在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的不忘的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
光陰似箭，日月如梭，六年的國小生活如煙似雲般的過去了。如今，我就要畢業了，我就要告別敬愛的老師、告別親愛的同學、告別熱愛的母校。每當想起老師的諄諄教導，同學們的互相鼓勵和安慰，是那樣的令人不捨。
往事樁樁件件，歷歷在目。
到現在，我還能清楚地記得，當奶奶攜着我的`小手，第一次走進學校時，我覺得這裏是多麼神祕的地方啊。
如今，我就要離開學校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看着學校，深情地看着學校裏我曾經經常玩耍的操場，深情地看着我曾經去接受批評的辦公室，深情地看着學校裏我曾經灑過汗水的跑道，深情地看着我曾經讀書寫字的教室，深情地看着我曾經。
忘不了啊，六年前幼稚的我在一年級的班級裏認識那一些些陌生的拼音字母，聽着老師那一步步的詳解，那是多麼的有趣啊！
轉眼間就要告別陪我六年的母校，告別和我一起學習知識整整六年的同學，告別看着我一點點長大的老師，告別。叫我怎麼捨得呢？
如今這些美好的記憶都將成為我們人生中的美好回憶。
此時此刻，這六年國小生活的每一件事都湧上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學生，但是，我永遠都不會忘記國小栽培我的老師，與我朝夕相處的同學們。
六年了，在母校的懷抱裏我待了整整六年了！六年裏我在學校裏不知種下了多少永遠也長不大的記憶。雖然我就要畢業了，但是我永遠也不會忘記這六年來我在學校裏的點點滴滴。忘不了我的老師，我的同學。
抬頭仰望，天空上那淡淡的藍色歸土；放鬆身體，呼吸着四周圍那一縷縷清新的空氣；攤開雙臂，我留意着從身邊掠過的一絲絲微風表面，我雖無悠無慮的享受着這美麗無暇的一切，可是胸中卻依然不忘這六年來老師深深的恩情．
回顧以往的記憶，時光停留在了三年前的那一刻．記得剛轉來的時候，我被領進三年級四班的教室，望着眼前一張張陌生而又帶點兒敵意的面孔，我不禁不戰而槊．霎時間，我感到了一絲暖意，慢慢的，正流向我的心房．正是老師您，您的微笑，您的那張慈祥的臉龐，給我這顆無知的心靈畫上了一筆光彩，讓我在競爭激烈而殘酷的學習歷程中第一次感到了温暖．在後來漫長而又短暫的學習生活中，老師您像媽媽一般，無微不至地照顧我．每當我失落的時候，您便在身邊不斷地安慰我；每當我失敗了，氣餒的時候，您不住地在鼓勵我，讓我懂得失敗了，要努力再成功，不能有絲毫泄氣；每當我受到挫折的時候，您更是無時不刻的在教育我，要堅強起來，要在摔倒的地方自己爬起來
在這六年裏，我在您的指導下，學到了很多．可是，六年過後，我已經快上中學了，我將離開您了，老師．雖然，我離開了，但您對我的'那一片深深的恩情，我永遠都不會忘記，因為，您不僅教給了我知識，還像敬愛的母親一樣，伴我度過了整整六年的時光．我想虔誠的對您説一聲：＂老師，您辛苦了！＂
時間就像是一位箭步如飛的少年，它匆匆地去了，不再回來，我懷念這國小六年的快樂時光，我想説，老師，我永遠都不會忘您對我的師恩，感謝您！
那雪下得細下得靜，不聲不響的，早晨一拉開窗簾，世界就變了個樣。新奇又熟悉。
家鄉幾乎每一年都在變化，這一年路變寬了，在一年樓變高了。這些事物總是在變，可家鄉的雪是不會變的。記得有一年回去，正巧碰上下雪那幾日剛過，着實讓我有些失望，總是念着念着，後來倒對它有了些執念，並非那所謂的“魔念”，畢竟雪是囚不住的。
這家鄉就好像個人一般，不斷地變化，這雪就是它的面具，輕柔，美麗，又冰冷。初見一眼是熟悉，可再仔細看看，它的內在已然變得陌生了。
有時我總覺得，這冬季要是同夏季一般，鬱鬱葱葱，到底是有些平淡了，可是這份平淡中，不是還存有一份多年以來的'熟悉之感嗎。而這家鄉的冬，落着我熟悉的雪，戴着那多年以來的親切面具，可到底還是隨着時間的推移，從其內裏的本質上變得陌生了。
人不也是這般，多年不見，每個人都改變了，重見時又重新戴上了記憶中熟悉的面具，可本質上卻是陌生的。
我的父母他們會思念家鄉，不僅在於親人更在於那片土地，應為他們熟悉，而如今所在之處對他們才是陌生的。可與我而言，我成長於此，而並非我口中説説的家鄉，於是，我對家鄉的熟悉也僅僅浮於表面，變得形式化了。
而我之所以對那冬季的雪念念不忘，也僅是因為除親人之外，那是我對家鄉最熟悉且最感親切之物了。
作為黨員，我們是否會時常想起自己在黨旗下的宣誓，是否識記自己入黨時的初心，佛經有言：“不忘初心，方得始終”。在當今經濟飛速發展的時代，我們的思想也在受到外來思想的衝擊，我們是否已經站住腳跟，守住自己的原則，又是否守護好了自己的初心呢?
隨着改革開放的到來，我們不再閉關鎖國，而是打開國門，積極與世界各國交流，雖然經濟得到了發展，思想也接受了“洗禮”，但無論是思想還是其他，流入國門的並不全是“精華”，其中也包括“糟粕”。
外來思想的.進入，讓我們根深蒂固的傳統思想遭受到了很大的衝擊，其中先進的思想也讓我們得到了一次洗禮，讓我們對事物及世界有了新的認識，新的思想也知道着我們的黨組織的誕生，我們黨的宗旨是全心全意為人民服務，我們是人民羣眾的公僕，要將人民的利益放在首位，然而，當今有很多的黨員幹部經不住誘惑，自甘墮落，貪污受賄，濫用職權，以公謀私，中飽私囊，他們忘記了自己入黨時在黨旗下的宣誓，忘記了自己黨員的初心——全心全意為人民服務。 作為一名黨員，我們身上不僅有黨員的光環，更多的是一種責任，黨員的責任，既然是黨員，那我們就要做好帶頭作用，就要做到為民服務，讓羣眾們真切的感受到擋(黨)的温暖及作用;作為一名黨員，我們更要堅守好自己的崗位，
堅守原則，抵制誘惑，面對事物或思想，都要“取其精華，剔除糟粕”，面對誘惑的“招手”，要勇於説“不”;作為一名黨員，我們要謹記自己的誓言，不忘初心，做到我心仍在!
人總是要長大的，這是所有人都知道的，但沒有幾個人能看透。課間的時候站在三樓的欄杆那裏，望着學校的國旗，望着母校的一草一木，想起六年經歷的風風雨雨，想起大家同學老師一起的日子，想起同學老師的音容笑貌，這些日子快樂而單純。
畢竟大家在一起六年了，彼此之間都有了感情，哪能説分割就分割得了呢？快分開了，真的好不捨得。抬頭看天時會羨慕有雙翅膀的小鳥，它是否能感受到的這份心情呢？在上下學的路上會想起以前的情景，想起大家一起玩，一起笑，一起哭的情景。在六年裏，我認識了許多朋友，學會了很多東西，感謝你們，我的老師，我的好朋友，有了你們，我不會感到孤單。但當一個人的時候，我又不自覺得感到孤獨了，但我不得不接受一個事實：我必須長大了。因為我知道，你們都希望我堅強，以前我只會留意自己快不快樂，高不高興；現在，我學會了留意別人的喜怒哀樂了。我學會了堅持自己的觀點，學會了掌握自己的方向，我在這六年裏默默地成長了，我仍然是會保持像以前燦爛的微笑，但我不再是做事不經思考的.衝動女孩了。
在這個班裏，人人都是平等的，無分彼此了。在學校中，我學會了生活，學會了學習，在好朋友中，我得到了友誼，同時也學會了做人。
在曾經陌生的母校裏，我認識了曾經陌生的朋友，遇到了曾經陌生的老師，學到了曾經陌生的知識，得到了曾經陌生的六年的珍貴友誼！
感謝你們，我真正長大了！
這是一張真實的照片：1937年2月8日下午，上海火車南站人羣擁擠、熱鬧非凡。大家都帶着行李，攜家帶口，急急忙忙地想逃離這已被日本鬼子佔領的地方。
突然，幾架日本轟炸機“轟隆隆”地盤旋在火車站上空，擁擠的人羣如炸了窩的螞蟻一般向四處逃散，他們有的撕心裂肺地吼着；有的如兔子看見了惡狼一般驚慌失措；有的帶着家人在火車站狂奔；還有的乾脆直接坐在地上大聲哭喊。
過了幾分鐘，擁擠的人羣停止了湧動，他們一個個血肉橫飛、死無全屍，這慘不忍睹的畫面讓人永生不望。這繁華的城市在一瞬間的狂轟濫炸中驟然坍塌。在這個時候，能看見的只有斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋和滿地的碎磚碎瓦。
這時，被廢墟埋着的鐵路上傳來了嚶嚶哭聲。原來，這是一個被父母“拋棄”的孤獨的嬰兒，他坐在鐵路中間無助地望着周圍的.一切，他的身上佈滿了血跡，頭上沾滿了污痕，身上的衣服早已破破爛爛了。他張大了嘴巴，號啕大哭。他怎麼也不會明白，為什麼剛剛還在逗着他玩的爸爸媽媽在一瞬間就變得血肉模糊了呢？為什麼剛剛還陽光明媚的城市現在就變得硝煙滾滾了呢？為什麼剛剛還人流擁擠的城市就變得屍橫遍野了呢？這究竟是為什麼？為什麼？為什麼？
看了這張照片，我不由得向全世界的人民呼籲：戰爭是魔鬼，我們只要和平，不要戰爭。
同學們，大家好嗎?(學生大聲叫“好”)我很高興能和大家站在同一個教室，你們高興嗎?(學生幾乎齊聲喊“高興”)我姓郭，是大家的語文老師。這是一句廢話，語文課進來的當然是語文老師。(學生笑)其實呢，我是大家的語文老師，還有一個原因就是本人對英語一竅不通，數學是一知半解，其他學科也是標準的門外漢，不得已只能做做語文老師。(學生繼續大笑)但是大家不要笑，記住老師下面一句話：像我這樣學好語文，卻不一定能學好其他學科，但是學不好語文肯定很難學好其他學科，因為語文是所有科目的基礎學科，大家能不能理解?(學生大聲説“能”)同學們，漢語是我們的母語，又是這樣的重要，所以説，你們一定要學好語文，你們應該下這個決心。你們下不下?(學生齊聲喊“下”)好，老師這裏也做個保證，保證自己在以後的教學中一定全力以赴。有了你們的決心，加上我的保證，我相信我們班的語文課一定會學出個樣子來。你們説行不行?(學生喊“行”)
這兩次自我介紹，篇幅不長，內容相近，但效果卻截然不同。第一次，學生的反應非常冷淡，也直接導致了後面課堂氣氛的'沉悶。第二次，同學們的反響十分熱烈，後面的課堂氣氛也很活躍。為什麼呢?
細細想來，原因很簡單，就是第二次自我介紹在形式上有所變革。具體來講，就是把普通的陳述變成了疑問，給學生留出了參與的空間和機會，從而使得這個簡短的自我介紹成了一個互動交流的平台，因而才有了活躍的課堂氣氛。
自我介紹也是一種演講。演講本身的目的就是一種交流，如果演講者像作報告一樣，唱獨角戲，那樣很容易使演講變成一個單向而且單調的發言，效果不理想也是情理中的事。演講者只有不忘記聽眾，聽眾才會給你掌聲。
不忘初心是讓我們做最初的自我，放下繁文縟節，放下偏見與芥蒂，用一顆赤子之心感受生活。
生命在時光中流動成風，凝結在心裏的最珍貴的東西是否也隨風而去了呢最初的最初，可還曾記得
不忘初心，方得始終。可什麼又是“初心”呢
初心是顆認知的心，就像初識世界的孩童一般，對世界充滿着好奇，願意去探索、去發現、去認真對待。然而在時光的浪潮裏，你會慢慢發現新奇的事物不再新奇，對事物的認知構成了刻板的套路，思想被禁錮，構成默守成規的狀態，那顆認知的初心找不到了。活在當下，放下過去所經歷的每一天，這樣即將開始的一天就會是嶄新的一天，堅持認知的初心重新出發，會有很多意想不到的收穫。
初心是一顆善良的心。人之初，性本善。人來到世上的`時候，本性皆是善良的，但伴隨着成長和環境的變化，每個人的習性就出現了這樣或那樣的差異，其實，人際關係本來是簡單的，只是我們自我把這種簡單的關係複雜化了，學會了察言觀色、學會了相互提防。每一天的心只會感到疲憊，善良的心是讓我們做最初的自我，放下繁文縟節，放下偏見與芥蒂，用一顆赤子之心感受生活。
初心是一顆追逐夢想的心，最初，我們出發，心懷夢想。為了實現夢想我們苦苦追逐，在人生的路上經歷了孤獨、痛苦和挫折、誘惑，有人被牽絆，有人被同化，最終，大多數被現實打敗，被自我打敗。那顆深懷夢想的心哪去了遇到困難阻礙或走的太久想放棄的時候我們應當停下來，好好回想當初立志的時候那份努力，那份決不輕言放棄的心。最初的夢想，就握在我們的手裏，堅持住，不要止步。
不忘初心，方得始終。最初的你想起來了麼......
人生，只不過是盤旋在大海上兩塊烏雲間瞬息的閃光，短暫而又急促。所以，當我們一覺醒來發現自己還活着的時，請感恩吧，感謝上帝又締造了一個奇蹟……
不忘感恩
每當春天來了，花兒開了的時候，我們心裏會湧出一種情感……
每當夏天到了，知了叫了的時候，我們心裏會湧出一種情感……
每當秋天來了，月兒圓了的時候，我們心裏會湧出一種情感……
每當冬天到了，雪花紛飛的時候，我們心裏會湧出一種情感……
這便是感恩。
感恩是人生的推進劑。正因為有了感恩，我們在時刻為他人着想，方便了他人，也成就了自己。
感恩是人生的潤滑劑。正因為有了感恩，我們在與朋友的交往中少了動怒，多了友好，也造就了永垂不朽的友誼。
感恩是人生的舒緩劑。正因為有了感恩，我們在欣賞風花雪月時有了情意，讓我們快樂不已。
我們需要感恩。
人的.出生是偶然的。所以，當我們聽見嬰兒呱呱墜地的哭聲時，請感恩吧，感謝上帝又創造了一個生命。
人生，只不過是盤旋在大海上兩塊烏雲間瞬息的閃光，短暫而又急促。所以，當我們一覺醒來發現自己還活着的時，請感恩吧，感謝上帝又締造了一個奇蹟……。
當花兒開了時，我們需要感恩，感謝它的美麗；當風兒輕拂時，我們需要感恩，感謝它的涼爽；當月兒圓了時，我們需要感恩，感謝它的圓潤；當雪兒紛飛的時，我們需要感恩，感謝它的冷豔。時時刻刻，紛紛秒秒，不忘感恩，這世界才會更美好。
只有揣着一顆感恩的心度過每一天，才能收穫一個幸福人生！
雨，薔薇，花，在春風瑟瑟顫抖，形成一幅佳麗宜人的畫，雨雨殘花一起落着，薔薇凝視着，無限感想，帶着它對殘花的思念遠遠流逝。
那天雨天，你浸透了媽媽的衣裳，那弱弱的肩膀竟為我遮擋了多上風雨。
雨淅淅瀝瀝的下着，打在地上，發出一聲一聲響，記得，那一天正是我去表演的一天，原以為天氣好得很，於是走起路來了，誰知下起了滂沱大雨，我和媽媽只好躲在了亭子裏。
“女兒，你在這等等我，我去拿把傘，不要自己先走了，時間還來得及。”媽媽嚴肅的對我説。
“可是……”我看着手錶裏的分針，我還想説點什麼。
過了一會兒，媽媽拿着一把傘跑來了。“快點，這裏水溝多，不要跑，慢走，前面有個車站，到時我們搭巴士吧。”媽媽迅速的打開了傘，“把你的鞋給我，你先穿我的。”
我疑惑的望着媽媽，但還是吧鞋給了她。“這麼新的鞋濕了多可惜。”媽媽説，其實我知道，媽媽是怕我等一會的比賽些濕了，不好跳舞，我的鼻腔有點嗚咽了，但還是把眼淚憋了回去
走了一段路，我覺得奇怪，雨傘怎麼斜了。“媽媽，雨傘斜了”我好心的提醒媽媽。“你那角度看而已，才沒有斜。”看着媽媽的`左肩的衣服全濕透，我頓時知道了，媽媽所做的一切都是為了我。
那一天，我的表演很成功，拿了第一，是媽媽給了我那份力量，讓我讀懂了母愛。偉大的母愛像夜裏明耀的星星，像大海里透晶的水珠。
踏過如歌的雨季，走過如詩的花季，我不忘，不忘那天雨天，我終記得媽媽的愛，是我一生的真摯。
是早晨，太陽未能穿透這層薄薄的寒冷，天空不斷拋下細小的的雪子。沒有北方的鵝毛大雪，也沒有深圳的四季如春，那是家鄉獨有的雪景。
雪下得很小，可經一夜的堆砌，也足以為這個小城鎮鋪上一層潔白的外衣。家鄉的冬季，淺淺的腳步由遠而近。而雪，是冷到一定程度才會下的，不會毫無預兆的突然而至，不知現今是如何，應當與記憶中的相差不大。
未逢家鄉之冬已近三年。在深圳温暖如春的冬季裏，我總會想起家鄉那些輕軟觸手而化的雪，以及未結冰卻冰冷入骨的水流。
一些花開了，一些花落了，一些擋不住的寒風，從遠處破空而來。攏了攏厚實的衣衫，踏着薄薄的雪，結隊去山上尋找梅花。沒有紅梅來的鮮豔，而是粉白粉白的，顏色與桃花有些相似。同那雪交相輝映起來，倒有些小家碧玉的清新。
下雪時，許多順山而下的小溪是不會結冰或是乾涸的。它們適應於此，只保留了冬季應有的冰冷，潺潺地流着，在山中曲曲折折，時而帶一片落葉，捎一瓣花瓣，倒是盡顯些肆意自在。
深圳的冬，有時也是好的`，勝在適宜的温度。可久了，就總覺得無味，草木總是葱葱郁郁死守着那綠葉，總是落不盡，不做一點改變。不過這變化不大的冬，倒也真令人體會到了四季常青之感，卻到底是有些平淡了。
比起家鄉的冬，雪反倒是二者最為顯著的區別。也應此，一切家鄉所擁有而這兒未有的事物，都成了懷念家鄉最好的寄託。
家鄉的雪也總因此，令我念念不忘。
她是我的啟蒙老師，也是最善良的老師。
她臉小，個子小，眼也小，一笑起來眼幾乎成了一條線。而頭髮已經開始白了，可她還是兢兢業業地工作着。
一個同學在跑步時摔了個四腳朝天，寧老師趕忙上去，親自扶着他到醫務室，忙了半天。帶他回來時，她臉上依舊是親切的笑容。我們看到，她用手輕輕地摸了摸對方的傷口，説：“‘小不點’，還疼嗎？”這親切的笑弄得那位同學説不出話來，臉通紅，就像一個熟透的'大蘋果。上課時，老師依然保持着笑容。這時，雖然臉上的斑點越來越清楚，但就像是給笑容增加了色彩。
一年級的時候，我有一次語文沒有考好，拿到試改完的試卷時，心就好像是被針刺到的那種難受，可寧老師的行為讓我出乎預料。她不是罵我，而是在真心地安慰我，使“針”慢慢地從我的身體拔出來，她露出了親切的笑容，並耐心地給我講出我的錯誤，使我心懷感激，如沐春風。
一次放學回家，雨下得很大。我沒帶雨傘，被雨淋得像一個無助的小鴨子，心情與天氣一樣陰暗。這時，一隻温暖的手放在我身上，原來是寧老師，她讓我走在她的雨傘下。雖然我衣服濕了，但那時，我感到了陽光般的温暖。
每當上課時，她總是先講個引人入勝的故事，把我們吸引住，我們正沉醉在故事裏的時候，她又會巧妙地把我們拉到現實的課堂裏。每當有同學走神，她就講個笑話，同學們笑得前仰後翻，之後自然個個精神集中。
寧老師有個“缺點”，太不嚴肅了，無論講課還是講題目她總是開玩笑，學生不聽話，她也會開玩笑，我們稱她“幽默大王”。
四年級的暑假，當我聽説換老師了，我的眼框裏開始蓄滿了淚水。至今，我的腦子裏一直存在着寧老師的微笑。
老師，像黑暗裏的一盞明燈。
老師，像辛勤的園丁。
老師扮演着人生最重要的一個角色。
她就是我的班主任：鄭老師。高個子，一雙令人進畏又惹人喜愛的會説話的眼睛上是微微上翹的長睫毛，撲朔迷離地上下跳動，嗓音柔柔的,臉上永遠掛着燦爛的微笑。
鄭老師為了工作嘔心瀝血，把教育當成自己生命的全部。每當我看到老師兩鬢的銀絲，滿臉的滄桑，聽着老師越來越沙啞的聲音，心中一種敬佩之情油然而生。老師留給我的回憶，是在那飛揚的粉筆塵中耐心講課的瘦弱的身影。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句詩就是老師的代言詞。老師的眼神，老師的語言，老師的身影，深深的'埋在了我的腦子裏。老師默默的點燃着他人，卻悄悄地燃盡着自己。老師給新一代的人才指點迷津，使我們學會如何學習，如何珍惜生命。
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學着釋放温暖，更要懷着對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師説一聲：老師，您辛苦了。
老師，您在我的心中永遠是最偉大的，你為我們那麼無私的奉獻，我們永遠都不會忘記。你是我們人生路上最重要的一個角色，雖然平凡不起眼，但是我們會永遠把您銘記在我們心中的。
當你坐在明亮的教室中聆聽老師講課時，當你坐在飯桌前吃着可口的飯菜時，你可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成長為今天的你，父母要付出多少血汗？你是否想有一天會用你的努力來回報他們呢？
我們中華民族素有“禮儀之稱”，而禮儀之首便是尊敬父母。有這樣一件事：一位同學一直在家裏嬌生慣養，一次，媽媽因生病忘了做飯，他竟然大發雷霆，媽媽淚水漣漣，傷心不已，同學們，這位媽媽當時是多麼心痛啊！自己對兒子的拳拳愛心換來了什麼呢？你們能想象如果一個連自己母親都不熱愛，他還能對其他人充滿愛心嗎？世界沒有了愛心將變的怎樣？老人浪蕩街頭，小孩被丟棄荒野……那將會是多麼可怕？
古往今來，凡有所成就的人，不都是自己具有這種高尚的品德，曾為新中國的創建立下赫赫戰功的陳毅元帥，在任外交部長期間，工作非常繁忙，然而他卻能利用出訪回來的間隙順路去看望年邁的母親，並給癱瘓的母親洗尿褲，在他的.身上就有這種高尚的美德，他是一個高尚的人，我們應該從國小會孝敬和熱愛為我們日夜操勞的父母，並把這種美德推廣到尊敬所有師長，做一個有道德的人。
想一想多少個媽媽在燈下為我們織毛衣，多少個爸爸在為生活奔波，讓我們都來關心父母，孝敬父母，為了父母，為了長輩譜寫一曲愛之歌吧！
時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
一年了，改變了很多，以前的學校從我們走了以後修了新的教學樓;以前的教室變成了雜物間。一切都已不是原來的模樣。以前的人現在不知道身在何方。我也不知道，他們現在過的好不好。或許，我們的樣子在他們的腦海中不再清晰。又或許是早已經把我忘記。雖然有些傷感，但我也不能改變什麼，無論當時我們多親密，分開了就會有距離，因為我們都難以逾越時間這條長河。
不是新人不如故人，而是故人已非故人。
曾經我們都説過，分開了誰都不可以忘記誰，遇見了一定要打個招呼，來個擁抱。可是等到我們真正在某個路口，某個街頭再遇見。我們之間除了一句簡單的“一年了，過得還好吧”，剩下的就是無以言對的沉默。時間改變了我們之間的關係，拉長了我們之間的距離。曾經的我們無話不説，現在的我們無話可説。都怪時間太過強大。
只有留到最後的，才是最好的，最值得珍惜的。
記得這次放假回去碰到以前的同學，問他今年有沒有同學聚會，他説今年不搞了。每次聚會人都到不齊，還是等過幾年，等大家都有了能力再聚。我説等過幾年之後聚在一起就更難了，沒有幾個人會來的。他説這樣豈不是更好，讓你更清楚誰最好，誰更值得你珍惜。他説得對，時光會留下真的`人，我們也不必苦苦執着於那句“衣不如新，人不如故”。舊人已經有了新的陪伴，你也有了你的新歡，我們都要學會放得下。
物是人非又怎樣，這世界本就沒有什麼永垂不朽。有的人只是匆匆過客，進入你的世界又退出你的世界。無須傷感，因為總會有一個人陪你走到最後。
我沒有那句白髮蒼蒼也不捨淡忘，只有陪我走到最後的人我才不會忘。
不忘。
學問齋