在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的艱難的抉擇作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大家都會有左右為難的時候，不知怎麼選擇才是對的，這時候應該換位思考看一看那樣更重要。
中午睜開睡意朦朧的眼睛，來到班級門口，還處在半昏半醒的狀態，看着地面眼睛忽睜忽閉。看見了一個物體“咦那是什麼？”我好奇地湊上去。走上去一看才驚奇的`發現是十元錢，頓時我驚訝了，自己竟撿到了十元錢，我的睡意頓消，左看看西瞅瞅，見沒人了，便快速把十元錢放入了口袋。心裏正高興地打着如意小算盤，買這個買那個。
到了辦理坐在自己的座位上，我心裏不知為什麼總是忐忑不安，在座位上坐也坐不住，急躁不安。我一碰口袋才知道原來是十元錢。這時我會想起自己在家裏丟錢的事，那時我非常着急，總想找到丟失的錢。我在意向丟錢的人一定很傷心，我的如意算盤動搖了，不知該如何是好，到底交不交是一個很大的難題。
交上去不行這樣自己一無所獲，不叫，自己留着也不行，這樣自己的良心過不去丟錢的人也會很傷心……到底該怎麼辦呢，我的腦子混亂成一團，真是左右為難啊。這是周老師推門而入，我迅速的做出了正確的選擇拿着錢來到老師面前交給了老師。回到座位上我感覺心中的潮流平息了，天也晴朗了，而且自己還掛着拾金不昧的好名聲。
希望打擊以後也能做粗真確的選擇。
今天，翁老師讓我們做了一道和平常不一樣的抉擇題：你最不願意放棄的是什麼時間？選項有學習、睡覺、吃飯、娛樂、發呆、祕密……
抉擇什麼好呢？回到家裏，我坐在位子上開始思考。抉擇學習吧？不行不行，這太無聊，太死板了。抉擇吃飯？也太簡單，沒有意思。我左思右想，怎麼也選不出來。唉，還是去請教一下老爸吧。可他倒乾脆，説：“選睡覺好了，睡覺不但舒服，而且還能做各種美夢呢！”他的話還沒有説完，就被我打斷了：“去你的，我是讓你來幫忙思考的，又不是讓你浪費時間，來做白日夢的！”算了，懶得聽他胡言亂語地調侃了，還是自己思考吧。
要不選玩？好像挺不錯的，不過這貌似很幼稚噢，放棄。選發呆？沒事費那麼長時間發呆幹嘛？放棄。養小動物？聽起來也不錯，可一想起上次被我搞得半死的'小兔子，就決定放棄這個想法了。想了半天，我抉擇了祕密、娛樂和購物。又經過一番取捨，最後抉擇了祕密。
因為，每個人的心中都有自己的祕密，所以，我們應該花一些時間來整理心中的祕密。這是我抉擇祕密的原因。
這道抉擇題讓我明白了，節約時間並不是要放棄自己的一些興趣和愛好，而是應該從不必要做的、自己不想做的事情中節省出時間來。
這是一個平靜的中午，同學們正在認真地寫作業。突然，陳老師走進教室，只見她面容緊繃，看不見一絲笑容，我有預感，一定有不好的事情發生！
果然不出我所料，陳老師站在講台上，説道：“聽説今天的音樂課很吵，有誰在吵，請站起來！”我一聽，心想:“講悄悄話話應該不算的吧！老師説的是大聲講話，反正我又不是大聲講話！”我沒有站起來，還轉頭看了看別的同學，只見鄭昊、張彬和薛洲陽站了起來，他們的臉變得通紅，好似一隻紅燈籠。陳老師又説了一次，還加上了“不誠實的'要加倍罰”這句話！我一聽“加倍罰”這三個字，心裏就好像有一隻兔子在砰砰直跳。到底站還是不站呢?不站？可是如果被揪出來那該怎們辦呢？站？可是要被罰寫説明書的！唉，到底站還是不站呢？最後，經過我的深思熟慮，終於做出了一個決定——站。我慢慢地站了起來，臉變得通紅，汗也冒了出來，手不停地拽着衣角，連身子都在微微的顫抖。過了好一會兒，除了六七個同學外，其他的同學都站了起來，他們個個低着頭，好像已經發現自己錯了似的！
原來音樂課上有這麼多同學在吵啊！
生活在眾多親人呵護的環境中，我們很幸福。可你有沒有想過，有一天，眾多親人都會離你而去。如果要你選擇一個人留下來，你會選誰？今天，張老師出的一道測試題，讓我們有了一次心靈的震撼。
張老師先叫我們選出五個生命當中最重要的親人，我選了媽媽、爸爸、外公、外婆還有爺爺。接下來，張老師讓我們劃掉兩個人，我猶豫了。經過一番思想鬥爭，我劃掉了爺爺和外公。我抬起頭，原來還在嬉笑的同學神情嚴肅了；有幾個女同學在小聲啜泣，教室裏靜得連一根針掉到地上也聽得見。
張老師讓我們再劃掉兩個人。我遲遲不肯下筆，心裏很矛盾。我的手在顫抖，我的心也在顫抖。我抬起頭，看到一些同學握着筆，卻不肯下手，有些同學的筆還放在桌上。張老師開始倒計時了："五、四、三、二、一。”我咬咬牙，劃掉了爸爸和外婆。這次，我也哭了。接下來，張老師問了許多同學“你為什麼要留下媽媽（爸爸）"。我雖然沒回答，但我在心裏已經回答了：“因為媽媽陪我的時間最長，爸爸經常深夜才回來，根本沒時間陪我。”
如果讓你選擇的話，你會選擇誰？我們一定要趁現在，好好陪陪身邊的'親人，珍惜現在的時光。
今天我在玩了一個遊戲，但在遊戲的過程中，我十分痛苦。
老師先給我們每人發了一張紙，讓我們在紙上寫出五樣摯愛。我選的都是不可缺少的，所以，我選了電腦、家人、食物、生命、金錢。
電腦是必不可少的，有了它就不會成天無聊。家人也是必不可少的，是家人把我養大的.。食物一定要有，不然會餓死的。金錢就更不要説了，而生命則是最重要的。
我剛寫完不久，老師就下令道：“大家從5樣中刪去1樣。”同學們聽了都很傷心。而我更難受，我心想：錢可以再賺，其他沒了，那就真的什麼都沒了。我閉上雙眼，劃去了錢。我當時還在安慰自己，算了算了，小命在就好。
我乞求不要刪了，可老師就是和我們過不去：“請大家再刪去一樣。”聽了老師的話，同學們都不知如何是好。
我歎了一口氣，覺得自己就像是一個殺手。我撓了撓頭，把電腦刪了。我心想：刪了兩個了，應該不會再刪了吧。然而，老師又讓我們刪。
我的懷裏像揣了一個上蹦下竄的小兔子一般，我想：我寧願和家人餓死，也不賣家人。我看了看四周的同學，大家都是一副很傷心的樣子。
可老師又讓我們從兩樣中選出最重要的一樣。我心想：那我就捨己為人，把生命刪了吧！
雖然，這只是一個遊戲，但卻讓我明白了，失去的東西就再也回不來了，我們要學會珍惜。
今天又如往常一樣來上王老師的課，老師發給我們半張紙，讓我們寫上：我。父母。和另外三樣對自己最重要的東西。我想老師每次都有有趣的事，今天怎做這樣無聊的遊戲？算了就等等吧。
我在紙上寫了我。父母。書。老師。朋友，這時老師示意讓我們停下並説：“現在要把這裏的東西劃掉一個，記住劃去它，它就永遠離開你。”
我開始毫不猶豫得劃去了朋友，但我馬上友，但我馬上不忍心了想着沒有朋友會怎樣。當要劃去第三個時，我甚至要懇求老師不要讓我劃了，一個是我知識的源泉——書，一個是生我養我的父母，還有一個是我，我怎忍心將一個劃去？正當我準備將劃去書時，老師的.話久久叩打着我的心：“劃去它，它就永遠離開你。劃去它，它就永遠離開你。”再看看其它同學，無不是一副不忍心。捨不得，緊皺眉毛痛苦的表情。終於我下定決心劃去了書。此時我心如刀割我心愛的書啊，我喜愛的書啊！
只剩最後兩個了，老師還讓我們劃去一個，老師怎那麼慘忍啊！面對父母不管怎樣都不能劃去。我斬釘截鐵得劃去了我。
當擁有時不感到珍惜，那失去時就會萬分痛苦。這次遊戲就像讓我經歷了一生。這是一個大難題，但從中我看清了一生，明白了很多，一定要珍惜眼前的一切。
今天上課時，老師給了我們七樣寶貴的東西，分別是：美德、健康、金錢、榮譽、快樂、幸福、朋友。
當得到這七樣寶貝的時候，我都要蹦起來了。“這七樣東西真好，尤其是金錢！”在我前面的小胖子——韓昌言大喊起來。這一喊，引起全班同學的大笑。
高興一堂，可是，老師又發話了：“這七樣東西中去掉一樣。”去掉哪一樣好呢？去掉“金錢”吧，“金錢”以後還可以再賺回來，於是我劃去了“金錢”。可是老師還讓我們劃去一個，思考片刻後，我動筆劃去了“榮譽”，我得到的“榮譽”好像一下子全都飛得無影無蹤了。
過了好一會兒，老師又説：“這幾樣裏繼續劃，直到剩一個，不劃的，這些全沒了。”什麼？還要劃去！剩下的可全都是最重要的了，沒了一樣，這個人可就不完美了。我拿起筆，又放下，始終拿不定主意。最後我劃去了“健康”，一下子我彷彿我卧病在牀，沒了精神。然後我一一劃去了“快樂”、“幸福”、“美德”，只留下了“朋友”。(美
我為什麼留下“朋友”呢？
原來，在我傷心、難過時都是朋友過來安慰我；在我遇到困難時，總會有朋友對我笑，這七樣東西里沒有比“朋友”更好的`了！
幸虧這是一個小小的測試，看來，要好好地珍惜這七樣東西。
夕陽灑進了這座城市，將滿城的街道籠罩了起來，一路上都像撒了金粉似的，那麼的'朦朧，那麼的美好。一陣涼風調皮地從我臉頰吹過來，然後又消失了。可此時我卻無心欣賞這些美景。
這一次考試，我沒有及格，可是老師卻讓我們家長簽字。我走在回家的路上，眉毛皺得緊緊的，嘴巴緊閉着，還邊走邊煩躁地踢着路旁的石頭。我心裏想着：等一下回家又要挨媽媽的罵了吧!
到了家，家裏靜悄悄的，只聽得見風扇“唰唰——”的響聲。我心驚膽戰地把書包放下，坐在沙發上整理書包。
爸爸靜靜地坐在沙發上玩鬥地主，看了我一眼後又返過頭去繼續玩。我彷彿聽見了一句來自他心裏的話：小兔崽子給我回房間去，少打擾我鬥地主。
我臉色有點蒼白，一直注視着老爸，我想拿出試卷，但拿不出來，雙腳像灌了鉛似地動不了。我在心裏嘀咕着：到底要不要給老爸簽字呢?
不一會，媽媽回來了，因為她剛剛出去逛街，所以提着大包小包的東西。她臉色紅潤，表情笑眯眯的，坐在沙發上休息。我看她這個樣子，感覺她似乎在心裏説：今天逛街真爽啊!
這時我立刻做出了一個決定，我拿出試卷對媽媽説：“媽，我考試不及格，老師讓我們簽字，你給我籤吧!”媽媽起初嚇了一大跳，然後慢慢緩過神來，温柔地説道：“嗯，好吧!只有這一次，不允許有下一次!”就這樣，我簽完字後，就寫作業去了。
今天又如往常一樣來上王老師的課，老師發給我們半張紙，讓我們寫上：我、父母、和另外三樣對自己最重要的東西。我想老師每次都有有趣的事，今天怎做這樣無聊的`遊戲？算了就等等吧。
我在紙上寫了我、父母、書、老師、朋友，這時老師示意讓我們停下並説：“現在要把這裏的東西劃掉一個，記住劃去它，它就永遠離開你。”我開始毫不猶豫得劃去了朋友，但我馬上不忍心了想着沒有朋友會怎樣。
當要劃去第三個時，我甚至要懇求老師不要讓我劃了，一個是我知識的源泉——書，一個是生我養我的父母，還有一個是我，我怎忍心將一個劃去？正當我準備將劃去書時，老師的話久久叩打着我的心：“劃去它，它就永遠離開你。劃去它，它就永遠離開你。”再看看其它同學，無不是一副不忍心，捨不得，緊皺眉毛痛苦的表情。
終於我下定決心劃去了書。此時我心如刀割我心愛的書啊，我喜愛的書啊！只剩最後兩個了，老師還讓我們劃去一個，老師怎那麼慘忍啊！面對父母不管怎樣都不能劃去。我斬釘截鐵得劃去了我。當擁有時不感到珍惜，那失去時就會萬分痛苦。這次遊戲就像讓我經歷了一生。這是一個大難題，但從中我看清了一生，明白了很多，一定要珍惜眼前的一切。
這一天，我上了一堂記憶猶新的作文課。
老師走進來對我們説：“請同學們拿一張最乾淨的紙寫出你最愛的五個人和東西。”同學們都在想：丫丫老師葫蘆裏到底有什麼藥？對此每個同學都如丈二和尚摸不着腦袋。我們迫不及待地拿起筆，經過一番考慮，我寫下了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和自己。
我抬起頭，聽到丫丫老師説：“在這五個人中劃掉一個，就意味着你永遠看不到他了。”我眉頭擰得像麻花一樣愣住了，我覺得自己的世界末日即將來臨，經過一番激烈的思想鬥爭，我最終痛苦地劃掉了爺爺。便想到爺爺重複嘮叨我的話，問我吃好，沒穿好沒，我彷彿看見了爺爺慈祥的面孔。
我本以為遊戲結束了，可丫丫老師又發話了：“請同學們在劃去一個。”頓時，教室裏的一個女生哭了起來，其他的人也就不受控制的嗚嗚哭起來。我也淚流滿面，眼淚像斷了線的珍珠一樣，嘩嘩地流着，沒辦法，我只好拿着那把冷漠無情的“刀”劃掉了“自己”！為什麼我要浪費自己那寶貴的生命呢？因為奶奶從我還沒出生時就開始無微不至地照顧我，我當然不能劃去她，爸爸、媽媽就更不能劃去了。
“悲劇”仍在進行中，老師還讓我們劃掉一個人，我心如刀絞，似乎世界沒有任何一個親人一樣，我只好輕輕地劃去了奶奶，奶奶噓寒問暖的.話語，她那燦爛無比的笑容深深地烙印在我的心中，丫丫也留下了眼淚，我們也就更感動了。
這一刻，我真正體會到了親人的重要。
學問齋