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身邊人作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.44W

在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的身邊人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

身邊人作文

身邊人作文 篇1

我家鄰居是一個位和善的老奶奶。

他總是喜歡把頭髮盤在一起,使人感覺很乾練。

初見她,給我的第一個印象是:愛乾淨。老奶奶的家整潔明朗,地板閃閃發亮,讓人都捨不得踩上去,生怕留下一個髒腳印,破壞了這幅美麗的畫面。

一次,老奶奶的孫子來他家做客。小孫子在樓下玩了泥,弄得老奶奶家裏全是泥印兒,就連牆上也有幾個手指印。

老奶奶見了,虎着臉把小孫子批評了,開始又是掃又是拖。老奶奶背有點彎,別看它個子小,但幹活時可以有勁兒了。只見她把拖帕往前一推,手肘一用力,拖帕就在地上留下了一道道乾淨整潔的痕跡。老奶奶把地拖乾淨了,把牆擦乾淨了,看見小孫子的鞋上沾滿了泥,就又把鞋拿去刷洗。小孫子也乖巧地過來幫忙,奶奶看了,臉上笑成了兩朵花,方才的不高興早就化為烏有了。

老奶奶不僅和善,對新鮮事物也很感興趣,那一天,

“淑尹,你會不會下載軟件呀?”老奶奶攔住了剛回家的`我。

“會呀!你要下載什麼軟件?”我進了屋,問道。

“抖音。聽説這個軟件上什麼都有:學做飯、講故事、聽評書、説笑話。我想學,家裏只有我和老伴兒,他也不會,你可以教我嗎?”

“當然沒問題。”我發現老師真不好當,我教了好幾次,奶奶還是不大明白。這時,他老伴兒説話了:“別學了,年輕人的東西,搞不懂的!”

老奶奶固執地頂回去:“老頭子,萬事皆有可能,不學你就不會。我們要緊跟時代潮流,我很快就會了喲!”説完還舉起手機在老頭子面前晃了晃。

功夫不負有心人,一個小時過後,老奶奶終於學會了用手機下載軟件。自從她把抖音下載下來之後,天天房間裏笑聲不斷。

這就是我的鄰居一位和善、愛乾淨,肯學習,有些固執的老奶奶。

身邊人作文 篇2

儘管人生中有無數個一瞬間,但能有幾個瞬間能讓人感動呢?

今年暑假的一天,我要去參加太原市少兒閲讀風采大賽,由於我們家位於雙塔東街,我和媽媽提前一個小時就出發了。可天有不測風雲,豆大的雨點打了下來,我們坐上了一輛出租車,可車沒走多遠就停下了,由於下雨,馬路上的車輛堵得水泄不通。我們如坐鍼氈,媽媽認為與其在這裏硬等,不如我們跑着去少年宮還快些。於是,我和媽媽在雨中開始跑步,但離少年宮還有很長的距離,沒跑多遠,我和媽媽就已經氣喘吁吁了。

就在我們發愁的時候,傳來一輛自行車的`剎車聲,一個温和的聲音問道:你們是在鍛鍊嗎?哎,竟然有路人把我和媽媽看成了晨練者。不是,孩子一會兒要去參加比賽,我們要趕快趕到少年宮。遠嗎?不太近。如果你信任我的話,我把孩子帶過去,你隨後再來吧。這時,媽媽看了看講話的中年阿姨,我也看看她,媽媽咬咬牙,説:好吧!於是,將考試的東西交給我,讓我坐在了那位阿姨的自行車上。自行車穿過人流,繞過了一輛輛汽車,很快就到了少年宮。下車時,我剛想説:阿姨,謝謝你。她就走了,什麼也沒説,消失在了雨中。這時,我才發現,阿姨身上那件紅色雨衣在雨中是那麼耀眼。

那次比賽,我拿到了獎。要不是那位無名阿姨的幫助,我早遲到了,更不要説得獎了。這件事是我記憶寶庫中最美的珍藏!

身邊人作文 篇3

四年級上學期,我們有了一個新數學老師——潘老師。在她身上發生了許多故事,一起和我聽聽吧!

回想起上年,潘老師一直患病,每天都要去醫院掛針。他本可請假回家保養,可潘老師一直堅持教我們。當我看到潘老師的手時,驚訝極了,由於她每天掛針,因此手背一大片烏青。我還聽同學説,潘老師一邊掛針,一邊還在改作業呢!潘老師讓我們養成勤奮的習慣。一旦有錯題,就馬上訂下。我以前很不自覺,要潘老師提醒好多次,才悶悶不樂地訂正。於是,潘老師專門做了一個表格,專門統計作業訂正情況,而且只有訂正好的同學才能蜀犬吠日家吃飯。我想:我留在這兒訂下不如早點訂正好回家吃飯。經過了潘老師的.教導和教誨,我的懶惰被老師壓了下去。現在,本子一下發下,我就年圻圾沒有錯誤,如果有錯誤,就立刻訂正。

我的缺點不寫答句,也是潘老師幫我改正的。上次我的雙休日試卷沒定答句。潘老師下課時把我叫到講台前,問清原因後,她神情嚴肅地説:“那你想做得不好,要做很多遍,還是做得好,一遍過關了舒服?”我説:“還是做一遍就過關了舒服,我再不會不寫答句了。”潘老師説:“好的,我相信你,本來要把答句抄三遍,你把答句補上就可以了,不不為例!”這件事過後,我不想讓潘老師失去對我的信心,我也不想讓潘老師罰我,因引,我每次都把答句寫具體,我以後再也不會不寫答句了。

潘老師的事星星點點,像天上的星星一樣數不清,她負責、辛苦、勤勞,真不愧是我們的好老師啊!

身邊人作文 篇4

在生活中,我們的身邊有很多人,尤其那些為人們默默奉獻的人:清潔工、郵遞員、醫生、白衣天使、社區保安,今天,我要寫的是清潔工。

清潔工、普通的人,金色的心。清潔工,大家對這個名字並不陌生,而只知清潔工打掃大街,不知為何。記憶中,很多小孩對清潔工做鬼臉,嘲笑她們。清潔工默不作聲,微微一笑,又掃了起來。嘲笑、遇弄,成了小孩子們的“遊戲”,經常有人對清潔工做這些事,卻不知她們為何不理,為何能忍受,為何還在掃。無知、幼稚。我似乎看到清潔工那顆閃着美麗、刺眼的金色的心的.光芒,看到清潔工高尚的品格,不由得敬佩她們,又為自己不敢阻攔而羞愧。

冬天,是嚴冷的。一個冬季的早晨,爸爸送我上學。我的小手凍得紅紅的,小臉蛋兒也凍得紅通通。忽然,一個正在掃地的身影映進我的眼簾———清潔工。清潔工戴着一頂白帽子,嘴上戴一個白口罩,手上戴着一雙白手套,費力的拿着一把大掃帚掃着。一種説不出的感情湧向我心頭。天氣這麼嚴冷,她們還在掃,為了什麼?為了我們;為了祖國;為了地球!湖邊的柳樹,在冷風中搖擺,似乎在對清潔工招手,感謝她創造了一個新的大地,感謝她創造了乾淨的美麗的環境。

啊!清潔工,你為世界增添了一分光彩,地球因有你們而自豪!我永不忘那金色的心、高尚的品格!

身邊人作文 篇5

一張語文考試卷發下來,同學們開始考試了。

我把前面的題目一一做完,我遇到一個大難題,要求我們挑選一位身邊的人,描寫一下他(她)的外貌、特點,第一個浮現在我腦海裏的是一 個知書達理、善解人意的姐姐,我在考試卷上寫道:

我的姐姐有一頭金黃色的長髮,就像温暖的陽光,在她又細又長的柳葉眉下長着一雙烏溜溜的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下長着一個永遠露出春風般的笑容的嘴巴......寫完,我仔細檢查了一下,就交給老師了。

晚上,吃完晚飯,媽媽就帶着我到趙晴怡家玩,在她的牀頭櫃上,我看見了兩個美麗的五角星掛件,只要一拉它的綢帶,一段美妙的音樂就會在你耳邊響起,我好想要一個粉色的,姐姐看透了我的`心思,“徐銘,我送你一個粉色的,要不要?”姐姐的聲音簡直就像在唱歌一般,“好的”正合我心意呢?我高興極了。

我跟媽媽回到家,從書包裏拿出已經批了成績的考卷,讓媽媽簽字,媽媽的目光轉到了那一分也沒扣的作文上,“你寫的這是誰呀?”媽媽親切地問,“媽媽,我想您一定知道她是誰?”我高興地回答,“是啊,我也喜歡她呀!”媽媽笑着回答。“瞧,媽媽,這是她送給我的。”我拿出粉色五角星掛件。“這不是她媽媽説的她女兒最心愛的寶貝嗎?她怎麼會把自己最心愛的寶貝送給一個9歲的女孩呢?”媽媽驚訝地説。我心裏暗暗得意,因為只有我自己心裏最清楚,因為我們倆既是好姐妹又是好朋友。

你一定知道那個長着陽光般的長髮,臉上永遠露出春風般的笑容的女孩是誰了吧!

身邊人作文 篇6

一個個石頭在湖面上敲打着,一波一波的波紋在湖中盪漾着,石頭漸漸的沉入湖底,而丁飛的心也隨着石頭沉了湖底,永遠也拉不上來了。

脖子上粘滿了大小不一的“火山”。鼻孔和眼睛好像都在赤道上。粘滿“黃布”的牙鑲嵌在一個黑嘴裏面,厚厚的嘴脣已經乾澀了,碰一碰就好像摸到了鐵一般硬。手和腳的`指甲裏充滿了黑泥巴,手上的泥巴似乎已經和手合為一體了。

在我三年級時,丁飛是一個內向、靦腆、自尊心極強的人,因為是冬天,在凌晨時,星星已經厭倦了這片天空,慢慢地從天空中滑落下來,我和丁飛在公園集合,一起去上學。路上,一道枯萎的草在向我們哭泣。突然,一位我們學校的小混混走過來,向丁飛蠻橫的説:“給大哥點兒錢!”丁飛生氣地説:“憑什麼!”那個人步步逼近,丁飛的拳頭緊緊的握着,嚇人的目光瞪着他。

忽然,雲朵擋住了刺眼的初陽,鳥兒無聲的從這裏飛過。一股雜風混合在一起在原地打轉,一點兒自己的主見都沒,不知道往哪裏吹。又一股勁風吹過,丁飛好像一點兒力氣也沒有了,鬆開手,炯炯有神的眼神也逐漸消失了。這期間世界好像突然安靜了三分鐘。“嘭”一個緊而有力的拳頭急速地從他的體側劃出一道閃電般的弧線精準有力地擊中了那個壞蛋下頜。

這時,陽光穿過了雲朵,而陽光不再是那麼刺眼,而是温暖的。鳥兒站在翠綠的樹上嘰嘰喳喳的叫着。那六神無主的風突然有了主張向天空吹去,我和丁飛繼續向學校走去。那花兒不再哭泣,而是充滿了濃重的、凜冽的香氣,向丁飛的鼻子撲去。

身邊人作文 篇7

你們知道嗎?有一個人,她有着陽光般的温暖,卻比陽光柔軟;她有着雨露般的滋潤,卻比雨露更加清新。

她,便是我的班主任徐珩老師。

目光來到運動會。運動場上在激烈地比賽,跑的跑,賽的賽,揮汗如雨。徐老師是忙碌的,她臉上晶瑩的汗珠一點也不少於場上飛奔的運動員。她幫忙給同學們搬水,忙着發什麼加油的小物件,在班裏每一個運動員要到終點時都帶着陽光般的微笑迎上去,輸的給予最温暖的安慰;勝的給予最誠摯的鼓勵……可謂是忙得不可開交。但她的臉上卻始終掛着標誌性的微笑,甩着長長的馬尾,忙東忙西。

還記得那時,有個同學的腳踝受了傷,不能參加比賽,可是下一場就是她。老師精心挑選了一個人頂上去,然後輕輕坐在她身邊,握住她的手輕聲的安慰她,她是那麼的温柔……

説來也怪,老師每次笑,眼睛也在笑,像是會説話一樣。讓人一下子明白她要説什麼、做什麼。她的眼神總是很温柔,像那泉水一樣清澈,讓人看了就忍不住想了解她,親近她……

她伸出手,給那位同學輕輕抹去眼角的淚,便又站起身,忙去了。我坐在看台上,她清楚地看見老師的身影,如同精靈般輕盈。

我還清楚地記得,老師曾對我們説過:“我喜歡和你們在一起,喜歡看你們努力的樣子。”其實,老師,我也喜歡和您在一起,喜歡看您眼睛笑起來的樣子,喜歡您揮舞着粉筆認真給我們講課的`樣子。喜歡您的温柔和耐心以及微笑。

老師她年輕漂亮,並且有一顆清泉一般的心,任我們這樣一羣的“小魚兒”在她的懷抱裏浸泡,暢遊,並且把我們帶到海洋,彷彿永遠也不會乾涸。

在我的心中,老師永遠都是一個温暖如陽,輕柔如雨的大姐姐,永遠是清涼不斷的清澈山泉;永遠温暖不斷的一米陽光……

身邊人作文 篇8

孔子説:“三人行必有我師焉。”這話一點也沒錯。在我的所有好朋友中,彤彤的優點最值得我學習。

每天早上,她都會到我家來叫我,我們一起去上學。她給我分享有趣的故事。每天放學後,我們寫完作業就會一起玩,我們也會一起去公園練習長笛,玩耍。

有一次,我約她寫完作業一起玩,我早早寫完了作業,就等着她來。等了很久,我看了會兒書,就在我認為他不會來的時候,“咚咚咚”響起了敲門聲。我欣喜若狂的跑去開門,彤彤出現在門口。我趕忙問她:“你的作業不是早就應該寫完了嗎?怎麼這會兒才來?”她説:“寫完作業練了一會兒鋼琴,又找了幾片面包,打算和你一起分享。”她從口袋裏掏出幾小袋麪包片,把幾片遞給我,説:“挺好吃的',嚐嚐。”我頓時覺得十分慚愧不已。她這麼守信,我卻有一次和她約好去玩卻因為時間晚了點又説不去了,她每天都練習鋼琴,而我卻只在週末練鋼琴。我也沒給她帶過一樣好吃的。想到這裏,我頓時慚愧不已。暗暗下定決心,以後一定向她學習,做一個守信而勤奮的人。

還有一次,我、彤彤還有另外一個朋友一起玩耍。我提議我們騎平衡車出去玩,可彤彤説另一個朋友沒有平衡車,就我們兩個騎多不好。她是多麼的善解人意,體貼入微呀。

彤彤的優點還有許多,她寫得一手漂亮的方塊字和妙筆生花的文章,她具有寬宏豁達的性格,堅韌不拔的毅力,體貼入微的心思,誠實守信的品格……我為有這樣一位良師益友而感到驕傲。

身邊人作文 篇9

説起我身邊的人,是我最難忘的人就是我的國小同桌了,她的身份可不是用三言兩語就能説清的。

此人江湖人稱葉子,身為班長的她,成績長年居年級之首,所以總是自命不凡。她有着濃眉大眼,高鼻樑,經常戴着一頂“烏鴉帽”。葉子還是年級裏的風雲人物。

一天,英語老師穿了一件新裙子來上課,鎮的全班“目瞪口呆”。忽然,葉子大聲的説:“老師好美啊!”這一聲,猶如黎明前的第一聲雞啼,引得全班同學叫聲雷動,“新裙子”“真漂亮”之聲不絕於耳。害得老師維持了半天紀律,那次課只講了一半。

葉子還是一個非常刻苦的人。一次的科學課上,我正在專心致志的聽課,無意間看到葉子拿着一隻圓珠筆,正向我“刺”來。我大吃一驚,以為她又瘋出什麼新花招,想考考我的反應能力,於是我本能的'一閃。不想她卻微微一笑,將圓珠筆交到我手裏,笑眯眯的説:“我要是打瞌睡,你就用圓珠筆刺我的大腿,千萬別手下留情哦!”天哪!她竟然學期起古人的錐刺股來了。

葉子還是一個很善良的人。又一次學校舉辦“向山區的小朋友獻温暖”的募捐活動。讓同學們捐書,捐錢。葉子狠心將家裏的“大肥豬”摔碎了,裝了一整袋的硬幣,並且抱了一堆書。大家把那堆硬幣一數,居然有將盡150元錢呢。於是,葉子在無意間成為了我們班的捐款明星。

葉子只是我身邊的一個普通朋友,但她的形象卻深深的印在裏了我的腦海裏。

身邊人作文 篇10

他不起眼,像路邊的燈一樣,路燈為我們照亮方向,指引前面的道路,但是卻被別人忽略,拋到了九霄雲外。他們身上有種品質——默默奉獻,值得我們去學習,尊敬。

就説在街上打掃的清潔工吧。他們在大街小巷忙碌的掃着地,剛掃完這裏,回過頭來一看,那兒又冒出了一些瓜皮。來來回回,反覆做着這些低着頭,抓着掃把,在地上掃來掃去的動作。夏日,清潔工們頭上頂着熱乎乎的太陽掃着地,白髮被陽光照耀的閃閃發亮。額頭上掉下了豆大般的汗珠,那汗珠真的晶瑩剔透,裏面藴含了勞動的結晶。清潔工摸把額頭,又繼續幹活。在冬日時,寒風呼嘯,吹得人瑟瑟發抖,馬路上的人寥寥無幾,除了一位清潔工,風把垃圾吹跑時,清潔工還是耐心地掃回去。臉凍的蒼白,嘴裏吐着薄霧般的熱氣,掃着地。這樣一來,大街上一塵不染,乾乾淨淨,多麼美麗的家園啊!清潔工多麼偉大啊!

老師像一位辛勤的園丁,培育我們的成長,讓我們的花開的`更燦爛。上課時,老師課上講了許許多多的話,即使口已幹了,啞了,還是捨不得休息,喝水。

老師在黑板上寫字,不停地吸着雪花似的粉筆灰,發出咳咳聲。下課時,就在辦公室備課和改作業,不休息。早上見到老師,那疲憊不堪的臉,眼下的黑眼圈更深了,可想而知昨天晚上又熬夜了。老師每天為我們上課,為我們的學習,操碎了心。讓我們理解老師付出了多少,為我們流下了多少汗水。所以,老師也偉大,尊敬。古語云:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹!

這些偉大的人還有很多,他們雖不起眼,平凡。可是他們付出了多少,又有誰能注意,理解呢?他們的工作很普通,但是事蹟很偉大,他們的工作不是為自己,而是別人。他們也有不平凡的事蹟!

身邊人作文 篇11

每天出現在我們身邊的人有很多,有我們的家人,有我們的朋友,有我們的老師,還有我們的同學等等。但我接下來要説的一個人卻是一個很特殊的人,他是每天在我往返家與學校的這條道路上的一個擺攤人。

他的長相很普通,基本沒有能讓人記住的地方,他是一個老爺爺,從外貌上來看很普通的老爺爺。他對我來説,可以是一個陌生人,因為我連他的名字也不知道;但也可以説是一個熟悉的人,因為我幾乎每天都能瞧見他。

他的小攤位就是一塊花布攤開在地上,然而往上面堆放了一些小玩意。這些小玩意是竹笛,有長長瘦瘦的,也有短短胖胖的'。每天來往這裏的人不少,被這手工製作的笛子所吸引住目光的人也大有人在,不過卻鮮有人去買。大概覺得,這些東西買來也無多大的用處。

但是每天老爺爺都會在那裏擺攤,不管是颳風還是下雨,每天都堅持不懈。之前,我一直都沒明白,老爺爺這麼堅持的原因。直到有一天,那天學校裏因為一些事情提早放學了。

我看到,老爺爺正在吹着笛子,然後挨着老爺爺坐着好幾個小朋友。小朋友看着老爺爺的目光裏充滿着敬佩,一個一個的就像是學生們在聽着老師授課一般,無比的認真。我從這裏經過的時候,也被這悠揚悦耳的聲音給吸引住了。接着也加入到了學生的隊伍。老爺爺一曲完畢,而後這些小朋友們便揮着手與老爺爺告別了。

他們走之前,還一個的勁説着:“老爺爺,明天你一定要來。”老爺爺點着頭説:“好好,不食言。”

原來,老爺爺每天都來,這是在守着他與這些小朋友之間的約定呢。

身邊人作文 篇12

每個人都有自己的夢想,我的爸爸也有自己的夢想,而且還會去追。

我爸爸的夢想是當一名優秀的軍人。在他19歲那年,杭州市剛好到他那裏招消防兵。他想消防兵也是軍人的一種,於是偷偷地去報了名,等錄取通知單到手的時候才告訴我的爺爺奶奶。因為消防兵是一種危險係數很高的兵,所以一般的大人是不會同意自己的兒子去的,可是這時木已成舟,爺爺奶奶也沒了辦法,只能不停地叮囑我爸爸一定要小心。就這樣,爸爸當了一名軍人。

一名軍人不一定是一名優秀的軍人,所以爸爸離自己的夢想還有一點距離。

剛到消防隊的時候,爸爸總是聽到一些老兵在他們背後叫他們菜鳥,這更加劇了爸爸要當一名優秀軍人的夢想。從那以後,爸爸每天抽出時間加緊練習他們的業務,如接水槍、攀牆、跑步等。在救火的時候,一分一秒的時間都是非常珍貴的,所以要在最短的時間接好水槍;如果火勢很大就需要沒日沒夜地救火,這時就需要很強的耐力。所以爸爸不僅要熟悉自己的這些業務,還要提升自己的這些業務。

幾個月後整個杭州市來了一次所有消防兵的業務考核,爸爸的`付出終於在這天有了證明。在這次的考核中,爸爸獲得了兩個第一,而且在這次的考核中,只有兩個老兵和爸爸這個新兵表現突出,所以還獲得了優秀士兵胸章。從此以後,爸爸更加努力,在以後的考核中每次都會獲得一個或兩個第一。

就這樣,爸爸追到了自己的夢想,成了一名優秀的軍人。所以我們想追到自己的夢想就要不斷的努力,不怕付出。

身邊人作文 篇13

在我家附近,住了一户人家。聽爸爸説,這一大家子是從安徽來的。

我見過他們的兒,兩姐妹都穿得破破爛爛的,身上的衣服有紅有黃,不知道打了多少個補丁。加上兩人太瘦的緣故,那寬大的衣服穿上去又好笑又滑稽。那一雙布鞋前面破了一個洞,露出了兩個腳趾頭。而他們的父母白天在別人家做工,中午和晚上便回來餵豬,弄得身上又臭又髒,走到哪兒都讓人側目。

明天上學,兩姐妹只能走着去。夏天,火辣辣的太陽照射着大地,姐妹二人熱得紮起頭髮,由於不經常洗頭,頭髮裏散發着一股異味。舊涼鞋已經穿不下了,搭袢也不知掉在了哪兒。冬天,寒風刺骨,沒有像樣的棉衣棉褲,只好穿着“百家服”,腳上連襪子都沒有了,任憑大風往裏鑽,真是苦不堪言。而其他同學,可以坐着車,穿着既漂亮又保暖的羽絨服,揹着書包去上學。獨來獨往的姐妹倆也從不跟人説話,在學校,是被同學冷落的孩子。

可讓人不得不佩服的是,正是在這種艱苦的'條件下,姐姐已經上了國中,小女兒也有令人刮目相看的優異成績,年年都有“三好學生”。走近她家門前,屋裏那面土牆上的獎狀一張又一張,難怪那對夫婦臉上長常掛着笑容呢!

正是這樣一個從外地來的家庭,揹負了太多太多,可也正是他們的堅持不懈,雖然艱難卻快樂地活着。

身邊人作文 篇14

我身邊有這樣一個人。

在學習上,當我“山重水複疑無路”時,“她”出現了,為我指點迷津,使我“柳暗花明又一村”。當我考試失敗悲傷時,“她”又出現了,用温暖的手輕輕摸着我的頭,耐心地給我講解做錯的習題。在她的鼓勵下,我的心情好轉起來。並對自己發出了挑戰,下一次一定要考好。在我生病的時候,“她”再一次出現了。在牀邊安慰我,照顧我。衣不解帶,任勞任怨。早上起來看到她的眼睛佈滿血絲。病好後,突然發現她頭上的根根白髮在燈光下閃閃發亮,格外刺眼。每當有好吃的,她總會坐在椅子上耐心地等我回來,把好吃的都給我,而她每次只嘗一小口,看到我吃飽後滿足的樣子,她會在一旁心滿意足地微笑着。

其實我們身邊都有這樣一個人。她的存在,是治癒我們心靈創傷的良藥,是我們人生十字路口的紅綠燈。這個人,我們熟悉不過了。就是被稱為“母親”的人。

每個母親都有一個共同的特點,那就是無私的愛。從一出生起,每個母親就一直陪着孩子,同他一起哭,一起笑,一起玩耍,一起打鬧。記得小時候,由於貪玩,一次和小朋友捉迷藏,把滑板放在了馬路中間,這時一輛車子開了過來,只聽咔嚓一聲,滑板斷裂了。我傷心極了,坐在草地上哭了起來。有位阿姨以為我被車子撞了,趕快打電話給媽媽,過了一會,只見媽媽發了瘋似的衝過來,説話的聲音都發抖了。後來得知我沒有受傷,只是滑板斷了,這才長長鬆了一口氣。當回家時,我看到媽媽的`眼睛還是通紅的腫腫的。我被這種深深的愛感動了。

在生活中,有很多細微的小事,都能體現濃濃的母愛,只是我們都忽略了。我常想起舅舅家的小寶寶唸叨的一句話,”媽媽愛寶寶,寶寶愛媽媽“,讓我們學會去關愛母親吧!