在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的小鳥的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
星期日上午，因為天氣太悶熱，所以我和爸爸來到華僑城透透氣。我們沿着青石鋪成的小路往前走，過了兩座橋，我們看到了許多荷花和荷葉，荷花像個驕傲的公主，很是空閒，荷葉像她的保護神，為她效勞。我們再往前走，看到一個小亭子，裏面有兩條長椅子，就在那兒坐下了，聽着知了一聲長一聲短的叫聲，我悠閒地讀着書，感覺很涼爽，很是愜意。
爸爸在樹下找知了，忽然，爸爸看到樹上有一隻知了，就鬼鬼祟祟的調整好了位置，然後縱身一跳，把知了抓到了手裏，爸爸把知了拿在手裏，讓我看，我發現它的腿腳不動，就讓爸爸放到長椅上，發現它即不掙扎也不動，原來是隻死知了。爸爸終於憤怒了，他把知了扔到了附近的小河裏，仍然還不甘心，他爬上樹又去夠知了，竟然把腿給劃破了，經過幾分鐘的折騰，爸爸終於放棄了，坐在長椅上休息。
爸爸説：“看，那是什麼鳥？”我抬頭看去，原來兩隻白頭翁在樹上互相打着、鬧着，還不停的叫着，過了一會兒，又飛來了一隻白頭翁，它們從一棵樹上跳到另一棵樹上，好像是在捉迷藏，很是自由自在，我想他們是不是一家人或同學呢？正想着，一陣啾啾啾的聲音傳到了我的'耳朵裏，我扭頭一看，原來是兩隻小麻雀在打鬧，過了一會兒，兩隻小麻雀停了下來，用嘴巴在給同伴梳理羽毛，好像是一對好朋友。在它們的旁邊還有一隻蝴蝶，在樹葉上一動也不動，好像是在睡大覺呢！爸爸開玩笑説：“晚上我就住在這兒，真美!”
望着綠油油的草坪和清澈見底的湖水，還有茂盛的大樹，我想這裏真是小鳥的樂園啊！
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”樹上傳來一陣鳥叫聲，小丁被吸引住了，他看見一隻小鳥在樹上歡快地歌唱，小鳥的羽毛金黃金黃的，還時不時在茂密的樹林中穿來穿去，好像在演唱呢！小丁想：要是我把小鳥抓住了，它就能一直為我唱歌了。
於是，小丁回家做了充分的準備，他找來籃子、，短木棒、繩子和一些米粒，去捕捉小鳥。小丁來到大樹下，撒下一些米粒，繫上繩子，把籃子蓋在米粒上，再用短木棒把籃子撐起來，他躲在大樹後面，伏下身子，眼睛目不轉睛地盯着，不一會兒，小鳥在枝頭歌唱時，眼睛一亮，看見了食物，就飛到地上來啄米粒。小丁見了有機可乘，就猛地一拉繩子，小鳥被罩在籃子下。“總算抓到小鳥啦！”小丁把小鳥關在籠子裏。
小鳥被抓之後，它在籠子裏使用着一套套能出去的方案。它先用身體撞，可是籠子太堅固了，不但沒出去，反而把美麗的羽毛撞得滿地都是。它毫不放棄，就用自己的嘴巴一個勁兒地啄籠子，可是還不能逃脱。它只能在籠子裏唉聲歎氣。從這以後，小丁餵它東西，它也不吃，小丁又餵它水，它又把吃，這下可把小丁急壞了，幾天之後，小鳥還是不吃不喝，小丁發現小鳥快要奄奄一息了，他疑惑不解地去問爸爸，爸爸説：“小鳥一定是失去自由，要是我也把你關在房子裏，你好受嗎？”
聽了爸爸的'一番話，小丁決定放飛小鳥，他捧起鳥籠，來到大樹下，打開籠子，小鳥一下子飛上了樹梢，唱起了清脆的歌聲。
有一天，小動物們在一棵茂密的樹下玩。突然，一隻小鳥從樹上掉下來。眼看，就要掉到地上了。烏龜靈機一動對大家説：“你們踩着我的背，讓熊貓把小鳥送回窩吧。”説幹就幹，小鹿趕緊踩上烏龜的背，又讓熊貓坐在小鹿的`肩膀上。很快它們就搭成了一個“人梯”，把小鳥輕輕地抱回窩去。
小鳥感激地説：“謝謝你們。”小動物們高興地説：“不用謝，這是我們應該做的。”
學問齋