無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的關於時間的作文，希望對大家有所幫助。
人和某種植物相遇了，還因此朝夕相處，便也是不深不淺的緣分。
我家養了一棵綠蘿，如今快爬滿了整個電視牆，滿眼葱蘢，生氣盎然，着實的惹人喜歡。
它來我家已經有5年了，當時也不知道它的名字，那是我在路邊的小攤上發現，阿婆急着回家，就很廉價地賣給我，只花了1元錢。
起初並不看好，幾片巴掌形的葉子依附在瘦弱的莖上，好久都不開花，也就漸漸忽略了，不按時灑水，不按時施花肥，不會注意它什麼時候又出新葉片了，長高了多少……時間流逝，它不語卻告訴人很多。
來時約摸一尺來長，如今卻已經觸摸到棚頂；
它不介意不按時灑水，十幾天甚至半個月它也不會蔫頭耷腦，生命力甚是頑強；它似乎一直有個目標和夢想，就是要開出花朵，哪怕只一朵也好。是啊，有夢想誰都了不起，何況綠蘿呢？
它不嫉妒新成員的加入，無論高雅的君子蘭，嬌豔的杜鵑，亦或頭頂舞起幾片紅紗巾的'的一品紅，深得主人喜歡的一帆風順，它依然不驚不擾地生長。
這是怎樣的花，不，這是怎樣的草啊！沒有蟲來侵害，不怕沒有水源，很少渴求陽光，而人呢？
我有理由相信它會和我們同在，應該是一同老去。
喜歡張曉風的這句話：“樹在，山在，大地在。歲月在，我在，你還要怎樣的世界？”
歲月在，我在。
我不會要怎樣的世界，就這樣一株綠蘿，足夠多了！
度一度度的往上攀爬，離會考的日子一天天靠近，努力的腳步一步步向前邁進，我和時間的戰爭也漸漸白熱化，瀰漫着汗水與硝煙的味道。
在日記本上用力地寫下“80”，暗歎又過了一天，又給自己加油。看着同桌的頭一點一點，眼睛一眯一眯，就在桌子上沉睡。無數勸告無效讓我對他已經失去希望，環顧教室，那些坐直的，和低頭的，已可以看出他們與時間戰爭的結果。有的人熬不過試卷與練習的槍林彈雨，繳械投降。有的人雖然傷痕累累，卻仍咬牙堅持。還有的人，將要抵到時間的防線，拿下那耀眼的旗幟。
下課鈴，比同桌的勸告和老師的`訓斥更能使他們振作，不是嗎？我略帶憐憫地看了看那些魚躍而起，飛奔出教室的人，便強打起一節課後疲憊無比的精神，拿出筆記寫下複習過的重點，惹來了幾句毫無意義的讚美。
時至如此，也沒有其他的途徑，唯有需要做的，就是堅持。可笑的，同情的那些人，開學前高談闊論自己新學期，最後半年要如何發奮，要如何拼命，現在卻連作業都不願寫的那些人，我只能報以深切的同情，或者可憐吧？
排隊等候打飯的時間，可以背幾個單詞。與一羣人出去瞎鬧；還不如獨處寫練習。把時間浪費在看漫畫，玩遊戲上，有什麼理由説着自己寫作業到深夜。
就是這樣，在與時間的戰爭中，我默默地，欣賞着一顆顆星辰的墜落，看着一顆顆明星的升起。藉此來慰藉與鞭策自己，再賭上最後一份力氣。
轉眼，脆弱的小樹苗長成了參天大樹；轉眼，光禿禿的枝頭散發出陣陣芬芳；轉眼，人們都由幼童變成了意氣風發的青年。可在這些轉眼間，他們又做了什麼呢？是成為了家喻户曉的明星，還是讓眾人歌頌的英雄，還是創造出了一番眾人皆知的事業？還是，還是……哎！都不是！
該給自己的事業打基礎的時候，卻在路旁盡情盡興的玩耍；該刻苦攻讀學業的時候，卻沉迷於遊戲中不能自拔；該自己打拼事業的時候，卻在盲目的追求人生的.座標。到了中年，本該踏踏實實幹點事兒了，卻在幼稚的認為青春永存。朋友勸告，高傲的反駁，家人關心，一股耳旁風；自己想想：“還早呢，不急，不急。”老年來了，兩鬢斑白，曾經高傲的頭顱無奈的低下去了，着急，焦慮，憂愁，頭涔涔，淚潸潸：“我的日子不多了，該怎樣！年不着急，青年還早呢，中年不算晚，老年呢！就只剩孤獨和無奈了！
朋友們，明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎！今日就是明日的縮影，請不要再讓時間做無謂的犧牲了！
時間，掌控在你的手中。——題記
本人之前沒有任何時間規劃，總是事到臨頭，聽天由命。
那個週末，我兩天都在玩，到了星期天晚上才發現作業一筆未動。我只好打開台燈，把頭埋進“作業山”中，開始了愚公移山。
第二天，老師把作業收上去一看，發現我的字跡繚亂。四科老師輪番將我“請”去辦公室“談心”，並要求我把作業重寫一遍。
回到了家，媽媽並沒有把我罵個狗血淋頭，而是語重心長地對我説：“孩子，媽媽覺得你應該做一張規劃表，計劃好哪個時間做什麼。”聽了媽媽的話，我心裏既有些慚愧又有了一絲開悟，趕忙回到自己的房間，畫了一張規劃圖。
有時我想要偷懶，可媽媽就會對我説：“快去複習，有了這次，就會有下一次。”我哀求道：“就玩一小會兒唄。”可媽媽絲毫不妥協。有時我灰心了，不想再堅持下去，媽媽就會給我適當的鼓勵，讓我重新燃起信心，勇敢去面對。
從此，我都嚴格遵守計劃表的時間來做事。在媽媽的鼓勵下，我自己也不斷改變原來隨意的.個性。我一點一點努力，漸漸養成了按計劃做事的習慣，也慢慢成了老師的寵兒。
啊，原來時間是可以掌控在自己手中的！
時間小兔，時而調皮，時而乖巧。調皮時，跑得瘋快，你要追好久才能追上。
一天放學回家，我打開手機，看新聞、視頻，耍微信小遊戲，一直到五點半。突然，我似乎覺得我的什麼東西不見了，我翻啊找啊……，“糟糕，時間小兔趁我耍遊戲時溜走了”。我得趕快追呀！這時我心急如焚，急忙打開作業本，急匆匆地寫了起來。俗話説：“心急吃不了熱豆腐”，果然，我越急越亂，時間小兔越跑越快。我立即冷靜下來，仔細、認真、正確率高地寫了起來……我終於追上時間小兔。現在，彷彿有十二塊令牌命令我抱着小兔睡一覺，我不由自主地躺了下來。
小兔趁機溜走了。
這真是十年之功，毀於一旦啊！我一個鯉魚打滾跳了起來，朝時間小兔跑去。我想“糟了，如果我追不上了怎麼辦呀？”我急急忙忙地追上了這頑皮的小兔，分秒不敢擔擱地跑回家！
在路上，我問它：“你幹嘛這麼調皮啊？”“因為看你閒着沒事幹，所以我就溜啦！”原來如此。
大家一定要管好自己的.時間小兔，別讓它溜了喲！
晚上，睡在牀上，只有時鐘“滴嗒、滴嗒……”的聲響，“時間伯伯”給得時間真得公平嗎？
在我的數學課堂作業本記錄表上，永遠都不能填滿的那幾個人，覺得“時間伯伯”不公平；但抓緊時間的人，時間就會有很多空隙，他們也可能覺得“時間伯伯”不公平。因為在那些拖拉人的眼中，總有許多理由，可我們這些催作業的卻對他們也無可奈何。不過我為什麼要説那些抓緊時間的人也覺得“時間伯伯”不公平呢？因為他們看到那些拖拉的人，心中不免有所疑慮：他們怎麼還沒有寫好？“當局者迷，旁觀者清。”這時，“時間伯伯”是“不公平”的`。
夜晚，彭老師與另一位老師一起跑步，跑到最後，那位老師説了句：“彭老師，我回去批作業了！”我心中一驚，因為那時，已經八點多了。老師這個職業是非常辛苦的：早上要對那些天資較差的學生進行耐心地教導，晚上還要備課、批改學生作業，可能要忙到十一、十二點的樣子才能睡覺。如果一個老師能有時間出來夜跑的話，那代價也是巨大的。但這個時候，“時間伯伯”卻意外的公平。
我有過很多次的幻想，幻想我會製造“時間延長丸”，能夠把時間延長、延長……可是，這是不可能的。
聽着時鐘的“滴嗒”聲，我在夢中想着。
不得不珍惜時間時間是無始無終的，而為個人的生命且是有限的，屬於一個人的時間也是有限的。如若一個人的生命走到了盡頭，那麼他所擁有的生命也將宣告結束。
大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時間；生活中最平凡而又最珍貴的'還是時間。春夏秋冬，年復一年。楊樹枯了，有再青的時候；百花謝了，有再開的時候。然而，一個人的生命卻只有一次，“花有重開之日，人無再少年。”時間亦如此，一步一步，一節一節，永不停留，如“黃河之水天上來，奔流到海不復回”，稍縱即逝。因此，我們應該珍惜屬於自己的時間。
古人説的“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”“莫等閒，白了少年頭，空悲切”正是告誡我們：生命有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛度。
珍惜時間就是愛護生命。大發明家愛迪生平均三天就有一項發明，他正是抓住了分分秒秒的時間去研究，才取得如此巨大的成就。魯迅先生曾經説過：“哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的時間用在工作上。”
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”在我們的生活中，有的人卻不好好的珍惜時間，他們有的抱怨時間過得太慢，整天無所事是，得過且過。有的人感歎時間的稍縱即逝，卻不付諸行動去把握時間。
日月如梭，光陰似箭。轉眼間我們從一羣無知的小孩變成了學弟學妹羨慕的大哥哥、大姐姐。時間過得真快，轉眼間，我們從一年級升上了六年級，從一加一等於二到我們學習蹲踞式起跑再到成為大哥哥，不禁感歎：時間過得可真快。要是時間再過慢一點該多好。
時間過得真快，一剎那，我們就變成了大哥哥，同時，我們的責任也變得更大了，我們即將升入國中，需要適應不同的學校、不同的老師、不同的同學，這也意味着我們背的包袱也越來越多了。
如果時間再過慢一點就好了，這樣，我們就可以晚一點兒升入國中，也不會讓作業加多，也不會學習更難的知識。若果能永遠停留在五年級，那就好了。可現實卻不是這樣的，雖然我們現在學習的知識更難了，作業更多了，但我們至少成為了大哥哥，不再是小弟弟了。我現在特別羨慕那些上一年級的小朋友，因為知識簡單，如果有機會，我一定去上一年級。
日月如梭，光陰似箭。我不這道我每天浪費了多少時間，但我浪費的已經夠多了。可我依然碌碌無為，我受夠了，我不想再過這種日子。我應該多努努力，幹出點成就來，如果繼續這樣下去，我肯定出不了人頭，在此，我想對我的.母校説：再見，我親愛的母校，還有我親愛的老師，時間一定會讓我們再相見。
國內外聞名的郭沫若説:“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。”時間是多麼寶貴啊！
在不同的人眼裏，時間代表不同的意義。在醫生眼裏，時間就是生命。在商人眼裏，時間就是財富。在農民眼中，時間就是食物；在學生眼中，時間就是知識。
魯迅是珍惜時間的典範。在魯迅的一生中，他除了睡覺還寫作。吃飯的'時候，他也拿着一本書。他房間裏到處都寫着關於時間的名言。在他去世的前一天晚上，他仍然堅持寫作。正因為他珍惜時間，他給我們留下了豐富的文學作品。
時間是公平的。你不會因為富有而被優待，也不會因為貧窮而被減少。當然，這也是無情的。它不會因為任何人而停止它的步伐。在睡眠中，時間流過你的夢。吃飯時，時間從你的筷子中流過。洗澡時，時間流過你的噴霧.難道我們不應該珍惜時間嗎？
轉眼間，我快12歲了。我花了將近4000天，但是我沒有好好珍惜時間。從現在開始，我會珍惜生命中的每一秒，努力學習，讓時間留下腳印，讓生活變得豐富多彩！
“嘀嗒～嘀嗒～嘀嗒～”那是什麼？是時間正在流逝。時間流逝，沒有生息，也沒有蹤影……
時間流逝飛快，當你凝望窗外之際，它便飛快流逝，再也不會回來。時間使得百花盛開，又使得百花凋零。春秋來回切換，時間在此時此刻，變得尤為重要，或許可以這麼説——時間，主宰着一切。
不知在哪裏讀到過這麼一句話，到現在仍記憶深刻：追趕時間的人，生活就會寵愛他；放棄時間的人，生活就會冷落他。直到那一刻，我才真正明白了這句話的真諦。
爺爺對我説過：“書讀百遍，其義自現，只要你花時間去揣摩某樣東西，你便會迎來成功。”我想這句話並沒有説錯。那是我的一幅素描作品，我已完成了百分之八十。“我需要時間。”我對外婆説。那天晚上我認真地看詳解，仔細地看那幅畫—終於，我看出來了。我缺少的`是細節！果然，時間是有用處的。任何事都需要時間，時間經過之地，萬物都被敲打；時間，喚來了春姑娘，趕去了冬奶奶，時間，主宰一切。
到現在我才明白那珍惜時間的真諦——認真，仔細，那麼，你便會成功……
一位花卉專家曾經説過這樣一句話：“愈是昂貴的花愈容易凋謝。”開始我也不知道這句話的內在含義，後來，我終於知道了，花卉專家的意思是：“要珍惜青春呀，因為青春是最名貴的花，也最容易失去。”
這句話深深地震撼着我的.心靈，古代有這樣一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲”。對於時間，許多人往往沒有注意到它的流逝，生活中處處都有時間留下的痕跡，這一秒鐘過去了，那麼這一秒鐘從此再也不會出現，出現的永遠也不是這一秒鐘了。當你多年後再看看你母親那佈滿皺紋的面孔時，你是否發現了母親的臉色又蒼白了許多?你發現森林裏的一棵小苗，當你多年後再回去那座森林時，你會不會發現小苗已成了參天大樹?而樹的年輪是否也多了許多圈呢?
是的，歲月無痕，當我們驀然回首，翻閲着自己的心靈時，你會發現自己長大了許多，也蒼老了許多。我們因為看不見時間，所以不知道它到底有多少。它變少了，也引不起我們的關注，這就是我們的悲劇所在。要珍惜時間啊，到你老的時候才想起它的存在，拼命地尋找着時間，可是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”啊!
三年前那個金秋九月，我們跨進中學大門的時候，是怎樣的激動、緊張和滿懷憧憬啊！還記得剛步入校園時，我們規劃三年國中生活的情景嗎？三年裏，我們歡呼，我們歌唱，我們跋涉，我們耕耘。那難忘的一幕幕，猶如昨天。三年後的今天，我們即將面臨人生的一次重大抉擇。
當某天早上醒來，我發現剛買不久的鞋不合腳時，當某一天和媽媽站在一起，發現自己的個頭已超過了媽媽時......我們便有了自己的心事。我們長大了。
成長，是身體發育的過程，也是心理成熟的過程；成長，是知識積累的過程，也是能力提高的過程。
三年的成長經歷，或喜或悲，或惱或憂，一路上我們歡歌笑語，風雨相伴。
不知不覺的，媽媽的'鬢角有了一縷白髮，父親的背也有些駝了。而我，身高已超過了媽媽，從前的鞋子也不合腳了！家鄉也變化了！這些都是時間換來的。一眨眼，三年了，今年夏天就要面臨着選擇。這一切讓我們感到前所未有的興奮和喜悦，同時也有有着困惑與迷惘。
教室裏，回想着我們琅琅的讀書聲；操場上，留着我們青春的身影；樹蔭下，小路邊，灑下了我們串串的笑聲......多麼美好的一段時光啊！而臨近畢業，我們已經不能像以前一樣叛逆了！三年的時間，我們變得成熟，善於思考。這是時間造化的結果。
我們每一天都在和時間賽跑！可是我們怎麼跑也跟不上時間的腳步。時間太快了，所以我們更要珍惜、典藏我們的記憶！
在國小6年的生活裏，我有時歡樂，有時與同桌吵架，有時悲傷……如果時間可以倒流，我一定會把悲傷變成歡樂，會把與同桌吵架變成和睦相處，團結友愛，會把玩的心思放在學習上。
記得那是我上三年級的時候，我和賀福榮打架時把手弄爛了。可是他連一聲對不起也沒説，我大哭起來。才任東周説："賀福榮把她的手弄爛的。我們去告老師去。”我站起來説：“不用告老師了。”就這樣，那些人去告老師的才安靜下來。
中午回到家裏，我把本子往地上一扔，有號啕大哭起來，弟弟見了説：“你怎麼了？誰又惹你了？我去打他。"我哈哈大笑，説：“就你。"弟弟見我笑了，説："我打不過他，但我可以逗你笑。"我聽了，生氣地打了弟弟一下。
到了下午上課，語文老師見了我的手，問我："你的手怎麼了？"我還沒回答，才任東周就説是賀福榮乾的'。老師打了他一下。從此，我和他再也沒玩過，直到五年級。
這件事我回想起來都十分懊悔，如果我寬容一點兒，就不會有這麼多誤會。如果時間可以倒流，我會先向他道歉，因為我也打了他。讓誤會化解，讓我們永遠做好朋友。如果給他借鉛筆，我們就不會打架，也不會有這一次的後悔。
如果時間可以倒流，我希望在國小六年的生活裏沒有爭吵，悲傷，懊悔，只有歡樂，和睦，團結，努力學習。
俗話説的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
一年三百六十五天，一個月三十一天，一天二十四小時，一小時六十分鐘，一分鐘六十秒。人往往覺得浪費幾秒時間並沒有什麼。當這一秒增加到幾分、幾時、幾天，人才會覺得該彌補自己的過失。
“光陰似箭，日月如梭。”一個早晨你能用掉幾個五分鐘?起牀整理被子五分鐘，洗漱五分鐘，穿衣服五分鐘，吃飯十分鐘，出門穿鞋背書包五分鐘。短短的一次早晨出門，就用去了三十分鐘。
再看看在學校吃午飯的時間。拿出餐具、整理桌面五分鐘，打飯五分鐘，吃飯用去二十分鐘。吃一頓飯要三十分鐘。如果我們把拿餐具整理、整理桌面的.時間節省為三分鐘，吃飯十五分鐘。那麼一個月就節省三小時四十七分鐘。這樣就不用被時間追着跑，而是你瘋狂地去追捕時間。
反過來講五分鐘能幹什麼?看一篇文章，曬一會兒太陽，舒舒服服地洗個澡，泡一杯茶。如果你變成五分鐘看兩篇文章，泡兩杯茶……,那麼你就會節約一半的時間。
我們不要一味地去等時間來趕你。如果這樣，就變成了自己越來越慢，什麼事情都拖到最後，等到你的時間所剩無及的時候，你已經來不及了。人往往在失去的時候，才懂得珍惜。所以我們不要等到時間揚長而去時，才去珍惜時間。要自己努力去奮鬥，去追趕時間。要珍惜自己的那朵時光之花，讓它更美麗的綻放，不要讓它凋零。
時間像流水，一眨眼就過去了；時間又像蝸牛，爬的很慢很慢……時間真是奇怪，有時讓你覺得過得很快，有時又讓你覺得過得很慢。
有一天，媽媽要帶我去公園玩。可是早上要上特長班，只有下課後才能去玩。上課時，我就心不在焉，總是盼望着早點下課。一分鐘、兩分鐘、……“唉，時間怎麼過得這麼慢，我真想給它穿上溜冰鞋讓它快點。”我在心裏抱怨道。終於下課了，我興高采烈的和媽媽一起去公園了玩了。
雖然我在公園裏玩得很開心：鬼屋、海盜船……但是在不知不覺中，時間又悄悄地從我身邊溜去了。看着夕陽落下，我又一次抱怨道：“時間呀，你怎麼過的這樣快呀！我還沒有玩夠呢！”這一次我真想讓時間停下它那匆匆的腳步！
時間就像白駒過隙，一眨眼便過去了；快樂的'時間就像天空上的流星瞬間就消失了；無聊的時間就像太陽，總是慢悠悠的；時間就像與我玩捉迷藏，讓我總是捉不到它；時間又像和我賽跑，讓我永遠都超不過它。我真想給時間裝上剎車器，讓它慢一些；又想把它扔出去讓它快一些。
因為時間是公平的，它對我們也是公平的，所以我們應該珍惜自己的每一分每一秒。
正如魯迅先生所説：節約時間，也就是使一個人的有限的使命更加有效，而也即等於延長了人的生命。
學問齋