在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的身邊的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
前幾天，我剛買不久的自行車輪胎壞了。今天有空，和大伯一起去一個修車鋪修一修。
修自行車的人生活很艱辛，一天到晚就託着破三輪車蹲大街。生意很少，一天賺不了多少錢。
在我的意料之中：修自行車的是一個老頭，一頭的白髮。他的'技術看似十分精湛，倒車、取胎、水試、補胎，都十分仔細和認真。趁家長走的時候，我和他聊起天來，半天我還聽不懂他在説什麼，後來用普通話問了一句：“你是哪裏人？”“四川的。”我馬上反應過來，便不再問了。
修完後，他開始整理東西，我用並不熟練的四川話問他：“多少錢？”他並沒有回答，依然埋頭整理，我見此狀，從口袋拿出5元遞給他。他雙手推辭：“小孩子修一下車，不要錢。”我知道這樣不行，和他互相推辭，最後他終於收下了，但又從一堆鄒巴巴的錢裏抽出3張一元，放在車裏。
看着他那髒兮兮的手，我頓時體會到了生活的艱辛和金錢的來之不易……
我的奶奶是一個很勤勞的人，她就和她的屬相――牛一樣，每天不辭辛苦的勞動。
就是因為奶奶的這種奉獻精神，才得到了周圍居民的信任與認可。奶奶已經和“低碳”這兩個字結緣了十幾年。她有個習慣，一見到親戚朋友她總愛送別人一個用剩下的米袋自制的購物袋，她還説：“這個袋子既環保、又耐用，還容易清洗。”很多人用了奶奶的購物袋，連連誇讚，相互傳遞。她的購物袋傳出了鎮海，走向了全國各地。每天看着奶奶做這做那，手上腳上全是疤痕，可她一點都沒有怨言，她總是説：自己苦一點沒關係，看着別人高興，自己心裏也就高興了。奶奶的事蹟還被刊登在很多報紙上：“十年做了近千個購物袋”、“志願者服務體貼關懷”等，以此作為文章的.標題，來弘揚奶奶這個平凡居民的低碳生活。
我奶奶還是“孝德文化傳播形象大使”呢！她曾把政府發下的幾千元獎金捐贈給了好幾個生活困難的大學生，大學生們為了表示感謝，每年都會給奶奶寫信，向奶奶彙報學習工作生活，奶奶看了更是興奮不已，見了左鄰右舍總要訴説一下心中的喜悦。
奶奶就是這樣一個任勞任怨、樂於助人、無私奉獻的人。奶奶用她的行動感染了我，我被她的這種精神深深感動。奶奶――我為你驕傲！
我們班上有一個女孩，她淺淺的眉毛下有一雙圓圓的'眼睛，眼睛上架着一副粉紅色的小眼鏡，長得很好看。
但是她有一個特點，就是愛哭，一有什麼欺負她的事她就哭。有一次，我們正在玩，她走了過來，我們沒有看見她，一不小心踩了她一腳，她馬上蹲在地上，雙手搭在膝蓋上，把頭放在胳膊上，嚎啕大哭起來。
還有一次，她在上課時玩耍，一下子被老師的”火眼金睛“發現了，老師對她説：”幹什麼呢你！“她説道：”我……沒……幹什麼。“”沒幹什麼？我都看見了，快把你的玩具拿出來，站起來聽課，以後不要再讓我發現你。“説着，老師”噌“地一下把她的玩具沒收了。她也只好站起來聽課，她一站起來，我就發現她的眼睛裏閃着淚花，眼淚馬上就呼之欲出了。果然不出我所料，還沒過幾秒鐘，她又雙手趴在桌子上哭起來。
她就是這樣愛哭，就是這樣淘氣，就是這樣頑皮。這個人不用説也知道是誰，她肯定就是我們班的”淘氣包“葛宇璇了！
我的媽媽今年三十多歲了，留着一頭烏黑髮亮的短髮，彎彎的`眉毛下面長着一雙炯炯有神的大眼睛。她跟別人説話時嘴角總是掛着微笑，讓人感到很親切。
媽媽是個時間觀念非常強的人。有一天，媽媽對我説：“江南，你小的時候總是不願意太陽落山，為的是能在外面多玩一會。現在你長大了，要試着留住今天的太陽。”我便奇怪地問媽媽：“如何才能留住太陽呢?”媽媽問我：“那你什麼時候寫完作業呢?”我説要做到天黑。媽媽便很有把握地説：“你在太陽落山之前寫完作業，就能把太陽留住了。”
於是放學後，我就抓緊時間做作業。做完作業時，太陽還沒有下山，但最後太陽還是走了。我便笑着問媽媽：“怎麼還留不住太陽呢?”媽媽卻一本正經的説：“天黑前你做完了作業，又做了其他的事情，不就把太陽留下了嗎?”
啊!我明白了，媽媽讓我留住太陽，就是為了讓我珍惜每天的分分秒秒。今天多學習，才能為人類多創造財富。
我為有這麼一位聰明的媽媽感到驕傲，我愛我的媽媽。
我這個有趣的同學有點胖，柳葉眉下一雙圓溜溜的大眼睛，尖尖的鼻子，櫻桃似的小嘴，看起來甜甜的。一頭烏黑的長髮直到腰間。她有一個特點，就是愛管閒事，所以經常得罪人。
她是怎麼管事的呢？如果今天是她值日，她什麼也要管的。
你看！我們剛剛開始午休，她就佈置中午作業，在我們寫作業的期間，她像個小老師，在教室走廊裏走來走去，不停地指點着：“你看，你地上髒。”“你的作業沒交。”“你的書是漫畫書，不健康……”這一中午，就聽到她管事的聲音，如果我們乖乖地按她的要求做，教室裏鴉雀無聲，但如果我們逆着她來，一中午教室裏就會像中了彩票一樣，一陣陣的吵鬧聲，尖叫聲。
別看她值日時那麼嚴格。下課了，她又像少女心爆發了，跟同學們做起遊戲來。我們一起玩1，2，3木頭人，她非常的友好，很合羣。每次我們都讓她來捉我們，她也總是笑眯眯地接受。
武術操快開始比賽了，她總是主動放學留下來教同學們做操。每次她都是最後一個走的。她陪同學一起做操，一步一步耐心地教他們做，直到動作滿意為止。我們班的.武術操比賽獲第一名，與她的付出是分不開的。
她是誰呢？沒錯，她就是我們班的彭貝妮同學！
他是一個最可愛的人
他是我弟弟，這麼多年，我一直沒了解我弟弟是個什麼樣的人。
他是一個調皮的人。有時，他跑下樓，媽媽不讓他下去，他就在屋裏踢球，把杯子打壞了，還給媽媽擺了一個鬼臉。
他是一個勇敢的人。有一次，我在草坪上玩的時候，有隻蝸牛爬到我的腳上，我告訴了弟弟，弟弟説了：“只是一個蝸牛，並沒什麼可怕。”説完，弟弟把我腳上的蝸牛用手弄了下來。
他是一個膽小的人。他什麼也不怕，唯一怕的是黑，上樓和下樓必須要我陪，不然他就不上樓了。
他是一個有信心的人。他特別有信心，他很努力，堅持不懈，到了第一次月考數學，考了100分，語文考了98分。
他是一個活潑的'人，有一次，他不聽話，老師罰他掃了一週的地，他還是快快樂樂的，不管發生了什麼，都很樂觀，微笑面對。
他是一個好哭的人。只要輕輕的點他一下，他就會哇哇大哭，説一下也要哭。
他是一個可愛的人，他總是擺鬼臉給我看，把我逗得哈哈大笑，每天都必須讓他逗笑好幾次，誰叫他這麼可愛呢！
他還是一個誠實有信的人。有一次，他把花瓶打碎了，主動給奶奶認錯，奶奶原諒了他。
我想他應該是世界上最可愛的人了。
我有一個很想感謝的朋友，她水汪汪的大眼睛上有着兩條細細長長的眉毛，紅紅的櫻桃小嘴襯在潔白的皮膚上，好看極了。
她在生活中給我很多幫助。在我當美術課代表的時候，有一次下課的'時候我忘記收書了，直到上課鈴響起，我才想起來，可是已經來不及了，我想趁着老師還沒進來的時候抓緊先收幾本。我剛站起來，她就笑着和我説：“想起來收美術書了吧？我已經幫你收好了，在這。”看着整齊的美術書，我的心裏十分感動。
還有一次考試，有一道需要用到尺子的題目，可是我卻怎麼也找不到我的尺子了，我向同桌去借，可他説：“我沒帶，我以前從來不帶尺子。”於是我又連忙找她幫忙，可是她也正在寫題目，讓我等一會兒，先寫別的題目，等她用好了再給我。等她將尺子借給我的時候，我其他的題目剛好也寫完了，沒有耽誤時間，她可真是一個很細心的小女孩。
有她這個朋友真好！
在我的身邊，有這麼一個“人”，開心時，他會陪着我；難過時，他會安慰我；有煩惱時，他會看着我……對我而言，他是我的知心朋友，也是守護我的天使。對別人來説它就是一隻導盲犬，而對我來説更像是閨蜜，我叫他——曦曦。與它的相遇,真的是我所意想不到的。那是一年前的除夕了，當時我手裏正拿着一個雪球準備扔出去，我看到馬路的盡頭，從無邊的黑暗的那邊開來了一輛大紅色的家庭轎車。哇，真漂亮！一雙雪地靴從車上踏了下來，是一個很漂亮的人，他的手裏抱着一個與她並不相符的'很漂亮的小房子。她把那個漂亮的小房子放在了馬路邊冰冷的雪地上，便隨着那輛紅色轎車一起，又消失在了黑暗中，彷彿從沒出現過似得，只有那個箱子是她出現過的痕跡。我馬上跑過去，想看看那個漂亮的房子裏裝了什麼東西。
原來是一隻小狗，我很慶幸，我的家人並不反對我養寵物，現在我和“曦曦”就彷彿朋友一樣，這份情感會一直，一直保存着……
我身邊最熟悉的人——不用説，就是媽媽了。
媽媽卷卷的頭髮是短的，經過燙染的頭髮變成了棕黃色，彎彎的眉毛下有一雙杏仁形大眼睛，水靈靈的，可漂亮了，再加上
媽媽的瓜子臉就更漂亮了，我的圖畫中的主人也是瓜子臉。
我的媽媽是既温柔又很兇。有一次，二年級時，我考試沒有考好，在回家的路上，我想：“這下完蛋了，要吃‘栗子’了”
。但是回到家裏，媽媽並沒有罵我，也沒有打我，而是和我一起分析錯題，這就是媽媽温柔的`時候。
可是媽媽也有“兇”的時候哦。記得小時候有一次，我正津津有味地看着動畫片，這時，媽媽説：“孩子，吃飯了，我説：
哦。我來了”其實我還是紋絲不動，繼續看着動畫片，第二次媽媽叫我時已經提高了音量，可是我還是老樣子，等到第三次再叫時，是沒等我回答，就衝進房間開始抽我屁股了，打完了，我的屁股也就“開花”了。從那以後，我最也不敢等媽媽叫第三次啦！
媽媽打我。罵我。但是我知道打是疼，罵是愛。
不管怎樣，我永遠愛我的媽媽，永遠……
我們的籃球比賽正式開始了，我們這隊有班級主力陳孝凱。
我們隊非常有信心贏下這場比賽。一開球陳孝凱接球，一邊運球一邊以飛一樣的速度跑向敵方禁區，一個漂亮的轉身再一投，球進了！陳孝凱像小花一樣笑得合不攏嘴。對方主力露出了驚訝的表情，但是他們沒有因此失望，黃琥帶球過了半場，一個三步上籃，撞到了我方球員並且球還進了，是一個2+1。因為對方是故意讓我們犯規，陳孝凱握緊了拳頭，臉都紅了，我連忙拍了拍他的背，他才放下了拳頭。比賽繼續進行着，只見陳孝凱他一手帶球直奔對方禁區，一閃再一傳，我接到了球，一鈎，球進了。現在比分反超。我倆開心地擊了掌。對方看到我們這樣徹底的`傻了眼。比分這樣一直交替的領先着。對方全靠黃琥苦苦地堅持。最後兩分鐘陳孝凱一閃一個後退步，球進了。黃琥立馬三步還了一個球，最後三十秒陳孝凱抓好時間一個後仰球進了——這是一個絕殺，我們都歡呼起來。
陳孝凱是我們班的籃球主力，是我們崇拜的籃球高手。
我有一個同學，他有一個小小的耳朵，大大的眼睛，高高的鼻樑，小小的嘴脣，看上去整個人都小小的，可是他的脾氣可不小呢。
有一次我看見有一個人不小心撞到她了，她生氣地説：“你不長眼睛啊，撞了人還不快道歉！”那個人還沒反應過來，只好連聲道歉，可是她卻得理不饒人，不停地數落着別人，於是那個人也生氣了：“我已經道歉了，你還要我怎麼樣？”她卻説：“你撞我了，我罵你幾句怎麼了！”那人只能説：“你也太不講理了。”就怒氣衝衝地走了。
還有一次，班裏的值日生不小心把數學作業擦了，她就氣沖沖地對着值日表找到了值日生，對值日生説：“你幹嘛把作業擦了？”值日生解釋説自己不是故意的.，可是她又嚷道：“你把作業擦了我們怎麼知道今天晚上寫什麼？”值日生聽到她的叫聲也生氣了説：“等一會兒再去問數學老師不就行了嗎，至於這麼兇嗎？再説有的同學已經記下來了，你去問一下不就行了！”就這樣她又和值日生髮生了爭吵，值日生氣得都不想再擦黑板了。
她的壞脾氣一點也不好，要是她再繼續這樣肯定很多人都不想和她做朋友了，我希望她能變得更有耐心，温柔的對待身邊的每一個人。
她那烏黑的頭髮下有一個裝滿智慧的大腦袋，不大的眼睛裏放射出温柔的光;不大的嘴巴説話總像繞口令，還有令她自己滿意的黑色皮膚，她就是我身邊的小能人——張娜娜。
張娜娜寫的作文非常幽默風趣，而我寫的作文非常呆板枯燥。記得有一次市裏比賽，她得了一等獎，我只得了三等獎。張娜娜不僅寫作文好，她的歌聲也非常動聽。有一次，我們班上要舉行一次聯歡晚會，她主動報名要唱歌一曲《月亮之上》，我説：“娜娜，這可是大人才能唱的歌，你能唱好嗎?”其他同學也紛紛起鬨。
可是張娜娜非但不聽，還信心滿滿的`説：“我一定會唱好的!我不會讓大家失望的!”到了聯歡會那天，同學們一個個表演的都很好，快到張娜娜了，我們主持人的心都繃得緊緊的，“下面有請我們班的小能人‘張娜娜’獻歌一曲《月亮之上》!大家掌聲歡迎!”“大家下午好!在這裏，我給大家唱歌一曲，希望大家喜歡!”然後，她就開始唱了!她越唱越投入，旁邊的同學聽的神采飛揚，都跟她一起唱了起來……
這就是我身邊的小能人——張娜娜!
當你看到這個題目，一定會有疑問：這是誰呢？這位“管事大王”就是我們班赫赫有名的彭貝妮！
這位“管事大王”是我同桌，不管誰的閒事，她都要管一管，我一到學校她就來管我：“雙顯鋒，做完作業沒有……英語簽字沒有……語文背了沒有……數學搞懂沒有……”這些對她這個“管事大王”來説是每天必須的'。
一到體育課，老師讓我們做操，解散之後，“管事大王”就會拉住那些不會做操中的“代表”，當然我也是一個。“管事大王”手把手地教我們做操，老師規定組長管自已的組員，可是她還沒管好自已的組員就管起了別的組長和組員，好像那些人是她的部下，自已是“總司令”，有時同學們不聽她的，她就説：“快做操，不然我告訴老師説你們沒認真做操。”打小報告，可是“管事大王”的絕招，這下同學們只能臣服於她。你看，放學了，她也會把同學們留下來做操，直到動作令人滿意，才放他們走。
“管事大王”彭貝妮，雖然愛管閒事，但也可以説是熱心快腸，正因為有了她，我們班的武術操比賽才能成為年級第一。
“吧嗒，吧嗒。”咦，這是什麼聲音？哈！原來是鄰居家的小弟弟正津津有味地吃着三明治呢！
看，他的嘴上還有一圈白花花的'沙拉醬和一些五彩繽紛的蔬菜渣子呢。
有一次，他媽媽出差把他寄住在了我家，快要吃中飯的時候，他聞到了春捲的味道，像離弦的箭一樣衝進了廚房，趁媽媽不注意，拿了兩根飛快地跑進我的房間，爬到牀底下吃春捲。媽媽發現少了幾根春捲大聲喊道：“沈雨涵，你有沒有偷吃春捲？”“沒有啊，可能是小弟弟吃掉了吧。”媽媽喊了三聲，弟弟也沒有回答，媽媽的腦袋裏畫了一個大問號。那麼弟弟到底去哪裏了呢？她走進我的房間，看到一個小腦袋在牀底下，媽媽哭笑不得。
還有一次，大晚上弟弟鬼哭狼嚎，就是要吃糖，媽媽不讓，因為他已經蛀牙了。弟弟説：“那我要喝牛奶。”媽媽真是服了他了。
小弟弟真是個名副其實的吃貨。
我有一個熟悉的同學，他是一個小男生，12歲了，一米八四的個子。在解放路實驗國小上學，他有一個橢圓形的腦袋，黝黑色的皮膚油光發亮，彎彎的柳葉眉下有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下有一張能説會到的大嘴，臉上還有兩個小小的紅酒窩兒，像兩個紅蘋果掛在臉上，微微一笑就露出兩排整齊的牙齒。他的名字叫王崢崴。
他的愛好是游泳，一到水中，他覺得自己變成一條小魚，自由舒暢。雖然他説有時喝幾口水，還是很開心的。每週的游泳課就成了他最快樂的時光了。
他在學習上，也是很認真的`。每次課堂上老師提出問題，他都積極發言，平時作業，他都能認真完成：不會的題目都自己動腦筋，從不抄別人的，他美觀、整潔的字，常受老師的表揚！
記得有一次下課，我要和他一起玩，而他還在認真的看書，我説：看什麼看，一起玩呀！他還是在認真的看書！
這就一個可愛、認真的他。你們喜歡嗎？
學問齋