藍天上飄着幾朵白雲，我和小明、華華、麗麗、中中一起帶了我們心愛的風箏，準備去郊遊。
麗麗帶了她最心愛的蝴蝶風箏，小明和小華帶來他們精心做的燕子風箏，我們一起來到了一片草地上。不一會兒，一陣風吹來，華華把風箏舉在頭頂上，小明飛快地向前跑。這時小明大喊一聲“放”，華華立刻把手鬆開，很快地把他們的風箏放起來了。
“哇！”我們驚訝的大聲喊道：“看！快看！那風箏飛起來了！”這時麗麗也拿着她心愛的風箏站了起來，叫我和她一起放，我們按照華華和小明的方法，把風箏放了起來，不敢相信，竟然風箏也飛起來了。麗麗高興得連蹦帶跳，其他幾個小夥伴也尖叫了起來。我們躺在草地上，仰望着蔚藍的天空，靜靜地欣賞天空中各種各樣的，正在翩翩飛舞、自由飛翔的`風箏。
放完風箏後，我們一路歡聲笑語，邁着愉快的腳步各自回家了！這真是愉快的一天啊！
上個星期六上午，秋高氣爽，涼風習習。這天氣最適合放風箏了，我提議讓爸爸媽媽陪我一起去蓮花山公園放風箏。
來到公園後，大家在門口買了一個小鳥樣的風箏，來到北邊的草坪上，看到各種各樣的風箏都在空中翩翩起舞着，真是好熱鬧呀！我和爸爸也開始放風箏了，爸爸用手託着風箏，我牽着線，站在遠遠的地方，説聲“放”，我飛快地跑起來，風箏越飛越高，像一隻小鳥在天空自由地飛翔，大家快活地喊叫着，度過了這美好的'時光。
今天，風很大，是個放風箏的好日子。於是，我和媽媽一起去日湖去放風箏。
到了日湖，日湖的人並不多。可是我看見天上有一隻美麗的小魚風箏正在空中遨遊。我的風箏是蝙蝠風箏。開始放風箏了。我拉着風箏線跑起來，跑着跑着，風箏慢慢地飄了起來，接着又飛了起來。飛了一會兒，風沒了，風箏翻了個跟斗，從半空掉了下來。我趕緊跑過去把風箏撿起來。我再次拉着風箏線跑起來，跑着跑着，風箏又慢慢地飛了起來。放着放着，突然，風箏掛樹上了，我和媽媽費了九牛二虎之力終於把風箏弄下來了。風箏再次飛上了天，我的蝙蝠在天空中自由自在地飛翔，看着孤單的蝙蝠我想讓小魚和蝙蝠比賽誰飛得高，最後，還是我的`蝙蝠飛得高。
天色不早了，我和媽媽收起了風箏高高興興地回家了。
一個春天的上午，陽光灑滿了草地，一陣陣微風吹過，小朋友們在放風箏。
一個小女孩身穿粉色裙子，眯着眼睛，嘴角上揚，手裏拿着她最喜歡的蝴蝶風箏。在小女孩的旁邊有兩個小男孩，其中一個，一手拿着線柄，另一手拉着線，正飛快地向前跑着，想着風箏一定會飛得很高。另一個小男孩呢？他把小燕子的風箏，把它高舉過頭頂，大聲説道：“快點！我放手啦！”他們的風箏越飛越高，有時還飛進了雲裏，多有趣啊！
遠處還有一家人，小朋友在放風箏，他看見自己的風箏飛得很高，心裏美滋滋的'。爸爸媽媽站在一邊，看着風箏，更滿臉笑容的看着開心的孩子。
在天上還有許多風箏，有龍，有金魚，還有小雞，就像一個動物園。
快樂的一天，在笑聲中結束了。
春天是百花齊放，萬紫千紅的季節，也是放風箏的好時候。一天，許多個小朋友陸陸續續地來到了學校的操場上，迫不及待地開始放起了風箏。
蔚藍色的天空中，飄着朵朵白雲。瞧！空中已飛滿了各式各樣的風箏：有漂亮的蝴蝶，雄壯的鷂鷹，細長的蜈蚣，雪白的仙鶴……它們各有各的光彩，各有各的姿勢，真是令人眼花繚亂。
遠處三三兩兩的小朋友全神貫注地放着各自喜愛的風箏有的'站在草地上，有的坐在草地上。其中還有幾個同學一邊放風箏一邊探討放風箏的技巧。
近處，一位同學與自己的弟弟正拿着一個碧綠色的蜻蜓風箏準備起飛呢！那位小哥哥先與弟弟隔開一段距離；然後説：“放！”弟弟就把風箏往上拋。那位同學快速地向前跑去，風箏漸漸升起來了。他一隻手拿着線軸，另一隻手不停的在輕輕地拉線，放線。不一會兒，風箏就飛得老高老高。
那個小弟弟看見風箏飛得老高老高，高興得手舞足蹈，嘴裏還説：“耶！風箏飛上去嘍！”
陽光明媚的星期六下午，我帶着表弟、表妹一起去中心公園放風箏。
我們來到了公園，這裏春暖花開，萬物復甦，小草、小花在風中舞動，好像在叫我們趕緊進來玩。我們抬眼望去，天空已經是風箏的舞台了，有老鷹、蜜蜂、燕子
看完之後，我們也要把自己的月亮風箏放起來。於是我們便開始分工，我像指揮官一樣對他們説：表弟，你負責拉着線跑，表妹，你負責抓着風箏，表弟跑時，你就鬆手，我負責喊口令：一、二、三、放。就這樣，我們把月亮風箏放上了天空。
我們激動得一蹦三尺高，心裏痛快無比。可好景不長，一陣風吹過，我們的.風箏被吹了下來，表妹難過不已，我和表弟為了不讓表妹傷心，就一起把風箏放了上去，而且比上次飛得還要高。表妹看到後高興不已，還當眾跳了個舞，別人看到了，都在議論，説：這個小女孩，應該是學舞蹈的吧，這麼厲害。表妹很開心。
不知不覺，天快黑了，我們就一起有説有笑的回家了。
今天下午，陽光明媚，爸爸帶我去城市廣場放風箏。我準備了風箏、線圈、杆子、一些糖和玩具。
當我們來到廣場時，我看到了寬闊的廣場、高大的市政府大樓和迎風飄揚的鮮豔的'五星紅旗......
我把風箏拿出來，爸爸用杆子把它展開，然後把線圈的線緊緊地綁在風箏上。風箏是橙色的，有四條彩色的尾巴。我拿着線圈，牽着風箏跑。如果我跑得快，風箏會飛得高，如果我跑得慢，風箏會飛得低。過了一會兒，風大了，我就不停地放線，風箏飛得很高。我看着越來越小的風箏，我很開心，因為這是我第一次把風箏放得這麼高。
青島有個啤酒節，還有糖球會，菏澤有牡丹花節，濰坊有風箏節。每個地方都有各自的風俗民情，每種風俗也有其相適應的節日慶賀。
雖然沒怎麼去過濰坊的風箏節，倒是很喜歡風箏，喜歡輪子與繩子的配合默契，喜歡看各種形狀，各種樣式的風箏在天上飛翔。像是長了翅膀的鳥兒，那麼自由，卻也不自由。
數學課本上有一個窗口借用的正是風箏的例子，看着各種形狀，大小不一的'風箏，喜歡的不得了，恨不得立馬自己動手去做一個，就跑出去放風箏。可是畢竟我們都長大，有些事情不可以。
就像風箏，雖然掛在天空，飄的自在安穩，可是人們手中還有一根線在牽引着它，所謂的自由，卻並不是真正意義上的自由。
暑假的一天，我捧着爸爸精心為我製作的“哪吒”風箏，到廣場和同學們進行風箏比賽。
我和爸爸來到廣場時，同學們已經和家長們帶着五顏六色的風箏準備放飛了。我先解下紅領巾，測了測風向，然後，請爸爸幫我拿着風箏，我拿着線輥飛快地跑了起來，我邊跑邊放線，對着爸爸喊了一聲：放！我威武的“哪吒”就飛了起來，只見他拿着混天綾和乾坤圈，踩着風火輪，手持火尖槍，上下翻騰，彷彿正在大戰石磯娘娘呢！其他同學的“孫悟空”、“豬八戒”、“蜜蜂”也都一個個飛上了天，頓時廣場變成了風箏王國。
各式各樣的`風箏，猶如朵朵鮮花在空中飛舞，我們的風箏一個比一個放得高，我的“哪吒”風箏，不但威武，而且飛得最高。
這一天我們玩得很痛快，很高興，這是暑假以來，我玩得最快活的一天！
這是一個天空像被河水洗過似的一天，一羣小朋友正在碧綠碧綠的草地上放風箏。
一個小女孩抱着自己的蝴蝶風箏笑咪咪地看着兩個小男孩放風箏。兩個小男孩分工合作，一個拿着風箏原地不動，另一個小男孩拿着線飛快地向前奔去，拿着風箏的小男孩笑呵呵地大聲喊到："快跑！快跑！我們的小燕子風箏要起飛了！"他們的風箏慢慢地飛高了，兩個小男孩高興得手舞足蹈。
遠處，還有一户人家也在放風箏，但是隻有小男孩在放，當小男孩把風箏放起來時，他高興得合不攏嘴，小孩的父母心裏想：我們家的孩子真能幹。
天空中的風箏各種各樣，有"蜈蚣"的'，有"金魚"的，還有"老鷹"的……
星期六我們一家人去公園放風箏，我們玩的可高興啦！
哥哥的風箏是一隻燕子，五彩繽紛，姐姐的是一隻紅色蝴蝶，弟弟的是三角形的`，五顏六色，美麗極了！天上還飄着一些風箏，有無數條腿的蜈蚣，有美麗的金魚。還有一隻老鷹，這隻老鷹非常雄壯。我們開始放風箏了……
哥哥拿着線，我拿着風箏，我一跑風箏就飛起來了，可是飛的不太高。
然後哥哥走過來教我，他讓我扯着線，然後再助跑，風箏越飛越高，我把風箏線越放越長，然後風箏就飛得更高更遠了，遠遠望去像一隻燕子。
又是一個陽光明媚的週末，我約了幾個小夥伴一起到附近的小公園去放風箏。我們按照約定的時間，準時到達了目的地。公園裏有一片寬闊的大草坪，在春風的吹拂下，路邊的大樹都吐出了嫩綠的小芽，草地上碧綠的小草生機勃勃，到處散發着春天的氣息。
我們拿出了各自的風箏。我的風箏是一隻色彩斑斕的“小燕子”，小蘭的是一隻輕巧的“小蝴蝶”。小周幫我抓着風箏，我拉着風箏的線向前奔去，小蘭也跟着我跑了起來。接着，我向小周大喊：“鬆手！”風箏緩慢的向天空爬去，好像喝醉了酒一樣，在蔚藍的天空中搖搖晃晃。除了我的“小燕子”和小蘭的“花蝴蝶”，天上還有一條長長的“紅蜈蚣”在徐徐上升，緊跟着是一隻兇猛的“老鷹”在展翅翱翔，在“老鷹”的旁邊，是一條“大金魚”，正在笨拙的扭動着它那肥胖的身軀……
隨着輝煌的`晚霞在遠方的天際漸漸的浮現，公園裏的遊客也開始逐漸的變少。我們約好了下次再來這裏放風箏，戀戀不捨的踏上了回家的路途。
學問齋