在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的【推薦】河南作文集錦九篇，希望對大家有所幫助。
一提起我的家鄉――許昌，心裏就無比的驕傲和自豪。
許昌地處中原要地，是三國文化古都，有悠久的歷史，和燦爛的文化。説起名勝古蹟，許昌有好幾處，比如：高聳入雲的文峯塔、古色古香的春秋樓、雄偉壯觀的灞陵橋、和豪華氣派的丞相府。每到節假日時，就會吸引來中外遊客，人們在這裏心情愉快。
對了，我忘了告訴大家，我的家鄉還有另外一個好聽的名字，叫做連城。如果你來到許昌，隨處都能看到蓮花的身影。春天來了，蓮花的嫩芽在温暖的春風的召喚下從水裏鑽出來，慢慢地舒展，好像在伸懶腰似的。夏姑娘來了，碧綠的荷葉長得大大的，圓圓的，挨挨擠擠的。有的浮在水面上，像一個個大圓盤，有的露出水面，像一把把“傘”，小魚兒在“傘”下自由自在地遊。早晨，晶瑩的露珠在荷葉上滾來滾去，像小朋友在玩遊戲。最引人注意的`是夾在荷葉中間的荷花了，它們有的是粉嘟嘟的花骨朵，像害羞的小姑娘；有的只開了兩片；還有的全部開了，露出了蓮蓬，像亭亭玉立的少女，隨風翩翩起舞，漂亮極了，連蜻蜓和蝴蝶也跑來給它伴舞呢！如果站在河邊，就會感到在畫裏一樣。
這就是我美麗的家鄉――許昌，聽了我的介紹，你是不是想來許昌看看？
洪水，像一匹發病的野獸，在河南瘋狂肆虐。一時間到處一片汪洋，房屋倒塌，鐵路停運，航班取消。河南人民正在經歷一場百年不遇的暴雨，防汛形式十分嚴峻。
這場罕見的洪水是對中華民族的又一次磨礪！面對突如其來的災難，中國人民再次向世界證明了什麼叫同胞情，什麼是團結。
一方有難，八方支援。災情發生後，多家企業捐款馳援河南，河北、山西、江蘇、江西、山東、湖北、安徽七省消防專業救援隊伍立即奔赴河南；國家火箭軍，83集團軍星夜趕往馳援；全國各族人民都在以自己的`方式支援河南，與河南人民一起奮戰抗洪。
中華民族無數次頑強地面對困難，戰勝災難。歷史和現實告訴我們，每一次的災難都會激起中國人民的團結、不屈的民族氣概。災難無情人有情，面對洪災，河南人民不要怕！你們有祖國、有大家的幫助支援，你們一定能戰勝洪災！
河南加油！
項目類別內容語言結構書寫一類（46——50分）
思想感情健康，立意深刻，內容充實，中心突出文從字順，語言準確生動，表達好結構嚴謹，層次清楚字體工整，書寫規範，卷面整潔二類（40——45分）
思想感情健康，內容具體，中心明確文從字順，表達較好結構完整，層次比較清楚字體工整，書寫規範，卷面較整潔 三類（35——39分）
思想感情健康，內容尚具體，中心基本明確語言通順，病句少結構基本完整字跡清楚，有少量錯別字，少量塗改四類（30——34分）
思想感情基本健康，內容不夠具體，中心不夠明確語言基本通順，病句不太多結構不夠完整字跡潦草，錯別字較多，卷面不整潔五類（29分以下）
思想感情不健康，內容不具體，中心不明確語言不通順，病句多結構不完整字跡不易辨認，錯別字多，卷面很不整潔。
南湖是我們商丘最大的湖，也是我們商丘休閒散步的好地方！
星期天，我和媽媽去南湖遊玩，一到南湖，我就被南湖兩邊賣玩具和吃喝的給吸引住了。
南湖是個天然湖，每到晚上就有很多周圍的`人到這裏遊玩、散步、做運動......今天南湖的人是人山人海，她們盡情享受南湖帶來的快樂。街道兩邊可以玩的遊戲有：射擊、名字穿珠鏈、砸娃娃、喂鴿子、過山車、蹦極跳、遊樂園、蹦蹦牀、旋轉木馬等等。
來到南湖動物園，我們看了東北虎、千年龜、非洲獅、狼、鱷魚、猴子、吃貓大老鼠、鴕鳥、黑熊、大王蛇、海獅等二十多種動物。
正當我全神貫注地看猴子騎自行車的時候，喇叭裏突然傳來：各位觀眾，海獅阿貝的表演馬上就要開始了。我們馬上來到海獅阿貝的表演現場，美麗的阿貝小姐來自青島海洋館，只見她坐在鐵凳子上，在馴獸師的帶領下，阿貝小姐表演了套圈、頂球、搖擺舞......大家都給阿貝的精彩表演熱烈鼓掌！
媽媽給我拍了很多照片，錄了很多像，這次的南湖遊玩太讓人紀念了！
4月26日，河南省地質博物館正式開館，我們在工作人員沙阿姨的陪伴下參觀了博物館。
還沒進門，我們就先被門前的一個巨型恐龍模型迷住了。這是一個汝陽黃河巨龍，屬於大型蜥蜴腳類恐龍，食草類動物。它的頭部高高昂起，看上去足有三四層樓那麼高，令同學們嘖嘖稱奇。
進了博物館，我們首先來到了宇宙廳。先進的電光設備、天藍色的壁燈把這裏裝點得格外清幽，彷彿來到了神奇美妙的太空。火星、木星、金星和土星，還有隕石等的介紹一應俱全，令人目不暇接，同學們紛紛睜大了眼睛。只見管筒狀的壁穴裏，一團白霧冒出，隨即呈螺旋狀上升，“咦，這是什麼？”彭丹昱同學好奇地問。“這是龍捲風演示器，大家可以把手伸過去感受一下。”講解員阿姨熱情地説。我連忙把手伸了過去，手先是涼涼的，接着隨着風勢不由自主開始搖擺上升，真有意思。
接着，我們來到了地球廳。這裏主要介紹了巖石和一些自然災害。巖石形態各異，名字也各具特色。其中以巖漿巖、沉積巖和變質巖最為著名。沉積巖是千百年來歷經風雨積壓而成，着上去像一本很厚的書。除了這些巖石以外，我們還認識了一些十分有特色的巖石一一荷葉巖、三江巖、千層巖、木棉巖等。
來到第三個展廳，絢麗多彩、光怪陸離的'燈光立即把我們帶入了距今兩億多年的侏羅紀時代。同學們興致盎然地觀賞着大小不一、姿態各異的恐龍化石。最長的合川馬門模龍體長22米，頸長9米，肩高3。5米，真不愧是“龍中之王”。最小的恐龍一一竊蛋龍僅有半尺來長，活像一隻小雞，看到這裏，同學們不由得笑了。
隨後，我們參觀了生物演化廳，瞭解到了許多動物的歷史根源。如生活在距今1160萬年至530萬年的劍齒虎；生活在距今1。7億年的狼鰭魚；生活在距今241萬年至227萬年的完美中國頜獸；生活在距今530萬年至360萬年的劍齒象等，真是大開眼界。
最後，我們來到了礦產資源廳。這裏集中展示了我們河南省的礦產資源，各類礦產琳琅滿目，特別是漢代“河一”冶鐵遺址模型，吸引了眾多同學的眼球。鍊鐵高爐兩座，爐壁、爐基均用黑褐色耐火土夯築而成，成品大多有“河一”銘文，是漢代所有郡所轄的第一號制鐵作坊，這裏最早使用煤做燃料，並運用了預熱鼓風技術，代表了兩千年前先進的制冶技術水平。聽了講解員阿姨的介紹，我內心的自豪感油然而生，沒想到我們的祖先這麼了不起！
參觀結束了，我們戀戀不捨地離開了展廳。聽劉館長説，地質博物館是國家一流的博物館，這裏將成為我們青少年的又一個科技教育基地，我們特別振奮。今後我們又有了學習科學知識、開闊視野的好去處，怎能不高興呢？
今天我們家又增添了一個小成員，它叫荷蘭豬，是一個很可愛的小傢伙。
它圓溜溜的眼睛很有神兒。它左眼周圍的毛是土黃色的.，右眼周圍的毛是黑色的，還有半個屁股也是黑色的，除此之外全部都是雪白雪白的毛兒。
豬豬的身體圓滾滾的，總是縮成一團。每次吃完東西它都會洗洗臉，特別愛乾淨。
我十分喜愛他。比如説寫作業時，我會把它放在桌子上，它總是很乖，從不打擾我。餓了它會叫幾聲，好像在對我説：“主人，該給我些吃的了。”我拿了根胡蘿蔔給它，它就會很滿足，吃的很開心。
媽媽説它還有個名字叫“四不像”。我只知道它長的很像兔子，但耳朵不夠長。長的很像豬，但身體不夠胖。它長的很像老鼠，但是沒有長尾巴。這就是我養的荷蘭豬——“四不像”。
我愛我的荷蘭豬，因為它太可愛了!
今天一大早，我不叫而醒，異常興奮，一想到旅遊馬上要開始了，我高興得一蹦三尺高。
經過一個小時，我們來到了杭州蕭山機場，出了車門，我像小白兔一樣地跑進了9號門，辛辛苦苦等到了10：50分，我迫不及待地上了飛機，經過2個小時的行程，我們終於到了目的地――陝西咸陽國際機場。
我們走出機門，發現外面下着細雨，一陣冷風吹來我不禁打了個冷顫。啊，好冷！後來導遊告訴我們，這邊一下雨温度就會很低，不下雨的日子温度就有40多度，我吃了一驚，心想：這裏的天氣温度變化這麼大呀！
坐上大巴，導遊流利的給我們介紹了有關陝西的.一些相關知識。讓我知道了：走進歷史，感受人文是陝西旅遊一大特點。陝北人喜歡用ABB式説話：稱美女是毛眼眼，稱睡覺是睡覺覺，稱親嘴是親口口。
今天下午是自由活動的，雖然在下雨，但仍然破壞不了我們的興致。經過商議，我們去了國家5A級景區――大唐芙蓉園（御花園）。裏面景色優美，主要講的是唐玄宗和楊玉環的故事。我們還在紫樓觀看了歌舞表演，彷彿回到了唐朝。
第一天的旅程就這樣子結束了！盼望第二天能有一個好的天氣！
同學們：
大家好，今天我演講的題目是“熱愛勞動，從我做起”。熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉，可是，在我們身邊總能聽到不理解、不尊重勞動的聲音：認為勞動擠佔學習時間者有之，認為人工智能最終可以替代勞動者有之，更有同學認為可以花錢僱人代替勞動。而我認為，一個人的成長，更應該在勞動的摔打中歷練，我在這裏倡議大家，熱愛勞動，從我做起。
第一種不和諧的聲音是重“智育”輕“勞育”的典型代表，勞動教育本來就應該是學校教育中的重要環節，在勞動實踐中，我們既可以互相合作，培養團隊精神，又能夠鍛鍊本領，培養責任意識；我們能夠在自己事情自己做的過程中戰勝拖延懶惰的惡習，又能在親力親為的勞動實踐中學會珍惜自己乃至他人的勞動果實。同學們，大家想想看，如果我們身邊都是好逸惡勞的貪圖享受者，我們不應該呼籲打撈起“沉沒”的勞動教育嗎？所以，作為一名受教育者，我們有責任表明我們的態度：熱愛勞動，從我做起！
有人認為隨着科技進步的'快速發展，勞動會逐漸淡出我們的生活，不，你錯了！我們暫且不提機器不能理解人性不能感情交流的侷限性，先釐清概念，勞動不僅僅指狹隘的體力勞動，人工智能的便捷背後便是無數科學家辛勤勞動的汗水，而人工智能發展的終極目的也絕不是消滅吃苦耐勞的勞動精神。我們之所以能夠取得如今的發展與成就，就是有賴於所有勞動者的辛勤努力，用勞動精神解讀國家的發展，可以看到一代代中華兒女揮灑汗水的壯闊圖景；而展望未來，我們同樣需要發揚新時代的勞動精神。為了自己和祖國的未來，我們更應拿出我們的誓言：熱愛勞動，從我做起！
在我看來，花錢僱人代替勞動的資本邏輯是一些不良社會風氣的遺毒，一些家長打着“愛孩子”的旗號對孩子過度保護、包辦一切，這種用錢解決問題的思想恐怕就是滋生不勞而獲思想的温牀，院子裏遛不出千里馬，温室裏長不出棟樑材，試問，你是靠什麼掙得僱人勞動的第一桶金的呢？
勞動精神可以折射出社會前進的腳步，時代發展的跫音，復興中學的同學們，我們所處的這個新時代，是一代代勞動者奮鬥出來的，我們的美好生活來自於各行業勞動者們的積極創造。我們有任正非那樣的企業家，積極發揚創新精神帶領企業實現中華有為的壯志；我們有黃大發那樣的基層工作者，36年帶領帶領百姓開出幸福渠。新的時代，帶來新的勞動精神的內涵，而我們，願意傳承這樣的精神，熱愛勞動，從我做起，去成就屬於我們的更好的未來！
我的演講結束了，謝謝大家！
春節期間，我們一家人一起去龍門石窟遊玩。
經過兩個小時的車程，我們終於到達了停車場。爸爸一停下車，便去打聽龍門石窟的具體位置。一位阿姨告訴了我們，並説;‘到龍門石窟要爬山的。’媽媽一聽，連忙擺擺手説説;‘我和多多就不去了，你們去吧。'
跨過大門，我便不禁讚歎古代人們高超的技藝。有的菩薩腳踩蓮花，温文儒雅;有的菩薩端坐蓮花，不可侵犯;有的菩薩手拿蓮花，慈眉善目。突然我看見了一尊佛像，他手拿仙丹，慈眉善目地看着眾人。
接着往前走，令人驚奇的一幕出現了：許多佛像殘缺了，或被盜走了!我呆呆地站在那裏，不敢相信這是真的，可事實就擺在我的眼前。這片場景讓我想去的.課文裏面的莫高窟。它們都是含有豐富歷史文化的寶庫呀!可都遭遇了相同的悲慘命運，讓人看了心寒。
那一幕始終在我的腦海中揮之不去。
學問齋