在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的紅綠燈作文，希望能夠幫助到大家。
下雨了，我遠眺着眼底庸庸碌碌的人羣，深深歎息。 雨滴灑落在我佇立的十字路口，連天空都為我哭泣，那些拿着傘的人們啊！無視於我的存在，在那混亂的路口你推我擠。水濺濕了我的腳底，我卻依舊守己的為人們指引方向。為的是什麼呢？ 我思考着，四周卻開始朦朧，但我不緊張，我知道我的責任、我的任務，我必須改善這混亂的交通，因此我努力讓自己規律的變換表情，我不能有自己的脾氣。 雨依舊下不停，十字路口瞬間淪陷成一片水鄉澤國，我臉上浮現一抺紅暈，讓十字路口的一切暫停。我聽不見人羣的喧譁聲也聽不見汽車猖狂的喇叭聲，仍舊忘我的變換表情，因為我已感受到自己的重要性。 交通逐漸開始規律，成就感也如風似的縈繞我心頭，少了人羣摩肩接踵的可怕情景和汽車喇叭齊鳴的噪音，我的工作顯的自在多了。在這雨天裏，我確乎瞭解了我存在的'意義。 雨停了，我再一次遠眺着眼底規律的人羣，慶幸着心中的感慨，原來我存在的意義不只是單純的改善交通，而是在雨天裏做為交通最堅固的──保護傘。
我家一共有三種動物，分別是紅斑馬，紅綠燈和小倉鼠。其中，最鮮豔奪目的就是紅斑馬和紅綠燈。
紅綠燈是因為擁有三種顏色，藍、綠、紅三種顏色，在刺眼的燈光下藍、綠光變得閃閃發光，彷彿路燈一樣給人照明，所以叫紅綠燈。而關於紅斑馬名字的由來，還有兩個故事呢！第一個故事是：因為渾身都是紅色的，因此而取上了第一個字：紅。因為他遊得非常快，所以就取名：斑馬。加起來就是紅斑馬。第二個故事是：因為斑馬是黑白花紋的，而紅斑馬的紅白花紋的，所以取名叫做紅斑馬。
比起紅斑馬來，紅綠燈實在是太難養了。我們一共養了52條紅綠燈，這才一個多月，已經死了45條了。再看看紅綠燈，雖然只呆了兩個星期左右，卻一條也沒死，以後一定要多養紅斑馬啊。另外，最近，紅斑馬總把嘴塞得滿滿的，我感到很奇怪，這到底是怎麼回事？我仔細觀察，原來，紅斑馬吃的`是紅綠燈的卵，我很生氣，他們應該和諧共處啊，怎麼能這樣！雖然很傷心，但我也挺高興，因為，這就説明我養的紅綠燈成功了！
通過養紅綠燈和紅斑馬，我知道了更多的養魚技巧，有了更多的經驗。如果以後還要養，相信一定比這次成功！
今天是星期六，我和幾個好朋友在院子裏玩“紅綠燈”的遊戲。
首先由岑浙雨來抓。我們幫他蒙上了眼睛 ，遊戲就開始了。岑浙雨先喊了一聲“黃燈！”我們就圍着岑浙雨跳來跳去的，有些小朋友還拍拍他，打打他。尤其是黃奕霖，在捉弄岑浙雨時一不留神摔了一跤呢，我們都被惹得哈哈大笑。岑浙雨被我們搞糊塗了。他東摸摸，西摸摸，但還是抓不住我們。我們都得意地哈哈大笑。冷不注意，岑浙雨大喊：“紅燈！”我們只好原地停住了。岑浙雨一步一步向我們走來，我們緊張極了，連一口氣都不敢喘。他離我越來越近，我悄悄地蹲下來了，他摸了摸沒有人，轉身走了，我鬆了一口氣。突然，潘宇煒忍不住，笑出聲來，被岑浙雨聽到了。他向笑聲走去。岑浙雨走到潘宇煒面前，潘宇煒緊緊捂住了嘴。岑浙雨快速一摸，摸到了潘宇煒，潘宇煒成了俘虜。岑浙雨報了“拍肩之仇”。
這個遊戲太有趣了，同學們清脆的`歡笑聲在院子裏久久迴盪着。
星期二下午的一節語文課上，語文朱老師教我們玩了一個有趣的遊戲——“紅綠燈”。
這個遊戲的規則是：一個人必須把眼睛蒙上，來抓我們;當他説“綠燈”時，我們可以在教室裏隨意地跑;當他説“黃燈時，我們要單腳跳;當他説“紅燈”時，我們必須停下來;如果他抓住一個人，必須猜中那人是誰，才算過關。
遊戲開始了，先是朱老師來抓：只聽見朱老師扯着嗓子，大聲喊：“綠燈!”我們開始在教室裏隨意地跑，教室裏傳來陣陣歡笑;“黃燈!”我們開始單腳跳;呵呵，如果我跳到朱老師背後，拍朱老師一下，她肯定抓不住我!於是，我跳到了朱老師背後，伸手拍了她一下，沒想到朱老師反應真快!她立即抓住我的袖子，我拼命地掙扎，終於甩開了，我暗暗高興。突然，朱老師大喊一聲：“紅燈!”我們全班卻毫無防備地站在原地。朱老師向前一步，伸手抓住了小雯的衣服。我們很快站在了她倆前面。朱老師先摸摸她的個頭，然後説：“是高個子的.。”又摸到了她的頭飾，知道了是個女生。最後才猜中是小雯。
“對了!對了!是小雯!”我們全班歡呼到。沒想到朱老師猜人那麼厲害。很快，又一輪遊戲開始了……
我們都沉默在快樂之中，沒想到這個遊戲太有趣了!
我家養了很多熱帶魚，最引人注目的是紅綠燈魚。紅綠燈魚外表很漂亮，身體像個導彈。它的背鰭像船帆，高高地扯着，臀鰭像船舵，在使勁地張着；尾鰭像一把剪刀，特別有趣。它的鰭都是透明的，只有仔仔細細地看，才能看清魚鰭。紅綠燈魚好看，在於它的.色彩豔麗無比。它的背部是褐色的，從眼睛到尾柄有一條綠色發光的條紋，由於光的變化，綠條紋就可以變成藍條紋。它的肚皮是乳白色的，身體中部到尾柄是鮮豔的紅色。
紅綠燈魚膽小怕光，所以，爸爸就在魚缸裏種了寬葉水菊。它們經常在水草裏躲藏、避光。它們有時也從水草裏游出來，都是成羣接隊的，像一盞盞閃着紅綠光、紅藍光的小燈籠，在水裏漂來漂去，沒有一隻掉隊的。它們游出來幹什麼呢？原來它們出來是在找食吃的呢！它們吃食不爭也不搶，真像一個個温順的小男孩，惹人喜愛。紅綠燈魚真是一種可愛的小動物。
在寬闊的馬路上，我昂首挺胸地站在交叉路口，每天認真負責地工作着。
我長着高高的個子，三隻不同顏色的眼睛，每一隻眼睛都有它特殊的含義。當我睜開綠眼睛時，表示車輛可以行駛；當我眨巴着黃眼睛時，就是提醒車輛要減速慢行，因為我馬上就要睜開代表車輛停止的紅眼睛了。我用這三隻特別的眼睛指揮人們遵守交通規則，讓交通變得秩序井然。
這天，我和平常一樣，站在馬路中，用心地指揮着人們，保證他們的生命安全。馬路上和諧美好的景象，讓我心中有一種説不出的喜悦感。就在這時，一輛滿載貨物的卡車對我閃亮的紅眼睛視而不見，急匆匆地闖了過去，眼看就要撞上從右方正常行駛過來的小轎車了。我心急如焚，恨不得馬上喊出來：“快停車！”只聽“砰”的一聲，慘不忍睹的車禍已經發生了。卡車把小轎車撞飛了出去，司機不幸當場身亡，而那個貨車司機也害怕得倉皇而逃。我的心裏感到十分自責，更對那個不負責任的司機充滿了説不清的譴責。
無知的`司機們，你們千萬不要帶着僥倖的心理忽視自己和他人的生命！
我夢想着智慧的人們再給我配上一張大嘴巴，隨時提醒人們不要亂闖紅燈。這就是我——為民着想的紅綠燈。
大家好，我是交通信號燈，我還有一個外號“紅綠燈”。
我站在利羣時代超市那邊，今年20多歲了。在這些年裏，不論是風吹雨打還是烈日炎炎，我依然堅守在崗位上。只要綠燈亮了，行人和車輛就可以過去；但是如果紅燈亮了，行人和車輛就不能過；黃燈亮了，那就必須等一等。
過去，看到人人遵守交通規則，馬路上幾乎沒有交通事故，我心裏樂開了花，像喝了蜜一樣甜。可是最近，不知道是怎麼了，人們總是搶行，甚至闖紅燈，並且次數越來越多。輕則擦破皮，重則斷骨、甚至死亡。一場場悲劇都在我眼前發生，而我卻無能為力。
一天早上，一位國小生向我直衝而來。天吶！這可是紅燈呀！快停！快停！誰知他居然連看都沒看我一眼，這時遠處有一輛轎車也向我飛奔而來。當司機看見這個小男孩時趕緊剎車，可已經來不及了，“嘭”的一聲，國小生就這樣被車撞了。
我的心再次痛起來！人類啊，你們為什麼不遵守交通規則呢？
在各大馬路的十字路口，都有紅綠燈在維持交通秩序。它像交警一樣威武地站在馬路旁，指揮來來往往的車子，使人們高高興興地出門，平平安安地回家。而我家呢，也有一個紅綠燈管教我們，督促我們。那便是媽媽的紅綠燈。
媽媽的紅綠燈與馬路上的紅綠燈略有不同，就是交替沒有固定的時間。只要我們聽話（包括爸爸在內），她就會亮起那令人喜歡的綠燈。相反，如果我們不聽話，媽媽就會亮起黃燈表示警告，再要不然，就會亮起那令人害怕的紅燈了。
有一次月考，我考了班級第四名。放學後，我連跑帶跳地回到家，先試探一下媽媽，説：“這一次我沒考好”。媽媽一聽，立刻亮起了紅燈。我看臉色不好，趕緊説出真實成績。媽媽聽了，迅速亮起了可愛的綠燈，讓我順順利利地通過簽名的.十字關卡。
又有一次，我不小心把媽媽那隻存放多年、特心愛的別針給弄丟了。我告訴她時，她立刻亮起了那可怕的紅燈，還把我罵得狗血淋頭。唉，看來要通過紅燈這關難哪。直到這時我才明白，為什麼那些駕駛員都喜歡綠燈了。
馬路上的紅綠燈，把交通管理得有條不紊。媽媽的紅綠燈把我們管理得懂事、優秀。我希望媽媽以後多為我們亮綠燈！
我喜歡的東西有很多很多，但説到我的最愛，那還是紅綠燈。
説到紅綠燈，我想大家都不陌生，它是一種普通的交通設施。在我的眼裏，卻不是這麼簡單，我覺得它是人們出行的安全信號燈，是人們出行的生命保護傘。
大家可以設想，在交通這樣發達，車輛這麼擁擠的當今，十字路口，如果沒有紅綠燈，那將會是一種什麼樣的局面呢？很可能交通堵塞、車輛碰撞、血流成河啊！我想這種現狀絕非誇張。
而現在交通設施安全，十字路口限速，紅綠燈顯示，交通警察現場指揮，人流、車輛暢通無阻，很少有交通事故發生。
我們從小就會唱：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”所以我們懂得了遵守交通規則的`重要性。我相信，人們只要嚴格按照紅綠燈的指示行進，我們的明天一定會更美好！
我是一盞紅綠燈，每天站在馬路邊，忠於自己職責，不管風裏雨裏，我都認真地堅守自己的崗位上無怨無悔地為人們服務。
我工作地點是學校的轉角處，工作已經有十年的歷史了，這十年來我看到過許許多多各種各樣的人；有的根本不把我放在眼裏、有的硬闖紅燈、還有的打架、有的`小朋友停留在馬路上玩耍……
前幾年，我見到了一件驚心動魄的故事，一位小朋友在路邊玩耍，從遠處開來一輛汽車。急得瞪紅了眼，可是，那不遵守交通規則的司機把那位7歲男孩給活生生的壓死。一眨眼的功夫悲劇就發生了，我那時嚇得眼比紫還要嫣紅。
隨着廈門文明城市創建，人們越來越講文明瞭，司機和行人也越來越遵守交通規則了。有的孩子過斑馬線時，司機也文明地停下車，揮揮手你先過。
廈門在越変越美，廈門人也在變……
下課了，我、張聖、郭可悦和陳婷婷、一起來玩“紅綠燈”的遊戲。
遊戲規則是這樣的.：先石頭剪刀布，誰輸了誰就當“紅綠燈”，然後，那個人就在上面喊紅綠燈。如果誰動了，就要到那個人旁邊去。其他人要碰到那個人，然後，她就要來抓其他人，抓到誰，誰就當“紅綠燈”。
遊戲開始了。她產好壞，還沒有石頭剪刀布過，就讓我來當紅綠燈。我一邊生氣地走，一邊生氣地舉着一隻手説：“抗議，抗議，抗議，抗議.......”説着，來到了對面。我快快地轉頭快快地説：“紅綠燈，紅綠燈，紅綠燈.......”，我突然覺得沒必要那麼快。我又開始喊。我喊了7個紅綠燈，眼看陳婷婷就要碰到我了。 我正想往後退，只聽一聲，“啊”。陳婷婷一下子摔倒了，四腳朝天。逗的我們哈哈大笑。我指着她們突然來了一句：“張、郭可悦，給我滾上來，你們卻了！”“哈哈哈哈.......”大家又笑了。
“陳婷婷，我們以後還可以在一起玩紅綠燈嗎？”我問。“當然可以了！”郭可悦和張聖異口同聲地説。陳婷婷説：“但願可以，只要我的屁股不要再摔倒了就好。”我開心地笑了。
我們玩得特別開心。不管怎樣，都能找到其中的樂趣。
HI，大家好！我的名字叫做紅綠燈，我是十字路口的總司令，大家能不能安全的通過路口，都要經過我的指揮，我的工作就是全年無休的輪流讓紅燈、綠燈及黃燈發亮。
每天，我不怕風吹雨打的佇立在十字路口上，看着孩子們快樂的`上下學；大人們趕忙着去上班；各式各樣的車輛來來往往的，心中覺得十分充實。但是卻有些人無視於我的存在，不聽我的指揮而偷偷闖紅燈，造成血流滿面、或是和家人天人永隔的悲劇，這些是我最不願意看見的情景，如果大家可以多看我一眼，多等待我一下子，每個人就可以平平安安的通過路口。
哎！幾十年過去了，我看慣每個人就像忙碌的小螞蟻一般，也看過許許多多的生死，我常常都替他們捏一把冷汗。
最近，我有點力不從心了，我想應該是我功成身退的時機到了，謝謝大家陪伴我度過許多的寒暑，希望未來大家都能平安的度過每一天。
十字街頭，紅綠燈不停地閃。
不停地想，那些關於“曾經”的事。雨不停的下，手裏的傘，雨珠不停的流下。我不停的在超市，徘徊。
我站在廣場的.中間，卻沒有“世界的中心“的感覺。心裏不停的失落感環繞。手裏的傘不知道什麼時候，開始不聽使喚，直到合攏。雨水不停往臉上滴。
紅燈。
雨在下。看不見藍色的天空，紅色的心，和欲哭無淚的我。我走在大街上，闖紅綠燈，尋找刺激．不撐雨傘，讓雨水衝擊自己，讓自己清醒．等待着，一切，一切．想象停止。
綠燈。
歇斯底地閃過那些烙印在心底的一幕幕。誰説承諾是依據？我們一路走過，卻需要證據。請幸福，一路走過，是否需要證明？放開所有，所有。想象加速。
我在這裏停留過，幾秒。
紅綠燈。你我的驛站。
俗話説得好：“無規矩不成方圓。”我們的生活環境也是一樣的，只有在法制下的社會裏，人們才能過着安全舒適的生活。“法制”時時刻刻伴隨着我們，並一直提醒我們：時刻遵守法制，安全伴我一生。
學校搞了城市精細化管理之後，有一個很大的.變化就是，學校門口的十字路口增添了一個太陽能紅綠燈，
如今，在我每天上學的路上，都會有紅綠燈。每當我快遲到的時候，爸爸卻總是在綠燈改變成黃燈的瞬間及時剎車。看着幾十輛車子從我們的車身“嗖”的一聲“飛”了過去，車尾那閃爍的燈光好像在嘲笑：真笨，都要遲到了，還傻傻的，不懂得開過去。着急的我不解的問：“爸爸你怎麼不開過去呢？”爸爸語重心長地回答：“萬一傷到別人怎麼辦呀？寧停三分，不爭一秒，是安全的保障呀！”凡是再有這種情況，我總能平靜地和爸爸一起欣賞黃燈的閃耀。
是啊，寧停三分，不爭一秒，現實生活中，時常有人擅闖紅燈，這些人急於求成，而不顧一切，但往往是欲速則不達。我們人生道路上，又何嘗不需要紅綠燈引導我們走向心靈的美。
精細化管理，給我們帶來了很多好處。只要我們去遵守它，就能讓我們更加文明，讓我們的校園更加美麗，讓我們的城市更美好。
有一天早晨，小明揹着書包帶着紅領巾高高興興地去上學，在一個紅綠燈路口他看見一位滿頭銀髮的老奶奶，她的臉上爬滿了像小蟲子一樣的皺紋，駝着背一手柱着枴杖一手拿着一個包袱，正吃力地一步一步向前走準備要過紅綠燈。小明大步流星地跑了過去，一邊接過老奶奶的包袱一邊大聲喊：“老奶奶，您等等，現在是紅燈不能過去，等綠燈亮了我們一起過去……”這個時候剛好紅燈亮了，小明小心翼翼地攙扶着老奶奶過了紅綠燈。老奶奶感激地對小明説：“謝謝你小朋友，這年頭還有像雷鋒一樣的.好心人真是難得啊！”小明聽了奶奶的話美滋滋的，心裏比吃了蜜還甜。他不好意思的説：“不用謝，幫助老人是我們少先隊員應該做的事，老奶奶我要去上學了，您路上小心點。”
告別了老奶奶，小明匆匆忙忙地向學校跑去。胸前的紅領巾在陽光的照耀下更鮮豔了。
學問齋