在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級優秀作文7篇，歡迎大家分享。
秋天的南湖公園仍是多姿多彩，生機勃勃的，一點兒都不顯得冷清。這個美麗的公園還是那麼受人歡迎啊！南湖公園到了，我跑下車，衝了進去。這時，淡淡清香朝我迎面飄來，我深深地吸了一口氣，感覺好舒服呀！我連忙跑向草坪，那些在春天裏綠的顯眼的.小草們變黃了。但我也不覺得遺憾，因為，我相信他們又會在明年的春天變成一大片綠油油的嫩草！而那些大樹們的葉子變成了金黃色的了，飄落在小路上，變化為“金色地毯”，如果赤腳踩在這地毯上，想必會感到很舒服吧。如果從遠處看來，這真是一大片金色的海洋，當然，這金色地毯也令南湖公園更增添了幾分秋意。
小路旁是一大片清澈的湖水，當微風吹拂過湖面，湖面就蕩起波紋，我深深地陶醉在這迷人的景色中。我慢慢地閉上了雙眼，微風它輕輕地撫摸着我的臉頰，湖面上波光粼粼，真是愜意啊！瞧，那湖裏的小魚兒正搖着尾巴歡快地游來游去，游來游去；小蝦弓起了它的背，望着我；小螃蟹一會兒橫着朝右爬，一會兒橫着向左爬，看起來真是快樂呀！這就是那美麗的南湖公園，在那美麗的鷺島廈門！我永遠不會忘記你！
我的老師有着一頭美麗的長髮，一雙明亮的眼睛和一張紅紅的小嘴巴。她笑起來很美，好像世界上最美麗的牡丹花一樣。她説的話語委婉動聽，而且讓人充滿力量。
在我一年級的時候，我的學習不是怎麼好，還記得有一次考試我考的很差。後來老師給我寫了評語，這還是我第一次看到老師給我寫的評語：“就差一點兒就成功了，如果再改掉一點小毛病就更好了”。看了老師的評語，我心裏想我的學習根本不像老師説的那樣好，我知道自己很差。從這天開始我努力做最好的自已。一點點的努力，一點點的改掉我的.小毛病，可是考試又來了，我還是沒有做到最好，而且沒有比原來強多少。一想起自己的學習成績我就覺得很內疚，但是一想起老師的評語我的信心又強了起來。只要我繼續加油，每一天進步一點點，總有一天我會成功的。
我要把老師的話一直記在心裏，只要我每天都努力學習，爭取每天都有進步，我會把我的學習成績提高，將來一定能比現在的我更加出彩的。
一陣悠揚的鈴聲響了起來，同學們一窩蜂地湧出了教室，來到操場上，玩起了自己愛玩的遊戲。
課間活動真是豐富多彩呀！有的同學正在踢毽子，有的同學正在打籃球，有的同學正在踢足球，還有的同學正在玩自己心愛的手球。踢毽子的.同學把毽子踢得特別高，“咚”！又被這位同學踢了起來，毽子在這位同學的腳上飛來飛去，好像一隻飛舞的小燕子一樣。打籃球的同學們，一個比一個長得壯，一個比一個長得高，打得球一會兒高一會兒低，其中有一位同學像一隻靈活的小獵豹，在他們之間竄來竄去，“砰”地一聲，投了一個三分球，真是太帥氣了！玩手球的同學正在跟着體育老師認真地練習。有一位同學練得特別認真，難怪老師老讓這個哥哥做練習呢！踢足球的同學一腳把球踢到了天上，一下子飛到了對方的球門中，他把球傳來傳去，又傳給了隊友，那位同學又以風一般的速度把球一腳射門，太厲害了！
我也參加了我喜歡的活動，加入到了跳大繩的隊伍中。同學們把大繩搖得老高，大家一起叫：“跳！跳！跳！”，剛好有同學路過，我們的大繩正好甩到那個同學的頭上，大家連忙過去向那個同學道歉，同學也原諒了我們，我們又開始繼續跳了。我們又一起大聲喊：“跳！跳！跳！”。因為總有人掌握不好跳動的節奏，踩到繩子，所以我們大家要一起大聲喊“跳”，讓大家都按照同一個節奏跳動。在開始練習的時候，大家沒有掌握好跳大繩的規律，繩子總是被踩到，跳動總是被打斷，但我們並沒有放棄。我們堅信只要堅持不懈，就一定能成功。果然，經過反覆的練習，我們終於能連續跳了，而且一次連跳了30個，同學們累得滿頭大汗，汗流浹背。
正當大家玩得生龍活虎的時候，一陣美妙的音樂響了起來，大家都趕緊跑回了教室。操場上頓時安靜了，只能聽見同學們朗朗的讀書聲。
“小鯊魚”是大家對我同桌王晴瀚的稱呼。
他高高的個子瘦瘦的，好似一陣風就能把他吹跑，你要是這樣想就大錯特錯了，“小鯊魚”看起來瘦瘦的，但他是一個愛運動的`陽光男孩。他不僅愛運動而且愛看書，他的知識可豐富了，更重要的是他是一個感情細膩的男生，尤其喜愛小動物。
我們從一年級開始就在一起玩，已經四年了，我印象最深就是有次捉壁虎。
“小鯊魚”説他最愛捉壁虎了，從一年級開學開始，我們就一起找壁虎的藏身之處，卻一直一無所獲。過了很常一段時間我們找遍了教學樓的各個角落，也找遍了學校裏的一個個樹洞，最後在一面石牆上找到了壁虎可能安家的地方。
接着幾乎每次體育課我們都會拿着小樹枝，捅上面的石縫，我們也在那面牆上做了不少陷阱，費盡千心萬苦好不容易找到一隻，他非要把壁虎放了，我非常生氣，就去問他，為啥要把我們一個秋天的心血才找到的壁虎放了，當時他説的那句話讓我記憶深刻“每個生物都有它自己的生活方式，如果我們不順其自燃，它就會死掉”。，讓我很詫異，我們只想着玩，沒想到我同桌還會換位思考，從小動物的處境去分析問題。
同桌的你是一個值得我學習的好朋友。
未來的車，可與咱們現在的車大不相同，讓我領你去看看吧！
現在是20xx年，我們有了許多種新式汽車。有一種車，十分適合那些上班族，因為那種車看起來不大，但實際大的.很，他是一輛小小的鋼鐵汽車，他可以被人們帶回家，每次早晨他都會把你變小，裝進車裏。用機器手打開家門，一到路上，便把自己變大，自動無人駕駛，他總會提前一小時把你運到公司，把車停好，會把你早一天放進車裏的早飯取出，準備好洗漱用具，再把你叫醒。
你會想：第一，如果天熱了，早飯不會壞嗎？第二：車上沒水，這車怎麼給你洗漱啊？我會告訴你：這種車上有一種看似小實際空間很大，像是……嗯，三維空間那樣的冰箱。
而且，把車帶回家時，他會自動把早飯放進冰箱，會把水注到專用的裝水容器中。而且，他絕不會粗魯的叫醒你，會慢慢的將你叫醒。還有一種環保車，是一種堅硬的紙做的，使用後，回收後可以再次製作，還不費油，只要墨水。
未來還有絕安全車、充氣車……下次再慢慢的和你説吧！
鼴鼠先生一起牀，和往常一樣地伸出手去，摸放在牀頭那副眼鏡。東摸西摸，就是找不着，糟糕眼鏡不見了，他急出了一身汗。
鼴鼠先生曾經擁有一雙水靈靈的大眼睛，後來，由於不注意愛護眼睛，沒日沒夜地看書，沒完沒了地看電視，於是變成了深度近視，無奈地卻被厚厚的眼鏡片擋住昔日奪目的光彩，離開眼鏡就無法生活。
可是今天，鼴鼠先生只能不戴眼鏡上班。
準備出門前，他來到衣架旁，隨手拿了一頂帽子，粉色的，帽子的周圍還鑲着花邊，鼴鼠先生可不知道。剛出門，小兔子奔奔看到鼴鼠先生戴了一頂小女孩的帽子，蹲坐在地上，抱着肚皮，哈哈大笑起來，這時的鼴鼠先生的左鄰右舍，聽到小兔子的笑聲，急忙出來看個究竟，一看，大夥也大笑起來。想：今天鼴鼠先生怎麼這麼時尚了。這時，鼴鼠先生才知道帽子戴錯了，連忙回家換了一頂帽子。
在上班的.路上，鼴鼠先生需要經過一段馬路，剛好，他走到馬路中間時，從左邊過來一輛大卡車，他沒看到，只管自己走，害得交通堵塞。汽車按了好多次喇叭，鼴鼠先生才發覺，飛快地跑到對面。這時，袋鼠交警跑了過來罰了鼴鼠先生幾百元，鼴鼠先生他心疼死了，這錢足夠他吸一個月的香煙。
這時間被鼴鼠先生一折騰，一下子就到了九點。鼴鼠先生看看手錶，模模糊湖地變成了七點，他自己覺得時間還早得很，自言自語：沒事，還早，走慢一點。到了公司時，又走錯了門，來到了停車場 ，踩到了一灘水，摔了一大跤。當他走到自己的座位時，早就到了午飯時間，領導給他訓斥了一頓。還把這個月的工資沒收了。
哎！這都是近視惹地禍。
夜幕降臨，主人家的電燈發出刺眼的光芒。從遠出看，就像一顆璀璨的星星。
主人家的角落裏，有一根瘦小的蠟燭，它默默地躺在那裏，沒有人關心它，多麼寂寞啊！天棚上的電燈，射出一絲絲似箭的燈光。它輕蔑地看着那根瘦小的蠟燭：“你那麼小，有什麼用，快點兒滾到垃圾袋裏得了！”電燈是那麼高傲呀！他咄咄逼人：“看我！多麼明亮！多麼耀眼。哪像你。”
話音剛落，就聽見進門的腳步聲，原來是主人家兩個淘氣的孩子。看樣子，像是在找什麼好玩的東西。突然，他們眼前一亮，一下子發現了牆角邊的那根蠟燭，以為是一根棒棒糖呢！“這是我先發現的，它應該是我的。”大一點兒的孩子，先搶到了蠟燭。“這是我先發現，它應該是我的。”小一點兒的孩子趁大孩子不注意，一把奪了過來。兩個孩子撕打起來，小一點兒的孩子被大一點兒的孩子推在底墒，他哭了起來。
“怎麼搞的，沒摔疼吧？”主人聽到了哭聲，走了進來。小點兒的孩子邊哭邊指着他的.哥哥説：“我要那個棒棒糖，他不給。”“什麼？怎麼會有棒棒糖呢？”“啊！原來是這個可惡的蠟燭！”主人邊説邊把那根蠟燭使勁一摔，只聽“叭”的一聲，蠟燭折成兩半。可憐的蠟燭傷心地哭了起來，“為什麼這樣待我？難道我是廢物嗎？難道我就沒有一點利用的價值？”
就在這時燈突然滅了。主人和孩子，就像三隻無頭蒼蠅似的，亂撞一氣。大概是主人踩到了蠟燭，一下子醒悟過來，連忙小心翼翼地撿起來，點燃了蠟燭。頓時，屋子亮了起來，那跳動的火焰，多麼神氣啊！
蠟燭太短了，燃燒了一會兒就滅了。主人似乎也明白了什麼。
學問齋