無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我身邊的人作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
在我熟悉的人中有家人、有同學、還有玩伴，但是讓我最熟悉的還是像媽媽一樣疼愛我們，還教我們識字、讀書，教我們做人的我的班主任——王老師。
王老師一頭烏黑的捲髮，經常紮起來，愛穿裙子和高跟鞋，看起來既時髦，又精神；在學習上，王老師經常給我們幫助和鼓勵。
記得二年級下學期的第一天的第一節課，王老師手拿一本教科書，高興地走上講台，然後神祕的對我們説：“孩子們，你們摸一下你們課桌箱，看看裏面有什麼？”聽老師這麼一説，我們都不約而同的往桌箱摸去，心裏特別興奮、好奇，心想王老師會給我們什麼驚喜呢？
這時的課堂因王老師的一句話沸騰了，有的同學一邊嚷着一邊彎下腰往桌箱看；有的同學索性閉上眼，兩隻手都伸到桌箱去摸。突然，不知是哪位同學驚喜地大叫起來：“哇，是支鋼筆！”這時我也從桌箱裏拿出一支粉紅色的鋼筆。王老師真細心，只見女同學手裏拿的都是粉色的.鋼筆，而男同學握着的都是藍色鋼筆。大家都興奮地以為從現在開始，可以寫鋼筆字了。沒想到，王老師突然説：“孩子們，只要你們把鉛筆字寫好了，就可以用手中的鋼筆寫鋼筆字了。”同學們聽了王老師的這番話後，都開始好好寫字了，連平時書寫字不認真的同學，也開始一筆一劃地寫字了。我也暗自下定決心，準備成為班上第一個寫鋼筆字的孩子。
這支鋼筆一直陪伴着我，它就像王老師一樣時刻鼓勵我要好好寫字。
王老師就是這樣經常鼓勵我們，讓我們學到了很多知識和以及做人的道理。
我愛您，王老師！
我想誇誇我的外公，因為我的外公什麼都會幹。
外公炒菜、修電器、修水龍頭……樣樣都在行，其中最讓我驚歎不已的是，外公還會繡花呢！
記得外公的房子裝修的時候，我們為牆上掛什麼小掛件而煩惱不已，外公神祕得拍拍胸脯，説：“你們放心，交給
我吧！”看着外公自信的樣子，我們心裏充滿了疑惑。
房子裏就差給白白的牆上掛上小掛件了。一天，外公興奮地拎了兩個大袋子回來，我們好奇地打開袋子，呀，裏面是《春》、《夏》、《秋》、《冬》四幅精美的十字繡！原來最近這幾個月外公老把自己關在房間裏，就是在房間裏偷偷地繡十字繡呀。一針針，一線線，這麼大的`四幅畫，花了外公多少心血呀！更有趣的是，外公繡的時候，還躲着外婆呢，説是要給我們一個大大的驚喜。這還真是讓我們又驚又喜呢！我們把四幅畫掛在牆上，剛剛好，正合適，家裏一下就温馨起來了。外公得意地説，我還有一副大的作品《花開富貴》呢，暫時還沒完工，等明年我們搬進來之前，我就可以送去裝裱了，到時候掛在客廳裏，那才漂亮呢！看着外公自信驕傲的表情，我們一個個都歎服了！
我的外公就是這樣一個常常給我們驚喜的人，我為我有這樣一個能幹的外公而自豪，我要給我的外公點滿滿的贊！
當大家進入12歲的階梯時，也就邁進了青春期的大門，感覺自己長大了，行為方式更顯得成熟，但心中早已萌動的叛逆心理，會讓你更加為自己的長大而感到興奮。而我們班的同學卻正好相反，他們進入了青春期，但心理卻還保持着童真，每天放學回家後總是看動畫片，還要跟周圍的小朋友們玩一會，馬曉雲就可以説是個典型的.例子，他每天放學抱着動畫片看一通，在領着一羣小朋友出去玩，像一個山大王領着他的孩兒們，到處轉悠，看他的樣子還真是幼稚，像一個永遠不會長大的孩子。
我們班還有一個與眾不同的就是莫志超了，他喜歡那些具有戰爭意義的事物，他覺得那樣很酷，他的口才也很好，理解課文總能理解到別人看不到想不到的地方，讓人不得不佩服的五體投地，與此同時他也會和驕傲的，對任何事都有自己獨特的見解，可是，真正做起來就遠遠達不到所説的目標。他説起話來總是讓人難以理解，大道理懂得很多，可是，那些也只不過是紙上談兵。
我們班的同學，各有各的特色，各有各的才華，跟他們在一起很開心，雖然他們的學習成績不是數一數二的，但他們身上也各有優點，他們能給我們帶來很多樂趣，在我們班，笑聲永遠都來回徘徊，因為他們身上發生有趣的事，總會讓人感到快樂擁有歡笑。
一個人有了崇高的偉大的理想，還一定要有崇高的情操。沒有高尚的情操，再崇高、偉大的理想也是不能達成的。——陶鑄。在我身邊有數不勝數的值得我學習的人，有見義勇為的大學生，有樂於助人的`少先隊員，有恪盡職守的工作人員，有尊老愛幼的小朋友，還有拾金不昧的青年人……其中最令我敬佩的是一位在我身邊不知名的叔叔。
在一個風和日麗的下午，我揹着書包邁着輕快的步伐走在上學的路上，發現有一個青年人衣衫襤褸，鬼鬼祟祟，一副賊眉鼠眼的樣子，還不停地向四周張望，我心想：這個人在那兒幹嘛，不是小偷的話那肯定就是正準備搶劫的壞人。我無意中看到他腳下有一張鮮紅的100元錢，原來這個人正準備看看附近有沒有人，看準時機就把地上的錢拾進口袋裏據為己有。
不一會兒，只見他彎下腰把地上那100元錢撿了起來，箭也似的撒腿就跑，我緊追不捨，心中有一個疑惑：這好像是去警察局的方向，他去警察局幹嘛，難道去自首？果然，不出我所料，他來到了警察局門口，走了進去，過了好長一段時間才出來。一打聽才知道，原來這個人是拿着100元錢交給警察叔叔，讓警察叔叔幫他找到失主的，我錯怪了他，他真是一個拾金不昧的大好人啊！
我永遠敬佩我身邊值得我學習的人，那拾金不昧、見義勇為、尊老愛幼、恪盡職守……的高尚品質全部都值得我學習。偉大的名人列夫托爾斯泰曾經説過“心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悦。
我的弟弟出生於20xx年，也就是我們國家放開二胎政策的第二年，他就來到了我們家。
哎呀，你可不知道，我的小弟弟是個多麼麻煩的傢伙！剛到我們家，彷佛跟我對着幹一樣，我睡覺、他吵鬧，媽媽總説小嬰兒就是這樣的。可是輪到我吹葫蘆絲、打遊戲的時候，他卻要睡覺了，然後媽媽總是禁止我發出大的聲音。
現在，弟弟長大了，卻還是那麼麻煩！他會在我寫作業的時候，突然跑過來在我的本子上畫上一筆；在外面瘋了一身汗回來，見了我就往我身上爬；午睡的時候非要和我擠一張牀，睡覺又不老實，在牀上滾來滾去，而我為了避讓他，一不小心就被擠下牀，摔得可疼了！可是儘管如此，媽媽總説，弟弟還小，他不懂事，你要讓着他！唉，我真想如果他是哥哥，我是弟弟，讓我享受一下當弟弟的特權，那該多好！
雖然我一直覺得自己有個麻煩的弟弟，不過今天有件事情，讓我特別感動。每當換季，我特別容易咳嗽。今天開始我咳得厲害，感覺快要喘不過氣來了。一邊正在搭積木的弟弟，突然停下手裏的活，回過頭看看我，又看看廚房，然後他放下積木，往廚房跑去。我好奇地跟過去看看他到底要幹啥。只見弟弟正踮起腳，雙手舉得高高，很吃力地想拿到我的`水杯。他嘗試了幾次，終於拿到了水杯！
弟弟要幹嘛呢？他小心翼翼地捧着水杯，朝我走過來，奶聲奶氣地對我説：“哥哥，喝水！”原來弟弟見我咳嗽，特地讓我喝水呢！接過弟弟遞來的水杯，我的心裏暖暖的。這個時候，我感覺有個關心自己的弟弟，真好！
雖然弟弟還是那個弟弟，但今天我覺得他一點都不麻煩，而且我怎麼看，怎麼喜歡我的小弟弟！
“老師，他亂扔垃圾！”“老師，他又打架了！”肯定又是“報告王”在向老師打小報告了，班裏大大小小的事都能被這個“消息通”發現，受他的影響，大家在老師不在的時候也“格外安分”。
歡歡，我們班的報告王，因愛打小報告而出名，可謂“鐵面無私”，班裏沒有什麼人愛和他玩，老師也不喜歡他。畢竟，我們在自己的“小本本”上已經記他很多筆了。
一次，小淘氣拿着黑板擦往別人臉上拍灰，不巧，被歡歡看到了，他以最快的速度衝進了老師的辦公室，被欺負的人便不怕小淘氣了，一臉壞笑地衝他叫道：“哦！你完嘍！哦！你完嘍！”只見小淘氣耷拉着腦袋，活像一朵蔫了的花，垂頭喪氣地回到了自己的座位上，安安靜靜，竟讀起了英語書。
時間久了，我們竟然也發現了不同的歡歡。貝貝在學校裏找到了一隻小流浪貓，她和她的好朋友商量着怎麼處理這隻可憐的小貓，恰巧被歡歡聽到了，她們嚇了一大跳，反應過來，求歡歡不要告狀，歡歡輕輕點了點頭，向她們保證不告狀。
後來同學們聊天的.時候提到這件事，疑惑地問：“歡歡，那次你為什麼不告狀啊？”歡歡把眼睛眯成一條縫説：“因為……我知道你們在做好事呀！”貝貝和她的好朋友一同説到：“看來你也不是亂打小報告嘛！”歡歡撓撓後腦勺，害羞地笑了。
自此以後，歡歡在同學們的眼睛裏有了不同的“色彩”。受到同學們的肯定之後，他更加謹慎利用自己的“權利”——現在，他很好地利用上了他的千里眼和順風耳，大家都搶着跟他玩，老師也把他當成自己的得力助手。
身邊的他，有缺點也有優點，也會尷尬也會失落，正是這種不平凡的平凡人構成了我豐富多彩的生活。
他的地位是那麼的低下，他的相貌是那麼的平凡。但是，他是城市環境唯一的環保者，不管是在炎熱的夏天還是寒冷的冬天，他都是第一個喚醒城市的人。是他，讓堆滿積雪的大路，變得暢通無阻。他就是是環衞老人。
早上，雪已經停了。我穿上厚厚的衣服，買了早餐向家走，樹上的雪掉了下來。我注意了道路旁的環衞老人，我認真的打量他：穿上黃色的衣服，一雙長滿老繭的手握着掃把，慈祥的面孔上有一雙充滿和善的眼睛。每次，我都從他和善的眼睛裏，讀出細膩認真的光亮。圓圓的西瓜臉，臉被凍的紅通通的`，臉上長滿了皺紋
晚上，雪又開始下了起來，路上又堆滿了積雪，而環保老人拿着掃帚，開始打掃，他走過的地方，身後留着一條幹淨的街道。他的雙手雖然凍的紅通通的，但是看到乾淨的街道，他也高興的笑了。看到他的笑容，看到他身後乾淨的街道，我便沿着這條幹淨的街道散步。等我回來時，我看見他正在排水道旁邊，看他的樣子，應該是排水道堵了，沒有工具，他就用雙手去掏，過了很久，排水道已經乾淨了，他的雙手卻紅通通的。這時，路燈灑向老人的身上，向他傳遞偉大的讚賞。
雖然他做的事情對很多人來説無關緊要，但對他來説，這是他一生需要去奉獻的職業。有他們的存在，城市和我們的家園都美了，他就是這樣平凡又偉大的人。
我們家樓下有一位環衞工人，每天早上6：15分的時候，我就聽見了"沙沙沙"的響聲，他們用力的推着一個長方形的大垃圾箱，接着認真的用鐵鏟，將垃圾剷除，他們的休息時間非常少，每天早上6點就要起牀，還要挨家挨户的.將垃圾清除，並且將爛的東西，發臭的東西都統統清理幹靜，整個樓道頓時煥然一新。
有一次，我起來晨跑，天剛剛亮，就看見他滿頭大汗的鏟着，看着他這樣子，我心裏莫名其妙的生出了一個疑問："這麼臭，這麼髒，還很噁心的垃圾，一般都沒有人幹，為什麼他還要幹？於是我將問題告訴了他，他笑着回答説："臭只是暫時的，如果不清除的話，整個居民樓都會感到臭，只用我一個人，就可以還整個居民樓的空氣清新，何樂而不為？"我聽了這番話後，打心底就深深的崇敬他，感激他。崇敬他是因為他不辭辛勞，不怕髒，不怕臭，不怕噁心，都還在工作，感激他是因為他的勞動給我們帶來清新空氣。環衞工人不只是環衞，還要幫助我們掏下水管道，許多又髒又累的活全被他們包了，而且他們的工資非常少，只能養活一家子，並沒有什麼剩餘的錢去商場買見新衣服，儘管這樣他還是認認真真的工作着，不求名利。
後來，我在一條街上看到一個身穿破西裝，頭髮蓬亂的壯年男子。他跪在地上，用哭腔嚮往來的行人要錢。我想：環衞工人比眼前的乞丐年紀大多了，但他還靠雙手勞動，而這個乞丐這麼年輕卻想着不勞而獲，是多麼鮮明的對比呀！
我想，我們應該像環衞工人一樣，美好的生活用自己的雙手去創造，而不是像年輕的乞丐一樣，靠別人的施捨生活。
身邊高尚的人有很多，警察、環衞工人、農民、電力工人等，但是我覺得身邊最高尚的人是老師。
我們的老師身材高挑，神氣的臉上嵌着兩枚炯炯有神的大眼睛，她雖然長得不是很漂亮，但是她十分的有愛心。
記得有一天早上，晴空萬里，天氣是十分的晴朗，但是到下午的時候就烏雲密佈，慢慢的'，雨把太陽遮住了，過了一會兒，雨隨着幾聲悶雷就“嘩啦”一聲下來了。同學們都打着傘往家走，但是有一個同學忘了帶傘，十分無奈的坐在教室裏。老師看見了説：“這位同學你為什麼不回家？”這位同學説：“我沒有帶傘，而且我家裏離這裏很遠，我不知道怎麼辦，所以我才坐在這裏。”老師開心的説：“正好我這裏有兩把傘，我借你一把，快點回家吧。”這位同學拿到傘後開心的説：“謝謝你。”老師説完就走了。第二天老師沒來，同學們議論紛紛，後來才知道，原來老師是因為下雨沒有打傘生病了，所以才沒來。
老師擁有着有愛心的一面，但是另外一面卻十分令人害怕。
老師的課堂上沒人敢説話。記得有一次，老師在上課，同學們都在專心聽講。但是有一個同學卻在低頭看桌兜，他的一舉一動都被老師看見了，老師大步流星的走了下來，一把把他的桌兜裏的東西拿了出來。“啊，居然是手機！”同學們説道。老師説：“今天把家長叫來，不然今天別回你家了，然後再寫一份檢討。”同學們議論：“這也太慘了！”
這就是我認為他是一個高尚的老師。
一天早晨，我走在上學的必經之路上遇見了一位正在從垃圾箱裏剷出垃圾放進垃圾車裏的清潔工人，我問：“叔叔，你們每天都做這些，難道不累嗎？為什麼不換個輕鬆的工作呢？''他對我説：“我們，呵呵，累，這對我們來説已經不重要了，至於換一個輕鬆的工作，想是想過，可是當你看到自己的勞動成果能夠給人帶來快樂時,你也會感到無比的快樂,''聽了他的一席話，讓我受益非淺，是啊，他説的對，當你的勞動成果給人帶來快樂時，你自己也會感到快樂。
有一次，我和爸爸去逛街，才走到一半，我就看見一位清潔工人正在訓斥一位年輕人，清潔工人説：“你怎麼能隨地吐痰呢！身為一個城市的市民，你應該以身作則才是。''“不就是吐口痰嘛。''“對你來説，這可能只是一口痰而已，可是你知道嗎，如果痰裏的細菌隨着空氣進入別人的呼吸器官裏，後果會怎樣你想過嗎？''
“我……我，''只見年輕人支支吾吾説不出話，也許是因為理虧吧，那年輕人漲紅了臉用手絹把痰拈起來扔進了垃圾箱。看到年輕人的一舉一動，在場的.人都對那位清潔工人讚歎不絕。
清潔工人，人們從來不會去注意他們，因為他們不會去展示自己，也不會去刻意地去讓別人注意到自己，因為他們心中只有一個信念，那就是，讓每一個地方都變得乾淨清爽整潔。他們做着我們看似平凡卻又高尚的工作。如果沒有他們，那麼我們的生活將會變得昏暗，沒有一絲色彩。他們是當仁不讓的無名英雄！
在我身邊有疼我的父母和關愛的長輩，有關心的同學和敬愛的老師。同學中，她是特別的。她就是……
“哎呦”我大叫一聲，“誰那麼討厭！”我一邊把椅子上的飯盒拿開，一邊生氣地大嚷着，掃描着罪犯，目光轉向了她，只見她拿着一本書，看上去讀得很認真，但她的眼睛出賣了她，兩眼瞅着我，嘴角露出一絲微笑。我一定要報仇雪恨。我見她離開了座位，提起她的飯盒，放在座位上，再用書包遮住，真是天衣無縫的陷阱啊！“近了，近了”。她提起書包，看都沒看，一屁股坐下去，“砰，”哈，中招了“，她差點把後面給撞飛了，”她“嗖”地一下站起來，用力地拍了一下桌子，“是誰！”她的眼睛如榴蓮大，兩條眉毛皺成了倒“八”字，她向周圍掃視了一週，我再也忍不住笑了。這時只見她右手一抬，用食指指着我的鼻子，説:“姓賈的`，你活得不耐煩了呀！哎呦，我的屁股。”我又大笑了起來。
她作為班長，大隊長，常常給人以嚴肅認真的感覺。
有一天，她認真的做着作業，剛剛還一帆風順，後來就遇到幾隻“攔路虎”，只見她咬了咬嘴脣，轉着筆，嘴裏唸唸有詞，但是她千方百計地怎麼想也想不出，只有求助我了。她拍了拍我的肩膀，一臉嚴肅，兩眼直瞪瞪地望着我：“賈浩然，你知不知道這道題怎麼做？”我想：“真笑人，堂堂大班長居然問我這個”無名小卒“，開玩笑吧！”我想了想，説：“是你媽喊你回家吃飯了，哈哈。”“賈浩然，跟你説正經的呢！”她好像要哭了一樣，嘴巴一撇，皺着眉頭，蹬着腳，我可從來沒見過她哭過，看來她着急了。於是我一本正經地給她講題。看來她“認真”起來，真嚇人。
你想知道她是誰嗎？她就是吳虹妍，哈哈，吳虹妍不僅學習認真，還愛高些惡作劇，這就是我身邊的人。
追夢的少年們們或許不是最聰明，最討人喜歡，學習最好的，但是他們有着一份對夢想的執着，對未來生活的美好的嚮往。他們是最勇敢，最堅強的。因為她們為了自己的夢想，卸下了所謂的武裝。
追夢的少年一直都在飄流，或許不曾見過海洋。我認識巷巷可以用四個字來形容，純屬巧合。但正是因為這樣，我認識了改變了我許多的一個可愛的孩子。
追夢的少年會用孤傲築成一道圍牆，卻抵不外心裏最温柔的月光。她有着她美好的夢想，雖然她從來沒對我説過，她有多大的抱負，但是站在她身邊的我明白，她喜歡畫畫，可以説畫畫成為了她生命重要的，寶貴的一部分。她是一個喜歡動漫的孩子，所以她有大部分的時間都是拿着紙筆，趴在桌上畫着她喜歡的漫畫，這個單純天真的孩子也有着一份美好的畫風。這讓我看了她畫的畫，腦海中也只有兩個字，驚豔。
追夢的少年徜徉於樂河，健忘了當時的挫折。現實卻也總是殘酷的，畫畫在怎麼好也只是徒勞，這也只能被大人們稱為藝術，而真正的知識只屬於數語外。偏偏巷巷正是一個看了書就犯困的孩子，她的`成績跟她的畫比起來，簡直就是反比例！我也知道學習不好意味着什麼，即使你有出眾的才氣，也終究敵不過流言的蜚語。她卻一度的習以為常。我也曾安慰的説道：“畫的這麼好，繼續努力的話，以後就去知音漫客，那裏肯定是你們漫畫家的天堂。”那時的巷巷給了我一個大大的笑臉。我知道，她一直都在努力，我知道她一直都在進取。
追夢的少年懵懵懂懂地尋找心裏那一絲陽光。巷巷，你要加油！
趙老師，是我二三年級時的語文老師。她是我心目中最好的老師，同時，我也認為她是我身邊最有智慧的人。
記得三年級的一節課，數學老師有事來不了了，就讓教語文的趙老師來代課。我們本以為這節課老師會改成語文課。但沒想到，趙老師一踏進教室，就讓我們從書包裏掏出《數學導學》……
“來，翻開第三十五頁，上次是講到選擇題嗎？”老師拿起講台上的《數學導學》，問。台下的同學面面相覷，驚得目瞪口呆。什麼？語文老師竟然改行教數學了？！難道數學老師也要去教語文嗎？！老師彷彿會讀心術，淡淡一笑，説：“怎麼，很奇怪嗎？數學老師今天沒空，就由我來幫她上課呀。”“可是，老師您不是語文老師嗎？怎麼會上數學課呢？”有個同學百思不得其解，撓撓頭，疑惑地問。“語文老師也是會數學的嘛！”趙老師調皮地眨了眨眼睛説。
這節課我們都聽得異常認真，竟然沒有一個人竊竊私語或做小動作。哈哈哈，因為語文老師“改行”教數學了啊！
趙老師不僅很聰明，她還很平易近人，經常給我們講一些為人處世的道理，這也是我認為她有智慧的另一個原因。而且，她還會給我們糖果吃呢！
有去趙老師那兒輔導的都知道，每次寫完，老師都會給我們好吃的，有時是南山棗糕，有時是一種含鈣的糖果，有時是摻了鹽的小桃子，苦中帶着甜，有還點兒鹹鹹的，可好吃了……這讓我們覺得，寫這件事是多有盼頭呀，因為誰都不知道下次會吃到什麼樣的`美食。於是，我們都愛上了寫。
雖然已經好久沒有見到趙老師了，但趙老師對我們的點點滴滴，依然存留在我們心裏，尤其是那節“改行”課，使同學們都覺得她超有智慧，好厲害好厲害。往事歷歷，一幕幕彷彿就在眼前，我覺得趙老師真是我身邊最有智慧的人了！
在我身邊，有一位高尚的人，讓我尊敬。這個人就是我的姥姥。你可能會問我：為什麼説她高尚呢？因為我的姥姥處處為別人着想，很少考慮她自己。
我的姥姥是一個農民，今年已經70歲了，媽媽想讓姥姥到城裏住，不想再讓姥姥在鄉下幹農活了，可是姥姥説，她總是住在農村，已經習慣了，到城裏住，覺得不適應。其實，姥姥是怕給我們添麻煩，故意編出這樣的謊言。
姥姥在鄉下不僅種了4畝果園，還要到一家商店裏包箱子，掙下了的錢不捨得花，給我買了許多好吃的`。我們一回老家，桌子上總是擺滿了許多我愛吃的東西，吃飯的時候，姥姥總是給我們夾好吃的菜，自己捨不得吃。有時，姥姥發現我們的臉色不太好，或者吃飯吃得少，就會關切地問：是身體不舒服？還是太累了？……然後就千交代萬囑咐，讓我們一定要注意身體。
有一年冬天，姥姥到集市買東西，在回來的時候下了一場大雪，地面特別滑，姥姥一不留神摔了一跤，卧牀不起十多天，都沒有告訴我們，怕我們操心。事情隱瞞了一年多，直到爺爺一次不小心説漏嘴了，我們才知道這件事。
姥姥不僅關心家人，而且對左鄰右舍也很關心。經常給鄰居送一些保養品，給困難家庭捐錢，在村裏人緣特別好，而且姥姥通情達理，許多人遇到難事，總愛找姥姥幫忙解決。姥姥很受村裏人的擁護，被當選為陝縣人大代表，年年出席人大會議。
你説，我的姥姥難道不是一個高尚的人嗎？
在大家眼中，什麼樣的人才算是最美的人呢？高貴而富有才華？一副美人兒的姿態？或許他們真的很美，但是在我心中有一位相貌平平的`婦女卻是我心中最美的人。
“怎麼辦？怎麼辦？”我愁眉苦臉地從文具店走出來。都怪這張該死的破洞鈔票害我丟盡了臉。文具店老闆娘嫌這張五元鈔票太破，不肯將筆賣給我，並且諷刺我説這張五元鈔票永遠也不可能買到任何東西，我失望地走出文具店。
我已經喜歡這支筆很久，終於攢夠錢可以買這支筆了，卻因為鈔票太破——你説我能不沮喪嗎？我失魂落魄地走在路上，後來我決定去“好用兒”文具店碰碰運氣。我小心翼翼地將鈔票摺好，盡最大極限將它完美的一面展現給人們。
“可以嗎？”我再次在收銀台前卡住了，空氣似乎一下子凝固了。我輕輕地抬起頭仔細地打量了這個“好用兒”的老闆娘，三十歲出頭，扎着一個樸素的馬尾辮，額頭上略有一兩條皺紋，算不上什麼絕世佳人，再普通不過了。
這位老闆娘沒有將鈔票攤開，只是掃視了鈔票一眼，眉頭皺了一下，我想她一定發現這張鈔票的缺陷，結果一定像上一家文具店老闆娘一樣，可往往事情的結果和我們想象的是相反的，這位老闆娘將鈔票放進了抽屜裏，輕輕地對我説了一句話：“以後小心一點，不要將鈔票弄破了。”為什麼？為什麼？她明明知道卻……
相比前一個穿着華麗衣裳的老闆娘，這個樸素而親切的“好用兒”文具店的老闆娘，在我心中才是最“美”的人。
學問齋