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【精華】描寫寫植物的作文8篇

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在學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的描寫寫植物的作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】描寫寫植物的作文8篇

描寫寫植物的作文 篇1

春天的舒展開它們的葉子,享受陽光腳步又到來了,校園裏一片新綠。許多植物情地都盡沐浴。

校園裏各種各樣的葉子吸引了我們的目光,於是我們細心觀察,發現了奇怪的魚尾葵。魚尾葵長在AB樓交叉處。根據資料上説,魚尾葵是棕櫚科,魚尾葵屬。它的家鄉是澳大利亞和亞洲的`熱帶地區。魚尾葵的樹姿很優美,葉形也很奇特,還喜歡潮濕,魚為葵的葉子更奇怪,我們用手摸了摸它,還挺光滑!魚尾葵沒有一條主葉脈,而是象無數條射線射在葉子上。它的葉子沒有什麼味道,形狀像一把墨綠色的小扇子。“哎喲!好疼啊!”我們順着聲音望過去,一位同學被魚尾葵的葉子扎到手了。原來魚尾葵葉子的邊上有許多小刺,很尖,扎到手很疼。我們在校園裏還沒有這麼仔細觀察過這種葉子,今天總算讓我們大開眼界了。

我們還發現荔枝.小葉榕.長春花.勒杜鵑這些植物的葉子,它們都是橢圓形的。長春葉有許多小莖,很嫩,容易撕碎。勒杜鵑也有許多條小莖,摸起來還有一些小毛毛。荔枝和小葉榕的葉子有點硬,葉脈也分得很清楚。我想:可能大多數葉子硬的都是墨綠色吧。我們略看了一下這些樹葉,便回到了教室了。

通過這次觀察,我明白所有事物如果仔細觀察,就會有所發現。

描寫寫植物的作文 篇2

我家養的茉莉花特別美,特別好看,遠遠看上去,像一棵小樹,清秀挺拔,純潔高貴。

茉莉的根是深棕色的,又短又粗,長着很多小須,像一個個小人蔘。對了,茉莉的根還可以入藥呢!它的莖有點粗,分了一些叉,像一棵棵小樹,高度大約有35釐米。茉葉子是翠綠色的,葉面特別彎曲,像一個個海里的波浪。

在茉莉的身上,最有名的無疑是它的.花了。全展開的花兒像一朵美麗精緻的白荷花。而沒展開的呢,則以飽滿的身姿告訴大家:馬上我就要開放了!

茉莉生長的過程十分有趣,它的枝頭上,會突然冒出一個小白點,用小嫩葉包裹着。後來,這朵淘氣的茉莉寶寶會漸漸地長高、長胖。在你意想不到的某一天,悄悄開放了,傲然獨立,散發出獨有的清香。

我們家的這盆茉莉隸屬毛茉莉。為什麼叫毛茉莉呢?因為它的枝子上長了淡黃色的小絨毛,摸起來有點癢。還特別耐旱,很喜歡陽光。

我特別喜歡茉莉,就連古人也一樣喜歡它的美。宋代姚述堯曾經在《行香子。茉莉花》中提到“天賦仙姿,玉骨冰肌。向炎威,獨逞芳菲。”描寫出茉莉之美。

我愛茉莉,愛它沁人心脾的清香和無與倫比的美麗。

描寫寫植物的作文 篇3

在能夠觀察到形狀和色彩的人們看來,這個世界上有很多的花,也有很多的葉。由於能夠開花的植物在其進化位置和地域上的不同,而有着許多的種類。其中的紅花和綠葉由於分佈廣泛色彩鮮豔,而受到人們的青睞。從此紅花和綠葉便被作為許多領域中具有代表性的標誌,而在人們的日常生活中發揮着獨特的作用。

由於植物的種類和其生長栽培的條件不同,開出來的花具有不同的顏色和形態。據考證,花中最常見的顏色是白色和黃色,最罕見的是墨綠色和黑色。而介於白色和紫色之間的紅色開花植物,由於能夠被多數人所接受,因而在市場上和實際生活中受到歡迎。而那些葉也具有不同的顏色和形態,也同樣有其觀賞的價值。

從生物的進化過程來看,在植物中先是有了莖和葉及根的分化,然後才有花朵的出現。遺傳方面的進化或是不斷的改變,使花的結構和顏色呈現出了多姿多彩的豐富的種類。由於人們的喜愛和重視使得一些花具有了重要的商業和藥用及觀賞價值。而人眼所觀察到的花的'顏色則是太陽光譜中沒有被花朵所吸收的部分。

通常所説的紅色,其實在大多數情況下並不是很標準很純淨的那種紅色。與綠色一樣,紅色也同樣有顏色深淺濃淡方面的區分,從很淺的粉紅色到很深的紫紅色,還有那種很少見的黑紅色。這種在顏色方面的多樣性,表明了色彩的細微差別以及在視覺方面的感受間的不同。對於哪種顏色的紅色更適合於觀賞,或是花朵的顏色應該是深紅還是應該是淺紅,不同的人給出了不同的結論。然而在許多時候不可否認的是,在綠葉的映襯下,紅花的顏色會顯得更加的鮮豔美麗賞心悦目。

在許多的地域中,紅色有着多方面的象徵性意義。在東方人眼中,紅色象徵着火`鮮血`熱情`革命`喜慶`順利和成功。而綠色則意味着生長`繁榮`茂盛`以及永不枯竭的生命。在以革命和建設為主要任務的年代裏,只有站在羣體前列中的那些佼佼者,才有能夠戴上紅花或是以紅花作為個人標誌的機會。也有在事業中取得了不同凡響的成就,被人們親切地稱為是小花的年輕有為的人。而能夠培養造就出那些優秀人物的人,則通常會謙遜地説自己只是大地上的一片綠葉而不與相爭。

植物要依靠根的吸收和綠葉的滋養,才能長出花蕾,開出鮮豔的花朵。人也需要在家庭和社會力量的培養和幫助下,才能逐步擁有智慧和經驗而成為有用的人。人們將那些教書育人的人比喻成花園中的園丁,就是由於這些人起到了無可替代的作用。在倡導學習重視技能的當今時代,這些園丁們更值得人們的推崇和尊敬。

花存在的意義和功用,就是要結出豐碩的果實。作為有責任心的人,也要不辜負眾人的期望,以出類拔萃的才能和優異的表現,對家庭和社會作出相應的貢獻。而當經歷了多年的風風雨雨,已經不再鮮豔奪目的時候,也要審時度勢,為新一代小花的茁壯成長作出新的不懈的努力,在日常的生活中繼續體現出人生的價值。

描寫寫植物的作文 篇4

週日,天藍藍的,雲淡淡的,風兒輕輕的。我和爸爸媽媽一起走進鬱鬱葱葱的植物園尋找美麗的秋天。

植物園裏空氣清新,道路兩旁種着高高的樹。橘黃的落葉像一隻只蝴蝶在空中盡情地飛舞。五顏六色的三角梅:有白的、粉的、淡黃的、深紅的、紫的,一陣風拂過,一朵朵三角梅奏着輕柔的樂曲,跳着優美的'舞姿向我們頻頻招手。各種各樣的仙人掌形狀各異:長的像狼牙棒、圓的像絨球、扁的像手掌。

我騎在駱駝背上,駱駝熱情地邀請我一起去找秋天。走進熱帶雨林植物區,那裏有美麗的亭子,瀑布,還有荷花池,池裏粉粉的荷花綻開了甜美的笑臉,就像一位亭亭玉立的仙女;一片片荷葉猶如一個個綠色的玉盤;池的四周種着鬱鬱葱葱的植物;噴霧瀰漫着整個荷花池,如同人間仙境,美麗極了!依依不捨地離開植物園,我們還去觀音山看海。秋風蕭瑟,洪波湧起。

啊!美麗的秋天我愛你!

描寫寫植物的作文 篇5

窗前那朵丁香花

哦!老師,你在下雨天的時候,還坐在窗前,握着手中的筆,改着那似乎永遠也改不完的作業。老師,你的手不覺得疲憊嗎?老師,當我拿到這一本記載着你對我的愛的作業時,眼眶濕潤了。 ( 整理) 記得一個下雨天的傍晚,您匆匆忙忙地上完課後,讓我們趕快回家。可是,在茫茫雨霧中,我沒發現爸爸媽媽那熟悉的身影。您走到我身邊,摸了摸我那額頭,親切地説:“哲哲,我送你回家吧。”我點了點頭。 你頂着那把紅傘,送我回家。在路上,您總是把雨傘往我這邊靠。然而,您的左肩卻被雨打濕了。我説,讓您把雨傘往您那邊靠一靠。您卻對我笑了笑。 終於,我們到家了,我給您泡了一杯茶,可您沒喝半口,就走了。我只好站在樓下送你回家,雨滴在我的臉上,我的淚水順着臉頰流了下來,滴下的不知是淚水還是雨水。我控制不住自己內心的呼喊,朝着遠方大聲地喊:“老師,您真好!” ( 整理) 校園裏的那朵丁香花啊!不正記着老師對我們的愛啊……

菊花

菊花是我國十大名花之一,全國各地幾乎隨處可見。 幹菊花又幹又癟,像用綢紙做的。它的顏色是黃色的,中間的花蕊比花瓣更黃一些。花心是綠色的,好像是一粒粒魚籽。幹菊花大體上是圓形的,花托綠綠的,形狀像一個五角星。 我把幾朵幹菊花放進杯子裏。幹菊花有的趴着,翹起它那綠綠的花托,花托外圈還鑲着一根長長的項鍊;幹菊花有的側着身子,幾片花瓣伸得格外長,好像迎接着水的到來;幹菊花有的是靠着杯圍的,好像仰着頭等待人們給它們水喝,我知道每朵菊花都在迎接它們第二次的生命。 隨着沸水倒進杯子裏,幹菊花在水裏翻跟頭,後來浮上了水面,把水面覆蓋了。菊花把屁股朝向了我們,我心想:他們真淘氣。 我把菊花翻了過來:菊花有的盛開了,花瓣很小很短,像一個個小小的白珍珠;有的還沒有盛開,花瓣黃黃的。這時,我發現茶水變成了淡黃色的,菊花越來越水靈了。看到了盛開了的菊花,我想到了秋天的菊花:秋天,滿地的菊花開放了。美麗的菊花一朵挨着一朵地開放着,鮮鮮亮亮,好像一匹寬幅的刺繡綿鍛。。。。。。 茶水慢慢變成了深黃色,過了一會兒變成了黃綠色,最後,菊花漂漂悠悠地沉了下去。聞着菊花的清香,饞的我直咽口水。 菊花的品種多姿多彩,還帶有一抹淺淡宜人的馨香,而且功用非凡,是一種藥食同源的常見花卉,我國自古就有賞菊、吃菊的習慣,一直綿延了數千年。 菊花味甘苦,性微寒;有散風清熱、清肝明目和解毒消炎等作用。對口乾、火旺、目澀,或由風、寒、濕引起的肢體疼痛、麻木的病均有一定的'療效。嘿,作用真不少呢。 我愛菊花,更愛那香氣四溢的菊花茶。

一束菊花——送給老師的禮物

今天,是9月10日,一個特別的日子――教師節。一大清早,筱薇就起來了。她走在去學校的路上,小鳥嘰嘰喳喳地叫着,好像在慶祝這特別的節日。她邊走邊邊想:今天是教師節,該送什麼禮物給老師呢?正當她思索時,突然,她看見田野上盛開着一簇簇美麗的野菊花,有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開放。筱薇心想:這些菊花多麼像老師高尚的品格呀!於是,她興奮地跑過去,採了一束當送給老師的禮物。她來到學校,學校裏還一片寂靜。她跑到水池邊,小心翼翼地握着菊花,用水把花上的泥漿沖洗乾淨。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來到老師的辦公室窗前,躡手躡腳的輕輕探着頭,向辦公室裏巡視,發現老師沒有在辦公室裏,她心想:呵,這真是天賜良機,這真是天助我也,這是個好機會!於是她輕輕地推開窗户,把菊花插入了筆筒裏。正當她轉身要走時,卻無意看到了老師的辦公桌上放着一副老花鏡,老花鏡下面還放着一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想:老師肯定批改我們的作業到深夜。有不斷回想起:多少次老師曾在辦公室裏熬夜,多少次曾帶病上課,多少次……她百感交集,心想:老師啊老師,您的生命是一團火,您的生活像一曲歌,您的是一首詩。您太辛苦了!您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師,您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏髮,作業熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋裏徜徉。老師,祝您節日快樂! 這樣想着想着,筱薇的眼睛模糊了,淚水矇住了她的雙眼……這時,她抬起頭看了看襯托着幾朵白雲的藍天,又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。於是,自言自語的説:“老師看到這金燦燦的菊花,聞到這沁人心脾的清香,一定會欣慰的笑。”筱薇想到老師的笑,自己也抹了抹眼淚,望着菊花笑了,笑得那麼甜,那麼燦爛!

美麗的白菊花

這一週,爸爸買了一束美麗的白菊花,上面有許多沒有開放的花苞,爸爸把它們插在餐廳的花瓶裏。我很喜歡這些白色的菊花,常常在燈光下仔細地觀察,發現許多東西。 第一天,我就發現,長得特別飽滿的菊花的花瓣上,有好幾個兩三毫米那麼大的洞,在花芯上,則有幾個灰色的東西,我很想把它們清理掉,但這些灰色的東西很固執,總是守着自己好不容易找到的家,不肯離開。 第二天,我發現,有一個半開的花骨朵兒,已經舒展開花瓣兒,慢慢地開放,散發出陣陣幽香,花瓣的顏色好像是淡紅色,真漂亮,在燈光照耀下,像一個小姑娘。 第三天,我不注意的時候,在花瓶最不起眼的地方,發現一朵最漂亮的白菊花,我一看見它,就像看到一個全身潔白的天使,非常興奮。 白色,象徵純潔、神聖。 做一個人,我們也應該像一朵純潔的白菊花,不管有什麼事情,都要潔身自好。

菊花,你創造了生命奇蹟

它,在秋風中傲然挺立,在深秋中給人們以美的享受。我想,人們對它不會陌生,它就是深秋的使者——菊花。 一個月前,學校給每個班配了一盆菊花,不外乎兩種:黃菊、粉菊。從此,一盆粉紅色的菊花就在我們班安家落户了。你瞧!它的葉子青翠欲滴,給人以強大的生命力的感召;它的花兒姿態各異,朵朵精神抖擻。同學們對這盆後加入我們班級的一份子,更是呵護有佳,定期給它澆水,定期給它施肥。有時,我上課要打瞌睡時,就趕緊瞥一下窗台上的它,就立刻覺得神清氣爽。也許大家的熱情只有三分鐘熱度,漸漸地它被我們拋在了遺忘的角落。如今,這盆可憐的菊花已不再嫵媚動人。粉紅色的花瓣漸漸萎縮、枯黃,好似一個飽經風霜的老人的臉龐,那片片葉子也都耷拉着腦袋,好似一個營養嚴重缺乏的垂老之人。同學們紛紛搖頭歎息,有的説:“多好的一盆菊花,就要落了。”有的説:“我看它不過是個繡花枕頭,生命力不過如此,哪能和青海高原一株柳相提並論呀!。”聽了大家的議論,我暗自為它的遭遇難過,然而卻無計可施。而我們的班主任—— 徐 老師,並沒有對它放棄希望,獨自照顧了它。一個星期過去了,如今這盆菊花又來到了我們班,此時它正放在講台上,老師讓我們細細觀察它,並想想它的什麼最讓人敬佩。“咦!這個微不足道的小生命居然復活了,真是不可思議。”欣喜之餘,我用敬佩、嚴肅的目光審視着它的每一個部位:花、莖、葉、還有那深紮在泥土中的根,誰能想象在它復活的背後,卻付出了多少艱苦卓絕的努力,然而在一線希望之中,它卻用超乎尋常的毅力和韌勁創造了生命的奇蹟。 菊花呀菊花,雖然你不再光彩照人,但我依然愛你,因為你讓我看到渺小和脆弱也能創造生命的奇蹟!

菊花,你是好樣的 提起菊花,似乎沒有人不讚歎的,從古自今多少文人墨客從來就沒有停止過讚美菊花的腳步。我也非常喜歡菊花,喜歡菊花的顏色嗎?“不!”;喜歡菊花的姿態嗎?“不!”。我最喜歡菊花那令人望而生畏的生命力。 一個多月前,學校分配給每個班一盆菊花,我們班也不例外。這是盆粉紅色的菊花,充滿勃勃生機的花朵競相開放,在片片青翠欲滴的葉子的襯托下,顯得格外嫵媚動人。我湊近鼻子聞了聞,雖然聞不到那醉人的芳香,但是卻可以聞到它的純潔、高尚。 它來到我們班後,我們對它疼愛有加、精心呵護,一到下課有限的十分鐘,大家都願意在菊花面前度過。可過了幾天,菊花的葉子卻慢慢地凋落了,我們見了都心疼不已,拿什麼拯救你——我們的花。乃至有的同學把自己的牛奶奉獻出來,作為它的養料,也無濟於事。每天早晨,我們把花搬到窗台上去的時候,都感到十分慚愧,因為別班的菊花都爭奇鬥豔,唯有我們的這一盆已是奄奄一息。老師見到後,把花搬到了辦公室。我們紛紛猜測菊花的命運,有的説:“恐怕是凶多吉少。”有的説:“肯定撐不了幾天。”而今天,望着講台上的這盆菊花,我們都大吃一驚,因為它非但沒有死,而且比以前開得更旺了,耷拉着的腦袋又重新抬了起來。一股敬佩之情不禁在我心底油然而生。 在同學們的奚落中,菊花你沒有自卑,沒有放棄,你用自己的實際行動向我們每一個人證明:你絕不會輕易向死亡低頭,你那堅忍不拔、不屈不撓、不卑不亢的精神正是你戰勝死亡的法寶。“菊花,你是好樣的。”你用自己頑強的生命力給自己贏得了尊嚴和“粉絲”。

描寫寫植物的作文 篇6

我家有一盆君子蘭,青綠色的長葉子像翡翠一般碧綠晶瑩。又長又粗的莖,莖上端和下端都有一點紅色。火紅火紅的花苞含苞欲放,猶如凌波仙子一般亭亭玉立。開放時那獨特的傘狀花序,宛若一頂美麗的桂冠,端莊秀逸,落落大方。

君子蘭剛長出來的葉子十分可愛,嫩綠嫩綠的,葉子慢慢長長的。隨着君子蘭逐漸長大,葉子也由淺綠變成深綠,綠得發亮,綠得耀眼,給人以成熟、剛毅之美。如果仔細看那葉子,還會發現兩寸寬的葉子上有許多黑色的條紋均勻地分佈在葉子上,好像給君子蘭穿上了一件花格襯衫。君子蘭的葉子很謙虛,總是從中間向左右兩邊側垂着。如果你從側面看,真像它們在向你鞠躬似的。

紅花配綠葉,君子蘭的`葉相對向外伸展,樣子像一對小拱橋,墨綠色的葉片,猶如揮舞的利件劍一般向兩側伸展開來。它的葉片由座底向斜上方平伸舒展出去,從來都不會彎下腰,從來都不會低下高昂的頭顱。葉脈清晰一順向外伸展,它的葉片光滑發亮,任你怎麼塗蠟也塗不出那樣的光亮。葉片的正中央豎立着一根筆直扁細的鮮嫩枝幹,那便是它的莖了。就在這纖細的莖上竟支撐着許多朵小花。它們有序地站在自己的崗位上,不爭不搶,有一種君子之風,真不怪它叫做君子蘭呢!

君子蘭不僅花美葉美,它們那種團結的精神更值得我們學習。你説,君子蘭該不該戴上“百花之王”這頂桂冠呢?

描寫寫植物的作文 篇7

早上,當我張開雙眼,透過窗户看見,那海棠樹上潔白如玉,薄如輕紗的海棠花盛開了。其姿態是那樣挺直,像一個個戰士一樣,在太陽底下顯得格外美麗,那沁人心脾的花香直叫人心醉。

待到中午,花兒被太陽公公曬得閉上了眼,把鵝黃色的花蕊裹在中間,好像幼兒園的小朋友在睡覺一樣。

到了傍晚,海棠花才張開自己的笑臉。那時一陣風吹來,滿數的海棠花飄然而下,好似下了一場花雨,伴隨花瓣的飄落又飄來了又一股幽香。

我愛潔白美麗的'海棠花,我也愛這神奇的大自然。

描寫寫植物的作文 篇8

石斛是一種植物,一般生長在大山上,生活在城市裏的我們,平時是很難看到石斛的,甚至有的人根本就不知道“石斛”這個名字。但在我的家裏卻種了許多,陽台上、客廳裏擺得到處都是,這都是我酷愛石斛的老爸的功勞。

石斛,原產於喜瑪拉雅山上,是我國古文獻中最早記載的'蘭科植物之一,與天山雪蓮、冬蟲夏草齊名。石斛的種類很多,在我家裏就種了不少,如:鐵皮石斛、球花石斛、金釵石斛等。

石斛之“美”一:花美

石斛因為種類的不同,開出的花自然也不同,鐵皮石斛的花呈淺黃綠色,金釵石斛的花是梅紅色的,球花石斛的花是成串開放的,看上去像繡球一樣,花色呈白中帶黃。每到

開花的時節,石斛花陸續開放,泛出陣陣淡淡的清香。

石斛之“美”二:杆

石斛的杆大多呈圓柱形,但有的呈天麻狀,桿直立不分枝,大多具多節。杆的顏色有的呈黃色,有的呈綠色,有的呈褐色,它們顏色各異、形狀萬千,漂亮極了!

石斛之“美”三:功效

石斛花嚼着脆脆的,杆粘粘的。石斛的花和杆不僅可以用來燉肉、煮雞吃,還有很高的藥用價值。特別是鐵皮石斛,它的藥效也是最好的,石斛具有滋陰潤肺、養胃生津、明月清熱、增強免疫力、抗衰老、治療呼吸道疾病等療效,而它最顯著的功效是解憂,服用後能使人心情開朗,可以很好的緩解都市人羣精神壓力大,心情抑鬱等症狀。

這就是石斛的“美”,我愛石斛。