在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的七年級作文難忘的比賽，歡迎大家分享。
在我跑得快要喘不過氣時，跑在我身後的那個同學超過了我！本來我已經跑到了最前面，我的前面已經再沒有人可以超越了的，這位同學他超過了我。這使得我的這次跑步比賽註定要成為一次難忘的跑步比賽，因為我最終還是被人超越了。
一直以來，我都是我們年級最能跑的跑步選手，每年的運動會，我都是我們年級的第一名。然而，就在這一次，我失敗了。那位同學超過我的同學，也不是沒有參加過跑步比賽，但每一次他都是跑步比賽的第二名，也就是我的後面，每一次都是。也許正是這一種穩定的第一名，和他那穩定的第二名，讓我產生了驕傲之感，也讓他產生了突破的意思。於是，他超越了我。
我總結這一次難忘的跑步比賽，我想我失敗的.原因有兩點。第一點是我年年的第一，產生了驕傲之感。第二點是我這一次的跑步比賽中也有了急功近利的懈怠。驕傲這一點很好理解，我也就不詳細解釋了，而急功近利的懈怠又是怎麼回事呢？
因為跑步，尤其是我們跑的馬拉松式的五千米跑，最最重要的不是跑得快，而是要跑得勻速、跑得自然，一旦猛地快跑或者突然又停下來，那跑步時的那口氣也就無法均勻呼吸了。急功近利的懈怠也就是我想着第一名反正是我的，我也就想要快點跑到終點結束比賽，在這樣一種心理裏面的懈怠，導致了我的這一次失敗。
而我身後的那位同學，之所以能夠超越我，不是因為他比我跑得快了，而是在我急功近利的懈怠下，他的穩重也更加突出了，他沒有做任何突破，只是依着一種跑步的自然，超越了心態起了變化的我。
這次難忘的跑步比賽讓我再一次意識到了馬拉松跑的訣竅的同時，也讓我明白了過好這一生的訣竅。
上個禮拜的星期天，媽媽帶我去參加了科技館開館一週年的活動——“科學探索之旅”。
來參加的有67組家庭，現場人頭攢動，好不熱鬧。我激動萬分，對媽媽説：“我們要加油，爭取拿大獎。”媽媽跟我擊掌助威。
我們被分成了7組，領到了任務卡，聽工作人員講完比賽規則後，就開始了“探索旅程”。按照任務卡的順序，我們首先來到了三樓健康生活廳，來給第一道多選題找答案。第一題很簡單，完成後我們趕緊衝到了另一邊的'投籃處，等待第二題的任務。還好，排隊的人不多，媽媽和我商量説：“我來投球，你來運球，我們分工合作。”我爽快地説：“好！”説完，我們就開始了比賽。媽媽投籃的技術不高，投了好一會，才投進去5個球，有一位排在後面的阿姨叫道：“快點，差不多就行了，又沒有人盯着你。”媽媽抱着球回過頭説：“雖然是遊戲，但我們也要認真對待啊！”説完，媽媽繼續投球，終於投滿了15個球，媽媽累得氣喘吁吁，真是太不容易了。
我們繼續飛奔到了一樓，準備做第三個踩腳踏車的任務，當時看到有七八個人在排隊，我對媽媽説：“我們先去完成別的項目，一會再來吧！”媽媽就抓着我的手用最快的速度跑去做完了二樓和三樓的任務。只剩最後一個任務了，我們再次來到了一樓腳踏車的任務旁。呀！排隊的人更多了，沒辦法，我們只好乖乖的排隊等候。終於輪到我了，我跳上腳踏車，賣力的踩了30秒，工作人員宣佈我完成了，並幫我蓋了章。我急忙拿着任務卡，飛奔到了終點，我們用時32分鐘。
最後選出了最先完成的11組家庭，進行終極比賽。很可惜，我們用時太長，沒有選中。不過我們領到了鼓勵獎，還觀看了神奇的科普秀。
這次活動，我雖然沒有得到大獎，但是每一項任務我都和媽媽盡力去完成，我們在每個樓層裏跑來跑去，雖然很緊張很激動，也累得滿頭大汗，但我和媽媽都很快樂，也變得更團結了。
這真是一次難忘的“旅程”啊！
從小到大，我參加過無數比賽，有失敗也有成功，其中，讓我覺得最難忘也最尷尬的一次比賽，是我國小時的一次演講比賽。那是六年級時的事了，還記得我在班上突出重圍，得以代表班級去參加全校演講比賽。
比賽那天下午，悶熱的會議室裏擠滿了人，強烈的陽光照亮了會議室，我們的比賽就在這裏舉行。參加比賽的選手們有的緊張得都出了一身的.汗，再加上這炎熱的天氣，空氣中瀰漫着汗臭味。
第一名選手上台了，是一個小女生，她看起來信心十足，一上台就有種傲視羣雄的感覺。她向評委問好後便開始了她的演講。她的聲音一出來，全場都震驚了！多麼純正的播音腔啊，一看就是接受過專業訓練的。她的語速不快不慢，聲音圓潤飽滿，非常動聽。看來這次遇上勁敵了，第一位選手就給了後面的選手們一個下馬威。我焦急地搓着手，不斷地深呼吸，豆大的汗珠滑過我的臉頰。我一邊抓緊時間背稿子，一邊想對應策略，為自己捏一把汗。
第一名選手的演講快要結束了，我看見幾個評委都面露微笑。第二個就是我，我僵硬地走上講台，向評委彎腰鞠躬，腿不停打哆嗦。我望向評委，他們臉上沒有一點笑意，我更緊張了。
我張開了口，用洪亮的聲音開始了我的演講……各種技巧我能用的都用了，可評委們的臉色仍然如冰一樣冷。正當這時，我與其中一個評委四目相對，我的腦子頓時受到了衝擊，突然一陣眩暈，最糟糕的情況出現了——我忘詞了。
我像個木樁一樣杵在台上，一聲不吭，我的大腦在快速地檢索，想要説出點什麼來，可我的喉嚨像是被什麼堵住了，一點聲音都發不出。評委們疑惑的神情在我眼前被不斷放大，台下的嘲笑聲一波接着一波向我湧來。最後我艱難地説出一句：“我的演講結束。”就這樣草草收場，慌亂地下了台。後面的比賽我也不知道進行得如何，那一整天我都是在恍惚中度過的。
現在回想起那個場景，我還是覺得很尷尬，那大概是我人生中印象最深的一場比賽了。
“加油！加油！勇者無敵，勇者必勝！”聽到這加油聲，你就能知道教室裏面正在進行激烈的比賽。
今天，小豆豆組織我們玩遊戲——“挖地雷”。同學們個個精神飽滿，信心十足。遊戲規則是：每組參賽人員將屬於自己的組的標有序號的“地雷”，從“大本營”運到“雷區”，然後埋好地雷，用時短而且安放正確的'一方就等着把敵人炸成“渣子”吧。
我們隊是勇者隊，敵方是無敵隊。兩組都派出三個精兵，分別是：挖雷兵、運雷兵、埋雷兵。
遊戲開始了，第一輪我就以埋雷兵的身份出場了。“開始比賽！”只見運雷兵文世傑敏捷地用雙腿夾起一個地雷順利地將雷運到了我手上。我迅速將地雷埋在屬於我們的雷區對應的序號上。剛開始覺得速度還跟得上，後面全亂了套，有點手忙腳亂了。可是看看對方的情況比我們還亂，哈哈，對方因為一個雷沒有安放輸掉了第一輪比賽。我們超級高興。
第二輪，我們雙方都換了隊員，無敵隊這次的隊員相當厲害，個個沉着穩定，很快就贏了我們。我們組的情緒不再那麼高漲了。
第三輪：這次我們隊選了兩個淡定的同學參加比賽。埋地雷的同學是小女生，個子比較低，有些地方夠不着，但是她一直沒有放棄，我們看見這種情形，幫她加油的呼喊聲更大了。比賽到了白熱化階段，運地雷的腳步越來越快，埋地雷的手也越來越快。
激烈的搶戰結束了，我們隊還是輸了，無敵隊果然是無敵啊。這次比賽我們雖然輸了，但是我們獲得了更好的經驗和教訓，我們更加體驗了什麼是真正的團隊，我們也明白了：友誼第一，比賽第二。
這堂挖地雷的活動課，培養了我們團結合作的意識，體現了我們永不放棄的精神，這是一次難忘的比賽。
今天，爸爸走過來對我説：“女兒，來不來pk一局？”我想：下五子棋？來就來吧，誰怕誰啊！於是，我接受了爸爸的挑戰。
我拿出書架上的五子棋，剛攤開紙，突然，爸爸壓住我的手説：“今天我不讓你了。”“啊？！”我大吃一驚，“你讓我，我有時候都下不贏，今天你不讓我，肯定要輸了，你就……”“不行！”爸爸態度很堅定。沒辦法，只好這樣下了。我想：爸爸總是想贏，哼！這次你不讓我，我就不讓你贏！於是，激烈的'比賽就開始了。
我把一顆白棋放在中心點，把好營地，爸爸將一顆黑棋放在我白棋的前面，開始玩得很順利，爸爸下啊，我就堵啊，後來爸爸感覺我的棋子有點不對勁，就仔仔細細地看了一遍，之後，發現我的棋子已經連成了四顆子，還沒有任何棋子擋着，就差一顆就到五顆了，我猜爸爸有可能會堵我，如果堵我的話那我就贏定了！沒想到，爸爸不但沒有管我的棋子，也沒有管自己的棋子，而是説：“我認輸！你贏了，雖然這一局你贏了，但是下一局你也要認真對待哦！”
第二場比賽又開始了，過了大半天，終於我有些支撐不住了。心裏急得不得了，再看看爸爸臉上面無表情，看樣子很輕鬆似的。我懷疑爸爸是不是設下了機關，我仔細琢磨了一下，沒什麼問題，然後才放下心來，隨便擺放了一顆棋子，沒想到爸爸也隨手放下了一顆棋子。我瞪大了圓溜溜的眼睛，一數，五顆棋子不多不少、正正規規地擺在了我眼前，“我輸了？！”我大叫一聲低着頭失望極了。
通過這次的五子棋比賽，我明白了一個道理：做任何事情都不可以只看大部分的現象而掉以輕心，學習更應該如此，將知識理解透徹，一定要學得紮實。
今天老師説要帶我們去超市購物，同學們一聽開心的一蹦三尺高，臉上洋溢着開心的笑容。
老師給我們定了一個規則：在20分鐘內買到總價是十元的物品，看誰購物時間最短，購買的東西最多，我暗想：平時我跟媽媽經常去超市購物，如今我已對超市瞭如指掌，冠軍肯定非我莫屬。
剛到超市，我飛快地湊齊了總價十元的物品，但當我看到其他顧客拿着滿滿一籃子物品時，便想到老師説還要比誰買的品種多，就數了數自己買的物品，哎，少得可憐呀！便把那些較貴的零食通通放回了原來的位置，看着漸漸空了的購物籃，我一陣陣的肉疼，那可是我最喜歡的零食啊！
這次我先從便宜的商品拿起，幾番挑選之後，我的購物籃裏已經躺下了五種商品，我仔細算了算，物品的價格已經八元五角了。這麼大的超市，哪裏還有一元五角的.物品呢？我託着下巴思來想去，眼看着又有幾位同學拿着挑好的商品奔向收款台，我更加慌亂了，如熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。忽然靈光一現，我突然想到一樓有賣橡皮的，而且很便宜，我飛快地跑到樓下，找到橡皮，一看標價一元，就它了！還剩五角，我又在超市裏轉了一圈又一圈，毫無收穫，就只好去收銀台結賬了。看着找回的五角錢，我深深的歎了口氣。拿着小票，看着這一堆的物品我又犯了難。任勞任怨的把它們抱在懷裏，可它們就像調皮的小精靈一樣，一會兒掉一個一會兒又掉一個，這時我看見有一同學買了一個兩角的購物袋，把物品全裝在了袋子裏。我驚呆了，嘴巴張大大的，唉，我怎麼沒有想到也買一個袋子呢！真後悔。
這真是一次有趣又讓人難忘的比賽啊！
記得國中三年來運動會前幾天總會下連陰雨，到了運動會開幕式那天，卻陽光初照，雲開霧散，空氣裏還帶着些歡欣的氣息。
國旗方陣、校徽方陣首先走過，彩旗方陣緊隨其後，各班方陣隨之而來，如一條彩色的龍。同學們手裏拿着氣球，伴隨着激動人心的音樂，喊着響亮的口號，在跑道上昂首前進。
隨着校長一聲：“運動會開幕！”主席台邊的儀仗隊放出了綵帶，五顏六色的在陽光下閃閃發光，晶瑩剔透。
稍事休整，激烈的比賽開始啦！
穿過跑道來到操場中央跳高場地，大家圍坐場地邊上。裁判拿着捲尺，拎着竹竿，身後幾個志願者拖着厚重的海綿墊，緩緩來到。裁判戴着墨鏡，坐在凳子上，擺弄着捲尺，一副悠然自得的樣子。運動員，有的嚴陣以待，擺好架勢準備拼搏一番。有的卻一臉輕鬆，自信滿滿，要在比賽中展現自己的.的實力。裁判和志願者調整好橫杆，比賽開始了，動員們漸次飛躍橫杆，像一隻只雄鷹，高高的橫杆對於他們似乎沒什麼。有個哥們，奮力衝刺助跑，瞪着眼，鎖着眉，在杆前猛地一跳，很輕鬆的越過橫杆，又很幸運的越過海綿墊，摔到在地上。只見他仰着頭，呲牙咧嘴，雙手護着腰，要死不活的樣子，頓時周圍笑聲一片，志願者趕忙來扶他。
正當跳高比賽進行得如火如荼，跑道上徑賽運動員們呼嘯着飛過，風一般地朝着終點前進。
操場一角，跳遠比賽也在熱鬧地進行，一個個精神抖擻的樣子，誰也不知道花落誰家。最經典的是我班運動員李新猛，一副誓死如歸的樣子，甩着胳膊大步向前，奮力一跳，在空中張牙舞爪，號碼布在背後飛揚，滑翔一般降落，激起一簇簇沙子。
場外，大家玩得風生水起，打牌的，吃東西的，玩手機的不亦樂乎。在這歡笑聲中，連平時不苟言笑的班主任老全也很有趣，坐在椅子上望着四周，玩起了六班走方陣時的小手拍，“啪啪啪，啪啪啪”引得同學們圍觀，引得同學們呵呵直笑。
日光盈盈，暖風拂過，樹葉在風中沙沙作響，運動會還在快樂地進行着。
在我記憶的大樹裏，發生過許許多多的事，有開心的，悲傷地，可笑的??如繁星般數也數不清。但最令我難忘的，就是那一次的朗誦比賽。
1. 接受任務記得那天下午，語文老師把我和其他40名同學召集在一起，宣佈了這個重要任務：代表學校參加區裏的朗誦比賽。並且發給我們每人一份稿子要求背熟它。我心裏十分激動，因為能代表學校參加比賽，可是一份至高無上的榮譽呀!於是，我滿懷信心地答應了。
2. 開始訓練稿子很簡單，我三下五除二地就背熟了。這是，語文老師再次召集我們進行訓練，我本以為訓練很簡單，可真正訓練大大超出了我的.預料——立正要昂首挺胸，站位要迅速，朗讀要有感情??這些一樣也不能少。真是苦不堪言呀!那段時間，我們每天中午和下午都得訓練，每次訓練完後都是汗流浹背，腰痠背痛，但為了為校爭光的榮譽，我們還是咬咬牙挺了過來。
3. 正式比賽比賽的日子終於到了，我們正式比賽的時間是在下午。早上我們先在比賽場地青少年宮過了過場，還算可以。到了下午正式比賽開始了!看着比我們先表演的那些學生表演的精妙絕倫，我也忍不住躍躍欲試。終於到我們表演了，我走到後台，心怦怦直跳。我心想：“我能行嗎?世上無難事，只怕有心人!我一定能行!”於是，我自信滿滿地與同學們走上了舞台。我剛開始還有點緊張，但我瞟見語文老師在後台那讚許的目光，將我的緊張消失得無影無蹤。我們的聲音時而語氣高昂，時而抑揚頓挫，時而激情澎湃，時而温情脈脈。給人一種截然不同的感覺。朗誦完畢，我們深深地鞠了一個躬，全場掌聲雷動，我們在這片掌聲中走下台去。
4. 賽後總結比賽的結果當天晚上就出來了，我們竟然獲得了一等獎!雖然我們獲得了一等獎，但我們要戒驕戒躁，爭取在下一次的朗誦比賽中爭取更好的名次!
我突然想起昨晚和爸爸的約定——今天早上我要和他跑六千米的長跑比賽。我代表508班孺子牛班全體同學，他代表全體家長。
我興致勃勃地穿上東華國小的校服，來到公園。一走進公園，就發現已經有很多人在晨練了，真是“莫道君行早，更有早行人。”原來，我們來的並不是最早的。這時，爸爸問我：“兒子，有沒有信心跑完全程？”我自信的回答道：“能！一定能！”因為我心裏有一個聲音告訴我，我代表的不僅僅是508孺子牛班，還有東華國小向善向上的精神。
我努力地奔跑在綠樹成蔭的羊腸小道上，一路上空氣清新，鳥語花香。時間飛快流逝，轉眼間，已經跑了三圈。我漸漸有些體力不支了，此時，爸爸在旁邊不斷地鼓勵我，激勵我：“努力！加油！堅持！”這使得我重新找回信心，繼續向前奔跑。
當只剩下最後兩圈時，爸爸對我説：“行百里者半九十，讓我們進行最後的衝刺吧！我堅定的回答道：“來吧！”
趁爸爸沒在意，我抄了一條近道，以最快的速度，拼命奔向終點。誰知，爸爸趕到時，他説我違反了規則，少跑了一段，要加罰一圈。這讓我明白了走捷徑，都是要付出代價的！
我咬着牙繼續向前跑去，終於，我來到了最後一段路程，這時，爸爸在旁邊又送了我一句話：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。奔跑吧，小牛！”隨着心中的一聲哨響，我出發了，我帶着所有的能量衝向終點。
最後，當我站在終點的.假山上時，我想着孺子牛班，對着老師，對着爸爸，大聲喊道：“我贏了！”其實，我知道自己贏的並不是對手，而是贏回了我的自信，我的快樂，還有我自己！
這次比賽雖然已經結束了，但我突然明白，我的成長之路，不也正是一場場賽跑嗎？我要相信自己，堅定心中的目標，找到科學的方法，遇到任何困難都不放棄。更何況，我還有父母的陪伴，老師的指點，同學的幫助。所以，我相信自己一定能成為陽光、快樂、自信的東華學子。
4月20日上午六點左右，我匆匆忙忙地來到學校，準備參加科技製作的比賽。
這次出發的時間格外早，淅淅瀝瀝地下着小雨，格外涼爽，好像是為我們的比賽來送喜的。沒過多久，我們依次上了車。車開了起來，快速前進，兩個小時後，我們到達了比賽學校。
我們拿着老師發的卡片入場，參賽的'人非常多。裁判一説“可以拼裝了”，我就瘋狂地拼裝起來。可能是心裏太急了，我把主杆弄歪了，只得換杆子。幸好還有備用的一盒材料，我迅速打開包裝，從中抽出一杆子，又急急忙忙地組裝起來。很快，我拼好了直行車，裁判在我手背和車杆子上寫上了序號，我懷着無比忐忑的心情試開了起來，根據試開的情況不斷調整着直行車的前輪。
等我覺得前輪調整得差不多時，就去排隊參加正式的比賽了。我排隊時小心臟一直緊張得砰砰直跳，我在內心不斷安慰自己：加油，賴佳明，你可以完成得很好！我的內心逐漸強大起來，我相信自己會取勝的。很快，輪到我了上場了。裁判迅速地找到了我的名字，我擺放好直行車。隨着裁判一聲令下，我熟練地打開開關。“嗡——嗡——”直行車發出聲響，它開始開動了。我一直跟在直行車後面，一刻都不敢鬆懈。我瞪大雙眼，心中默唸：“加油！加油！再往右偏一點，偏一點……”我的直行車在賽道里穩穩地前行，十釐米……二十釐米……五十釐米……我的車衝出了賽道得了100分！首戰告捷的我心情平靜了許多。第二次比賽開始了，車開動起來，我不緊不慢地跟着車走。沒過多久，直行車又衝出了賽道，又是一個100分！
我抓起車，奔向裁判那兒，無比激動地簽下自己的名字。我衝出賽場，向帶隊老師報告喜訊，讓他和我一同分享勝利的喜悦。
公佈比賽排名的聲音似乎還在耳邊迴響；一等獎的證書似乎還在眼前徘徊。半年前的事情彷彿如此難忘，毛毛蟲變成蝴蝶的蜕變仍然令我記憶猶新。
記得在我的編程班裏只有六名同學，而在這六名同學中我的技術是最差的。平時做機器我是最慢的；編寫程序我也總是錯誤百出。這讓其他同學十分瞧不起我，而我在他們面前也總是抬不起頭來。
終於有一天，我這條“毛毛蟲”開始蜕變了。那一天，老師向我們公佈了一個好消息：“下個月會有一個比賽，所有人都必需參加。”老師的話音未落，同學們便都大聲歡呼起來。唯獨我怔怔地坐在座位上，感到無比的無助。但是再多的反抗也是沒有用的，我只得不情願地繼續編寫程序。剛編到一半，我便發現了許多錯誤，可是無論我怎麼改都改不對。正當我冥思苦想時，旁邊的同學嘲諷的.笑道：“某人的程序編的不錯哦，肯定能拿一等獎。”説完便和其他同學大笑起來。這麼一句話，卻激發了我強烈的自尊心。在那一刻我明白了：既然改變不了別人嘲笑我的事實，那我就試着去改變我自己！於是，我不停地背程序，操控機器人，在比賽前夕拼命訓練自己，終於迎來機器人比賽。踏進賽場的那一瞬間我心如山，當我完美地完成旋轉、收集等動作順序來到終點時，全場鴉雀無聲。過了幾秒鐘，人羣中才爆發出一陣掌聲，我緊張的神經終於鬆弛下來了，在成績表上籤了字後，我軟塌塌地坐到椅子上，感到無比的輕鬆。
幾天後，成績發下來了。那張潔白的證書上赫然寫着三個大字“一等獎”。緊攥着手中的證書，望着老師們讚許的目光，看着同學們驚訝的眼神，我露出了會心的笑容。-----我知道，我已經成功的蜕變了，在同學之間我擁有了堅不可摧的立錐之地，今後我可以昂起頭來走路，不是自卑，而是自信地將人生的道路走到盡頭；不是毛毛蟲，而是蝴蝶一樣將生命活得輝煌燦爛，華麗光彩。
籃球，一直是一項被人們喜愛的體育運動，我們班也有許多的籃球迷。於是，我們班與五年級四班進行了一場別開生面的籃球比賽。
一開場，我們班的隊員如同猛虎下山，勢不可擋。饒瀅森以迅雷不及掩耳之勢奪到了球，然後一路狂奔到了球架下，誰料四班的一名隊員一直尾隨在饒瀅森身後，並舉起雙手阻擋饒瀅森投籃，饒瀅森飛快地繞到籃球架側面，然後凌空一躍，將球使勁向籃筐投去，球便穩穩當當地飛進了籃筐。“耶”，我們班的同學爆發出雷鳴般的歡呼聲，不少同學還雀躍不止呢！
下半場開始了，雙方打得不可開交，十分激烈。四班的主力搶到了球以後，被我班的隊員逼到了籃球場的一角，他似乎決心要力挽狂瀾，擺出一副拼命三郎的架勢，把球向籃筐用力一扔，球重重地砸在籃板上，又彈到籃筐邊，滾了幾圈後，終於晃晃悠悠地掉進了籃筐。“哎呀”，我們班的同學都發出了無可奈何的歎息聲。
接下來是女子籃球賽，四班的隊員一上場便如魚得水，一連投進了好幾個球，王藝坤好不容易搶到了球，面對四班隊員組成的一道“人牆”，她用力將球扔過“人牆”，傳給萬興悦，萬興悦飛身魚躍，將球撲住，然後準確地投向籃筐，只見球在空中劃過一道優美的弧線，接着閃電般地穿過籃筐，終於把比分扳平了。接下來的比賽中，萬興悦再接再厲，在最後關頭又進了球，為比賽贏得了最終的勝利。
這場籃球賽的'勝利，不光靠的是同學們高超的球技，更重要的是同學之間團結合作的精神，我相信，這種精神一定會被我們五年級六班在以後的學習上、生活中發揚光大。
我很喜歡玩陀螺，有一次陀螺比賽令我很難忘。那次陀螺比賽是一個專門賣玩具的商店舉行的積分賽，有兩場比賽。
比賽的前幾天，我去買了個戰神陀螺，叫蒼穹怒錘。蒼穹怒錘是動畫片《陀螺塔》中教皇戰神使用的陀螺，它是平衡型的。我很喜歡這個陀螺，它是由戰神蓋、戰神環、攻擊環、中軸、陀尖這幾部分組成，不僅做工精細，而且有右迴旋平衡本領。我在家裏認真練習，為比賽做好準備。
到了比賽那天，我和朋友們帶着自己的陀螺去參加比賽。首先，我們在陀螺盤邊圍成一圈，把陀螺安裝在發射器上，把齒條插進發射器裏面，裁判一聲“發射！”，比賽開始了。我們用力地拉出齒條，好幾個陀螺飛出了發射器，落在陀螺盤裏，快速地旋轉着。它們互相碰撞着。我盯着我的`蒼穹怒錘，它高速地旋轉着。一場混戰，被我的蒼穹怒錘撞到的陀螺轉了一會兒之後，紛紛倒下，表哥的陀螺也幹掉了幾個陀螺。最後只剩下我們倆的陀螺。表哥的陀螺跟在我的陀螺後面，好像跟屁蟲一樣，又像一隻狗，跟在後面咬。我的陀螺被追上撞得傾斜了一下，然後越轉越慢，終於倒下了。
第二次比賽開始了，我們又用力地發射出我們的陀螺。剛開始，我的陀螺幸運地躲過了別的陀螺的攻擊，然後被撞了一下也還好。倒下去的陀螺越來越多，最後只剩下我和另外一個選手的陀螺。對方的陀螺追不上我的陀螺，我的陀螺也沒能追上對方的陀螺，對方的陀螺後勁不足，轉不動了，倒下了，我獲得了勝利！
我特別高興，這次陀螺比賽不僅讓我獲得了500積分，還讓我收穫了許多快樂，真是讓人難忘啊。
“快點，快，加油呀！堅持呀！不要輸啊！”這是什麼聲音啊？原來是我們學校正在舉辦激烈的運動會，同學們正在為我吶喊助威呢。
運動會真熱鬧！你看，男生們個個身強力壯，女生個個精神十足。
觀眾們掌聲如同江水般向我們湧來，加油聲如同雨點般揚到我們頭上。
我參加的是短跑項目。開始做準備活動了，我一上一下，一左一右的做着頭部運動，隨後我又像小松鼠似的蹦蹦跳跳的做着跳躍運動，你看現在，我又是一隻小老鼠了，一會兒忙忙這，一會做做那的，終於，我聽見裁判説了一聲“運動員準備，各就各位——”這時，我們個個滿懷信心的站到起跑線上，身子成蹲姿，頭往前一仰，兩手壓住起跑線，拉弓上箭，蓄勢待發。只聽‘砰’的一聲槍響，我飛快的奔跑着，如同一匹千里馬在奔跑着，奮力的擺動着雙臂，可力氣還是不給力呢，沒跑多久我就墊底了，此時耳邊響起同學們的吶喊聲，加油聲“快點，快，加油呀！堅持呀！不要輸啊！”是呀，我不能放棄，一定可以的，一定可以的.！我咬着牙，擺開雙臂，努力的向前奔跑，這時感覺路邊的花兒彷彿也正在給我打氣：告訴我不要放棄，堅持到底。我也不停地告訴自己：再堅持一會兒，再堅持一會兒！只要堅持就可以超越自我，超越別人。一想到這裏，我腳下如同浮着一片雲，使我奮力向前，我超過了一個，加油，又超過了一個……終於，比賽結束，我們個個氣喘吁吁的回到了座位，成績公佈，我得了第五名，雖然不是前幾名，聽着這樣的成績我也非常開心，此時掌聲又如同波濤洶湧的大海般響了起來，我紅雲飛起，臉上洋溢着幸福的笑容。
這次運動會給我留下了很深的印象，雖沒有取得很好的成績，卻讓我感覺到自豪，因為我懂得了：堅持就是勝利，堅持就能超越自己。
週五下午，我們班在教室裏舉辦了一次“我愛家鄉”的手抄報製作比賽。與以前不同的是，這次我們是小組合作一起來辦一份手抄報，好玩吧！
老師剛一宣佈活動開始，同學們就忙了起來。為了贏得第一，我們組的小夥伴們也趕緊湊到一起想辦法。我們按照事先商量好的設計，先請小畫家化之乾來畫牡丹，可他卻説對畫牡丹不是很擅長，不知道該怎麼下筆。結果提前設計好的想法沒法繼續進行了。於是我對大家説：“咱們都想一想，該怎麼做？”一時間，大家都不知道該怎麼辦了。時間過得真快，轉眼只剩下二十五分鐘了，我説：“管他三七二十一，先把咱們準備的文字和圖片貼上。”許卓妍和趙歆心立刻動手，開始了剪剪貼貼。很快，我們把文字和圖片貼在了合適的位置上。
最後僅僅剩下五分鐘了，牡丹還沒畫上去，大家都着急了。有的.説：“咱們一定完了。”有的説：“沒希望了。”看大家都想放棄了，我説：“咱們不能為了加分才努力，只要咱們盡力了，一定可以有好成績的！”説完後，大家沉默了，都靜下心來把不完美的手抄報進行了簡單的裝飾。等這些做完後，一副精心製作的手抄報正式完成了！
過了一會兒，韓老師説：“請每個組派代表上台，講一講你們的報紙從頭到尾是如何完成的，也可以説説通過辦報你的收穫。”輪到我們了，我上台把我們辦報的過程從頭到尾敍述了一遍。最後，我説到：“如果沒有我的組員，就沒有這份手抄報，很感謝每個人的付出！”
聽了我的發言，大家都為我們鼓起掌來，我們都開心地笑了。我也深深地懂得了如何和團隊一起合作，共同完成任務！
學問齋