在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的這也是課堂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
語文並不單指語文課，生活中的語文甚至更加豐富多彩。書籍、廣告、報紙……生活中處處都是語文。
書籍中的語文博大精深。“書是人們的精神糧食”，四大名著、百家著作、《唐詩三百首》、《史記》……它們藴含着中國真正的“財寶”，給人們無窮無盡的知識，讓人們受益終生。
廣告中的語文趣味多多。當我們置身於大街小巷，廣告總是無處不在。其中也藴含着豐富的語文知識，“味道好極了”！”這是雀巢咖啡的廣告詞。直白、簡潔，並且琅琅上口，它抓住了人們的內心感受，所以才經典。
報紙中的語文多姿多彩。一個故事，也許會令人深思；一個詞語，也許就能讓你的文章多一份絢麗；一個生字，也許就能拓展你的語文知識……哪怕一篇小笑話，也能讓我們學點什麼。
電視中也有語文。當我們聽不清聲音時，字幕便成了依靠，在看電視的過程中，便加深了對漢子的印象。當字幕有不認識的字時，角色們也能通過語言讓我們認識字的讀音。
自然中的語文詩意盎然，看到傾盆大雨，心裏便會想到劉基的“風驅急雨灑高城，雲壓輕殷地飛”；聽到陣陣雷聲，又會想到李白的“赤縣揚雷聲，強項聞至尊”；看到梅花，又能想到蘇軾的“暗香浮動月黃昏，堂前一樹春”……
生活中處處都有語文，它們都能讓我們受益，缺少的只是發現它的眼睛。
我多麼想輕輕地走進你，在一旁靜靜地聆聽你温柔的話語，細微的呢喃。冥想着你的微笑和生氣的情緒。領悟你每一個動作所包含的寓意。大自然自有品性，都給人以深刻的啟迪。
記得那天，我躲在教學樓下避雨。當時可是風雨交加，電閃雷鳴。漂泊似的大雨你追我趕地落在地上，綻放出無數的水花；風肆虐地將樹吹得彎了腰，不時有些雨點飄到我的髮際，臉上。閃電似乎把天穹分成了兩半。但一會兒功夫（還來不及眨眼）就合攏了；雷聲大得如炸彈爆炸，使我驚慌失措，六神無主。有時猛地一下打雷一下子把我嚇得瞠目結舌，真是夏天的力量!自然的力量!
大約過了20分鐘，這度分如日的20分鐘終於過了。風停止了肆虐，雨也不再頑皮，閃電似乎也累了，打了個哈欠，伸了個懶腰，漸漸地消失了。起初怒吼的狂獅似乎也餓了，回到遙遠的家去了。不一會兒金燦燦的太陽公公露出了笑臉，發出金色的光芒。原本烏雲密佈的天空一會兒就變得晴空萬里，“欣賞“了暴風雨的我仰望天穹，享受着風雨過後的滋味，我感覺非常舒服，似乎比初春的感覺還要爽。暴風雨過後看見太陽，那是何等的感受呢？只有親自置身在其中恐怕才能感受到吧。因為高山上的無限風光，只有當你置身在頂峯才能感受到。
這也是一堂課，給人以啟迪的一堂課!
學校在前不久開展了軍訓活動，所有學生要都參加，是為了培養我們的意志。
軍訓，別看開國典禮裏的士兵一個個昂首挺胸、氣宇軒昂，感覺一點都不難，只是上台走一走，花不了多少功夫，可説起來簡單，做起來卻難多了。
雖説站立、稍息、側面向左轉、側面向右轉和敬禮都簡單，但要整齊就難了，練了兩個小時還是不整齊，教練一遍又一遍地讓我們練，便煩躁了，可為了開幕式獲得好成績，我們也漸漸成為了“站如鬆、行如風、坐如鐘”。練了一個上午的我們，飽受了陽光的酷曬，一個個累得像癱瘓了一樣。上午還算輕鬆，下午就一點也不能懈怠了——齊步、跑步、正步走，已經把我們練得腰痠背痛，可偏偏休息時間少了許多。好不容易練完了，往往水還沒喝完，又要排練了。
經過了漫長的三天訓練，皮膚變黑了，可信念更堅定了。開幕式到了，終於等到了六班上場，我們邁着整齊的步伐，做着有力的動作，大聲喊出了“六班六班、團結如山、不畏艱難、勇奪桂冠”。多麼響亮而又震撼人心的口號呀！在六年級的十個班中，我們班是最棒的，既沒有在全校學生和家長面前丟臉，也沒有辜負教官和老師的期望，讓我們明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句古詩的含義，也錘鍊了我們的意志。
課堂不僅在於學校裏，生活中處處都是，做家務、走自然、去競賽，這些多姿多彩的課堂能開闊視野，增長才幹；能鍛鍊體魄，磨鍊意志；能使心靈得到淨化，智力得到開發。
生活如一個萬花筒，五彩繽紛，課堂，是人生道路上的一個驛站。是授於我們人生知識和道理的`老師，人生處處都是課堂。而社會公德，是人生一個重要的，特殊的課堂。
我在電視上看到這樣兩則公益廣告。在地鐵的一節車箱裏，有一個垃圾罐，人們都圍着它踢，都生怕這垃圾罐到自己腳下，終於，這個垃圾罐到了一個青年人的腳下，他並沒踢給別人，也沒不理不睬，而是撿了起來扔進垃圾桶。“球進了”這是道理的一球，看似簡單，但守門員終究是自己的陰影面，不是所有人，都能踢進這道德的一球。
另一則，講的是在一輛公交車上，人不多，但也沒有位子，一位剛買完菜的老奶奶，行動很不放便，站在車上，沒有一個人給她讓坐，有的人還惡言相向，有一個年青人實在看不下去了，把位子讓給老人。這是一場公德的比賽，有些人願意拋棄自己的公德，也不放棄一絲利益，而有的人，寧可拋棄自己的利益，也不讓自己對別人有愧疚感。
“公德”短短兩個字，教會了我們許多許多。不過，既然是課堂，難免少不了“學困生”，當然也有“尖子生”，有的人積極，有的人消極。有的人在“公德”的課堂上，表現極佳，有的人表現也很令人失望。或許，我們對到的還沒有什麼認識，但，我相信，在這個課堂上，我們一定能學會做人，做一個有社會到的的人。
這也使課堂，是人們一生的課程，想要對社會有所成就，對社會有所貢獻，就要在這個課堂上，學到些什麼，並做出些什麼。把社會公德發揚光大。
在我們生活的世界上，不是隻有學校里老師給我們上課的地方叫“課堂”。生活中，也有着許許多多的“課堂”和一些沒有聲音的“老師”。在我的眼裏，大自然就是課堂，而梅花就是能給予我們知識的“老師”！
梅花，有着“俏也不爭春，只把春來報”的精神。梅花沒有牡丹的雍容華貴，沒有菊花的尊貴典雅，沒有水仙的婀娜多姿，但卻堅持地迎着刺骨的北風，在寒冬臘月中，用那一點微小的紅色裝點着白色的冬天。但當你漫步在它的身旁，映入你眼簾的卻是傲然挺立的枝幹，含苞待放的花蕊。瞧，那一朵已經開放，又紅又細的花蕊伸出，紅紅的花瓣緊緊地依偎這花蕊，像母親抱着嬰兒。啊，這就是梅花！數九寒天，任憑風吹雪打，從不低頭彎腰，依然那樣嫻靜。梅花那高潔質樸的品質，不正是我們需要學習的嗎？
那血色的梅花，開得那樣嬌豔！它敢於與風雪爭鬥，敢於與風雨廝殺。它是春姑娘的使者，不怕冬天的脅迫，勇敢地抵抗、反擊。
但是，當大地迎來春天時，它卻靜靜地消逝，化作腳下的春泥，只留一抹餘香盪漾於天地之間。
高潔質樸，堅韌不拔，無私奉獻，鞠躬盡瘁，這些都是梅花的品質，也是它告訴我們的道理。它是一位無聲的老師，在大自然這個“課堂”裏教會了我們無限的知識！
枯黃的葉兒打着旋兒從樹上飄落下來，一陣秋風吹起，我不禁縮了縮脖子，打了一個寒顫。我加快了腳步，想快點回到温暖的家中，這時，一陣細微的響聲卻引起了我的注意。
我抬起頭，尋聲望去，卻在看到的那一瞬間驚訝地睜大了雙眼，是一隻藍蝶！它正停歇在一朵將要枯萎的花兒上，那雙翅的顏色，是明澈的藍，給人以清新而亮麗的感覺。我不由得被它的美麗所迷醉，悄悄地走近，伸出雙手，夢一般的把它攏在我的掌間。
正當我呆愣之餘，我掌心的蝶在不安分地躁動着，這生命的律動提醒着我：這並不是夢，這如精靈般的小東西確確實實在我的手中存在。我甚至能感受到它雙翅不斷地撲閃，它在我手中不停地掙扎，它對外面風景的渴望，對生命的希望與嚮往。我輕歎，不禁感概，在這樣一個悲涼而蕭瑟的季節裏，這一隻蝶卻不畏微寒，生命依舊充滿活力，盡情的在花中棲息着，在陽光的沐浴下盡情地舞蹈……
我望着手中仍舊撲閃着翅膀的藍蝶，微笑，彷彿已明白了一些東西……面朝陽光，我展開雙手，藍蝶的翅膀被陽光鍍上一道金邊，它在空中劃出一道優美的藍色弧線，接着便飛向茫茫的蒼穹之中……一陣秋風吹起，我的心中卻感到無比的温暖。深呼吸，我大步向家的方向走去。
其實，大自然這也是課堂啊！正是在自然間的萬物中，我們才尋找到美，領悟到某些學不到的東西，領悟到生命的真諦。
當我們處於大自然中，其實不難發現，大自然，這個最好的老師，也是課堂。
“鈴，鈴，鈴，上課了，請同學們迅速到禮堂集合。”隨着廣播的播送，我們拿着椅子迅速來到禮堂，整整齊齊的坐在那裏，原來是消防知識講座和演習，學校請來了消防大隊王隊長和我們上一堂特別的課。
消防知識講座開始了，頓時，禮堂內鴉雀無聲，王隊長語重心長地説：“火災最嚴重的季節是冬季，因為冬季我們接觸起火的源頭有很多。如火爐，煤爐，野外用火，電起火……為了防止煤氣中毒，我們要經常把窗户打開，通風透氣。”王隊長説到這裏，清清嗓子接着説：“在一萬八千年前人類就開始接觸火了，人們用火燒陶瓷、取暖、燒菜…火給人類帶來了巨大的益處。但如果用火不慎，就會引起火災。在1999年某個學校，因為學校學生晚上點蠟燭看書，不小心把蠟燭打翻了，引起了火災，當場6名學生被活生生的燒死了。”王隊長十分嚴肅而又萬分沉重地講起了一個觸目驚心的火災案例。滿堂寂然，頓感火災後果的慘重。
消防講座完成後，消防叔叔又帶我們去看滅火器，告訴我們使用滅火器的方法。還給我們當場示範，讓我們親身體驗了。之後，演習開始了，消防叔叔鄭重地説：“演習時，你們要彎着腰，捂着口鼻，逃離出去。”演習開始了，我們按照消防叔叔講的，有次序地逃離了火災現場。
多麼生動的一堂消防課，我們既瞭解了一些基本的消防知識，又培養了應對火災，避險自救的能力；既有理論，又有實踐，我永遠忘不了它！
小時候，在幼兒園時，同樣的午後，同樣的輕風，葉響。我們用一根根橡皮筋串聯起來，嘰嘰喳喳地排着隊，幾個人一起跳着橡皮筋。陽光下，長長的影子在塑膠操場上跳躍着，那身影是如此的活潑。
而今，雖然沒有綠色的塑膠場地，短短的用無數根橡皮筋連接而成的長皮筋，但跳躍的身影猶在。可愛的大葉子用她那嫻熟、美妙的跳橡皮筋技巧，喚醒了我曾經的影子。
我彈跳着，繩內、繩外、繩上，朵朵錦花在腳下綻放。一步之差，差之千里，一步，一跳，便決定了成敗。許久未跳，動作不免生疏、笨拙，但我卻享受於此。閒暇之餘，來幾場“飛花令”，背幾句《長恨歌》。靜聽“秋雨梧桐葉落時”和“夜雨聞鈴腸斷聲”，不免為這活潑的縮影增添了一份詩意，也有着些許淡淡憂傷，記錄着曾經的童年一去不復返。
彈跳間，每一個失足，便會讓自己失敗出局，所以每一個動作，每一次跳躍，都需要小心謹慎，踏實地去完成每一彈跳。人生亦是如此，前方路漫，途經斷橋、獨木、孤舟、峻嶺時，也如每次彈跳間，小心、謹慎、集中，因為前方是未知的，永遠不知道下一秒會發生什麼。一不留神，便會跌倒，跌倒了快爬起來，踮起腳尖，始終要堅信星辰大海就在不遠的前方。
陣陣笑聲，久久迴盪；春風輕唱，花香潛釀。兒時的記憶，從一片朦朧之中窈窕走來，雨疏風驟，煙雨無言，不變的永遠是那顆初心兒時的笑聲和歡樂。
花開花落，彈跳之間，恪守童真；
流水無聲，長路漫漫，星辰大海。
在我們身邊，有許多東西值得我們去體驗，去學習。但是對我們來説，最好的課堂，便是存在於大自然的那些美好事物了。
落葉
當秋天悄悄來到我們身邊，葉子像一隻金黃的蝴蝶隨風起舞，像金色的落雨，當葉子落在大地上時，地上邊鋪滿了落葉，讓人身臨其境，彷彿置身於一片金黃的沙灘。葉子從發芽到逐漸繁茂，都離不開大樹了。但他們並沒有走遠，而是落在大樹旁邊的土地上，為大樹提供充足的養分。
落葉為了報答大樹媽媽的哺育之恩，將自己轉化成大樹的營養品，連落葉都知道報恩，人也一樣，也要懂得報恩。
落葉教給我，要擁有一顆感恩的心。
螞蟻
螞蟻是一種因為團結合作而變成了廣為人知的一種微小生物。不知道你有沒有聽過這樣一個故事，一次，森林遇到了火災，一羣螞蟻被圍困在大火之中。但是等待火力的時間越長，它們的處境就越危險，它們很快便想出了辦法，於是螞蟻們都圍在一起圍成一個球，然後，快速滾出火海。蟻團的外圍發出“噼裏啪啦”的聲音，外圍螞蟻犧牲在了火海中，外圍的螞蟻奉獻出了自己，保住了大多數螞蟻的生命。
螞蟻教給我，團結力量大，舍小我成大我。
自然就是最好的課堂，我們只有不斷的體驗，經歷，才會在自然這個課堂中學到更多道理和真諦。
寒假裏，我們班的同學拿着自己親手做的髮夾去義賣。
清晨，太陽才露出半個臉蛋，它會不會沒睡醒，在暈乎乎地洗臉吧！遠處的薄霧還未散去，使人心曠神怡。雖才是清晨，路上的車和行人卻早已絡繹不絕。不知不覺，我走到了約定地點——超市門口。
同學們分成兩組，開始了義賣。我隊依靠人數優勢率先賣出一個，連我們自己都感到十分驚訝，個個臉上都洋溢出了笑容。另外一組則用一種奇怪的表情看着我們，好像我們做成了一件不可思議的事情。事實上，我們有一員猛將，那就是我們的小汪同學。小汪一人拿着一盒髮夾，自己一人“闖入”超市內拉生意，小汪很大膽，顧客拒絕，他也不強求顧客，馬上“放人”。別看他平時有點憨，但是做生意還是不賴的！
時近中午，一些人體力不支，個個垂頭喪氣，在温暖陽光的照射下，我都有些睡意了。
下午，打聽才知，現在下午是低谷期，沒有多少客人，於是一天的義賣活動結束了。結算收穫，喲！五百多塊呢，淨利潤二百多，我們樂開了花，此時，輕盈的紙鈔也變為沉甸甸的收穫了。
通過這次實踐活動，我們學到了為人處事的方法，人際社會的複雜、商業買賣的盈利、虧損。使我們知道了，勇敢、善良、努力、和藹，這些都是成功的資本。
原來，實踐活動也是課堂啊！
“行萬里路，讀萬卷書”，去年9月份，上海給我上了一課。
我最感興趣的就是世博會了，其中最讓我着迷的就是英國館了。據説，英國的植物是全世界最多的，英國館上有60多萬根玻璃柱子，就像一個大刺蝟。每根柱子裏都藏有許多種子，而且這些種子沒有一個是重複的，每根柱子裏的植物種子都是獨一無二的，這非常令我震驚。這些種子的外形形態各異，有的像刺蝟，有的像核桃，有的只有2、3毫米大，有的卻有好幾釐米……
上海還有亞洲第一高樓——“環球中心”。它有486米高，頂上還有一個觀望台。站在上面，可以觀望上海全城的景色。觀光車上的阿姨還説，有些人還可以在觀望台上跳傘呢！
玩完了陸地，該去海底看看了。走進上海海洋公園，大片大片的魚在我眼前遊動。其中我最佩服的就是中華鱘了，如果外國人把中華鱘捉到外國去的話，中華鱘就會千辛萬苦游回中國來。而且中華鱘是中國一級保護動物，也是中國國寶。最兇殘的魚要數食人魚了。食人魚又叫“銀鯧”，它的嘴裏有20-30顆5毫米的牙齒，這些牙齒非常鋒利，可以咬斷堅硬的鐵魚鈎。如果把一塊肉放進食人魚羣中，不用幾秒，這塊肉就只剩白骨了。但食人魚是羣居動物，如果把一條食人魚單獨放進魚缸裏，它就變得膽小如鼠了，你只要輕輕碰一下魚缸，它就會躲到另一邊去。
在這個陽光明媚的早晨，上海給我上了一堂生動的課。真是“行萬里路，讀萬卷書”啊！
有一次，媽媽帶我到公園裏去玩。剛玩了一會兒，我就滿頭大汗
了。媽媽給我買了一根冷飲，我撕下包裝紙望地下一扔。沒走幾步，看見不遠處，有個小女孩正踮着腳把地上的一個牛奶包裝盒往垃圾桶裏送。可她個子太矮了，包裝盒剛碰到垃圾桶口就掉了下來。小女孩蹲下身子，又撿起包裝盒往垃圾桶口送，但還是掉下來了。我想這下小女孩肯定會跑掉的。沒想到，小女孩大叫起來：“媽媽，快來幫幫我！”只見一個阿姨走過來問：“怎麼啦？”“媽媽，我要把垃圾扔進去，你幫幫我吧！”阿姨抱起小女孩，終於把牛奶盒扔進去了。看到這裏，我臉紅了，想起了前幾天發生的一件事。
那天早上，媽媽讓我到垃圾。我提着垃圾袋來到樓下，遠遠地像投籃一樣把垃圾對着垃圾桶扔過去。只聽見“啪”的一聲，垃圾袋掉在地上，垃圾撒了一地。我一看四下沒人，就逃走了。想想自己做的事情，再看看小女孩的行為，我的臉一陣陣的發燙：小女孩比我小多了，但她卻知道保護環境，不亂扔垃圾，我真該好好向她學習。想到這兒，我趕緊回去撿起冷飲紙，認真地把它扔進垃圾桶。
公園是教室，小女孩是老師，讓我知道保護環境衞生人人有責。
入冬了，寒風習習，我家門口的高大的桂花樹頂着枯葉在風中顫抖。秋天，桂花樹送給我們清香，奉獻給我們桂花，現在桂花樹被凍成這樣，我得給它穿件棉衣防寒。
我約上晶晶和梓涵來到門前，拎來石灰水，取來稻草繩，走到小樹跟前，拿起刷子，蘸上石灰水，均勻地抹在樹幹上。不一會兒，桂花樹就穿上了一件白色的棉衣，晶晶高興地説：“這下桂花樹不僅不怕冷了，而且也不怕害蟲侵蝕它了。”一旁博學的梓涵指着稻草繩，興致勃勃地説：“天氣太冷了，我們還可以給它穿上更保暖的棉襖。”
我取來一大卷稻草繩，讓晶晶拿着繩子的一端，按在樹木的根部，一圈一圈地向上纏繞，纏到快一米處，就打個結。就這樣，桂花樹又穿上了一件厚棉衣，看起來暖和極了。風呼呼地吹着，雪紛紛地下着，桂花樹精神抖擻，在風中向我們點頭，彷彿在對我們説：“謝謝你們，你們真是懂得感恩的好孩子。”
梓涵高興地打量着周圍的樹木，提議道：“不如我們再幫幫這些小樹吧!”我們一致同意，刷地刷，繞地繞，熱火朝天地幹了起來，我們的臉凍紅了，手勒疼了，但我們一點也不感覺到冷。不過兩小時，這片小樹林都穿上了棉襖，成了一道特別的風景線，路過的叔叔阿姨都在誇讚我們呢!
天色晚了，我們高高興興地回家了，這是一次有趣的體驗，是一件有意義的事，更是一堂受益匪淺的課。
小時候，我明白有桌有椅就是課堂；上了國小，我明白操場上也有課堂；而這天，我明白了生活中也有課堂。
花叢中，小蜜蜂為了釀出香甜的蜜來，不辭辛苦的來往花叢和巢穴的路途之中。花叢中它們那忙碌的身影，讓我明白了：要想有幸福、甘甜的生活，就要靠辛勤勞動來創造。
在一個景點內的山洞裏，有一塊石頭。這石頭上有一個潤滑的小洞，這小洞是怎樣構成的呢？原先，石頭上方的巖縫裏不斷滲出水來。水滴不斷的落在正下的石頭上。是，水滴雖小，但是日復一日，年復一年的力量卻是十分強大的。它們這些小水滴持之以恆，堅持不懈的地在同一個地方，才造就了這天這個奇觀。滴落的水滴在告訴我：做什麼事都務必要持之以恆，決不放下，就會取得最後的勝利。
像這樣的課堂還有很多
當初冬來臨時，仔細觀察土地。就會發現總是會有一羣小螞蟻正在吃力的抬着或是揹着冬天的食物，是啊，螞蟻雖小，但團結起來力量卻是無比強大的。在我充滿尊敬目光下“淋浴”的小螞蟻們，最後靠着它們那種不服輸的和團結一致的精神一步一步的將大青蟲抬回了它們的巢穴之中，最終取得了勝利！看吧，還有一隻可愛的小螞蟻，還在跳歡呼呢！
這些小螞蟻，都在告訴我：遇到困難，只要萬眾一心，有不怕輸的精神，就務必能夠把困難打倒，取得成功！
這樣的課堂，在生活中還有很多呢！但是，只要我們能夠注意觀察，處處留心，就會有所發現。這會讓我們學到在學校課堂中學不到的知識，難道這不是課堂嗎？
生活中處處都有課堂，只要你肯發現，任何事情都值得你學習。
謙讓
幾年前，我和爸爸媽媽一起去爬華山，俗話説得好：“華山自古一條道”。這不，我剛想上山就有大批下山的遊客，別的遊客都爭先恐後地往山上擠，可爸爸卻拍拍我的肩膀説：“我們等會兒上，等人走完了，這時候上，只會和下山的遊客發生矛盾。”聽完爸爸的話，看着爸爸的眼神，我明白了什麼是謙讓。
堅持
下山的遊客都走完了，我們一家開始上山，可剛走一半，我就吃不消了，我雙手叉腰，氣喘吁吁，對爸爸説：“歇會兒，累了。”“不行，你現在休息，馬上站起來會更累，再高，再險的山都可以翻越，你再想想紅軍戰士，那時候沒有路，還要他們自己披荊斬棘，那是多麼艱難的一件事呀！但他們又是怎樣過來的呢？俗話説，‘沒有過不去的火焰山’。”爸爸語重心長地對我説，這次爸爸的眼神，讓我明白了什麼是堅持。
勇敢
我們繼續上山，聽山下人説前面有一段路很陡，不太好通過，建議小孩不要過。我一聽，心裏便慌了，愁眉苦臉地對爸爸説：“爸爸，前面的路很陡，我們還是不去了吧！”“不行，剛剛有那麼多的陡路，你不都走過來了嗎，前面的還怕什麼呢？”爸爸目光堅定，果斷地説。我只好鼓足了勇氣，扶住欄杆，一步一步艱難地走下去，就在那時，我知道了什麼是勇敢。
生活中處處都有課堂，這一次小小的爬山，也會讓我收穫頗多。
學問齋