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關於陪伴作文【精】

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.61W

無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的關於陪伴作文,希望能夠幫助到大家。

關於陪伴作文【精】

關於陪伴作文1

聚-----夕陽的泡泡暈染了操場,我和幾個女生不斷的討論着怎能才找個藉口趕快回家,本來挺安靜的世界一下子變得唧唧喳喳起來。一陣風吹過,落了滿地的薔薇花瓣,淡淡的幽香之後,您和您的同位同學站在老師後面,排着整齊的隊伍走了過來。

我一下子就認出了您。您就是那個給我送傘的小姐姐,又是那個古箏彈得比我好的學姐,現在,您還是教我打架子鼓的師傅。忘記您是怎麼讓我牢牢記住握鼓棒的了,也不記得您是怎麼讓那些旋律在我心中紮根的了,也許正是因為這些,我們之間沒有了時間的界線。後來,您無意中説您是年級第一,所以,當時在我小小的心中暗下決心,我也要成為第一。再後來,我們一見面,您總會摸摸我的頭,弄弄我的臉,我也像一隻小貓一樣,期待着您的'關懷和一朵薔薇。

別------我們還是認識得晚,您畢業了。走前,您在‘傳’給我的鼓上細細的畫出了一朵藍色薔薇,還寫了兩個字‘采薇’。我相信,不論是誰看了,都會以為是印上去的。但我不會。那面鼓,我太熟悉了,上面的每一寸鼓皮,每一顆螺絲,都印在我的腦海中。以前,我總想多打一會兒,可是訓練的時光總是過得太快,而現在,我有大把大把的時間來打了,可是,心中卻意外地出現了太多太多的悵惘。

憶------又是一年薔薇花開,我也收徒弟了。不過,有一點可笑的是,我連徒弟的姓名都不知道,只知道她的小名叫月月。您看,可笑吧。我明明有很多很多時間去問她的姓名,可是,我都沒問,因為太多太多的時間,都花在了講故事上,講薔薇的故事,講您陪伴我的故事。

淡淡的薔薇花香在空中瀰漫,那些有您陪伴的日子已經定格在那裏------我的校園。何時我們再回到校園,再相聚,我在陪伴着您走在那些薔薇花下.....

關於陪伴作文2

在我的成長曆程中,有這樣的一個人,她陪伴我,在狂風暴雨中趕路,在炎炎烈日下前行……我成長中的每一個進步,都有她的陪伴。是的,這個人就是我親愛的媽媽。

還記得小時候,我每個週日都要去較遠的地方上英語課。由於那時交通不便,要來回倒好幾次公交車才能到達。我雖然小,但在同齡孩子中長得十分高大,我覺得,即使我一個人坐車去上課,路上也不會有危險。可媽媽不放心,她堅持要陪我去上課,風雨無阻。在上英語課的時候,大多數家長坐在後排都是玩手機,只有我的媽媽不但認真聽講,還仔細記筆記、畫重點,為的是回家後可以繼續輔導我學習……我知道,媽媽這種形式的陪伴,是精神上的陪伴。

後來我長大了,課程安排得多了,那種時時在一起的陪伴少了,更多的,是另一種更高級的陪伴。

由於經常要參加競賽,我需要在許多考場之間往返,大多數考場都在外區,路途十分遙遠。即使開車也要近一個小時才能到達,停車更是十分麻煩。可是媽媽從來沒有任何怨言,她總能選擇出最恰當的路線,避開擁擠的車流,讓我準時到達,不把時間浪費在路上……我知道,媽媽這種形式的陪伴,是無聲的陪伴。

在我進入考場之前,媽媽總是會鼓勵我一句:“好好努力!”然後,目送我融入考生的人羣中。雖然只是輕輕的一句話,我卻感到了莫大的鼓舞。考場上,雖然媽媽不在我身邊,我卻能夠感覺到,她一直在給我加油、助威。媽媽是我的.精神支柱,支持着我不斷努力,不斷超越自我,攻克一道又一道難題……因為我知道,我不是一個人在戰鬥,媽媽一直都陪伴在我身邊,陪我前行!

陪伴是一種行為,一種可以讓人感到温暖的行為,一種可以令人受到鼓舞的行為,一種可以使人放手一搏的行為。我的媽媽對我的陪伴,已經充滿了我的整個成長曆程,讓我永不相忘。也是陪伴,讓我明白了親情的可貴,母愛的偉大!

關於陪伴作文3

當我還在母親的肚子裏時,我擁有家人的期盼;當我在學習走路、説話時,我擁有至親的關愛;現在的我,擁有一個茫無涯際的廣闊世界——書籍的陪伴。

有人説,書如一杯烈酒,一飲而盡,酣暢淋漓;有人説,書如一杯香茗,細品其味,脣齒留香;我説,書如一杯清水,初嘗無味,回味悠長。

在很小的時候,因為擁有一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,興奮得愛不釋手。初入書界的我,或許不會懂保爾·柯察金為什麼要參軍,為什麼要在與病魔作鬥爭時還不停止寫作。現在,回想起這一切,面對從前的自己,一笑而過。

書的世界是那樣充滿着魔力,令人着迷。讀《假如給我三天光明》,感海倫·凱勒那不被命運屈服的決心;讀《簡·愛》,歎夏洛蒂·勃朗特走向文學之路的種種艱辛;讀《巴黎聖母院》,尋維克多·雨果對當時社會腐敗的諷刺與嘲笑;讀《水滸傳》,贊梁山好漢大業未酬的壯志豪情;讀《紅樓夢》,品林黛玉冰清玉潔的淡雅之情;讀“生當作人傑,死亦為鬼雄”,覓李清照鮮明價值的人生觀;讀“莫等閒白了少年頭,空悲切”,學一代名將的赤膽忠心;讀“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,悟忘卻生死的愛國之心……

早晨,午後,或是傍晚,手上捧起一本書,心中會變得尤為踏實。喜歡讀一些富有詩意、閃爍的詞句,細細品嚼;喜歡讀一些像肖邦小夜曲一樣清新的篇幅,瀰漫淡淡香味;也喜歡看一本書的封面,幾根簡單的`線條勾勒成一幅畫,頗有質感。總之,書的全部對於我來説,都是好的,無可挑剔。

我不是名人,不能將自己對書的感受公之於世;我不是詩人,不能用詩詞來體現對書的獨特感受;我只是一個普通人,無法掩飾自己對書籍的熱愛與追求。

在這漫長的人生路上,我擁有帶着墨味清香的書籍陪伴,且走且珍惜,足矣。

關於陪伴作文4

夜幕降臨,坐在桌前的我望着外面樓頂的燈一個個熄了,兒童的笑聲逐漸變小了,我的思緒亂飛。明天,我就要迎來學業水平測試,心裏難免有些緊張。

枱燈下,我翻開書本,卻怎麼也看不進去。對於總有錯別字的我來説,試卷上會不會有我不會寫的呢?閲讀短文難不難呢?作文會不會是我沒寫過的呢

一旁的爸爸似乎看出我的心思,輕輕地説:“別緊張,四年級的知識都學過,不會考得太難的,盡力就行。”爸爸走下樓去,一會兒便端了一杯牛奶,“喝了吧,好安心複習。”喝一口,純奶中帶着幾分特有的奶味兒,如暖流一般,流遍全身,流進了心裏

很快,我投入到了複習中,看着摘抄,筆畫着易錯詞,記着易錯音

夜越來越深,深秋夜晚的蟲鳴也消失了,僅有路燈在夜色中發出微弱的`光芒。

勞累了一天的爸爸,靠在沙發上陪伴我,不一會兒,鼾聲響起。起先,微弱的聲音此起彼伏,可漸漸地,鼾聲越來越大,節奏不一,如鼓點一般,敲擊在我的心上。原本靜下心來複習的我,又一次心煩意亂。

我終於忍不住了,輕輕拍了拍爸爸。

爸爸微睜眼:“怎麼了?”

我皺了皺眉;“你的鼾聲太響了!“

“哦,哦知道了。”

“爸爸,你先去睡吧,我複習完就睡。”

“沒事,爸爸陪陪你。”爸爸趕緊起身,給自己泡了一杯濃茶。那杯子裏,差不多有大半杯茶葉。茶水幾乎呈棕褐色。爸爸猛地喝了兩口,精神似乎一下子就好了許多。

繼續複習,終於,我翻到了語文書的最後一頁。我趕緊整理書包,上牀睡覺。

第二天一大早,爸爸那明顯的黑眼圈吸引了我的注意,“爸爸,你怎麼了,像個大熊貓!”我調侃到。

“昨天晚上喝了兩口濃茶,凌晨一,兩點都沒睡着。”爸爸笑着摸摸頭,聽了爸爸的話,我不覺得酸酸的

像這樣默默的陪伴,已伴隨了我12個春秋。爸爸,謝謝你!

關於陪伴作文5

陪伴是個簡單的詞。然而,它充滿了真愛,詮釋了一種精神上的愉悦和滿足。

我希望我能帶着一種感恩的心情成長,那種心情是感恩伴隨着我的每一份感情。

家人,有你的陪伴,我並不孤單。

父母,一句不變的話,一個講了很多遍也不會累的`話題。十年了,父母像巨人一樣,默默的站在我身邊,從未離開過。我享受父母帶給我的温暖和親情。他們教會我做人,和我一起長大。我驕傲的時候,他們警告我要冷靜面對;當我失意時,他們鼓勵我堅持不懈;他們生病了,就全心全意的照顧他們,討厭不為我生病。親情,在我成長的路上架起了永恆的晴空。

老師,和你在一起的不是我一個人。

如果把我比作一塊玉,那麼老師就是雕刻美玉的工匠;如果把我比作一張白紙,那麼老師就是畫出傑作的畫家;如果我被比作一棵小樹苗,那麼老師就是澆灌我茁壯成長的園丁。老師,努力,默默的關心,用知識插上我夢想的翅膀。

友情,有你的陪伴,我並不孤單。

我和我的朋友,就像同一片森林裏的大樹,互相扶持,互相幫助,共同成長。大雨來臨時,我們會打開自己的天篷,保護別人的身體。陽光普照的時候,我們會閉上眼睛,一起洗澡,一起享受。因為他們,生活的道路變得更加幸福。

書,有你的陪伴,我並不孤單。

“讀一本好書就像和很多名人交流一樣。”在浩瀚的書海中暢遊,餓着肚子吸收知識,對我來説是一件很美好的事情。和康德討論人生哲學,和孔孟溝通仁義之本,和愛因斯坦研究廣義相對論……讓我樂在其中。書就像一齣戲,有時讓我笑,有時讓我哭,有時讓我深思。正因為如此,我更喜歡獨處的空間和時間,去領悟和詮釋自己的內心,去思考人生的方向和目標,去體味快樂和悲傷…

有你的陪伴,我快樂,健康,舒適,從不孤獨!

關於陪伴作文6

午後的陽光暖的像碗湯,將窗台煨的温熱。陽光踩着鼓點,像調皮的孩子,從葉間躍下,在我的書頁上投下一個可愛的親吻。在陽光燦爛的日子裏,因為有你們的陪伴,我的生活才變得無比温暖。早晨

“寶貝,起牀了。”伴着你温柔的呼喚,我從睡夢中醒來。簡單的收拾一下後,坐到餐桌前,發現桌上已擺好了一杯香甜的牛奶和一個煎得金黃的雞蛋。喝一口牛奶,吃一口雞蛋,熟悉的味道再一次在口中蔓延開來,我細細的品味着,我知道,這是你對我的愛。

吃完早飯,剛要出家門,又聽見您關切的囑咐:“課本都帶齊了嗎?路上注意安全。”“知道了。媽媽再見!”汽車行駛在馬路上,早晨的陽光暖暖的照着我的每一處肌膚,照着城市的每一寸土地,就像您的愛,那麼輕柔,那麼無微不至。

媽媽,你的愛像陽光,照亮了我生活的每一天,因為有你的'陪伴,我感到無比幸福。

中午

校園裏的活力總是無限長遠。雖然放學的鈴聲已過了許久,但是課堂上那熱烈的氣氛依舊延續着。“……,這道題就做出來了。聽明白了嗎?”我一臉疑惑地看向你。你似乎看出了我的不解:“那好,我再講一遍。”我努力思考着,又回想着你講解的過程,終於恍然大悟。

回家的路上,不經意的抬頭,發現陽光是那麼明媚,那麼熱情,就像你對我一樣,那麼真誠,那麼友好。朋友,陽光燦爛的日子裏,因為有你的陪伴,我感到勇氣倍增。

傍晚

“糟了,這麼晚了,教室肯定關門了,我的書包還在裏面,怎麼辦?”我剛從舞蹈室出來,顧不得疲憊就快速奔向教室。透過窗子,我依稀看到有個身影在燈光下寫着什麼——是你在為我們批改作業。我輕輕地推開門,生怕打擾到您,可是您還是停下了手中的筆,抬起頭,對我説:“這是你的書包吧?天快黑了,趕快回家吧。”説完又把心思放在了作業上。看着您專注的樣子,我真想説聲:“老師,你辛苦了!”

走出教室,我看到夕陽把天空染得一片緋紅,像默默奉獻的老師用自己微薄的力量極力照亮並絢麗着學生的人生。

老師,陽光燦爛的日子,因為有你的陪伴,我感到無比温暖。

關於陪伴作文7

綠葉陪伴着紅花,無怨無悔;星星陪伴着月亮。不離不棄;軍人守衞着國家與人民,生死相依。

現在,我的一生有我的父母相伴着。他們給予我生命,陪伴我成長,鼓勵我向上。在升會考的考試中,我的父母鼓勵我,他們相信我,我自然不會讓他們失望。萬眾期待着,我就這樣度過了那樣的一天。考試結果出來了,我從校門口的公佈欄興高采烈的跑回家。我告訴了父母這次考試的`成績,一家人充滿了愉悦的氣氛。我為自己的成就而感到高興。暑假,父母伴隨着我一起度過。

一轉眼又過了兩個月多,假期結束了,又要上學了。而且,我已經是一名國中生了。我離開了母校,來到一個新的學校。開學的第一天早上,父親很早就來為我做早餐。吃完早餐,父親就送我去學校。在上學的路上,父親教導我要主動向新同學介紹自己,要經常與老師溝通,還要寬容對待他們,父親説個不停。直到走到校門口才停止。我跟父親連聲説再見,但是父親執意要送我進教室。我勸阻了父親很久,他才放下心來。

他還提議要看着我進教室才回去,我只能緩慢的伐進了這全新的地方。我在這新的壞境裏適應了一段時間,也漸漸熟悉了。我在那兒認識了很多同學,我也與老師建立了常溝通的關係。而每次回家吃晚飯時,我都會與父母討論着我們校的新鮮事。緩緩慢慢,又到了考試的時刻。這個是我升上國中的第一次考試,我有些緊張。即便父親再三阻四的叫我放鬆,但我還是略顯有些緊張。就這個樣我迎接考試。成績出來了,我跑到學校的公佈欄那。

我幾乎已經哭了。下午,我低垂了頭走回家。當父母問我成績的時候,我這才哭了出來。我跑回房間,躲在角落裏啜泣。母親正在外面叨叨着我的失足。

一會兒,父親走進了我的房間。用那沉重的雙手撫摸着我的頭,父親跟我講着他以前失敗的經歷及他又是怎樣完成目標的。那一天,我懂得了許多。我的一生中,都有父親陪伴。成功時,他與我分享;失敗時,他與我分擔。有他陪伴。真好!

關於陪伴作文8

夜黑,通過窗户向外看去,亮着的燈已經寥寥無幾,我坐在書桌旁無奈的歎了口氣,會考的腳步距離還有一段射光,悄然接近,為了心中理想的學校,無數個夜晚甚至凌晨時分還在燈下拼搏奮鬥。

“因為a平行於b,所以角c=角d。”我心中的煩躁與隱約的睡意,讓我恨不得回到卧室倒頭就睡,根本沒有精力去思考數學題目,但一想到這是馬上要交的作業,我不得不悶頭坐在書桌前繼續我的數學旅途。

此時,一碗熱氣騰騰的湯麪總會出現在我的眼前,那飄香四溢的面香味道,飄着淺綠色的葱花,不油膩,清清爽爽。咬一口,面的勁道十足,熬得剛好。

父親一直很忙,幾乎沒什麼休息時間。自從我上了九年級,父親將自己那寥寥無幾的空餘時間全給了我,每天陪我到深夜,還學着怎樣燒一碗即營養又美味的湯麪。整天不是鹽放多了,就是水放少了。雖然我知道父親已經很不容易,可終於有一天,我還是忍不住把積鬱在心頭的憤怒爆發了。

我嚐了一口,蹙起了眉,幾秒鐘的沉默之後,我滿臉陰沉地摔下筷子大聲説:“這麼難吃的.面,怎麼吃啊?”父親的笑容僵在臉上,半晌沒説話。我賭氣的將頭扭向一旁。想着父親一定會暴跳如雷,誰知父親靜靜的端起面離開了我的房間。

我的內心漸漸平靜下來,方才過於急躁,對父親説了很失禮的話。準備去向父親道歉。當我走出房間,只聽到廚房裏的聲音。我走近一看,發現父親正全神貫注地看着網上下載的菜譜,準備重新燒一碗麪,只見他生硬地將羊肉洗淨,切好,又將葱、姜、香菜、白蘿蔔洗淨切成絲放入碗內,向鍋內倒入鮮湯,燒熱後放入蘿蔔絲和拌好料的羊肉絲煮熟,最後將面放入鍋中,片刻之後,一碗色澤乳白的羊肉湯麪便呈現眼前。

我在一旁靜靜的看着這温暖的一幕,眼眶濕潤,為我剛才的無理而感到愧疚,為自己的率性而歉意。

我瞬間明白,父親用最樸實的方式陪伴我,雖不能親自點撥數學,但陪伴無言而長情。面香情濃,父親給我的温暖,是縮影在生活的點點滴滴,鞭長莫及,湯清肉嫩,令我忘卻了一天的煩惱與疲勞,渾身上下被這簡單的温暖所包圍。

是什麼讓冰層消逝,寒風漸弱,化作柳葉,化作陽光。是春天。此刻,吾父是春天,陪我到天明。

關於陪伴作文9

在現代生活中,一切都是那麼快,好像什麼都打着快節拍,驅使着人們往前趕。如今,已經沒有什麼時間去特地陪伴一個人了,家長們忙着工作,孩子們忙着學習、補課。

在我的記憶裏,父母一直都是那麼的忙,總有做不完的工作。我記得,在我很小的時候,好像是上幼兒園吧,我的假期都是在外婆家度過的,外婆和外公對我可好了,我最喜歡去外婆家,因為我是最小的`孫女,外婆也最寵我。

外婆家的冰箱裏永遠放着我最喜歡的冰棒,我和外婆還經常去外面採購,只要是我看上的,一定不由分説地買下來,我們還經常去歐洲城裏玩。

外婆最大的愛好就是唱歌和種地了,外婆的陽台上總是花花綠綠的,不同的季節又是不同的景象,我喜歡幫忙澆水、除蟲,外婆總是誇我能幹。我小時候就會很多歌曲,都是外婆教我的,她總是在陽台上唱,因為她跟我説:“花草也是有生命的,你唱歌給它們聽,它們就會長得更快,開花結果來報答你!”

午睡的時候,外婆總要給我講睡前故事,講完了一個,我總説:“再講一個!”外婆摸着我的頭説:“該睡覺了。”“不嘛不嘛,再講十個我都不困!”我為了證明自己精力充足,在牀上滾來滾去。“好好好,講十個就講十個。”外婆又開始講了起來,講到了第三個《醜小鴨》的故事時,我的眼皮偏偏不爭氣地掛了下來,外婆給我蓋好被子。

再多的故事也有講完的時候,到了最後,外婆開始自己編起故事來,因為外婆是國小語文老師,外公是大學語文教師,編出來的故事都還不賴。有時候,外婆坐在牀邊講起她以前的老事,講她在曬甜餅的時候驅趕蜜蜂結果被叮了,在草叢裏撿到一分錢都開心得要命,過年時都是怎樣的熱鬧……

外婆會教我背古詩,給我講裏面的意思,還教我深刻的道理;外婆會教我打啞語手勢,我們之間有時一個手勢或眼神就知道要説什麼;外婆還會坐在搖椅上拿着簡譜教我唱歌,而且很多都是老歌……

現在回憶起以前的童年,都是外婆的陪伴,都是外婆那慈祥的臉龐。如今,外婆老了,身體一日不如一日,也許該換長大的我來陪伴陪伴她了。_

關於陪伴作文10

無需多言,親人的陪伴即是最長情的告白。

題記

月考後才幾天,昔日的豪情壯志就已被失利、慵懶吞噬了大半。只呆呆地擁着一摞厚厚的資料,那素潔的紙,那厚重的墨,猶如一幅幅畫,我卻不能給它們添上絲毫自己的顏色。我抬起頭,選擇放棄,眼前卻突然成了一片黑暗,只有點點光影時隱時現,我彷彿置身於被絕對零度包裹的真空,而自己就是一粒渺小的光子,不知所措。這大概就是我,牢籠中的我。

漸漸地,世界恢復如初,一層窗紗,模糊了夜色,卻使那反射了月光的銀色格柵顯得格外冰冷刺眼。我想着,想走到屋外,走到那棵老樹下,踏着被枝葉裁得細碎的月光,在風中起舞;想着撐一葉扁舟,抬頭看天,低頭看水,累了便和衣躺下,恍惚間,小船壓着盛滿星光的河水,帶着我的輕夢緩緩前行。可是我的思緒突然被余光中那一張淋漓着鮮紅十字叉的試卷拉回,摜在地上。我明白,我不行,我沒有資格!

父親進來了,帶着一句輕描淡寫的提醒:“早點睡吧!”一瞬間,我有了發泄的目標,朝他吼道:“對自己沒有一股狠勁,不下苦功夫,怎麼出成績!”我借用他教訓過我的一句話,還有這些天的情緒,一併壓抑成彈丸,伴着上下兩片利刃向他轟去,父親戰敗了,無言地默默關上門,走了。

我想笑,可淚水卻要決堤,便把頭深埋進臂彎裏。母親這時進來了,我不想抬頭,也不敢抬頭。我準備好迎接斥責,等來的卻只有一聲輕輕的'、杯子放在桌面上的聲音母親出去了。

我抬起頭,下意識地拿起杯子,喝進口中的是清香的菊花水,兜兜轉轉,潤人心脾。放下杯子,原先的地方卻多出一張字條:“睡吧,我們不怪你”,是母親的字跡。我連忙回頭,她卧室的燈依舊亮着,她一直在陪着我,或是為了等我睡下後將窗户關小些,又或是為我掖掖被子,害怕我着涼。一直如此,我竟早已習慣我再也忍不住,任淚水肆意地奪眶而出。

我懂了,母親,懂了這張字條,還有含在其中最深沉的母愛。謝謝您,母親,您的愛和默默陪伴給了我戰勝挫折、超越自我的勇氣,是我勇往直前的不竭動力,又宛如那蒼茫大海中一盞耀眼的明燈,照亮我前進的航程,引領我劈風斬浪,駛向那精彩無限、風和日麗的明天!

關於陪伴作文11

朋友,是陪伴我們度過困難的,父母,陪伴我們長大,現在,我們又進入了有青春陪伴的日子。青春你良師陪伴着我你,我認為你是最好的老師,因為有你的存在,讓我而徹底的發生了翻天覆地的變化。

在八年級的時候,你教我們物理,因為我不認識你,一開始我就特別的討厭你,因為你講課時總是特別的無聊和乏味。是因為一件事情吧!大概使我的想法徹底的改變,記得,大約是在八年級剛開學兩三星期的樣子,我去辦公室幫我們的班主任送一個東西,因為我不知道班主任的位置在哪裏,並且去辦公室的時候也沒有看到他,只是看見你在那裏靜靜的站着和其他老師説話,我就上前貿然問了一句:“班主任的位置是哪裏,”你告訴了我位置,我打算放下東西,飛快的跑回到班裏,因為我對這辦公室的環境並不太熟悉。剛想起步,你打斷了我,你問我叫什麼名字,我告訴了你因為我害怕你。到了該考試的時候,你讓我們做卷子做完卷子並上交,交了之後你和我沒改並且得了分數。因為你知道了我的名字叫什麼,所以你便認真地記下了我的分數,等到講卷子的時候,你還專門在課堂上説了一句話:“人家(名字)同學考了57分呢。”你看你們考的差的,聽到這句話我心裏高興極了。原來我發現你只是在有人的時候不關注,卻在下面的時候是那麼的關注我,是你讓我自己改變了我的想法,所以我便下定決心的説:“我一定要學好物理,”因此我的物理成績到現在都不錯呢?青春裏有益友陪伴在身邊,你,總是幫助我,也許我覺得你是我的好朋友吧!你教我怎樣在學習中客服困難。

記得,在去年我不會做一道數學大題,就是所謂的壓軸題,我問了好幾個人,那幾個人只是粗略的給我講了一遍,沒有存再想教會我的`意思,也只有你,願意一遍又一遍的教我,一直一直的教了我好多遍,知道我的思路徹底的打開,我不在被這道難題打敗了。因為我需要你的幫助,因為在今天你朋友和老師都是最好的陪伴。

你我的日子都是美好的,只是我們需要看待對待生命的日子,在我們的生活裏 ,有了青春陪伴的日子是最美好的。因此我們應在現在的日子裏珍惜現有的青春。俗話説:“青春一去不復返。”

關於陪伴作文12

流光溢彩的金色水巷中,冷氣撲面而來。看吶,賣炒貨的老大爺臉上掛着霜,長出了“白鬍子”,賣糖葫蘆的老奶奶臉紅得比糖球還豔!夕陽西下,一家人陪我坐在清澈河水旁,聞着古城甜香氣息。聽着大人們的交談,舊日糖葫蘆陪伴我的故事重現……

二年級,我第一次來到這個古城遊玩。周圍遊人如織,絡繹不絕,一家人寸步難行,爸爸便蹲下身來,用堅實的肩膀將我托起。一下子,整個古城便盡收眼底:一旁的老老少少正忙着挑選禮物,和攤主砍價,遠處有很多穿着唐裝的婦女,正隨着音樂翩翩起舞。而最吸引我的,是前面轉角處擺着的各種糖葫蘆。

糖葫蘆是我最喜歡的零食,所以家人在我的驚喜尖叫下,趕忙擠了過去。我爬下爸爸温暖的肩膀,開心地挑選起來,終於選中了最大最紅的那一串。

心滿意足的我拿起糖葫蘆,一邊品嚐一邊自顧自地走着,當我伸手想去拉媽媽的時候,才發現周圍沒了家人的身影。面對熙熙攘攘的人羣,我不知從何找起,耳邊只有鞋底踏着石板的`聲音,全是不安……

天色漸暗,大街上,我帶着一串沉重的糖葫蘆,走着,跑着……

暮色完全降臨,我只好坐在冰涼台階上,對着手中的糖葫蘆發呆。看着看着,糖球們似乎在對我笑了起來。這個糖球彷彿有兩個甜蜜的小酒窩,嘴角輕輕上揚,大概就是媽媽吧;那個糖球比其他的都要飽滿,那一定是強壯有力的爸爸;中間那個被緊緊包圍,細心保護的一定就是寶寶了!這一串糖葫蘆不就像相親相愛的我家嗎?他們一定是知道我害怕,所以像家人一樣陪伴着黑夜裏弱小的我。正胡思亂想着,聽到了爸爸媽媽喚我的聲音,一抬頭看到他們焦急的面龐,我們什麼都沒説,只是緊緊地抱在了一起。

“樂樂,咱們走吧!”爸媽的呼喚聲讓我思緒又飄了回來。夜晚的古城沒有了白日的喧鬧,只有一家人安寧的步伐,皎潔的月光照着三人的背影,多麼温柔啊!往日生活的點點滴滴如同糖葫蘆一般被串起,原來,家人一直這樣默默地陪伴着我,愛護着我。

一串糖葫蘆,串起了生活裏的酸酸甜甜,串成了温暖的陪伴!

關於陪伴作文13

你陪我一起長大,我陪你慢慢變老。——題記

掬水月在手

她的眼底透着寵溺的笑意,嘴角微微上揚,銀鈴般的笑聲在我耳畔久久縈繞。

初春,正是出門踏青的好時節。年幼的我拉着母親的衣角,出門了。

彼時,陽光明媚,清風徐來,微風輕輕吹動她的`衣袂,煞是好看。母親眉目清秀,她身上總帶着淡淡的幽香,宛若空谷幽蘭;剛及腰的長髮被微風輕輕拂起,又似人間仙子。

母親從小溪中輕輕捧起一掬清明澄澈的溪水,狀若月牙。“月是故鄉明。”母親説道,“麼兒,什麼最亮啊?”

幺兒並不是我的小名,可母親就是喜歡這麼叫我,我也喜歡她這麼叫我。她的語調很特別,甜甜的,讓人感到很舒服。

“你呀!”我不假思索的跳起來説道,“媽媽在我眼中,就是那最明亮、最美麗、最温柔、最……最……最好的月兒。”我有些上氣不接下氣,輕喘着。母親莞爾一笑,輕輕撫摸我的頭,眼裏充滿了寵溺的笑意。

弄花香滿衣

還未搬家的時候,我家附近有一片桃林。那時,我就喜歡桃花。每到桃花盛開的時節,便拉着母親要出門。

站在桃樹底下,抬頭仰望,看繁花朵朵似點點繁星。花瓣遮掩間,幾滴清晨的露水順着拱起的弧形滾下,濺到臉上,沾染了桃花的清甜,整個人不禁醉了。

那時的我喜歡和母親鬥花,雖然我也説出來不少,但每次都是母親取勝。

“‘桃之夭夭,灼灼其華’出自《詩經·桃夭》。”母親温柔地説道。

我自然也是不甘落後的,立馬道:“‘去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風’出自崔護的《題城南莊》。”“‘人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開’出自白居易的《大林寺桃花》。”……“‘忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛’出自陶淵明的《桃花源記》。”“‘桃花春水出,白石金出沒’出自……出自……”“出自李白的《憶秋浦桃花舊遊》。幺兒,你又輸了。”母親調皮地笑笑,像個得了糖果的小孩子。

回到家中,陽台的那棵小銀杏似乎長高了。

陪伴是母親手中的棉線,在臨行時縫入滿滿的愛意。

因為有了陪伴,我的人生才不會感到孤單。

關於陪伴作文14

我的身邊發生着許許多多的敬老故事,在生活中,孝心是敬老,順從是敬老,幫助扶持是敬老……而我覺得,真心的陪伴也是敬老。

本文的主人公是我九十歲高齡的外祖母和她的鄰居珺君。外祖母原本是和我外婆生活在一起的,自從她做了髖骨手術後,就執拗地要住在自己的老宅裏,她的兒女們住得遠沒辦法時刻陪伴在她身邊,就請了一位特別看護寸步不離地照顧她。外祖母性格外向,喜歡熱鬧、喜歡人多的地方、喜歡和小孩玩,可惜行動不便。這一天,鄰居小女孩珺君來借東西,外祖母兩眼發亮,一再央求人家小姑娘多玩會兒。這個九歲的小女孩家裏也有奶奶,頓時就明白了老人家的心思。“阿祖,我以後一有空就來陪您,好不好呀?”珺君話音未落,外祖母迫不及待地回答:“好,好,好,乖孩子!”

果然,從那以後,珺君幾乎天天不落,風雨無阻。今天呀,抽空來給外祖母捶捶背,捏捏腳,剪剪指甲;明天呢,給外祖母講講小故事小笑話,還自編自導地唱歌跳舞;後天呀,她乖巧的伏在外祖母膝下,聽聽老人家講那過去的古老故事,這個小聽眾總是忽閃着一雙黑葡萄似的大眼睛目不轉睛地望着外祖母,也不亂插嘴,就是笑眯眯地“哦……呀……真的呀……”,外祖母滔滔不絕,珺君認認真真;大後天呢,珺君帶來了她的弟弟,在外祖母面前擺了張桌子,圍上牀單,一人手上一個小布偶,表演起了布袋戲“小貓釣魚”,外祖母一會兒雙眉緊皺,一會兒激動得手舞足蹈,一會兒捂着肚子哈哈大笑,十足一個調皮的老小孩……午後的.陽光下,外祖母的院子裏充滿了歡聲笑語,外祖母的臉上閃着金燦燦的光芒,猶如一朵向着太陽怒放的向日葵,燦爛又美麗。

在珺君的用心陪伴下,外祖母每一天都是開開心心的,身體也日益健朗起來。我想,真心的陪伴是老人家最最盼望的吧,這是多少金錢也買不來的呀!真心的陪伴最珍貴,真情的陪伴最温暖。

關於陪伴作文15

如果你問我陪伴是什麼?我會告訴你,那是愛。

“媽媽,可以回家了嗎?”班主任的兒子童童趴在班門邊上,小心翼翼的問還坐在講台上的老班。

透過窗户,璀璨的明星鑲嵌在濃墨般的黑夜裏。今天本沒有老班的晚自習,但由於期末考臨近,老班幾乎每晚都陪伴着我們到晚上九點半。

“童童,我説過哥哥姐姐們上課你不允許到教室來,趕快回去,餓了辦公桌上有水果,有事下課再説。”老班起身,走下講台,將童童推出門外,我抬起頭,正好對上老班無奈的目光:“看看都誰分心了,兩耳不聞窗外事,兩眼不看窗外人。”我連忙低下頭,再次投入到剛剛鑽研了很久的數學難題中。

伴隨着明亮的繁星,清脆悦耳的鈴聲在靜謐的校園中響起,老班拍了拍手,説:“同學們今天都辛苦了,回到寢室好好休息,準備迎接明天的戰鬥!晚上可別打夜戰,明天誰都不許頂着黑眼圈來上課!”“好!”同學們響亮地回答了陪伴我們一天的老班,同學們收拾完書包,

走過老班時,都會説一句:“老師辛苦了,您回去也要好好休息啊!”我看到您笑容滿面地點着頭,説着不辛苦。

走在回宿舍的路上,老班剛好騎着車帶着童童回家,聽一起走的同學説,老班每天晚上陪我們上完晚自習還要騎車帶童童回家,第二天很早就要起來來學校,有時候晚上都沒時間吃飯,童童也沒辦法吃飯……

第二天,大家都激情澎湃的早讀,時,老班卻頂着黑眼圈走進了教室,開始檢查大家的早讀效率,班長説,老班為我們班的成績可是沒少操心,馬上就要期末考試了,老班更是壓力山大,夜夜失眠,每天都睡不好覺,還要陪我們上晚自習。但是一點不影響我們上課。真的很厲害。老班也是很不容易啊。

我正想説些什麼,上課鈴響了,老班一如既往的'踏着輕快的步伐,除了那黑眼圈有些突兀,老班依然面帶笑容,帶領我們複習。

這兩年來,我們總是給您惹麻煩,讓你生氣,可您每次都能處理好這些麻煩,然後對我們説:或許你們現在還不懂事,但我相信你們總有一天會開花,而我,會靜待花開。一直陪伴着你們,做你們最堅實的後盾。

我想,這就是陪伴,老班對我們的愛,最的愛……