在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的學會思考作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
成長讓我們學會了思考，讓我們開始體味人生，瞭解社會，增長學識，展望未來。而成長的意義絕不僅僅在此，成長讓我們長大，成熟，學會了珍惜。
珍惜一本書，珍惜一句鼓勵，珍惜一次磨練，珍惜一位好友，珍惜晨曦，珍惜黃昏。
珍惜一堂課，一堂也許了無生趣的課，因為錯過了就不會再有，錯過了這堂課也許就錯過了將會影響一生的箴言，警句；錯過了給你啟發，給你鼓勵，給你支持的良師，益友。
珍惜每次失敗的經歷，失敗不意味結束。失敗是下次成功的開始，是指引成功的燈塔。
珍惜每位值得崇拜的偶像，記住他的歌，他的話，他的誹聞，他的大紅大紫，他的隱退，他的復出，他的人生浮沉。用他的`曾經見證我們曾經飛揚的青春。
珍惜和好友一起去看流星雨的機會，流星雨稀有，好友珍貴，擁有這樣的機會會讓人倍加感動，難忘。
珍惜每位良師，他用自己的人生體驗指導你的發展，他用諄諄教導規勸着你的言行，他用像對自己孩子的關心關愛着你的成長，成熟，失敗，挫折。遇上了是你人生的幸運，錯過了是你人生的不幸。
珍惜與同學的點滴相處。也許畢業後的分別就是你與他，她的最後一次分別，你再也沒有機會和他，她談天説地，逛街，淘碟，買衣，看電影，打八十分；再也沒機會和他，她欣賞美女帥哥，豔羨飛馳而過的奔馳，寶馬；再也沒有機會和他，她為一個論題爭論的面紅耳赤；再也沒有機會與他，她分享彼此心中的祕密。而隨着時間的流失，記憶會漸漸磨滅，那時美好的感覺卻永遠存留心中，讓你回味一生，渴望一生。
珍惜與爸爸媽媽相聚的點滴時間，珍惜能夠孝順爸爸媽媽的寶貴機會，不要在喂他們吃藥時才想起我們的年華流逝，爸爸媽媽身體的每況愈下；才不會哭泣爸爸媽媽的體弱多病，才不會自責錯過了孝順爸爸媽媽的機會，才不會後悔錯失了與爸爸媽媽相聚，共享天倫之樂的時間。而時間的錯過，是永遠的錯過。再也不會重來的錯過。
只有珍惜，才不會錯過人生最華美的時刻，人生最精彩的經歷；才不會因為錯過而後悔，而流淚，而自責。
學會珍惜吧，好過老時後悔，抱憾終生。
今天一上課，教師告訴我們，要學會寫好作文，不但要學會説話，還要學會多角度考慮。説完，就把手中的粉筆往地上一扔，打開門走到外面，隨手把門關上了。
教師出去後，有的同學在悄悄議論着教師去幹什麼，有的跟同學玩起了拳擊，有的在靜靜的等待教師的到來。我在想：教師是不是去洗手間了呢？是不是什麼東西落在辦公室裏去拿？還是準備器具給我們做遊戲？一個個問號在我的腦瓜子裏回想。教師終於回來了，她告訴我們，其實她什麼也沒幹，就是想讓我們學會考慮，猜測教師去做什麼了。
接着教師給我們講了個真實的故事：“湖南省某市三年級的學生劉強放學回家，發現爸爸媽媽沒有回家，就想出去玩一玩，在路上遇見幾個小同學，於是他們決定去公園裏的鱷魚池玩，他們來到鱷魚池，發現鱷魚在睡大覺，劉強那樹枝去弄鱷魚，鱷魚沒有反應，只是移開去了，劉強發現鱷魚 池裏有幾隻鱷魚蛋，他就想用棒把蛋弄過來然後拿走。當他把鱷魚蛋移過來的'時候，俄語媽媽縱身一躍，把劉強咬入水中，那些小同學們立刻想到去找大人，當人趕來的時候劉強已經不見了。後來，警察把那些鱷魚都殺了，把它們的肚子割開，看見了一些劉強的屍體。”
聽了這件事，我就按教師教導多方面去考慮，終於得出了以下三點：第一，孩子不對，如果他不去偷鱷魚蛋，鱷魚也不會主動襲擊人，第二是警察不對，他不能沒有弄明白事情的因果，就把無辜的鱷魚殺了，那鱷魚也是屬於正當防為，我覺得不能殺。第三是，管理人的責任，管理人應該時時刻刻看着那兒，這樣可以及時制止劉強的不良行為。
我這樣回答教師的問題，教師表揚了我，我真高興。通過這節課，我學會了要認真觀察，注意細節，多角度，多方面地去考慮問題。
多方面，多角度考慮問題，打破思維定勢是解決國小生們下筆無言較好的方法。小作者的文章有記有議，層次分明，向我們展示了這樣一個道理：遇事認真觀察，注意細節，多角度，多方面地去考慮問題，就會有更好的方法解決問題。可以説小作者不簡單的。
成長讓我們學會了考慮，讓我們開始體味人生，瞭解社會，增長學識，展望未來。而成長的意義絕不僅僅在此，成長讓我們長大，成熟，學會了珍惜。
珍惜一本書，珍惜一句鼓勵，珍惜一次磨練，珍惜一位朋友，珍惜晨曦，珍惜黃昏。
珍惜一堂課，一堂也許了無生趣的課，因為錯過了就不會再有，錯過了這堂課也許就錯過了將會影響一生的箴言，警句；錯過了給你啟發，給你鼓勵，給你支持的良師，益友。
珍惜每次失敗的經歷，失敗不意味結束。失敗是下次成功的開始，是指引成功的燈塔。
珍惜每位值得崇拜的偶像，記住他的歌，他的話，他的誹聞，他的'大紅大紫，他的隱退，他的復出，他的人生浮沉。用他的曾經見證我們曾經飛揚的青春。
珍惜和朋友一起去看流星雨的機會，流星雨稀有，朋友珍貴，擁有這樣的機會會讓人倍加感動，難忘。
珍惜每位良師，他用自己的人生體驗指導你的發展，他用諄諄教導規勸着你的言行，他用像對自己孩子的關心關愛着你的成長，成熟，失敗，挫折。遇上了是你人生的幸運，錯過了是你人生的不幸。
珍惜與同學的點滴相處。也許畢業後的分別就是你與他，她的最後一次分別，你再也沒有機會和他，她談天説地，逛街，淘碟，買衣，看電影，打八十分；再也沒機會和他，她欣賞美女帥哥，豔羨飛馳而過的奔馳，寶馬；再也沒有機會和他，她為一個論題爭論的面紅耳赤；再也沒有機會與他，她分享彼此心中的祕密。而隨着時間的流失，記憶會漸漸磨滅，那時美好的感覺卻永遠存留心中，讓你回味一生，渴望一生。
珍惜與父母相聚的點滴時間，珍惜能夠孝順父母的寶貴機會，不要在喂他們吃藥時才想起我們的年華流逝，父母身體的每況愈下；才不會哭泣父母的體弱多病，才不會自責錯過了孝順父母的機會，才不會後悔錯失了與父母相聚，共享天倫之樂的時間。而時間的錯過，是永遠的錯過。再也不會重來的錯過。
只有珍惜，才不會錯過人生最華美的時刻，人生最精彩的經歷；才不會因為錯過而後悔，而流淚，而自責。
學會珍惜吧，好過老時後悔，抱憾終生。
曾經有一位學者説過，假如一場突如其來的災難毀滅了城市但人類的記憶猶存，我們的城市很快可以被重建，但如果災難摧毀了以博物館為代表的”記憶倉庫“，現代文明對我們就成了一種無法理解的物質堆積。可以説博物館是我們城市文化的象徵與歷史的記憶，因此讓博物館真正走進我們的生活更顯得格外重要。
身為城市文化象徵與歷史記憶的博物館正處於一種尷尬的境地：中國人大概三年去一次博物館。與之形成強烈反差的是故宮舉辦的《伯遠帖》等特展很多參觀者寧可排6個小時的.隊也要“一睹國寶真容”。我們對於博物館的不重視的觀念真的徹底轉變了麼?我看不是。
參觀者的“一曝十寒”的參觀恰好反映了文化的“通貨膨脹”。人們去博物館的“暴”有很大一部分是是受”面子心理“與”攀比心理“的影響，去博物館的動機由單純的學習知識變成了虛榮心的滿足。他們並非認同博物館的歷史文化，而是滿足於將與博物館
的展品的”親密合影“發到朋友圈收到好友對其品味的讚賞。博物館的文化符號竟變成了滿足虛榮心的手段，博物館的教育意義盡失，所以我們需要讓博物館真正走進我們的生活。
我認為博物館真正進入生活的特徵就是旺季與淡季的區分度。世界知名的華盛頓博物館羣很少出現突然人滿為患的現象，也很少出現中國博物館一天只有幾個參觀者的冷清現象，全年的參觀者都絡繹不絕。根據調查，美國人平均每年去博物館的次數是八次，根據數據可以説博物館極大的進入了美國人的生活中，這是美國人對其國家文化認同與對歷史尊重的體現，而這種認同與尊重與美國的強大有着密不可分的聯繫，讓博物館真正走進生活的重要性可見一斑。
為了讓博物館真正進入我們的生活我們需要做博物館的“回頭客“。排六個小時隊只為國寶的驚鴻一瞥的效果比不上參觀幾次小眾的博物館。我們需要讓博物館真正進入我們的生活而不是一次心血來潮或是低俗的”精神攀比“。只有讓博物館真正進入我們的生活才能真正發揮博物館的教育意義。
換位思考是一種做人的美德，更是一種人生的智慧!換位思考就要嚴於律己、寬以待人，無論你有多麼顯赫以及卑微的地位，都可以找出一面比對自己的鏡子。
換位思考也是一種理解他人的表現;在我們的學習中、同學之間、老師之間難免有一些矛盾或衝突、也許你只會抱怨別人的錯誤;其實你換一個角度思考一下，從自己的身上尋找自己的缺點、自己的.錯誤、找找原因。找到了，怨氣沒有了，那些矛盾和衝突就迎刃而解了。其實，遇事能多替別人想想，多一些寬容、多一些諒解，有利於人與人之間的溝通與理解。因此，我們每個人都有必要把換位思考當成一種最基本的思維方法。
學會換位思考、學會變通原來的思考，學會理解他人、讓我們突破原有的習慣、解決在常規思維下解決不了的事情。學會換位思考、感受他人的心理需求、;學會換位思考，感受他人的情緒。學會換位思考，還可以讓我們欣賞到他人的優點、並給予肯定的鼓勵。使小組和諧、團結。其實，換位思考還可以幫助我們從平庸中分離出來，讓自己變得出類拔萃。
如果有人問，如何在學習中學會換位思考?我認為：
1、
要有寬廣的胸懷。當被他人誤解時不要為自己辯解，因為沒有藉口;不要影響自己的情緒，因為要用實際行動證明自己，消除他人對自己的誤解。在學習生活中發生了摩擦，應站在他人的角度去思考，這樣，就可以控制自己的情緒又理解對方的感受。多一些寬容，或許你的對手就是你的朋友!
2、
學會理解他人。如果你們説這一點很容易做到，那你就錯了。理解，説起來很簡單，但做起來是很難的。因為每一個人都會有自己的人生觀以及價值觀，所以自己的想法會與別人的想法有所不同。只有換位思考才可以真正瞭解對方的觀點，只有理解了，才能溝通，這樣能夠事半功倍!
3、
還要培養大局意識，在自己認為老師批評有錯的時候，不要貿然反駁，要冷靜思考，要樹立大局意識，多重角度的思考問題，主動誠懇的接受批評，也要有自我批評的勇氣。
總之，換位思考是我們進步的階梯，如果遇到了任何事都換一個角度去思考，去反思自己，在以後的生活以及學習中會少走彎路、也許在以後找工作的時候，會更勝一籌!
生活中並不缺少美，缺少的知識發現美的眼睛。美藴藏在生活的每一個角落裏，而人生之美也隱匿於細微之處，只有細心地品味生活，才能從平凡之中挖掘出偉大。 車上的沉思在車上，我靜靜地坐在窗邊，看着車窗外的一叢叢樹木，一幢幢樓房飛快地向後退去，再引擎的轟鳴聲中漸漸退出我的視野，甚至有些站點還沒來得及看就已經被車遠遠拋在了腦後。人生不也是這樣嗎？我們每個人都行駛在自己的人生路上，而這一個個的站點便如同一個個人生的轉折點，
只不過在人生路上，我更願意坐一班慢車，在每一個值得欣賞的站點都停一下，反省自己曾經走過的彎路，規劃自己以後的'計劃，穩穩當當地度過這一生，不留下太多的遺憾。 小溪的啟示不遠處，一條小溪正潺潺流過，陽光灑在水面上泛起燦燦金光，與奇形怪狀的石頭和隨波搖曳的水草形成了鮮明的對比。與深不可測的大海相比，我更喜歡着清澈見底的小溪，因為它純潔，清澈，不加拶絲毫的污濁。做人也應當像着小溪一樣，要一清二白，光明正大，如果心中的這潭水也是渾濁不堪，那麼可想而知這個人是如何的了。
蹺蹺板的遐想兒童樂園裏蹺蹺板一直深受廣大兒童的歡迎，但是蹺蹺板看起來確實平淡無奇，在“吱嘎……吱嘎……”的響聲中一上一下，一起一伏，不厭其煩地重複着，耐心地重複着，然而這起伏的蹺蹺板不也正像我們的人生一樣嗎？我們的人生中也充滿了跌宕起伏的困難，但是我們永不放棄，因為生命永遠也不會一直伏，自然也不會一直起，我們的心靈也是在這一起一伏中成長。 苦瓜自己的理那天老媽從菜場買來了一根苦瓜，我隨手抽了一根湊到鼻子前聞了一聞，只覺一股苦味撲面而來，不然怎麼叫苦瓜呢？
再摸摸藤莖聞一聞，又是一股苦臭味，真是讓人難以忍耐，我往菜袋子裏瞄了一眼，看見有一根苦瓜的藤上還有一對小的黃花，我心中想到：肯定又是難聞的花……突然，一陣風颳了過來，我分明聞到了一股清香，我一下子為自己的魯莽感到慚愧：以後待人待事一定要考慮周全。 道理無處不在，在車上，在溪中，在蹺蹺板裏，在苦瓜裏，只要我們注意，就一定能夠發現他們。
布萊希特曾經説過：思考是人類最大樂趣之一。而且我經常在生活中獲得這種樂趣，而且一次比一次強烈，一次比一次精彩！
在學習中，思考總是伴隨着我——特別是數學這門學科。讓我在思考過程中找到無窮快樂，因為每一道難題都需要不停地鑽研，琢磨，只有這樣不停地思考過程中，我數學成績才能像芝麻開花——節節高。
記得一次寫數學作業，題目都比較難，我數學本來就學得不是太好，看了這些題目後，頭腦發脹，心情煩躁，放棄念頭不停地在腦海中浮現……但不知什麼原因，那一整天，我都覺得憂鬱，無聊，直到了晚上我不甘心，再拿出那幾個題目時我才恍然大悟，原來是我心中一直都放不這些讓我頭痛難路虎
這時心中萌生着一種想解決這些難題信念，我靜靜坐下來，拿起筆，又認真地思考着，那一道道題目雖然堅固，也抵擋不了我拿起思考這個“鋭利武器”，漸漸那一道道難題被我攻克了，我從內心發出久違喜悦。我勝利了，我勝利了，我大聲高喊着，這時，我才突然發現，原來攻破那一道道難題那麼精彩而又有趣o
兒時學過電子琴，但現在幾乎全然忘卻了，一日整理書籍，偶遇那本電子琴簡譜書，它勾起我兒時學電子琴樂趣。我飛一般跑到孤獨多年電子琴旁，剛翻開簡譜，簡譜上下標有小黑圓點，這是什麼意思呢？我疑惑不解，我雙手捂住腦袋，遷思迴慮着。我又將書翻來覆去，將琴鍵左右瞎按，這時聲音強弱讓我想到歌曲分高低音，我想到琴鍵也分高低音，我頓時恍然大悟。我懷着激動地心情隨便去試彈了一首曲子，確如此，這個思考讓我拾起童年學音樂快樂。使我開心了一整天。從此我又寵幸起那被我遺忘電子琴。
在一次次用思考解決難題後，在一次次用思考彈奏生活樂趣後，我才發現，思考原來那麼親切，重要。就像克雷洛夫所説：“偉大不只在事業上驚天動地，他時常在不聲不響地思考着o”我要感謝思考，感謝它幫我解決了一道道難題，讓我找回學習信心；我思考着，我快樂着，我生活因思考變得無比精彩！
當你心裏有這個問題的時候，説明你已經在思考了。思考是人的本能，是一件“百姓日用而不知”的事情。
生活工作中，我們或多或少都會有問題，這些問題每個人處理方式不同，就會有不同的結果。也就有了不同的人生。
比如就如何學會思考這個問題，有的人在腦子裏過一下就沒有了，有的人就會思考下去：思考的概念是什麼?為什麼有人思考問題會得到有效的答案?我為什麼沒有?我的差別在哪裏?等等直到自己尋求到滿意的答案。
由此看來，學會思考在於自己是否用心。用心去發現問題，用心去解決問題。並堅持養成勤于思考的習慣。
愛因斯坦有句名言：“學習知識要善於思考，思考，再思考，我就是靠這個方法成為科學家的。”學會思考，在於我們的行動。
首先，要養成思考的習慣。每天選一個問題進行練習。人的精力有限，你不可能對生活中每件事情都深入的去思考。所以我們每天選擇一個問題進行思考練習。去問是什麼?為什麼?怎麼樣等問題。練習多了，自然會有感覺。到時候，你再去看有關思考類的書也比較容易理解。
思考是本能的，但這種本能需要不斷的練習和修正，才會越來越熟練，越來越有效。
第二，要選擇有價值的問題進行思考。比如能解決你工作中出現的'問題，能處理好你人際關係的問題，能讓你解除焦慮的'問題等，對你有實際的價值。並對對提出的問題，概念要明白，思路要清晰。
每天都有很多念頭出現，我們不能控制它們的來來去去，但我們能讓思想集中在某個問題上，把這些問題問清楚，想清楚，會對我們有很大的幫助
第三，要把自己的思考付於實踐。用思考的結果指導我們的行動，同時，行動的效果也檢驗着我們思考的效果。及時從中發現想的和現實之間的差距，修正自己的思考。讓思考水平不斷提高。
在我的國小生涯中，我學會了很多很多，有疊被子，騎自行車，使用電腦，換位思考，洗菜等等。但令我印象最深刻的就屬“換位思考了”。
那是在我六年級的時候，一天上午的一個課間，我連課桌上的一個課本也沒來得及收拾，就從書包裏習慣性的掏出了一本課外書，津津有味的享受這書中的一切知識，連周圍的同學在幹什麼，我都不知道。
當我正在無憂無慮地在知識的海洋中暢遊的時候，“咣噹”一聲，把我拉回了現實中，我定了定神，這才觀察起我身邊的人和物。我的同桌正彎下腰撿起我那掉在地上的鋼筆，當我剛要道謝的時候就發現我那鋼筆已經面目全非了：那透明無暇的筆帽已經長滿了皺紋，還被蒙上了藍黑色的鋼筆水。我按住心中的怒火，問：“怎麼回事?”我的那個同桌支支吾吾的回答：“對不起我剛剛從那邊跑來，不小心碰到了你的'桌子，撞掉了鋼筆無意中還踩了一腳，對不起。”我站起來，惱怒地叫道：“你難道不知道在教室裏不能追跑打鬧嗎?”“對不起對比起，我是因為有急事才跑的，對不起，要不我買個新的賠給你行嗎”當我想再説什麼的時候，已經上課了。
課上，我什麼也沒聽進去，還在想着剛才所發生的事情。忽然，爸爸曾經説過的一句話浮現在了我的腦海中：當別人犯錯時你應該站在別人的角度上來看待這件事，做出最公正的收尾工作。想着想着，我為自己的行為感到羞愧。他不是故意的，但我為何要得理不饒人呢?一下課，我的那個同桌，又一個勁的向我道歉，説是下午來了立刻就賠給我一個新的。
我笑了笑，“不用了，你也不是故意的，就當那支筆我從來沒有過就好啦!”“你不生氣了嗎?”他膽怯的問。“不生氣了，誰會不犯錯呢?只要別人不是故意的，站在別人的處境上去想還情有可原的話就可以不計較。”我爽快的回答。聽了這話，他高興的去一邊玩去了。
只要你，我，他，大家都用換位思考去想想別人的話，世沒有憎恨，我們都將生活在愛的樂園中!
馬雲曾經説過，“盲目從眾，將引你走向深淵”。的確，正是由於盲目從眾心理，這隻蠅子喪了命，倘若它沒有盲從，而是更改思考，就可保全性命。由此可見，盲目從眾是可怕的，我們要拒絕盲從，運用自己的理性看待事物。
拒絕盲從，擁抱理性能讓我們保持清醒頭腦。曾國藩在家書中寫道，“人云亦云，非真我也，惡之”。韓寒也説過，“拋棄盲從，活出處自我，才是真正的人生”。由此可見，盲目從眾是不可取的。在最近的“搶鹽風暴”中，一人搶購得三多斤鹽，最終還是在親朋友鄰的幫助下，才得以低價賣出，最終損失了數萬元，由此觀之，盲目從眾會給我們帶來巨大的危害。盲目從眾會衝暈我們的頭腦，使我們喪失理智。所以，只有我們都拒絕盲從，都擁抱理性，我們才能保持清醒的頭腦。
拒絕盲從，擁抱理性能讓我們年自己的處境。李嘉誠説過，“任何時候都不可盲目從眾，無論順境逆境，盲從的結果都是失敗。”正是由於李嘉誠從不盲目從眾，他總是保持更改頭腦，看清自己的處境，審慎運行，最終才得了巨大的成就。試想，如果僅僅是盲目從眾，不做理性的分析，那麼就等於喪失了自己的思想，又怎麼能夠做出一番成就呢？因此，無論何時何地，我們都應保持理性，看清自己的處境，再做出符合實際的決策，只有這樣，才會避免錯誤，取得一番成就。
拒絕盲從，擁抱更改能幫助我們走向成功。美國著名收藏家諾曼·伍德與他人不同，他的藏品都是大師筆下的殘畫，而並非完整的'畫。他在華盛頓舉辦展覽，取得了空前的成功。正是由於他沒有盲目從眾，而是反其道而行，所以取得了巨大的成功。伽利略因為拒絕盲從，最終發現了自由落體定律，載入史冊；愛因斯坦因於拒絕盲從，創立了相對論，獲***獎；央行行長小川因為拒絕盲從，提出“世界幣”，受人尊敬。由此可見，只有拒絕盲從，提出“世界幣”受人尊敬。由此可見，只有拒絕盲從，擁抱更改才能取得真正的成功。
讓我們拒絕房價黑暗，擁抱更改的陽光；讓我們拒絕盲從的苦澀，擁抱理性的甘甜：讓我們拒絕盲從的衝動，擁抱理性的睿智，讓我們拒絕盲從，擁抱理性，迎接成功。
世界上最浩瀚的是大海，比大海更浩瀚的是天空，而比天空更浩瀚的是人的心靈。
暑假的一天，我與往常一樣，獨自乘上公交車去上興趣班，下車後，仰望天空，烈日炎炎，我便買了杯奶茶解渴，喝完後，隨手一扔，是那麼自然，那麼無所謂，那麼淡然，完全不感到慚愧，就在這時，當我若無其事的向前走，忽然看見了她！他看上去是那麼疲倦，臉色是那麼暗黃，眼神中充滿了無耐，豆大般的汗珠順着他的臉頰垂落下來，他頭上戴了一頂已經有些破舊了的草帽，頸部用已經被汗珠滴濕了的毛巾，兩雙長長的遮陽手套戴在了身上，還有沒有穿襪子的一雙布鞋，布鞋經過時間的磨練已經破舊，他的腳上充滿了老繭，這也想我們證明他們的艱辛與堅持，烈日也無情的找在他們的頭頂，他們那已經年過花甲，滿頭白髮的老奶奶的腦袋上，看着他們，有一股羞恥感湧上心頭，這時候我終於知道我錯啦！我真的錯啦！
當我們在吹着涼爽的空調時，有誰想起了他們，當我們在吃着爽口的冰棍時，又有誰想起了他們，當我們還沉浸在自己的美夢時，又有誰想到了他們！我從來沒有關心過他們，也從來沒有感謝過他們，而是默默的接受他們為我的付出，而依舊為他們生產垃圾，增加工作量，我錯啦，我在心底深深的.向他們説啦對不起！
我躲在牆角，默默地看着他垂下腰，為我們劍起地上的垃圾，而沒有一絲怨氣，我體會到了他們的無私，與默默無聞。忽然，我看見他們的水喝完啦，我真想衝下去幫他打掃，可我沒有這個勇氣，我衝向負一樓的沃爾瑪，買了一瓶農夫山泉，像送給他，儀表我的歉意，而正當我跑上來時，他不見啦，我知道，他一定是去城市的另一個叫過為我們服務啦！看着這瓶純淨的農夫山泉，再看看他們已經被曬黑了的肌膚，我喂他們感到心酸！
不知何時我會與他再次相見，但我知道，不僅他，有很多的人像他一樣，一樣勤勞，一樣無私，一樣“美好”，我向他致敬！謝謝您！
晚上，回想早晨發生的一切，我久久無法入睡，心中充滿拉懺悔！我們生活在一個大家庭中，我們都能擁有一個比天空更加浩瀚的心靈，我們就不能為他們換位思考一下，凡是學會忍耐，學會寬容，讓我們每一個人都生活在快樂幸福的這個大家庭中！
開學第一天的上午，每個人都在熱情地自我介紹，只有一位男生，一句話也不説地坐在角落，頭壓得很低。
“瞧，那個男生臉上有一顆碗底那麼大的痣，上面還有幾根毛呢。”我新交的朋友在我耳邊輕聲説道。他絕對不是最後一個發現的，不一會兒，這件事便成了聊天的熱門話題。
一位男生上前問道：“同學，你臉上的痣是怎麼回事？”他抬了抬頭，痣露出了全貌，被分到和他同桌的女生厭惡地擺了擺手，一些男生則是不停地偷笑。
“同學，那個痣在你臉上是什麼感覺？”“同學，你這痣是天生的還是後天長出來的？”“同學……”越來越多的人圍向了他，大多以關心的語氣問候和安慰,可他就像是沒聽見，只是把頭埋得更深了。
突然，他發出了幾聲輕得連在他身邊飛的蚊子都可能聽不見的一聲“走開啊！”，他打發我們走。這個男生怎麼這樣呢！他不接受我們的'安慰就算了，還不告訴我們原因，到底想怎麼樣？
開學後幾天，我們一直在討論他的事，可正當熱鬧時，我不知道觸犯了哪一條禁忌，竟然過敏了，嘴脣紅腫得像一個香腸。在學校,每逢下課就有一堆人圍上來問這問那。開始時，我總是十分耐心的，一而再再而三地解釋，可隨着關注的人越來越多，甚至連別的班的同學都趴在我身邊的窗口，對我表示安慰時，我怕被更多人看見而成為笑料，便不説話，把頭壓得很低。
我真是恨不得找一個大一點的地洞鑽下去，等我的過敏好了再重新鑽出來。我突然明白那位臉上長痣的男同學的感受了，不關心還好，對其的過度安慰便有可能更加傷了他的心啊！
人都有好奇心有同情心，但不一定要當面問明白一定要問出來，多多換位思考，有時把這份好奇心同情心留在心中，也是對別人的一種尊重。只有到了和別人一樣的地步，才能更真切地體會到別人的感受啊！
愛——一個人一生中最為重要的組成部分，它讓無數人感動了，讓無數人心靈温暖了。
在萬物復甦的春天，愛，派了兩位使者同我們去郊外踏青，它們就是父愛和母愛。它們從我們的生命開始就來到我們身邊，在我們哭泣時，是它們輕輕地安慰我們；在我們無助時，是它們最先幫助我們；在我們快樂時，是它們同我們一起快樂。可是隨着我們年齡的增長，它們也漸漸老了。如果有一天，從出生那一刻就陪伴着我們的父愛和母愛消失了，消失的無影無蹤。在那一刻，我們或許會哭泣，或許會咒罵自己的不孝，可是，又有什麼用呢？
在烈日炎炎的夏天，陪伴我們的是另一位使者——友愛。它與我們玩耍，陪伴我們渡過歡樂的時光。在煩惱到來時，它和我們一起分憂；在挫折的打擊下，它是你的保護傘；雖然有時會發生一些小矛盾，它會同你迅速地和好。它可能在成長的'過程中離開你，但是它與你之間的情誼永不磨滅。當你們再次相聚時，那時你會怎樣？你會向它訴説多年的苦難？還是與它共享自己的快樂？還是一個熱情的擁抱？總之，它永遠是你的保護傘，是你的玩伴，不會背叛你。
在秋高氣爽的秋天，又來了一位使者——熱愛。它與你一起共享美麗的秋色，與你一起辛勤地勞作，與你一起共享豐收的喜悦。它雖不能給予你幫助與鼓勵，但能讓你享受每一處美麗的地方，熱愛周圍的每一個人。當你不再熱愛周圍，它也就自然消失，無影無蹤。
在寒冷的冬天，不能缺少一位使者——關愛。它讓你充滿愛心，無私地對周圍的人給予幫助。關愛身邊每一個人，會讓別人快樂，也會讓自己快樂，讓這個寒冷的冬天不再寒冷，而充滿暖意。
愛有許多種，它們隨時出現，也隨時消失，關鍵是你是否能夠把握住它，讓別人快樂，也讓自己快樂。只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間！
思考是一座警鐘，喚醒人們沉睡的良知；思考是一把利劍，揭穿社會醜惡的一面；思考是一隻巨手，將社會的不良思想拒之門外。
有一次，我和媽媽坐公交車去上作文課。一位白髮蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍地上了車，她四處張望着，似乎要找到一個座位。這時，一位叔叔説：“大娘，您到我這裏來坐吧！”説着便站了起來。老奶奶還沒來得及説聲“謝謝”，站在旁邊的一位打扮得花枝招展的姐姐迅速地坐了上去，旁若無人，無所顧忌地把頭扭向窗外。周圍的人都向她投去鄙視的目光。看着那位姐姐，我想：“這都是父母過度溺愛孩子而造成的，他們的嬌生慣養使孩子變得嬌氣、自私、不會關心別人。我們在生活中要鍛鍊自己，培養自己寬容、無私、關心他人的品質。
還有一次，有一位同學在學校門口小販那裏買了一支筆。精美奇特的造型，引得大家都想購買。我也十分喜愛，於是準備攢錢買筆。可在我準備買筆的時候，心想：“這支筆的性能好嗎？”於是，我去找一位買筆的同學。我剛問完，他就説：“別提了，我用了一個禮拜就壞了，怎麼修也修不好。”這時，我想：“這家商販不就是抓住了孩子們好奇的心理，製造出外表美麗而極不實用的文具，引誘孩子們去買這種近似玩具的文具嗎？所以，我們要學會拒絕那些華而不實的事物，剋制自己，抵擋住別人惡意的誘惑。”
就在這個月，我們學校換了一家營養午餐公司。這家公司的盒飯十分“有趣”，盒中的米飯被做成了一個“方塊”。這種有趣的造型似乎增添了大家的食慾，大家捧着飯盒，大快朵頤。瞧着他們盒中的'米飯，我感覺有點不對勁：怎麼大家盒中的米飯“外強中空”呢？難道是商家為了利益缺斤少兩？事實證明了我的猜想。過了幾天，就有同學説自己吃不飽了。於是，我把我的猜想告訴了他們。漸漸的，許多同學都不再吃這家公司提供的營養午餐了。我想：難道商家為了這點利益就要去欺騙學生嗎？難道他們沒有為此感到羞恥嗎？誠實守信是做人的根本，一個失去信用的人，就再也沒有什麼可失去的了。生活中，我們只要走誠實正直的道路，就會有一個問心無愧的歸宿。
思考是歧路上的司南，思考是大海中的燈塔，思考是洪水中的浮木，多思如有神助。讓我們學會思考，另闢新徑，開拓出一片蔚藍的天空吧！
時光如水，光陰似箭，我們無法留住最美的時光，但也不會停留在最傷心的時刻。保持快樂的心情，換位思考，不失為一個最好的選擇。正如，美，可以在金碧輝煌的宮殿中，也可以在坍塌破敗的.大橋邊；美，可以在芳香撲鼻的鮮花中，也可以在默默無語的落葉裏；美，可以在鐵馬秋風的塞北，也可以在杏花春雨的江南。美與醜都具有兩面性，換位思考能使我們沐浴在美的世界裏。
學會換位思考，人生何處不快樂？
一
幾個老同學聊天，大都有過艱苦的童年，奮鬥的青年和成功的中年。
“唉，年輕的時候，有閒沒錢。而今，有了錢又沒了閒，真倒黴！”一個人説。
另一個笑道：“我可比你強多了，”大家看他，“我啊，年輕時沒錢，可是有閒；現在雖然沒了閒，可是有錢！多好啊！”
二
坐計程車，一路上七八個紅綠燈，怎麼會那麼巧，每個綠燈，眼看要過了，就變紅燈，被擋了下來。
“真倒黴！一路碰紅燈。”我歎口氣，“總是最後一輛，差一步。”
“不倒黴。”司機回頭笑笑，“變綠燈時，咱們可都是第一個走。”
三
去拜訪一位大收藏家。
“我以前決定把收藏品全留給孩子，你想想，如果孩子好，當然該給他，當作獎賞；相反的，如果孩子不好，過得可憐，我更應該給他，讓他賣了過日子。”
收藏家話鋒一轉：“現在我改了。我想，如果孩子不好，我當然不該給他拿去賣掉；相反的，如果孩子好，他很富有，也不需要我的收藏品。”
他臉上散發出光彩：“所以我決定把所有的收藏品都捐給博物館。”
萬物都有兩面。真與假，善與惡，美與醜，其實都沒那麼絕對，正如《紅樓夢》中所言：“假亦真來真亦假，無為有處有還無。”人世一遭，短短几十年，何不讓自己快樂地度過？學會換位思考，練一雙尋找真善美的慧眼，覓一對承載快樂的翅膀，展翅高飛，才能不枉此行。
學會換位思考，人生何處不快樂？
學問齋