在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的燈籠的作文，歡迎閲讀與收藏。
今天，老師讓我們做語文書裏面的手工作品初顯各自的身手，我選擇做一個燈籠。
我拿來一些鐵絲和彩色紙，還有兩個圓竹圈、剪子、膠水。我先把彩紙裁成一條一條的長方形，在把兩頭剪成圓形的，然後輕輕拼成兩個半圓用膠水膠貼，可是我再膠都是膠拼不好，心想：這個燈籠可能做不好了，我抓耳撓腮，這下可怎麼辦時媽媽走了過來，摸着我的頭説：“寶貝，不要着急，細心做，你一定會成功的。”
我聽了媽媽的鼓勵，心裏充滿信心，自言自語的説：“我一定能做好的。”一分鐘、兩分鐘……我終於把一條一條的彩紙用膠水膠成兩個半圓形。
最後一步也是最難的一步，我把剛才做好的兩個半圓形彩紙拿來，用膠水把兩個半圓膠在一起，在用鐵絲串到一塊，用膠水膠牢固，然後等晾曬乾了，在慢慢地把燈籠打開，把兩個圓竹圈串到燈籠的兩邊，一個好看的燈籠就做成了，我終於鬆了一口氣，在媽媽的'鼓勵下我才明白，做任何事情都要認真、細心，堅持下去就會成功的。
我一定要保留和愛護這個燈籠，因為它是我第一次獨立完成的作品，我為此心中感到非常地自豪和喜悦。
你一定看過手提燈籠吧!古代的時候夜晚人們用來照明的。今天，我就來教大家制作一個微縮版的手提燈籠。需要準備的材料和工具有：一根木棍、一根繩子、一個鐵勾、一個厚點的橘子皮、一根蠟燭和一個打火機、一個膠布、還有一個鐵圓板。好了，現在需要準備的東西都以準備好了，我們開始製作吧!
製作開始了，我先把繩子的一頭系在木棍的上方，再把鐵鈎系在繩子的另一頭。當你做到這的時候，肯定認為這是一個魚鈎吧?沒錯!我們做的上一部分就是魚鈎狀的。我們開始做下一部分。我們把鈎子鈎在橘子皮上(沒有開口的`那邊)。這樣，一個手提小燈籠的外套就做好了。然後在用膠把蠟燭粘在圓版上。最後，用打火機將蠟燭點燃，用橘子皮把蠟燭套住，粘在圓板上。注意：一定不要把蠟燭熄滅哦!現在，一個手提小燈籠就完成了!怎麼樣?很漂亮吧?
新奇的小製作，不但可以培養我們動手動腦的能力，還能拓展我們的想象力，陶冶我們的情操，讓我們的課餘生活更加豐富多彩。小製作，另我永遠高興快樂!
看！那個紅色的小燈籠是我新手製作的。
家裏的抽屜裏有許多紅包，能不能變廢為寶呢？“燈籠，對，就做個小燈籠吧！”我開心地叫道。
我準備了5個長紅包，兩根黃色的.線，一條紅流蘇，一個訂書機。我先把長紅包四個角往裏折，折出四個小三角形，接着把一個紅包和另一個紅包的角合在一起。哇！兩個三角形不一樣大，這可怎麼辦呢？我想了想，突然，靈機一動，我可以先把紅包對摺，再把小三角形折到那條對摺好的線上，這樣，每個紅包的三角形都是一樣大的。
接着，我拿出訂書機，把合在一起的邊訂一個角。兩兩相訂，這樣，一個簡易的紅包燈就出來了，我小心翼翼地把它放在邊上。
然後，我拿出黃線，想把線穿進紅包裏去。可是沒有孔，線穿不過去。這時，媽媽提醒我：“你可以用打孔機在每個紅包兩頭的中間打上孔，這樣就可以把線穿進去了。”按媽媽的説法，果然，我順利地把線穿了過去。
最後，在紅包的下面掛上流蘇，一個漂亮的紅包燈就做成了，紅包燈彷彿在對我説：“小主人，謝謝你！”
今天的小製作讓我明白了：舊東西也可以廢物利用，大家可以用紅包做出更多的小製作。快快動起你的雙手吧！
“同學們，我們要去賞燈籠！”年輕漂亮的章老師説。老師的話剛落，就聽見了尖叫聲，歡呼聲！
走進了大禮堂，就像走進了燈籠世界。燈籠有各種顏色，紅的，綠的，白的，黃的……看得我眼花繚亂。我看到了許多不同形狀的燈籠，真是千奇百怪。
我悄悄地跑到一個美麗的燈籠面前，我先蹲下來，然後仰起頭看燈籠。我左看看，右看看，這個燈籠可真奇特，作者可真厲害，燈籠是用24個金瑩剔透的小酒杯黏在了白色的木板上，然後又用一條紅絲線懸掛了一些燈謎，我情不自禁地羨慕起了這個作者。
這兒的燈籠可真漂亮！有的是用柚子皮做的'外形，用12生效的掛件做裝飾就做成一個漂亮的燈籠；有的用綠色紙做成了一個皮球的燈籠；接着在燈籠上帖一些小人，遠遠望去，就像這些小人在踢皮球似的……
這些燈籠是一個比一個漂亮，把今年的元宵節賞燈會打扮得美極了。
在寒假裏，我和媽媽一同做了四個燈籠，其中一個是宮燈。當我一聽到媽媽説要做一個宮燈的消息時，高興地上蹦下跳。
於是，我就和媽媽一起去文具店買材料。材料有：紅色卡紙一張，一本手工紙。
開始做宮燈了！媽媽先拿出紅色卡紙，分別測量出卡紙的長和寬，計算出需要的`數據。把卡紙橫着放桌子上，以每隔五釐米的距離，在卡紙上畫出一條八釐米的豎線，按照這個規律在上邊和下邊畫好。接着，用雙面膠把卡紙兩頭重合起來粘牢。然後，再用剪刀剪開豎線部分，再用訂書機把剪開處一個一個壓着訂好，訂完正好形成一個圓形的口。這樣，它的基本樣子就完成了。為了更加美觀，媽媽拿出兩張黃色的手工紙，剪出流蘇“裙子”，分別粘在宮燈的上下兩個口上。又用粉紅色的卡紙剪了五朵梅花和兩隻蝴蝶粘在燈籠上，那匹馬是從日曆上剪下貼上的。一盞漂亮的宮燈完成了，真高興啊！
這個寒假我學會了製作燈籠，鍛鍊了我的動手能力與合作能力，太有意義了！
我家有一盆燈籠花，是媽媽今年春節時買的，擺放在陽台上。
燈籠花特別喜歡水，一天要澆兩次，它一年四季都會開花。當春天到來的時候，燈籠花的根部會生出一根小莖，小莖上又會長葉子。燈籠花剛長出來的葉子是嫩綠的，幾個星期後，葉子長大了，變成深綠的了。葉子繼續生長着，一個月後，燈籠花長出了更密的葉子，也長出了幾個花骨朵兒。微風從窗外吹進來，葉子和花骨朵兒一起跳起了舞，好看極了！
一天，我來到陽台，順便看了看燈籠花，就在我準備離開的時候，看見小莖上的花骨朵兒綻開了笑臉，開出了一朵朵紫色的小花。我可開心了，不由自主地蹲在旁邊，觀察起燈籠花來。燈籠花的花朵不大，有六七片花瓣，中間的花蕊是黃色的，把鼻子靠近花朵，還能聞到淡淡的清香。這些花開得正豔有的.綻開了美麗的笑臉，像只驕傲的孔雀，在花盆裏亭亭玉立；有的低着頭，把花瓣緊緊地合在一起，像害羞的姑娘；還有的像吃飽了肚子，撐得馬上要破裂似的。
我愛美麗的燈籠花！
今天是大年七年級，我和爸爸媽媽一起去外婆家吃飯，馬路上車水馬龍，人來人往，我特別興奮。
我們走在路上，看見了許多紅色的燈籠，我心裏頓時感到疑惑，我就問媽媽：“媽媽，為什麼春節要掛紅色的燈籠?就不能掛其它顏色的燈籠嗎？比如説：藍色、黃色、綠色等等。”媽媽看着我這臉疑惑的表情，説：“這裏有個傳説，因為在很久很久以前，人們在大地上犯下了滔天大罪，激怒了天上的玉皇大帝，他要在大年七年級這一天，把人間燒成灰燼。但是玉皇大帝的女兒卻很善良，把這件事告訴了人們，人們急的跑來跑去的'想辦法，就在這個時候，玉皇大帝的女兒想到了一個好辦法，她讓人們在這一天，家家户户掛上紅色的燈籠，讓玉皇大帝以為人間着了火，這個辦法挽救了人們。後來大家為了紀念玉皇大帝的女兒，也為了過節圖個喜慶，就掛上了紅燈籠。”“奧，原來是這樣啊。”
哇！這真是個美麗的傳説啊！善良的人，幫助了別人的人，大家都會記住她的。我也要做個能幫助他人的人。
今天是個風和日麗的好日子，媽媽帶着我和弟弟一起去朋友店裏玩。
剛來到店門口，我就清楚地看見，路兩旁那一排排大松樹像一位位戰士站在那兒，樹上還掛着許許多多的燈籠。燈籠是橢圓形的，紅黃相間，下面掛着幾十根黃色的軟綿線。放眼望去，成千上萬的燈籠簡直讓人不可計數。這些燈籠掛在大松樹上，給大松樹增添了幾分姿色。
看！我還發現幾位工人叔叔正在掛燈籠呢！就説説離我最近的那兩位吧！只見兩位叔叔先在下面把燈籠撐開，然後其中一位工人叔叔把用竹子做得梯子擺在大松樹下合適的位置，一手緊緊扶着梯子，一手拿着幾個燈籠。另一位工人叔叔嘴裏咬着一捆鐵絲，之後爬上竹梯，穩當地坐着，接過同伴遞的.燈籠，坐在梯子上工人叔叔把燈籠和一根光禿禿的樹枝並在一塊兒，取下嘴裏的一小根細鐵絲，小心翼翼地纏繞在燈籠和樹根上。一個燈籠就這樣掛好了。
看着看着，我沉迷着，陶醉着，心想：工人叔叔這麼辛苦，是為社會奉獻，我一定要好好學習，長大後像工人叔叔那樣，為社會多做貢獻。
元宵節已經來了，外面好熱鬧了，我家附近的公園裏都掛起了紅紅的燈籠！
我和爸爸，媽媽一進去，看見四周到處都是燈籠，那些燈籠可好看了！走着走着，忽然我發現了一盞裏面有個東西在不停地轉，我問媽媽那是什麼，媽媽回答我説："那盞就是你很想看到的走馬燈。"我仔細觀察了一下，看到走馬燈不停地旋轉着，你面有很多漂亮的圖案通過燈光照射出來，我們在外面看就象走馬觀花一樣。
我最喜歡的是那一條龍燈，而且這條龍是用幾千多花做的，很有特色。看到今年的龍燈，我想起了去年看到的'龍燈，它是用兩千多個光碟做成的，金光閃閃，也很漂亮。
看完龍燈後，我們又走到東門看花燈。來到這邊，我看見人比其它地方的多，很多小朋友都騎在大人的身上，我也學着叫爸爸揹我，爸爸二話沒説，一下把我舉起來坐在他的肩膀上。我看到眼前的花燈千奇百態，"螞蟻燈，螳螂燈，兔子燈……"，我把看到的燈籠講給媽媽聽。
看完了，我們懷着輕鬆的心情往回家的方向走去。
今天，我們一家開開心心地去掛紅燈籠。媽媽把一根有很多樹枝的長竹子插在我和弟弟造的基地（爺爺家的大沙灘）上。我和媽媽在上面掛了許多小紅燈籠，有的一起掛在一根樹枝上像一羣羣娃娃坐在凳子上面，在排排坐，吃果果呢！有的像獨自離家出走的年輕人一樣，沒有親人陪伴，很孤單。兩隻眼睛裏面的眼淚水汪汪的，嗚嗚——好可憐哦！我數了數紅燈籠的數量：1個、2個、3個……足足有36個！哇哦！掛那麼多燈籠幹嗎？
小燈籠很美麗，小小的，它有12個像南瓜瓣一樣的燈籠瓣。兩個像金輪飛鏢一樣的輪環、一條漂亮的'穗子、一個小金色中空新球、六個小吸盤。小燈籠分佈在爺爺家附近哦！主要分佈在竹子上和菜園裏。
牆上有三個紅燈籠，衣架上有一個……總之，家裏都是紅燈籠，紅紅火火！
爺爺的菜園裏的燈籠也不少，全都掛在桂花樹、茶樹、蘋果樹……上，這些燈籠在樹的保護和陽光的照耀下顯得格外鮮嫩！格外嬌豔！
爺爺家的大燈籠換得更新了。金色得輪環好美麗，小巧秀麗、玲瓏多姿、玲瓏透剔。製造燈籠得人肯定是才高八斗！要不然燈籠怎麼會雕鏤精巧呢！
掛紅燈籠是中國過年得習俗，也是一種喜慶得表現！
快過年了，小區的會所裏熱熱鬧鬧。我走進一看，原來是工作人員在掛燈籠作文呢。地上堆滿了一個個大大小小的紅燈籠，就像一片紅色的海洋。
看到他們把一串串燈籠掛上天花板，我的心裏也癢癢的，想：要是我也能掛燈籠作文，那該多好啊！
就在這時，工作人員説：“現在我們要出去掛大燈籠嘍！”説着，他們就把燈籠一個個運到外面。我也拿了幾個燈籠向外面跑去。叔叔把梯子架在樹下，小心翼翼地爬上梯子，我把燈籠遞給他，他就把燈籠掛在了樹上。
一個，兩個……過了好一陣子，我們終於掛完了燈籠。那一串串的燈籠排着整齊的隊伍，迎風飄揚，就像一長條紅色的'龍，神氣極了！我看着這些燈籠，想到這裏也有一份我的功勞，我覺得很自豪。
今年正月十五元宵節，我們和爸爸共同製作了一個漂亮的紅燈籠，小朋友想不想知道怎麼做？那就跟我們來吧……
材料：硬紅紙（用的是家裏的燒雞紙袋，注意：硬度一定要夠喲！呵呵，“燒雞燈籠”）、裁紙刀、尺子、電池、燈泡、彩繩（我用的`是紙袋繩）、透明膠布、雙面膠、冰糕棍
第一步：折上、下邊。將硬紅紙裁成長35cm，寬20cm左右的長方形，將兩邊折成翹起來2cm寬的長條。
（折邊）
第二步：用裁紙刀將中間均勻裁成半公分左右的長條（當然你們也可以裁出更美麗的圖案，爸爸説我們還小，這樣最簡單）。
第三步：將裁好的硬紙沿着邊的方向捲起來，並用雙面膠粘牢。
第四步：在燈籠上面的邊上選三個位置，打孔、穿繩（打孔前，在打孔的位置粘一點透明膠布，這樣不容易爛……）
第五步：將電池和燈泡粘起來，用膠布將一個冰糕棍粘在燈籠內側，將電池和燈泡掛在冰糕棍上。
第六步：將第四步的三個繩頭捆在另一個冰糕棍上，好了，大功告成！
你看，我們的紅燈籠是不是很漂亮呀！
今天，老師讓我們做語文書裏面的手工作品初顯各自的伸手，那裏面有很多可做的手工品，看的眼花繚亂，真不知道要做哪一件?最後我選擇了做一個燈籠。
我拿來一些鐵絲和彩色紙，正要做，覺得還缺少些什麼，對了，還要有兩個圓竹圈、剪子、膠水，我把彩紙裁成一條一條的，在有剪子把兩頭剪成圓形的，在輕輕拼成兩個半圓的，可是我在拼都不拼不好，心想：這個燈籠可能做不好了，我抓耳撓腮，這可怎麼辦啊?這時媽媽走了過來，摸着我的頭説：“寶貝，不要着急，細心做，你一定會成功的。”
我聽了媽媽的努力，心裏充滿信心，自言自語的説：“我一定能做好。”一分鐘、兩分鐘……我終於把一條一條的彩紙用膠水膠成了兩個半圓形。
最後一步是最難的一步，我把剛才做好的兩個半圓形彩紙拿來，用膠水把兩個半圓膠在一起，在用鐵絲串到一塊，用膠水膠牢固，然後等晾曬乾了，在慢慢的把燈籠打開，用兩個圓竹圈串到燈籠的.兩邊，這樣，一個好看的燈籠就做成了。
我一定要保留和愛護這個燈籠，因為它是我第一次親手獨立完成的作品，所以這一天是我感到最快樂的一天。
趁着中秋假期，我們小組團結合作，製作了一個獨一無二的大燈籠。
我們按照陳老師課上講的要求，準備了木條、鐵絲、紗紙、剪紙等材料，接着就七手八腳忙開了。我們先用細鐵絲纏住木條，固定框架。接着把藍色紗紙一層一層地粘在框架上，封好頂部和底部。燈籠的雛形就出現了。
怎樣讓我們的燈籠變得獨一無二、精美絕倫呢?通過頭腦風暴，我們確定以太空為主題。我們將神舟十二號“衝破天際”，與宇航員們飛出太空艙的畫面畫下來了。因為中秋節是傳統文化節日之一，也是嫦娥飛上天的日子。炎黃子孫一直有一個“飛天夢”，嫦娥是神話中第一位飛上天的。我們偉大的.祖國從神舟五號到神舟十二號，把無數個“不可能”變為“可能”，“飛天”圓夢啦!祖國正是因為有了這些感於挑戰、感於突破的人，才有了現在的繁榮富強、國泰民安。我們分別將這些構想畫在紙上，把圖案小心地裁剪下來粘貼到彩紙上，然後小心地粘在燈籠上。
一盞我們親手製作的，寓意滿滿的精美燈籠誕生啦!
有的人喜歡蘋果，有的人喜歡梨，還有的人喜歡獼猴桃，而我卻喜歡橘子。
橘子像一個個小燈籠。它的顏色有橙色，綠色和黃綠色三種。橘子的.皮很苦，摸起來又冰又涼又粗糙。當我拿起橘子想吃它時，不小心掉在了地上。這時，我好像聽見它在説：“救命，救命！”可我根本沒有放過它。我品嚐過很多個橘子，有的吃起來很酸，有的味道很甜。
橘子不僅可以吃，它還有其他用途呢！有一次，我和爸爸媽媽一起出去玩。在路上，我有點暈車。媽媽説：“你不是帶橘子了嗎？”我便把橘子拿了出來。媽媽又説：“你把橘子放在嘴裏，一會兒就會好受了。”我趕緊按照媽媽説的去做。過了一會兒，我真的好受多了。原來橘子不僅可以吃，還可以治暈車呀。
我真喜歡橘子，你喜歡橘子嗎？
學問齋