在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的小問號作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一説到小問號，我就想起了我的堂弟。他有一雙大大的眼睛，他的鼻子小小的，他還有像紅蘋果一樣的'臉，一個大大的腦袋，裏面有一大堆小問號。
有一天，我在幫我的仙人掌澆水，堂弟跑過來説：哥哥，為什麼仙人掌沒有葉子？
我説：仙人掌本來有葉子的，但是長期長在沙漠這種乾旱的環境下，葉子就變成了刺，體內的水分就不容易被蒸發，也就減少了水分的消化，聽懂了嗎？
堂弟説：聽懂了。然後堂弟又説：為什麼動物不會滅絕呢？
我説：因為它們會繁殖。
堂弟又問：繁殖什麼意思？
我説：繁殖就是像你媽媽生你一樣，一代生一代。
他又問：那人為什麼要上學呢？
我説：因為我們要學更多知識，然後考上大學。
堂弟又問：人為什麼要上大學？
我有點着急，説：你一會兒問這一會兒問那，太晚了，哥哥要睡覺了。
堂弟一臉生氣的樣子，説：好吧，明天我再問。
我小聲地説：唉，真拿他沒辦法！
這就是我家的小問號，他不僅調皮、可愛，而且問得問題也多。
我的表妹長着一頭烏黑的頭髮，扎着一個馬尾辮，粗粗的眉毛下有一雙黑寶石似的眼睛，還有一張能説會道的小嘴巴。
她每天都皺着眉頭，好像在思考着什麼？真是一個小問號，我看啊，她滿腦子裝滿了問題，等着要問呢！有一天，我放學回家，要到表妹家吃飯。剛踏進表妹家的`家門，就看見一個熟悉的身影，是小問號。她又皺着眉頭看着我，我猜……果然小問號開始説話了：“哥哥，你今天去幹啥了？”我隨口答“去上學了。”“為什麼要去上學呢？”小問號問道。我轉了轉頭想了想：“因為要學習呀！” “學習好玩嗎？”她竟然還沒有停止。我有些不耐煩了：“是學習，又不是玩。”小問號還在問：“那哥哥你放學為什麼要到我家吃飯呢？”這句話把我給搞糊塗了，實在回答不出來。
第二天,我買了一本《十萬個為什麼》送給了小問號：“以後有什麼問題就看這本書，它會全告訴你。”妹妹接過書一蹦三尺高，可開心了。“哥哥，這本書你看過嗎？”小問號又開始了……
這就是我的表妹——小問號。
我家裏有一個“小問號”，她是我的妹妹，她每天都會提出很多個問題。瞧，她又開始問了。
早上睜開眼，“小問號”就開始嘰嘰喳喳起來，如果是她先睡醒，她就會爬到我的牀上把我叫醒，摸摸我，撓撓我。連個睡懶覺的機會都不給我！
“姐姐，這是什麼”？妹妹問我。我説：“這是……”。“姐姐，那是什麼”？我説：“這是……”。“姐姐，這是幹什麼用的”？妹妹指着書上的`圖片又問。我還來不及回答，她又提出了另一個問題。一上午的時間，幾乎全是在回答她的問題。
有一天，媽媽為了不讓她再問那麼多問題。決定帶妹妹去遊樂場玩，我的心裏很矛盾，是跟着去還是不去呢？猶豫了半天，最終還是跟着一起去了。到了遊樂場，我倆玩了最喜歡的蹦蹦牀，累得滿頭大汗。又玩了旋轉木馬，本以為她會安靜下來，沒想到妹妹看到旁邊奇奇怪怪的娛樂設施又開始發問了。我也盡我所知道的一個一個問題回答她。真是把十萬個為什麼都問了出來。仔細想想，回答妹妹問的問題還挺有成就感的。
這就是我家的“小問號”，一個好奇的“小問號”！
在我三歲半那年，我在家看動畫片。我看到一個小朋友的玩具木偶爛了一隻手，然後魔法師把木偶的全身澆了神奇藥水，把木偶埋進土裏，一會兒，長出了好多小木偶。
我好奇的'問媽媽：為什麼把木偶埋進土裏，一下子就能長出那麼多木偶呢?媽媽想了想，説：我也不知道，應該是澆了那個神奇藥水的原因吧!
我聽了媽媽的話，打了一勺水、拿了一個小鐵鍬，在院子裏挖坑，花了很久功夫，才挖了一個像樣的洞。
我把身子澆上了水，把身體伸了進去，填好土。等待長出好多個我來。
眼看着，夕陽西下，我想：為什麼這麼久了還沒有結出我呢?話還沒説完，媽媽推開院子的門，看見我呆呆地被埋在土裏，哭笑不得。一邊幫我鏟開土，一邊説：你呀你，怎麼這麼天真，還相信動畫片裏的假象，媽媽告訴你，動畫片裏的都是假的，沒有那種事，以後不能再犯同樣的錯誤了。知道嗎?我點了點頭。
媽媽的回答，給我童年的問號畫上了句號。
看到這個題目，你一定納悶了吧！好吧，我告訴你，小問號就是我的妹妹。
她的臉圓圓的，有一點黑，每天早晨一睜眼，就開始提問題，整天問個不停，所以被稱作小問號。
有一天我正在看書，妹妹走過來問道：“天空為什麼不會掉下來呢？”我説：“你這不是杞人憂天了嗎？”她見我沒給她回話，氣呼呼地走了。我繼續看起書來。正當我看得入迷時，妹妹又跑過來問：“李白是怎麼寫出那麼多的'詩的呢？”我一下子跑到電腦旁：“等我一下。”我查到了相關的資料，我告訴她答案後，她轉身離開，但突然轉過頭來説：“歌是怎麼出來的？”還好我早有準備，不然我早就窒息了。我假裝肚子疼，一溜煙的跑了。
這就是我的妹妹，一個提問題不斷的小女孩。雖然我有時覺得煩，但如果她真的不問了，我又會不適應的。
看見“小問號”，我想起了我的一個好朋友——小靖，我來給你們講她的事情。
她長着一副瓜子臉，一把烏黑的頭髮綁着一條辮子，濃濃的眉毛下面長着兩顆黑寶石似的小眼睛，高高的鼻樑下有着一張紅紅的嘴巴，你可千萬別看她平時沉默寡言，但其實是全班出了名的“小問號”。
有一次，她問我的同桌一個問題：“為什麼《西遊記》裏面的唐僧沒有火眼金眼呢？”這一問，可把我們難住了。我只好回答她：“因為唐僧是凡人，所以沒有火眼金睛。”“哦！原來，是個樣子啊”她似懂非懂地點了點頭。
還有一次，她皺着眉頭問我：“美璇，為什麼大海無邊無際呢？”“因為大海是由於雨水、融化的冰水、河流……形成的，經過日積月累，大海就成了無邊無際了。”我也是懂非懂的`回答了她。“我明白了。”她調皮的點了點頭。
這個小問號打破沙鍋問底的個性，你真的拿她沒辦法啊！
我的弟弟，有一張大大圓圓的臉，黑溜溜的大眼睛，小小的嘴巴，大大的圓肚子，兩條長長的腿，走起路來像小鴨子一樣，搖搖晃晃的`跑，總是睜大眼睛、皺起眉頭、撅起嘴巴，向我問些奇怪的問題。
一天我和弟弟回家時，邊走邊説。弟弟一不小心掉入泥坑，我看他全身沾滿泥，像一個小泥人一樣可愛極了，我就不由自主地捧腹大笑起來。弟弟一骨碌爬了起來，生氣地問：“為什麼要笑我掉入泥坑，很好笑嗎？”“泥坑還能治跳蚤呢。”“我很像泥人嗎？”弟弟接連不斷的問題，讓我回答不上來，我馬上換話題，對弟弟説我來教你數學吧。弟弟連連點頭。“1+1=2”，我認真的教弟弟。弟弟又開始問了：“為什麼1+1=2？這是誰規定的？給我講講道理！”我又被問住了。
弟弟不僅在路上問，還在家裏、公園、坐車時、吃飯時都愛問，常常讓我回答不上來。弟弟真的很愛問，你看我的弟弟的確是個名副其實的小問號吧！
我的同桌，她又高又瘦，眼睛又大又亮，鼻子大大的。
不管是上課還是下課，他都喜歡把一個問題問清楚。所以他偶爾會被老師叫住：“喂，上課幹什麼呢？站起來！”我的同桌又被老師罰站了。
有一次上課了，他就問我“為什麼男孩是短髮，女孩兒有長髮和短髮呢？”“為什麼葉子在秋天落而不在夏天落呢？”“為什麼夏天很熱？”“為什麼有的人白，有的人黑呢？……”他的問題可真多，我沒有回頭看他一下，也沒有回答他一個問題。
老師火冒三丈地對我的同桌説：“李強，你要幹什麼？你上課怎麼總説話？站出去！”
我就不知道我的同桌有多少問題，我想：我的同桌是十萬個為什麼嗎？他怎麼會有那麼多問題呢？
下課了，我的同桌跑到班長那裏，又去問班長：“班長，為什麼黑板要叫黑板？為什麼書裏面會有那麼多的字？為什麼億萬富翁有那麼多的`錢呢？”
班長大發雷霆，對李強説：“李強，你不懂就去看《十萬個為什麼》吧，我還要學習呢。”
唉，這就是我的同桌小問號，整天就知道問問問，老師和班長都已經説了他一頓，真希望他可以學習自己去解決問題，把上課打擾別人的習慣給改掉。
“小問號”，這不是在説我的弟弟嗎？他的一張櫻桃小嘴，總是能問出一連串的小問號。
弟弟長着彎彎的眉毛，像月亮一樣彎，眼睛水汪汪的，像水晶球一樣閃閃發光。鼻子小小的.，小嘴和櫻桃一樣紅，小臉又白又嫩，好像一碰就會沁出水來。
記得有一次，我去表演化了粧，一回到家，弟弟就跑過來，疑惑地問：“姐姐，這件衣服好漂亮，是從哪裏買的？”我有些累了，隨口説道：“不知道，自己去問媽媽。”弟弟不死心，又接着問：“這個粧是老師給你畫的嗎？”我不耐煩地説：“是的。”本以為弟弟會消停些，沒想到，他又開始了，“這個頭髮也是老師給你扎的？”我都有一點嫌煩了，弟弟還一直在問，完全感覺不到我的怒火。我終於忍不住了，大聲喊道：“是的！”
這就是我的“小問號”弟弟，你們喜歡嗎？
我的弟弟剛滿四歲，他長得虎頭虎腦，一雙水汪汪的眼睛，閃着智慧的光芒，高高的鼻樑下面，有一張能説會道的嘴巴。他什麼都好，就是問題太多。從他會説話時，就常常向別人問出各種各樣的問題。如果你的答案讓他不滿意，他就會向你提出更多的問題，所以家人給他取了一個小外號——“小問號”。
有一次，我放學回家，大老遠就看到弟弟在家門口等我，心想：糟了，“小問號”又要發問了 …… 我裝着沒看見他的樣子，直奔家中。可是還是被弟弟抓住了。弟弟問我：“哥哥，你為什麼要背書包呀！”我説：“書包裏要裝書呀，我要學知識！”“那我在幼兒園沒背書包也能學到知識呀！”弟弟説。我又説“你們學的知識很簡單，而我們學到的.知識都是非常深奧的。”於是弟弟又問：“那麼為什麼世界上有白天和黑夜呢？”“那是因為地球有自轉”。我自信地回答。“那麼你能給我轉一下嗎？”這下我可是不知所措了，只好帶弟弟上網查資料了。弟弟看着動畫的自轉，手舞足蹈，連忙説：“謝謝哥哥…… ”
你瞧，這就是我的弟弟，一個會動腦提問的弟弟，弟弟這種打破沙鍋問到底的精神值得我學習，我喜歡我的弟弟。
小問號？啊？這説的不正是我那個調皮的弟弟嗎？他長得很高，嘴巴很小，但是，在這張小小的嘴巴里，能冒出許多問號。
“姐姐，你今天上課的時候老師表揚你了沒有啊？”“姐姐，爸爸媽媽為什麼要去上班呢？”“姐姐，你為什麼要寫作業而我不用寫呢？”……他每天都會問許許多多簡單、幼稚的問題。
就比如説之前我去參加電視台的少兒春晚拍攝，老師給我們化了漂亮的粧，穿了好看的衣服。回到家裏，弟弟疑惑地看着我，似乎在想這個小姐姐是誰啊。他好奇的問：“你是我的.姐姐嗎？”“是的，傻弟弟。”“姐姐，你不是表演去了嗎？”“對呀。”“姐姐，你真好看，是老師幫你化的粧嗎？”“是的。”“那頭髮呢？也是老師給你弄的嗎？”“也是的。”我有點不耐煩了……“好了。姐姐還沒吃飯呢，你別問了行嗎？”“那你為什麼到現在都不吃飯啊？”“呃……。”我已經不知道該怎麼回答了，唉……
你們看，我家的這個“小問號”啊，永遠有那麼多問題，真拿他沒辦法！這就是我可愛的弟弟喲！
“姐姐！姐姐！”我正在家裏寫作業，妹妹突然喊道。“怎麼了？我正在寫作業！別煩我！”
“我發現了一隻青蛙！”妹妹一臉笑意。“青蛙又怎麼了？不是很常見嗎？”我很不耐煩。妹妹急得直襬手，大聲説：“不是！不是！是從天上掉下來的青蛙！”“天上怎麼會掉青蛙呢？是你眼花了吧！”“是真的`！”妹妹一臉認真，説完還拉着我向外跑去。
我跑出去一看，原來草地上真的有隻青色的青蛙。我想了想，故意逗起了妹妹：“青蛙呢？”妹妹指着前方，認真地説：“在草上！”“在哪呢？”“在草上！”“在哪呢？”“在草上！”妹妹生氣了，氣呼呼地盯着我。
“好了！好了!不逗你了！我看見了，看見了，我先進屋寫作業了！”逗完妹妹，我要寫作業了，妹妹卻一把拉住我：“等一下，姐姐，那竹子為什麼是彎的？”“這個——這個——哎呀！不知道！別煩我，我要寫作業了！”我有點生氣地説道。“哦，好吧！”妹妹傷心地走了。可我剛寫了一會作業，妹妹又來了，她又纏着我，問我這，問我那，一副打破砂鍋問到底的架勢！
唉，妹妹真是個行走的“小問號”啊！
提起小問號，我不由自主的就想起了我們班的謝彭浩，因為他不管在哪裏都問來問去。
她長着一個橢圓形的頭，像一個黃黃的芒果，烏黑的頭髮像晚上的宇宙一樣黑，兩隻小小的眼睛，像兩顆紫色的葡萄，長着紅潤的小嘴。
他為什麼被稱為小問號，我給你舉幾個事例，他上次在飯店裏説：＂魚香肉絲，為什麼不加水？＂他疑惑的'撓撓頭，我指着魚香肉絲説：＂我也不知道。＂還有一次，他來我們小區，他瞪大眼睛看着我的自行車，説：＂郭洋赫你的自行車，為什麼這麼小？＂他疑惑得問，我説：＂因為我喜歡小自行車，＂還有一次，他呆呆地站在我們小區的車輛旁邊，他又問我為什麼你們小區的小車就那麼多，問得我都不想回答了，我只好説：＂因為我們小區人多。＂
啊，他可真是個小問號。
上週五的晚上，天氣特別好，媽媽帶我到天台上去看星星，啊，天上的星星閃閃發光好像無數只在一眨一眨的小眼睛。我問媽媽為什麼星星會一亮一亮的呢？媽媽和我解釋了半天，我還是不是很明白，於是媽媽就給我買了本書，名字叫《天天小問號》。
這本書可有趣了，裏面有好多好多問題，都是我們日常會提到的問題，像大海有邊嗎？為什麼夏天的白天特別長？為什麼先看到閃電再聽到聲音？大飛機為什麼怕小鳥？為什麼月亮有像彎鈎有時像大餅？原來大自然有那麼神奇呀，書上面的知識比爸爸媽媽講的`清楚多了。比如説地球是圓的，怎麼會有平的路呢？書上告訴我們地球確實是圓的，但因為地球太大了，所以我們看起來地是平的。
爸爸要我平時多觀察大自然，多提問題，多動腦，這樣才會越來越聰明，知道的知識也越來越多，認識的字會越來越多，遇到問題就可以到書上去找答案，我覺得這本書就像一位老師教給我豐富多彩的科學知識，讓我對大自然產生濃厚的興趣也培養我喜歡問善於思考的習慣。
“姐姐，天空為什麼就藍色？燈為什麼要掛的房頂上？為什麼是這樣的？為什麼就那樣的？……”我快要被這些為什麼淹沒了，哎，你到底有完沒完啊，我的小妹妹。
我的小妹妹今年四歲了，因為飯量比較大，所以她全身都是肉嘟嘟的，特別是她的小臉蛋兒，紅撲撲，胖乎乎的。她的眼睛又大又圓，好像黑寶石一樣閃亮。我的這個小妹妹有一個最大的特點就是愛問為什麼，她每早晨一睜開眼，就開始這一天的為什麼。
五一假期，爸爸媽媽帶我們去公園放風箏。我們剛一下車，妹妹像一陣風似的`衝到商店去挑選風箏。“爸爸，風箏是用什麼材料做成的？為什麼風箏可以飛起來？風箏飛這麼高它不害怕嗎？“妹妹開始問問題了，爸爸耐心地回答。風箏選好後，我們飛快地衝向公園的草坪上，我拿着風箏，爸爸拿着線，這時候我們發現妹妹不見了，我們焦急地四處張望。這時，我們發現妹妹蹲在一棵參天大樹下，仔細地觀察一個螞蟻窩。
“姐姐，螞蟻有幾條腿啊？螞蟻有媽媽嗎？它們每天都做什麼呢？螞蟻也會放風箏嗎？”妹妹低着頭，眼睛一動不動地盯着地上的螞蟻窩問道。爸爸笑着搖搖頭説：“你妹妹真是咱們家的小問號啊！”
你們説我的小妹妹是不是一個小問號呢？
學問齋