在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的移步換景作文，希望能夠幫助到大家。
今天，我到博物館參觀。來到大廳，我看見指示牌上左邊是宜昌出土文物展，右邊是宜昌民俗文化展。我想了想：還是先參觀民俗文化吧!走進民俗文化展廳，首先映入眼簾的是嫘祖文化展，嫘祖是5000年前西陵部落的首領，她出生在四川省鹽亭縣金雞鎮青龍山嫘祖穴，據説嫘祖降生時雲霧籠罩鳳龍騰空。嫘祖在絲織坪開創了絲絹製衣發祥地，從此開啟了西陵部落衣着時代，結束了穿樹葉，披獸皮的時代;第二個廳展示的是屈原文化，屈原是戰國時代楚國人，他一心想富國強民，主張任用賢能，厲行法制，但遭小人迫害，當楚國面臨亡國危機時，他悲憤無比投汨羅江而死，因此每年的端午節人們會將粽子等食物拋入江中餵魚，來紀念屈原。
我又參觀了出土文物展，有金老虎、各種銅鼎、各式各樣精美的陶器……但我最喜歡的是金老虎。金老虎是1972年在宜昌當陽出土的.，是東西漢時期的佩飾，重量不足七克，但做工相當精巧。在博物館三樓還有魅力文化展，由於時間的限制，我沒有去，之後我在一樓回顧了一遍民俗文化就依依不捨地回家了。
這次八藝節博物館的展出，讓我感受到古文化以及文物的精妙之處，我很高興能有這次機會一飽眼福，以後有機會我還想再去參觀。
一走進校園，令你最注意的就是校園裏的假山。
這座假山小巧玲瓏，它是由大小不一的太湖頑石壘成。假山上刻着“凌雲峯”三個大字，遠遠望去，怪石嶙絢，參次錯落，挺拔峻秀，情趣宜人。
假山頂上一柱黑色方石婷婷玉立，方柱底邊，端座着一個袖珍小亭，幾株不知名的花草將它團團圍住，日光隔了濃密的花草照下來，亭院裏便落下參差斑駁的陰影，螞蟻邁着輕快的步伐忙碌着，蝴蝶和花兒翩翩起舞移步換景作文我的學校作文。
假山中央有一條蜿蜒而下的水流，細水潺潺，輕輕落入池裏嚇跑了幾尾正在玩耍的小魚走進細看，假山各部分的樣子都不相同。或像一頭靜靜蹲着的小象，或像一頭在沙漠中踱步的駱駝，又似蒼鷹展翅高飛，或有點獅身人面像的'味道，有如獅子昂首挺立，……真是移步換景，隨角度的不同而讓人浮想連篇。
假山周圍，環繞着橢圓形的水池，池水清澈見底，池裏荷花裊娜地開着的；睡蓮下面是是脈脈的流水，遮住了玩耍的魚兒，一條曲折的小石子路包圍着水池，這是一條熱鬧的路，同學總愛在這裏玩耍。假山四面，長着些楊柳和一些不知道名字的樹，蓊蓊鬱鬱的。
真水繞假山，假山映真水，這座假山真是給校園增添了許多情趣！這就是我的校園。
今天，我們四年級和三年級去瑞安沙灘和西山的烈士陵墓去春遊。這是我們第一次去春遊，所以我們每一個人都精神飽滿、躍躍欲試。“整裝待發”後，向瑞安“進攻”！
我們在車上談風説笑，根本已經把老師的要求給拋到九霄雲外，“才不管三七二十一!先痛痛快快得玩了一會兒，再説。”幾乎每一個同學的心裏都這樣想。不知不覺中，我們已經到了第一站：沙灘
一下車導遊就給我們每一個人一個風箏，讓我們等一下。可是，幾個淘氣的孩子已經用了迅雷般得速度已經把風箏給做好了。
老師們無可奈何，只好順水推舟，讓他們自己玩去。我們一見他們可以玩，“大軍”大亂。老師只好讓我們先玩……“呼呼”時間過得飛快，一眨眼的功夫。就要去西山的.烈士陵墓了，我們巒巒不捨的離開沙灘，跑步去西山的烈士陵墓了……
黃山在安徽省，那裏風景優美，千奇百怪的巨石多得數不清，有“仙人指路”、有“仙女彈琴”、有“猴子觀海”……真是叫人流連忘返。
我最喜歡蓮花峯，遠遠望去，像一朵盛開的蓮花。蓮花峯海拔有1864.8米。我站在山腳下，抬頭望，蓮花峯上雪白的雲彩像一個個威武的將軍守護着蓮花峯。我看到這麼高的峯，我爬得上去嗎？為了欣賞美景，我一定要爬上去。爬到半山，四處眺望，這風景真像畫中的景象，霧濛濛的，真像童話中的仙境，我彷彿在畫卷裏。紅的花，綠的.草，樹木長得葱葱蘢蘢，密密層層的枝葉把蓮花峯封得嚴嚴實實的。
我繼續往上爬，爬到峯頂上，那藍藍的天無邊無際像鋪在宇宙的綠色地毯，而白雲就像魔術師，一會兒變成兇猛的獅子，一會兒變成龐大的大象，一會兒變成有趣的貝殼……往下望去，一棵棵高大的綠樹挺立着，一片翠綠，美極了。
黃山是個著名而美麗的山，我永遠不會忘記這中外聞名的黃山。
我對晚霞情有獨鍾。
説起晚霞，我有一種刻骨銘心的感動。瞧，太陽似乎累了，慢吞吞地回家了，只留下一段燦爛的紅霞在天邊放射出美麗的色彩，將大地染成一片桐紅。“早霞不出門，晚霞傳千里。”晚霞逐漸向四面八方伸張，似斷又連，形成了一朵又一朵的紅鱗雲，輕盈地飄動着，像一個個頑皮的小孩在互相追逐嬉戲，又如大獅子，仙女的綢帶，火紅的`玫瑰?
晚霞，是母親那温暖的手。遠遠的，彷彿像我招手。讓一天的疲憊隨霞光散去；依偎在媽媽的懷裏，懷着甜蜜的夢、對明天的期待、睡下了?
晚霞是我小心翼翼走過的每一條路，那路是那樣的坑坑窪窪，曲曲折折。在這一路上，我忘不了一望無垠的草地是我那銀鈴般的笑聲；忘不了小溪中歡樂的嬉戲聲；忘不了山林中捉迷藏時那所留下的串串小腳印?
悠悠晚霞起，萋萋鄉情在?
簡評：從字裏行間可以看出對晚霞的喜愛，絢麗的晚霞給我帶來了無限的遐想，這種記憶現在依然美好。
移步換景法一般適合於遊記或參觀記，描寫景物時，人走景移，隨着觀察點的變換，不斷展現新畫面。採用移步換景法描寫景物時，首先要把觀察點的變換交代清楚。這樣，讀者才能清楚地知道遊覽或參觀的路線。其次要把移步中或移步後所見到的景物具體地展現出來，使讀者看到一幅幅絢麗多彩、內容豐富的生動畫面。採用移步換景法描寫景物時，要注意圍繞一箇中心展示不同的畫面，避免有支離破碎的感覺。其次要進行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描繪出來，刪去一般性的描寫，避免記流水帳。
移步換景法就是不固定立足點和觀察點，一邊走一邊看，把看到的不同景物依次描寫下來。當代作家、文學評論家、美學家吳功正的`《阿里山紀行》就採用了這種結構來描寫阿里山美麗的風光。其主要表現在：（1）把行蹤交代得清清楚楚：台北—嘉義—坐火車進山—阿里山—神木—林區—曲徑幽路—看到神木—下山。（2）進山時抓住林海幽深的特徵來寫：原始森林廣闊無邊—清澈的潭水—寧靜的林區—山間的青苔樹—無邊無際的森林—受巨創後的神木。這樣，作者以自己的行蹤為線索，表現了不同時間裏多種景物的風貌，使讀者從中感受到一種動態美、整體美。
今天，秋高氣爽，牛老師帶着我們去了歷史悠久的地壇公園。
地壇公園位於北京市東城區安定門外大街。它是明清兩朝帝王祭祀“皇地祇神”的場所，也是古都北京五壇中的第二大壇。
一進大門，我們就看到了大門上的八十一顆門釘，只有皇家大門上才有八十一顆門釘，象徵着皇家至高無上的權力。大門前，就是五彩繽紛的花壇，花壇裏有火紅的花、雪白的花、金黃的'花，還有嫩粉的花。花兒們在那裏嬌嫩欲滴，微風吹過，飄來陣陣清香。
我們向右側繼續前行，走到了古樹林，看到了上百棵古樹，那裏古樹參天，綠樹成蔭，300多年來，它們無論風吹雨打，依舊傲然挺立。接着，我們又來到了中醫藥養生文化園，在那裏，我們看到了上百種藥品，有的藥是補心的，有的藥是補肺的，還有的藥是補胃的……
接下來，我們就來到了銀杏大道，那裏有的銀杏葉變黃了，有的銀杏葉還是綠色的。銀杏大道漂亮極了！每一片葉子都像是一把把小扇子，無數片葉子灑在地上，像是一片金黃的地毯。
過了銀杏大道我們就來到了方澤壇，方澤壇是明清兩朝皇帝在地壇祭地的地方。
離開了方澤壇，我們就又回到了大門前，依依不捨地告別了地壇公園，我們下次一定還會來的！
武夷山是個旅遊勝地，也是大自然的鬼斧神工。
到了武夷山的天遊峯腳下，我抬頭一望，一塊巨石一樣的山峯霸氣的矗立。隱隱約約可以望見半山腰上還有幾座亭子，紅漆的欄杆，綠漆的.柱子，加上閃閃發光的黃色琉璃瓦屋頂，美麗極了。
沿着陡峭的石壁住上爬，很快就到仙女湖。仙女湖旁有三塊巨石，一隻展翅高飛的老鷹，一隻呆若雞的大象和一隻抬頭挺胸的烏龜。關於它們有一個有趣的傳説：玉帝的女兒七仙女下凡來到武夷山的天遊峯，看見這裏的湖水非常清澈，就忍不住下去洗了澡。這幾隻動物正好路過，就偷看了一眼，玉帝發現後勃然大怒，於是把它們點化為石。
登上天遊峯，坐在亭子裏往下望，九曲溪靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉………
武夷山的風景説也説不完，希望你能去細細欣賞，慢慢感受她的美！
秋天是那麼的美,秋風微微的吹佛着,發出細小的聲音,像一個小姑娘彈着琴為我們演奏優美的樂曲.
秋天到了,樹上的葉子黃了,黃黃的葉子像一隻小鳥在樹上休息；葉子落在空中像飛鳥,葉子稀疏落在地上像睡覺；還有那些成片成片落在地上的,就像給大地重新穿上金黃色的新裝.
可是松柏就不一樣了,它還是那樣的蒼翠、挺拔,披着綠綠的紗衣,像給人們站崗放哨.而有一些不是松柏,但是葉子也是青青的,給人們一種幻覺,好象仍處在朦朦朧朧的春天的景物之中.
秋天,田裏的稻穀黃澄澄的,像一片片金色的`海洋.天空是藍藍的,像一片無邊無際的大海.這個時候正是農民伯伯盼望好久的日子,是農民伯伯豐收的日子,農民伯伯肯定會帶着鐮刀來收割稻穀.這種喜悦的心情,真是無法用語言來形容了.這個時候,果子也成熟了,看着這些果子,心裏、嘴裏肯定會饞起來,口水都會流出來.
秋天,其他花兒都榭了,可是各種各樣的菊花還開得那麼美麗.給秋天增添了許多色彩.
啊!秋天多麼美麗呀,秋天不但是美麗的花園,還是一曲優美的音樂.
今天早上，媽媽早早的把我叫醒，説去鳳凰山玩。我高興地一跳三尺高，三下五除二地穿上衣服，然後去叫姐姐、弟弟、妹妹，那興奮勁兒啊就像剛從鳥籠子裏放出來的小鳥。
我們來到鳳凰山，沿着彎彎曲曲的石階而上，一路上看到了許多的東西。那裏的景色太美了，樹鬱鬱葱葱，清新怡人。水清可見底，還很清涼，有寸長的小魚在水草間遊玩，還有螺螄爬行。
到鳳凰山，我們最喜歡的事情可不是遊山賞景，而是光着腳下水去捉魚、捉螃蟹……
我們脱了鞋子，拿上工具，就翻開石頭去找螃蟹。捉螃蟹可是技術活，首先看能見底的河中鵝卵石下有沒有小水泡在往上冒，如果有就代表這下面有名堂。躡手躡腳摸過去，輕輕翻開石頭，如果有螃蟹的.話就用食指按在它的蟹殼上不讓它動彈，然後把拇指伸到它肚皮下方，兩指一捏緊就捉出來了。但是，我們找了很久，也沒見到一隻螃蟹的身影。
我一邊找，一遍罵：“這該死的螃蟹，叫你出來你不出來，不該出來，你偏偏出來。忽然，一塊石頭動了一下，又動了一下……我就把這塊石頭搬開，看到了一隻大螃蟹，我就把小夥伴叫了過來，把這隻大螃蟹給捉住了。接着，我們又捉到了一隻、兩隻、三隻……
今天玩得真開心，不虛此行！
秋風像一隻神奇的畫筆，一夜功夫，就把碧波盪漾的林帶染成金燦燦的了。
登上山頭，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔細觀察，便看到金黃中夾帶着一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘，倒映着眼前的美景，格外的好看。
下山後，原來在路邊賣西瓜的小攤不見了，代替它們的'是又香又脆的大蘋果和那裂了嘴、破殼欲出的、紅紅的大石榴，多麼惹人喜愛呀!
俗話説的好呀：“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋風中透着絲絲涼意。看，路上的行人在不經意間已換上了厚厚的毛衣，穿上了夾襖，有的還穿上了羽絨服呢。
莊稼地裏，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連着一片，高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅着臉低下了羞澀的頭，在微風中搖曳，大豆搖搖擺擺，在風中沙沙作響，田野裏像演奏着一首大自然的合唱曲。
果園裏，鮮紅的柿子像一個個小燈籠，高高的掛在枝頭，樹枝看起來快要被折斷的樣子，還有那一串串紫色的葡萄，掛着晶瑩的露珠，像水晶一樣在陽光的照耀下閃出五彩斑斕的光。
我被這金色的秋天感染了，陶醉了，啊！我愛這豐收的、金黃色的秋天。
秋姑娘帶來了豐收，帶來了喜悦，帶來了快樂。
走過一段崎嶇的山路，踏過一片茂密的草叢，便看見了清流關，穿過那陳舊而佈滿灰塵的古關大門，彷彿穿越時空，回到了古時候……
一進門，便有一股清新的.香氣撲鼻而來，消除了城市裏的喧囂，令人心曠神怡！這裏有幾户“隱居”的人家，仍然住着茅草屋，每天放着牛羊，過着原生態的生活。
往前走一走，便看到路左側和山林之間嵌着一個小湖，沒有波浪，湖水清澈，有幾隻彩蝶在湖上翩翩起舞。湖裏，魚兒也學着它們轉圈呢！休息一會兒，我和爸爸媽媽繼續往前走，路上的車轍印清晰可見，我似乎看見了忙碌的人們，推着小車，辛勤的勞動着……
穿過一座橋，再走一段路，便走到了頭，這裏本是一個洞，叫“關洞”，卻被人掀開了頂，只看得到一旁的城牆，一摸，滿手是灰，咦！空心的！我想了一下，不禁暗自叫絕！原來，這裏是可以藏人的，能向外射箭！而且，這兒居高臨下，易守難攻，有着“一夫當關，萬夫莫開”的氣勢呢！
夕陽西下，我們結束了清流關之旅，閉上眼睛，彷彿又聽見了牛羊歡快的叫聲，聞見了泥土的芬芳，我沉醉於其中，不忍離去，不知不覺，我進入了夢鄉。
一走進校園，令你最注意的就是校園裏的假山。
這座假山小巧玲瓏，它是由大小不一的太湖頑石壘成。假山上刻着“凌雲峯”三個大字，遠遠望去，怪石嶙絢，參次錯落，挺拔峻秀，情趣宜人。
假山頂上一柱黑色方石婷婷玉立，方柱底邊，端座着一個袖珍小亭，幾株不知名的花草將它團團圍住，日光隔了濃密的花草照下來，亭院裏便落下參差斑駁的陰影，螞蟻邁着輕快的步伐忙碌着，蝴蝶和花兒翩翩起舞。
假山中央有一條蜿蜒而下的水流，細水潺潺，輕輕落入池裏嚇跑了幾尾正在玩耍的小魚
走進細看，假山各部分的樣子都不相同。或像一頭靜靜蹲着的小象，或像一頭在沙漠中踱步的駱駝，又似蒼鷹展翅高飛，或有點獅身人面像的味道，有如獅子昂首挺立，……真是移步換景，隨角度的不同而讓人浮想連篇。
假山周圍，環繞着橢圓形的'水池，池水清澈見底，池裏荷花裊娜地開着的;睡蓮下面是是脈脈的流水，遮住了玩耍的魚兒，一條曲折的小石子路包圍着水池，這是一條熱鬧的路，同學總愛在這裏玩耍。假山四面，長着些楊柳和一些不知道名字的樹，蓊蓊鬱鬱的。
真水繞假山，假山映真水，這座假山真是給校園增添了許多情趣!這就是我的校園。
剛進入校園，便可以看到一幢威武的大樓 。大樓不是很高，卻顯得氣勢非凡。那，便是我們學校的行政大樓。順着直線向廣場走去，在樓梯與廣場的交界處，有七大盆鐵樹一字排開，就像七個小矮人在歡迎同學們的到來。
廣場兩側各有一棵香樟樹。左邊的那棵形似一條盤在一起的蛟龍，好像在監視着我們的一舉一動。右邊的那顆狀如愛心，也許想用自己温暖每一個人。走進行政樓，頓時眼花繚亂，紅、橙、黃、綠、紫的菊花如潮水般映入眼簾，真是奼紫嫣紅呀！
環視一週，你一定會被那盆白裏透綠的菊花吸引。那盆菊花，就能讓你明白什麼是鶴立雞羣移步。她卷卷的葉子讓人看了總感覺在滴水，都捨不得碰。再加上中間那綠色的花，只有一個詞——美不可言！
從後門走出行政樓，頓時眼前一亮——又一番天地在眼前。人頓時從那豔麗的世界裏走了出來，來到了樸素淡雅的天堂。那翠綠的小草絕對能達到人見人愛的地步。她雖然沒有鮮花豔，但她有一種自然的`美，和諧的美。
走過了一棵棵黃楊，一簇簇冬青，來到了一條石子小徑上。小徑的兩邊栽滿了月季。栽她們早該枯萎的時間裏，有幾朵花仍頑強地挺立着，綻放自己的美麗。
啊，我美麗的校園！
今天，我和爺爺、二嬸還有媽媽一起去了一個”未解之謎地“，它。就是張壁古堡。所有人都搞不明白的是，這個地道是幹什麼用的？修這個地道至少要多久？這個地道是誰修的？
我懷着想揭開謎底的心情進了地道。一進地道，黑暗和冰冷的.空氣一直與我們形影不離。古堡一共分為三層，越往下越冷。
還沒有走多遠，我們就看到了一個馬廄。古時，馬也在地道里生活過呢！
馬廄的不遠處，有一個指揮所。以前打仗時，指揮所負責指揮大家。
天井是地道里最具有特色的。我們站在底層，抬頭望去，一二層還有地面都可以看得一清二楚，士兵們可以踩着井壁上的洞登上去傳遞情報。
我們來到二層的通道，第二層的通道十分直。所以在二層有許許多多的士兵洞，是方便士兵來突襲的，但是，令我感到的彆氣憤的是。士兵洞的牆壁上被刻滿了密密麻麻的到此一遊。大家明明知道這樣做是不對的，可為什麼還要這樣做?
我們看到的最後一個就是將軍洞了，那是地道里唯一一個有光的地方，將軍德方建立還有炕呢！
我們懷着破密的心情進去。可未解之謎還沒解開，希望下一次來古堡玩，玩了。
學問齋