無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的一份珍貴的禮物作文，希望對大家有所幫助。
![一份珍貴的禮物作文[彙總15篇]](https://i2.xuewenzhai.com/043a716d46a5cb/467f/1a/157f7e2b40aecfd5d4cb.jpg "一份珍貴的禮物作文[彙總15篇]")
我有一隻非常非常珍貴而又可愛還很美麗大海豚。
這隻海豚有又圓又尖的嘴巴，還有像黑寶石一樣的眼睛和又圓又小的腦袋。它的背長長的，它頭上又彎又尖的不知道是什麼的`部位。它的顏色是藍白相間的，它的背的下面一點還有這些小字母：SEAELVES這些花紋。它的名字叫愛莉。它是媽媽送給我的。
記得有一天，我一個人在家裏。媽媽去超市了，爸爸去上班了。我在家做作業，做完作業就看電視。過了一會兒，媽媽回來了，她手裏提着一個大大的袋子，我奇怪的問：媽媽。你拿着一個這麼大的袋子，裏面裝了什麼呀？媽媽什麼也沒説。我又問媽媽：這裏面到底裝了什麼？為什麼你不告訴我呢？媽媽説：作業做完沒有？我點點頭。媽媽又説：快去洗澡睡覺，哦，不對，是快去洗澡。我裝萌道：什麼嘛，大白天洗什麼澡。媽媽説：你不去洗澡就看電視，説完就把袋子放在我打不開的櫃子裏了。我心想：我一定要搞清楚這個袋子裏裝的是什麼。媽媽説：我上班去了。就走了。到了晚上，我吃了一點東西，爸爸媽媽回來了，吃完了飯，我洗完澡就趴在牀上呼呼大睡了。
早晨，一覺醒來我就爬到媽媽爸爸的牀上，對爸爸媽媽説：今天你們沒打算要給我什麼嗎？媽媽説：生日快樂！就把那個袋子打開了。裏面是這個小海豚。從今以後，我就天天抱着她睡覺。
這是一件又可愛又充滿愛的禮物！
禮物是什麼？禮物是橋樑，搭起你我共同的情意。
禮物是什麼？禮物是關愛，讓無聲的語言化作最真誠的祝福。禮物是珍貴的，是永恆的懷念。
—— 題記
在我的抽屜裏珍藏着一份禮物，這份禮物裏留着我最寶貴的回憶。
在四年級的時候，我有一個十分要好的朋友，每天在學校的大門口等着和我一起走進班級，每天和我一起掃完地、回家。有高興的事和我一起分享，我有困難和我一起分擔。於是，我們倆變成了形影不離的好朋友。
那一天，第三節課是手工課，終於，期待已久的手工課開始了。我從書包裏打手工材料拿出來，很快，我的坦克便做好了。他的作品也做好了，便帶着他的手工飛機走到了我的位置上。他看見了我的.坦克，十分喜歡，便拿起來東看看，西瞧瞧……突然，他一不小心，把我的坦克摔在了地上，坦克頓時四分五裂，我惱羞成怒，一把拿起他的手工飛機，扔在地上，把它踩得粉碎，並惡狠狠的對他説：“我要和你絕交！”就這樣，我氣喘吁吁的走回座位，不用正眼看他。從此以後，我們各自做各自的，不像以前那樣友好。
過了一個月，我發現我的抽屜裏有一份禮物，之後，我才得知，他已經轉學了，這是他留寫得最後一份禮物，我打開一看，原來是一模一樣的手工坦克，頓時，我的眼淚奪眶而出。我十分後悔，可是這已經晚了。
這份禮物我一直留在抽屜裏，每次看它一眼，都會想起我們在一起度過的那一段快樂的時光。
在我記憶的海洋裏，有許許多多閃亮的浪花，它們讓我的生活變得更加豐富多彩。在我的記憶深處，還藏着一件最珍貴的禮物，我永遠無法忘記。
那已經是我七歲的時候的事了，有一次，我跟着媽媽去購物，突然，我看到了一個很可愛的小兔子玩偶，我喜歡上了它，我想買下它。我告訴了媽媽，媽媽叫我看它的價錢，我一看，嚇了我一跳，一百二十塊錢！可我當時還不知道這很貴，我硬要媽媽幫我買。媽媽不答應，我就又哭又鬧的，最後，媽媽不理我了，她走出了商場，我才止住了眼淚，沮喪地跟着她回家。
之後的幾天，我還依然惦記着那個玩偶，那個玩偶弄得我那幾天都悶悶不樂的。
很快，我的生日到了，我收到了許多生日禮物，有美麗的衣服，有精緻的'禮品盒，還有美味的巧克力和餅乾……各種各樣，我都很喜歡。突然，一個可愛的布娃娃擺在我的眼前——不就是那天我在商店裏看到的那個兔娃娃嗎？他怎麼會在這呢？當我看到媽媽站在我面前對我説：“看！我給你買回來了！”一切我都明白了，媽媽看我太喜歡那個玩偶了，她就再次去到了那個商店，把玩偶給我買回來了。那一剎那間，我的心被揪了一下，一滴熱淚滾落在我的臉頰上，那一滴淚，融入了我那時太多的心情，是感動，是開心，是愧疚。
那件珍貴的禮物，現在還在我的櫃子上，它不僅留在了我的身邊，還留在了我的心裏。
在一年級放暑假的前一天早上，大家回校開會結束後，我的語文老師叫我去她的辦公室。那是我第一次被李老師叫去辦公室，當時我心裏很緊張，快速的心跳使我更害怕。我來到了辦公室，李老師遞給我一封信叫我回家拆開來看。
我回到了家裏拆開了信封，看了看。上面寫着：詩慧，你的成績並不理想，我知道對你自己的能力很失望。我想告訴你每個人不是一生下來就是天才的。那些成績好的學生，他們和你一樣的。只是他們經過認真學習才獲得好成績。只要你也努力學習就可以像他們一樣成為優秀的學生。我想告訴你一句話，只要有付出，就有收穫。只要你肯付出心思付出時間去學習，你就會獲得好成績。我相信你一定會成為一名優秀的好學生。我相信二年級的成績一定會很好的。我在二年級裏等着你。
我看完信後下定決心要在這個暑假裏改變自己。整個暑假我每天都在家裏看書做練習。到了二年級，我成了一位好學生，成績也進步了。李老師是這封信使我在遇到挫折時，讓我勇敢地面對。當我失望時，它給我鼓勵。那一封信就像李老師鼓勵的'目光，給我無限的勇氣和力量。
這些話語也許就是李老送給我一份珍貴禮物。
點評：
這是一個平凡而真實的故事。小作者以老師寫給自己的信件內容作為最珍貴的禮物，因為老師的鼓勵的話語使“我”一生受用，所以這份禮物尤顯珍貴，同時也將李老師那種大愛無私的師德形象展現在讀者的眼前。
文章語言雖然並不華麗，但卻極為準確，情感豐富而真實，層次清晰，中心突出，結尾與開頭遙相呼應。
在朋友生病時，你可以送上一束花或一些禮品；在朋友過生日時，你可以送上最真摯的祝福或自己親手做的工藝品；在長輩過壽時，你可以親手為他們做碗長壽麪……看吧，禮物有很多種類和形式，而微笑，擁抱也是一種禮物。
那天傍晚，天空上綻放着“煙花”，宛如一把刀劃破了天空，豆大的雨珠落了下來。我和表弟在房間裏坐着，不吭聲，就連風吹過綠蘿葉子的聲音都能聽到。
表弟問：“姐姐，今天不是你生日嗎?為什麼大姨，姨夫都沒給你慶祝？”我不耐煩地吼道：“因為他們工作忙！”表弟不吭聲了，拿起了牆腳的玩具到一邊自顧自地玩了起來。我看着他心裏有一絲的不爽，想到他過生日時爸爸、媽媽都請假陪他，為什麼我過生日時卻不願意陪陪我。一想到這我就有一種想打他的衝動，但轉念一想：算了，他還只是個六歲的小孩呢。打了個寒戰便自己抱怨了起來：為什麼我過生日沒人陪我。卻被弟弟聽到了，他説：“姐姐我可以陪你啊，我知道姐姐很想讓大姨、姨夫回來陪你過生日，雖然我沒有辦法讓他們回來，但是我可以替他們給你送禮物啊！”看着表弟天真無邪的笑容，我笑了笑。他過來給了我一個大大的擁抱，那個擁抱讓我感受到了温暖。我問他：“禮物呢？”他説：“已經送你了呀，一個擁抱再加一個微笑。”説完便又露出了燦爛的笑容。
的確，這份禮物並不貴重，但它讓我在這個寒冷，難過的夜晚感受到了一份温暖。“姐姐，快點啊，你到底要哪個，我現在可是有很多錢哦。”弟弟好奇地問。我摸了摸他的.頭，笑了笑説：“一個微笑，再加一個擁抱。”説完，我們倆都笑了起來，其他人卻不解的看着我們。”
一個微笑，一個擁抱卻是一份很珍貴的禮物。
“下午背不完英語課文就別想回家。”英語老師冷冰冰的佈置完了作業就走了。
下課的鈴聲一響，全班就馬不停蹄地往五（1）班飛奔而去。英語老師在那個班裏面留堂，可是也不能放過他們班，讓他們六一班沒背完課文的同學去找他。
因為班裏面消毒，所以不能回去。
老師在五一班上課，我們根本就背不會課文，除了那幾個神通早早的背完回家了，我們只有望塵莫及的分。
可是男生和女生就算背書，也有界限，一個東一個南的分開。一個個路人看着我們這一羣不速之客，不禁用馬戲團看錶演的眼光看着我們，幸福的水瓶公主和可愛的雙子公主靠着牆壁，相視一眼，露出了慘不忍睹的'表情。幾個學生還在竊竊私語的討論着，這時在一旁的冰墨雨蝶嘀咕起來：“嗚嗚，我們好像乞丐啊！”接着又伸出手，對着我説：“可憐可憐我吧！”
“好吧！門都沒有。”幸福的水瓶公主假惺惺地將錢放在冰墨雨蝶的手上，接着又以風一般的速度迅速拿回。
英語老師回到了辦公室，他們在英語老師不注意的情況下，偷偷和幾個女生六級班主任的辦公室，因為英語太難背啦。
可是班主任和他們聊了一會兒就將她們趕了出來，幸福的水瓶公主和可愛的雙子公主對視一望，便聯合起來創作了一首詩：
有班不能去，
有家不能回。
沒背完英語，
只好坐地板。
去找班主任，
又被趕出來。
看着英語書，
真的好淒涼。
天氣一天一天的變熱，而我的生日也一天一天的逼近了，四月、五月、六月一號、二號、三號、四號……..轉眼間，六月二十二日就到來了，而我們也如同往常的慶生。
今年是我十一歲生日，我們唱着生日快樂歌，提前兩天度過生日，早上時，我帶了兩包的巧克力去學校，希望和大家一起分享，大家為我唱着生日快樂歌，也有很多人對我説了一些祝福的話，我們高高興興的慶生，卻也有很多同學不斷與我説幹麻不早説今天是我生日，這樣就可以送我生日禮物了，大家興高采烈的吃着我所帶的糖果，分享着我的快樂，分享着我10歲最後一天在學校的日子。
回到家中，舅舅買了一個大大的蛋糕，一同和許多親人幫我度過生日，我們唱着生日快樂歌、許願、吃着蛋糕，我的嘴裏滿滿的都是幸福的`滋味。我許了第一個願望，那就是希望弟弟、表弟、表妹們可以平平安安的長大，長輩們可以每天幸福的度過，第二個願望，我希望可以得到一份特別的生日禮物，第三個願望不能説；一家人帶我去外面玩，陪我過這第一天11歲的日子。
我的生日就這樣過去了，至於那第二個願望：得到一份特別的生日禮物，也莫名的實現了，雖然只有舅媽送我生日禮物「一台MP4」，但是對我來説，能夠和大家分享我的生日，看到大家快樂的為我慶祝，看到大家對我的愛，這就是對我來説最特別的一份生日禮物了！
瞧，太陽公公笑得多麼燦爛，它把温暖的陽光灑在孩子們的臉上，孩子們樂了。它把明亮的陽光灑在路邊香樟樹的片片綠葉上，葉子變成了一個個可愛的精靈，正衝着我笑呢！
可此刻的我，正緊皺眉頭苦苦思考着一個問題，一個讓我悶悶不樂、百思不得其解的問題。
中午放學時，陳老師從我身旁走過來，讓我伸出手，説送我一份禮物。我猶豫着伸出手，忐忑不安地猜想着：“陳老師會送我什麼呢？”只見一張沾滿灰塵的面巾紙遞到了我的手中。
什麼？這也是禮物！老師這葫蘆裏究竟賣的什麼藥！
等我抬起頭，希望從老師那兒得到一點點暗示時，他已揚長而去了。我再仔細地看看這張面巾紙，除了滿是灰塵之外，真的沒有什麼特別之處。我走到垃圾桶旁，順手把它丟了進去。
可是，我總隱隱覺得不對勁：無論如何這可是老師送我的禮物啊！如果老師問起，我該怎麼回答？
吃飯的時候，我把事情的`來龍去脈一一告訴了好友楊禮芬，想聽聽她的看法，可她好像也不太明白。
吃完飯，我們並肩走出食堂。這時，一個熟悉的身影進入了我的視線——是陳老師！哎，我多麼希望知道陳老師為什麼這樣做啊？我想去問，可是膽小的我卻邁不開步。我正思考着，看來，這真是一份珍貴的禮物！望着老師的身影，我在心裏默默唸道：“陳老師，謝謝您的‘禮物’，我不會讓您失望的！”
説到禮物，讓我想到那一次英語演講比賽……
懷着忐忑不安和放手一搏的心情，英語演講比賽的日子終於到來。賽場上，參賽者用無情的眼神看着我，讓我心生畏懼，卻也“咬牙切齒”。對手個個不懷好意，好像要把對手逼得喘不過氣，甚至逼上絕路！
時光在熱切的期待中，緩慢的，一天天過去了，得獎的名單出爐了。我回到家拿出單子，抱着期待的心情，尋找我的名子下落，但是，任憑我飛天遁地的尋找它卻無影無蹤。我的體內處處充滿着沮喪，並拖着沉重的步伐回到房間，努力的回想，我到底哪裏做得不夠好？哪裏需要改進？
當我再度踏進英語教室，老師的“讀心術”看透了我失望、無助、沮喪的內心，於是拿出一個小禮物送給我，並告訴我：“‘失敗是成功的墊腳石’，這次的`失敗， 不是永遠的，它給了我們一個進步、改善的空間，要我們去達成。”真是一言驚醒夢中人，我的眼淚也不聽使喚的奪眶而出。此後，當我看到牀頭櫃上的那份禮物， 總會想起老師對我説過的那句話。對我來説，它是個非常振奮人心的禮物和警語，在我遇到困難時，我都會用這句話來鼓勵自己，讓我從失敗中重新站起來。
之後，我又參加了英語演講比賽，這次，靠着老師的一句話和自己的信心、努力，換我把對方打得落花流水，如鬥敗的公雞。在接獲頒獎的同時，我也瞭解到這份禮物存在的價值與目的！
記憶中，我收到過許許多多的禮物，比如：書、書籤、筆、文具盒……但我覺得最珍貴的是一本刻有我名字的筆記本。每次看到它，我的回憶就像巧克力噴泉一般，噴湧而出。
寒假前的一天晚上，我正專心致志地寫着作業。媽媽突然躡手躡腳地走了進來。只見她手裏拿着一個包裹，我盯着那個包裹，詫異地問道：“這是什麼東西？”媽媽故作神祕地眨眨眼，笑眯眯地回答：“你拆開來看看吧。”也不知道這葫蘆裏賣的什麼藥？我在心裏暗自嘀咕道，打開看看吧。哇，一本精緻的筆記本映入了我的眼簾。我驚喜地問媽媽：“這是誰寄來的？”媽媽這次沒有賣關子，揭開了我的.疑惑：“這是茉莉老師從北京寄過來的。”我聽到後，興奮地手舞足蹈。茉莉老師是我的忘年之交，能收到她寄來的禮物，我別提有多高興了。
我急切地捧起筆記本，仔細地端詳起了它。本子的外殼是深褐色的，一些手工雕的樹葉圖案鑲嵌在封面左上角，顯得格外別致。右下角竟然還刻有我的名字。一條皮繩纏着筆記本外殼繞了一圈，繩子最下面靜靜的垂釣着一片古銅色的金屬樹葉。我輕輕地解開皮繩，翻開筆記本，它像門一樣打開了。瞧，裏面是一張張空白牛皮紙，顯得十分懷舊。
我邊撫摸着它，邊想：老師送給我這本筆記本，是為了要我用文字記錄下生活的點點滴滴；用文字發現生活的樂趣，擁有一個美好的童年回憶啊！我拿起筆，在第一頁寫上了“做最好的自己！”讓這張紙時刻激勵着自己。
從北京寄來的這份禮物是珍貴的，它承載了茉莉老師對我深厚的希望和美好的祝福。
在我們的生活中，都會有收到許多許多的禮物。而其中會有我們最喜歡的禮物。我當然也不例外。在我的記憶中，我最喜歡的禮物，還是那一份，令我十分的難忘！
還記得那是作文課上，老師説要給我們一件禮物，同學們聽後議論紛紛，有的同學説：“老師會給巧克力。”有的同學説：“老師會給文具。有的同學説：“老師會給遊戲機。”還有的同學誇張地説：“老師會給別墅。”
老師説：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數一、二、三你們再把眼睛睜開。”我把眼睛閉上之後，心想：老師可真神祕，還讓我們閉上眼睛，不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫，只見老師從她的書裏拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯了，正在我遲疑的時候，老師數：“一、二、三。”我們瞪圓了眼，看着那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對這個禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又説話了：“如果你們對這個禮物不滿意，就請幫老師把這個禮物改成你們滿意的吧！”同學們紛紛發表意見，有的同學説：“可以畫一幅畫，一隻兔子，因為是兔年。”有的同學説：“可以折一隻兔子和一條魚，兔年有餘。”還有同學説：“可以做成剪紙，剪一隻兔子抱着元寶，因為兔年發財。”……，一張白紙的妙用可真多呀！
這就是我最珍貴的'禮物，那是我最特別，令我記憶最深刻的一份禮物。我十分的感謝老師給予我們這樣一份與眾不同的禮物——一個豐富的想象空間。我非常喜歡這個禮物，你呢？
時間過得很快，比賽時間到了。前兩輪我們贏得很輕鬆。接下來的一輪中，我們面對的是今年的新軍，這也是最艱難的一場比賽。在比賽之前，我特意去看了排名表，因為在第二輪時與去年的冠軍纏鬥得過於激烈，所以在積分上我們暫列第二。然而，這卻成了我心裏的一個“包袱”：這可是決定勝負的一輪，如果我們輸了，想拿冠軍就難了。結果，心理壓力讓我連連失誤。我偷偷瞄了一眼搭檔小楊，她非但沒有生氣，反而用堅定的眼神看着我，説：“冷靜，加油！”我看着她的眼睛，默默地點了點頭，感覺到一股股暖意就像初春的陽光般灑在我的心頭。我們一定行！大反攻開始了，終於，我們艱難地拿下了比賽。
第二天上午是雙人賽。一上場，我們就開始進攻，可總也不順。中規中矩地打了十幾副牌後，只見分數一點點從手中溜走，卻一直無能為力。冠軍，離我們越來越遠了。這時，我們同時抬起了頭看着對方，不需要任何語言交流，在眼睛裏，我們已經互相讀懂了對方的心：永不言棄。在最後兩副牌中，我們調整好心態，把每一副牌都叫到了極致，這讓對手接連失誤，我們牢牢把握住機會，用優秀的做莊完成了幾乎不可能做到的逆轉，奪得了雙人賽南北方向冠軍。之後才知道，在倒數第二副牌之前，我們還排在最後幾名，今天贏得好險！
下午，延續着火熱的狀態，帶着輕鬆的.心情，我們開始享受比賽，最終又輕鬆地拿下了團體冠軍。我們的約定終於實現了，在一次次磨礪中我們終於向自己的目標邁出了堅實的步伐，贏得了屬於我們的輝煌！
記得有一次，老師給了我們一份特殊又珍貴的禮物——“磚頭”。
説實話，剛開始，我也是丈二和尚——摸不着頭腦，因為在我們平常生活中磚頭可一點也不珍貴呀！等聽完老師的話，我才解開了這個謎。原來，“磚頭”雖然是一個不起眼的傢伙，但在現實生活中它的作用可大了呢！那些“直入雲霄”的.高樓大廈不正是用磚頭一塊一塊疊上去的嗎？那些堅固的大橋難道不是用磚頭砌成的嗎？還有那高大雄偉、前不見頭、後不見尾的萬里長城不也是用磚頭築成的嗎？假如一塊磚頭覺得自己已經很偉大了，不用再幹“苦工”了，它準備休息，那麼那擁有幾千年歷史的萬里長城，一夜之間就可以變成一堆沒用的東西。我們在跟磚頭對比一下，在日常生活中，我們遇到一點兒小困難，就輕易放棄。
我們雖然生活在同一個地球上，卻不會團結合作，雖然生活在同一片藍天下，卻不會為社會無私奉獻，雖然生活在同一種環境中，卻不會堅守自己的崗位。如果世上只有樂於助人的人，只有尊老愛幼的人，只有心存善念、一心向上的人，只有為他人着想的人，那麼世界就不會有硝煙，不會有戰爭，也就不會有很多無辜的人死於戰場上，世界永遠是一個和睦相處的大家庭。
磚頭給我們上了一節十分有意義的課，這節課會讓我終身難忘！
在成長的過程中，每一個人都收到過禮物，它們有的是一句真誠的話語，有的是一塊兒巧克力……可是，在我成長的道路上，收到過一份最珍貴的禮物，那就是爸爸給我寫的第一封信。
星期二下午，學校開展了“優秀畢業生”動員大會，當快結束時，主持人説：“請各位家長入場，把給孩子的禮物送給孩子！”我早已知道爸爸給我寫了一封信，便回頭張望着，只見爸爸手中拿着一個信封，微笑着向我緩緩走來……
爸爸走到了我的面前，他還是那樣微笑着，把手中的'信封遞給了我，我站在那裏，迫不及待地打開了信封，一行行整潔的字映入眼簾，我的眼淚不禁湧出了眼眶：爸爸的字真漂亮呀！一個個字體是那樣剛勁有力。不知爸爸熬了多少個夜晚！我讀着這封信，彷彿看到爸爸正坐在台燈下，一筆一劃書寫的情景，像剛入學的國小生那樣認真，唯恐出現一點差錯……
我強忍着淚水，使勁吸了一下鼻子，繼續往下看：“親愛的女兒，當你十年前呱呱落地時，我就有一種莫名的激動和温暖湧上心頭……”看到這裏，我已經熱淚盈眶：是啊，爸爸從我出生到現在，四千多個日子，他就像一張大傘，隨時呵護着我，可是，有時因為我的無知和任性，給他造成成了很大的麻煩：小時候，我愛吃成盒的酸奶，走到小商店，拿起一盒就吃。是爸爸，跟在我的屁股後面給我付錢；小時候，我跌入泥潭，是爸爸，不顧泥的骯髒，把我抱了出來……
我再也忍不住了，撲倒爸爸懷裏哭了起來……爸爸拍着我的頭，像兒時那樣哄着我……
寂靜的夜晚，我常常會在台燈下寫作業，每當温暖的燈光照在我的手上，我總會情不自禁地想到她。
她是我的同學，那盞枱燈就是她送給我的禮物。這件事發生在去年10月29日——我的生日。
那天我請了許多同學一起去花園美食林舉辦生日會，大家都送禮物給我，可唯獨那位同學送的禮物，我格外看重。這是一個八音盒，八音盒裏飄落着白色的雪花，看起來漂亮極了。可正當我打算把禮物帶走時，不幸的事情發生了。
那位同學玩得十分高興，一不小心碰着了八音盒，只聽“咚”的一聲，把所有的人都驚呆了。地上全都是八音盒的碎片，水也順着碎片流了出來。一瞬間，同學低下了頭，一聲不吭。我連忙上前安慰。突然，一兩顆冰冷的.眼淚落在我的手上。我抬頭一看，呀，同學哭了。大家都過來安慰她。
事情已經過去三天了，可我仍然心事重重，上午放學時候，有人叫住了我。是那位送八音盒的同學，只見，他從書包裏拿出一個長方形的禮盒，小心翼翼地把它遞給了我。我打開一看，是一盞黃色的枱燈，枱燈上的小黃人嘴角微微上揚，似乎在對我笑呢！我感到很驚喜，可剛想張開嘴，立刻被同學搶着發話了：“那個，上次，真的對不起，這是補償的禮物。”
一瞬間，我深深地感動了，我伸出手，和同學擁抱在一起，同學也激動地看着我。
現在，再看看這盞枱燈，雖然沒有八音盒那麼精緻，但是我認為，它可是我很那位同學友誼的見證啊！
學問齋