在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的為我心中的那片海作文800字，歡迎大家分享。
夜晚的校園似乎總是喧囂的。月明星寥，清照大地。細碎的微風輕柔拂過，帶來了些許香樟熨帖而微苦的味道，夾雜着每到這個點食堂夜宵特有的、讓大多數人垂涎三尺的香味，以及教室裏、樓道間、操場上學生們打鬧嬉笑的聲音。如此温暖，讓人駐足。
這樣的.乾淨而涼爽的天氣讓我分外想念那個夜晚。
我與你坐在旅館的梨樹下聊天。你笑問我我的夢想是什麼。我半玩笑半認真地説：“人生數十載不過彈指一揮間，我們赤手空拳地來到這個世上又赤手空拳地離去。有人活得轟轟烈烈，有人活得碌碌無為，成功的人很多，失敗的人不計其數，可是到最後，又有多少人敢説這一生，抑或是這半生，是按照自己的真實意願過的。我們或多或少地都被人強迫。”
“這個世界如此喧囂，我們手中所餘下的初衷早已不多了。‘滿船清夢壓星河’，心中有夢，併為之努力，自然人生不會留下遺憾。”
彼時的月光一瀉千里，青石板小路上折射出我們倆的影子，清茶淺斟，遠處的波濤聲極淺極淺，卻清晰可聞。這樣的闃靜無聲的好時光，晃似夢中。
你似在思索着什麼。沉默半晌，又問道：“那你會為了這夢想不顧一切地前進嗎？即使前方再多荊棘、再多泥濘，你會嗎？”
我沉默。
你會嗎？我反問自己。即使這路上沒有鮮花、歡笑與掌聲，甚至有譏笑、謾罵與責備；即使這路途不是一帆風順，甚至多災多難、佈滿荊棘，你會繼續前進嗎？為了心中的那片海，你會嗎？
我正思索着，倏然間餘光瞥見一旁落了滿地的梨花。腦海中頓時一片清明。
這梨花，不，這世間萬物，不正是這問題最好的詮釋嗎？它們被迫移栽、被迫剝奪了與自然共處的機會，卻依舊不顧一切地向上生長，生長。它們看似柔弱，實際上韌性十足。它們儘自己所能吸收陽光、雨露、養分，儘自己所能開出最美麗的花朵，長出最豐碩的果實。它們之中，都有圓滿的結局嗎？不，不是的。事實上大部分的它們都被人們所踐踏、所詬病，沒有很多人欣賞它們，發現它們的獨到之處。可它們依舊“孤芳自賞”，依舊“我行我素”，依舊不顧一切地行走在路上。
想到這裏，我抬起頭，對上你的目光，堅定而執着：“我會。”
是的，我會。我會竭盡所能去實現我的夢想。即使未來多風雨、多苦難，又何妨？“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，為了我心中的那片海，那片藴藏着無窮無盡的未知之物的浩瀚大海，赴湯蹈火，在所不辭。
海，無邊無際，遠在天邊。為了到達海的彼岸，歷史上曾有無數航海家付出了萬般磨難，去追隨大海的腳步，探尋大陸，所以奮不顧身的奔向彼岸。哥倫布對美洲的“發現”就是個很好的例子，心中的海也正是這樣，只要你真正邁出了這一步，無論最後是成功還是失敗，你也會因為這一步而無悔於當初的努力。
一次偶然的機會，我毫無徵兆的踏入了一片新的世界。離開國小的那一天，我無意中收到了一份“電子琴招生”的傳單，簡簡單單，幾字幾句的印刷字體卻一下子點燃了我內心的火苗，從此我便開始了電子琴學習的道路。
初入電子琴的學習，像一株小草初春嫩綠的時候，“do，re，mi，fa……”，音階式的旋律，帶動着我炙熱的心，是我記憶最深刻的'一刻。現在還依稀記得老師用一雙碩大而又靈活細膩的手和專注認真的神情引領着我們彈奏好每一個音符。陽光照進屋內，照在他的臉上，多了幾分的認真投入。
學習電子琴的三年時光裏，有很多次放棄和厭惡的念頭，即使我很小就很喜歡音樂。複雜的五線譜記憶，難以掌握的彈法手勢，是阻礙我去追尋彼岸的制約因素。我曾無數次想説：我不想學了，我堅持不下去了。但話到嘴邊，説不出來，好像總有一個執念在我航行去大海彼岸的那條船上，激勵我前行。
所以我一直克服着障礙，我不止一次的想着彈奏方法，一有時間就去網絡聽旋律，多看指法，多練技巧。五線譜的記憶是挺難的，雜亂而毫無規律的小節很多，我記憶力不好，所以我會在本子上多寫寫，在閒餘時間多想想旋律與音符。在每首歌曲學完後都會質問自己：如何掌握節奏與節拍？那些小節我還不會？然後就靠的是練習。練習最難得的是將整首歌曲流暢的完成，這也是每次學習之後我的學習目標，方式就是每小節練習3-5次，最後直接嘗試整曲的練習。
去年暑假的八月十二日是收穫成果的時候。十級考試證書在向我招手，而我也在努力的奔向他。不放棄，堅持不懈的練習也最終收穫了成果，這也預示着我將到達大海的彼岸，去感慨生命。
三年的努力，成功如期而至，我真正做到了為自己心中的那片海而努力奮鬥，直到小船駛至新大陸，我才得以感悟真諦，領悟過程的辛酸苦辣。
碧藍的天空下，闊葉綠葉顯得分外葱鬱，不斷拍擊礁石的大浪同時也漸漸侵蝕着它。風平浪靜的海面微動漣漪，正如那時，我的心微微一顫，這便是我發酵靈魂的種子。從此夢想的力量便時常徘徊在我的心頭。
兒時的我常常坐在爺爺身邊，看他給每一個病人問診。爺爺所在的醫院牆面潔白，地面無塵，稜稜角角都充滿了奇異。聽診器——是我的“玩具”，未裝針頭的一次性注射器裝滿了我的歡聲笑語，酒精、點滴……常常被我打碎，但每每做了這些“壞事”，我都會聽到一句細微而輕柔的話：“別碰碎渣”，兒時的我總不以為然，便“躥”到別處去玩了。
爺爺並不善於表達，他從不會對我説任何愛憐的話，其他的話也並不多講，但坐在他身邊卻一點也不會“冷”……
時光流逝，一年又一年的花開花落，一次又一次的大雁凌空，我漸漸長大。如今，我正在為我的夢想去努力、去奮鬥。正在向我心中的“夢”之海努力前進……童年的回憶便好似一塊奠基石，雖然這石塊越累越高，路越發越難走，但我相信，終有一天，我可以坐在那最高的石塊上，俯視那片汪洋大海。
醫學的基石在我腳下慢慢堆積，如大浪拍擊岸邊礁石一般，如海面上升的`那輪圓未圓的暖日般，給予人難得的夢想之力。我渴望有一天，我可以穿上自己的手術服走向手術室。
我剛剛上了七年級，驚天噩耗如晴天霹靂：“爺爺得了腦梗，住院了……”平日裏一個宛如華佗的老醫者，現在卻躺在病牀上，苦巴巴地看着天花板，我無助的站在一邊，憤憤着，為何我如此年幼？為何我如此無能為力……心中的害怕無助讓我不能言語，我躲在角落裏哽咽，心中暗暗道：“我一定要當一個好醫生……”
爺爺出院後的一週，他便又重回到工作崗位，穿上了白大褂，無事般又接診一個個病人……。
醫生竟如此神聖而偉大，我面對鏡子自上向下審視自己，默問：“你能勝任醫生這個職業嗎？我能駕着我的小帆船到達那片海嗎？”
碧藍的天空下，海風瀰漫着海鹽的淡鹹味，氤氲在那記憶的深處，悄然留下不淡的香氣，時常徘徊在我心頭的夢想，恰似那雖淡猶香的氣息，當我駕上小船的那一刻，我便明白：醫學正是我發酵靈魂的種子，我會藉着這夢想的力量，在那片海中遨遊無阻……
“海或許是很美的，浩瀚無邊，深藍遼遠的海水，夕陽下金色的沙灘靜寂無人聲。海鷗迎着風兒貼水飛。”書中是這樣寫的，可為什麼就我所到的地方，還沒有這樣的一片海，是人太多了嗎？還是我看不見自己心中的海呢？
黎明的大海，還沒有漲潮，一片昨天被海浪親吻過的海水。海風極是明朗，極是涼爽，極是潮潤的.。吹到我身上，禁不住讓我伸手懷抱它。可是我為什麼還是看不到自己心中的海呢？哦！我恍然大悟――海是理想，是我的目標，看不到己心中的海，只是因為我距離我的理想好遠好遠。可是，我該怎樣做才能看到自己心中的海呢？
於是，我開始尋覓起我的理想來我一直痴想着有一天能看見自己心中的那一片海我努力尋覓着我心中的海我突然想到：站在高處可以俯視低處的景物於是，我就想爬上山頂去尋找去眺望，我爬啊爬啊，可當我爬上山頂，卻傻眼了因為我有看見那一片浩瀚無邊的大海我哭喪着臉，我有些灰心了，失望了
我想我是看不到心中的那片海了。我開始對未來的路感到絕望。但是我突然聽到了一個聲音，它伴着海水跳躍的音符，伴着忽忽的風聲，伴着太陽火辣辣的光芒，它對我説：“你要相信你自己，你只要向着一個目標，努力向前，百折不撓，就一定會找到你的理想，你的目標，會走向成功的！”
我有一個人生目標，就是考上南開中學我相信有一天會看見自己心中的那一片海所以，從現在起，我會鼓起信心的風帆，向前駛去；我會在學習上多下苦功夫，不懂就問，多讀些有意義的課外書籍，增長自己的知識面，開闊自己的視野；我會朝着一個目標，努力向前，百折不撓，走向成功！我終於看清了我心中的那片海：我心中的那片海顯得廣闊、浩瀚、無邊無際，她盪漾着知識和快樂。於是，在夢裏，我又聽到了她灼熱的呼喚，她向我展開了厚實的雙臂，我感受到了她的博大而熱烈的愛！
你聽，那遠方的海又發出了深切的呼喚，那聲音給予了我磅礴的力量，使我更加努力，為着自己的目標和理想努力前進，克服重重困難，百折不撓，走向成功的彼岸！
每個人，都有着宏大的志向，都有着絢麗的夢想；每個人，都為着自己的理想而拼搏、奮進。為了自身的美好生活，也為了各自雄心鬥志的昂揚，尋找着心中的那片海洋。
兒時就聽聞前輩所説“海納百川”。“海”是一望無際的地平線，正如前輩們所講。在我的腦海中，海是深不可測的，但卻又飽含萬物的真理。也就有了之後的説法：“一個人，可以沒有容貌，也可以沒有財物，但唯獨不能沒有遠大的志向，不能沒有璀璨的夢想。假如將它們比作一片波濤起伏的海洋，那麼，不辭勞苦，也得為自己的志向有所作為，也得不顧一切艱險，去追尋自己心中的那片海。”
年少的我也有着一個執着而又絢麗多姿的夢想，我希望能成為一名作家，靠我稚嫩的雙手，去演繹一個真實而美麗的童話。靠一支質樸的筆，在指尖流淌過一條又一條涓涓潺潺的小河。
我去追尋，我把我執着而遠大的理想比作一片海洋。我在心底裏暗暗下定了一個堅定不移的決心：“總有一天，在我不辭辛勞、發奮圖強的努力下，終會追尋到我心中的.那片海洋……”
每個人都有行進之苦，上當受騙之痛，枯燥寂寞之難奈……但無論怎樣，我們都還得鼓起勇氣，面對現實，勇往直前。因為沒有平坦的人生大道，更沒有天上掉餡餅的美事。
曾有多人總結：許下的志向，追尋的海洋，要靠恆心與毅力來實現這一偉大目標，光靠嘴上那點功夫，遠不及實際行動的萬分之一。
對於這種精煉的道理思想，不得不敬佩、崇尚。十分樂意為之付諸我所有的辛勞，只為我心中的那片海，只為在心底裏，許下那絢麗的夢想……
我要成為創建祖國美好未來大軍中的一員，踏着行進中坎坷的道路，並肩與我的同伴們共創祖國美好的未來。懲惡揚善，盡我所能繼承前輩們的優良傳統，為加快祖國前進的步伐增添力量。
翌日的晨曦，日暮的落暉，浩渺無垠的星河，以及自身永恆不變的恆心，都容納為細流，容納為山川，容納在那廣闊的海洋裏。只要勇敢地拼搏，終會有一日來到這片海的面前，對它高聲喊着：“我心中的那片海，我已追尋到你。你諾大的身軀，我將盡情航行！”
海鷗要飛多遠，才能到達另一片海灘？鯨魚要爭鬥多久，才能從擱淺的海灘退出？而我們又要拼搏多久，才能到達心中的彼岸？
冬去春來，夏天與秋天反反覆覆，寒窗苦讀十幾載，才鑄就了現在的我們。也許，這條茫茫人生路上，曾會有迷茫、彷徨、悲傷與愁苦……，但我們終要堅定一個信念：到達海的彼岸，為自己的目標而奮鬥。
踏着青石板拼接而成的的小巷，空氣中瀰漫着泥土的芳香氣息。古城中的一切，都是那麼的熟悉而令人着迷。我改變了既定的路線，放棄了回家的選擇，轉而踏上了一個宂長、陰涼的巷子。今年的古城，夏天依舊悶熱，太陽明媚地在天空中播撒着光輝。而這巷子裏頭，竟感受不到絲毫的炎熱，反而有着絲絲沁人心脾的'涼意。走到巷子的盡頭，我拍了拍最裏頭的那扇門。門內傳來一個蒼老但又充滿韻味的聲音：“請進。”打開那扇沉重的木門，裏頭是一個小庭院。那裏有着一個養着幾尾小錦鯉的池塘，旁邊擺放着一把竹椅，一個年老的婦人便坐在那上邊。
那邊是我的太姑婆，也是我的偶像。聽爺爺説，太姑婆早年是個唱戲的，處處受人鄙棄。但後來總算熬出頭，做了個戲劇老師。我對老師這一職業的憧憬便來源於太姑婆。太姑婆在我出生前便已退休很久了，在我幼年時期中，印象最深的便是太姑婆唱的戲曲，那是一種婉轉、生澀而又異常好聽的腔調。我少時也曾夢想着當一名戲劇演員，但無奈先天條件受了限制，這個夢便不了了之了。太姑婆見了我十分高興，招呼我過去坐下，看着她雖滿發銀絲但也硬朗的身姿，我心裏便不由的泛起了小小的漣漪。
太姑婆已經很老了，她的學生也大多都很老了。但還是會不時來看看太姑婆，陪她説説話。我夢想着，待我年華逝去，青春不在之時，也能出現如此場景。我希望並夢寐着我能成為一名教師，這是很確定的一個目標。我也明白，有的路，要腳去走；有的路，是心在走。絆住腳的往往不是石頭，而是心。我希望，並一直朝着這個目標去努力。
海鷗要飛很遠很遠，才能到達沙灘；鯨魚要爭鬥許久，才能從擱淺的海灘脱身。但我相信，無論有多遠、要多久，它們一定會去到海的彼岸，去找尋自己的夢想。而我，也會在乘風破浪中，到達心中的彼岸
蔚藍色的一望無際的海誰能不向往呢？或許每個人都正在為自己心中的那片海努力着、奮鬥着，那片海它或許不大或許不美，可是在那個人心中它是最好的。
——題記
從很小的時候開始，我的心中就有一片屬於我的海，那時的我還太小不懂事，心中的海到底是什麼意思，但我隱約覺得那就是發生在我生活中的一些故事。
小時候我的聲音特別甜美。就像是電視機上的主持人一樣。家裏人也故意逗我玩，我以後可以上電視。我聽了後可高興了，每天都學電視上的人説普通話，穿上各種漂亮的衣服拿着遙控器當話筒，在那裏呀呀吚吚的説個不停。後來，因為一次高燒把嗓子給燒得變聲了，聲音不好聽了，也是因為要上幼兒園了沒空去練了，大部分時間都和同學瞎逛着玩過去了。
這片心中的海也就消失了。直到三年級時，我喜歡上了醫生這個職業。當時我覺得，當一名醫生多好啊！可以治病救人，就像天使一樣，這還不算直接原因。還是因為我和母親去醫院時給我抽血化驗的`護士。那時我還是第一次抽血。結果，我一看拿那麼大一個針管抽血就嚇哭了，那護士就罵我，這麼大的孩子哭什麼？還恨恨瞪了我一眼。當時我就下定決心要當名對待別人態度好的醫生。決不當這種醫生。然後，我就查找各種有關醫學的基礎知識，幼稚可笑的我打算自學成才等我把基礎都深記在心後，我喂的小兔子不知為什麼不吃草了，把我可急壞了，但我轉念一想不如把小兔當作是我的第一個病人，結果很簡單小兔子死了。在悲傷中試過一個星期後，母親又重新送我了一隻小貓，此後我便把那片海給遺忘了。
在這之後，六年級時，便又想當一名作家，每天都可以寫自己的故事，而且那時我也很喜歡寫作，所以我又開始積累各種好詞好句，看各種名著，看別人怎麼用這些詞，什麼時候該用什麼詞最精僻，直到現在我還依然在追逐這片海。
我也不知道什麼時候又要換一片海，但我知道只要為心中的那片海努力過了，不管成功於否，最其碼你追逐過海，追逐過夢，多少年之後你會為那時的你自豪，可能會有點幼稚，可能會有點傻，可你無悔。
遠遠望去，風拂過田野，撥動着美的春之使者——那些才初春就開始籌劃爭妍鬥豔的花。這不禁讓我聯想到一個優美的詞語：花海。
春風過處，小草更青了，水更清了，花也更豔了。悠悠的藍天上幾朵白雲在遊戲。
如此和諧的景象撥動着我的心絃，好久沒回老家了，依舊如此的美啊！湖畔的青柳在向我招手，清澈見底的小湖上漂着幾片葉子，像一艘船在這碧波盪漾的“海”上向着遠方劃去。風輕輕的，只聽得葉與葉之間的輕歌曼舞，那葉子好像也知道春天已經來了，“沙沙”的為春天的到來獻歌。放眼望去，目力所及，全是大片大片的綠，這綠的海洋真是讓人舒心，彷彿是綠色的海洋裏一條小魚，退去了從城市而來所夾雜的喧囂。“心如止水”説的大概就是這個意思吧。
漫步在田野間，爬上一條小土丘，呀！一團黃，是油菜田，金燦燦的`油菜地也好像出現在眼前，也許是羞澀初春，所以還未開捌吧。
我的老家還真是海的國度，麥浪翻滾，雖不及氣勢磅礴，但這大面積的麥浪卻也給人一種大面積壓垮的緊迫感。回到這兒，我也許才會真正明白什麼是放鬆，什麼是舒心；也許才會真正理解什麼是麥浪，什麼是花海；也許才會真正懂得什麼是寧靜，什麼是悠閒。大概陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”就是陶醉於這閒適安逸的農居生活了吧。這裏不比京都之繁華，沒有觥籌交錯的盛宴，也沒有浮華萬千，沒有爭名逐利。
而今，在繁榮的大城市裏，每天見到的綠色，也只是單調的道旁樹，沒有花海，沒有麥浪，沒有春天應有的生機，本應葱鬱的春天，為大街小巷的汽笛聲所取代；本應鳥語花香的春天，被烏煙瘴氣所驅散；本應如詩一般靜雅的春天，為高樓大廈所遮擋。看不見一絲眷的信息，聞不到一絲眷的氣息。如果沒有一縷春風，那春與冬又有什麼區別！
如今，忙於學習，只有過年幾天才能回到老家，正值嚴冬，也看不見春的足跡。童年時的麥浪，花海一直藏於心中。
真是懷念啊！因此我希望人類真心實意的期盼春天，愛護春天，讚美春天，不為別的，只為心中的那片海，那片永駐心間的花海。
如果我是一朵花，那又為誰而綻放；如果我是一棵樹，那又為誰而生長；如果我是一隻鳥，那又為誰而飛翔。不為誰，只為活出自己的精彩，因為我就是自己心中的那片海。
我天生懶惰臉皮還厚。一對老鼠眼，一張香腸嘴，外加一副麻子臉，瞧，多麼有個性的五官。再配上兩條大象腿——“完美”！
但是，再厚重的外表也無法掩飾我的性格。從小，爸媽就喜歡拿我和別人比：昨天説我表妹的鋼琴考試通過了，今天説我們班那誰又是第一名……也許我骨子裏的倔強因子在起作用，我對父母的這種“比法”沒有一絲好感。
他們只會説：“我投入那麼多錢，供你上學。你在學校都幹什麼了？到底有沒有努力！還真把那裏當成養生的地方了！”我當然在努力，我也總想超過他們，也許是我天生愚笨吧！
我想説，我們不一樣，我有自己的思想、自己的情感。雖然上課時我們都做出來同一道題，也許我們思考的過程不一樣；操場上，雖然八百米我們都跑下來了，或許奔跑中我們的啟示不一樣；音樂課，雖然我們會唱同一首民歌，但我們的聲音不一樣……眾所周知，茉莉、米蘭，香氣襲人，但不夠豔麗；君子蘭、牡丹，雍容華貴，卻少了馨香；玫瑰雖是色香俱佳，可又渾身是刺……世上就沒有十全十美，幹嗎非要把我和別人比？我就是我——長相樸實的胖子。我會在自己的小世界裏獨立、獨行，活出屬於自己的精彩。
有人對我説：“別人是在哪跌倒就在哪爬起來，你卻是在哪跌倒就在哪兒躺會兒！還真夠胖的，太會享福了吧！”我説：“我是一個小胖子，傷心的時候可以捏捏我的小肚子，胖又怎樣！”有人對我説：“看看別人，都是長一寸個子，多幾分靚麗，你呢？”我説：“我還長几兩肉，多幾分福呢！”不管你的眼睛有多大，我們看到的`世界是一樣的；不管你有多美，我們都住在地球上；不管你的夢想有多遠大，我們同樣都在為自己的夢想努力着……
生於世界上，存於宇宙間，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝。我們不比別人多，也不比別人少，只要勇於施展自己的才華、個性及風采，那麼，我們就沒有必要仰視別人。
不管別人怎樣，我也要活出自己的精彩，做真正的自己！因為我就是自己心中的那片海！
、
乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，這是一片滿懷豪情壯志之海；海闊憑魚躍，天高任鳥飛，這是一片自由紛飛之海；正值青春年少的我，心中也有一片夢想之海，那就是成為一個讓父母感動驕傲的人。為了心中那片海，我在前行的路上，有過失敗，有過絕望，有過成功，卻從未放棄。
步入國中
20xx年，一個對於我來説是一個全新的年份，這一年，我步入國中。剛入國中，對於我來説，還認識不清，依舊保持那種在國小時的不良習慣，認為語數英依然是主課，史地生政治是副科，上課不需認真聽。這種錯誤的觀念，一直伴隨我走過一個春夏秋冬，七年級知識還不算太難，成績也還湊合，於是在懵懂無知中玩着度過了國中的第一學年。
分水嶺
一個假期過後，緊隨而至的是內心的成熟與新學年的開始，在這一年中，同學們的成績出現了分水嶺。我的成績也因在七年級渾渾噩噩的學習中沒有打好基礎而急劇下降，班主任為此也找過我，問過我原因，可我好像一直就在閉關鎖心，不願把心中的事告訴老師。八年級學年中的`每次考試，進步，有過開心，落後，又有過絕望，甚至不想學了，但是每次都是心中那片海支持我向前行，從未放棄。
最後的信仰
九年級這一年，我不想再迷茫地過下去，不能再毫無目標的生活下去。
還記得那次，班主任老師在課後把我叫到了辦公室，和我進行了一次長談，具體內容現在大多忘記了，可老師最後那句話卻如重錘敲在了我的心坎上，如果連努力都不會，你還有什麼資本去揮霍青春和夢想？如果連嘗試都不敢，你還有什麼本錢去浪費？老師的話，敲得我心裏一陣隱隱作痛。是啊，難道我還要蹉跎下去麼？難道我要放棄自己心中的那片海麼？不，我要重新奮鬥，去追尋自己心中的那片海。
這一年，我的唯一目標是重點高中，唯一動力是努力學習，這一年我拼上了全部精力。這一切的一切，不為其他，只因心中那一片海。
在夢想的道路上，困難、迷茫困擾着我，可是，我還是執着的走向遠方，皆因那心中的海，為了心中那片海，我義無反顧，砥礪前行，繼續行走在追夢的道路上。
海，無邊無際的海，看似平靜，波瀾不驚，其實暗流湧動；我的心，看似狹小，其實也藏着一個蔚藍的世界。
——題記
起初，那只是一片湖
物理，可能是大多數中學生最痛恨的科目，有的甚至談“理”色變，記得剛升八年級的我對物理不屑一顧：“什麼談“理”色變？不存在的！”我的自信來自於一個不知名的念頭，而後我就對自己那可笑的念頭付出了代價，74分，一個鮮紅的數字就那麼刺眼的掛在試卷上，心中只有無盡的悲傷，我努力將淚水止在心中，然後積成小小的湖泊。那，是一潭毫不起眼的死水，但就在那裏卻孕育着我最初的夢想……
後來，它晶瑩剔透
我，一直在心中積攢着能量，一直向前看，一直向前走，一直努力地想忘掉過去，想去追逐那片海，去追逐那個起初小小的夢。我報了輔導班，老師一直都在盡職盡責的教着，而我也在盡心盡力的學着，就當我信心滿滿的時候，一場測驗又一次擊垮了那一點點可憐的信心，父母在看到成績後也失望的.對我説：“算了吧！你不是學物理的料，以後及格就行了，輔導班也就別上了，你就靠文科拉分吧！”聽着父母那略顯挖苦的語氣，我並沒有迴應他們，而是直徑走回了房間，努力將淚水和心酸留在心中，那個湖逐漸晶瑩剔透……
最後，它如此深邃
刷題，刷題，終日泡在題海之中，我將汗水收入心湖，逐漸將它擴為心海，我未曾放棄，努力，向上，我相信終有一天我會到達夢想的彼岸，遇見真正屬於自己的那片海。
夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了艱難和質疑，不經過努力我們哪能取得成功，積累一點一滴的汗水，匯成汪洋大海，那，才是我們最終的信仰。
回憶被我小心收藏，那片海讓我無法遺忘，因為那是我努力的象徵，無論前方的路究竟有多麼的坎坷，多麼的曲折，我也要一路向前，哪怕遍體鱗傷，但青春不就是這樣嗎？無論觸碰哪裏都是傷痛，但只有痛過才能刻骨銘心得記住，然後，振作，帶着滿身的傷痕，義無反顧的衝向理想的終點。
為了心中那片海，我執着地走在前行的路上……
記得海子有首詩説過：我願面朝大海，春暖花開。面對生活的艱辛和困苦，海子依然對心裏的那片海充滿期待。為了心裏的那片海，他永遠保持着純與真。在我心中，也有一片海那就是努力學習，做一個優秀的人。
上了九年級，我就彷彿進入了海上的迷區，失去了方向，迷茫而無措。我覺得應該開始好好學習了，但又不知道自己該怎樣去學，有點迷茫和無助。看着周圍人用功讀書的樣子，我好似也懂得了什麼。老師們經常説：國中三年，正是關鍵的時候，正是我們需要努力的時候，正是需要拼搏的時候，正是不然，你的青春用來花天酒地嗎？而我的努力在哪兒呢？又是怎麼逝去的呢？這似乎顯而易見
記得剛上七年級的時候，行事作風也還像在國小裏一樣，鬆懈、放肆，也許還有些幼稚。總覺的才剛上七年級，現在玩會兒沒什麼。還記得七年級有一段時間，特別喜歡看那種課外小説，幾乎天天看，晚上回家幾乎都看到十、十一點才開始寫作業，以至於媽媽那時候一直以為作業很多。那時候的作業質量也是不佳。班主任似乎也看出了什麼，在一個陽光暖暖的下午，找到我，你晚上大概幾點寫完作業啊？我怔了怔，回答：九點多鐘吧！班主任似有所思的`點點頭，説：以後上課好好聽講啊，好了回去吧！我點點頭，默默回到了教室。晚上放學的時候，媽媽竟然過來接我，我驚訝地對媽媽説：你今天怎麼過來接我了啊！媽媽神色一臉平靜地説：今天沒事兒，就過來接你了。我點點頭。在回家的路上，媽媽對我説了很多話，讓我好好學習，不要不認真，最後媽媽才跟我説，原來是班主任給媽媽打過電話了。經過這一次，我果然收斂了很多。我覺得心中有了一個充滿迷霧的湖。
現在，我是一個即將面臨會考的九年級學生了。老師説：九年級的你們，還有機會，只要你努力。我覺得心中的湖，有點兒撥開雲霧見青天的感覺了。於是，我便開始了不斷刷題、刷題、再刷題，背書、背書、再背書的日子。每天謹記老師上課講的重點內容，晚上回家鞏固複習，我的腦海裏，只有一個念頭，那就是：堅持，努力，做最好的自己，做優秀的自己。我心中的湖漸漸變成了明媚開闊的海。
船雖然會偏離正確的航向，但只要有一縷光芒來指引，它就會朝着遠方的海，繼續前行。我赤手空拳來到人間，為找到那片海不顧一切。為了心中那片海，我義無反顧，昂首向前。
在這學期剛開學，劉老師就讓我們制定這學期的學習計劃。我在近期目標中寫到：期會考試年級名次跨進400名，期末爭取進350名。這個目標，對成績優異的學生來説根本不算什麼，但對成績不是很理想的我來説，這個目標似乎像是遙遠的海洋。當然為了能使自己漂洋過海，到達彼岸，我必須付出努力，經過無數艱辛，不是説：“學海無涯苦作舟”嘛！
現在這個目標已經完成一半（期會考試我的名次已進入到400名以內），但另一半還需要我進一步的努力才能達到。期末名次能不能進入年級350名，這次附加捲考試至關重要，而這次考試我最擔心的就是語文，語文是我的薄弱學科啊，而一旦語文考不好，那後一半的目標基本已經無法達成。考試前一天，老師幫我們把重點都梳理了一下，我也認真複習了，回到宿舍，我心裏還是沒底，怕自己一覺醒來就把國學的內容全忘掉了。我忐忑不安，不敢睡也睡不着，於是我決定向薛鎧承藉手電筒，在被窩裏再照着背一背，免得明天全忘光了。可是薛鎧承死活不借，説是什麼剛被劉老師罵過不想再被罵了。無可奈何之下，我只好勉強在月光下看看，可是月光太暗了，看了十分鐘，眼睛就開始難受，萬般無奈之下只好放棄，回到牀上睡覺。躺在牀上想着，明天一定要早點起來，把今天損失的時間彌補回來。就這樣我心神不寧、迷迷糊糊地睡了一夜。
第二天一早，我聽到宿舍鬧鐘響了，雖然非常困，心裏一萬個不想起來，希望能再多睡一會兒，但為了早點去複習，再加上那天是我值日，誰先起來誰就能搶到最輕的'活，幹完了就可以先走。於是我一下子坐了起來，離開被窩後的我，瞬間被冷空氣包圍，被凍得直髮抖，之前的睡意一掃而光，我以前所沒有的速度穿好衣服、疊好被子，第一個下牀，搶到了最佳打掃工作。然後在六點鐘，宿舍門開之前趕到門口，等待衝向食堂。三兩口吃完早飯之後，我又以小跑的速度奔向教室，來到教室我似乎還不是最早的，已經有好幾位同學在讀國學了。我安靜地坐下來，翻開國學開始小聲地讀起來，心裏想着：時間，請你走慢一點吧，讓我多讀一會兒。
附加捲考試的結果還沒出爐，但我清楚地知道，為了我心中的那片海，我還需要努力一把，有道是：革命尚未成功，同志還需努力！
總有一天，我會乘着長風破浪，把我渾濁的船帆豎起來，把深邃的大海變成理想的大海。年輕的時候，我心裏也有一片夢想的海洋，充滿了神奇和魔力，吸引着我不斷前進。為了我心中的那片海，我在成長的路上，堅持不懈地走着。
記得六年級最後一次畢業考試，哭了。考試前，我滿懷信心，以一個四海為家的人進入考場。環顧四周，一臉緊張的看着我的身邊，我還是沒有一點緊張的感覺，也沒有學他們把書拿出來，試圖在最後一刻在腦子裏放一個問題，卻發現一張白紙，在上面亂塗亂畫，嘴裏還唱着不知名的.歌。在這種小輕鬆的氛圍中，畢業考試已經過去了。
此時，那片海是我心中的信仰之海。
直到試卷發下來，我才意識到自己的自以為是有多可笑。抱着卷子，不知道怎麼回家。整個人都在發呆。回到家，我一頭扎進被窩，什麼話都説不出來。我媽進來打開我被子説：“怎麼了？”但她只是以淚迴應。
我媽知道原因，但她什麼也沒説就出去了。她只聽到水流過門的聲音。媽媽手裏拿着濕巾又進來的時候，把我的頭放在腿上，把濕巾放在我的眼睛上，緩解我紅腫的眼睛。一邊幫我把頭髮理直，和心情一樣煩躁，一邊輕聲説：“眼睛腫了就不好看了。我這次考砸了嗎？”但是，光哭是解決不了任何問題的。哭過之後成績會有變化嗎？你的內心應該比我更清楚，愛因斯坦和牛頓，更何況這些偉大的成就背後隱藏着多少努力。樹伸向藍天，小溪渴望奔向大海，毛蟲變成蝴蝶，自然界的每一棵草和樹都在朝着自己的目標努力。你在這裏哭，這是浪費時間，為什麼不想想以後怎麼辦？你為自己的目標奮鬥了多少？
此時，那片海是我心中鬥爭的海洋。
聽了媽媽的話，我也反思了自己，調整了自己。
週末寒暑假都上輔導班，成績一直在進步，就是為了做一個夢海的光榮老師。
直到現在，我才意識到，只要你努力，為你的目標而奮鬥，為這片理想的海洋而奮鬥，你一定會取得豐碩的成果。有句話説得好，世上無難事。我怕你不上進，你的夢想離你越來越遠。
努力吧朋友！為了我心中的那片海，我毫不猶豫；為了心中的那片海，努力工作；為了我心中的那片海，繼續走向青春
炎炎夏日，大海總是令人嚮往。但我心中也同樣有一片海，是那樣的令我向往。
曾經嘗試過許多事，比如打乒乓球，打籃球等體育運動，本來是想讓我強健體魄，可是卻把我整得一天不如一天了。為什麼呢？這些都要每天大清早，別人還在睡覺，天上只有月亮和星星的時候起牀，每天又睡得晚。這樣一來，身體肯定一天不如一天。其他的，我又不能堅持下來安安穩穩坐在那裏幹。這時，我感覺我一直在黑暗中摸索，直到我遇到了讀書，我才感覺我找到了那片海。
此後，我對讀書的興趣日益見長。家中原本有一個書架，上面兩層擺着父親的書，下面兩層空空如也。後來，父母見我對讀書感興趣，就不斷地給我買書。我呢，則是不斷地看書。漸漸的，我看的書越來越多，書架也越來越滿，父親的書被我趕進了紙箱中，只留下了大部頭的《史記》和《資治通鑑》給我。這個時候，我意識到，我已經越來越喜歡這片海了。
現在長大了，心中一直在憧憬這樣一個情景：窗外是一片竹林，陽光經過竹葉的反射，變成了黃綠色，照在我身上。身邊一杯香茗，手中捧着一本書，一邊看一邊細品。
平日裏，我比較喜歡讀一些古代詩詞類的.書。在我看來，詩詞不僅帶給我們文化上的積累，而且還能陶冶我們的性情，感受到古人身上的浩然正氣，帶給我們啟示。有時，我會為詩人們的懷才不遇，有志難伸而慨歎，也會為詩人們身上的豪放而影響。在平時的一些講話中，我用的最多的便是李白那句“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。這句詩寫得十分豪放，帶給我一種自信與鼓舞，我同樣也希望把這種精神帶給別人。
我也讀其它的書，它們帶給我更多的是一種人生體驗和感悟。讀魯迅的雜文，它們總能帶給我思考，讓我明白為人處世的道理。讀凡爾納的小説，不僅讓我明白了許多知識，也讓我學到了外國開拓者們身上不畏艱險的精神。在書海中遨遊，帶給我的東西越來越多，同時也吸引我向更深處探索。
我心中嚮往的海，是一片書海。它帶給我知識，陶冶我的性情，真是益處多多。同時我也對這片海更加嚮往，為了進入它的更深處不斷努力。
學問齋