無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的關於敬業的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
何謂敬，朱子解得最好，他説：“主一無適便是敬。”用現在的話講，凡做一件事，便忠於一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬。
敬業，就是“專心致志以事其業”，即用一種恭敬嚴肅的態度對待自己的工作，認真負責，一心一意，任勞任怨，精益求精。
敬業精神。顧名思義，敬業就是尊敬並專心致力於所從事的職業。且認識到這份職業給自己帶來的是能力的體現和成功的喜悦。
那麼什麼是愛崗敬業呢？我認為愛崗敬業就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作。在工作中忠於職守，盡職盡責的完成本職工作的精神。熱愛本職工作，只有愛上自己的職業，才會全身心地投入到工作中。才能在平凡的崗位上，做出不平凡的成績。
愛崗敬業就是要求我們每個人幹一行愛一行。熱愛本職工作，是覺悟和素質的體現。
雖然我們不能把握收穫，但我們卻能夠把握和享受付出的`苦與樂。讓我們拉起手來共同努力，主動投入到工作和學習中去，並切實提高自己的各項素質，為我們企業的發展譜寫新的樂章！
法國著名雕塑家羅丹説過：世上不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。在我們周圍，有許多人，他們所做的許多事或許並不起眼，但他們所做的卻是對自己負責，對他人負責，對家庭負責，對社會負責。
寒假裏，只要你處處留心，到處可見一個個美麗的瞬間。這不，一大清早，許多商店的門都還沒有開，我就已經看見了敬業的環衞工人在大街小巷忙乎着。她穿着藍色的工作服，騎着一輛垃圾車。因為寒冷，她戴着厚實的帽子和白色的口罩，看起來像極了打怪獸的奧特曼。當然，她打的'“怪獸”是那些散落在街頭巷尾的垃圾。只見她拿起垃圾車裏的掃帚和畚斗，先把垃圾用掃帚掃在一起，再用畚斗盛起來，最後倒進垃圾車裏，並把掃帚和畚斗放好，騎上車繼續尋找並清掃路上的垃圾。
正因為這些兢兢業業的環衞工人，我們的城市才能整潔如新，我們才有一個清新的生活環境，感謝你們，城市的美容師！
我的老師姓周叫周瑤，她很漂亮，大概25歲左右，高高的鼻樑上戴着
一副黑框眼鏡，看上去斯文大方。周老師很愛自己的崗位，周老師是我們的語文老師，也是我們的>班主任，她知識淵博，就連英語也會。周老師不僅教會了我們讀書寫字，而且還非常關心我們的生活。
記得有一次，我在體育課上玩大王中王小王，我出慢了。我們班的皮大王——劉昊很生氣，就用力一推，把我推到了，下巴撞到了桌角，下巴撞腫了，周老師看見了，非常緊張我的傷口，問東問西，生怕我出什麼事似的。她用手輕輕地摸着我下巴，眼中充滿了疼愛和憐惜，那一瞬間，我真後悔因為自己的調皮，讓周老師這麼擔心。
這就是我的.周老師，開心的時候和藹可親，生氣的時候，我們都不敢看周老師，可是無論哪一面的周老師，她都是我們敬愛的老師。她真是一位愛崗敬業的老師呀！
看到這個題目，我腦海裏頓時閃現出幾個“經典畫面”：深夜裏，家家都已經睡覺了，只有老師的窗口還亮着；雨天裏，郵遞員自己的身體露在外面，卻努力用雨衣護着那一大包信件；炎炎夏日，大家都挑樹陰裏走，交警卻在陽光下面曝曬着，依然一絲不苟地指揮交通……俗話説，三百六十行，行行出狀元。各行各業都有敬業的模範，他們的精神值得我們敬佩和學習。
然而，敬業只是大人們的事嗎？我們學生沒有“職業”，是不是就不需要敬業的精神了呢？我認為，“敬業”的“業”字不光是“職業”的意思，也要理解為“學業”。古人云：“業精於勤，荒於嬉。”這不就是説，學業也是一種相當重要的事業嗎？我們讚美老師、郵遞員、交通警察的.敬業精神，也要切實的向他們學習。
作為學生，學習就是我們的職業。勤奮學習的同學是我們的榜樣，也是我們的“敬業模範”。我們有責任向他們看齊，做好我們自己的“本職工作”。
我的爸爸對我很好，在工作上更是愛崗敬業，認真負責，一絲不苟。
我爸爸在東都負責消防工作。又一次，我在爸爸的值班室寫作業，突然，電腦上的火警警報想了，之間爸爸表情嚴肅，迅速查看電腦，得知是東都商城二樓起煙，它急忙調出二樓監控，認真查看監控畫面，我真發現有幾處小的明火。此時已是下午五點多了，東都商城已經下班關門，無能用廣播疏散人羣，爸爸十分熟練地將電腦的自動模式寫換成手動模式，我從監控中看到，天花板水泵快速擴散噴水，火很快被撲滅了，爸爸及時關閉了水泵，，避免了一場火災的蔓延，同時爸爸講火情及時向商場保衞處做了報告，市消防大隊領導得知情況後多我爸爸的負責給予了表揚和獎勵。爸爸説：這也都是我應該做的！
爸爸愛崗敬業，我愛我的'爸爸，他永遠是那令我自豪的爸爸。
這個星期三的早晨，本該是數學課，卻換成了物理課，正當我們疑惑之際，物理老師解釋道：“因為數學老師嗓子不舒服，所以來代課”。
這時，賀鵬瑞拍了拍我的後背對我説道：“周老師得的是鼻炎加咽炎，我也得過，這兩個混在一起特別難受”。
聽到這話，我不禁對周老師產生了一絲擔憂之情。
等到了週五的晚自習時，正當我們猜周老師會不會來上課時，伴隨着“啪啪”聲，周老師出現在教室，在黑板上寫道：“考試”兩字。我們不禁盯着周老師，注視看他的一舉一動，詢問他的病情，卻又無從下口。
正當考試進行到一半時，周老師突然大聲咳嗽起來，臉也隨之咳成了紅色，同學們不禁放下手中的筆，緊張地盯着周老師，為她的病情擔心着。可老師擺了擺手示意自己沒事，讓我們繼續寫卷子。
當考試結束後，許多同學上前詢問老師的情況，周老師在黑板上寫着：“我很好，謝謝同學們的.關心”。
我不禁對周老師欽佩了起來——生病了也不忘了孩子們的成績與學習。
每個人對待自己的職業不同，或喜或悲，但周老師卻用行動證明了什麼是敬業！
學問齋