在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的他怎麼了作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
悲傷是人類最常見的感情。當一個人感到悲傷，一般會用哭來表達。那一天，弟弟哭了，哭得很傷心，彷彿天地都為他震動，鳥兒也為他哀鳴。
那天下午，弟弟被老師冤枉了。老師當着全班的面批評他，有些不老實的同學無情地嘲笑他，弟弟的自尊心受到了極大的傷害。
他回到家後，陰着臉，看到誰都不順眼。我被他的冷漠逼得緩不過氣來，彷彿氣壓都變低了。他放好書包後，坐到了我身邊，我好心地問道：“你怎麼啦，心情這麼低落？”他頭也不抬一下，眼睛盯着前方，目光中流露着麻木。終於，他冷冷地回答了一句：“沒什麼，只不過被老師冤枉了而已。”我一下子就生氣了，説：“你怎麼能這樣？這種委屈怎麼能憋在心裏？”聽到我這嚴厲的語氣，他心中僅存的冷靜被打破，眼淚如同洪水一般湧了出來，順着臉頰滴落下來，止也止不住。淚水從他發紅的眼睛裏流了出來粉的他的眼頰流到下巴滴落下來到，豆大的淚水在眼眶中徘徊，眼淚，眼淚像斷了線的珍珠一樣，灑落一地。一滴一滴的眼淚落在地上形成一個小水窪，淚水滴到水窪中，也滴在我的心中，泛起一道道漣漪，讓我久久不能平靜。
他哭了很久，一會兒撕心裂肺，一會兒悲痛不已，一會兒後悔萬分。他彷彿要把所有受到的委屈和冤枉發泄出去。我的心久久也不能平靜。猛然，他一抬頭，我發現他的眼睛紅腫的`，鼻子不停地抽搐，嘴脣上的牙印十分明顯，血紅的傷口隱隱作痛。終於，他的哭聲漸漸變小，平靜下來後望着我，會心一笑説：“哥哥，我好些了。”
哭是我們每個人都會經歷的，哭後我們會變得更堅強。
這天，陽光明媚，在學校裏的一個教室中，一羣人正頭對着頭説着什麼。小明悄悄地説：“小亮，我用這張卡來換你那張卡怎麼樣？”小亮目不轉睛地盯着小明手裏的卡，一聽小明要換他的卡，他立刻眉開眼笑：“好啊！我正求之不得呢！”他們立即把卡片交換了過來。原來他們正在談學校禁品——小卡片！小亮貪婪地盯着自己用省下的零花錢買來的卡片——這可是他用5個月的零花錢買的呢！他開心地笑了，他並沒有察覺到危險已經來臨。
他抬頭看了一眼他的卡友們，可他卻發現他的卡友們正在大把大把地把卡使勁往口袋裏塞，那一張張蒼白的臉上全是驚恐。這時，幾朵黑雲不知從哪裏鑽了出來，它們遮住了藍天，遮住了白雲，也遮住了小亮臉上的笑意。有人輕輕地拍了一下小亮的背，“班……班長……”小亮轉過身來顫顫巍巍地説。“還有哪些人帶了卡，從實招來！”班長威嚴的聲音如同炸雷一樣響在了小亮的耳邊。“還……還有他……他們……”他顫抖着轉過身，用手指着卡友——哪還有他們的影子啊，他們早就趁亂溜走了。“把你的卡都交出來！”“好……好的……”小亮顫抖着説。
“叮叮叮，叮叮叮”上課鈴聲響了起來，老師走進了教師，後面跟着班長。老師直入主題：“同學們，今天有一位同學帶了卡片！”老師瞥了一眼坐在座位上的小亮。“大家説，卡片是不是學校禁品？”“是！”“既然大家都認同，那我就當眾把它們撕掉！”這時，小亮的`腦袋一片空白，好像電影斷片了。“滴答”一滴雨從天上掉了下來，接着雨滴滴答答的越下越大，伴隨着雨聲，“刺啦刺啦”撕卡片的聲音也傳入了小亮的耳朵，小亮的心好像和卡片一樣，被老師無情地撕開了，然後被扔進了污濁不堪的垃圾桶中……
“我再也不敢了！我再也不敢啦！”課後，小亮的聲音出現在了老師的辦公室中……
他，他是一個調皮的小男生。但是，只要有人向他提出關於跑步的挑戰，他就會毫不猶豫的接受你的挑戰，並且與你一戰到底……他就是我頑皮可愛的弟弟——付璽睿。
記得在那一天晚上，我和弟弟已經放學了但是，媽媽卻沒有來接我和弟弟，我們兩個人只好自己回家。在回家的途中，我遇見了我的同班同學——喬芾。他看見了，我小跑了過來，看到了我身旁的弟弟，一臉疑惑的問道：“這誰呀？怎麼沒有見過呀？”“你説他呀，”我指了指弟弟回答，“他是我的弟弟，在三年級二班，所以你沒有見過他。”喬芾聽了之後，想了一會兒，突然好像想到了什麼，説道：“就是那個運動會四項都是第一名的三年級二班嗎？”我點了點頭，喬芾就像我的弟弟發出了挑戰，我的弟弟毫不猶豫的答應了。
我規定了一下比賽規則：學校前面的鐵門為起牀點，另一頭的鐵門為終點比賽過程中不能傷害對手，不能抄小道，不能走捷徑。我説完了之後，他們兩個開始了熱身運動：喬福在右邊壓了壓腿，就開始原地跑步；弟弟在左邊，只見他不慌不忙，眼睛中充滿自信，有種志在必得的感覺。熱身完後，比賽就要開始了，只見他們兩個已經做好了起跑的姿勢，隨時準備開始。“三，二，一，開始！”我喊了一聲口令後，兩個人就像兩枚剛脱了膛的子彈，直直的衝向前方。
我緊緊的跟在他們後邊，在後面看着他們的.樣子：弟弟他直奔前方，目不轉睛的看着終點，步伐十分穩定，有十足的信心取得勝利。再看看喬芾，被弟弟甩在後面心裏好像非常非常着急，緊緊的追在弟弟後面但始終不能超越弟弟。
時間一分一秒的過去，勝利者終於出現了，他就是我的弟弟。他頭上全是汗水，但眼中卻有一種喜悦，笑着對我説：“姐姐，姐姐，我贏啦！我贏啦！”
看到弟弟凱旋歸來，我不由自主的在心中感歎，他們班的第一名不是浪得虛名啊！
現在的一零的小朋友呀，每天吃好喝好，脾氣還大，我的侄子就是一個例子
關於我和侄子壞事，那太多了，三天三夜都講不完。今天我就講我與他最生氣的這件事情。
那天，我和侄子玩時，我突然想起來，還有一項作業沒有做，我就偷偷摸摸地跑進房間，如果被他發現了，他迅速的跑過來，我剛好關上了門。他就喊：“瑤姨，瑤姨，開門！”因為他太煩了，所以我關上門直接去寫作業了。
我寫完出來後，發現他嘟這個嘴，雙手叉着，我説：“東東！”結果他更生氣了，然後轉過頭去，還説你真煩人。因為他小，懶得和他計較，然後我們倆就一個人坐一邊，誰也不理誰。其實我看電視時會時不時地瞅一眼，因為我已經猜到他心裏肯定在想：此仇不報非君子，我今天必須要報復她。他還時不時地去摸摸他的寶劍、步槍、弓弩…。…我看到後雞皮疙瘩都起來了。隨後我便拿着一個枕頭當護盾。
這是她笑着對我説：“瑤姨，我不生氣了，你帶我去找點零食吧！”我看到他這個樣子好像真的不計較了，我便帶他去了。因為他看到了我的光臂，便上前去把我的手臂上狠狠的'咬了一口。我便哇哇叫了起來，姑媽聞聲而來，看到了我的傷口，又看到了侄子在那兒哈哈大笑，就説了侄子一頓，又給我消了毒。我看了看，那牙印十分清晰，還在流血，恐怕別人看到都説是狗咬的。
他可高興了。一會兒哈哈大笑，一會兒捧腹大笑，笑夠了就過來給我擺鬼臉。我仔細的想了想，他好像在嘲諷我。
這件事我要永遠銘記於心，等他長大了我一定要把這一口咬回去，畢竟此仇不報非君子！
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課鈴聲響了起來。看，老師還沒有來呢，班裏還是異常得吵鬧非凡。調皮搗蛋的仍舊你追我打、你推我撞，玩得不亦樂乎；愛睡覺的趴在課桌上呼呼大睡；愛看書的依舊拿着一本厚厚的課外書，津津有味地看着……
可是誰也沒注意到，教室門口站着一個身影，靜靜觀察着教室裏的一切。就在這個時候，我才感覺到了一股陰森森的氣息正在逼近，啊，老師來啦！他正在怒氣衝衝地盯着我們呢！我趕緊跑到座位上坐好，嘴巴里時不時小聲唸叨着 ：“完了！完了！你們怎麼還在吵啊？老師都來了！”有一些同學也發現了老師站在門口，連忙在座位上坐好，可還是有很多同學在自顧自的玩耍着……
突然，老師猛地一下打開了教室的門，大步大步走上講台。火冒三丈地把自己手上的教科書扔到講台上。頓時班裏鴉雀無聲，連根針掉在地上的'聲音都聽得見，連同學和老師的呼吸都聽得一清二楚。只看見他漲紅了臉，緊緊地皺起了眉頭，原來彎彎的眉毛一下子就皺了起來。他瞪着教室裏的每一位同學，那憤怒的眼睛裏似乎燃燒着熊熊烈火，好像隨時會把同學們燒的片甲不留。他使勁地咬着自己的嘴脣，一點聲音都沒有發出來。他的腦勺由於激動會一起一幅，好像是一個一旦打開開關就會跑出來的兇獸。同學們個個噤若寒蟬，都在心裏想着：老師身後是不是有着一股可怕的“殺氣 ”……
不出我所料，平靜了情緒的老師又化成“唐僧”開始唸經：“上課鈴都響了，你們還吵吵鬧鬧的，像不像話？你們知道什麼是紀律嗎……”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴終於響了。大家都鬆了一口氣，如釋重負。我心想：“哎，老師太可怕了，以後一定不能惹老師生氣了！”
一個陽光明媚的下午，我們正在上科學課，老師要我們畫一個模型，我正在畫時，忽然一聲驚天動地的響聲傳來，嚇得我模型都畫歪了。"‘馬伊貝’你的本子和書呢？"馬伊貝有點兒膽怯地説："我……我忘帶了。""忘帶了也是理由嗎？"科學老師一臉嚴肅，唾味橫飛地訓斥，"你不會找一個本子出來嗎？"馬伊貝似乎有什麼話想説，卻欲言又止。但是科學老師卻不以為然，依然自顧自地數落着："給我好好坐下去聽課，我最討厭的就是你這種學生了……"頓時，馬伊貝的臉漲得通紅，衝科學老師叫道："我帶了的，上課就被小可搶去了！"科學老師和我們都慎住了，66雙眼睛投向馬伊貝，小可也在那兒一幅不屑的樣子，頓時，從馬伊貝的眼睛裏滾出了幾滴眼淚，緊緊地咬着嘴脣，雙手緊握，渾身不住地顫抖。看得出他想竭力控制自己不要流出更多眼淚，可越是憋屈連鼻尖也紅了起來，兩條眉毛緊鎖，彷彿一用力就會斷了似的。馬伊貝的`眼淚像斷了線的珍珠似的，一顆一顆地落了下來，不一會兒，趴在桌子上大哭起來。
有的同學看到馬伊貝這樣，幸災樂禍，覺得學習那麼好的馬伊貝都被老師罵了，有的則在那裏傻笑，有的在竊竊私語，還有的趁這個機會在做鬼臉。教室裏沸騰起來，科學老師怎麼喊都喊不住。
下課了，同字們都出去玩了，只有馬伊貝無精打采地趴在桌上，望着陰沉沉的天空發呆，似乎馬伊貝的心情糟糕透了。
生氣也就是個很普通的事，但他也許給你帶來了很多麻煩，想一想，這也許就是件很小的事，何必生氣呢？可有時卻跟我預想的不一樣。
那一天我到達了補習班，因為是提前到的，所以我就坐下來靜靜的看書，沒過多久打鈴了，我緩緩的放下書本緩緩地，邁開腳步到達教室門口時，只見班裏的幾個男生已經提前到了，可他們坐沒坐相，站沒站相有一個甚至把腳放在桌子上，我怕不是進入了一個小混混的`世界吧？做好準備後就開始上課了，彭老師開始講了，説話幽默有趣，又教給了我們知識，但是由於彭老師有些胖，所以有個男生開口説道“：彭老師，就你這體型，從窗户口跳下去，會不會給地面砸出個大洞來？”全班鬨然大笑，可彭老師一點兒也不慌張，他不緊不慢的説道“：那你先跳下去，做個示範，我要看看地面堅不堅固，不然到時候你們還笑話我沒有砸出個大洞。”這一次教室裏響起的不是笑聲，而是掌聲。啪啪啪！
繼續上課，我和另外兩個女生都坐得端端正正，可剛才那個問彭老師問題的男生好像不服氣，他就是做不端，就連耐心的彭老師也沒好氣的讓他站起來聽課，那男生更不服氣了，彭老師讓他畫圖，他不畫；讓他寫好字，他就不寫好；讓他回答問題，他就是裝作什麼事都沒有的樣子；終於彭老師按耐不住了，此時此刻，彭老師就像一頭髮怒的老虎，他臉漲得通紅，雙手緊握，眼睛瞪得溜圓，那樣子可怕極了，彷彿要生吞了那個男生，彭老師差點就怒髮衝冠了，我彷彿從他的眼中看到了熊熊烈火在燃燒着。彭老師幾乎發狂的説“：你！你！你給我出去站着，好好反省！”説完揪着他的耳朵把他牽着出去，然後通的一聲，關上了門繼續給我們上課了。
那一次我老師生氣了，但是他並不是脾氣壞，我彷彿看到了他的另一面；雖然他平常幽默搞笑，待人温和，但是如果有人觸及到他的底線，他也會義正言辭的守護自己，身為教師的尊嚴。
在學校，我有個好哥們兒，他叫王宏怡，我習慣叫他老王。前年期末考試前，我們倆打了個賭：成績下來後分數低的給分數高的十塊錢。賭注雖然不高，但意義非凡——這比拼的是我們平時努力的結果！
為此我日夜"苦戰"，希望通過努力超越老王。一天，自習課上我發現前排的老王鬼鬼祟祟的，手不停地在他的書包裏摸索着什麼。他的眼裏散發着一種奇異的`光芒，從包裏抽出一些資料。我恍然大悟：這小子一刻也不放過努力複習，看來我也得加把勁啦！突然他轉過頭來，衝我壞笑，嘀咕道："咱們走着瞧！"
考試結束了，終於到公佈成績的時候。我的心彷彿一下子提到了嗓子眼，雙手緊緊抓着衣角！老王故意衝我擠了擠眼，眉毛有趣地上下動着。
老師開始念總分了，我緊咬着嘴脣，一個，兩個，輪到我了："李袤，491分。"我樂了起來，緩緩湊到老王耳邊，陰陽怪氣地説道："看來某人要輸了呢！"不到半分鐘，我便樂不起來了。"王宏怡，495分！"老師的聲音飛進來我的耳朵，原本以為勢在必得的我心情像坐過山車一樣墜入谷底。我眼裏多了幾分暗淡，失望地趴在桌子上。再看看老王卻樂開了花：他的眼中閃爍着勝利者的火花，眉毛揚得高高的，雙手擺動着，樂得都飛了！衝我大喊："我贏了，我贏了！哦耶！"
我不情願地掏出了十塊錢，遞了過去。我衝老王吐了吐舌頭，翻了翻白眼，略帶妒忌地説："哼，咱們走着瞧！"
我的爸爸處於中年，但是他依然強壯有力的年齡，但是我最近發現了一個問題：爸爸的肩膀出問題了，這讓我困惑不已，他的肩膀怎麼了？
曾經爸爸的肩膀龐大，扛得起很多東西，但是最近他很多東西都扛不起來。我很疑惑，爸爸不是頂樑柱嗎？怎麼突然不行了，我跑去問媽媽：“爸爸最近怎麼了？他的肩膀扛不起東西來了。”媽媽搖搖頭並説：“不知道。”據我觀察，爸爸近期每天都很晚回，我在心裏想：他是不是肩膀受傷了？
於是我跑到書房去質問爸爸：“爸爸，你最近怎麼有氣無力的.，尤其是肩膀，你是受傷了嗎？”“沒有，我怎麼會受傷呢。”爸爸看我氣沖沖地問他，躲閃着説。“那你為何最近看起來那麼累，媽媽叫你扛東西，你都不想扛？”我繼續追問。“真的，沒事。”“我才不信，我一定要弄清楚原因。”我看着爸爸的背影，堅定地説。
第二天，我在放學回家路上看見了爸爸，這讓我很好奇，大白天的他不在家裏休息，在這幹什麼？我悄悄地跟着他，發現他往學校附近的工地走去。我越跟越心裏打鼓，他來這幹嘛？不一會，我看見他進了工地，換上了工裝，戴上安全帽，開始搬磚。只見他肩上扛着五六塊磚，手上又拿一兩塊磚。看到這吃力的樣子，我頓時全明白了，原來他每天這麼晚回是因為家中開銷太大，他才會來這搬磚賺外快。這時我不禁想起我對爸爸説過的話，眼淚流了下來。我發誓我要好好學習，才能不辜負爸爸的付出。
我等待着爸爸回來，這時開門聲“咔”的一聲，爸爸回來了，我對爸爸説：“對不起，爸爸，是我之前沒發現，原來你是為家裏的開支你才這麼晚回來的。”“沒事，我原諒你了。”
我開心地笑了，爸爸也笑了，我們和好了。“爸爸，您辛苦了。”
他的性格非常奇怪，總是讓人琢磨不透，但他只要做自己喜歡的事，那可謂是沉迷於其中。
咱班同學都知道他可是朱元璋的鐵粉，對，你沒有聽錯，就是那個明朝第一位皇帝，在剛開始，我我作為他之前的同桌，覺得他喜歡朱元璋，只是人家的喜好罷了，沒什麼大不了的。一段時間後，事情更奇妙了。
讓我印象最深刻的還是那次他為朱元璋畫像。
那是一個再平常不過的中午了，我一進教室，就一眼瞟到他的身上，他把頭埋到深深地用筆在素描本上一筆一筆的畫着，旁邊還放着一本書，看一次化一次。我很驚訝，往日他們淘氣了，他今天就像換了個人似的，出於好奇，我一下子就跑了過去。
畫本上漸漸浮現出了一個人的'樣子。我左思右想，怎麼也想不出是什麼人，甚至有一筆讓我不知是人還是物。慢慢的，我的眉頭緊鎖，成了一個川字。
我看向一旁的書才發現她畫的是朱元璋。我恍然大悟，説：“哦，這是朱元璋！”他才點點頭説：“我畫的這麼傳神，你才看出來，真不懂欣賞。”看着他這樣，我又喜又氣。既想笑但又忍住。
我又思考起來：來往幾十人，幾乎都太他不看好，而他像沒聽見似的，一點兒也不鬆懈。我默默走回去，但依然注視着他。
他手中的畫筆飛快地舞動着，另一隻手也不停地修改着，臉上也浮現出久違的笑容。同學在一旁打鬧，也不管從寫找他玩，他也不去。
幾天後，她用彩筆仔細的上色了，漸漸的，一些黃袍的朱元璋活了起來，他的畫工雖不是驚天地，泣鬼神的，但那是他自己畫的。
他對朱元璋的痴迷至今不減，反而更加，願他在漫漫歷史長河中繼續遨遊。
今天下午，期末考試成績發下來了。眼前的成績讓我驚住了，我覺得自己的眼睛無法眨動，乾乾的，澀澀的。我把眼睛瞪得像鈴鐺一樣大，我恨不得那些可憐的'分數能夠長個兒，變得越來越大。完了完了，英語99分，數學90分，語文才考了83分，媽媽看到了一定會生氣的。我失望地坐在椅子上發呆……
過了一會兒放學了，爸爸的司機送我回到了家，我懷着忐忑的心情來到家門口，心中默默祈禱：如果媽媽不在家就好了，要不然我就死定了!我一咬牙，推開了門，一眼就看到了媽媽。我的心一下子沉到了谷底，這下徹底完了!
媽媽笑意盈盈地看着我説：“期末考試成績出來了吧?把試卷給我看一眼!”我小心翼翼地把試卷遞了過去，低着頭不敢説話。媽媽温柔的臉色立刻變得烏雲密佈，她舉着我的英語試卷説：“你看看這試卷多簡單，你竟然沒考到100分!”接着她又舉起我的數學卷子説：“我不是説過了嗎，你的數學成績不能低於95分，你是不是又因為馬虎才考成這樣的?”
“我……”還沒等我説完，她就舉起了我的語文試卷，説道：“你自己看看你的語文試卷，就考這麼點分!你告訴我，你們班年級第一考了多少分?”
“考……考了98分。”我支支吾吾地説。
“你看看人家，能不能學學啊，人家倒過來都比你強，真是的!”
看着怒氣衝衝的媽媽，我趕緊跑回屋子裏。我心裏好難受，眼淚忍不住撲簌簌地滾落下來，心像針扎一般的抽搐着。我也不想考這麼低的分數，我更不想看到媽媽生氣。我以後一定要用心學習，把成績提上來，這樣媽媽就不會再生氣了，我的心願就是希望媽媽永遠開心!
今天一早，我一到教室就發現了坐在我前面的班長一臉喪氣。等到我在自己的座位上坐下來，我悄悄地朝着我的同桌問道：“他怎麼了？”
同桌一臉懵的看着我，然後搖搖頭，聳聳肩，顯然也不知道緣由。等到距離上課的時間越來越近，班上的同學們也都陸陸續續的到齊了。當坐在我身後的同學也在自己的座位上坐下的時候，同學也朝着我問道：“他怎麼了？”
我當然知道同學所指的他，就是指班長，但是我轉過頭朝着我後面的同學做了一個之前同桌朝我做的同一套動作，搖頭，聳肩。
一節課過去了，兩節課過去了，班上的同學們大都注意到了班長的異樣。要知道，本班一向活潑的班長居然在課後的時候沒有説過一句話。這讓班上一些敏感的'同學或多或少的都感受到了班級裏氣氛的異樣。
終於，等到無法的鈴聲響起來，然後班長騰地一下站起身，接着就朝着教室外走了去的時候。班上的同學們，多數都出於關心問了起來，“他怎麼了？”只不過，不管班上的同學怎麼相互詢問，又相互討論的，卻誰也不知道一向樂觀開朗的班長今天是怎麼了？
直到今天晚上的時候，班主任出現在教室裏，並且對班上的同學們説，班長的家裏在今早來電話了，原來是班長的家人生病了，可是家裏卻沒有過多的資金去付醫藥費。
班主任老師才將這一句話説完，只見，班上的同學們紛紛站起了身，然後從兜裏掏出了零花錢，也不需要誰説，我們全部都將零花錢放到了講台上。
就在這時，班長突然從外面走了來。“班長，有我們在呢，肯定有辦法！”一看到班長，班上就已經有同學拍胸脯朝着班長鼓勵了。“對啊對啊！”其他同學全都跟着附和。只是，講台上的班主任突然笑了，“現在，你們的班長已經沒事了。”
班長感激的看着老師，然後又看向我們，感激的道：“謝謝同學們的關心，班主任老師已經給我家給予幫助了。”
陽光灑在操場上，灑在每個同學的身上，大家都在享受下午的快樂時光。
我坐在操場，這時，黃同學邁着大步子朝我走來，她身上散發的氣息就像在噴火一般，我懵了，大腦彷彿對我説：“不好，快走!”我們班的黃同學還來不及容我思考，就狠狠地瞪了我一眼，大聲吼道：“你是不是動了我的杯子?”那聲音彷彿要讓我雙耳聾了，我不敢抬頭，大腦快速思考中……
原來是因為剛剛上完體育課的我，四肢發軟，累成了一隻狗，嘴裏一直嘀咕：“渴死我了，水!我要喝水。”我剛剛走到書包前，看到一個顏色特別像我的水杯的杯子，二話不説就拿起來喝了。幾位同學在一旁哈哈大笑，我還沒拿穩水杯，杯子就颳了一下。一位同學指着杯子，笑着對我説：“杯子是老黃的.。”我的心在那一瞬間驚了，一定是黃同學知道然後找到我的。
黃同學緊緊地握住水杯，眉頭緊皺，雙腳張開，火山爆發了：“沒事動我杯子幹嘛，為什麼還要喝?”他的戰鬥力達到了無限，我自知鬥不動她，就把事情一五一十地告訴了黃同學。他的臉越來越紅，狠狠地拉了下衣服，“這是我最喜歡的水杯!”她又翻了個白眼，我嘀咕道：“我不就喝了一口水嗎?”沒想他越來越氣憤，我也有些生氣了，朝她大聲喊：“不就喝了一口水，颳了一下而已嗎?”我們倆怒目相視。她緊握住拳頭，用女高音大罵：“反正你以後不許碰我的杯子。”
在旁邊的女同學看不下去了，她拉開了我們倆，輕輕説道：“反正王紫涵也不是故意的，老黃也有錯，同學之間要友好，你們相互道個歉吧。”我心中有些歉意，小聲説道：“那個，對……不起!”黃同學原來的火山漸漸平靜了下來，我心中的怒火也沒了。黃同學也應了句：“算了。”
唉，看來做什麼事之前要好好想想，不要衝動，衝動是魔鬼……
我有一個調皮而膽大妄為的表弟，但他的一件糗事卻令我至今記憶猶新。一天，飯點剛剛過去，表弟就來我家玩，然後我倆就看起了我們都非常喜歡的、經典的——恐怖片！
我們拿起被子，把電視音響調到最大，電影就開始了。
弟弟和我縮入被子中看，他的眼睛分明就是告訴我，他恐怖又緊張，但又興奮。電影開始：女主角小楠摘下一大堆假髮放在一旁就去游泳，沒想到假髮蠕動着自己掉進了泳池，弟弟由於害怕把雙眼閉上、躲入了被子中。但只堅持了片刻，他又睜開眼睛：“啊，還好是風平浪靜，安然無恙。”這時電影中，突然傳來電話聲，我倆都知道大事不妙，必有驚嚇我們之處，就閉上了雙眼，結果又一次風平浪靜。忽然電話裏傳出一個恐怖的人聲：“小楠，快回來呀”，説完手機就落入水中。畫面一轉，水中一個企鵝的模型嘴裏落出來一大堆頭髮，小楠看了看，又撿起來放在岸上，繼續下水游泳了。沒想到這堆頭髮突然動了幾下，而水中的之前落下的假髮浮了起來，岸上這堆頭髮自行“爬”到了水中的假髮上，一具屍體從這一大堆頭髮下浮了上來，不好！是水鬼！
弟弟以迅雷不及掩耳之勢閉上了眼睛，雙手擋在眼前，邊説着我不看，邊縮到被子當中。小楠一聲尖叫，昏死過去，弟弟也一聲尖叫。突然昏死過去的小楠翻了白眼，恐怖的樣子嚇的'我一下關了電視。半晌，表弟聽到沒聲了，才伸出腦袋，看向四周，這時他突然看見水杯中的可樂起泡，當時忘了思考，以為水鬼來了，就鬼哭狼嚎的哇哇大哭了起來，這一系列事件嚇得我也是臉色蒼白。
沒想到我的那個勇敢無所畏懼的弟弟竟然哭了。由於此事，弟弟的形象在我心中再次刷新，而且他那一個月也不再看恐怖片了……
這天，天空灰濛濛的，鉛色的烏雲佈滿天空。
一個小男孩跟着父親來到他上班的地方，小男孩的父親是一名鐵道工。雖然父親不想讓小男孩來，可是因為父親沒有時間照顧小男孩，在小男孩的苦苦哀求下，父親只能帶小男孩來了。
父親對小男孩説：“兒子，你就在河邊釣魚，不要亂跑。”小男孩聽話的拿起魚竿，拿起魚勾，裝土魚餌，向河裏拋去。看見小男孩的樣子，父親才放心的去工作的地方。
火車要在一小時後駛過，所以父親用裝置先讓“櫟”升起來。可這時火車提前開過來了，坐在椅子上的父親卻渾然不知，在一旁悠閒釣魚的小男孩看到了，急忙跑到橋下找緊急裝置。
當小男孩找到緊急裝置時，他一邊按下一邊大喊：“父親！父親！快點按吶。”因為要讓橋下來，必須要把三個按鈕全部按。可小男孩的父親並沒聽到小男孩的喊叫聲，還在玩手機，等到反應過來時便跑到另一邊按鈕。當小男孩已經按完兩個按鈕，火車已經要撞上了，可火車上的人還在嬉笑不知道危險。這時，小男孩的父親反應過來，可這時他面臨着一個艱難的抉擇，一個是不按按鈕，火車上的人都死了，但是他的兒子能活下來。還有一種是按下按鈕，火車上的人都沒死，機器轉動，他兒子死。父親看着火車上的人艱難的選擇了第二種，他按下按鈕，他的.兒子掉進機器裏死了，火車安然無恙的通過了。
這個偉大的父親跑到火車邊，他的面孔通紅，眼睛睜大，嘴巴大開，想哭卻哭不出來！火車開走，父親抱起兒子的屍體，臉色悽慘蒼白，緊閉的眼眶裏淚水打轉。頓時，豆大的眼淚都在兒子的屍體上，小聲説：“為什麼我用自己兒子的性命換來一車人的性命，值得嗎？
多年以後，有一個目睹這一慘劇的婦人在街上遇到父親，就看見他朝婦人笑了笑，原來他心裏的結解開了，他釋然了！
學問齋